S veuciliste t1 Zagrebu Izvjesce o provedenoj anketi za procjenu nastavnika Studentsko vrjednovanje nastave ljetni semestar 2016./2017. Prirodoslovno-matemati c ki kultet Ponasanje zivotinja Zoran Tadic Identkacijski kljuc redmet I nastavnik): 1667 Nositelj predmeta: d Bro} anketa: 25 Ured za upravljanje kvalitetom Sveu c iliste u Zagrebu Zagreb, 19. rujna 2017.
34
Embed
Sveuciliste Zagrebuzaf.biol.pmf.unizg.hr/Tadic/Ankete/Sveucilisne/2016 - 2017/Ponasanj… · 80 60 40 20 a SveuciliSte u Zagrebu • P1irodoslovno-matematicki fakultet D Zoran Tadic
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Sveuciliste t.1
Zagrebu
Izvjesce o provedenoj anketi za procjenu nastavnika
Tablica 8. Koju biste ocjenu dali ovom nastavniku u cjelini? (B.10) - Opisna statistika
Pitanje N NN M SD min max D
B.10 Koju biste ocjenu dali ovom nastavniku u cjelini? 25 O 4.88 0.33 4 5 5
Tablica 9 . Koju biste ocjenu dali ovom nastavniku u cjelini? (B.10) -Distribucija odgovora
vrlo dobro ( 4) - ] 12.0% i;........:..: ...... ..a
I
0% 20%
Odgovor
vrlo dobro (4) izvrsno (5)Ukupno
I
40%
N %
3 12.0
22 88.0
25 100.0
I I
60% 80%
Grafikon 8. Koju biste ocjenu dali ovom nastavniku u cjelini? (B. l 0) - Distribucija odgovora
C1 Što Vam se u radu nastavnika / nastavnice na ovom kolegiju posebno svidjelo?
Smisao za humor.
Koncept nastave i naèin izlaganja.
Zanimljiva predavanja, pristup i kvalitetno odraðene teme.
Zanimljiv pristup obrade nastavnih tema.
Komunikacija sa studentima.
Profesor ima vrlo zanimljive prièe.
Predavanja su dosta zanimljiva.
C2 Što vam se nije svidjelo u radu nastavnika / nastavnice na ovom kolegiju odn. štobiste predložili s ciljem unapreðenja kvalitete nastave?
Predložila bih promjenu termina predavanja jer smo naveèer svi veæ umorni.
Dosta onoga što je reèeno su zanimljivosti i, usprkos tome što èine predavanja zanimljivima,nekad ih može biti previše. Nekad se zbog toga teže fokusirati na samo gradivo.