STen Claudio Souza_PPB 5 Prep Comb Bas for Territ 2012

1.00

PPB 5 PREPARAO DO COMBATENTE BSICO DE FORA TERRITORIAL

SEM OBJETIVOSBEM DEFINIDOS,

SOMENTE POR ACASO,CHEGAREMOS A ALGUM LUGAR

NDICE

PginaI. INTRODUO .................................................................................................................................................................................................................4.00

01. Finalidade .......................................................................................................................................................................................................................5.0002. Objetivos do Programa-Padro ......................................................................................................................................................................................5.0003. Estrutura da Instruo .....................................................................................................................................................................................................5.0004. Direo e Conduo da Instruo ...................................................................................................................................................................................7.0005. Execuo da Instruo ....................................................................................................................................................................................................8.0006. Avaliao ........................................................................................................................................................................................................................8.00 07. Tempo Disponvel ..........................................................................................................................................................................................................9.0008. Validao ........................................................................................................................................................................................................................9.00 09. Normas Complementares ...............................................................................................................................................................................................9.00

II. MODELOS DE FICHAS DE CONTROLE DA INSTRUO .................................................................................................................................10.00

III. PROPOSTA PARA DISTRIBUIO DE TEMPO ...................................................................................................................................................12.00

IV. ATRIBUTOS DA REA AFETIVA ..............................................................................................................................................................................14.00

V. INSTRUO COMUM - ATIRADOR . .......................................................................................................................................................................17.00 01. Ao Comunitria e Defesa Civil .................................................................................................................................................................................18.0002. Armamento, Munio e Tiro .........................................................................................................................................................................................19.0003. Camufl agem ..................................................................................................................................................................................................................21.0004. Comunicaes ...............................................................................................................................................................................................................22.0005. Defesa Antiarea e Anticarro ........................................................................................................................................................................................23.0006. Defesa do Aquartelamento ............................................................................................................................................................................................24.0007. Defesa Territorial e Integrada ........................................................................................................................................................................................25.0008. Exrcito e Estado Brasileiro ..........................................................................................................................................................................................27.0009. Fardamento ...................................................................................................................................................................................................................29.0010. Fortifi caes ..................................................................................................................................................................................................................30.0011. Guerra Qumica, Biolgica e Nuclear ...........................................................................................................................................................................31.0012. Higiene e Primeiros Socorros ........................................................................................................................................................................................32.0013. Justia, Hierarquia e Disciplina ....................................................................................................................................................................................34.0014. Manuteno do Material ...............................................................................................................................................................................................38.0015. Marchas e Estacionamentos .........................................................................................................................................................................................39.0016. Meio Ambiente ..............................................................................................................................................................................................................41.00

3.00

17. Observao, Orientao e Vigilncia ............................................................................................................................................................................42.0018. Ordem Unida .................................................................................................................................................................................................................43.0019. Patrulha .........................................................................................................................................................................................................................45.0020. Preveno e Combate a Incndios ................................................................................................................................................................................47.0021. Regras e Condutas ........................................................................................................................................................................................................48.0022. Servios Internos e Externos ........................................................................................................................................................................................49.0023. Tcnicas Especiais ........................................................................................................................................................................................................50.0024. Tecnologias Sociais .......................................................................................................................................................................................................51.0025. Treinamento Fsico Militar ............................................................................................................................................................................................52.0026. Utilizao do Terreno ....................................................................................................................................................................................................53.00

VI. INSTRUO PECULIAR DO MONITOR - CURSO DE FORMAO DE CABOS (CFC) .............................................................................54.0001. Armamento, Munio e Tiro ........................................................................................................................................................................................56.0002. Defesa Territorial e Integrada .......................................................................................................................................................................................57.0003. Informtica ...................................................................................................................................................................................................................59.0004. Instruo Geral .............................................................................................................................................................................................................60.0005. Ordem Unida ................................................................................................................................................................................................................62.0006. Patrulhas .......................................................................................................................................................................................................................63.0007. Topografi a .....................................................................................................................................................................................................................65.0008. Treinamento Fsico Militar ...........................................................................................................................................................................................67.00

4.00

Em razo do Sistema de Validao que manter este documento permanentemente atualizado (SIVALI-PP), o presente exemplar deve ser distribudo, com vinculao funcional, e mantido sob controle das Regies Militares por meio de suas sees de Tiro-de-Guerra ou Sees do Servio Militar e de seus TG ou organizaes de instruo semelhantes.

As pginas que se seguem contm uma srie de informaes, cuja leitura considerada indispensvel aos usurios do presente Programa-Padro de Instruo.

I. INTRODUO

5.00

b. ConstituioA instruo militar do Tiro-de-Guerra compreende:

1) Atributos da rea Afetiva- Defi nidos por meio de Coletivos de Instruo Individual relaciona-

dos rea de atitudes. Os OII da rea Afetiva correspondem aos atributos a serem exibidos pelos instruendos, independentemente da matria ou assunto ministrado. Cada OII da rea Afetiva compreende trs elementos:

a) o nome do atributo a ser exibido e sua defi nio;b) um conjunto de condies dentro das quais o atributo poder ser

observado; ec) o padro-evidncia do atributo

- O instrutor apreciar o comportamento do instruendo em relao ao atributo considerado, ao longo de toda a instruo. O padro ter sido atin-gido se, durante as atividades, o instrutor julgar que o instruendo evidenciou o atributo em questo.

2) Instruo comum de preparao do Combatente Bsico Territorial compreendendo:

a) um conjunto de matrias- As matrias constituem a rea de conhecimento das habilidades

necessrias Preparao do Combatente Bsico Territorial.b) um conjunto de assuntos integrantes de cada matria

- Os assuntos integrantes de cada Matria so apresentados de forma sequencial constituindo os programas das matrias.

c) um conjunto de sugestes de Objetivos Intermedirios(1) Os objetivos intermedirios so sugeridos como um elemento

auxiliar para o trabalho do instrutor.(2) A um assunto pode corresponder um ou vrios objetivos in-

termedirios.(3) O instrutor, levando em conta a sua experincia, as disponi-

bilidades materiais e as caractersticas do instruendo poder reformular ou estabelecer novos objetivos intermedirios.

d) um conjunto de Objetivos de Instruo Individual (OII)

1. FINALIDADEEste Programa-Padro regula as atividades de instruo dos Tiros-de-Guerra

e de Organizaes semelhantes e defi ne objetivos que permitem padronizar o treinamento necessrio para preparar o Combatente Bsico de Fora Territorial.

2. OBJETIVOS DO PROGRAMA-PADROa. Objetivos Gerais

1) Formar o reservista de 2 Categoria (Combatente Bsico Territorial)2) Preparar muncipes esclarecidos dos problemas locais, interessados

nas aspiraes e realizaes de sua comunidade, e cidados interessados na realidade nacional.

3) Preparar reservistas aptos a desempenhar tarefas limitadas, nos quadros de Defesa Territorial e Integrada e de Ao Comunitria e Defesa Civil;

b. Objetivos Parciais1) Iniciar a formao de carter militar.2) Iniciar a criao de hbitos adequados vida militar.3) Obter determinados padres de desempenho.4) Adquirir conhecimentos bsicos indispensveis ao atirador.5) Obter determinados padres de ordem unida.6) Iniciar o desenvolvimento da capacidade fsica.

3. ESTRUTURA DA INSTRUOa. Caractersticas

1) O programa de treinamento constante deste PP baseia-se na perspecti-va de instruo militar voltada para o desempenho. Tendo em vista, portanto, habilitar os atiradores ao desempenho de todas as atividades bsicas de um combate bsico territorial.

2) A preocupao fundamental do instrutor h de ser, em consequncia, a de desenvolver atividades de instruo militar no sentido de o atirador atingir os diversos objetivos previstos no presente PP.

6.00

(1) Os OII da Instruo Comum compreendem conhecimentos e ha-bilidades que o instruendo deve exibir sob forma de comportamentos como resultado das atividades de instruo militar.

(2) Uma matria compreende um ou mais OII.(3) Um Objetivo de Instruo Individual de matria fundamental (re-

ferente, portanto, a conhecimentos e habilidades) compreende:- a tarefa a realizar que consiste na ao que o instruendo deve

executar como prova de domnio do OII;- a(s) condio(es) de execuo, que defi ne(m) as circunstncias

ou situaes que so oferecidas ao instruendo para que ele execute a tarefa proposta. Essa(s) condio(es) deve(m) considerar as diferenas regionais e as caractersticas do instruendo; e

- o(s) padro(es) mnimo(s) a atingir, que caracteriza(m) para o instruendo o nvel de aceitabilidade na execuo da tarefa.

3) Instruo Peculiar do Monitor complementar preparao do Combatente Bsico Territorial. Para tanto, a execuo da instruo volta-da para a formao dos auxiliares dos instrutores dos TG, da mesma forma o curso de formao de cabos (CFC) existentes nas OM de corpo de tropa.

O CFC tem por objetivo habilitar pessoal para auxiliar os Instrutores do TG no desempenho das funes correspondentes s de cabo, tanto no que diz respeito ao enquadramento da tropa como execuo do servio de cabo de dia, comandante de patrulha, monitor de Ordem Unida e de Treinamento Fsico e outras funes correspondentes.

c. Relacionamento entre a Instruo e os Objetivos Parciais1) Iniciar a formao do carter militar (FC)

A Composio do carter militar inclui fatores inatos e fatores ad-quiridos que se apresentam como atitudes de aceitao de valores julgados importantes para o Exrcito Brasileiro; esses fatores, portanto, devem ser con-solidados ou desenvolvidos sob a infl uncia do ambiente do Tiro-de-Guerra, bem como do correto relacionamento entre companheiros e entre superior e subordinados.

Os instrutores devem obter a conscientizao necessria para iniciar a formao e o desenvolvimento do carter militar do aluno, de vital importncia

para prpria Organizao. Os OII da rea afetiva (atributos) esto diretamente relacionados com este objetivo.

2) Iniciar a criao de hbitos (CH)a) Deve ser iniciada nos alunos a criao de dispositivos permanentes

por via da repetio de determinados hbitos, adequados vida militar. Este Programa-Padro defi ne OII destinados criao de hbitos importantes: cada aluno dever apresentar um ndice satisfatrio de absoro de cada um dos hbitos.

b) A consolidao desses hbitos e a criao de novos devero repre-sentar preocupao permanente do Instrutor do TG.

3) Obteno de padres de desempenho (OP)

- Os corretos padres de desempenho devem ser defi nidos pelo con-junto de aes e reaes do aluno em face de determinadas situaes vivenciadas como militar. Os OII exigidos neste Programa-Padro caracterizam uma perfeita integrao do aluno s atividades da vida do TG.

4) Aquisio de conhecimento (AC)

- A aquisio de conhecimento deve ser entendida como a reteno de dados, conceitos, ideias, nomes, designao etc, considerados importantes na formao do combatente bsico territorial. Corresponde, dessa forma, a simples memorizao orientada por um esforo inicial do instrutor e consolidada pela aplicao e estudo que cada aluno ter dos objetivos de instruo individual indicados neste Programa-Padro.

5) Obteno de padres de Ordem Unida (OU)a) A Ordem Unida identifi ca uma disposio individual e consciente

altamente motivada, para a obteno de determinados padres coletivos de uniformidade, de sincronizao e de garbo militar. Deve ser considerada por todos os participantes( instrutores e instruendos ,comandantes e executantes) como um signifi cativo e veemente esforo para demonstrar a prpria disciplina militar, isto , a situao de ordem e obedincia que se estabelece voluntariamente entre militares, como decorrncia da convico de cada um da necessidade de efi cincia na guerra.

b) Os Objetivos de Instruo Individual relacionados OU devero ser cuidadosamente preparados pelo Instrutor do TG e consolidados em duas Fichas

7.00

de Demonstrao, contendo, da melhor forma, toda a escola de alunos com e sem arma. Essas fi chas serviro organizao e orientao da instruo de Ordem Unida. O padro mnimo ter de ser atingido pelo atirador, com tantas recuperaes quantas forem necessrias.

6) Desenvolvimento da capacidade fsica (CF)a) O desenvolvimento da capacidade fsica visa a habilitar especialmente

o combatente bsico territorial para o desempenho de misses no Exrcito.b) O desenvolvimento da capacidade fsica do combatente deve ser

alcanado com a realizao do treinamento fsico de forma contnua e rigoro-samente acompanhada pelo instrutor.

4. DIREO E CONDUTA DA INSTRUO a. Responsabilidade

1) Regio Militara) A 3 Seo do Estado-Maior Geral da RM supervisionar a instruo

nos Tiros-de-Guerra existentes na rea da RM.b) O responsvel pela Direo de Instruo dos Tiros-de-Guerra o

Chefe da seo Tiro-de-Guerra da RM, cabendo-lhe planejar, orientar e fi s-calizar as aes que permitiro aos instrutores dos TG elaborar e executar a programao semanal de atividades.

c) A RM poder modifi car ou estabelecer novos OII, tarefas, condi-es ou padres mnimos, tendo em vista atender s caracteristicas dos ins-truendos e s peculiaridades dos TG.

2) Chefes da instruo dos TGa) Organizar as Turmas de Instruo de acordo com as diretrizes da

RM. b) Conduzir a instruo planejada pela RM.c) Avaliar os instruendos e controlar essa avaliao por intermdio da

Ficha de Instruo Individual Bsica Territorial (FIBT) e da Ficha de Atributos (FAAT).

d) O chefe da Instruo do TG o instrutor mais antigo do TG e re-presenta o lder militar e o educador que, por intermdio da ao contnua, do exemplo constante e do devotamento instruo, envidar todos os esforos

necessrios para que os instruendos cumpram os padres mnimos exigidos nos OII e nos objetivos da rea Afetiva.

b. Mtodos e Processos de Instruo1) Os elementos bsicos que constituem o PP so a matria, os assuntos,

os objetivos intermedirios e os OII.2) Os mtodos e processos de instruo, preconizados no T 21-250 e nos

demais documentos de instruo, devero ser criteriosamente selecionados e combinados, a fi m de que os OII, relacionados a conhecimentos e habilidades e defi nidos sob forma de tarefa, condies de execuo e padres m-nimos, sejam atingidos pelos instruendos.

3) Durante as sesses de instruo, o aluno deve ser colocado, tanto quanto possvel, em contato direto com situaes semelhantes s que devam ocorrer no exerccio de suas atividades. A instruo que no observar o princpio do realismo (T 21-250) corre o risco de tornar-se artifi cial e pouco orientada para os objetivos que os instruendos tm de alcanar.

Os meios auxiliares e os exerccios simulados devem dar uma viso bem prxima da realidade, visualizando, sempre que possvel, uma situao de combate.

4) Em relao a cada uma das matrias, o instrutor dever adotar os se-guintes procedimentos:

a) analisar os assuntos e as sugestes de objetivos intermedirios, procurando identifi car a relao existente entre eles. Os assuntos e as sugestes de objetivos intermedirios so poderosos auxiliares da instruo. O objetivo intermedirio fornece uma orientao segura sobre como conduzir o instruendo para o domnio dos OII; so, portanto pr-requisitos para esses OII;

b) analisar os OII em seu trplice aspecto: tarefa, condies de execuo e padres mnimos. Estabelecer, para cada OII, aquele(s) que dever(o) ser executado(s) pelos instruendos, individualmente ou em equipe.

c) analisar as condies de execuo, de forma a poder torn-las real-mente aplicveis na fase de avaliao.

5) Todas as questes levantadas quanto s condies de execuo e aos padres mnimos devero ser levadas ao Chefe da Seo de Tiros-de-Guerra ou da Seo de Servio Militar da RM, a fi m de que ele decida sobre as modifi caes, se a introduo for encaminhada ao COTER para aprovao/

8.00

atualizao no plano original.6) Os OII relacionados rea afetiva so desenvolvidos durante toda a

durao da instruo e no esto, necessariamente, relacionados a um assunto ou matria, mas so alcanados em consequncia de situaes criadas pelo instrutor no decorrer da instruo, bem como de todas as experincias que o instruendo adquire no ambiente militar. O desenvolvimento de atitudes depende, basicamente, dos exemplos de conduta oferecidos aos instruendos pelo instrutor e pelos companheiros do ambiente global em que ocorre a instruo.

5. EXECUO DA INSTRUOa. Atiradores

1) Logo aps a incorporao, os atiradores sero organizados em turmas de instruo que, por sua vez, sero distribudas em turnos (manh ou tarde).

2) Em princpio, cada Instrutor ser o responsvel pela instruo de uma Turma de Instruo em cada turno.

3) O planejamento de instruo dever prever as semanas em que os OII devero ser atingidos. Nesse planejamento, devero ser previstos, inicialmente, os OII relativos s matrias que se relacionam com a adaptao do convocado vida militar. Progressivamente devero ser programados os OII relativos s matrias que visam preparao do combatente individual e, fi nalmente, os OII que buscam a formao das fraes constitudas (GC).

b. Monitores1) A seleo dos candidatos a monitor (CFC) ser feita at a 4 semana

de Instruo, por meio de testes rpidos e objetivos, entre os convocados de melhor nvel intelectual, para verifi car o desembarao e a capacidade de lide-rana destes.

2) O CFC dever ter inicio na 5 semana de instruo e se desenvolver paralelamente preparao do atirador.

3) O nmero de candidatos matriculados ser proporcional ao efetivo do TG, na base de um monitor para cada oito atiradores, podendo esse total ser acrescido de 20% para possibilitar uma melhor seleo ao longo do CFC.

4) Os atiradores matriculados no CFC devero cumprir os OII especfi cos da instruo peculiar, alm dos OII normais da instruo comum. Como alguns dos OII para os monitores esto vinculados a OII para atiradores, dever haver coordenao por ocasio da programao da instruo.

6. AVALIAOa. Atiradores

1) Dos OII relacionados a conhecimento e habilidadesa) A avaliao da Instruo ser feita tendo em vista os OII.b) O instrutor avaliar a efi cincia de sua ao considerando o

desempenho do instruendo na execuo das tarefas, dentro das condies estipuladas e tendo em vista a consecuo do padro mnimo requerido.

c) O xito da instruo evidencia-se quando todos os instruendos atingirem, plenamente, todos os OII previstos.

(1) Para isso, o instrutor deve acompanhar o desempenho do aluno nos OII de cada matria. Durante o desenvolvimento da instruo, utilizar, para avaliar a aprendizagem do instruendo, a Ficha de Controle de Instruo Individual Bsica Territorial (FIBT).

(2) Nessa fi cha, sero registrados pelo instrutor os resultados da avaliao do desempenho do instruendo em relao aos OII indicados no programa para cada matria.

(3) O instruendo alcanar a situao de Combatente Bsico Territorial se atingir todos os OII constantes da FIBT.

2) Dos OII da rea Afetivaa) A avaliao dos OII da rea afetiva implica a observao contnua

do atirador, no decorrer da instruo, e resultar no preenchimento da Ficha de Avaliao de Atributos (FAAT).

b) Os instruendos que no atingirem o padro mnimo estabelecido para cada atributo sero objeto de ateno especial por parte do Chefe de Instruo do TG.

b. Monitores (CFC)1) Os matriculados no CFC tero sua avaliao realizada do mesmo

modo previsto para os atiradores, acrescentando-se, FIBT, os OII relativos ao CFC. Essa avaliao ser complementada, apenas para fi ns de classifi cao, com uma Verifi cao Final (VF) ao fi nal do CFC. Essa VF ser preparada pela RM e ter, preferencialmente, um carter prtico.

2) O instruendo, matriculado no CFC, alcanar a situao de Apto promoo a graduao de Cabo da Reserva se atingir os OII relativos ao CFC constantes da FIBT.

9.00

7. TEMPO DISPONVELa. So previstas 440 horas para a preparao do Combatente Bsico Territorial,

e 488 horas para preparao do Cabo da reserva de 2 Categoria. Os matriculados no CFC cumpriro a programao normal, prevista para

o Combatente Bsico Territrial, alm de uma programao especfi ca com durao de 48 horas.

b. Cada matria apresenta uma estimativa de carga horria, cabendo RM distribuir a carga horria estimada pelos diversos assuntos que constituem a matria.

c. As cargas horrias das matrias discriminadas neste PP podero ser alteradas pela RM ao considerar os recursos disponveis no TG, as caractersticas e o nvel de instruo dos instruendos e outros fatores que porventura possam interferir no desenvolvimento da instruo.

8. VALIDAO - O presente Programa-Padro de Instruo pretende constituir-se em

um sistema autorregulado de Treinamento Militar, isto , ser reajustado em decorrncia das observaes realizadas durante sua execuo. Para isso, o COTER manter o Sistema de Validao dos Programas-Padro de Instruo (SIVALI-PP) com objetivos de:

1) coletar dados junto aos TG, relativos aplicao do PP; 2) diagnosticar a necessidade de instruo imediata de correes no PP; e 3) determinar o nvel de efi cincia e de efi ccia da instruo militar.

9. NORMAS COMPLEMENTARES - As normas fi xadas neste PP sero complementadas:

1) pelo Sistema de Instruo Militar do Exrcito Brasileiro (SIMEB); 2) pelas diretrizes de instruo baixadas pela Diretoria de Servio Militar; e3) pelas diretrizes, planos e programas de instruo baixados pelos Grandes

Comandos e Regies Militares.

10.00

No h instruo individual que possa ser conduzida, satisfatoriamente, sem controle individual.

Devero ser registradas pelo instrutor dois tipos de observaes que dizem respeito aos instruendos relacionadas :

a. aquisio de conhecimento e habilidades (OII das Matrias Fundamentais) - na FIBT; e

b. evidenciao dos atributos (OII da rea Afetiva), na FAAT.

A folha que se segue mostra os dois modelos a serem utilizados pelo Instrutor. O atingimento do OII pelo instruendo ser registrado na Ficha correspondente:

- FIBT, para OII referente a uma Matria Fundamental; e

- FAAT, para OII referente a um Atributo da rea Afetiva.

II. MODELO DE FICHAS DE CONTROLE DA INSTRUO

B/5 - 101

B/5 - 102

B/5 - 103

B/5 - 104

B/5 - 105

B/5 - 106

B/5 - 201

B/5 - 202

B/5 - 203

B/5 - 204

B/5 - 205

B/5 - 206

B/5 - 207

B/5 - 208

B/5 - 301

B/5 - 302

B/5 - 401

B/5 - 402

B/5 - 501

B/5 - 502

B/5 - 503

B/5 - 601

FICHA DE CONTROLE DA INSTRUO INDIVIDUAL BSICA (FIBT)N NOME:OM: Incorporao: Turma:

FICHA DE AVALIAO DE ATRIBUTOS (FAAT)

OIIOBERVAES

COMPLEMENTARESIdentifi caoPADRO EVIDENCIADO

Sim No NO OBSERVADO

B/5 - 001

B/5 - 002

B/5 - 003

B/5 - 004

B/5 - 005

B/5 - 006

B/5 - 007

B/5 - 008

APRECIAO FINAL DA FASE

AVALIAOGLOBAL

SUBJETIVA

MB B R I

Data de trmino da Fase de Instruo:_______/_________/________ Data: _____/_____/______ (a) Ch Instr TG:________________Responsvel pelo preenchimento:____________________________ Instrutor TG

B/5 - 602

B/5 - 701

B/5 - 702

B/5 - 703

B/5 - 704

B/5 - 705

B/5 - 706

B/5 - 707

B/5 - 708

B/5 - 801

B/5 - 802

B/5 - 803

B/5 - 804

B/5 - 805

B/5 - 806

B/5 - 807

B/5 - 808

B/5 - 809

B/5 - 901

B/5 - 1001

B/5 - 1101

B/5 - 1201

B/5 - 1202

B/5 - 1203

B/5 - 1204

B/5 - 1205

B/5 - 1301

B/5 - 1302

B/5 - 1303

B/5 - 1304

B/5 - 1305

B/5 - 1306

B/5 - 1307

B/5 - 1308

B/5 - 1309

B/5 - 1401

B/5 - 1501

B/5 - 1502

B/5 - 1503

B/5 - 1504

B/5 - 1505

B/5 - 1506

B/5 - 1507

B/5 - 1508

B/5 - 1601

B/5 - 1602

B/5 - 1603

B/5 - 1604

B/5 - 1605

B/5 - 1606

B/5 - 1607

B/5 - 1608

B/5 - 1702

B/5 - 1703

B/5 - 1801

B/5 - 1802

B/5 - 1901

B/5 - 1902

B/5 - 1903

B/5 - 2001

B/5 - 2101

B/5 - 2201

B/5 - 2202

B/5 - 2301

B/5 - 2302

B/5 - 2401

B/5 - 2402

B/5 - 2403

B/5 - 2501

B/5 - 2601

B/5 - 2602

B/5 - 2604

B/5 - 2605

12.00

III. PROPOSTA PARA DISTRIBUIO DE TEMPO

Voc encontrar, nas pginas que se seguem, uma proposta de distribuio de tempo para o desenvolvi-mento do Programa de Instruo que visa Prepara-o do Combatente Bsico Territorial em dois nveis: Atirador e Cabo da Reserva de 2 Categoria. A Regio Militar poder, em funo dos recursos disponveis, das caractersticas dos instruendos e de outros fatores conjunturais, alterar as cargas horrias das matrias discriminadas na distribuio sugerida.

INSTRUO COMUM TEMPO ESTIMADODIURNO NOTURNO

MAT

R

IAS

FUN

DA

ME

NTA

ISAtributo da rea Afetiva 121. Ao Comunitria e Defesa Civil 242. Armamento, Munio e Tiro 38 23. Camufl agem 44. Comunicaes 45. Defesa Antiarea e Anticarro 46. Defesa do Aquartelamento 47. Defesa Territorial e Integrada 248. Exrcito e Estado Brasileiro 169. Fardamento 410. Fortifi caes 611. Guerra Qumica, Biolgica e Nuclear 412. Higiene e Primeiros Socorros 1213. Justia, Hierarquia e Disciplina 2014. Manuteno do Material 1015. Marchas e Estacionamentos 12 616. Meio Ambiente 1217. Observao, Orientao e Vigilncia 16 218. Ordem Unida 5819. Patrulha 12 220. Preveno e Combate a Incndios 621. Regras e condutas 422. Servios Internos e Externos 1023. Tcnicas Especiais 1224. Tecnologias Sociais 1225. Treinamento Fsico Militar 7426. Utilizao do Terreno 12 2Total de Tempos de Instruo 426 14 440 Disposio do Instrutor (Verifi caes e feriados) 40 Carga Horria 480

PREPARAO DO COMBATENTE BSICO TERRITORIALQUADRO GERAL DE DISTRIBUIO DE TEMPO

14.00

IV. ATRIBUTOS DA REA AFETIVA

A seguir, voc encontrar a srie de Objetivos In-dividuais de Instruo que esto, especifi camente, rela-cionados aos Atributos da rea Afetiva.

O fato de haverem sido destinadas 08 horas para os OII dessa rea no signifi ca, absolutamente, que esse seja o nico tempo disponvel para o desenvolvimento de atitudes desejveis.

Alm da carga horria bsica, imprescindvel a paticipao do instrutor do TG no sentido de observar, orientar e estimular o instruendo, em todas as oportu-nidades, ao longo do seu Sevio Militar Inicial.

15.00

ATRIBUTOS DA REA AFETIVA

(OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUO

NOME E DEFINIO CONDIO PADRO EVIDNCIA DO ATRIBUTO

ORIENTAO PARA INTERPRETAO

B5-001(FC)

Atitude contrria a vcios (toxico-mania, alcoolismo, jogos de azar, tabagismo): capacidade de resistir a vcios.

Na vida diria da OM, sem a preocupao de obter-se o abandono do fumo, o instruendo dever ser conscientizado dos malefcios do fumo para a sade e para os esforos fsicos prolongados ou intensos. Deve ser provocada uma emulao em busca do menor consumo possvel de cigarros. Considerar as seguintes faixas: fumar pouco (at 10 cigarros dirios); fumar moderadamente (at 20 cigarros di-rios); e fumar muito (mais de 20 cigarros dirios).

A Carga horria prevista para os OII relacionados rea de atitudes destina-se projeo de audiovisuais e(ou) fi lmes relacionados com os atributos a serem desenvolvidos.

O instruendo evidencia o atributo nas condies especifi cadas.

B5-002(FC)

Camaradagem: capacidade de compreender e auxiliar os compa-nheiros em qualquer situao.

No relacionamento com os companheiros.

B5-003(FC)

Esprito de Corpo: capacidade de integrar-se no carter coletivo do grupo.

Na vida diria da OM e no relacionamen-to com os companheiros quando estiver atuando numa equipe ou participando de competies.

B5-004(FC)

Lealdade: capacidade de demons-trar fi delidade a pessoas, grupos ou instituies em funo dos valores que defendem ou representam.

No relacionamento com os companheiros e com os superiores.

B5-005(FC)

Responsabilidade: capacidade de desenvolver todas as atividades sob sua incumbncia.

Durante o cumprimento das misses que lhes forem atribudas.

TEMPO ESTIMADO DIURNO: 12h

16.00

ATRIBUTOS DA REA AFETIVA

(OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUO

NOME E DEFINIO CONDIO PADRO EVIDNCIA DO ATRIBUTO

ORIENTAO PARA INTERPRETAO

A Carga horria prevista para os OII relacionados rea de atitudes destina-se projeo de audiovisuais e(ou) fi lmes relacionados com os atributos a serem desenvolvidos.

O instruendo evidencia o atributo nas condies especifi cadas.

B5-006(FC)

Valorizao do Servio Militar: reconhecimento da importncia do Servio Militar inicial na re-alizao do reservista, no plano individual.

Durante a observao de AV, participao em grupos de debate, com palestras e no desenvolvimento de matrias que favoream discusses sobre o tema.

B5-007(FC)

Valorizao do Servio Militar: reconhecimento da importncia do Servio Militar inicial, como forma de contribuir para a vida do reservista, no mbito do povo brasileiro.

Durante a observao de AV, participao em grupos de debate, com palestras e no desenvolvimento de matrias que favoream discusses sobre o tema.

B5-008(FC)

Valorizao do Servio Militar: reconhecimento da importncia do Servio Militar no desenvolvi-mento brasileiro.

Durante a observao de AV, participao em grupos de debate, com palestras, e no desenvolvimento de matrias que favoream discusses sobre o tema.

TEMPO ESTIMADO DIURNO: 12h

17.00

V. INSTRUO COMUM - ATIRADOR

Instrues Comuns so aquelas cujos OII esto predominantemente relacionados a conhecimentos e habilidades considerados indispensveis Preparao do Combatente Bsico Territorial. Para que o Atirador possa alcanar a situao de Combatente Bsico Territorial , necessrio que ele atinja todos os Oll discriminados nas folhas que se seguem.

Lembre-se de que o xito da instruo se evidencia quando todos os instruendos atingem, plenamente, todos os OII relacionados s matrias fundamentais.

18.00

OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUO (OII) ORIENTAO PARA INTERPRETAO SUGESTES PARA TAREFA CONDIO PADRO MNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS INTERMEDIRIOS

1. AO COMUNITRIA E DEFESA CIVIL TEMPO ESTIMADO DIURNO: 24h

1. Ao Comunitria:a. caracterizao:

1) fi nalidade; e2) necessidade de coordenao

e controle.

Fornecidas ao instruendo informaes bsicas sobre diferentes situaes possveis de ocorrerem na comunidade.

Identificar a necessidade de cooperao com autoridades civis.

O instruendo dever dar, pelo menos, 4 (quatro) exemplos que caracterizem a necessidade da cooperao.

Conhecer a estrutura administrativa do Municpio.

B/5-101(AC)

2. Servios pblicos essenciais:a. atividades:

1) gua e saneamento;2) energia;3) telefonia;4) combustveis;5) transporte; 6) sade; e7) outros.

b. funcionamento e controle:1) perodos normais; e2) perodos de emergncia.

Fornecidas ao instruendo informaes bsicas sobre atividades gerais da comunidade.

Identifi car as atividades essenciais comunidade em que se localiza o TG.

O instruendo dever identifi car 4 (quatro) exemplos de atividades essenciais sua comunidade.

Visitar instalaes de servios pblicos essenciais da comunidade. Reconhecer um dispositivo de controle e funcionamento de servios pblicos essenciais.

B/5-102(OP)

Fornecidas ao instruendo informaes bsicas sobre funcionamento e controle nas prprias instalaes dos servios pblicos.

Identificar os procedimentos: funcionamento e controle em perodos normais.

O instruendo dever ter conhecimento absoluto dos procedimentos adequados s situaes de normalidade e de emergncia.

B/5-103(AC)

Identificar os procedimentos de controle em perodos de emergncia.

B/5-104(AC)

Fornecidas ao instruendo informaes bsicas sobre os desastres possveis de ocorrerem na regio.

Identifi car os casos de participao nos rgos municipais de Defesa Civil.

O instruendo dever citar, pelo menos, quatto casos de desastres em que seja necessria a sua participao.

B/5-105(OP)

3. Conceitos Doutrinrios:a. Defesa Civil;

1) Conceito;2) Objetivos.

b. Sistema Nacional de Defesa Civil.

- A Comisso Municipal de Defesa Civil (COMDEC) e o N-cleo Comunitrio de Defesa Civil (NUDEC).

c. Atuao da Defesa Civil;d. Estudo dos desastres;e. Desastres mais frequentes na

regio e no municpio.

Conceituar Defesa Civil. Citar os objetivos da Defesa Civil. Citar as principais atribuies do COM-DEC e do NUDEC. Citar os desastres mais frequentes na regio e no municpio.

19.00



Simulada uma situao de emergncia na comunidade.

Participar da execuo de um plano para uma determinada situao de emergncia.

O instruendo dever adotar as mediadas adequadas para minorar os efeitos do desastre.

Avaliar a necessidade do conhecimen-to sobre os desastres para preven-los, combat-los e reduzir seus efeitos. Citar as medidas preventivas aos de-sastres. Citar as medidas de combate aos de-sastres. Citar as medidas para atender as conse-quncias dos desastres. Reconhecer a necessidade de participao da comunidade.

B/5-106(OP)

4. Preveno e atenuao das conse-quncias dos desastres:

a. desastres de possvel ocorrncia na regio;

- Efeitos e riscos;b. medidas preventivas aos de-

sastres;c. Medidas de combate aos de-

sastres;d. Medidas de atenuao s conse-

quncias dos desastres;e. Participao da comunidade.

1) Experincias passadas;2) Conhecimento sobre os

desastres;3) Formao de comits de

famlias;4) Visitas s reas de riscos;5) Planos de emergncia;6) Exerccios de treinamento

para situao de emergncia.

Simulada uma situao que exija a evacuao de uma comunidade.Participar de uma evacuao.

O instruendo dever adotar as medidas adequadas a uma evacuao ordenada.

B/5-107(OP)

5. Evacuao das reas de desastres:a. Necessidade de evacuao;b. Rotas de evacuao e rotas

alternativas;c. Organizao de grupamentos de

evacuao;d. Utilizao dos meios de trans-

porte;e. Caractersticas do local de

destino.f. Cuidados com os doentes e outras

pessoas vulnerveis;g. Atuao da Comisso Municipal

e do Ncleo Comunitrio de Defesa Civil.

Justifi car a necessidade de uma eva-cuao. Descrever as medidas adotadas numa evacuao. Citar os cuidados a se ter com os doentes e outras pessoas vulnerveis. Avaliar a importncia da atuao dos rgos municipais e comunitrios na evacuao.

20.00



Simulada uma situao de chuvas intensas.Interpretar as medies de chuva. O instruendo dever interpretar correta-mente as medies realizadas.

Descrever procedimento para a medio de nveis pluviomtricos bem como sua leitura. Citar as reas municipais sujeitas a enchentes. Descrever um sistema de alerta para enchentes.

B/5-108(OP)

6. Previso e preveno de enchentes:a. medio de nveis pluviom-

tricos;b. leitura de medies de chuvas;c. reas sujeitas a enchentes no

municpio;d. Medidas a adotar para prevenir

e minorar os efeitos das enchentes;e. Sistema de alerta.

Fornecidas as informaes bsicas do estudo da rea da comunidade.

Participar da execuo de um plano para prevenir e minorar os efeitos das enchentes.

O instruendo dever adotar as medidas que lhe correspondem no plano.

B/5-109(OP)

7. Atendimento populao:a . f o r n e c i m e n t o d e g u a ,

alimentao e abrigo;b. assistncia mdica-hospitalar; ec. deslocamento de refugiados.

B/5-110(OP)

Participar de um dispositivo de atendimento populao da comunidade (ACISO)

Mediante a realizao de um exerccio baseado em dados concretos.

O instruendo dever defi nir a funo que cabe a ele e a seu grupo, no dispositivo de que faz parte.

Caracterizar situaes de carncia a que a populao pode estar exposta. Reconhecer um dispositivo de atendimento populao da comunidade.

21.00


2. ARMAMENTO, MUNIO E TIROTEMPO ESTIMADO DIURNO: 38h

Dado um fuzil ou mosqueto, a tarefa dever ser realizada em obscuridade.

Desmontar e montar o fuzil (ou mosqueto) O instruendo dever:- fazer a desmontagem em 60 segundos

(1 Escalo);- identifi car as peas em 50 segundos (10 segundos para cada pea);- fazer a montagem em 70 segundos (1 Escalo); e- aps a montagem, o armamento dever estar em perfeitas condies de funcio-namento.

B/5-202(OP)

Identifi car pelo nome os principais ar-mamentos em uso no Exrcito Brasileiro. Descrever o emprego dos armamentos. Citar as principais caractersticas do armamento existente no TG.

Identifi car, pelo nome, as peas do fuzil (mosqueto).

B/5-203(AC)

B/5-201(AC)

Identificar o armamento do Exrcito Brasileiro.

Sendo apresentados diversos tipos de arma-mentos existentes no Exrcito Brasileiro, por intermdio de fotos e videos.

O instruendo dever identifi car as princi-pais armas em uso no Exrcito Brasileiro e suas caractersticas:

1. Apresentao do armamento do Exr-cito Brasileiro: a. designao;

b. calibre;c. emprego; ed. principais caractersticas do Fuzil

ou mosqueto 7,62 mm.

2. Realizao de demonstrao de tiro.3. Fuzil ou mosqueto:

a. generalidades ;b. caractersticas;c. funcionamento;d. manejo;e. desmontagem e montagem;f. manuteno ;g. acessrios;h. fundamentos da pontaria;i. posio de tiro; ej. fundamentos de tiro.

TEMPO ESTIMADO NOTURNO: 02h

Identifi car as caractersticas do fuzil ou mosqueto. Descrever o funcionamento e o manejo do fuzil ou mosqueto. Descrever a desmontagem e montagem do fuzil ou mosqueto. Descrever a manuteno do fuzil ou mosqueto. Identificar os acessrios do fuzil ou mosqueto. Descrever as etapas necessrias ao tiro.

22.00


k. Fundamentos da pontaria;l. Posio de tiro;m. Fundamentos de tiro;n. Detalhe para a execuo do tiro;o. Instruo preparatria do tiro

(IPT);p. Teste de instruo preparatria

(TIP); eq. Normas para execuo do tiro.

Conforme o previsto no C 23-1.Executar a Instruo Preparatria para o Tiro.O instruendo dever atingir o conceito de aprovao previsto no C 23-1.

B/5-204(TE)

2. ARMAMENTO, MUNIO E TIRO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 38h

6. Granadas de mo:a. tipos;b. cargas; c. componentes;d. caractersticas;e. manuseio;f. procedimento em caso de grana-

das falhadas;g. posio de lanamento;h. tcnica de lanamento; ei. normas de segurana do Ma-

nuseio.

Conforme o previsto nas IG 80-01 (IGTAEx).

Executar o Tiro de Instruo Bsico (TIB).

O instruendo dever atingir o conceito de aprovao previsto no IG 20-03.

Descrever as principais medidas de segu-rana a serem adotadas no estande. Descrever as aes necessrias remoo de incidente de tiro.

B/5-205(TE)

Solucionar incidentes de tiro do fuzil ou mosqueto.

B/5-206(HT)

Ao dever ser iniciada com todos os componentes sobre uma mesa.

Preparar granadas de mo para lanamento.

B/5-207(HT)

O instruendo dever:- identifi car os componentes de todas gra-nadas de mo disponveis na OM;- manusear os componentes, corretamente, na montagem das granadas; e- preparar duas granadas inertes para o lanamento, com empunhadura correta e retirada do dispositivo inicial de se-gurana.

B/5-208(TE)

O instruendo dever solucionar cada incidente de tiro, no mximo, em 60 segundos.

Devero ser preparados 4 (quatro) incidentes de tiro comum em armas diferentes.

Lanar granadas de mo de exerccio.

O instruendo dever obter:- trs impactos no alvo a 15 metros nos lanamentos na posico J, A e D. - dois impactos no alvo a 25 metros nos lanamentos na posio P.

Identifi car os tipos de granadas de mo. Identifi car os componentes da granada de mo. Citar as principais caractersticas da granada de mo. Descrever os procedimentos adotados em caso de granada falhada. Manusear granadas de mo.

TEMPO ESTIMADO NOTURNO: 02h

Descrever as etapas necessrias ao tiro. Familiarizar-se com o desempenho da arma durante o tiro. Realizar exerccio de tiro com segurana e efi cincia. Tomar as diversas posies de tiro.

4. Segurana no estande.5. Incidentes de tiro.

Conforme previsto para o TIP de granada de mo, na IG 80-01 (IGTAEx).Utilizao da granada de Instruo.

23.00


1. Camufl agem:a. defi nio;b. processo;c. material empregado; ed. regras de camufl agem.

2. Camufl agem individual:a. dissimulao; eb. problemas decorrentes do

terreno, materiais disponveis e da observao inimiga terrestre e rea.3. Disciplina de camufl agem e manu-teno de camufl agem.4. Dissimulao da posio de um abrigo para 2 homens com os meios materiais disponveis.

Dada a misso ao instruendo para proceder a sua dissimulao, em face de observao a olho nu do inimigo terrestre, localizado a cerca de 400 metros.O instruendo dever trajar o uniforme 4 A1 e estar armado com fuzil (mosqueto). Aps a concluso da atividade de dissimula-o individual, com o emprego de materiais encontrados num raio de 50 metros do ponto A, o instruendo dever fazer um deslocamento para um ponto B, situado a 20 metros de dis-tncia e na perpendicular linha do inimigo; no ponto B, permanecer deitado.

Executar a camufl agem indivi-dual.

O instruendo executar a correta ca-mufl agem para as operaes diurnas e noturnas. O instruendo, visto do observatrio inimigo, dever apresentar-se nas trs situaes:- ponto A, aps o trmino do trabalho de camufl agem individual;- no deslocamento AB; e- no ponto B. Defi nir a camufl agem.

Descrever os processos de camufl agem diurna e noturna. Identifi car o material empregado na camufl agem. Citar as regras gerais de camufl agem. Descrever os processos de camufl agem individual. Citar os problemas decorrentes do terreno, dos materiais disponveis e da observao inimiga terrestre e area.

B/5-301(TE)

3. CAMUFLAGEM TEMPO ESTIMADO DIURNO: 04h

O local da instruo o acampamento.O abrigo, para dois homens, dever ser dis-simulado para a observao area e terrestre, situada a 400 metros - (olho nu). O trabalho dever ser executado por dois homens.

Executar a camufl agem de um abrigo para dois homens.

O abrigo dever estar perfeitamente dissi-mulado para a observao area e terrestre a olho nu, a uma distncia aproximada de 400 metros.

B/5-302(TE)

24.00


B/5-401(OP)

4. COMUNICAES TEMPO ESTIMADO DIURNO: 04h

B/5-402(OP)

1. Meios de Comunicao:a. apresentao; eb. caractersticas gerais.

2. Mensagens:a. noes bsicas;b. classifi caes quanto segurana

e procedncia;c. Mensagens Escritas e Verbais; ed. Alfabeto Internacional.

3. Mensageiro:a. deveres; eb. modo de atuao.

Apresentada ao instruendo uma mensagem com trs idias simples que forcem uma mensagem de retorno com duas idias simples.

Receber e transmitir, verbalmente, uma mensagem simples, utilizando a fraseologia correta e o alfabeto internacional.(Este OII ser integrado matria utilizao do terreno).

O instruendo dever cumprir a tarefa, mantendo a fi delidade das cinco idias simples.

Identifi car os meios de comunicao. Identifi car as caractersticas dos meios de comunicao. Identifi car as classes de mensagens. Receber e transmitir mensagens. Citar os deveres do mensageiro. Utilizar o alfabeto internacional. Descrever o modo de atuao do mensageiro.

4. Meios de Comunicao Civis:a. meios disponveis;b. utilizao; ec. cuidados a observar.

5. Segurana das Comunicaes.

Apresentada ao instruendo uma mensagem e um circuito telefnico.

Transmit i r mensagem por telefone.

O instruendo dever transmitir a mensagem pelo telefone, segundo as regras de explorao telefnica.

Identifi car os meios de comunicao civis. Citar os cuidados a observar na utilizao dos meios de comunicao.Indicar as medidas de segurana das comunicaes.

25.00


CI 20/1:Aeronave, fi gurada ou no, em aproximao direita (rota zero) ataque diurno; posio de tiro ajoelhada. Deve haver difuso do alerta antes do ataque.Empregar munio de festim.

Empregar o fuzil contra aeronave atacante.

O instruendo dever executar as seguintes aes:- ocupar abrigo existente (rvores, para-lama de viatura, etc);- Apoiar o brao e o fuzil;- Apontar ligeiramente acima do nariz do avio;- Atirar o mais rpido possivel- Atirar quando o avio passar sobre sua cabea.

Descrever o modo de atuao dos avies. Citar as medidas de defesa antiarea (ativas e passivas). Descrever o procedimento em caso de ataque areo. Descrever o emprego do fuzil na defesa contra ataques areos. Descrever as posies do atirador. Citar as normas para escolha do alvo.

B/5-501(AC)

5. DEFESA ANTIAREA E ANTICARRO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 04h

Apresentada ao instruendo uma relao de medidas diversas, entre as quais 5 (cinco) relacionadas Defesa Anticarro.

Identifi car as medidas passivas de Defesa Anticarro.

O instruendo dever identificar, corretamente, as 5 (cinco) medidas passivas de Defesa Anticarro.

Descrever o modo de atuao dos carros.Identifi car os pontos de vulnerabilidade dos carros.Citar as medidas passivas de defesa anticarro.Descrever os processos de vigilncia anticarro.

B/5-502(AC)

B/5-503(AC)

Iden t i f i ca r o s p r inc ipa i s armamentos utilizados na Defesa Anticarro.

Apresentados diversos armamentos, entre os quais 3 (trs) utilizados na Defesa Anticarro.

O instruendo dever identifi car, correta-mente, os 3 (trs) armamentos utilizados na Defesa Anticarro.

1. Defesa antiarea:a. noes sumrias sobre o modo

de atuao dos avies;b. medidas de defesa;c. procedimento em caso de ataque

areo; ed. vigilncia antiarea.

2. Emprego do fuzil na defesa contra ataques areos:

a. como atirar;b. normas para a escolha do alvo;ec. abertura do fogo.

3. Defesa anticarro:a. noes sumrias sobre o modo

de atuao dos carros;b. vulnerabilidade dos carros;c. medidas passivas de defesa

anticarro;d. medidas ativas com emprego

do fuzil; ee. vigilncia anticarro.

26.00


2. Situaes extraordinrias:a. plano de chamada;b. sinais de reunio ou alarme; ec. conduta do atirador para armar-se

ou equipar-se.

Participar do plano de chamada do TG.

Descrever o procedimento do atirador quando da emisso dos sinais de reunio ou alarme.

B/5-602(OP)

6. DEFESA DO AQUARTELAMENTO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 04h

Participar do plano de defesa do TG.

B/5-601(OP)

Em uma situao em que seja acionado o Plano de Defesa do Quartel.

O instruendo dever proceder de acordo com a ordem recebida e as estipulaes contidas no Plano de Defesa.

Conhecer o Plano de Defesa do Aquartelamento.

O instruendo dever obeceder s prescries contidas no Plano de Chamada.

Sero realizados dois exerccios: um diurno e outro noturno.

1. Plano de defesa do aquartelamento:a. misso dos grupos; eb. pontos sensveis.

27.00


Palestra aos instruendos sobre o planejamento e a execuo da Defesa Territorial.

Citar os principais conceitos para oplanejamento e a estrutura da DefesaTerritorial no mbito da Fora Terrestre.

Conhecer a Defesa Territorial (Portaria n 008-Gab Cmt Ex Res, de 2 jul 02)

B/5-701(AC)

7. DEFESA TERRITORIAL E INTEGRADA TEMPO ESTIMADO DIURNO: 24h

B/5-702(OP)

Mediante comando e enquadramento em um GC.

O instruendo dever observar, com correo, a sua posio na formao comandada.

Participar das diversas formaes do GC para controle de distrbios.

B/5-705(OP)

Enquadrado em um GC, a misso deve prever desvio da corrente de trnsito, isolamento de reas e controle do deslocamento de pessoas e viaturas. Sero criadas, pelo menos, 5 (cinco) situaes incidentes.

O instruendo dever observar os procedi-mentos tcnicos com absoluta correo, de modo a solucionar todos os incidentes criados.

Participar de um controle de trnsito.

1. A Defesa Territorial:a. Zonas de Defesa Territorial;b. Planejamento da Defesa Integra-

da e Territorial;2. Organizao da Guarda Territorial:

a. a misso;b. concepo de emprego;c. estrutura organizacional:

1) Comando do Batalho de Guarda Territorial;

2) Companhia de Guarda Ter-ritorial; e

3) Peloto de Guarda Territorial a 04 grupos.3. O Exerccio de Defesa Territorial.

Identifi car as bases para o planejamento da Defesa Territorial. Identifi car a constituio da GuardaTerritorial. Apresentar os encargos de Defesa Ter-ritorial da OM.

4. Controle de Distrbios.

B/5-703(OP)

Sero simulados diversos incidentes em que devero ser feitas a revista de veculos e de dependncias.

O militar, sozinho ou em grupo, dever empregar as tcnicas corretas para a revista.

Revistar dependncia e veculos

B/5-704(OP)

Sero simulados diversos incidentes em que devero ser feitas a revista de pessoal e (ou) de grupo.

Demonstrar, na execuo da tarefa, uma atitude impessoal, fi rme e enrgica sem, no entanto, infl igir maus tratos ao revistado.

Revistar pessoal

5.Processos usados para revista de dependncia e de veculo.

6. Revista de pessoal:- processos usados para revistade pessoal

7. Priso:a. priso em fl agrante;b. tratamento do preso ec. amparo legal.

Descrever os processos para se revistar dependncias e veculos.

Descrever os processos para se revistar pessoas.

Descrever os procedimentos a adotar com os detidos no seu deslocamento para a retaguarda.

Empregar a arma corretamente nas diversas formaes.

28.00


7. DEFESA TERRITORIAL E INTEGRADA TEMPO ESTIMADO DIURNO: 24h

Participar de patrulhas em locais de grande afl uncia de pblico.

O instruendo dever participar de, pelo menos, duas patrulhas em locais diferen-tes e descrever a misso especifi ca que lhe cabe.

B/5-706(OP)

Sero fornecidos aos instruendos os meios em armamento, comunicaes, transporte, alimentao e outros, necessrios ao cum-primento da misso.

Participar da defesa de uma rea com caractersticas de localidade.

O instruendo dever descrever o dispositivo de que participa e, mais especifi camente, a misso que lhe cabe nesse dispositivo.

B/5-707(OP)

Identifi car os procedimentos da defesa da localidade.

9. Defesa de Localidade:a. generalidades;b. caractersticas do terreno; ec. caractersticas tticas.

O local da instruo o acampamento.Fornecidos aos instruendos os meios em armamento, comunicaes, transporte, alimentao e outros, necessrios ao cum-primento da misso. Criar situaes visando ao desencadeamento oportuno das seguintes aes:- adoo de medidas de Cmdo e controle dos Elm;- fi scalizao e emprego das tcnicas de guarda e vigilncia por parte das fraes;- desenvolvimento de aes de inteligncia;- identifi car as vulnerabilidades e pontos crticos do P Sen.- dever ser feito o rodzio dos grupos/fraes dentro das misses do PSE, permitindo a prtica das respectivas aes, durante o dia e noite.

O instruendo dever executar corretamente as aes que caracterizam o cumprimento da Misso:- ocupar o P Sen e estabelecer o dispositivo de segurana com oportunidade;- realizar o vasculhamento e a identifi cao dos ocupantes do P Sen;- cumprir, rigorosamente, as regras de engajamento estabelecidas, agindo de acordo com os preceitos legais.

Estabelecer um Posto de Segurana Esttico (PSE).(Este OII ser executado no acampamento)

B/5-708(OP)

10. PSE:a. a misso; b. a constituio da tropa;c. o Planejamento:

1) o Est de Sit inicial;2) o Quadro-horrio;3) organizao da tropa para a

misso; e4) reconhecimento.

d. A Ocupao:1) medidas preliminares: - reconhecimento do Ponto

Sensvel; - ligaes com o responsvel

pela instalao; e - confeco do esquema de

defesa do P Sen.2) adoo de medidas de controle

do pessoal (sistema de identifi cao) e material.

3) execuo do Patrulhamento.4) lanamento de obstculos e

protees para a tropa.5) estabelecimento do sistema

de alarme.6) medidas de segurana.

Citar as misses do Posto de Segurana Esttico. Citar a constituio do PSE. Conhecer as fases do planejamento . Conhecer o processo de ocupao de um PSE. Identifi car as fraes envolvidas no PSE e suas misses.

29.00


8. EXRCITO E ESTADO BRASILEIRO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 16h

1. Ptria, Instituies e Tradies Nacionais: a. conceituao;

b. papel e necessidade das institui-es nacionais; e

c. principais fatos histricos.2. Smbolos Nacionais:

a. signifi cado;b. uso correto;c. caractersticas;d. apresentao; ee. respeito devido.

Apresentados os Simbolos Nacionais e indagado seus signifi cados e identifi cao.

Identifi car os simbolos Nacionais e seus signifi cados.

O instruendo dever identifi car, com 100% de acerto, os simbolos apresentados.

Conceituar Ptria, Instituies e Tradi-es Nacionais. Avaliar necessidades das instituies nacionais. Citar os principais fatos histricos nacionais. Explicar o signifi cado dos smbolos nacionais. Descrever o uso correto dos smbolos nacionais.

B/5-801(AC)

Apresentados vinte aspectos da vida brasileira, entre os quais dez que caracterizem a estru-tura democrtica da Repblica Federativa do Brasil.

Identifi car os aspectos da vida brasileira representativos da es-trutura democrtica da Repblica Federativa do Brasil.

O instruendo dever identifi car, com 80% de acerto, os aspectos que caracterizam a estrutura democrtica no Brasil.

Conceituar Democracia. Citar os princpios e valores da De-mocracia. Avaliar a importncia da Democracia como fi losofi a de vida. Avaliar a importncia da liberdade com responsabilidade. Citar as principais caractersticas da Constituio Brasileira. Identificar os princpios do regime representativo. Citar as principais realizaes da Revo-luo de 31 de Maro 1964.

B/5-804(AC)

5. Democracia:a. conceituao;b. princpios e valores; ec. liberdade e igualdade.

6. Democracia brasileira:a. democracia como fi losofi a de vida;b. liberdade com responsabilidade;c. igualdade de oportunidade; ed. Constituio Brasileira.

7. Democracia social: princpios do regime represen-

tativo.8. A Revoluo de 31 de Maro de 1964

principais realizaes.

3. Estado Democrtico de Direito:a. defi nio;b. objetivo; ec. ideais democrticos da nao

brasileira.

Apresentadas ao instruendo diferentes aes poltico-econmicas e socio-histricas e atuais da vida nacional.

Identifi car a importncia dos ideais democrticos para o desenvolvi-mento da Nao Brasileira.

Relacionar entre as aes apresentadas aquelas que se constituem partcipes da consecuo dos objetivos democrticos da Nao Brasileira.

Defi nir Estado Democrtico de Direito. Citar os princpios fundamentais da Republica Federativa do Brasil (RFB). Exemplifi car alguns ideais democrticos buscados pela nao brasileira.

B5-802(AC)

4. Direitos e Deveres constitucionais: a. Direitos Sociais;b. Igualdade perante a lei;c. Ttulo I e Cap II do Ttulo V

da Constituio Federal.

Apresentados ao instruendo os direitos e deveres constitucionais.

Identifi car os direitos e deveres constitucionais.

O instruendo dever identifi car 04 (quatro) a 05 (cinco) direitos e deveres que permitam atingir o equilbrio social.

Identifi car os direitos e deveres consti-tucionais brasileiros. Reconhecer a importncia do princpio da igualdade para o equilbrio social.

B5-803(AC)

30.00


8. EXRCITO E ESTADO BRASILEIRO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 16h

Dada uma relao com os nomes dos Patronos do Exrcito, das Armas e dos Servios.

Identifi car os patronos do Exr-cito, das Armas e dos Servios, indicando os nomes de cada um e os principais dados.

O instruendo dever identifi car o Patrono do Exrcito e, pelo menos, de 2 Armas ou Servios.

B5-806(OP)

Citar o nome do Patrono do Exrcito e das Armas e Servios. Citar dados biogrficos do Patrono do Exrcito e dos Patronos das Armas e Servios.

10. Patrono do Exrcito e das Armas:a. identifi cao; eb. biografi a.

B5-807(OP

B5-808(OP)

B5-809(OP)

Cantar o Hino Nacional no mbito da turma de instruo.

Em conjunto, de cor, com msica e regente, ao trmino da 4 semana de instruo.

O instruendo dever:- cantar o hino obedecendo ao ritmo, letra e melodia; e- demonstrar atitude de respeito durante o canto.

Cantar a Cano do Exrcito no mbito da turma de instruo.

Nas mesmas condies anteriores, mas ao trmino da 8 semana de instruo.

O instruendo dever:- cantar a cano obedecendo ao ritmo, letra e melodia; e- demonstrar atitude de respeito durante o canto.

Cantar a Cano das armas, quadro e servios, no mbito da turma de instruo.

Nas mesmas condies anteriores, mas nas semanas de comemorao das datas dos patronos das armas, quadro e servios do Exrcito Brasileiro..

O instruendo dever:- cantar a cano obedecendo ao ritmo e a melodia; e- demonstrar atitude de respeito durante o canto.

Identifi car a letra do Hino Nacional. Cantar o Hino Nacional. 11. Canto do Hino Nacional.

Identifi car a letra da Cano do Exrcito. Cantar a Cano do Exrcito. 12. Canto da Cano do Exrcito.

Identifi car as letras das canes das armas, quadro e servios.

13. Canto da cano das armas, quadro e servios.

9. Exrcito Brasileiro:a. as OM das Armas e Servios; eb. organizao e emprego das OM

das diversas Armas e Servios.

Durante a visita s OM, sero apresentados a organizao e o armamento da Unidade.

Identificar a organizao do Exrcito Brasileiro e as principais caractersticas das OM.

O instruendo dever reconhecer a orga-nizao e os principais armamentos das OM visitadas.

Visitar OM do Exrcito de diferentes Armas e Servios. Reconhecer os meios bsicos de emprego das diversas Armas e Servios.

B5-805(AC)

31.00


9. FARDAMENTO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 04h

Em qualquer situao de rotina ou em sole-nidades internas ou externas.Usar o fardamento.

O instruendo dever apresentar-se com:- a cobertura corretamente colocada;- os calados limpos;- as peas metlicas e brilhantes limpas;- os uniformes passados e limpos;- os frisos nas calas;- as peas dos uniformes ajustadas e cor-retamente colocadas.

B/5-901(OP e CH)

Enumerar as peas componentes dos diversos uniformes do atirador. Zelar pela preservao do uniforme. Avaliar a importncia da boa apresen-tao individual para o atirador e para o Exrcito. Citar os principais cuidados a serem observados na arrumao do armrio.

1. Peas componentes dos diversos uniformes do atirador.2. Dotao.3. Tempo de durao previsto para cada pea.4. Cuidado.5. Limpeza.6. Uso correto dos uniformes.7. Importncia da boa apresentao para o atirador e para o Exrcito.8. Importncia da arrumao do arm-rio na boa apresentao do fardamento.

32.00


1. Ferramental porttil para o comba-tente bsico:

a. apresentaob. nomenclaturac. caractersticas do empregod. tcnicas de emprego do seguinte

ferramental:1) alicate;2) faco de mato;3) machadinha;4) p; e5) picareta.

2. Fortificao de campanha: tra-balhos, valor, necessidades e prio-ridades3. Crateras, acidentes naturais: apro-veitamento para abrigos sumrios.4. Abrigo individual e para dois homens:

a. caractersticas; eb. tcnicas de construo dos

abrigos com emprego do ferramental porttil

A partir de dois setores de tiro defi nidos e nas seguintes condies: de dia: trabalho executado por dois homens com a utilizao do equipamento do armamen-to individual como unidade medida; o local escolhido para o abrigo dever permitir a reunio do material necessrio preparao completa (revestimento interno necessrio, preparao dos campos de tiro etc); dever ser empregado o ferramental porttil; e considerar que o contato com o inimigo se estabelecer cerca de 400 metros.

A construo dever estar concluda em 4 horas, (o tempo poder ser ajustado em funo do solo e das condies climticas e meteorolgicas).

Identifi car pelo nome o ferramental porttil para o combatente bsico. Descrever o emprego do ferramental.Identifi car os principais trabalhos realiza-dos em fortifi cao de campanha. Citar as principais caractersticas que devem satisfazer:

as crateras e os acidentes naturais para que sejam aproveitados como abrigos sumrios;

um abrigo individual; e um abrigo para dois homens.

Descrever os principais cuidados a serem observados na construo de um abrigo individual e de um abrigo para dois homens.

B/5-1001(OP e TE)

10. FORTIFICAES TEMPO ESTIMADO DIURNO: 06h

Construir um abrigo para dois homens.(Este OII ser executado no acampamento)

33.00


1. Medidas de proteo antes, durante e aps a realizao de um ataque qumico.2. Mscara contra gases:

a. estudo da mscara; eb. procedimentos na cmara de gs.

3. Agentes qumicos:a. o uso no controle de Tumultos e

Distrbios Civis; eb. Gs lacrimogneo:

1) uso;2) cuidados; e3) proteo e socorro a viti-

mados.

Fornecida ao instruendo a mscara contra gases.Usar a mscara contra gases.

O instruendo dever utilizar a mscara com a devida correo.

Descrever as medidas de proteo antes, durante e aps a realizao de um ataque qumico. Identifi car os tipos de mscaras contra gases. Descrever os procedimentos na cmara de gs. Apontar as fi nalidades de uso de agentes qumicos. Apontar as fi nalidades de uso de gs lacrimogneo. Descrever as formas de proteo e socorro a vitimados.

B/5-1101(AC)

11. GUERRA QUMICA, BIOLGICA E NUCLEAR TEMPO ESTIMADO DIURNO: 04h

34.00


1. Asseio corporal e higiene oral:a. necessidade do asseio para a ma-

nuteno da sade;b. principais doenas causadas pela

falta de asseio;c. importncia do asseio no convvio

social; ed. modo de obter o asseio corporal e

a higiene oral.2. Higiene sexual:

a. doenas venreas - modo de transmisso;

b. tratamento e consequncias;c. profi laxia das doenas venreas; ed. programa de combate antivenreo.

3. Higiene profi ltica:a. doenas transmissveis; b. noes sobre os tipos mais comuns

de doenas tropicais;c. modos de transmisses; ed. medidas de controle.

4. Limpeza e higiene das reas e insta-laes coletivas:

a. faxina diria;b. importncia e necessidade de

limpeza; ec. responsabilidade individual e do

pessoal de servio.5. Utilizao correta das instalaes sanitrias: a. reas de banho;

b. refeitrio;c. cozinhas e reas de instrues; ed. exemplos.

Na vida diria.Manter o asseio corporal e a higiene oral e profi laxia sexual.

O instrumento dever:- fazer a higiene matinal e noturna;- demonstrar cuidados com a higiene da boca e dos dentes;- tomar banho diariamente; e- precaver-se contra doenas venreas.

Descrever os procedimentos para manter o asseio corporal e a higiene oral. Avaliar a necessidade do asseio para manuteno da sade. Citar as principais doenas causadas por falta de asseio. Avaliar a importncia do asseio no convvio social. Citar as principais doenas venreas. Descrever as formas de transmisso das doenas venreas. Descrever a profilaxia das doenas venreas. Citar as principais doenas tropicais. Descrever os modos de transmisso. Apontar as medidas de controle de do-enas transmissveis. Descrever as maneiras de se fazer a higie-ne das reas e das instalaes coletivas. Avaliar a importncia e a necessidade de limpeza. Citar a responsabilidade individual e do pessoal de servio. Descrever a utilizao correta das ins-talaes sanitrias.

B/5-1201(CH)

12. HIGIENE E PRIMEIROS SOCORROS TEMPO ESTIMADO DIURNO: 12h

35.00


6. Doena endmica do Brasil e da regio.

Citadas as 3 (trs) doenas endmicas.Identifi car os sintomas das doenas endmicas na regio. (Dengue, Malria e Chagas).e

O instrumento dever relatar seus sintomas mais caractersticos.

Citar as doenas mais comuns na regio. Enumerar os agentes transmissores das doenas endmicas da regio. Citar os principais sintomas das doenas endmicas da regio. Enumerar as medidas de controle das doenas endmicas da regio.

B/5-1202(CH)


36.00


Aplicar a tcnica de primeirossocorros adequada:- fratura exposta e hemorragia;- s queimaduras graves; e- sndrome de calor.

O instruendo dever:- realizar todas as operaes a seremdesenvolvidas de acordo comas normas e prescries da tcnicaconsiderada; e- atender s caractersticas dos casosapresentados.

B/5-1204(OP)

Apresentado ao instruendo um pacientesimulado e material para primeirossocorros.

Socorrer vtimas de acidentecom animal peonhento.

O instruendo dever aplicar, corretamente, o esquema de atendimentoindicado.

6. As trs medidas salva-vidas:a. estancar a hemorragia;b. proteger o ferimento; ec. prevenir o choque.

7. Pacote de curativo individual eartigos adicionais necessrios.8. Acidentes produzidos pelo sol ecalor.

Descrever as trs medidas salva-vidas. Identifi car o curativo individual e os artigos adicionais necessrios. Descrever a utilizao do termmetro. Interpretar, corretamente, a leitura de sua escala. Descrever as medidas de preveno e socorro em acidentes produzidos pelo sol e calor.

12. Afogamento:a. princpios; b. mtodos de respirao artifi cial:

1) boca a boca;2) boca-conduto de ar; e3) boca-nariz.

c. presso no trax.

Descrever os princpios de primeirossocorros s vitimas de afogamento. Descrever os mtodos de respiraoartifi cial. Descrever o mtodo de presso notrax.

Apresentado ao instruendo um pacientesimulado.Socorrer vtimas de afogamento.

O instruendo dever:- colocar o paciente na posio adequa-da;- desobstruir-lhe as vias areas; e- aplicar, corretamente, um dos mtodosde respirao artifi cial.

B/5-1205(OP)


Apresentar ao instruendo trs casossimulados de:- fratura exposta e hemorragia;- queimaduras graves; e- sndrome de calor.

Descrever os princpios de primeirossocorros s vitimas de acidentes comanimais peonhentos. Identifi car os animais peonhentos. Descrever o esquema de atendimento. Descrever as medidas de socorro emcaso de fraturas.

9. Acidentes com animais peo-nhentos:

a. princpios;b. animais peonhentos; ec. esquema de atendimento.

10. Ferimento e hemorragia.11 Fraturas.

B/5-1203(OP)

37.00


13. JUSTIA, HIERARQUIA E DISCIPLINA TEMPO ESTIMADO DIURNO: 20h

B/5-1301(AC)

Identifi car os principais direitos e deveres dos atiradores.

Devero ser retiradas vinte situaes dos Boletins Internos da OM e de sua vida diria para Identifi cao dos direitos e deveres do ati-rador, sob a forma de teste escrito ou oral.

O instruendo dever responder, correta-mente, 80% das questes formuladas.

Enumerar os principais deveres do atirador. Interpretar os principais deveres do atirador. Enumerar os direitos do atirador.

1. Deveres e direitos: noo e caractersticas do dever e do direito.2. Principais deveres do atirador:

a. dedicao e fi delidade Ptria e ao dever militar;

b. culto aos smbolos nacionais;c. probidade e lealdade em todas as

circunstncias;d. disciplina, cumprimento das obriga-

es e ordens; ee. obrigaes para com os superiores.

3. Direitos do atirador:a. uso da designao hierrquica;b. afastamento temporrio do servio;c. uso de uniformes;d. uso de insignias;e. emblemas e condecoraes;f. honras e sinais de respeito assegu-

rados em leis e regulamentos;g. julgamento em foro especial; eh. tratamento mdico e dentrio.

Devero ser retiradas situaes da Lei do Servio Militar que interfi riro na vida do aluno, aps a concluso do curso.

Identifi car os principais direitos e deveres do reservista.

O instruendo dever responder, correta-mente, 80% da questes formuladas.

Enumerar os principais deveres do reservista. Interpretar as principais orientaes da Lei do Servio Militar e de seu Regulamento.

B5-1302(AC)

4. Lei do Servio Militar e seu re-gulamento:

a. Direitos e Deveres do Reser-vista; e

b.Exerccio de Apresentao da

38.00


Devero ser retiradas dez situaes do TG e da vida diria dos atiradores e formuladas perguntas ao instruendo.

Citar as recompensas a que faz jus ao atirador.


B/5-1303(AC)


Devero ser retiradas vinte situaes dos Boletins Internos da OM e de sua vida diria e formuladas questes para teste oral ou escrito.

Identifi car as transgresses disci-plinares e suas consequncias no comportamento militar.


B/5-1304(AC)

5. Recompensas:a. conceituao; eb. tipos:

1) Elogios;2) Dispensa do servio;3) Dispensa da revista do re-

colher;4) Diploma do Mrito;5) Condecoraes;6) Diploma de Melhor Atirador

combatente; e7) Diploma de Combatente de

Melhor Aptido Fsica. c. Competncia

6. Transgresses disciplinares:a. Defi nio;b. Classifi cao;c. Especifi cao;d. Causas da justifi cao;e. Circunstncias atenuantes; ef. Circunstncias agravantes.

7. Penas disciplinares:a. Natureza e amplitude;b. Graduao;c. Execuo;d. Anulao;e. Atenuao; f. Agravao; eg. Recursos disciplinares.

8. Comportamento militar:a. Classifi cao;b. Refl exos na vida militar e civil;c. Diploma de honra; ed. Melhoria.

Citar os tipos de recompensa. Avaliar o signifi cado das recompensas. Identifi car a competncia para concesso das recompensas.

Identifi car as situaes de transgresso disciplinar. Descrever as condies em que podem ocorrer a anulao de penas disciplinares. Citar os refl exos do comportamento militar na vida militar e civil.

39.00



Na vida diria.Acatar as aes das autoridades policiais.O instruendo dever acatar, prontamente, a autoridade policial.

B/5-1306(OP)

Na vida diria.Executar, corretamente, sinais de respeito.

O instruendo dever demonstrar proce-dimentos adequados para o relaciona-mento dirio entre companheiro e com superiores.

B/5-1308(CH)

9. Crimes Militares:a. Conceituao;b. Insubordinao;c. Desero; ed. Penas.

10. Autoridades Policiais:a. atribuies; eb. respeito e acatamento sua ao.

11. Organizao do TG e sua subor-dinao:

a. organizao detalhada do TG;b. identifi cao de suas dependn-

cias; ec. conhecimento e identifi cao de

ofi ciais e graduados:1) Nome de Guerra e funo dos Of

Gen e Of do Cmdo que enquadra o TG; e2) Identifi cao e conhecimento

dos graduados do TG, suas funes e atribuies.

Citar as atribuies da Polcia do Exrci-to, da Polcia Militar e da Polcia Civil. Avaliar a importncia do respeito e acata-mento ao das autoridades policiais.

Descrever a Organizao Geral de Cmdo que enquadra o TG. Identifi car as dependncias do TG. Identifi car, pelo nome de guerra, os Of Gen e Of do Cmdo que enquadra o TG. Identifi car e conhecer os graduados do TG.

B/5-1305(AC)

B/5-1307(CH)

Devero ser descritas 5 (cinco) situaes que confi gurem crimes militares e 5 (cinco) outras situaes que correspondam a transgresses disciplinares.

Identifi car os crimes militares e suas consequncias.

O instruendo dever identifi car, entre as situaes descritas, 3 que confi gurem crimes militares.

Sendo apontado graduado do TG.Identifi car, pelo nome de guerra e funo, os graduados do TG.O instruendo dever fazer a identifi cao correta.

Citar exemplos de crimes militares.

12. Sinais de respeito:a. procedimento do atirador quando:

1) a cavalo;2) em bicicleta;3) conduzindo veculo auto;4) como passageiro de veculo;5) acompanhado de um superior;6) em relao Bandeira e ao Hino

Nacional;7) fumando;8) em relao aos superiores hie-

rrquicos;9) em relao ao pessoal de servio;10) em relao aos companheiros; e11) em relao aos subordinados.

Descrever os procedimentos do atirador em diversas situaes no interior e fora do quartel. Explicar o signifi cado da continncia. Descrever as formas de continncia em situaes diversas. Descrever o tratamento a ser observado entre militares.

40.00


b. Continncia:1) significado;2) continncia ao Hino Nacional;3) Bandeira;4) s autoridades;5) aos superiores;6) s sentinelas;7) Tropa;8) aos camaradas; e9) continncia individual e suas

diversas formas.

Na vida diria.Proceder corretamente, em situa-es dentro e fora do TG.

O instruendo dever:- demonstrar procedimentos adequados;- cumprir, fi elmente, os horrios;- proceder de acordo com a NGA do TG;- tratar com fi rmeza e urbanidade o pblico externo.

B/5-1309(OP)


13. Postos e graduaes:a. No Exrcito, na Marinha, na Aeronu-

tica e nas Polcias Militares; eb. distintivos dos postos e graduaes.

14. Apresentao individual e coletiva:a. mecanismo da apresentao; eb. modo de atender ao chamado dos

superiores.15. Cumprimento de ordens.16. Procedimento individual em relao s principais rotinas internas do TG:

a. horrios;b. formaturas;c. revistas;d. leitura de boletim;e. parada diria; ef. revista do recolher para o pessoal de

servio.17. Situaes diversas fora do TG:

Conduta e procedimentos do atirador no meio civil e em locais pblicos.18. Tratamento com o pblico:

a. urbanidade;b. como tratar as pessoas mais idosas,

senhoras e crianas; ec. a necessidade da polidez e fineza

no tratamento com o pblico, durante os servios internos e externos.

Identificar os postos e graduaes do Exrcito, da Marinha, da Aeronutica e das Polcias Militares. Identificar os distintivos dos postos e graduaes. Descrever os procedimentos para a apresen-tao individual e coletiva. Descrever o modo de atender ao chamado dos superiores. Descrever o procedimento individual em relao s principais rotinas internas do TG. Descrever a conduta do atirador no meio civil. Descrever o procedimento do atirador em locais pblicos. Descrever os comportamentos a serem observados durante as refeies. Descrever as formas de tratamento cor-retas com o pblico civil. Indicar as atitudes fundamentais no tratamento com o pblico.

41.00


Durante as atividades para a manuteno de armamento e equipamento individual.

Realizar a manuteno de arma-mento e equipamento individual.

De acordo com os manuais tcnicos ou NGA do TG.

B/5-1401(HT)

Descrever os procedimentos a serem realizados na manuteno de armamento e equipamento individuais.

14. MANUTENO DO MATERIAL TEMPO ESTIMADO DIURNO: 10h

1. Manuteno do material.2. Manuteno do equipamento.3. Manuteno do armamento.4. Manuteno da Instalao.

42.00


8 km. Diurna. Uniforme 4A1. Equipamento aliviado.

Executar a 1 marcha a p (OM com disponibilidade de estradas).

O instruendo dever chegar em boas condies fsicas, dentro do dispositivo de marcha, com todo o seu material.

B/5-1501(OP)

1. Equipamento:a. nomenclatura;b. peas componentes;c. cuidados e conservao;d. adaptao do homem;e. utilizao; ef. arrumao da mochila.

2. Marchas:a. generalidades sobre marchas a

p e motorizadas;b. organizao;c. destacamento precursor; ed. medidas de segurana.

3. Marchas a p:a. formao;b. velocidades;c. cadncias;d. distncia entre os homens;e. altos;f. disciplina de marcha;g. sinalizao; eh. comandos.

Empregar a nomenclatura relativa ao equipamento. Identifi car as peas componentes do equipamento. Indicar os cuidados a tomar com o equipamento. Utilizar, adequadamente, o equi-pamento. Equipe a desequipar a mochila. Caracterizar marchas a p e moto-rizadas Citar a constituio geral do destaca-mento precursor. Descrever as medidas de segurana durante as marchas. Descrever as formaes para mar-chas a p. Obedecer a velocidade e a cadncia durante as marchas. Interpretar a sinalizao. Obedecer aos comandos dados durante uma marcha.

15. MARCHAS E ESTACIONAMENTOS TEMPO ESTIMADO DIURNO: 12hTEMPO ESTIMADO NOTURNO: 6h

12 km. Diurna. Uniforme 4A1. Equipamento completo, deslocamento em trilha ou atravs do campo.



B/5-1502(OP)

Em um trecho de 16km, dentro das seguintes condies particulares:- todo o deslocamento ser noturno;- 1 km em trilha atravs do campo;- 6 km sem que seja comandado alto;- Uniforme ser o 4A1 completamente equipado e o instruendo dever portar o material regulamentar, necessrio para a vida em campanha.


O instruendo dever terminar a marcha dentro do dispositivo adotado, sem apre-sentar sinais de cansao intenso e com todo o seu material.

B/5-1503(OP)

2 horas. Diurna. Uniforme 4A1 com mochila ou equipamento correspondente. Percurso atravs do campo ou selva.

Executar a 1 marcha a p (OM sem disponibilidade de estradas).


B/5-1504(OP)

STen Claudio Souza_PPB 5 Prep Comb Bas for Territ 2012

Documents