i STUDI DESKRIPSI MANAJEMEN SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU (SDIT) AL-KAUTSAR SUKOHARJO TAHUN 2007 s.d 2011 SKRIPSI Diajukan kepada Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk Memenuhi Salah Satu Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I) Oleh: PURWADI NIM: G 000 070 117 FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2011
13
Embed
STUDI DESKRIPSI MANAJEMEN SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR … filei STUDI DESKRIPSI MANAJEMEN SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU (SDIT) AL-KAUTSAR SUKOHARJO TAHUN 2007 s.d 2011 SKRIPSI
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
i
STUDI DESKRIPSI MANAJEMEN SEKOLAH DI SEKOLAH
DASAR ISLAM TERPADU (SDIT) AL-KAUTSAR
SUKOHARJO TAHUN 2007 s.d 2011
SKRIPSI
Diajukan kepada Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) Fakultas
Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk Memenuhi Salah Satu
Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I)
Oleh:
PURWADI
NIM: G 000 070 117
FAKULTAS AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2011
ii
iii
iv
MOTTO
أيها ا إذا قيل لكم تفسحىا في لذيه ٱ ي لس ٱءامىى ٱيفسح فسحىا ٱف لمج لكم وإذا قيل لل
ٱيزفع وشزوا ٱف وشزوا ٱ ت و لعلم ٱأوتىا لذيه ٱءامىىا مىكم و لذيه ٱ لل ٱدرج بما لل
١١تعملىن خبيز
Hai orang-orang beriman apabila dikatakan kepadamu: "Berlapang-lapanglah
dalam majlis", maka lapangkanlah niscaya Allah akan memberi kelapangan
untukmu. Dan apabila dikatakan: "Berdirilah kamu", maka berdirilah, niscaya
Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman di antaramu dan orang-orang
yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat. Dan Allah Maha Mengetahui apa
yang kamu kerjakan.(Q.S Al Mujadilah:11)
من دل على الخير ف لو مثل اجر فاعلو
Artinya : Barang siapa menunjukkan kepada suatu kebaikan, maka baginya pahala
seperti pahala orang yang mengamalkannya. (Hasan Shohih, HR. TIrmidzi 2671)
v
PERSEMBAHAN
Dengan segala kerendahan hati karya sederhana ini saya
persembahkan kepada:
1. Ibuku tersayang yang tidak pernah lupa mendoakan putranya walau
sang putra belum mampu membuatnya bangga.
2. Bapakku tercinta yang walaupun jarang kita bersama tetapi kuyakin
selalu ada kasih sayang untukku.
3. Adikku yang selalu membantuku semampunya ketika sempit
menghimpitku.
4. Istriku yang selalu memberi semangat kepadaku dengan caranya
sendiri.
5. Usaid dan Ubay, dua putraku yang mungil yang mengajari aku
untuk memiliki cita-cita.
6. Elvira, keponakanku yang cantik yang mengajariku arti kesabaran.
7. Sahabat-sahabatku, Endro, Andi Aziz dan Wahid yang selalu
membuatku memiliki arti.
8. Kaum muslimin yang selalu yakin bahwa pertolongan Allah pasti
datang ketika kita membutuhkannya.
vi
KATA PENGANTAR
نو ونست غفره ون عوذباهلل من شرورأن فسناومن سيئات إ ن الحمدهلل نحمده ونستعي أعمالنا، من ي هده اهلل فالمضل لو ومن يضلل فالىادي لو. اشهد ان ال الو اال اهلل
د و وحد دا عبده ورسولو، اللهم صلى على محم ه ال شريك لو، و اشهد ان محمين. على آلو و اصحابو و من تبعهم بإحسان الى ي وم الد
Segala pujian hanya untuk Allah yang maha adil dan bijaksana, sholawat
salam semoga tercurah kepada junjungan nabi besar Muhammad Shallallahu
‘Alaihi Wa Sallam yang telah membawa umatnya dari kejahiliyahan ke jalan yang
penuh dengan cahaya ilmu dan tauhid.
Manajemen sekolah yang baik merupakan kunci utama peningkatan
kualitas pendidikan. Keberhasilan proses pembelajaran tidak lepas dari sebuah
manajemen yang baik pula. Skripsi ini merupakan kajian tentang Manajemen
Sekolah di SDIT Muhammadiyah Al-Kautsar beserta seluk beluknya. Penulis
menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini tidak akan terwujud tanpa
bantuan, bimbingan, arahan, motivasi, support serta dorongan dari berbagai pihak.
Oleh karena itu, dengan kerendahan hati, pada kesempatan ini penulis haturkan
rasa terima kasih yang sebesar-besarnya kepada;
1. DR. M. Abdul Fattah Santoso, M. Ag, selaku Dekan Fakultas Agama Islam
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
vii
2. Drs. Bambang Rahardja, M.Ag, selaku pembimbing I yang dengan sabar dan
tulus telah memberikan banyak masukan, arahan, bimbingan kepada penulis,
sehingga dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini.
3. Drs. Zaenal Abidin, M.Pd selaku pembimbing II yang senantiasa memberikan
bimbingannya dan mempermudah penyelesaian skripsi ini.
4. Dosen Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta yang
telah memberi bekal ilmu pengetahuan kepada penulis selama masa studi.
5. Drs. Hadi Suharto, M.Pd, selaku Kepala Sekolah SDIT Muhammadiyah Al-
Kautsar yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk melakukan
penelitian di sekolahnya.
Jazaakumullah Khairon atas segala bantuannya, Semoga Allah membalas
semua kebaikan mereka dengan balasan yang lebih baik. Akhirnya hanya kepada
Allah jua penulis mengharap semoga skripsi ini dengan segala kelebihan dan
kekuranganya dapat bermanfaat serta saran dan kritik dari para pembaca sangat
penulis harapkan guna perbaikan skripsi ini. Amin
Surakarta, 5 Maret 2014
Purwadi
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .................................................................................. i
HALAMAN NOTA DINAS PEMBIMBING ............................................ ii
HALAMAN PENGESAHAN ..................................................................... iii
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN ............................................... iv
HALAMAN MOTTO ................................................................................. v
HALAMAN PERSEMBAHAN ................................................................. vi
HALAMAN ABSTRAK ............................................................................. vii
KATA PENGANTAR ................................................................................ ix
DAFTAR ISI ............................................................................................... x
DAFTAR TABEL ....................................................................................... xiii
DAFTAR GAMBAR ................................................................................. xiv
BAB I PENDAHULUAN .................................................................... 1
A. Latar Belakang Masalah ...................................................... 1
B. Penegasan Istilah ................................................................. 4
C. Perumusan Masalah ............................................................ 6
D. Tujuan Penelitian ................................................................ 7
E. Manfaat dan Kegunaan Penelitian ...................................... 7
F. Kajian Pustaka ..................................................................... 8
G. Metode Penelitian................................................................ 12
H. Sistematika Penulisan Skripsi ............................................. 17
BAB II MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH ................................. 19
A. Manajemen Berbasis Sekolah ............................................. 19
ix
1.Pengertian Manajemen Berbasis Sekolah ........................ 19
2.Tujuan Manajemen Berbasis Sekolah ............................. 19
3.Karateristik Manajemen Berbasis Sekolah ...................... 20
B. Penerapan Manajemen Berbasis Sekolah ........................... 29
1. Fungsi Manajemen .......................................................... 29
2. Manajemen Komponen-Komponen Sekolah .................. 31
C. Evaluasi (SWOT) ................................................................ 43