i STRATEGI SEKOLAH DAN GURU DALAM MENANAMKAN SIKAP RELIGIUS DAN KEJUJURAN DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA (Studi Kasus di SMP Muhammadiyah 4 Sambi) SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1 Pendidikan Matematika BRILIAN MEILANA DEWI A 410 100 084 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2014
14
Embed
STRATEGI SEKOLAH DAN GURU DALAM MENANAMKAN SIKAP … · alat komunikasi di sekolah, membawa suatu barang milik siswa lain dengan sanksi misalnya hukuman membersihkan ruangan kelas,
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
i
STRATEGI SEKOLAH DAN GURU DALAM MENANAMKAN
SIKAP RELIGIUS DAN KEJUJURAN DALAM
PEMBELAJARAN MATEMATIKA
(Studi Kasus di SMP Muhammadiyah 4 Sambi)
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan
Guna mencapai derajat
Sarjana S-1
Pendidikan Matematika
BRILIAN MEILANA DEWI
A 410 100 084
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2014
ii
iii
iv
PERNYATAAN
Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan
Tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat
yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis
diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata kelak kemudian hari terbukti ada ketidak benaran dalam
pernyataan saya diatas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta, Februari 2014
BRILIAN MEILANA DEWI
A 410 100 084
v
MOTTO
“Hai orang-orang yang beriman, jadikanlah sabar dan
sholat sebagai penolongmu, sesungguhnya Allah beserta
orang-orang yang sabar.”
(QS. AL Baqoroh : 153)
“Lihatlah ke bawah dalam urusan dunia dan lihatlah
ke atas dalam urusan akhirat.”
(Penulis)
vi
PERSEMBAHAN
Kupersembahkan untukmu:
1. Bapak Lagiman dan Ibu Asri Kasetyaningsih,
orangtua yang slalu mendukung dan mendidikku
dengan penuh cinta.
2. Mbak gita dan mas asep, saudara yang selalu
membimbingku, serta seluruh keluarga besar yang
mendoakanku.
3. Nur Fitriyana Ulfa, Riska Setya Hijriati, Niva
Nur Wasilaturochmah, Resti Kesturi, sahabatku
yang perhatian dan selalu menemaniku serta
seluruh teman-teman kelas B dan semua teman
angkatan 2010 Pendidikan Matematika.
4. Mbak Ida, echa, dik Mei, dik Fitri, dan semua
saudara ku di Melati Kos yang selalu memberiku
semangat.
5. Seluruh teman seperjuangan yang selalu bimbingan
bersama.
vii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Puji syukur penulis panjatkan atas kehadirat Allah SWT, yang telah
melimpahkan rahmat, taufiq dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat
menyelesaikan penyusunan skripsi dengan judul “Strategi Sekolah dan Guru
dalam Menanamkan Sikap Religius dan Kejujuran dalam Pembelajaran
Matematika (Studi Kasus di SMP Muhammadiyah 4 Sambi)” sebagai salah satu
syarat untuk mendapatkan gelar sarjana pendidikan jurusan Matematika Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penulis meyadari bahwa pada proses penyusunan skripsi ini banyak mendapat
bantuan dari berbagai pihak, untuk itu penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Bapak Prof. Dr. Harun Joko P, selaku dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Univeristas Muhammadiyah Surakarta.
2. Ibu Dra. Sri Sutarni, M.Pd, selaku ketua Jurusan Pendidikan Matematika
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
3. Bapak Masduki, S.Si, M.Si, selaku pembimbing yang telah mencurahkan
perhatian dan waktunya untuk memberikan bimbingan serta ilmu kepada
penulis.
4. Bapak Drs. Slamet HW, M.Pd, selaku pembimbing akademik yang telah
banyak membantu dalam bangku perkuliahan ini.
viii
5. Bapak kepala sekolah Drs. Sunarno, selaku kepala SMP Muhammadiyah 4
Sambi yang telah memberikan ijin kepada peneliti intuk melakukan
penelitian di SMP Muhammadiyah 4 Sambi.
6. Ibu Wakidah Heri, S.Pd dan Nurul Dwi, S.Pd, yang selalu memberikan
arahan dengan sabar dan bijak selama penulis melakukan penelitian di
SMP Muhammadiyah 4 Sambi.
7. Semua pihak yang telah membantu dalam menyelesaikan skripsi ini.
Kepada beliau yang tersebut diatas, sekali lagi penulis banyak
mengucapkan terima kasih atas segala bantuannya, semoga Allah SWT
membalas amal dan budi baik bapak dan ibu serta rekan-rekan sekalian.
Harapan penulis semoga tugas akhir ini dapat bermanfaat bagi
penulis maupun pembaca semuanya.
Wassalamu’alaikum Wr.Wb.
Surakarta, Februari 2014
BRILIAN MEILANA DEWI
A 410 100 084
ix
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .................................................................................. i
PERSETUJUAN ....................................................................................... ii
PENGESAHAN ....................................................................................... iii
PERNYATAAN ....................................................................................... iv
MOTTO .................................................................................................... v
PERSEMBAHAN .................................................................................... vi
KATA PENGANTAR ............................................................................ vii
DAFTAR ISI ............................................................................................ ix
DAFTAR GAMBAR ............................................................................... xi
DAFTAR TABEL ................................................................................... xii
DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................... xiii
ABSTRAKS ........................................................................................... xiv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ............................................................................. 1
B. Fokus Penelitian ........................................................................... 4
C. Tujuan Penelitian ......................................................................... 4
D. Manfaat Penelitian ....................................................................... 5
E. Definisi Istilah ............................................................................... 6
BAB II LANDASAN TEORI
A. Kajian Pustaka .............................................................................. 8
B. Kajian Teori ............................................................................... 14
C. Kerangka Berpikir ...................................................................... 29
x
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian ........................................................................... 30
B. Tempat dan Waktu Penelitian .................................................... 30
C. Subjek dan Objek Penelitian ...................................................... 31
D. Sumber Data ............................................................................... 31
E. Metode Pengumpulan Data ........................................................ 32
F. Keabsahan Data .......................................................................... 35
G. Teknik Analisis Data .................................................................. 35
H. Prosedur Penelitian..................................................................... 36
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Lokasi Penelitian........................................................ 38
B. Deskripsi Hasil Penelitian .......................................................... 41
C. Pembahasan ................................................................................ 53
D. Temuan Penelitian ...................................................................... 71
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN
A. Kesimpulan ................................................................................ 73
B. Implikasi ..................................................................................... 76
C. Saran ........................................................................................... 77
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xi
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerangka Berpikir dalam Penelitian ................................ 29
xii
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Persamaan dan Perbedaan Penelitian ..................................... 13
Tabel 3.1 Rincian Kegiatan Penelitian ................................................... 31
xiii
LAMPIRAN
Lampiran 1 Kisi-Kisi Wawancara Kepala Sekolah ................................ 81
Lampiran 2 Wawancara Kepala Sekolah ................................................ 82
Lampiran 3 Hasil Wawancara Kepala Sekolah ....................................... 83
Lampiran 4 Kisi-Kisi Wawancara Guru Mata Pelajaran Matematika .... 87
Lampiran 5 Wawancara Guru Mata Pelajaran Matematika .................... 88
Lampiran 6 Hasil Wawancara Guru Mata Pelajaran Matematika .......... 89