ii STRESS DAN COPING PADA GURU SEKOLAH LUAR BIASA BAGIAN B (SLB/B) SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Guna Memperoleh Derajat Sarjana Psikologi ROSALIA HAPSARI NUGRAHENI 13.40.0103 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG 2017
16
Embed
STRESS DAN COPING PADA GURU SEKOLAH LUAR BIASA …repository.unika.ac.id/16160/1/13.40.0103 Rosalia Hapsari Nugraheni -COVER.pdfii STRESS DAN COPING PADA GURU SEKOLAH LUAR BIASA BAGIAN
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
ii
STRESS DAN COPING PADA GURU SEKOLAH LUAR BIASA
BAGIAN B (SLB/B)
SKRIPSI
Diajukan kepada Fakultas Psikologi Universitas Katolik
Soegijapranata Semarang untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat
Guna Memperoleh Derajat Sarjana Psikologi
ROSALIA HAPSARI NUGRAHENI
13.40.0103
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA
SEMARANG
2017
iii
iv
HALAMAN PERSEMBAHAN
Karya sederhana ini kupersembahkan kepada mereka
Yang telah membesarkanku, menjaga, mendidik,
Mencintai, melindungi, dan mendukungku
Dengan sepenuh hati serta mengajarkan
Arti hidup yang sesungguhnya
Tuhan Yesus Kristus,
Mama, Papa, Ibu, Bapak, Nenek
Sahabat-sahabatku tercinta
Seluruh guru SLB/B Dena Upakara Wonosobo
dan orang yang aku cintai
v
HALAMAN MOTTO
Selesaikan apa yang sudah kamu mulai.
Jangan memulai bila tidak ingin menyelesaikan.
(Rosalia)
When you want something, all the Universe
conspires in helping you to achieve it
(Paulo Coelho)
vi
UCAPAN TERIMA KASIH
Puji syukur kepada Tuhan Yesus Kristus atas anugerah dan bimbingan-
Nya kepada penulis sehingga mampu menyelesaikan skripsi yang berjudul
“Stress dan Coping Pada Guru Sekolah Luar Biasa Bagian B (SLB/B)” dengan
baik. Maka melalui kesempatan ini, penulis ingin mengucapkan terima kasih
kepada:
1. Dr. M. Sih Setija Utami, M.Kes selaku Dekan Fakultas Psikologi Unika
Soegijapranata Semarang.
2. Esthi Rahayu, S.Psi., M.Si selaku Dosen Pembimbing yang telah banyak
membimbing dan membantu penulis, memberikan dukungan serta
masukan yang sangat berguna dari awal hingga akhir penyusunan skripsi.
3. Dra. Emiliana Primastuti., M.Si selaku Dosen Wali O3 yang telah
mendukung penulis selama menempuh studi di Fakultas Psikologi Unika
Soegijapranata Semarang.
4. Seluruh dosen Fakultas Psikologi Unika Soegijapranata Semarang yang
telah memberikan bekal ilmu kepada penulis selama menempuh
pendidikan.
5. Kepala Sekolah SLB/B Dena Upakara Wonosobo yang telah memberikan
izin dan bantuan yang sangat berarti kepada penulis untuk melakukan
penelitian di SLB/B tersebut.
6. Seluruh subjek penelitian dan narasumber yang telah bersedia meluangkan
waktunya demi terpenuhinya pengambilan data dari awal hingga akhir
vii
dalam penelitian ini. Penulis merasa senang dan bersyukur telah
mewawancarai orang-orang yang hebat dan mempunyai jiwa pelayanan
yang tinggi, terima kasih.
7. Nenek, mama dan papa, ibu dan bapak, terima kasih untuk dukungan baik
secara materi maupun doa dan motivasi yang selalu diberikan kepada
penulis selama proses penyusunan skripsi. Terima kasih karena telah
menguatkan dan menghibur penulis.
8. Keluarga kedua penulis, keluarga besar Gratia Choir dan Mas Andika
sebagai coach dan motivator, yang selalu memberikan kenyamanan dan
canda serta kesempatan yang sangat luar biasa bisa berdinamika bersama
dan merealisasikan milestone-milestone selama penulis menjalani studi di
Unika Soegijapranata Semarang.
9. Petrus Herman Prasetiyo, partner pantai dan ngebolang, terima kasih atas
bantuan dan dukungan serta kesabarannya menghadapi penulis selama
membuat skripsi. Terimakasih telah menjadi teman dan sahabat yang
selalu menemani dan memberikan “dopping” semangat ketika penulis
merasa putus asa.
10. Orang-orang yang dicintai, Bapak di Ungaran, Yemima dan Mas Aloy,
juga sahabat-sahabat “wacana” penulis, Vicka, Saras, Via, Monic, dan
Lian yang selalu bersama dari awal kuliah hingga saat ini, dan teman-
teman “Generasi Wanita” Sheila, Icha, Agis, dan Nana. Terimakasih sudah
menjadi keluarga dan sahabat setia yang selalu mau direpoti, teman diskusi
dan berdebat, susah, senang dan curhat cerita nabi-nabi.
viii
11. Mbak-mbak kos Rumah Violet Pentul yang cantik-cantik, Mbak Sita,
Mbak Mila, Mbak Dewi, Miss Monic, yang selalu menanyakan kelancaran
skripsi ini, akhirnya sekarang berhasil menjawab pertanyaanmu, Mbak.
12. Seluruh pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu.
Penulis menyadari bahwa karya ini masih jauh dari sempurna, tetapi
semoga karya ini dapat memberikan manfaat bagi para pembaca khususnya
bagi para guru SLB/B untuk lebih menyadari stress yang dialami dan
mengatasi stress selama menjalakan peran dan kehidupannya.
Semarang,Juli 2017
Penulis
ix
STRESS DAN COPING PADA GURU SEKOLAH LUAR BIASA
BAGIAN B (SLB/B)
Rosalia Hapsari Nugraheni
13.40.0103
Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang stress dan coping
pada guru sekolah luar biasa bagian B (SLB/B). Penelitian ini
menggunakan metode penelitian kualitatif. Proses pengumpulan data
dalam penelitian ini dilakukan melalui wawancara kepada lima subjek
yang bekerja sebagai guru SLB/B Dena Upakara Wonosobo yang aktif
bekerja selama 20 tahun atau lebih dan orang-orang terdekat subjek
(significant others). Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini adalah
kelima subjek mengalami gejala atau akibat stress yang bermacam-
macam dan disadari yaitu subjektif, perilaku, kognitif, dan fisiologis.
Stress tersebut diatasi dengan beberapa coping yang ditunjukkan dengan
adanya perbedaan dan persamaan oleh masing-masing subjek. Coping
yang digunakan oleh kelima guru SLB/B yaitu problem-focused coping
dan emotion-focused coping. Kedua coping ini akan lebih efektif apabila
digunakan pada saat yang tepat. Faktor yang memengaruhi coping pada
guru SLB/B adalah pengalaman, usia, waktu, dan dukungan sosial.