-
Wydział Transportu Politechniki Śląskiej
Studia stacjonarne pierwszego stopnia – kierunek transport
Karty przedmiotów
Kod Przedmiot Moduł Semestr
MK_1 automatyka wspólny 5
MK_2 automatyka wspólny 6
MK_3 badania operacyjne wspólny 3
MK_4 ekonomia wspólny 4
MK_5 ekonomika transportu wspólny 6
MK_6 elektronika wspólny 3
MK_7 elektronika wspólny 4
MK_8 elektrotechnika wspólny 2
MK_9 elektrotechnika wspólny 3
MK_10 ergonomia i bezpieczeństwo pracy wspólny 4
MK_11 etyka i podstawy ochrony własności wspólny 1
MK_12 fizyka wspólny 2
MK_13 fizyka wspólny 3
MK_14 grafika inżynierska wspólny 1
MK_15 grafika inżynierska wspólny 2
MK_16 informatyka wspólny 3
MK_17 informatyka wspólny 4
MK_18 infrastruktura transportu wspólny 1
MK_19 inżynieria materiałowa wspólny 2
MK_20 język angielski wspólny 1
MK_21 język angielski wspólny 2
MK_22 język angielski wspólny 3
MK_23 język angielski wspólny 4
MK_24 International logistics wspólny 5
MK_24A logistyka wspólny 5
MK_25 matematyka wspólny 1
MK_26 matematyka wspólny 2
MK_27 mechanika techniczna wspólny 2
MK_28 metrologia wielkości geometrycznych wspólny 3
MK_29 ochrona środowiska w transporcie wspólny 1
MK_30 organizacja i zarządzanie w transporcie wspólny 4
MK_31 podstawy eksploatacji technicznej wspólny 4
MK_32 podstawy inżynierii ruchu wspólny 3
MK_33 podstawy konstrukcji maszyn wspólny 4
MK_34 podstawy konstrukcji maszyn wspólny 5
MK_35 podstawy układów przeniesienia napędu w środkach
transportu wspólny 5
MK_36 podstawy układów przeniesienia napędu w środkach
transportu wspólny 6
MK_37 podstawy wibroakustyki wspólny 4
MK_38 Project management in transport wspólny 6
MK_39 silniki spalinowe wspólny 5
-
Kod Przedmiot Moduł Semestr
MK_40 systemy i procesy transportowe wspólny 1
MK_41 środki transportu wspólny 6
MK_42 techniki wytwarzania wspólny 5
MK_43 technologie informacyjne wspólny 1
MK_44 termodynamika wspólny 4
MK_45 wychowanie fizyczne wspólny 1
MK_46 wychowanie fizyczne wspólny 2
MK_47 wychowanie fizyczne wspólny 3
MK_48 wychowanie fizyczne wspólny 4
MK_49 wytrzymałość materiałów wspólny 3
MK_50 zarządzanie jakością wspólny 6
MK_51 badania pojazdów samochodowych ES 7
MK_52 budowa pojazdów samochodowych ES 5
MK_53 eksploatacja pojazdów samochodowych ES 6
MK_54 elektrotechnika i elektronika pojazdów samochodowych ES
5
MK_55 elektrotechnika i elektronika pojazdów samochodowych ES
6
MK_56 metody napraw i regeneracji ES 7
MK_57 naprawa pojazdów samochodowych ES 7
MK_58 praktyka zawodowa ES 6
MK_59 projekt inżynierski ES 6
MK_60 projekt inżynierski ES 7
MK_61 seminarium dyplomowe ES 7
MK_62 silniki pojazdów samochodowych ES 6
MK_63 teoria ruchu ES 5
MK_64 tworzywa konstrukcyjne w budowie pojazdów ES 5
MK_65 elementy prawa transportowego TZTS 7
MK_66 infrastruktura transportu drogowego TZTS 7
MK_67 organizacja i zarządzanie w transporcie samochodowym TZTS
5
MK_68 praktyka zawodowa TZTS 6
MK_69 prawo finansowe i rachunkowość TZTS 6
MK_70 projekt inżynierski TZTS 6
MK_71 projekt inżynierski TZTS 7
MK_72 seminarium dyplomowe TZTS 7
MK_73 środki transportu samochodowego TZTS 5
MK_74 technologia przewozów drogowych TZTS 6
MK_75 użytkowanie i obsługa samochodów TZTS 7
MK_76 maszyny przeładunkowe TP 7
MK_77 napędy maszyn transportowych TP 6
MK_78 praktyka zawodowa TP 6
MK_79 projekt inżynierski TP 6
MK_80 projekt inżynierski TP 7
MK_81 seminarium dyplomowe TP 7
MK_82 systemy i urządzenia transportu przemysłowego TP 7
MK_83 urządzenia transportu ciągłego TP 7
MK_84 komputerowe wspomaganie projektowania TP+LT 5
MK_85 komputerowe wspomaganie projektowania TP+LT 6
-
Kod Przedmiot Moduł Semestr
MK_86 logistyka transportu wewnętrznego TP+LT 5
MK_87 mechatronika TP+LT 6
MK_88 metody statystyczne TP+LT 5
MK_89 technologia magazynowania TP+LT 6
MK_90 logistyka globalna LT 7
MK_91 logistyka obszarów miejskich LT 6
MK_92 praktyka zawodowa LT 6
MK_93 projekt inżynierski LT 6
MK_94 projekt inżynierski LT 7
MK_95 seminarium dyplomowe LT 7
MK_96 transport intermodalny LT 7
MK_97 zarządzanie logistyczne w produkcji LT 7
MK_98 diagnostyka pojazdów szynowych PSz 6
MK_99 dynamika i drgania pojazdów szynowych PSz 7
MK_100 ekologia w transporcie szynowym PSz 6
MK_101 logistyka transportu kolejowego PSz 7
MK_102 metody komputerowe w projektowaniu pojazdów szynowych PSz
6
MK_103 napędy i sterowanie pojazdów szynowych PSz 7
MK_104 praktyka zawodowa PSz 6
MK_105 projekt inżynierski PSz 6
MK_106 projekt inżynierski PSz 7
MK_107 seminarium dyplomowe PSz 7
MK_108 sterowanie ruchem kolejowym PSz 5
MK_109 transport kolejowy PSz 5
MK_110 transport miejski i regionalny PSz 7
MK_111 transport tramwajowy PSz 5
MK_112 człowiek – możliwości i ograniczenia NP 5
MK_113 łączność/frazeologia lotnicza NP 7
MK_114 meteorologia I NP 5
MK_115 nawigacja NP 5
MK_116 naziemne przygotowanie do lotów NP 6
MK_117 ogólna budowa statków powietrznych I NP 6
MK_118 osiągi i planowanie lotu I NP 6
MK_119 praktyka zawodowa NP 6
MK_120 prawo lotnicze i procedury ATC I NP 5
MK_121 procedury operacyjne I NP 6
MK_122 projekt inżynierski NP 6
MK_123 projekt inżynierski NP 7
MK_124 seminarium dyplomowe NP 7
MK_125 współdziałanie w załodze NP 7
MK_126 zasady lotu I NP 7
MK_127 aerodynamika, struktury i systemy samolotów tłokowych ML
5
MK_128 aerodynamika, struktury i systemy samolotów turbinowych I
ML 6
MK_129 aerodynamika, struktury i systemy śmigłowca I ML 6
MK_130 człowiek – możliwości i ograniczenia ML 5
MK_131 podstawy aerodynamiki ML 5
-
Kod Przedmiot Moduł Semestr
MK_132 praktyka w organizacji PART 145 ML 6
MK_133 prawo lotnicze i procedury ML 7
MK_134 projekt inżynierski ML 6
MK_135 projekt inżynierski ML 7
MK_136 seminarium dyplomowe ML 7
MK_137 standardowa obsługa samolotów ML 7
MK_138 budowa oprogramowania systemów informatycznych w
transporcie IR 6
MK_139 elementy projektowania dróg transportowych IR 6
MK_140 optymalizacja sieci transportowych IR 7
MK_141 praktyka zawodowa IR 6
MK_142 projekt inżynierski IR 6
MK_143 projekt inżynierski IR 7
MK_144 projektowanie systemów transportowych IR 7
MK_145 seminarium dyplomowe IR 7
MK_146 statystyka procesów transportowych IR 7
MK_147 systemy sterowania ruchem drogowym IR 5
MK_148 systemy sterowania ruchem drogowym IR 6
MK_149 systemy telemetryczne transportu IR 5
MK_150 sterowanie ruchem kolejowym IRK 5
MK_151 pojazdy szynowe IRK 7
MK_152 bezpieczeństwo w transporcie szynowym IRK 5
MK_153 trakcja elektryczna IRK 7
MK_154 diagnostyka w transporcie kolejowym IRK 6
MK_155 inżynieria ruchu kolejowego IRK 7
MK_156 praktyka zawodowa IRK 6
MK_157 projekt inżynierski IRK 6
MK_158 projekt inżynierski IRK 7
MK_159 seminarium dyplomowe IRK 7
MK_160 infrastruktura transportu kolejowego IRK 5
MK_161 transport kolejowy IRK 5
MK_162 utrzymanie pojazdów szynowych IRK 7
MK_163 certyfikacja w transporcie kolejowym IRK 5
Moduły specjalnościowe:
ES – eksploatacja pojazdów samochodowych TZTS – technika i
zarządzanie w transporcie samochodowym TP – transport przemysłowy
LT – logistyka transportu PSz – eksploatacja pojazdów szynowych NP
– nawigacja powietrzna
ML – mechanika i eksploatacja lotnicza
IR – inżynieria ruchu IRK – infrastruktura i transport
kolejowy
-
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: AUTOMATYKA 2. Kod przedmiotu: MK_1
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2015/2016
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego
stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne
(wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność:
9. Semestr: 5
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Systemów
Transportowych i Inżynierii Ruchu
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Szymon Surma
12. Przynależność do grupy przedmiotów:
przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: matematyka,
elektronika,
16. Cel przedmiotu: Zapoznanie studentów z celowością
automatyzacji oraz zapoznanie z
podstawowymi pojęciami stosowanymi w automatyce, podstawowymi
zadaniami projektowymi oraz
odniesienie pozyskanej wiedzy do rzeczywistych układów
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów
1 zna podstawowe elementy automatyki oraz ich opis
matematyczny
zaliczenie
(pisemne)
wykład K1A_W01 (+)
K1A_U01(+)
2 rozróżnia rodzaje układów automatyki i potrafi wybrać
elementy konieczne do ich realizacji
zaliczenie
(pisemne)
wykład K1A_W07(+)
K1A_W16 (+)
3 zna właściwości układów automatyki i kryteria doboru
zaliczenie
(pisemne)
wykład K1A_W07 (+)
K1A_U06(+)
4 potrafi tworzyć schematy funkcjonalne układów z
wykorzystaniem różnych typów elementów
zaliczenie
(pisemne)
wykład K1A_W16 (+)
K-U07 (+)
5 potrafi zaprojektować podstawowe układy automatyki
zaliczenie
(pisemne)
wykład
K1A_W07(+)
K-U27 (+)
6 potrafi bronić i uzasadniać wybrany sposób rozwiązania
zadania zaliczenie (pisemne)
wykład
K1A_U06(++)
K1A_U11(+)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 30 Ćw. L. P. Sem.
19. Treści kształcenia:
Wykład: podstawowe pojęcia automatyki, opis matematyczny,
elementy i układy automatyki, własności elementów
automatyki oraz właściwości układów regulacji, optymalizacja
układów, schematy blokowe, analiza układów,
dynamika układów, układy czasowe, zastosowanie elementów
automatyki w procesach sterowania. 20. Egzamin: tak
1 nie
-
21. Literatura podstawowa:
1. J. Mikulski: „Podstawy automatyki - liniowe układy regulacji”
WŚP, Gliwice 2001. 2. H. Kamionka-Mikuła, H. Małysiak, B. Pochopień
„Synteza i analiza układów cyfrowych” Wyd. J. Skalmierski,
Gliwice 2006
3. J. Kalisz: „Podstawy elektroniki cyfrowej”, WKŁ, Warszawa
2002
22. Literatura uzupełniająca:
1. J. Mazurek, H. Vogt, W. Żydanowicz: „Podstawy automatyki”,
OWPW, Warszawa 2002 2. J. Mikulski, K.Zych, D.Bogacki:
„Laboratorium podstaw automatyki” WŚP, Gliwice 1999 3. J.
Skorwider: „Cyfrowe układy automatyki”, Skrypty uczelniane nr 1134,
Gliwice 1983
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów
kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 30/35
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt /
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 30/35
24. Suma wszystkich godzin: 65
25. Liczba punktów ECTS: 2
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim
udziałem nauczyciela akademickiego: 2
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze
praktycznym (laboratoria, projekty): 0
28. Uwagi:
-
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: AUTOMATYKA 2. Kod przedmiotu: MK_2
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2015/2016
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego
stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne
(wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność:
9. Semestr: 6
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Systemów
Transportowych i Inżynierii Ruchu
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Szymon Surma
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne
przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: matematyka,
elektronika, informatyka
16. Cel przedmiotu: zapoznanie studentów z projektowaniem
układów automatyki i zastosowaniem w
automatyzacji transportu.
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie
do efektów
dla kierunku
studiów 1 potrafi stworzyć opis matematyczny zadania i
zrealizować schemat funkcjonalny
kolokwium+
sprawozdanie
laboratorium K1A_W01 (+)
K1A_W16 (+)
K1A_U01 (+)
2 potrafi przekształcać zapis funkcjonalne w celu ich
optymalizacji
kolokwium+
sprawozdanie
laboratorium K1A_W01 (+)
K1A_U01(+)
3 projektuje funkcjonalne układy z wykorzystaniem
podstawowych elementów automatyki
kolokwium+
sprawozdanie
laboratorium K1A_U07(+)
K1A_U11 (+)
4 potrafi określić i zbadać właściwości układów
automatyki
sprawozdanie laboratorium K1A_W11 (+)
K1A_U12 (++)
5 przeprowadza analizę działania zrealizowanego układu
automatyki
sprawozdanie laboratorium K1A_W11 (+)
K1A_U11 (+)
K1A_U12(+)
6 potrafi współpracować w zespole przy tworzeniu
rozwiązania zadania
sprawozdanie laboratorium K1A_U07 (+)
K1A_K03 (+)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. Ćw. L. 30 P. Sem.
19. Treści kształcenia:
Laboratorium: realizacja zależności przy użyciu elementów
automatyki, schematy blokowe, badanie
właściwości układów automatyki, synteza zależności układów i
zasady konstrukcji, modelowanie
układów czasowych, zastosowanie elementów automatyki w procesach
sterowania
20. Egzamin: tak1 nie
-
21. Literatura podstawowa:
4. J. Mikulski: „Podstawy automatyki - liniowe układy regulacji”
WŚP, Gliwice 2001. 5. H. Kamionka-Mikuła, H. Małysiak, B. Pochopień
„Synteza i analiza układów cyfrowych” Wyd. J. Skalmierski,
Gliwice 2006
6. J. Siwiński, H. Małysiak: „Zbiór zadań z układów
przełączających”, Gliwice 2003
22. Literatura uzupełniająca:
1. J. Mikulski, K.Zych, D.Bogacki: „Laboratorium podstaw
automatyki” WŚP, Gliwice 1999
2. J. Skorwider: „Cyfrowe układy automatyki”, Skrypty uczelniane
PŚ nr 1134, Gliwice 1983
3. J. Skorwider [et al.].: „Laboratorium podstaw automatyki i
telemechaniki” Skrypty uczelniane PŚ Nr 1496,
Gliwice 1989
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów
kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład /
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium 30/13
4 Projekt /
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 30/13
24. Suma wszystkich godzin: 43
25. Liczba punktów ECTS: 1
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim
udziałem nauczyciela akademickiego: 1
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze
praktycznym (laboratoria, projekty): 1
28. Uwagi:
-
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: BADANIA OPERACYJNE 2. Kod przedmiotu:
MK_3
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2015/2016
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego
stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne
(wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT):
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność:
9. Semestr: 3
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Systemów
Transportowych i Inżynierii Ruchu
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Aleksander Król, dr inż.
Teresa Pamuła
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne
przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: matematyka,
technologie informacyjne,
umiejętność obsługi pakietów oprogramowania użytkowego
16. Cel przedmiotu: stosowania aparatu matematycznego do opisu
realnych problemów w zarządzaniu i
modelowych procesów transportowych
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów
1 rozumie modele matematyczne stojące za wybranymi problemami w
zarządzaniu
kolokwium wykład +
konsultacje
K1A_W07(++)
K1A_W13(+)
K1A_W14(+)
2 zna kluczowe parametry stosowanych modeli matematycznych
kolokwium wykład +
konsultacje
K1A_W07(++)
K1A_W13(+)
K1A_W14(+)
3 wykonuje podstawowe obliczenia pozwalające na praktyczne
zastosowanie poznanych modeli
matematycznych
kolokwium wykład +
laboratorium
+ konsultacje
K1A_W13(+)
K1A_W14(+)
K1A_U22(++)
4 potrafi dobrać metodę optymalizacyjną do sytuacji
zarządczej
kolokwium wykład +
konsultacje
K1A_U16(++)
K1A_U22(++)
5 zna narzędzia informatyczne wspomagające modelowanie procesów
w zarządzaniu
sprawdzian z
laboratorium
laboratorium
+ konsultacje
K1A_W11(+)
K1A_U16(++)
6 potrafi pracować indywidualnie i w zespole sprawdzian z
laboratorium
laboratorium K1A_U07(+)
K1A_K03(+)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. (30) Ćw. L. (15) P. Sem.
-
19. Treści kształcenia: Wykład: programowanie liniowe,
zagadnienia transportowe, zagadnienia przydziału, wstęp do teorii
gier,
zagadnienia masowej obsługi, rankingi wielokryterialne,
planowanie przedsięwzięć i programowanie sieciowe,
podstawowe zagadnienia teorii grafów, przepływy w sieciach,
wstęp do zagadnień nieliniowych
Laboratorium: 1. Optymalny wybór asortymentu produkcji, 2.
Zamknięte i otwarte zagadnienie transportowe, 3. Gry
dwuosobowe o sumie zero, 4. Badanie zjawisk w kolejkach (M/M/1
oraz M/M/n), 5. Budowa rankingu
wielokryterialnego, 6. Metoda CPM, 7. Algorytm znajdowania
najkrótszej ścieżki
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa: - Pamuła T., Król A. Badania
operacyjne w przykładach z rozwiązaniami w EXCELU, Gliwice
2013;
- Jędrzejczak Z., Kukuła K., Skrzypek J., Badania operacyjne w
przykładach i zadaniach, PWN, Warszawa 2007;
- Trzaskalik T., Wprowadzenie do badań operacyjnych z
komputerem, PWE, Warszawa, 2008
22. Literatura uzupełniająca: - instrukcje do zajęć
laboratoryjnych
- materiały do wykładów
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów
kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 30/12
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium 15/55
4 Projekt /
5 Seminarium /
6 Inne 0/0
Suma godzin 45/67
24. Suma wszystkich godzin: 112
25. Liczba punktów ECTS: 4
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim
udziałem nauczyciela akademickiego: 2
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze
praktycznym (laboratoria, projekty): 2
28. Uwagi:
-
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: EKONOMIA 2. Kod przedmiotu: MK_4
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2015/2016
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego
stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne
(wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność:
9. Semestr: 4
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Systemów
Transportowych i Inżynierii Ruchu
11. Prowadzący przedmiot: dr hab. inż. Stanisław Krawiec, prof.
nzw. w Pol. Śl.
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne
przedmioty specjalnościowe inne
1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: matematyka,
zna podstawy wiedzy o
społeczeństwie
16. Cel przedmiotu: elementarne zrozumienie procesów
społeczno-gospodarczych zachodzących w
Polsce, Unii Europejskiej i świecie.
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma prowadzenia
zajęć
Odniesienie
do efektów
dla kierunku
studiów 1 charakteryzuje kategorie systemu społeczno-
gospodarczego i procesu gospodarowania
kolokwium
pisemne
wykład
(analiza przypadk.)
i konsultacje
K1A_W04(++)
K1A_W12(++)
K1A_W23(++)
2 potrafi wskazać cechy gospodarki rynkowej kolokwium
pisemne
wykład
(analiza przypadk.)
i konsultacje
K1A_W04(++)
K1A_W12(++)
K1A_W23(++)
3 definiuje problematykę polityki pieniężnej kolokwium
pisemne
wykład
(analiza przypadk.)
i konsultacje
K1A_W04(++)
K1A_W12(++)
K1A_W23(++)
4 rozróżnia pojęcie makro i mikroekonomii kolokwium
pisemne
wykład
(analiza przypadk.)
i konsultacje
K1A_W04(++)
K1A_W12(++)
K1A_W23(++)
5 potrafi wytłumaczyć tło ekonomiczno-społeczne
bezrobocia
kolokwium
pisemne
wykład
(analiza przypadk.)
i konsultacje
K1A_W04(++)
K1A_W12(++)
K1A_W23(++)
6 .potrafi dokonać analizy perspektyw rozwoju
transportu w kontekście integracji europejskiej
i globalizacji
kolokwium
pisemne
wykład
(analiza przypadk.)
i konsultacje
K1A_U13 (++)
7 ma świadomość ważności i zrozumienie
ekonomicznych aspektów i skutków działalności
inżynierskiej i związanej z tym odpowiedzialności za
podejmowane decyzje.
kolokwium
pisemne
wykład
(analiza przypadk.)
i konsultacje
K1A_K02 (++)
-
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 30 Ćw. L. P. Sem.
19. Treści kształcenia: Wykład: systemy społeczno-gospodarcze,
proces gospodarowania, czynniki wytwórcze, charakterystyka
gospodarki rynkowej, podmioty w gospodarce rynkowej i ich
funkcjonowanie, podstawowe kategorie gospodarki
rynkowej, rynki oraz ich segmentacja i specyfika,
społeczno-ekonomiczne funkcje współczesnego państwa, polityka
gospodarcza, system pieniężno-kredytowy, polityka pieniężna –
jej instrumenty i instytucje, fluktuacja gospodarcza,
cykliczny rozwój gospodarki i jej kryzysy, koniunktura i
dekoniunktura, bezrobocie – rodzaje i sposoby
przeciwdziałania, ujęcie makro i mikroekonomiczne, modelowe
ujęcie zagadnień ekonomicznych, transformacja
gospodarcza w Polsce, międzynarodowa współpraca gospodarcza,
procesy globalizacji w gospodarce, integracja
europejska, międzynarodowy ład ekonomiczny. 20. Egzamin: tak
nie
1
21. Literatura podstawowa: 1. Milewski R. (red.): Elementarne
zagadnienia ekonomii, wyd. II. PWN, Warszawa 2005 r. 2. Krawiec S.:
Kształtowanie struktury ekonomicznej współczesnego systemu
transportowego. Wyd. Pol. Śl.,
Gliwice 2008 r.
22. Literatura uzupełniająca: 1. Materiały pomocnicze do
przedmiotu
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów
kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 30/40
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt /
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 30/40
24. Suma wszystkich godzin: 70
25. Liczba punktów ECTS: 3
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim
udziałem nauczyciela akademickiego: 2
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze
praktycznym (laboratoria, projekty): 0
28. Uwagi:
-
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: EKONOMIKA TRANSPORTU 2. Kod przedmiotu:
MK_5
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2015/2016
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego
stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne
(wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność:
9. Semestr: 6
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Systemów
Transportowych i Inżynierii Ruchu
11. Prowadzący przedmiot: dr hab. inż. Stanisław Krawiec, prof.
nzw. w Pol. Śl.
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne
przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: ekonomia,
zna podstawy wiedzy dotyczącej systemów i procesów
transportowych
16. Cel przedmiotu: zrozumienie roli transportu w ramach
gospodarki rynkowej oraz istoty funkcjonowania przedsiębiorstwa
transportowego w sektorze TSL
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów
1 wyjaśnia ogólne zasady funkcjonowanie transportu w
warunkach gospodarki rynkowej
kolokwium
pisemne
wykład
(analiza przypadk.)
i konsultacje
K1A_W04(++)
K1A_W12(++)
K1A_W23(++)
2 charakteryzuje potrzeby transportowe i ich źródła
oraz popyt na usługi transportowe
kolokwium
pisemne
wykład
(analiza przypadk.)
i konsultacje
K1A_W04(++)
K1A_W12(++)
K1A_W23(++)
3 potrafi opisać cechy rynku usług w sektorze TSL kolokwium
pisemne
wykład
(analiza przypadk.)
i konsultacje
K1A_W04(++)
K1A_W12(++)
K1A_W23(++)
4 definiuje funkcje przedsiębiorstwa w sektorze
transportu
kolokwium
pisemne
projekt
wykład
(analiza przypadk.)
i konsultacje
K1A_W26(++)
K1A_W04(++)
K1A_W12(++)
K1A_W23(++)
5 potrafi wyjaśnić podstawy rachunku ekonomicznego
w transporcie
kolokwium
pisemne
projekt
wykład
(przykłady) projekt
+ konsultacje
K1A_W26(++)
K1A_W04(++)
K1A_W12(++)
K1A_U05(++)
K1A_U13 (++)
6 przeprowadza obliczenia podstawowych elementów
analizy ekonomicznej przedsiębiorstwa
transportowego
projekt wykład
(przykłady)
projekt + konsultacje
K1A_W26(++)
K1A_W04(++)
K1A_W12(++)
K1A_U05(++)
K1A_U13(++)
-
7 potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej
podejmowanych działań inżynierskich
projekt wykład
(przykłady)
projekt + konsultacje
K1A_W26(++)
K1A_W04(++)
K1A_W12(++)
K1A_U05(++)
K1A_U13(++)
8 ma świadomość ważności i zrozumienie
ekonomicznych aspektów i skutków działalności
inżynierskiej i związanej z tym odpowiedzialności za
podejmowane decyzje.
projekt projekt K1A_K02 (++)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 30 Ćw. L. P. 15 Sem. 19. Treści kształcenia:
Wykład: transport i jego otoczenie gospodarcze, lokalizacja
osadnictwa i produkcji, transport jako dział gospodarki,
funkcje transportu, funkcjonowanie transportu w warunkach
gospodarki rynkowej, metody identyfikacji potoków
ładunków i pasażerów, rynek usług w sektorze TSL, potrzeby
transportowe i ich źródła, popyt na usługi transportowe i
jego charakterystyka, podaż usług transportowych –
przedsiębiorstwa transportowe, spedycyjne i logistyczne,
funkcje
przedsiębiorstwa w sektorze transportu, charakterystyka
wybranych rynków transportowych – ceny, taryfy, metody ich
tworzenia, ekonomiczna specyfika transportu pasażerskiego –
regionalnego i miejskiego, koszty stałe i zmienne w
transporcie – struktura, efektywność, wydajność i inne parametry
produkcji transportowej, specyfika organizacyjna i
ekonomiczna produkcji transportowej w układzie wielogałęziowym,
rachunek ekonomiczny w transporcie, polityka
transportowa – cele, podmioty, instrumenty, polityka
transportowa Polski i Unii Europejskiej.
Projekt: analityczna ocena funkcjonowania przedsiębiorstwa
transportowego z wykorzystaniem elementów analizy ekonomicznej i
prognozowania gospodarczego 20. Egzamin: tak nie
1
21. Literatura podstawowa: 1. Miecznikowski S. (red.):
Gospodarowanie w transporcie kolejowym Unii Europejskiej. Wyd.
U.G.,Gdańsk 2007 r.
2. Perenc J.: Marketing. Sposób myślenia i działania Wyd. Uniw.
Szczec., Szczecin 2006 r.
3. Załoga E., Kwarciński T.: Strategie rynkowe w transporcie.
Wyd. Uniw. Szczec., Szczecin 2006 r. 4. Krawiec S.: Kształtowanie
struktury ekonomicznej współczesnego systemu transportowego. Wyd.
Pol. Śl.,
Gliwice 2008 r. 22. Literatura uzupełniająca:
1. Krawiec S.: Prognozowanie gospodarcze z wykorzystaniem modeli
adaptacyjnych. Wyd. WSEiA, Bytom 2006. 23. Nakład pracy studenta
potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 30/23
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt 15/25
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 45/48
24. Suma wszystkich godzin: 93
25. Liczba punktów ECTS: 3
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim
udziałem nauczyciela akademickiego: 2
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze
praktycznym (laboratoria, projekty): 2
28. Uwagi:
-
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: ELEKTRONIKA 2. Kod przedmiotu: MK_6
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2015/2016
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego
stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne
(wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność:
9. Semestr: 3
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Systemów
Transportowych i Inżynierii Ruchu
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Zbigniew Czapla, dr hab. inż.
Wiesław Pamuła prof. Pol. Śl.
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne
przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne:
Elektrotechnika, znajomość zagadnień obwodów prądu
elektrycznego.
16. Cel przedmiotu: nabycie wiedzy i umiejętności obejmujących
znajomość zasady działania i budowy elementów półprzewodnikowych,
układów scalonych oraz analizę działania podstawowych analogowych i
cy-
frowych układów elektronicznych, w tym oraz mikrokomputerów
jednoukładowych.
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów 1 rozróżnia elementy i układy elektroniczne.
kolokwium
pisemne
wykład K1A_W11(++)
2 opisuje właściwości elementów i układów
elektronicznych.
kolokwium
pisemne
wykład K1A_W11(++)
3 wyjaśnia działanie elementów i układów elektronicznych.
kolokwium
pisemne
wykład
K1A_W11(++)
K1A_U06(+)
4 potrafi interpretować parametry elementów i układów
elektronicznych.
kolokwium
pisemne
wykład K1A_W11(++)
K1A_U06(+)
5 potrafi stosować elementy i układy elektroniczne kolokwium
pisemne
wykład K1A_U27(+)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 30 Ćw. L. P. Sem.
19. Treści kształcenia: Podstawowe pojęcia i określenia.
Podstawowe układy sterowania. Budowa, właściwości,
charakterystyki
i parametry podstawowych elementów elektronicznych. Układy
elektroniczne pomiarowe i napędowe. Elementy
techniki mikroprocesorowej. Architektura mikrokomputerów
jednoukładowych. Układy pracy podstawowych
elementów elektronicznych.
20. Egzamin: tak nie1
-
21. Literatura podstawowa:
1. Horowitz H., Hill W.: Sztuka elektroniki. WKŁ, Warszawa 2009.
2. Skorupski A.: Podstawy techniki cyfrowej. WKŁ, Warszawa 2004. 3.
Czapla Z., Skorwider J., Pamuła W.: Laboratorium elektroniki i
cyfrowych systemów sterowania. Skrypt 2362,
Wydawnictwo Politechniki Śląskiej, Gliwice 2004.
22. Literatura uzupełniająca:
1. Tietze U., Schenk C.: Układy półprzewodnikowe. WNT, Warszawa
2009. 2. Krzyżanowski R.: Układy mikroprocesorowe. Wydawnictwo
Mikom, Warszawa 2004. 3. Gałka P., Gałka P.: Podstawy programowania
mikrokontrolera 8051. Wydawnictwo Mikom, Warszawa 2000.
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów
kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 30/49
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt /
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 30/49
24. Suma wszystkich godzin: 79
25. Liczba punktów ECTS: 3
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim
udziałem nauczyciela akademickiego: 1
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze
praktycznym (laboratoria, projekty): 0
28. Uwagi:
-
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: ELEKTRONIKA 2. Kod przedmiotu: MK_7
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2015/2016
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego
stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne
(wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność:
9. Semestr: 4
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Systemów
Transportowych i Inżynierii Ruchu
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Zbigniew Czapla, dr hab. inż.
Wiesław Pamuła prof. Pol. Śl.
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne
przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne:
elektrotechnika, znajomość zagadnień
obwodów prądu elektrycznego.
16. Cel przedmiotu: nabycie wiedzy i umiejętności obejmujących
znajomość zasady działania i budowy
elementów półprzewodnikowych, układów scalonych oraz analizę
działania podstawowych analogowych
i cyfrowych układów elektronicznych, w tym mikrokomputerów
jednoukładowych.
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów 1 opisuje właściwości elementów i układów
elektronicznych
sprawozdania
z ćwiczeń lab.
laboratorium K1A_W11(++)
2 potrafi wytłumaczyć działanie elementów
i układów elektronicznych
sprawozdania
z ćwiczeń lab.
laboratorium K1A_W11(++)
K1A_U06(+)
3 przeprowadza pomiary parametrów elementów
i układów elektronicznych
sprawozdania
z ćwiczeń lab.
laboratorium K1A_W11(++)
K1A_W19(++)
K1A_U12(++)
4 sporządza dokumentację, formułuje wnioski. sprawozdania
z ćwiczeń lab.
laboratorium K1A_W11(++)
K1A_U08(++)
K1A_U20(+)
5 potrafi pracować indywidualnie i w zespole sprawozdania
z ćwiczeń lab.
laboratorium K1A_U07(++)
K1A_K03(+)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. Ćw. L. 30 P. Sem.
19. Treści kształcenia:
Podstawowe pojęcia i określenia. Podstawowe układy sterowania.
Budowa, właściwości, charakterystyki
i parametry podstawowych elementów elektronicznych. Układy
elektroniczne pomiarowe i napędowe. Elementy
techniki mikroprocesorowej. Architektura mikrokomputerów
jednoukładowych. Układy pracy podstawowych
elementów elektronicznych. 20. Egzamin: tak nie
1
-
21. Literatura podstawowa:
1. Horowitz H., Hill W.: Sztuka elektroniki. WKŁ, Warszawa 2009.
2. Skorupski A.: Podstawy techniki cyfrowej. WKŁ, Warszawa 2004. 3.
Czapla Z., Skorwider J., Pamuła W.: Laboratorium elektroniki i
cyfrowych systemów sterowania. Skrypt 2362,
Wydawnictwo Politechniki Śląskiej, Gliwice 2004.
22. Literatura uzupełniająca:
1. Tietze U., Schenk C.: Układy półprzewodnikowe. WNT, Warszawa
2009. 2. Krzyżanowski R.: Układy mikroprocesorowe. Wydawnictwo
Mikom, Warszawa 2004. 3. Gałka P., Gałka P.: Podstawy programowania
mikrokontrolera 8051. Wydawnictwo Mikom, Warszawa 2000.
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów
kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład /
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium 30/58
4 Projekt /
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 30/58
24. Suma wszystkich godzin: 88
25. Liczba punktów ECTS: 3
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim
udziałem nauczyciela akademickiego: 1
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze
praktycznym (laboratoria, projekty): 3
28. Uwagi:
-
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: ELEKTROTECHNIKA 2. Kod przedmiotu: MK_8
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2015/2016
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego
stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne niestacjonarne
(wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność:
9. Semestr: 2
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Budowy Pojazdów
Samochodowych
11. Prowadzący przedmiot: dr hab. inż. Zbigniew H. Żurek prof.
Pol. Śl.
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne
przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: fizyka,
elektryczność, magnetyzm, matematyka, umiejętność obsługi komputera
w stopniu podstawowym
16. Cel przedmiotu: Umiejętność analizy pracy obwodów
elektrotechnicznych. Znajomość działania
podstawowych obwodów prądu stałego, prądu przemiennego, obwodów
impulsowych oraz maszyn
elektrycznych stosowanych w środkach transportu samochodowego i
transportu szynowego
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów dla
kierunku studiów
1 zna podstawowe prawa dotyczące obwodów
elektrycznych i magnetycznych, identyfikuje i stosuje
w zadaniach teoretycznych, rozpoznaje możliwość
rozwiązań praktycznych w przemyśle,
egzamin
wykład
K1A_W20(+)
K1A_U02(+)
2 oblicza obwody prądu (także aplikacje przemysłowe) egzamin
wykład
K1A_W20(+)
K1A_U02(+)
3 wyznacza analitycznie obwody nieliniowe elektryczne
i magnetyczne (rozróżnia zastosowania laboratoryjne
i przemysłowe)
egzamin
wykład
K1A_U12(+)
K1A_U14(+)
4 zna metody rozwiązywania obwodów oczkowych egzamin
wykład
+ ćwiczenia
K1A_U11(++)
K1A_U14(+)
5 potrafi wyznaczać moce, pracę prądu elektrycznego egzamin
wykład
+ ćwiczenia
K1A_K03(+)
K1A_K04(+)
K1A_U07(+)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 30 Ćw. 15 L. P. Sem.
-
19. Treści kształcenia:
Wykład: Podstawowe pojęcia, określenia i prawa z zakresu:
obwodów prądu stałego, prądu przemiennego, zasilania
impulsowego, budowy i pracy maszyn elektrycznych oraz
projektowania napędu. Podstawowe pojęcia określenia i
prawa z zakresu obwodów magnetycznych z uwzględnieniem
magnetycznego pole rozproszenia. Metody
rozwiązywania obwodów prądu stałego na przykładach stosowanych w
transporcie samochodowym (obwody
prądnic i zasilania akumulatorów) jak szynowym (w zakresie
obwodów układu napędu jak i zasilania). Wyznaczanie
wartości oraz przebiegów prądów i napięć w układach RLC
szeregowych i równoległych podczas zasilania
napięciem przemiennym sinusoidalnym jak i przebiegami
impulsowymi (układy zapłonowe, prostownicze
samochodów jak i układy impulsowe obwodów lokomotyw). Pomiar
mocy i kompensacja mocy biernej.
Symulacyjne multimedialne – wspomaganie wyznaczania parametrów
podstawowych obwodów magnetycznych.
Badania magnetycznego pola rozproszenia i jego zasięgu oraz
badanie możliwości jego tłumienia. Maszyny
elektryczne i charakterystyki dynamiczne oraz zastosowania.
Projektowanie i analiza podstawowych parametrów
silnika liniowego stosowanego do celów transportowych.
Ćwiczenia: Prawo Ohma (prąd stały i zmienny). Obwody nieliniowe
prądu ( stałego i zmiennego) Obwody
elektryczne (prądu stałego i zmiennego) i metody obliczeń,
obwody magnetyczne (prądu stałego i zmiennego)
liniowe i nieliniowe (metody obliczeń), podstawowe obliczenie
dla podzespołów magnetycznych; 20. Egzamin: tak nie
1
21. Literatura podstawowa:
1. S. Bolkowski, Teoria obwodów elektrycznych, WNT, Warszawa
2001 22. Literatura uzupełniająca:
1. Miedziński, Elektrotechnika podstawy i instalacje
elektrotechniczne, PWN Warszawa 2000 2. H. Rawa, Elektryczność i
magnetyzm w technice, PWN Warszawa 2001
3. S. Idzi, Pomiary elektryczne. Obwody prądu stałego, PWN
Warszawa 1999
4. G. Łomnicka – Przybyłowska, Pomiary elektryczne. Obwody prądu
zmiennego, PWN Warszawa 2000 23. Nakład pracy studenta potrzebny do
osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 30/13
2 Ćwiczenia 15/55
3 Laboratorium /
4 Projekt /
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 45/68
24. Suma wszystkich godzin:113
25. Liczba punktów ECTS: 4
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim
udziałem nauczyciela akademickiego: 2
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze
praktycznym (laboratoria, projekty): 2
28. Uwagi:
-
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: ELEKTROTECHNIKA 2. Kod przedmiotu: MK_9
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2015/2016
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego
stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne niestacjonarne
(wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność:
9. Semestr: 3
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Budowy Pojazdów
Samochodowych
11. Prowadzący przedmiot: dr hab. inż. Zbigniew H. Żurek prof.
Pol. Śl.
12. Przynależność do grupy przedmiotów:
przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: fizyka,
elektryczność, magnetyzm,
matematyka, umiejętność obsługi komputera w stopniu
podstawowym
16. Cel Umiejętność analizy pracy obwodów elektrotechnicznych.
Znajomość analitycznego opisu działania
podstawowych obwodów prądu stałego, prądu przemiennego, obwodów
impulsowych oraz maszyn
elektrycznych stosowanych w środkach transportu samochodowego i
transportu szynowego
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów dla
kierunku
studiów
1 potrafi na podstawie schematu zbudować układ
pomiarowy
sprawozdanie laboratorium K1A_U03(+)
K1A_U15(+)
2 potrafi obsługiwać urządzenia pomiarowe sprawozdanie
laboratorium K1A_W19(+)
K1A_U12(+)
3 pracując w grupie potrafi wykonać proste pomiary
elektryczne
sprawozdanie laboratorium K1A_U06(+)
K1A_K04(+)
4 potrafi dokonać pomiarów z uwzględnieniem zasad
BHP
sprawozdanie laboratorium K1A_U25(+)
5 potrafi opracować i ocenić otrzymane wyniki
pomiarów
sprawozdanie laboratorium K1A_K03(+)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. Ćw. L. 15 P. Sem.
-
19. Treści kształcenia:
Laboratorium: Podstawowe pojęcia do ugruntowania podczas zajęć
laboratoryjnych, określenia i prawa z zakresu:
obwodów prądu stałego, prądu przemiennego, zasilania
impulsowego, budowy i pracy maszyn elektrycznych oraz
projektowania napędu. Podstawowe pojęcia określenia i prawa z
zakresu obwodów magnetycznych z
uwzględnieniem magnetycznego pole rozproszenia. Metody
rozwiązywania obwodów prądu stałego na przykładach
stosowanych w transporcie samochodowym (obwody prądnic i
zasilania akumulatorów) jak szynowym (w zakresie
obwodów układu napędu jak i zasilania). Wyznaczanie wartości
oraz przebiegów prądów i napięć w układach RLC
szeregowych i równoległych podczas zasilania napięciem
przemiennym sinusoidalnym jak i przebiegami
impulsowymi (układy zapłonowe, prostownicze samochodów jak i
układy impulsowe obwodów lokomotyw).
Pomiar mocy i kompensacja mocy biernej.
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa: 1. S. Bolkowski, Teoria obwodów
elektrycznych, WNT, Warszawa 2001
22. Literatura uzupełniająca: 1. Miedziński, Elektrotechnika
podstawy i instalacje elektrotechniczne, PWN Warszawa 2000
2. H. Rawa, Elektryczność i magnetyzm w technice, PWN Warszawa
2001
3. S. Idzi, Pomiary elektryczne. Obwody prądu stałego, PWN
Warszawa 1999
4. G. Łomnicka – Przybyłowska, Pomiary elektryczne. Obwody prądu
zmiennego, PWN Warszawa 2000
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów
kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład /
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium 15/50
4 Projekt /
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 15/50
24. Suma wszystkich godzin: 65
25. Liczba punktów ECTS: 2
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim
udziałem nauczyciela akademickiego: 1
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze
praktycznym (laboratoria, projekty): 2
28. Uwagi:
-
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: ERGONOMIA I BEZPIECZEŃSTWO
PRACY
2. Kod przedmiotu: MK_10
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2015/2016
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego
stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne
(wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność:
9. Semestr: 4
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Technologii
Lotniczych
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Katarzyna Chruzik
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne
przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: informacje
dotyczące ergonomii
16. Cel przedmiotu: Słuchacz powinien: poznać podstawowe pojęcia
i definicje ergonomii i ochrony pracy,
czynników antropometrycznych i biomechanicznych, certyfikacji
wyrobów, maszyn i urządzeń na spełnienie
wymagań bezpieczeństwa, prawnej ochrony pracy, zagrożeń
czynnikami niebezpiecznymi i szkodliwymi w
środowisku pracy, zarządzaniem bezpieczeństwem i higieną pracy,
oceną ryzyka zawodowego w zarządzaniu
bezpieczeństwem i higieną pracy
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów 1 zna zagadnienia związane z ergonomią kolokwium
zaliczeniowe
wykład K1A_W04 (+)
K1A_W23 (+)
2 zna wymagania dotyczące prawnej ochrony pracy kolokwium
zaliczeniowe
wykład K1A_W04 (+)
K1A_W23 (++)
3 potrafi przeprowadzić badania psychotechniczne
operatorów transportu
projekt projekt K1A_W19 (+)
K1A_U04 (+)
K1A_K03 (+)
4 interpretuje badania psychotechniczne operatorów
transportu
projekt projekt K1A_U08 (++)
5 potrafi zbudować dokumentacje systemu zarządzania
bezpieczeństwem i higieną pracy
projekt wykład K1A_W25 (+)
K1A_U25 (++)
K1A_U26 (+)
6 potrafi dobrać metodę i przeprowadzić ocenę ryzyka
zawodowego
projekt wykład K1A_U04 (+)
K1A_U25 (+)
K1A_U26 (+)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 15 Ćw. - L. - P. 15 Sem. -
-
19. Treści kształcenia: Wykład: definicja, przedmiot i zakres
ergonomii; ergonomia jako wiedza
interdyscyplinarna. Sfery oddziaływania ergonomii. Ergonomia
jako element sztuki inżynierskiej. Układ: człowiek –
obiekt techniczny jako przedmiot badań i aplikacji ergonomii.
Ergonomia a technika „przyjazna człowiekowi”;
humanizacja techniki. Proces pracy – pojęcia podstawowe, geneza
idei ochrony pracy. Konwencje, normy i
uregulowania międzynarodowe w zakresie bezpieczeństwa, w tym
bezpieczeństwa pracy. System ochrony pracy w
Polsce. Certyfikacja wyrobów, maszyn i urządzeń na spełnienie
wymagań bezpieczeństwa. Wypadki przy pracy –
występowanie i skutki. Choroby zawodowe – występowanie i
skutki.
Projekt: badania koordynacji wzrokowo – ruchowej oraz precyzji
ruchów, diagnostyka różnicowania przestrzennego
(stereoskopii) a także ostrości widzenia, określenie dolnego
progu wrażliwości wzrokowej oraz czasu adaptacji
receptora wzrokowego po naświetleniu, badania czasu i rodzaju
reakcji, pomiar koncentracji oraz podzielność
uwagi, diagnoza zaburzeń zmysłu równowagi. 20. Egzamin: tak
nie
1
21. Literatura podstawowa: 1. Ergonomia z elementami
bezpieczeństwa i ochrony zdrowia w pracy. Wprowadzenie, N. Horst,
Wydawnictwo:
Politechnika Poznańska, 2011
2. Instrukcje do projektu Ergonomia i Bezpieczeństwo Pracy
3. Kodeks Pracy
22. Literatura uzupełniająca: 1. Ergonomia z elementami
bezpieczeństwa i ochrony zdrowia w pracy. Zasady i wymagania
związane z
materialnym środowiskiem pracy, N. Horst, Wydawnictwo:
Politechnika Poznańska, 2011
2. Ergonomia z elementami bezpieczeństwa i ochrony zdrowia w
pracy. Zasady i wymagania związane z odbiorem i
przetwarzaniem bodźców, N. Horst, Wydawnictwo: Politechnika
Poznańska, 2011
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów
kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 15/10
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt 15/35
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 30/45
24. Suma wszystkich godzin: 75
25. Liczba punktów ECTS: 2
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim
udziałem nauczyciela akademickiego: 2
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze
praktycznym (laboratoria, projekty): 1
28. Uwagi:
-
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: ETYKA I PODSTAWY OCHRONY
WŁASNOŚCI
2. Kod przedmiotu: MK_11
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2015/2016
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego
stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne niestacjonarne
(wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność:
9. Semestr: 1
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Stosowanych Nauk
Społecznych
11. Prowadzący przedmiot: dr hab. Waldemar Czajkowski prof. Pol.
Śl.
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne
przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: podstawowa
wiedza humanistyczna
16. Cel przedmiotu:
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów 1 rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie rozmowa
wykład K1A_K01 (++)
2 ma świadomość odpowiedzialności za podejmowane
decyzje
rozmowa dyskusja K1A_K02 (+++)
3 potrafi współdziałać w grupie przyjmując różne role rozmowa
dyskusja K1A_K03 (+++)
4 potrafi odpowiednio określić priorytety służące do
realizacji określonego zadania. Ma świadomość
stosowania ochrony własności w działalności technicznej
i gospodarczej
zaliczenie
pisemne
wykład K1A_K04 (+++)
5 prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane
z wykonywaniem zawodu. Zna terminologię
normalizacyjną oraz procedury prac normalizacyjnych
zaliczenie
pisemne
wykład K1A_K05 (+)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 30 Ćw. L. P. Sem.
19. Treści kształcenia:
Ewolucja rozumienia własności, istota własności, liberalizm
ekonomiczny, komunizm, praca źródłem własności,
dochód bez pracy, upowszechnienie własności, znaczenie własności
dla jednostki, społeczne obowiązki własności
prywatnej, formy własności, państwo ograniczające własność.
Podstawy prawne ochrony własności intelektualnej
,istota prawa autorskiego oraz treść i ochrona praw autorskich.
Dozwolony użytek chronionych utworów. Prawa
pokrewne prawom autorskim. Ochrona własności przemysłowej.
20. Egzamin: tak nie1
-
21. Literatura podstawowa: 1. Ślipko F., Podstawy etyki,
Warszawa 2000 2. Kietliński, Etyka w biznesie i zarządzaniu,
Kraków, 2005 3. Poganowska B., Elementy etyki gospodarki rynkowej,
Warszawa, 2004 4. Golat R., Prawo autorskie i prawo pokrewne. Wyd.
C.H. Beck. Warszawa 2006. 5. Aktualne ustawy i rozporządzenia
dotyczące prawa autorskiego praw pokrewnych oraz prawa
własności
przemysłowej
6. Materiały dydaktyczne - własne
22. Literatura uzupełniająca:
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów
kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 30/30
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt /
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 30/30
24. Suma wszystkich godzin: 60
25. Liczba punktów ECTS: 2
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim
udziałem nauczyciela akademickiego: 1
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze
praktycznym (laboratoria, projekty): 0
28. Uwagi:
-
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: FIZYKA 2. Kod przedmiotu: MK_12
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2015/2016
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego
stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne
(wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność:
9. Semestr: 2
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Instytut Fizyki-Centrum
Naukowo Dydaktyczne
11. Prowadzący przedmiot: dr hab. inż. Andrzej Grabowski
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne
przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: matematyka.
wiedza z fizyki i matematyki w zakresie programów szkół
średnich.
16. Cel przedmiotu: Rozszerzenie, pogłębienie oraz
usystematyzowanie wiedzy z fizyki jak i poznanie fizycznej natury
podstawowych zjawisk występujących w przyrodzie wraz z ich
wykorzystaniem we współczesnej technice
w zakresie przydatnym dla absolwentów wydz. Transportu.
Wyrobienie umiejętności matematycznego opisu
prostych problemów fizycznych i technicznych oraz zastosowanie
obliczeń numerycznych (w szczególności
programu „Mathematica”) do ich rozwiązywania .
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie
do efektów
dla kierunku
studiów
1 ma ogólną wiedzę w zakresie pojęć fizyki klasycznej,
relatywistycznej i kwantowej w
szczególności : podstawową wiedzę na temat
ogólnych praw fizyki, wielkości fizycznych oraz
oddziaływań fundamentalnych
Egzamin
pisemny i ustny
sprawdzający
wiedzę w
zakresie
programu
wykładu
Wykład autorski
wspomagany
środkami
multimedialnymi
umożliwiającymi
interpretację
istotnych zjawisk i
procesów
fizycznych,
+ konsultacje
K1A_W01(+)
K1A_W02(+++)
2 ma uporządkowaną wiedzę z zakresu : a) mechaniki punktu
materialnego, bryły sztywnej
oraz płynów,
b) ruchu drgającego i falowego,
c) fizyki statystycznej i termodynamiki,
d) elektromagnetyzmu i optyki,
e) podstaw mechaniki i optyki kwantowej,
Podstawową wiedzę z zakresu:
a) mechaniki relatywistycznej,
b) fizyki jądrowej,
c) fizyki ciała stałego
Egzamin
pisemny i ustny
sprawdzający
wiedzę w
zakresie
programu
wykładu
Wykład autorski
wspomagany
środkami
multimedialnymi
umożliwiającymi
interpretację
istotnych zjawisk i
procesów
fizycznych,
+ dyskusja
+ konsultacje
K1A_W03(+++)
-
3 analizuje i rozwiązuje proste problemy fizyczne w oparciu o
poznane prawa i metody z fizyki, :
a)rozumie podstawowe prawa fizyczne i potrafi
wytłumaczyć na ich podstawie przebieg zjawisk
fizycznych i ich zastosowań w różnych dziedzinach
wiedzy i techniki;
b)potrafi wykorzystać poznane prawa i metody
fizyki oraz odpowiednie narzędzia matematyczne a
w szczególności metody numeryczne do
rozwiązywania typowych zadań z mechaniki
klasycznej, ruchu drgającego i falowego , fizyki
statystycznej i termodynamiki, elektromagnetyzmu i
optyki, mechaniki i optyki kwantowej,
c) potrafi wykorzystać poznane podstawowe prawa
i metody mechaniki relatywistycznej, fizyki
jądrowej,
lub fizyki ciała stałego do rozwiązywania zadań i
problemów z tego zakresu.
Egzamin
pisemny i ustny.
Zaliczenie
ćwiczeń
rachunkowych na
podstawie:
wyników
kolokwium lub
prac kontrolnych
na zajęciach
obejmujących
rozwiązywania
prostych
problemów i
zadań oraz
odpowiedzi
ustnych na
zajęciach i prac
domowych.
Wykład autorski
wspomagany
środkami
multimedialnymi
umożliwiającymi
interpretację
istotnych zjawisk i
procesów
fizycznych,
+ dyskusja
+ćwiczenia
rachunkowe
+konsultacje,
K1A_U01(+)
K1A_U02(+++)
4 Potrafi pracować indywidualnie i w zespole Ćwiczenia
rachunkowe
K1A_K03(+)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 30 Ćw.30 L. P. Sem.
19. Treści kształcenia: Wykład: Elementy mechaniki klasycznej i
klasyczna teoria względności. Inercjalne układy
odniesienia. Opory ruchu tarcie zewnętrzne i wewnętrzne.
Dynamika płynów. Podstawy kinematyki i dynamiki
relatywistycznej. Elementy kinetyczno molekularnej budowy
materii i fizyki statystycznej, zjawiska transportu.
Termodynamika. Ruch drgający i falowy. Elektromagnetyzm. Optyka
falowa, fale elektromagnetyczne, dyfrakcja,
interferencja, polaryzacja światła. Kwantowa teoria
promieniowania zjawiska fotoelektryczne, promieniowanie
termiczne – prawa, pirometria. Zjawisko Comptona. Promieniowanie
i widma rentgenowskie, promieniowanie
rentgenowskie a materia, tomografia komputerowa. Teoria fal
materii – właściwości, eksperymenty ją
potwierdzające, funkcja i pakiet falowy, zasada nieoznaczoności.
Neutronografia, elektronowy mikroskop
transmisyjny i skaningowy. Budowa atomu, teoria Bohra – zakres
stosowalności, serie widmowe, równanie
Schrödingera, cząstka w studni potencjału, efekt tunelowy i jego
zastosowania, stany energetyczne elektronów w
atomie, liczby kwantowe, kwantowanie energii i pędu, Widma
metali alkalicznych. Atomy wieloelektronowe,
elektronowy rezonans paramagnetyczny. Jądro atomowe – modele
budowy. Przemiany jądrowe,
promieniotwórczość. Podstawy energetyki jądrowej, Reaktory
jądrowe – budowa, zastosowania, transport paliwa
jądrowego, składowanie odpadów promieniotwórczych.
Ćwiczenia rachunkowe - tematyka ich skorelowana jest z treścią
wykładów:
1. Wymiar wielkości fizycznej, podstawowe jednostki układu SI,
przeliczanie jednostek.. Wprowadzenie do programu
„Mathematica”.
2. Zasady dynamiki – prawa ruchu. Zasady zachowania pędu i
energii w ruchu postępowym. 3. Zasady zachowania momentu pędu i
energii w ruchu obrotowym. 4. Szczególna teoria względności.
Niezmienniczość czasoprzestrzenna zdarzeń. Dylatacja czasu.
Relatywistyczne skrócenie długości. Przekształcenie pędu i
energii.
5. Podstawy kinetyczno – molekularnej budowy materii. Rozkład
Maxwella. Prędkość średnia, prędkość średnia kwadratowa, prędkość
najbardziej prawdopodobna.
6. Zjawiska transportu. Przewodnictwo cieplne. Dyfuzja.
Przewodnictwo elektryczne. 7. Termodynamika. Równanie stanu gazu
doskonałego. Przemiany termodynamiczne gazu doskonałego. 8.
Pierwsza i druga zasada termodynamiki. Cykl Carnota. 9. Drgania.
Drgania harmoniczne: proste, tłumione, wymuszone. 10. Fale
mechaniczne. Fale biegnące jedno i wielowymiarowe. 11. Optyka
falowa, dyfrakcja, interferencja światła. 12. Kwantowa teoria
promieniowania. Promieniowanie termiczne. Prawo Stefana –
Boltzmana. Prawo Wiena. 13. Falowa natura materii, budowa atomu.
Równanie Schrödingera. Cząstka wewnątrz jednowymiarowej
studni potencjału. Zjawisko tunelowe.
14. Budowa jądra atomowego. Prawo rozpadu promieniotwórczego.
Reakcje jądrowe.
15. Kolokwium zaliczeniowe
-
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa: Halliday D., Resnick R., Walker J.:
Podstawy Fizyki, Wyd. PWN Warszawa
2007.Tipler P.A., Lleweelyn R.A.: Fizyka współczesna, Wyd. PWN.
Warszawa 2011. Adamczyk J., Kobylańska-
Szkaradek K.: Materiały metalowe dla energetyki jądrowej. Wyd.
Politechniki Śląskiej, Gliwice 1993. Gmyrek J.:
Zbiór zadań z fizyki z rozwiązaniami, Wyd. Politechniki Śląskiej
Gliwice 2000. Kucenko A., J. Rublew J.: Zbiór
zadań z fizyki dla wyższych uczelni technicznych, Wyd. PWN
Warszawa 2006
22. Literatura uzupełniająca: Hewitt P.G.: Fizyka wokół nas,
Wyd. PWN Warszawa 2005. Sawieliew I.W.: Wykłady z fizyki, Wyd. PWN,
Warszawa 2003. Wódkiewicz K i inni.: Problemy i zadania z fizyki,
Wyd. PWN,
Warszawa 2000.Grzymkowski R., Kapusta A., i inni : Mathematica.
Wyd. Pol.Śl
Gliwice 2010.
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów
kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 30/43
2 Ćwiczenia 30/72
3 Laboratorium /
4 Projekt /
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 60/115
24. Suma wszystkich godzin: 175
25. Liczba punktów ECTS: 6
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim
udziałem nauczyciela akademickiego: 3
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze
praktycznym (laboratoria, projekty): 3
28. Uwagi: Ćwiczenia laboratoryjne realizowane są w następnym
semestrze
-
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: FIZYKA 2. Kod przedmiotu: MK_13
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2015/2016
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego
stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne
(wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność:
9. Semestr: 3
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Instytut Fizyki-Centrum
Naukowo Dydaktyczne
11. Prowadzący przedmiot: dr hab. inż. Andrzej Grabowski
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne
przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne matematyka.
wiedza z fizyki i matematyki w zakresie programów szkół średnich
oraz wykładów odbywających się w poprzednich semestrach.
16. Cel przedmiotu: wyrobienie umiejętności samodzielnego
przeprowadzania badań różnych zjawisk i wielkości fizycznych.
Poznanie podstaw obróbki matematycznej wyników pomiarów wraz z ich
techniczną interpretacją w
zakresie dostosowanym do tematyki wykonywanych ćwiczeń
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów
1 ma podstawową wiedzę na temat zasad przeprowadzania i
opracowania wyników pomiarów
wielkości fizycznych , rodzajów niepewności
pomiarowych, sposobów ich wyznaczania i wyrażania.
odpowiedzi ustne
na zajęciach
laboratorium
+ konsultacje
K1A_W06(++)
K1A_W19(+)
2 potrafi analizować i rozwiązywać proste problemy fizyczne w
oparciu o poznane prawa i metody fizyk i:
rozumie podstawowe prawa fizyczne i potrafi
wytłumaczyć na ich podstawie przebieg zjawisk
fizycznych i ich zastosowań w różnych dziedzinach
wiedzy i techniki
odpowiedzi ustne
na zajęciach
laboratorium
+ konsultacje
K1A_U01(+)
K1A_U01(+)
3 potrafi przeprowadzać proste pomiary fizyczne oraz opracować i
przedstawiać w czytelny sposób ich wyniki
a w szczególności:
a) zestawić prosty układ pomiarowy z wykorzystaniem
standardowych urządzeń pomiarowych , zgodnie z
podanym schematem i specyfikacją,
odpowiedzi ustne
na zajęciach,
kolokwium z
wyznaczania
niepewności
pomiarowych,
laboratorium
+ konsultacje
K1A_U03(+++)
K1A_U12(+)
-
b)wyznaczyć wyniki i niepewności pomiarów
bezpośrednich i pośrednich oraz zapisać je w
odpowiedniej formie,
c)dokonać oceny wiarygodności uzyskanych wyników
pomiarowych oraz ich interpretacji na podstawie
posiadanej wiedzy z fizyki.
wykonanie
ćwiczeń
przewidzianych
w danym
semestrze
sprawozdanie
z ćwiczenia
laboratoryjnego
4 potrafi pracować w zespole i jest odpowiedzialnym za rzetelne
wykonanie pomiarów
wykonywanie
pomiarów i
sprawozdanie z
laboratorium
laboratorium K1A_K03(++)
5 potrafi korzystać ze źródeł z odpowiednim cytowaniem
sprawozdanie z laboratorium
K1A_K03(++)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. Ćw. L. 30 P. Sem.
19. Treści kształcenia: 1. Metody opracowania wyników
pomiarowych i ich niepewności; 2. .Wyznaczanie modułu sztywności na
skręcanie na skręcenie metodą statyczną i dynamiczną za pomocą
wahadła
torsyjnego;
3. Wyznaczanie elipsoidy bezwładności ciała sztywnego; 4.
Analiza drgań mechanicznych w strunach; 5. Badanie złożenia
mechanicznych i elektrycznych drgań harmonicznych poprzez
obserwację krzywych
Lissajous;
6. Badanie materiałów za pomocą defektoskopu ultradźwiękowego;
7. Pomiar dawki promieniowania jądrowego na wybranych stanowiskach
pracy; 8. Pomiar współczynnika lepkości powietrza. Wyznaczanie
średniej drogi swobodnej i średnicy cząstek gazu oraz
liczby Reynoldsa dla przepływu powietrza przez kapilarę;
9. Wyznaczanie maksymalnej energii i zasięgu promieniowania β w
ciałach stałych; 10. Badanie zależności siły elektromotorycznej
ogniwa od obciążenia. Prawa Kirchhoffa prądu stałego; 11. Badanie
atomowych widm emisyjnych gazów metali; 12. Pomiar czasu zderzeń
kul i wyznaczenie parametrów deformacji; 13. Wyznaczanie pracy
wyjścia elektronów z metalu w badaniach emisji termoelektronowej;
14. Pomiar prędkości dźwięku w powietrzu jako funkcji temperatury;
15. Analiza wibracji i hałasów spowodowanych przez różne układy
mechaniczne;
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa: Ćwiczenia laboratoryjne z fizyki,
praca zbiorowa pod redakcją M.Nowaka, Wyd. III Skrypty
Uczelniane
2053,Gliwice1997;. Szydłowski H. Pracownia fizyczna, Wyd. PWN
Warszawa 1997,
22. Literatura uzupełniająca: Grzymkowski R., Kapusta A., i inni
: Mathematica. Wyd. Pol. Śl Gliwice
2010. Szydłowski H: Teoria pomiarów ,PWN, Warszawa 1974.
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów
kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład /
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium 30/24+36+15+5 h
4 Projekt /
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 30/80
24. Suma wszystkich godzin: 110
25. Liczba punktów ECTS: 3
-
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim
udziałem nauczyciela akademickiego: 2
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze
praktycznym (laboratoria, projekty): 3
28. Uwagi: Przedmiot jest kontynuacją zajęć z fizyki
odbywających się w semestrze drugim. Ćwiczenia laboratoryjne są
uzupełnieniem treści programowych wykładu i odbywają się w
laboratoriach Zakładu Fizyki Ciała Stałego.
-
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: GRAFIKA INŻYNIERSKA 2. Kod przedmiotu:
MK_14
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2015/2016
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego
stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne
(wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność:
9. Semestr: 1
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Budowy Pojazdów
Samochodowych
11. Prowadzący przedmiot: dr hab. inż. Piotr Czech prof. Pol.
Śl., dr hab. inż. Piotr Folęga doc. Pol. Śl.,
dr inż. Zdzisław Niedziela, dr hab. inż. Grzegorz Wojnar prof.
Pol. Śl.
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne
przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: brak
16. Cel przedmiotu: poznanie i stosowanie zasad tworzenia
rysunków technicznych maszynowych oraz wykorzystanie
znormalizowanych elementów tych rysunków.
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów 1 charakteryzuje (definiuje) oraz poprawnie
wykorzystuje
znormalizowane lub powszechnie używane elementy
rysunku technicznego maszynowego.
kolokwium
zaliczeniowe z
wykładu
wykład
(dyskusja,
przykłady)
K1A_W18(++)
K1A_W20(++)
K1A_U20(+)
2 dobiera do zadania projektowego i poprawnie stosuje
sposób przedstawiania przedmiotów na rysunku
technicznym maszynowym.
zadanie
projektowe +
kolokwium z
projektu
projekt K1A_W18(++)
K1A_U08(+)
K1A_U17(+)
K1A_U20(+)
K1A_U21(+)
3 dobiera sposób wymiarowania do przedstawionego
zadania projektowego i poprawnie go stosuje.
zadanie
projektowe
projekt
K1A_W18(++)
K1A_U08(+)
K1A_U17(+)
K1A_U20(+)
K1A_U21(+)
4 korzysta i stosuje normy związane ze znormalizowanymi
elementami maszyn.
zadanie
projektowe
projekt K1A_U06(+)
K1A_U08(+)
K1A_U17(+)
K1A_U20(++)
K1A_U21(+)
-
5 potrafi poprawnie zastosować zasady rysunku
technicznego i znormalizowane oznaczenia tworząc
elementy graficznej dokumentacji technicznej.
Zadanie
projektowe +
kolokwium z
projektu
projekt K1A_W18(+++)
K1A_U06(+)
K1A_U08(++)
K1A_U17(+)
K1A_U20(+)
K1A_U21(+)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 15 Ćw. L. P. 30 Sem.
19. Treści kształcenia:
Znormalizowane elementy rysunku technicznego maszynowego, zasady
archiwizowania rysunków, metody
rzutowania, zasady tworzenia widoków i przekrojów elementów
maszyn, zasady wymiarowania, tolerowanie
wymiarów i pasowania, tolerowanie kształtu i położenia,
oznaczanie chropowatości i obróbki cieplno-chemicznej
powierzchni, zasady rysowania połączeń rozłącznych i
nierozłącznych, zasady rysowania podstawowych elementów
maszyn, zasady wykonywania rysunków wykonawczych i złożeniowych
elementów maszyn.
Rzutowanie różnymi metodami i wybór minimalnej liczby rzutów.
Rzuty aksonometryczne. Wymiarowanie
przedmiotów płaskich, symetrycznych, obrotowych. Rysowanie
przekroju, półwidoku-półprzekroju. Poprawne
przedstawianie elementów połączeń gwintowych i spawanych w
jednej lub kilku wybranych formach. Tworzenie
rysunku wykonawczego powszechnie wykorzystywanego w technice
elementu jakim jest np. wał maszynowy.
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa:
1. Folęga P., Wojnar G., Czech P.: Zasady zapisu konstrukcji
maszyn. Wyd. PŚl. 2012 lub 2011.
22. Literatura uzupełniająca:
1. Folęga P., Czech P., Wojnar G.: Wybrane zagadnienia
teoretyczne z grafiki inżynierskiej. Wyd. PŚl. 2010.
2. Wojnar G., Folęga P., Czech P.: Graficzny zapis konstrukcji
maszyn - zagadnienia praktyczne. Wyd. PŚl. 2010.
3. Czech P., Wojnar G., Folęga P.: Podstawy komputerowego
wspomagania projektowania z wykorzystaniem
środowiska AutoCAD. Wyd. PŚl. 2010.
4. Markusik S., Garncarz G.: Pomoce projektowe w budowie maszyn.
Wyd. PŚl. 2004.
5. Dobrzański T.: Rysunek techniczny maszynowy. WNT.
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów
kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 15/20
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt 30/70
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 45/90
24. Suma wszystkich godzin: 135
25. Liczba punktów ECTS: 5
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim
udziałem nauczyciela akademickiego: 2
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze
praktycznym (laboratoria, projekty): 3
28. Uwagi:
-
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: GRAFIKA INŻYNIERSKA 2. Kod przedmiotu:
MK_15
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2015/2016
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego
stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne
(wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność:
9. Semestr: 2
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Budowy Pojazdów
Samochodowych
11. Prowadzący przedmiot: dr hab. inż. Piotr Czech prof. Pol.
Śl., dr hab. inż. Piotr Folęga doc. Pol. Śl.,
dr inż. Zdzisław Niedziela, dr hab. inż. Grzegorz Wojnar prof.
Pol. Śl.
12. Przynależność do grupy przedmiotów:
przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: wiadomości
podstawowe z przedmiotu
Grafika inżynierska z semestru 1.
16. Cel przedmiotu: tworzenie rysunków technicznych maszynowych,
wykorzystanie
znormalizowanych elementów rysunku maszynowego, również z
wykorzystaniem wspomagania
komputerowego CAD.
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów 1 rozróżnia elementy rysunku technicznego
maszynowego
również znormalizowane
zadanie
projektowe
projekt K1A_W18(+++)
K1A_W20(++)
K1A_U20(+)
2 dobiera i stosuje sposób wymiarowania do zadania
projektowego wykorzystując CAD
zadanie
projektowe
projekt K1A_W18(+++)
K1A_U08(++)
K1A_U17(+)
K1A_U20(+)
K1A_U21(+)
3 dobiera i stosuje sposób przedstawiania przedmiotów na
rysunku technicznym maszynowym do zadania
projektowego wykorzystując CAD
zadanie
projektowe
projekt K1A_W18(+++)
K1A_U08(++)
K1A_U17(+)
K1A_U20(+)
K1A_U21(+)
4 posługuje się komputerowym wspomaganiem CAD w
rysowaniu części maszyn
zadanie
projektowe
projekt K1A_U08(+)
K1A_U14(+++)
K1A_U17(+)
-
5 potrafi zastosować zasady rysunku technicznego tworząc
elementy dokumentacji technicznej wykorzystując CAD
zadanie
projektowe
projekt K1A_U08(++)
K1A_U14(+++)
K1A_U17(+)
K1A_U20(+)
K1A_U21(+)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. Ćw. L. P. 30 Sem.
19. Treści kształcenia:
Tworzenie elementów dokumentacji technicznej również z
zastosowaniem programu komputerowego typu CAD.
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa:
1. Czech P., Wojnar G., Folęga P.: Podstawy komputerowego
wspomagania projektowania z wykorzystaniem
środowiska AutoCAD. Wyd. PŚl. 2010.
2. Wojnar G., Czech P., Folęga P.: Komputerowy zapis konstrukcji
w przestrzeni trójwymiarowej z wykorzystaniem
programu AutoCAD. Wyd. PŚl. 2012.
22. Literatura uzupełniająca:
1. Folęga P., Wojnar G., Czech P.: Zasady zapisu konstrukcji
maszyn. Wyd. PŚl. 2011.
2. Folęga P., Czech P., Wojnar G.: Wybrane zagadnienia
teoretyczne z grafiki inżynierskiej. Wyd. PŚl. 2010.
3. Wojnar G., Folęga P., Czech P.: Graficzny zapis konstrukcji
maszyn - zagadnienia praktyczne. Wyd. PŚl. 2010.
4. Markusik S., Garncarz G.: Pomoce projektowe w budowie maszyn.
Wyd. PŚl. 2004.
5. Dobrzański T.: Rysunek techniczny maszynowy. WNT.
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów
kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład /
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt 30/60
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 30/60
24. Suma wszystkich godzin: 90
25. Liczba punktów ECTS: 3
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim
udziałem nauczyciela akademickiego: 2
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze
praktycznym (laboratoria, projekty): 2
28. Uwagi:
-
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: INFORMATYKA 2. Kod przedmiotu: MK_16
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2015/2016
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego
stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne
(wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność:
9. Semestr: 3
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Systemów
Transportowych i Inżynierii Ruchu
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Teresa Pamuła, dr inż. Marcin
Staniek
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne
przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: technologie
informacyjne
16. Cel przedmiotu: nauka podstaw tworzenia algorytmów oraz ich
implementacji w językach
wysokiego poziomu.
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów 1 potrafi zaproponować algorytm rozwiązania zadania
inżynierskiego
egzamin
pisemny
wykład
(przykłady)
K1A_W11(++)
K1A_U26(+)
2 potrafi ocenić i wybrać właściwe rozwiązanie zadania
inżynierskiego
egzamin
pisemny
wykład
(przykłady)
K1A_W11 (++)
K1A_U17 (+)
3 wykonuje implementację prostego algorytmu w języku
wyższego rzędu
laboratorium
(sprawdzian
praktyczny)
laboratorium
(ćwiczenia)
K1A_U11(+)
K1A_U26 (+)
4 rozpoznaje współczesne języki programowania i rodzaje
systemów informatycznych
laboratorium
(sprawdzian
praktyczny)
laboratorium
(ćwiczenia)
K1A_U26(+)
5 potrafi stosować techniki komputerowe
w procesach inżynierskich
laboratorium
(sprawdzian
praktyczny)
laboratorium
(ćwiczenia)
K1A_U11(+)
K1A_U12(+)
6 rozumie potrzebę samokształcenia laboratorium
(sprawdzian
praktyczny)
laboratorium
(ćwiczenia)
K1A_K01(+)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 30