Status to år etter Februar 2011 Ansvarlig for analysene: Håvard Windstad Analysesjef, MediaCom Læreryrkets status i Norge
Jan 02, 2016
Status to år etterFebruar 2011
Ansvarlig for analysene: Håvard WindstadAnalysesjef, MediaCom
Læreryrkets status i Norge
Resultater statusundersøkelse
2011 :Primærmålgruppen om læreryrket – første assosiasjonKjenn etter hvordan du umiddelbart føler det vil være å arbeide som …….Skriv inn de 3 første ordene du tenker på. Her er det ingen riktige eller gale svar, det er dine umiddelbare følelser og assosiasjoner vi er ute etter.
2011: Primærmålgruppen om læreryrket - totaltKjenn etter hvordan du umiddelbart føler det vil være å arbeide som …….Skriv inn de 3 første ordene du tenker på. Her er det ingen riktige eller gale svar, det er dine umiddelbare følelser og assosiasjoner vi er ute etter.
Forklaring: Illustrasjon av ordenes utbredelse. Størrelse symboliserer frekvens – store ord er gjentatt flest ganger
Primærsamfunnet: Kraftig utvikling i positive beskrivelser av yrket, særlig som først assosiasjon
Negativt Nøytralt Positivt
35
30
3634
26
40
29
20
52
Først nevnt2009 2010 20111
Negativt Nøytralt Positivt
35
26
39
3129
41
30
22
48
Totalt nevnt2009 2010 20111
Hvilke ord brukes mere/mindre?
Interessant
Morsomt
stress
Givende
Spennende
Utfordrende
Lærerikt
Ferie
ansvar
Mening/meningsfullt
slitsomt
dårlig
Bråk
Dårlig lønn/betalt
Krevende
vanskelig
Kjedelig
133 %
80 %
73 %
57 %
47 %
38 %
33 %
19 %
17 %
0 %
-5 %
-7 %
-18 %
-21 %
-26 %
-43 %
-50 %
Endring fra 2009 til 2011 i primærutvalget
Endring fra 2009 til 2011
2011 Storsamfunnet om læreryrket – først nevntKjenn etter hvordan du umiddelbart føler det vil være å arbeide som …….Skriv inn de 3 første ordene du tenker på. Her er det ingen riktige eller gale svar, det er dine umiddelbare følelser og assosiasjoner vi er ute etter.
Forklaring: Illustrasjon av ordenes utbredelse. Størrelse symboliserer frekvens – store ord er gjentatt flest ganger
2011 Storsamfunnet om læreryrket - totaltKjenn etter hvordan du umiddelbart føler det vil være å arbeide som …….Skriv inn de 3 første ordene du tenker på. Her er det ingen riktige eller gale svar, det er dine umiddelbare følelser og assosiasjoner vi er ute etter.
Forklaring: Illustrasjon av ordenes utbredelse. Størrelse symboliserer frekvens – store ord er gjentatt flest ganger
Storsamfunnet: Større stabilitet, men også her en økende andel positivt ladede ord
Negativt Nøytralt Positivt
38
23
39
3028
43
35
19
46
Først nevnt2009 2010 2011
Negativt Nøytralt Positivt
35
27
39
32
26
42
34
22
44
Totalt nevnt2009 2010 2011
Hvilke ord brukes mere/mindre?
Interessant
Mening/meningsfullt
Bråk
ansvar
Spennende
vanskelig
Krevende
Viktig
Morsomt
slitsomt
Utfordrende
Ferie
stress
Dårlig lønn/betalt
Givende
dårlig
Kjedelig
Lærerikt
170 %
80 %
80 %
80 %
55 %
44 %
35 %
29 %
20 %
19 %
15 %
0 %
-5 %
-10 %
-14 %
-14 %
-31 %
-50 %
Endring fra 2009 til 2011 i storsam-funnet
Endring fra 2009
Oppsummering assosiasjoner
■ I primærmålgruppen ser vi en tydelig endring i hvilke assosiasjoner de unge uttrykker når de blir bedt om å føle på hvordan det vil være å arbeide som lærer
■ Den positive tendensen fra 2009 til 2010 fortsetter i år■ Særlig er første assosiasjon mere positivt ladet enn den var i 2009■ Over halvparten av primærmålgruppens første assosiasjoner er positive/offensive ord■ Læreryrket beskrives i 2011 i større grad som et morsomt, interessant, givende og spennende yrke enn hva tilfellet
var for to år siden■ Vi ser også en økning i andelen som svarer «stress»
■ Også i storsamfunnet finner vi en svak endring, men den er langt mindre tydelig enn i primærmålgruppen■ Positivt at flere beskriver yrket som viktig!■ «Bråk» og «vanskelig» øker også. Enkeltsordanalysen viser at trenden ikke er like konsistent som tilfellet er i
primærutvalget.
Økende attraktivitet i primærutvalgetTilbakegang i storsamfunnetPå en skala fra 1 til 6, hvor attraktivt er dette yrket for deg?
Primær 2009
Primær 2010
Primær 2011
Storsamfunn 2009
Storsamfunn 2010
Storsamfunn 2011
44
31
28.60773
47
40
44
38
49
46.13821
38
39
41
16
20
25.25407
14
21
15
Lav attraktivitet 1-2 Middels attraktivitet 3-4Høy attraktivitet 5-6
Referanseyrkene er relativt stabilePå en skala fra 1 til 6, hvor attraktivt er dette yrket for deg?
Primær 2009
Primær 2010
Primær 2011
Storsamfunn 2009
Storsamfunn 2010
Storsamfunn 2011
Primær 2009
Primær 2010
Primær 2011
Storsamfunn 2009
Storsamfunn 2010
Storsamfunn 2011
Primær 2009
Primær 2010
Primær 2011
Storsamfunn 2009
Storsamfunn 2010
Storsamfunn 2011
61
56
66
61
61
65
44
31
29
47
40
44
34
32
36
35
36
33
30
32
27
28
28
24
38
49
46
38
39
41
37
36
33
32
36
38
9
12
8
11
10
11
16
20
25
14
21
15
26
32
31
32
28
29
Lite attraktivit (1-2) Indifferent Attraktivt (5-6)
Sy
ke
ple
ier
Læ
rer
Ing
en
iør
Primærmarkedet: Fremgang blant begge kjønnStorsamfunn: Tilbakegang blant begge kjønnPå en skala fra 1 til 6, hvor attraktivt er dette yrket for deg?
Menn attraktivt Kvinner attraktivt
10 %
20 %20 % 20 %
23 %
28 %
Attraktivitet i primærmarkedet 2010
2009 2010 2011
Menn attraktivt Kvinner attraktivt
12 %
16 %18 %
25 %
13 %
18 %
Attraktivitet i storsamfunnet 2010
2009 2010 2011
Statusopplevelse i primærutvalget: Små endringer i status, relativt fremgang sammenlignet med håndverkere og sykepleiereHer ser du ulike yrker og for hvert yrke skal du angi hvor lav eller høy status du mener disse yrkene har. Med status tenker vi her på hvordan samfunnet og omgivelsene anerkjenner og verdsetter yrket.
Lege
Advok
at
Inge
niør
Idre
ttsut
øver
Politi
Jour
nalis
t
Lære
r
Håndv
erke
r
Sykep
leier
Saksb
ehan
dler i
offe
ntlig
sek
tor
Butikk
med
arbe
ider
98.7
8.2
7.2 7.1
6.5
5 55.3
4.3
2.8
8.98.4
7.9
7.2 7.2
6.3
5.3 5.2 5.2
4.1
2.7
9.08.7
8.27.8
7.0
6.4
5.1 4.9 4.8
4.2
2.8
primærutvalg 2009 primærutvalg 2010 primærutvalg 2011
Statusopplevelse i storsamfunnetStatus quo. fortsatt bak sykepleier og håndverkerHer ser du ulike yrker og for hvert yrke skal du angi hvor lav eller høy status du mener disse yrkene har. Med status tenker vi her på hvordan samfunnet og omgivelsene anerkjenner og verdsetter yrket.
Lege
Advok
at
Inge
niør
Idre
ttsut
øver
Politi
Jour
nalis
t
Håndv
erke
r
Sykep
leier
Lære
r
Saksb
ehan
dler i
offe
ntlig
sek
tor
Butikk
med
arbe
ider
8.9
8.3
7.67.3
6.76.2
5.55.2 5.1
4.2
2.9
8.88.4
7.4 7.2
6.66.3
5.4 5.4 5.2
4.1
2.9
8.98.4
7.6 7.5
6.76.3
5.5 5.4 5.3
4.1
3.0
storsamfunn 2009 storsamfunn 2010 storsamfunn 2011
Lønnsopplevelse i primærutvalgetIngen endring for læreryrket, stor stabilitetHer ser du de samme yrkene og vi ønsker nå at du angir hvor høyt eller lavt du mener disse yrkene er betalt.
Advok
atLe
ge
Inge
niør
Idre
ttsut
øve
Jour
nalis
t
Håndv
erke
rPoli
ti
Saksb
ehan
dler i
offe
ntlig
sek
tor
Lære
r
Sykep
leier
Butikk
med
arbe
ide
98.6
8.27.7
6.4
5.4 5.5 5.3
4.4 4.3
3.4
98.6
8 7.8
6.15.6
5.34.8 4.6
4.1
3.2
9.18.8
8.4
7.7
6.2
5.5 5.55.0
4.64.1
3.2
primærutvalg 2009 primærutvalg 2010 primærutvalg 2011
Hele utvalget: Gjennomsnitt
Lønnsopplevelse i storsamfunnetSvært stabilt for alle yrkerHer ser du de samme yrkene og vi ønsker nå at du angir hvor høyt eller lavt du mener disse yrkene er betalt.
Advok
at
Lege
Idre
ttsut
øve
Inge
niør
Jour
nalis
t
Håndv
erke
rPoli
ti
Lære
r
Saksb
ehan
dler i
offe
ntlig
sekto
r
Sykep
leier
Butikk
med
arbe
ide
9.49
7.8 7.7
6.8
6.1
5.2 5 5.2
4.2
3
9.38.9
7.97.6
6.66.2
5.45 4.9
4.2
2.9
9.59.0
7.8 7.6
6.66.1
5.45.1 5.0
4.2
3.0
storsamfunn 2009 storsamfunn 2010 storsamfunn 2011
Hele utvalget: Gjennomsnitt
Marginalt flere vil bli lærer, fremgangen fra 09 til 2010 holder seg. Færre voksne vegrer seg for å anbefale yrketDe neste spørsmålene skal handle om læreryrke. Kunne du selv tenke deg å bli lærer? (primær) Hvis du blir spurt til råds av noen, ville du da anbefale læreryrket? (Storsamfunn)
Ja Kanskje Nei0 %
5 %
10 %
15 %
20 %
25 %
30 %
35 %
40 %
45 %
50 %
16 %
37 %
46 %
22 %
42 %
37 %
23 %
39 % 38 %
Tenke deg å bli lærer?
Tenke deg å bli lærer? 2009 Tenke deg å bli lærer? 2010 Tenke deg å bli lærer? 2011Ja Kanskje Nei
0 %
5 %
10 %
15 %
20 %
25 %
30 %
35 %
40 %
45 %
50 %
55 %
60 %
65 %
20 %
54 %
27 %25 %
53 %
22 %22 %
58 %
20 %
Anbefale læreryrket?
Anbefale læreryrket 2009 Anbefale læreryrket 2010 Anbefale læreryrket 2011
Stadig flere jenter som kan tenke seg å bli lærerMenn er igjen en utfordring i storsamfunnetDe neste spørsmålene skal handle om læreryrke. Kunne du selv tenke deg å bli lærer? Hvis du blir spurt til råds av noen, ville du da anbefale læreryrket?
Menn 2009
Menn 2010
Menn 2011
Kvinner 2009
Kvinner 2010
Kvinner 2011
0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 %
14
23
21
18
21
25
33
45
41
43
39
37
53
33
38
39
40
38
Tenke deg å bli lærer?
Ja Kanskje Nei
Menn 2009
Menn 2010
Menn 2011
Kvinner 2009
Kvinner 2010
Kvinner 2011
0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 %
14
25
19
25
25
25
53
51
54
55
55
63
33
25
27
20
20
12
Anbefale å bli lærer?
Ja Kanskje Nei
Jentene ønsker seg barnetrinnet, guttene til videregåendeHvilket trinn kunne du tenke deg å være lærer på?
Mann Kvinne Total
Barneskolen 0.1 0.49 0.32
Ungdomsskolen 0.39 0.321428571428572 0.35
Vidergående 0.85 0.5 0.65
5%
15%
25%
35%
45%
55%
65%
75%
85%
Hvordan skaffe menn til barnetrinnet?
Sample: de som kan tenke seg /kanskje kan tenke seg å bli lærer. N=124
Primærutvalget: Færre og færre tenker på statusen som fallende, flere mener statusen er stabil/økendeOpplever du statusen til læreryrket som…..
primærutvalg 2009
primærutvalg 2010
primærutvalg 2011
0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 %
26
23
19
49
45
54
15
21
19
11
12
7
..…synkende ..…stabil ..…økende Vet ikke
Storsamfunnet: Ingen endring i status over en treårs periodeOpplever du statusen til læreryrket som…..
storsam-funn 2009
storsam-funn 2010
storsam-funn 2011
0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 %
26
28
27
54
51
52
12
14
14
8
8
7
..…synkende ..…stabil ..…økende Vet ikke
Oppsummering hoveddel
■ Fremgangen fra 09 til 2010 bekreftes og videreutvikles■ Positiv utvikling blant primærmålgruppen
■ Flere opplever yrket som attraktivt (9 prosentpoeng fremgang fra 2009)
■ Fra 2009 til 2010 så vi en kraftig endring i antall unge som kan tenke seg å bli lærer. Denne fremgangen bekreftes og forsterkes marginalt i årets undersøkelse
■ Det er særlig blant jentene andelen som vurderer læreryrket øker
■ Blant unge menn ser vi en svak negativ tendens sammenlignet med i fjor
■ Læreryrket beskrives i mer positive ordelag enn tilfellet var i 2009■ Yrket beskrives i større grad som en positiv, krevende utfordring
■ Hos primærmålgruppen er holdningsendringen svært tydelig
■ I storsamfunnet noterer vi også en endring i ordelag, men endringen er mindre tydelig i omfang og mindre konsistent i innhold
■ Statusopplevelsen er en tung materie å flytte ■ få synlige resultater så langt
■ Færre voksne vil fraråde å bli lærer■ vi vet de unge diskuterer utdanningsvalget – og færre enn tidligere vil møte motstand når de velger læreryrket
■ vi ser imidlertid ikke ønsket fremgang på viljen til å anbefale