BOSTON INTERNATIONAL SCHOOL NIT 900.258.868-9. RESOLUCIÓN 04613 DE 2010 COD: B.I.S – ACA: F.N. Proceso: FORMATO NEWS STEP 5 SOCIAL STUDIES GESTIÓN ACADÉMICA Versión 01: Abril 2014 Página 1 de 3 Profesor: Juliana Reales Anaya Grado: Step 5 Area: Inglés Asignatura: social st Duración del periodo: 13 de Abril al 19 de Junio- 2015 A continuación se describe la temática a estudiar durante el periodo actual TEMATICA ACTIVIDADES EVALUATIVAS FECHA TENTATIVA 1 UNIT 2: Lesson 5: CIVILIZATION IN SUMER Participación en clase. Los estudiantes realizaran talleres en clase. Los estudiantes realizarán mapas conceptuales para identificar las características, políticas, económicas, sociales y culturales de la civilización sumeria. ABRIL 6 – ABRIL 17 2 Lesson 6: CONQUEST AND EMPIRE BUILDING Participación en clase. Los estudiantes realizarán talleres en clase. Projecto Reading and writing: Identificar contribuciones hechas por la ABRIL 20 – ABRIL 30
Step 5 Social St News Second Period (2)
Dec 21, 2015
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BOSTON INTERNATIONAL SCHOOLNIT 900.258.868-9. RESOLUCIÓN 04613 DE 2010 COD: B.I.S – ACA: F.N.
Proceso: FORMATO NEWS STEP 5 SOCIAL STUDIES
GESTIÓN ACADÉMICA
Versión 01: Abril 2014
Página 1 de 2
Profesor: Juliana Reales Anaya Grado: Step 5 Area: Inglés
Asignatura: social st
Duración del periodo: 13 de Abril al 19 de Junio- 2015
A continuación se describe la temática a estudiar durante el periodo actual
TEMATICA ACTIVIDADES EVALUATIVAS FECHA TENTATIVA1 UNIT 2: Lesson 5:
CIVILIZATION IN SUMER
Participación en clase. Los estudiantes
realizaran talleres en clase.
Los estudiantes realizarán mapas conceptuales para identificar las características, políticas, económicas, sociales y culturales de la civilización sumeria.
ABRIL 6 – ABRIL 17
2 Lesson 6: CONQUEST AND EMPIRE BUILDING
Participación en clase. Los estudiantes
realizarán talleres en clase.
Projecto Reading and writing: Identificar contribuciones hechas por la civilización Sumeria a la sociedad para luego presentarlas a la clase a través de diapositivas. Este proyecto incluye un breve reporte escrito, hecho a mano que contiene la información mencionada con una reflexión bíblica explicando con sus propias palabras porque esta civilización desapareció.
ABRIL 20 – ABRIL 30
BOSTON INTERNATIONAL SCHOOLNIT 900.258.868-9. RESOLUCIÓN 04613 DE 2010 COD: B.I.S – ACA: F.N.
Proceso: FORMATO NEWS STEP 5 SOCIAL STUDIES
GESTIÓN ACADÉMICA
Versión 01: Abril 2014
Página 2 de 2
3 Lesson 7: LATER EMPIRES.
Participación en clase. Los estudiantes
realizaran talleres en clase.
Quiz: Social St: Incluye preguntas abiertas y descripción de imágenes.
Se realizaran mapas conceptuales. sopas de letras para relacionar conceptos con definiciones.
MAYO 4- MAYO 15
4 REVIEW Ejercicios en clase. Comprensión de lectura Investigación.
MAYO 18- MAYO 29
5 • FINAL REVIEW OF SECOND BIMESTER.
Los estudiantes realizaran actividades de Repaso en clase.
Review and test preparation.
Ejercicios para relacionar los distintos eventos (sociales, políticos y económicos) con sus características.
JUNIO 1– JUNIO 12
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