SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PARANÁ SUPERINTENDENCIA DA EDUCAÇÃO DIRETORIA DE POLÍTICAS E PLANEJAMENTO DA EDUCAÇÃO COORDENAÇÃO DE GESTÃO ESCOLAR PROPOSTA DE TRABALHO DO CGE PARA ENCONTRO DA DITEC Leitura antecipada do texto “Sobre a natureza e especificidade da educação” (SAVIANI, D. Pedagogia Histórico Crítica: primeiras aproximações. Cortez, 1990.) Sistematização a partir das reflexões advindas do grupo sobre a função social da escola pública e, neste sentido, do papel do conteúdo, das metodologias e das tecnologias educacionais no âmbito da concepção de educação que sustenta este papel. Sistematização dos documentos produzidos no interior da própria escola para fundamentação e legitimação do papel da escola e seu projeto pedagógico: 1. Dimensões situacionais, conceituais e operacionais do Projeto Político Pedagógico. 2. Organização dos conteúdos de ensino e sustentação metodológica da concepção de educação através das disciplinas escolares na Proposta Pedagógica Curricular. 3. Efetivação do projeto educacional no espaço da sala de aula: intenção do conteúdo escolar e papel das metodologias, bem como das tecnologias educacionais a serviço destes na elaboração do Plano de trabalho docente. 4. Legitimação do Projeto Político Pedagógico e da organização do trabalho pedagógico através do Regimento Escolar.