i STRATEGI LAYANAN BIMBINGAN BELAJAR UNTUK SISWA SINGLE PARENT DI SD NEGERI 02 MUNGGUR MOJOGEDANG KARANGANYAR Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Diajukan Oleh : Mustika Cahyaning Pertiwi A510130219 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FALKUTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2017
15
Embed
STRATEGI LAYANAN BIMBINGAN BELAJAR UNTUK SISWAeprints.ums.ac.id/57371/14/HALAMAN DEPAN.pdfKedua orang tuaku tercinta Drs. Suwardi dan Dra Sri Suharsi, M.Pd yang selalu memberikan doa,
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
i
STRATEGI LAYANAN BIMBINGAN BELAJAR UNTUK SISWA
SINGLE PARENT DI SD NEGERI 02 MUNGGUR
MOJOGEDANG KARANGANYAR
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
pada Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Diajukan Oleh :
Mustika Cahyaning Pertiwi
A510130219
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FALKUTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2017
ii
iii
iv
v
Motto
Ilmu pengetahuan adalah kawan diwaktu sendirian,
sahabat diwaktu sunyi,
penunjuk jalan kepada agama,
pendorong ketabahan di saat dalam kekurangan dan kesusahan.
(Imam Al Ghazali)
Barang siapa menempuh suatu jalan untuk mencari ilmu pengetahuan,
maka dengan sebab kelakuannya itu Allah akan menempuhkan
suatu jalan untuknya guna menuju kesurga
(HR.Muslim)
Barangsiapa yang mengetahui sesuatu ilmu, kemudian meyembunyikannya
(tidak suka mengajarkannya), maka oleh Allah ia akan diberi kendali
pada hari kiamat nanti dengan kendali dari api neraka
(HR. Abu Dawud, Tarmidzi)
vi
Halaman Persembahan
Puji syukur Alkhamdulillah penulis panjatkan atas limpahan berkah dan rahmat
Allah S.W.T., karya kecil ini penulis persembahkan kepada:
1. Kedua orang tuaku tercinta Drs. Suwardi dan Dra Sri Suharsi, M.Pd yang selalu
memberikan doa, bimbingan, motivasi dan segalanya yang tak ternilai demi
keberhasilanku. “ My parent is my hero, my inspiration and my everything”,
semoga Allah S.W.T selalu memberikan kebaikan dan kemuliaan di dunia dan di
akhirat.
2. Yang tersayang adik-adiku Ratna Kusumaning Pertiwi dan Intan Puspaning
Pertiwi yang banyak memberi doa, dukungan dan motivasi, semoga Allah S.W.T
selalu memberikan kebaikan dan kemuliaan kepada kalian.
3. Sahabat dan teman-teman angkatan 2013 PGSD FKIP UMS, E –Star, dan HMP
PGSD UMS yang telah mengisi hari-hari selama empat tahun ini dengan
penuh kenagan, kebahagiaan, pelajaran, pengalaman dan perjuangan yang tidak
terlupakan.
4. Keluarga SD Negeri 02 Munggur, Mojogedang, Karanganyar yang telah
memberikan kesempatan, pengalaman dan pengorbanan yang berhargarga
dalam penyusunan skripsi ini.
5. Segenap Dosen dan Keluarga Besar Falkutas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Muhammadiyah Surakarta yang
telah mendidik, mencurahkan banyak ilmu, pengalaman dan makna yang tak
ternilai semoga Allah S.W.T selalu memberikan kebaikan dan kemuliaan di
dunia dan di akhirat. .
6. Almamaterku Universitas Muhammadiyah Surakarta
vii
ABSTRAK
Mustika Cahyaning Pertiwi/ A510130219. STRATEGI LAYANAN BIMBINGAN
BELAJAR UNTUK SISWA SINGLE PARENT DI SD NEGERI 02 MUNGGUR
MOJOGEDANG KARANGANYAR. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta. Oktober, 2017.
Tujuan penelitian ini antara lain: 1. Mengetahui pelaksanaan strategi layanan bimbingan
belajar untuk siswa single parent di SD Negeri 02 Munggur, Mojogedang, Karanganyar,
2. Mengetahui kendala-kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan strategi layanan
bimbingan belajar untuk siswa single parent, 3. Memahami peran orang tua dalam
strategi layanan bimbingan belajar untuk siswa single parent. Jenis penelitian ini adalah
penelitian kualitatif. Desain penelitian ini adalah studi kasus. Teknik analisis data
menggunakan pengumpulan data dilakukan pada natural setting (kondisi yang alami),
sumber data primer dan teknik pengumpulan data lebih banyak pada observasi berperan
(participan observation), wawancara mendalam (in depth interview) dan dokumentasi.
Hasil penelitian ini adalah a. Pelaksanaan strategi layanan bimbingan belajar untuk
siswa single parent sudah terlaksana dengan baik dimana terdapat peningkatan hasil
prestasi siswa dan perilaku siswa, penerapan strategi layanan bimbingan belajar untuk
siswa single parent yang diterapkan melalui 1). Menganalisis permasalahan siswa
melalui langkah-langkah bimbingan belajar 2). Menerapkan Strategi layanan bimbingan
belajar berdasarkan gaya belajar siswa, 3) Membiasakan siswa untuk membaca, 4).
Memberikan jam pelajaran tambahan atau memberikan les mata pelajaran, 5).
Menumbuhkan kebiasaan yang baik dalam belajar di sekolah, 6) Memotivasi siswa
untuk menjadi lebih rajin belajar dan memberikan strategi kegiatan belajar mengajar
yang inovatif dan menyenangkan. 7) Menjalin komunikasi dengan keluarga siswa, serta
8) Pemberian bantuan sekolah terhadap siswa dan keluarga siswa melalui beasiswa dan
guru asuh. b. Kendala-kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan strategi layanan
bimbingan belajar untuk siswa single parent ada dua yaitu faktor internal dan faktor
eksternal. c. Peran orang tua dalam strategi layanan bimbingan belajar untuk siswa
single parent dengan menjadi orang tua yang dapat diandalkan untuk memecahkan
masalah yang dihadapi anak khususnya dalam mendukung dan membimbing siswa
dalam belajar.
Kata Kunci: bimbingan belajar, siswa single parent, strategi