Subprojeto Ciências Exatas – Caçapava do Sul GRUPO FÍSICA A área de física do subprojeto de Ciências Exatas é composta pelos acadêmicos: Fernando Oliveira Machado, Cristiane Hubert Rita, Mab Raísa Corrêa Leão, Susete Franciele Ribeiro Machado e Lucia Andrea Pereira. Os cinco bolsistas são orientados pelo Professor Rafhael Brum Werlang. O grupo desenvolve atividades de intervenção em duas escolas do município de Caçapava do Sul – RS, a Escola Estadual de Ensino Fundamental Profª. Januária Leal, sob supervisão da professora Maura Rosa Lopes e na Escola Estadual Eliana Bassi de Melo sob supervisão da professora Isamara Venturini. Inicialmente, foi realizado um levantamento dos aspectos pedagógicos e do espaço físico das escolas. No segundo momento, foi elaborado o primeiro módulo de ensino, o módulo piloto desenvolvido foi baseado em um ensino construtivista, sendo usado um robô desenvolvido por um aluno da UNIPAMPA como problematização para trabalhar os conceitos de trajetória, deslocamento, velocidade, aceleração, movimento retilíneo uniforme (MRU). Para a elaboração do módulo de ensino piloto, utilizou-se como referencial teórico os três momentos pedagógicos segundo Delizoicov (2001). Este projeto está proporcionando aos bolsistas experiências relacionadas a concepções e atitudes dos futuros professores em relação ao exercício da docência, pois os conceitos abordados em sala de aula e a realidade do aluno estão sendo trabalhados de forma equilibrada, promovendo uma aprendizagem consistente com formação de cidadãos mais críticos na sociedade. Alunos bolsistas reunidos com a professora supervisora Maura Rosa Lopes discutindo sobre os aspectos pedagógicos da escola.
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Subprojeto Ciências Exatas – Caçapava do Sul
GRUPO FÍSICA
A área de física do subprojeto de Ciências Exatas é composta pelos acadêmicos:
Fernando Oliveira Machado, Cristiane Hubert Rita, Mab Raísa Corrêa Leão, Susete
Franciele Ribeiro Machado e Lucia Andrea Pereira. Os cinco bolsistas são orientados
pelo Professor Rafhael Brum Werlang.
O grupo desenvolve atividades de intervenção em duas escolas do município de
Caçapava do Sul – RS, a Escola Estadual de Ensino Fundamental Profª. Januária Leal,
sob supervisão da professora Maura Rosa Lopes e na Escola Estadual Eliana Bassi de
Melo sob supervisão da professora Isamara Venturini.
Inicialmente, foi realizado um levantamento dos aspectos pedagógicos e do
espaço físico das escolas. No segundo momento, foi elaborado o primeiro módulo de
ensino, o módulo piloto desenvolvido foi baseado em um ensino construtivista, sendo
usado um robô desenvolvido por um aluno da UNIPAMPA como problematização para
trabalhar os conceitos de trajetória, deslocamento, velocidade, aceleração, movimento
retilíneo uniforme (MRU). Para a elaboração do módulo de ensino piloto, utilizou-se
como referencial teórico os três momentos pedagógicos segundo Delizoicov (2001).
Este projeto está proporcionando aos bolsistas experiências relacionadas a
concepções e atitudes dos futuros professores em relação ao exercício da docência, pois
os conceitos abordados em sala de aula e a realidade do aluno estão sendo trabalhados
de forma equilibrada, promovendo uma aprendizagem consistente com formação de
cidadãos mais críticos na sociedade.
Alunos bolsistas reunidos com a
professora supervisora Maura Rosa
Lopes discutindo sobre os aspectos
pedagógicos da escola.
Aluno realizando medidas de
espaços percorridos com auxílio
de uma trena.
Aluno com robô
Alunos realizando medidas de tempo com o auxílio
de um cronômetro.
Alunos bolsistas e professora supervisora com turma 82
da Escola Estadual Profª Januária Leal.
Aluna traçando a
trajetória do robô.
GRUPO QUÍMICA
Alunos da Unipampa do Curso de Licenciatura em Ciências Exatas, que fazem
parte do Subprojeto PIBID do Campus de Caçapava do Sul, subárea de química,
apresentaram o primeiro módulo didático/2011 na Escola Estadual de Ensino
Fundamental Professora Januária Leal série, sob a supervisão da Professora Maura Rosa
Lopes e na Escola Estadual de Ensino Fundamental Professora Eliana Bassi de Melo,
sob supervisão da professora Isamara Venturini. O módulo didático desenvolvido pelos
bolsistas da área de química, com turmas de 8ª série nas duas escolas mencionadas, foi
sobre misturas e separações com enfoque sobre as propriedades da matéria, suas
relações e a utilização destas propriedades no cotidiano de cada cidadão, como por
exemplo, a determinação do teor de etanol em gasolina identificado pela solubilização
do etanol em água e a separação de duas fases - aquosa e orgânica – em que se observa
uma diferença de densidade entre elas. Durante o desenvolvimento do módulo didático
observou-se grande interesse e participação das atividades dos alunos das escolas que
puderam questionar e relacionar a ciência com a prática proposta de forma significativa