Svenska kulturfonden Utmaningar för utbildningen på svenska i Finland nu och i framtiden Sören Lillkung, vd 30.8.2019 Vision: På svenska, l Finland. Svenska kulturfonden vill, som en fond på nordisk toppnivå, skapa ett öppet och inkluderande samhälle där alla har rätt och tillgång till högklassig och mångsidig utbildning och kultur på svenska. Uppdrag: Svenska kulturfonden arbetar med förnyarens engagemang, sakkunskap och mod för att stärka det svenska språket i Finland genom stipendier och understöd för utbildning, kultur och identitetsstärkande verksamhet.
20
Embed
Svenska kulturfonden Utmaningar för utbildningen på ... · svenska i Finland nu och i framtiden Sören Lillkung, vd 30.8.2019 Vision: På svenska, l Finland. Svenska kulturfonden
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Svenskakulturfonden
Utmaningar för utbildningen påsvenska i Finland nu och i framtiden
Sören Lillkung, vd
30.8.2019
Vision:På svenska, l Finland. Svenska kulturfonden vill, som en fond på nordisk toppnivå,
skapa ett öppet och inkluderande samhälle där alla har rätt och tillgång till högklassig
och mångsidig utbildning och kultur på svenska.
Uppdrag:Svenska kulturfonden arbetar med förnyarens engagemang, sakkunskap och mod för
att stärka det svenska språket i Finland genom stipendier och understöd förutbildning, kultur och identitetsstärkande verksamhet.
Hur kan kultur och utbildningtillsammans öka välfärden?
^^ Svenskakulturfonden
Kultur och utbildning ska gå hand i hand då de hör ihop - "bildning för välfärd"
Kulturhusens betydelsefulla som samlingsplats/smältdegel för utbildning ochkultur (Campus Allegro i Jakobstad, Sandels i Hfors och snart Fokus i Karis)
Hur kan vi arbeta för barns och ungasvälmående?
(c^o\ Svenskakulturfonden
Vi ordnar fortbildningsresa förelevvårdspersonal i samarbete med Folkhälsan och
BMR våren 2020. Uppmana folk i kommunerna att ansöka om plats i början påaret.
Vi stöder ett stort ÅA-projekt som samlar evidensbaserad kunskap om godmodeller mot mobbning och utanförskap.
Vi finansierar HU-projektet Studera starkt- livsglädje och resurser för
gymnasiestuderande. Handlar om att bygga upp inre resurser och arbeta
utgående från sina styrkor, en tilltro till sina förmågor och utvecklingspotential,förmåga att hantera utmaningar och stress samt en ökad livsglädje och socialaförmågor.
Drama i skolan en möjlighet som borde utvecklas
Varför PIRLS istället för PISA?
Ä^ Svenskakulturfonden
- PIRLS = Progress in International Reading Literacy Study. Undersöker läsfärdigheteroch attityder till läsning bland fjärdeklassister i ca 50 länder vart femte år. Nästa gäng2021 - då undersöker Jyväskylä universitet ett större finlandssvenskt sampel,bekostat av Kulturfonden och BMR, med syftet att komplettera den bild PISA-analyserna gett av läsandet bland våra barn och unga. Vi hoppas studien kan ge
värdefull information om hur vi kan främja läsandet i en tidigare ålder.
Hur kan vi ytterligare stödja läsandet ochskrivandet?
Svenskakulturfonden
Sydkustens treåriga projekt: Två nya läsambassadörer, Henrika Andersson ochAmanda Audas-Kass. Finansieras av Kulturfonden/ BMR och SFV.
Planer finns på att också finansiera ett större projekt som stöder skrivandet i
skolorna (Hbl Junior)Böcker och författarbesöktill Dragsvik.
Diktleken i samarbete med Svenska Modersmålslärarföreningen i Finland r.f.Det treåringa HU-projektet SAGA som leds av Mirjam Kalland.regionöverskridande och tvåspråkigt forsknings- och utvecklingsprojekt som riktarsig in på att stöda 3-5 åriga barns socioemotionella utveckling och
socioemotionella läsförmåga (förmåga att förstå sig själva/ hitta ord för sinakänslor samt förmåga att förstå andra barn). Inom SAGA-projektet utvecklas
forskningsbaserade och lättillgängliga modeller och material som stöd för helapersonalen inom småbarnspedagogiken. SAGA-projektet betonar betydelsen av
sagor och berättelser som stöd för barns socioemotionella utveckling ochutvecklar ett nytt sätt att via dialog med barnen under sagostunden väcka barnensintresse för tankar och emotioner, samt att hitta ord för dem.
Hurdana möten mellan nationalspråken villvi skapa på kultur- och utbildningsfältet?
(<So) svenskakulturfonden
Hallå!-programmet rullar på för fullt där mötet mellan nationalspråken befrämjas.Vi överväger att skapa en fortlöpande omgång med motsvarande syfte.
Dialogpaus - nationella diskussioner under tre år för att förstärka demokrati,
förtroende och resiliens. Utbildning och välfärd samt "Vad är finländskhet?" är
teman.
Kansalliskielet r.y - språkambassadörer i finskspråkiga skolor
Hur kan vi stärka det mångkulturella iSvenskfinland?
(^ Svenskakulturfonden
Bildningsalliansens koordinering av integrationsarbetet på svenska i samarbetemed Folktinget. Påverkansgrupp startar.
Kultur tillsammans. Ny stödordning införs hösten 2019 där syftet är att på svenskai Finland jämlikt möter andra kulturer.
Hur tacklar vi problemet med lågnativitet?
/o&^ Svenskakulturfonden
- Låg nativitet leder till att studieplatser inte fylls i framtiden - vi måste lockastuderande utifrån. Kvalitet och beredskap för att attrahera över gränser.
8
Hur kan vi sprida språkbadsmodellenbättre?
(c?>o\ svenskakulturfonden
- Undersökning visar att språkbadsundervisningen inte sprider sig i landet. Inget har
hänt på tjugo år. Ett problem är bristen på pedagoger som kan undervisa i svensktspråkbad. Vi har beställt en rapport av HundrEd som letar fram intressanta
språkbadsmodeller/språkduschar eller andra lättare modeller från olika länder.
Hur kan vi inspirera barn och unga attläsa främmande språk igen?
Svenska^3, kulturfonden
- Ungas minskade intresse för studier i främmande språk oroar både i Finland och
utomlands. Vi följer med läget och överväger en utredning för att hitta möjligaåtgärder.
10
Hur utvecklas den digitala kompetensen ivåra skolor?
fo&^ svenskakulturfonden
Linda Mannila från ÅA gör en utredning som vi finansierar om de finlandssvenskaskolornas arbete med digital kompetens med målet att ge en bild av nuläget
(skillnader, utmaningar, brister) och lyfta goda exempel.Vi har finansierat den svenska versionen av den populära nätkursen Elements of
Al (artificiell intelligens) på HD. De svenskspråkiga gymnasierna kan gratis erbjudaden som en valbar kurs. Vem som helst kan gå kursen!
11
Hur stöder vi undervisningen inaturvetenskapliga ämnen?
Svenskakulturfonden
Vi ordnade på våren en möjlighet att ansöka om att bli Heurekas fadderklass och
besöka vetenskapscentret.
På senhösten 2019 öppnas möjligheten att ansöka om ett pop up-Heurekabesök
på den egna hemorten. Öppen för andra än skolorna i Nyland.
Vi ordnar också ett heldagsseminarium den 18 november på Heureka för lärare i
naturvetenskapliga ämnen.
12
Hur kan vi stödja fortbildningen förutbildningspersonal?
Svenskakulturfonden
Fortbidningseminarier och -projekt för utbildningspersonal hör till vårakärnomåden.
Från och med 1.1.2020 kan man ansöka om bidrag för fortbildningsresor i gruppunder hela året, inte bara i november. Man får svar inom fyra veckor. Enskilda
personers ansökningar om resebidrag fortsätter som förut.
13
Hur kan den grundläggandekonstundendsningen nå ut till alla?
Ä^\ Svenskakulturfonden
- Garoffs utredning om grundläggande konstundervisning - tillgänglighet ochomfattning. Resultatet delges vid ett seminarium efter nyår. Gäller frågor som
:allmän och fördjupad lärokurs, utbud visavi olika konstgenrer mm.- Bra att ordkonsten nu också sprider sig till Österbotten.
14
Hur kan vi skapa en helhet av skoldag,eftis och fritidsaktiviteter?
Svenskakulturfonden
- Tid för familjen? Helhet med grundundervisning, grundläggande konstundervisning,eftis- & klubbverksamhet skulle lösgöra välkommen tid för familj och lek.
15
Vilka utmaningar ser vi på biblioteksfältet?
&^ svenskakulturfonden
Bibiloteks-utredning på gång där speciellt utbildning av svenskspråkigabibliotekarier granskas ur ett nationellt perspektiv. Stora skillnader mellankommunerna gällande samarbetet skola-bibliotek. Alla borde ha en tydlig"biblioteksstig" för skolorna. Utredningen är klar i oktober.
16
Hur ska Konsttestarna leva vidare?
/o8o^ svenskakulturfonden
-planer finns att få in offentlig finansiering för detta.
17
Hur kan vi uppnå hållbara studiestigarmed kvalitativa utbildningar?
Svenskakulturfonden
Vilka stadier på svenska i Finland?
Enspråkigt - tvåspråkigt -flerspråkigt?
Kompetenta pedagoger i ändamålsenliga utrymmen en förutsättning. En ödesfrågaför det svenska i Finland. Hjärnflyktförbytstill hjärnförädling
18
Hur kan vi förbättra det nordiskasamarbetet?
Svenskakulturfonden
Pohjola Norden-skolsamarbete mellan nordiska skolor
Nordiska ministerrådet-t.ex. Folk och kultur i Eskilstuna
Båtfärd med konsertgala för ungdomar från hela Norden
Nordisk Stiftelsekonferens hösten 2019 på HanaholmenForskningsprojekt - Svenska Litteratursällskapet & Riksbankens Jubileumsfond
Nordiskt högskolesamarbete
19
Hur kan vi utveckla samverkan mellanKulturfonden och utbildningsfältet?
Svenskakulturfonden
KulturpaketProjekt & PrisUtbildningsdagar & seminarier & resorHem och SkolaLäscentrum