Alte Hauptstraße 31 Stempel der Einrichtung: •'. ** 01454 Radeberg T • OT Großerkmannsdorf Freie Evangelische • Grundschule .* Tel.:03528 419-7000 RidebergtrLand •* E-Mail: [email protected]Staatlich anerkannt? Ersatischul? in Sachsen W W W .C S V rl~ G V .d G Hygieneplan der Freien evangelischen Grundschule Radeberger Land e. V., gültig ab 31.08.2020 Was? Wann? Wie? Womit? verantwortlich? Persönliche Hygiene Händereinigung Gründliches und regelmäßiges Hände- waschen ist fest im Schulalltag zu inte- grieren. - nach Betreten des Schulgebäudes - vor dem Zubereiten von Speisen, Es- sen - nach dem Toilettengang - nach Naseputzen, - nach Husten oder Niesen - nach Kontakt mit Abfällen - mindestens 20 bis 30 Sekunden die Seife sorgfältig auch zwischen den Fingern verreiben - Seife abwaschen und gut abtrocknen - mit Einmalhandtüchern (Papier 0 . ä.) abtrocknen - Entsorgung der Einmalhandtücher in Auffangbehäl - tern Flüssigseife im Spender Nutzung auch der Hand- waschbecken in den Un- terrichtsräumen Beschäftigte in Schule/ Hort Schüier/innen schulfremde Per sonen Hygienische Hände desinfektion - nach Ablegen der Schutzhandschuhe - nach Kontakt mit Körperflüssigkei - ten, Urin oder Stuhl (z. B. bei Hilfestel- lung akut Erkrankter) - bei Bedarf - Handdesinfektionsmittel: # entsprechend Gebrauchsanweisung anwenden, # sollte erwachsenen Personen Vorbehalten sein, # in Grundschulen und Primarstufe der Förderschulen für Kinder unerreichbar aufbewahren, # ohne Kontakt zu biologischen Gefahrstoffen ist gründliches Händewaschen ausreichend - bei Verunreinigung von Flächen durch Körperflüssig - keiten, Urin oder Stuhl: gezielte Desinfektion nur mit Einmalhandschuhen und mit einem Flächendesinfekti- onsmittelgetränktem Einmaltuch Desinfektionsmittel mit Hinweis „begrenzt viru- zid" Standorte: Schuleingang - Toiletten Lehrerzimmer Beschäftigte in Schule/ Hort Schüier/innen Niesetikette Niesen und Husten - möglichst in Wegwerftuch niesen oder husten - ist kein Taschentuch griffbereit Armbeuge vor Mund und Nase halten - größtmöglichen Abstand zum Gegenüber einhalten und sich abwenden - Wegwerftuch Beschäftigte in Schule/ Hort Schüier/innen ZAGS GmbH
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Alte Hauptstraße 31
Stempel der Einrichtung: • '. ** 01454 RadebergT • OT Großerkmannsdorf
F re ie Evangelische •G rundschu le . * Tel.:03528 419-7000
W as? W ann? W ie? W o m it? v e ra n tw o rtlic h ?
Zugangsregelungen
fü r schulisches Per
sonal und Schüler
- täg lich - B e tre tu n g s v e rb o t bei o.g. Risiken
- U nbede n k lich ke itsn a ch w e is bei E rkrankungen m it
SAR S-C oV-2-ähnlichen S ym p tom en (z.B. ä rz tlich e Be
sche in igung , A lle rg ieausw e is )
- V e rs ich e ru n g d e r K enn tn isna hm e zum B e tre tu n g s
v e rb o t und zu den In fek tio n ssch u tzm a ß n a h m e n
- u n ve rzüg liche M e ld u n g an S chu lle itu n g bei:
# S ym p to m e n o d e r SAR S-C oV-2-ln fektion
# A u fe n th a lt in R is ikogeb ie t in den le tz te n 14 Tagen
- be i S ym p to m e n SARS-CoV-2-Test d u rc h fü h re n
- S chü ler: Z u tr it t e rs t nach zw e i Tagen ohne S ym p to
m e o d e r m it ä rz tlich e r B eschein igung
- bei m ind . e inem SAR S-C oV-2-ähnlichem S ym p tom
Schule schne lls tm ög lich verlassen (S chü ler bis zur A b
h o lu n g in e in e m separa ten Raum u n te rb r in g e n )
- A n w e se n h e its d o k u m e n ta tio n zu r N achvo llz iehba r
k e it vo n In fe k tio n s k e tte n
- S chü ler: ab 08 .09 .2020 B e tre tu n g sve rb o t bei N ich t
vo rlage e in e r du rch E ltern u n te rsch rie b e n e n V e rs iche
rung zu r K enn tn isnahm e d e r H yg ienem aß nahm en und
B e tre tu n g sve rb o te
D o k u m e n ta tio n s b la tt
des SMK
Schul- u n d H o rtle i
tung , an Schule
u n d H o rt Beschäf
t ig te , Schüler
Zugangskontrolle fü r
schulfrem de Perso
nen
- täg lich - s ch u lin te rn e s V e rfa h re n zur Z ugan g sko n tro lle fe s tle
gen (u.a. ve rsch lossene Türen , M e ld u n g im S ekre ta ri
a t, Z u tr it t n u r m it T e rm in )
- Z u t r it t n u r m it M NB
- B e tre tu n g s v e rb o t bei o.g. Risiken
- U nb e d e n k lich ke itsn a ch w e is be i E rkrankungen m it
SARS-CoV-2-ähnlichen S ym p tom en (z.B. ä rz tlich e Be
sche in igung , A lle rg ieausw e is )
- Z e itp u n k t des A u fe n th a lte s und K o n ta k td a te n d o ku
m e n tie re n ab e in e r A u fe n th a lts d a u e r von m e h r als 15
M in u te n
B e leh rung Schul- u n d H o rtle i
tu n g
schu lfrem de Per
sonen
3ZAGS GmbH
- 4 -
W as? W ann? W ie? W o m it? v e ra n tw o rtlic h ?
Innerschulische V er
kehrsw ege / Flure
- tä g lich - H a n d ko n ta k ts te lle n (z.B. T ü rk lin ke n , G riffe ) m in im ie
ren (z.B. T ü ren g e ö ffn e t lassen)
- m eh rm a ls tä g lich lü fte n
- des in fiz ie re n d e Reini
g u n g sm itte l fü r H and
ko n ta k ts te lle n
Schul- und H o rtle i
tung , B eschä ftig te
in Schule und H o rt
S chü le r/innen
U n te r r ic h ts rä u m e
Lüftung in U n ter
richtsräum en (M in i
m ie ru n g d e r A n s te
ckungsge fa h r durch
A e ro so le und T rö p f
chen)
- tä g lich m eh rm a ls
- rege lm äß ig
- Stoß- und Q u e rlü ftu n g nach spä testens 30 m in fü r
ca. 3 M in u te n
- ggf. bei g ee igne te n W e tte rb e d in g u n g e n U n te rr ic h t
im Freien ges ta lte n (UV-Schutz beach ten )
B eschä ftig te in
d e r Schule
S o z ia lrä u m e
Lehrerzim m er - täg lich - m ax. A nzah l von Personen im Raum: 3
- Lü ftung
S chu lle itung , Be
s c h ä ftig te in de r
Schule
Besprechungen - e n tsp re ch e n d dem Turnus und dem
B eda rf
-A b s ta n d s re g e lu n g e n (1,5 m )
- rege lm äß ige Lü ftung
- ggf. v ir tu e lle D u rch fü h ru n g o d e r A bstand o d e r M NB
Schul- und H o rtle i-
tung, B eschä ftig te
in Schule und H o rt
S a n itä r rä u m e
H andreinigung - täg lich - F lüss igse ifenspender und E in m a lh a n d tü ch e r an a llen
W aschbecken
- A u ffa n g b e h ä lte r fü r E in m a lh a n d tü ch e r rege lm äß ig
leeren
Schul- und H o rtle i-
tung, B eschä ftig te
in Schule und H o rt
Reinigung - tä g lich - T o ile tte n s itze , A rm a tu re n , W aschbecken, Fußböden
re in igen
- gem äß R ein igungsplan
- d es in fiz ie rende s R eini
g u n g sm itte l
R e in igungsfirm a
S p o rt
S portun terrich t - täg lich - E m p feh lung : A bs tandsreg e lungen e in h a lte n
- V e rm e id u n g von H and- und K ö rp e rko n ta k ts te lle n so-
- D e s in fe k tio n : F lächen
d e s in fe k tio n s m itte l m it
B eschä ftig te in
d e r Schule
ZAGS GmbH4
- 5 -
W as? W ann? W ie? W o m it? ve ra n tw o rtlich ?
w ie Hand- und K ö rp e rk o n ta k te n
- w e n n m ög lich im F re ien d u rc h fü h re n
- H ändehyg iene e rm ö g lich e n
- Lü ften de r S p o rth a lle so w ie S an itä r- und U m k le id e
räum e
- D e s in fe k tio n d e r S p o rtg e rä te nach Benutzung
H inw e is „b e g re n z t v iru -
z id "
M usiku n terrich t - a llgem e ine H yg ie n e b e s tim m u n g e n sind e in zu h a lte n
- R aum lü ftu n g m ö g lich s t a lle 15 m in
- be im Singen ve rse tz te A u fs te llu n g , m ög lichs t a lle in
d iese lbe R ichtung s ingen; sons t M NB
- Hände w aschen v o r dem M u s ik u n te rr ic h t
- D es in fek tion : F lächen
d e s in fe k tio n s m itte l m it
H inw e is „b e g re n z t v iru -
z id "
B eschä ftig te in
d e r Schule
A rb e its m it te l
V erm eidung von
Ü bertragungsw egen
über A rbe itsm itte l
- täg lich - sachgerech te R e in igung nach g e m e insam er N u tzung
von K on tak tflä ch en (z.B. M ik ro sko p e , S chu tzb rillen )
B eschä ftig te in
d e r Schule
P ausen u n d A u ß e n b e re ic h
Beaufsichtigung - täg lich - R ege le inha ltung s ich e rs te lle n
- Fenste rbe re iche k o n tro llie re n (z.B. be im Lü ften)
B eschä ftig te in
Schule und H o rt
Speise räum e - täg lich a) E inha ltung d e r H yg iene rege ln an Theke und Essens
ausgabe:
- ke ine S e lbs tbed ie nung
- Speisen p o r t io n ie r t an Theke übergeben
b) du rch ö rtlic h e u n d /o d e r ze itlich e T rennung Perso
n e n s trö m e n im Essensbereich s teue rn
c) # Personenzahl p ro Tisch begrenzen
B eschä ftig te im
H o rt
Essensanbie ter
P e rs o n a le in s a tz
allgem ein - täg lich - A bk lä rung von V e rd a ch ts fä lle n (siehe oben „B e tre
tu n g s v e rb o t")
- schulisches Personal m it SARS-CoV-2-ähnlichen Sym-
- bei V e rd a ch t zu Hause
b le iben , ggf. te s te n las
sen
Schul- und H o rtle i-
tung, B eschä ftig te
in Schule und H o rt
5ZAGS GmbH
- 6 -
W as? W ann? W ie? W o m it? v e ra n tw o rtlic h ?
p to m e n so llte C ov id-19-Test d u rc h fü h re n lassen
Risikogruppen - täg lich
- nach B edarf
a) Z u g e h ö rig ke it zu e in e r R is ikogruppe ist d u rch ä rz tli
ches A tte s t nachzuw e isen
b) Einsatz im P rä se n zu n te rrich t n u r nach Rücksprache
und a u f fre iw il l ig e r Basis
c) bei fre iw illig e m Einsatz d ie se r B eschä ftig te n im Prä
s e n z u n te rr ic h t - B e re its te llu n g von FFP 2 M asken
durch LaSuB
d) Schwangere nicht im Präsenzunterricht beschäfti
gen (auch nicht au f fre iw illiger Basis!)
B eschä ftig te in
Schule und Hort,
B etriebs- oder
H ausarzt
E rste H ilfe
Erste H ilfe und Ei
genschutz
- täg lich
- nach B edarf
- E rs the lfe rn M it te l zum E igenschutz zur V e rfü g u n g
s te llen (A te m sch u tz m ind . FFP2, S chu tzb rille )
- W ie d e rb e le b u n g : H erzdruckm assage d u rch fü h re n ,
n o tfa lls a u f B ea tm ung ve rz ich ten
- E rs the lfe r in fo rm ie re n
S ch u lträ g e r f ü r
sächliche A uss ta t
tung,
Schu lle itung,
B eschä ftig te in
de r Schule,
Ersthe lfer,
S chü ie r/innen
U n te rw e is u n g e n
H yg ien eu n terw e i
sungen
Schüler:
- S chu ljahresbeg inn
- im w e ite re n S ch u lja h re sve rla u f an
lassbezogen
Leh rk rä fte :
- m indes tens e inm a l im S chu ljah r
- B e lehrungen fü r Lehrende , n ich tpädagog isches Per
sonal, Schü ler zu H yg ienem aß nahm en d e r Schule
- Inha lte : A bs tand , H ändew aschen , B egrüßung ohne
K ö rp e rko n ta k t, H ust- und N ie s e tik e tte , sachgerech te r
Um gang m it M NB
- E ltern ü b e r H yg ienekonzep t d e r Schule und o.g. Be
leh rung in fo rm ie re n
- E ltern m üssen V ers iche rung d e r K enn tn isna hm e zum
B e tre tu n g sve rb o t und zu den In fe k tio n ssch u tzm a ß
nahm en un te rze ich n e n
Schul- und H o rtle i
tu n g
B eschä ftig te in
Schule und H o rt
6ZAGS GmbH
- 7 -
W as? W ann? W ie? W o m it? v e ra n tw o rtlic h ?
=> B e tre tu n g s v e rb o t fü r den b e tro ffe n e n Schü le r bis
zu r V orlage des D okum en ts
B io lo g is c h e A rb e its s to ffe
Reinigung - e n tsp rechen d dem E rfo rde rn is - bei V e ru n re in ig u n g von Flächen du rch K ö rpe rflüss ig
ke iten , U rin o d e r S tuh l: gez ie lte D e s in fe k tio n n u r m it
E inm a lhandschuhen und e inem m it F läch e n d e s in fe k ti
o n s m itte l g e trä n k te m E inm a ltuch
S chu tzhandschuhe tra
gen,
nach A b legen Hände
d e s in fiz ie ren (s iehe
auch P unkt H ändedes in
fe k tio n )
B eschä ftig te in
Schule und H o rt
Quellen: a) Allgemeinverfügung zur Regelung des Betriebs von Einrichtungen der Kindertagesbetreuung, von Schulen und Schulinternaten im Zusammenhang m it der Bekämpfung der
SARS-CoV-2-Pandemie, SMS, 13.08.2020; b) SARS-CoV-2-Arbeitsschutzregel, BAUA, 10.08.2020; O nline-Inform ation „Schutzmaßnahmen für den Schulbetrieb während der COVID-19-Pande-