Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2016/2017 Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z. § 2. ods. 1 a Základné identifikačné údaje o škole: názov, adresa, telefónne a faxové čísla, internetová a elektronická adresa, údaje o zriaďovateľovi Základné identifikačné údaje Názov školy Základná škola s materskou školou Cinobaňa Adresa školy Banská ulica 116/47, 985 22 Cinobaňa Telefón 047 4395 112, 047 4395 202, 047 4395 203 E-mail [email protected]WWW stránka zscinobana.edupage.org Zriaďovateľ Obec Cinobaňa Vedúci zamestnanci školy Priezvisko, meno e-mail Riaditeľ RNDr. Stanislav Čop [email protected]ZRŠ PaedDr. Ľubica Machavová [email protected]ZRŠ Gabriela Šípeková [email protected]Rada školy Titl., priezvisko, meno predseda Mgr. Iveta Gajdošová pedagogickí zamestnanci Mgr. Iveta Gajdošová Zuzana Hadbavná ostatní zamestnanci Dušan Abelovský zástupcovia rodičov Ing. Lívia Bračoková Monika Kuruncziová Mgr. Peter Katona Júlia Demianová zástupca zriaďovateľa Michal Garaj iní Erika Spodniaková Dušan Kiapeš Ondrej Kožiak
56
Embed
Správa - EduPage › files › Sprava.pdf · Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2016/2017 Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Správa
o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2016/2017
Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.
§ 2. ods. 1 a Základné identifikačné údaje o škole: názov, adresa, telefónne a faxové čísla, internetová a elektronická adresa, údaje o zriaďovateľovi
Základné identifikačné údaje
Názov školy Základná škola s materskou školou Cinobaňa
§ 2. ods. 1 b Údaje o počte žiakov školy vrátane žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami alebo údaje o počte detí v školskom zariadení
Údaje o počte žiakov
Počet žiakov školy: 204
Počet tried: 13
Podrobnejšie informácie:
Ročník: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Spolu
počet tried 1 2 1 1 1 1 1 1 1 13
počet žiakov 26 29 23 21 18 17 17 16 20 204
z toho ŠVVP 1 1 4 4 1 1 1 1 14
z toho v ŠKD 20 20 17 12 72
počet šp.tried 1 1 1 3
počet žiakov 5 6 6 17
z toho v ŠKD 3 3
§ 2. ods. 1 c Údaje o počte zapísaných žiakov do prvého ročníka základnej školy; údaje o počtoch a úspešnosti žiakov na prijímacích skúškach a ich následnom prijatí na štúdium na stredné školy
Zapísaní žiaci ZŠ
súčet 26 chlapcov - 13, dievčat - 13
Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2016: 26 chlapcov - 13 dievčat - 13
Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 6
Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2017
1.ročník Spolu
15 15
§ 2. ods. 1 d Údaje o počte prijatých žiakov do prvého ročníka strednej školy; údaje o počtoch a úspešnosti uchádzačov na prijatie
Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ
Gym 8.roč Gym 6.roč Gym 4.roč SOŠ SOU OU Iné
prihlásení 2 16 1 zahr.
prijatí 2 16 1
% úspešnosti 100 100 100
§ 2. ods. 1 e Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania
Klasifikácia tried
Trieda ANJ
BIO
CVJ
CGT
DEJ
DAC
ENV
ETV
FIG
FYZ
GEO
HUV
CHE
IFV
INF
9. 1,95
1,68
1,42
1,37
2,37
2 1,63
1,68
2,11
1,37
7. 2,94
2,75
1,88
2,88
1 2,19
2,25
1,69
2,81
2,19
1.špeciálna
1 1
2.špeciálna
3,67
3,33
1 3,67
3,67
1,67
1,33
1. 1,04
2.A 1 1
2.B 1 1,1
3. 1,95
1,45
1,05
1
4. 2,16
1,05
1 1,11
5. 2,47
2,59
2,71
2,71
2,41
1,65
1,88
6. 1,71
1,47
1,59
1 1,71
1,35
1,24
1,12
1,29
8. 2,64
2,36
1,29
2,07
1 1,79
2,57
1,71
2,43
1,71
3.špeciálna
3 3 1 3 3 1 2
Trieda LHY
MAT
NAV
NAV-k
NEJ
OBN
OBV
PVC
PRA
PRV
REG
RMP
SJL
SPR
SEE
9. 2,58
1,74
1,63
2,16
2,35
1
7. 3,19
2,38
1,75
2,13
2,94
1,88
1,69
1.špeciálna
1,8 1 1,8
1,4
2.špeciálna
2,83
2,33
1,5 3 1,17
1,33
1. 2,52
1,84
2,84
1,04
2.A 1,59
1,47
1,76
1
2.B 2,7 1,9 2,6
1,1
3. 2,18
2 2,41
1,14
4. 2,16
1 2,53
2,26
1
5. 3,29
1,65
3,12
1,71
6. 1,88
1,18
2,06
1
8. 2,71
1,93
1,57
2,5
1,29
1
3.špeciálna
2,83
1 1 2,83
1,17
1
Trieda THD TSV TEV VUC VRS VLA VUM VYV ZBN
9. 1 1,26
7. 1,06 1,44 1,56
1.špeciálna 1 1,2 1
2.špeciálna 1 3,33 1,83
1. 1 1 1,32
2.A 1 1 1,24
2.B 1 1 2,3
3. 1 1,64 1 1,45
4. 1 2,32 1 1,26
5. 1 1 1,24
6. 1 1 1
8. 1,07 1 1,29
3.špeciálna 1 2,5 2,33 1
Prospech žiakov
Trieda Počet Prospeli Neprospeli Neklasifikovaní
9. 20 19 0 1
7. 17 13 3 1
1.špeciálna 5 4 1 0
2.špeciálna 6 5 1 0
1. 28 18 7 3
2.A 17 17 0 0
2.B 12 10 0 2
3. 24 21 1 2
4. 21 19 0 2
5. 18 13 4 1
6. 17 16 1 0
8. 16 13 1 2
3.špeciálna 6 6 0 0
Dochádzka žiakov
Trieda Poč
et
Zameš
k. hod.
Zam
. na žiaka
Ospravedln
ené
Ospr
. na žiaka
Neospravedln
ené
Neos
p. na žiaka
9. 20 2376 125,
05
2376 125,
05
0 0,00
7. 17 3051 190,69
2785 174,06
266 16,63
1.špeciálna
5 763 152,60
651 130,20
112 22,40
2.špeciál
na
6 1398 233,
00
1375 229,
17
23 3,83
1. 28 1933 77,32
1909 76,36
24 0,96
2.A 17 1137 66,88
1137 66,88
0 0,00
2.B 12 779 77,9
0
760 76,0
0
19 1,90
3. 24 1804 82,00
1670 75,91
134 6,09
4. 21 1310 68,95
1304 68,63
6 0,32
5. 18 2073 121,
94
1952 114,
82
121 7,12
6. 17 1462 86,00
1434 84,35
28 1,65
8. 16 2257 161,21
2078 148,43
179 12,79
3.špeciál
na
6 417 69,5
0
402 67,0
0
15 2,50
Výsledky externých meraní
Názov Počet
žiakov
Úspešnosť v
%
rozdiel oproti národnému
priemeru
Monitor SJL 19 46,9 % - 14,3 %
Monitor
MAT
19 25,8% - 30,6%
§ 2. ods. 1 f Zoznam študijných odborov a učebných odborov a ich zameraní, v ktorých škola zabezpečuje výchovu a vzdelávanie, zoznam uplatňovaných učebných plánov
Odbory a učebné plány
Učeb
ný variant
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 1.špe
c.
2.špe
c.
3.špe
c.
Spol
u
Počet tried
v r.
1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 13
Iné ( uveďte )
iŠkVP
iŠkVP
iŠkVP
ŠkVP
iŠkVP
iŠkVP
iŠkVP
ŠkVP
ŠkVP
ŠkVP
ŠkVP
ŠkVP
Štruktúra tried
Počet
tried
Počet
žiakov
Počet individ.
integrovaných
Prvého ročníka 1 26
Bežných tried 10 187 14
Špeciálnych
tried
3 17
Pre nadaných
Spolu 13 204 14
§ 2. ods. 1 g Údaje o počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov školy
Zamestnanci
Pracovný pomer
Pracovný
pomer
Počet pedag.
prac.
Počet nepedag.
prac.
Počet úväzkov pedag.
prac.
TPP 21 12 21
DPP 4 4
Znížený úväzok
ZPS
Na dohodu 2 2
Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov
počet nekvalifikovaných kvalifikovaných spolu
učiteľov 1 16 17
vychovávateľov 1 2 3
asistentov učiteľa 3 3
spolu 2 21 23
Predmety vyučované nekvalifikovane
Trieda Predmet Počet hodín týždenne
5. THD, VYV 2
6. OBN,THD,VYV 3
7. OBN,THD,VYV,HUV,SEE 4
8. OBN,THD,SEE,VUM, 2
9. OBN,VUM 2
§ 2. ods. 1 h Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy
Vzdelávanie zamestnancov
Ďalšie vzdelávanie Počet absolventov Počet študujúcich
1.kvalifikačná skúška
2.kvalifikačná skúška
štúdium školského manažmentu
aktualizačné 1
špecializačné inovačné štúdium 3
špecializačné kvalifikačné 1
postgraduálne
doplňujúce pedagogické
vysokoškolské pedagogické
vysokoškolské nepedagogické
§ 2. ods. 1 i Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti
Prehľad výsledkov súťaží a olympiád
Názov
súťaže
Poče
t žiako
v
školsk
é kolo
okr. kolo kraj.
kolo
národ
. kolo
medzin
ár. kolo
Vyv. - Doprava a
ovzdušie
54 3 ocene
né
Príchod jari - fotografick
á
27 4 ocenené
Malá olympiáda v
angl.jazyku
19 8
krátky
príbeh v angl. jazyku
52 3
ocenené
súťaž v
planku
30
medzitriedny futbalový turnaj
47 1 družstvo
ocenené
medzitriedn
y volejbalový turnaj
1
družstvo ocene
né
Pytagoriáda
1 účasť
Matematick
á olympiáda
15 účasť
Oympiáda v
slovenskom jazyku
1 2.miesto
Timravina
studnička
4 1x2.m.,1x3.m.
Dejepisná olympiáda
2 1x2.m.,1x5.m.
Olympiáda v anglickom
jazyku
2 1.miesto
účasť
Biologická olympiáda
1 účasť
Hviezdoslavov Kubín
3 3.miesto
Rozprávkov
á skrinka
10 účasť
Improliga 2.miesto
ŠKD má talent
34 3 ocene
né
Olympiáda ŠKD
47 3 ocenené
OK -
cezpoľný beh
4 5.,6.m.
OK florbal žiakov
6.m.
OK vo
futsale
10 5.m.
OK florbal žiačok
10 5.m.
Technická
olympiáda
3 účasť
OK Jednota
cup
11 4.m.
OK vybíjaná žiačky
12 2.m.
Talentík
múz
3x zlato, 4x
striebro,8x bronz
OK Mladí
záchranári
5.,6.m.
Slávik Slovenska
3 2x1.m.,1x2.m. 2x účasť
Kŕmidlá z
odpadového materiálu -
Recyklohry
ocene
ná práca
Orange - Darujme
Vianoce
úspešný
projekt
Ochranárik- záchranár CO
2.miesto
vyv -
Marťankovia
5 účasť
vyv - SČK očami detí
6 účasť
vyv -Vojaci
očami detí
6 účasť
vyv - Rómsky
život
6 ocenená práca
OK - atletika
20 1x1.m.,3x2.m.,4x3.m., 2x3.m. - družstvá
FS Brezinka 8 úspešná
reprezentácia - postup
postup
na celosl.ko
lo
postup
- účasť
Všetkovedk
o
13 účasť
Matematický klokan
52 úspešná
účasť
Expert - geniality show
10 účsať
Súťaž o
najkrajšie vyzdobené
dvere - Deň vody
204 1
víťazná
trieda
Najčistejšia trieda
204 3 ocene
né triedy
Aktivity a prezentácia na verejnosti
- vydávanie školského časopisu - školský /ne/poriadok
- EAP Zelenej školy s témou Doprava a ovzdušie
- Deň jablka
- Deň narcisov
- účasť na koncerte Integrácia 2016
- Noc výskumníkov 2016
- exkurzia - Šomoška, Po stopách Timravy, Ipolytarnoc, Miškolc, Hvezdáreň Žiar nad Hronom, koncoročný výlet -
Habakuky...
- Deň finančnej gramotnosti
- akcie pre deti - divadelné predstavenie v anglickom jazyku - Agricola, bábkové divadlo pre 1. stupeň - Ako sa
Gašpaklo neoženi, bábkové predstavenie v divadle v Banskej Bystrici, divadelná prehliadka DS Athéna, návšteva
kina v Lučenci, sférické kino, Cirkus Jacko, športovo - zábavný deň s obcou - MDD, Rozprávková noc v škole, - -- -
Detské zimné radovánky,
- účasť na akciách s kultúrnym programom - Oslobodenie obce, úcta k starším, Stavanie mája, Deň učiteľov, účasť
na odhalení pamätnej tabule v Hrnčiarkach - spilupráca so ZO SZPB, kultúrne besiedky - Vianoce s burzou, Deň
matiek,
- Pasovanie prvákov za čitateľov
- Mikuláš v škole
- účasť na Dedinských vianočných trhoch
- Karneval
- výchovné koncerty - Finančná gramotnosť, FS Jánošík, a detský FS z Málinca,
- Dejepisná exkurzia Ipolytarnóc
- zážitkové učenie - stredovek
- vlastné školské súťaže - literárne, jazykové, matematické, športové ...
- OČaP a didaktické hry v prírode s účasťou hasičov a policajtov so psom
- lyžiarsky kurz pre 2. stupeň
- škola v prírode pre 1. stupeň
- Vynášanie Moreny v spolupráci s MŠ
- Deň Zeme s MŠ
- workshopy - Deň vody, Deň Zeme
- Týždeň pre Zem, Vyčistime si Cinobaňu
- rovesnícke programy
- ostatné akcie - Biela pastelka, Záložka do knihy spája školy, Detský čin roka - zapojenie sa do detskej poroty
- akcie ŠKD - vydávanie časopisu ŠKD, zábavný kvíz s animátorkou, ŠKD má talent,Rozprávkové popoludnie,
Olympiáda ŠKD, súťaže v zime - o najrýchlejšie sánky, športové popoludnie na klzisku, ...
- výroba a odoslanie vianočných pohľadníc do Domova dôchodcov v Rohožníku,
- účasť na volejbalovom turnaji školských zamestnancov - memoriál Zacharovej
- popoludňajšia práca v krúžkoch záujmovej činnosti, ŠKD a ZUŠ
- náborové návštevy stredných škôl a učilíšť
- prestávkové čítanie - 5. - 9. ročník
- akcie ku Mesiacu knihy - zbierka nepotrebných kníh, návštevy knižníc, Čítame spolu - pri príležitosti
Medzinárodného dňa Rómov
- beseda o knihe v špec.triedach
- besedy v anglockom jazyku so zahraničnými hosťami
- Testovanie 5
- Testovanie 9
- Svetový deň bez mobilu
- Move week - Týždeň v pohybe
- spoločná akcia s MŠ - stretnutie so záchranármi
- oceňovanie pedagógov starostom obce z príležitosti Dňa učiteˇkov
- oceňovanie najlepších žiakov starostom obce na konci školského roka
§ 2. ods. 1 j Údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená
Projekty
Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika, pokračovanie aktivít projektov
A) Dlhodobé
- Modrá škola - Rozšírenie vyučovania o opatrenia na zachytenie a využitie dažďovej vody v ZŠ Cinobaňa
- podpora je zameraná na stratégiu , ktorá účinne, ekonomicky efektívne a environmentálne udržateľne napomôže k prevencii pred povodňami. Hoci projekt je administratívne ukončený, aktivity pokračujú ďalej.
- Projekt sociálnej inklúzie - Rozvoj interkultúrneho vzdelávania a mimoškolských aktivít v Základnej škole Cinobaňa
- projekt je zameraný na špecifické problémy Rómov, doplnkové a podporujúce aktivity v oblasti sociálnej inklúzie. Projekt po ukončení pokračuje svojimi aktivitami.
Zelená škola
- environmentálne zameraný dlhodobý program na podporu environmentálnej výchovy v školách v spolupráci s environmentálnou organizácioi Živica
B) Krátkodobé
Orange . Školy pre budúcnosť - projekt zameraný na pomoc žiakovi zo znevýhodnenéhio prostredia - nákup lyžiarskeho výstroja, darčeky na Vianoce
§ 2. ods. 1 k Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole
Výsledky inšpekčnej činnosti
Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 12.01.2016 - 15.01.2016
Druh inšpekcie:
komplexná
Predmet školskej inšpekcie:
Stav a úroveň pedagogického riadenia, procesu a podmienok výchovy a vzdelávania v základnej škole
Hodnotenie jednotlivých oblastí, procesu a podmienok
Riadenie školy - veľmi dobrá úroveň
Pomienky výchovy a vzdelávania - veľmi dobrá úroveň
Priebeh výchovy a vzdelávania - dobrá úroveň
Kľúčové pozitívne stránky školy
-dobre vypracovaný ŠkVP, ktorý je dobrým východiskom pre realizáciu výchovno- vzdelávacieho procesu v súlade s princípmi a cieľmi výchovy a vzdelávania , pričom jeho štruktúra bola v súlade s ustanoveniami zákona
- riadenie bolo koncepčné, akceptované učiteľmi i žiakmi
- pedagogická a ďalšia dokumntácia súvisiaca s riadením a organizáciou bola vedená dôsledne
- k silným stránkam patril kvalitne vypracovaný systém kontroly
- zpájanie učiteľov i žiakov do realizácie projektov, predmetových olympiád a súťaží
- pomoc žiakom zo sociálne znevýhodneného prostredia
- starostlivosť o individuálne integrovaných žiakov
- funkčný bol systém výchovného poradenstva
- medzi silné stránky patrilo personálne zabezpečenie s vysokou odbornosťou vyučovania a vhodné priestorové podmienky
- vo výchovno - vzdelávacom procese boli žiaci rôznymi spôsobmi motivovaní k lepším výkonom
-
Oblasti vyžadujúce zlepšenie
- vytvárať lepšie príležitosti pre vzájomnú komunikáciu , sebahodnotenie a hodnotenie výkonu spolužiakov
- rozvíjanie kompetencií v oblasti využívania IKT
Závery
V porovnaní s výsledkami z komplexnej inšpekcie vykonanej v škole v školskom roku 2007/2008 sa zlepšili podmienky pre výchovu a vzdelávanie , riadenie školy,personálne podmienky, kvalita pedagogickej dokumnetácie. Úroveň výchovno - vzdelávacieho procesu bola porovnateľná.
§ 2. ods. 1 l Údaje o priestorových a materiálno-technických podmienkach školy
Materiálno-technické podmienky
- priestory školy (učebne, odborné učebne, telocvične, ihriská, školská jedáleň a pod.) - škola disponuje 13 učebňami, v ktorých sú umiestnené triedy, odbornými učebňami - 2 x IKT, 2x jazyková učebňa, učebňa regionálnej výchovy, ďalej máme k dispozícii funkčnú knižnicu, dielne, telocvičňu kabinety, dve funkčné ihriská a tiež multifunkčné ihrisko na sídlisku, ktoré pravidelne využívame, samostatnú školské jedáleň, ktrá bola v tomto školskom roku rekonštruovaná a rozšírená
zabezpečenie výučby učebnými pomôckami - zabezpečenie pomôckami je uspokojivé, pretože mnoho pomôcok sme získali v rámci realizácie projektov
stručná analýza súčasného stavu - v oblasti materiálno - technického zabezpečenia je škola na dobrej úrovni, a to aj vďaka realizácii projektov, kde sa doplnili kabinety, ale aj záujmové útvary potrebnými pomôckami a technickým zariadením, ako sú napr.- kostýmy pre divadelný kužok, tanečný a folklórny súbor, doplnenie výpočtovej techniky . pc, tablety, interaktívne tabule, doplnenie náradia v dielňach, ....
potreby a pripravované plány
škola naďalej plánuje modernizovať svoje priestory, dopĺňať kabinety o nové modernejšie pomôcky a didaktickú techniku, zveľaďovať prostredie školy a areálu - ihriská..... Naďalej sa plánujeme zapájať do vyhlásených projektov, a tak získavať financie na plnenie svojich plánov a predstáv.
§ 2. ods. 1 m Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy
Finančné a hmotné zabezpečenie
1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov
...
2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť
...
3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít
...
4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít
...
5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov
...
§ 2. ods. 1 n Cieľ, ktorý si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy na príslušný školský rok, a vyhodnotenie jeho plnenia
Plnenie stanoveného cieľa
Stanovené ciele školy sú plnené priebežne, podľa Plánu práce, ŠkVP, iŠkVP, prílohu správy tvoria správy plnenia úloh jednotlivých PK, MZ, koordinátorov činností na škole a tiež správa Rady školy pri ZŠsMŠ Cinobaňa.
§ 2. ods. 1 o Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky, a oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť vrátane návrhov opatrení
Úspechy a nedostatky
Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:
pôsobenie školy v programe Zelená škola, environmentálne aktivity školy, účasť v projektoch, pomoc žiakom zo SZP, starostlivosť o individuálne začlenených žiakov- práca na projektoch školy - Modrá Škola a projekt sociálnej inklúzie
Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:
- spolupráca s rodičmi, hlavne rodičmi žiakov zo SZP, zlepšenie ich študijných výsledkov,
Návrh opatrení:
- zintenzívniť spoluprácu školy a rodiny, spolupráca s ÚPSVaR Poltár v oblasti starostlivosti o žiakov zo SZP
§ 2. ods. 1 p Výsledky úspešnosti školy pri príprave na výkon povolania a uplatnenie žiakov na pracovnom trhu alebo ich úspešnosť prijímania na ďalšie štúdium
Uplatnenie žiakov
Naši žiaci sa úspešne uplatňujú po ukončení štúdia v praxi, dokonca aj žiaci, ktorí navštevujú špeciálne triedy pri ZŠ
§ 2. ods. 2 a Psychohygienické podmienky výchovy a vzdelávania v škole
Psychohygienické podmienky
Psychohygienické podmienky vo výchovno - vzdelávacom procese na škole sú dobré
§ 2. ods. 2 b Voľnočasové aktivity školy
Voľnočasové aktivity
Názov záujmového krúžku
Počet detí
Počet skupín
Vedúci
Divadelný krúžok 12 Mgr. Vladimíra
ALBERTOVÁ
Enviro PC 1 10 Mgr. Marcela GELIEŇOVÁ
Enviro PC 2 10 Mgr. Anna PUPALOVÁ
Environmentálny krúžok 14 Mgr. Marcela GELIEŇOVÁ
Filmárik a Filmuška 41 Mgr. Zuzana DANKOVÁ
Folklórny súbor -
Brezinka
16 Mgr. Iveta GAJDOŠOVÁ
Futbalový - 1.-4.r. 7 Mgr. Vladimír DUBRAVEC
Majsterko 11 PaedDr. Jaroslav ROJÍK
Maliarik 23 Mgr. Zdenka WEISSOVÁ
Ochrana prírody a
zdravia
2 Mgr. Jana LORINČÍKOVÁ
Stonožka 5 Mgr. Andrea ROGOŽNÍKOVÁ
Šikovné ruky 6 Dagmar HRNČÁROVÁ
Šikovníček 10 Mgr. Adriana KRAJČIOVÁ
Tableťáčik 13 PaedDr. Erika ZOKOVÁ
Žurnalistický krúžok 7 Mgr. Vladimíra ALBERTOVÁ
§ 2. ods. 2 c Spolupráca školy s rodičmi, o poskytovaní služieb deťom, žiakom a rodičom
Spolupráca školy s rodičmi
Spolupráca školys rodinou je dobrá, no rezervy sú v spolupráci s rodičmi zo SZP, ktorým deti často vymeškávajú, aj neospravedlnene, nenosia si do školy potrebné pomôcky, a preto musia byť často prizývaní do školy na riešenie problémov.
Spolupráca s RR je dobrá, RR vychádza v ústrety potrebám školy a rodičia spolupracujú pri rôznych aktivitách školy.
§ 2. ods. 2 d Vzájomné vzťahy medzi školou a deťmi alebo žiakmi, rodičmi a ďalšími fyzickými osobami a právnickými osobami, ktoré sa na výchove a vzdelávaní v školách podieľajú
Spolupráca školy a verejnosti
Škola spolupracuje so zriaďovateľom - Obcou Cinobaňa, s organizáciami v obci - SČK,ZO SZPB, ZPOZ, rómskym spolkom... pri realizácii projektov, či iných aktivít. Veľmi dobrá spolupráca s obcou bola pri organizovaní akcií -
Vianočné trhy, MDD, oslavy z príležitosti oslobodenia obce, stavanie mája, oceňovanie učiteľov z príležitosti Dňa učiteľov a žiakov na konci šk.roka.
Záver
Vypracoval: PaedDr. Ľubica Machavová
V Cinobani,27. júla 2017
Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa:
PRÍLOHY – SPRÁVY MZ,PK, KOORDINÁTORI....
PRÍLOHA Č.1 - Správa výchovného a kariérneho poradenstva
Záverečná správa o činnosti výchovného poradenstva v šk. roku 2016/2017
Hlavné úlohy výchovného poradenstva boli zamerané na riešenie problémov žiakov so
zhoršeným prospechom a správaním, prácou s nadanými žiakmi a kariérové poradenstvo.
Oblasť profesijnej orientácie
V oblasti profesionálnej orientácie sme spolupracovali s pracovníkmi CPPPaP v Poltári, ktorí
so žiakmi robili program Čím chcem byť vo svojom budúcom živote. Žiaci 9.roč. navštívili
Burzu stredných škôl v Lučenci a DOD OA, SOŠ technickej, SOŠ HS a dopravy v Lučenci,
žiakom boloumožnené v spolupráci s rodičmi navštíviť DOD škôl, o ktoré mali záujem- SOŠ
drevárska vo Zvolene, SOŠ Lesnícka D.Matejovie v Lipt.Hrádku,... Uskutočnilo sa rodičovské
druženie rodičov a zástupcov stredných škôl spojených s prezentáciou a informáciami
o stredných školách z okresov Poltár, Lučenec i Banská Bystrica.
Rodičom boli ponúknuté konzultácie, ktoré nevyužili. Využívali ich najmä žiaci. Uskutočnila
som rozhovor so žiakmi 8.ročníka ohľadne budúceho povolania a uskutočnila som prvý zber
záujmu o štúdiu na stredných školách.
Na evidenciu a spracovanie informácií som využívala program Proforient.
Pravidelne som sa zúčastňovala porád VP v OPPPaP v Lučenci.
Oblasť starostlivosti o talentovaných a nadaných žiakov, žiakov s výchovno-
vzdelávacími problémami a žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia
Žiaci so ŠVVP mali vypracované individuálne plány, podľa ktorých počas školského roka
pracovali. Konzultácie boli zabezpečované pracovníkmi CPPPaP a SCŠPP v Poltári.
Minimum rodičov detí s výchovno-vzdelávacími problémami sa zaujímalo o prácu svojich detí
na vyučovaní. Bez pozvania zo strany vyučujúcich sa o prospech svojich detí nezaujímali.
Špeciálna pedagogička aj v tomto školskom roku zabezpečovala konzultácie s odborníkmi
z poradenských zariadení.
Žiaci sa zapájali do rôznych predmetových olympiád, recitačných, prírodovedných,
matematických a športových súťaží.
Spolupracovali sme s Komunitným centrom v Cinobani pri riešení problémov so žiakmi zo
znevýhodneného prostredia.
Priebežne bolo monitorované správanie žiakov a problémy riešené pohovormi s rodičmi.
Ochrana pred negatívnymi javmi
V 5.ročníku bol v spolupráci s koordinátorom prevencie a triednou učiteľkou urobený dotazník
o šikanovaní, ktoré nepotvrdilo. Zvýšená pozornosť bola venovaná žiakom pri používaní
internetu najmä na hodinách informatiky.
V spolupráci s CPPPaP v Poltári bol v 5.ročníku uskutočnený program slúžiaci na zistenie
klímy v triede, pretože trieda má neustále problémy so správaním, ktoré je riešené s rodičmi,
triednoou učiteľkou i vedením školy. Výsledky k dnešnému dňu ešte nie sú doručené.
Testovanie 5-2016
Základné údaje Matematika Slovenský jazyk
Počet žiakov 16 16
Percentuálna úspešnosť
školy
37,5% 36%
Percentuálna úspešnosť
v SR
62,3% 63,1%
Rozdiel oproti národnému
priemeru
-24,8% -27,1%
Testovanie9- 2017
Základné údaje Matematika Slovenský jazyk
Počet žiakov 19 19
Percentuálna úspešnosť
školy
25,8% 46,9%
Percentuálna úspešnosť
v SR
56,4% 61,2%
Rozdiel oproti národnému
priemeru
-30,6% -14,3%
Ukončenie PŠD
Základné údaje počet ch d
Počet žiakov
končiacich PŠD
21 12 9
Z toho nižšie
končiacich žiakov
1 0 1
Z toho v šp.tr. 0 0 0
Z toho v zahraničí 2 0 2
Umiestnenie žiakov na SŠ:
Gymnázium B.S.Timravy 2
OA LC 2
SOŠ hot.služieb a dopravy LC 4-ročné 6
3-ročné 1
SOŠ lesnícka Matejovie Lip.Hrádok 2
SOŠ drevárska ZV 4
SPŠ Mikovíniho B.Štiavnica 1
SSOŠ umel. Hodruša-Hámre 1
Všetci žiaci boli prijatí v I.termíne prijímacieho konania.
V Cinobani 21.06.2017 Mgr. Andrea Rogožníková, VP
Základné údaje počet ch d
Počet žiakov 21 12 9
Prijatí na SŠ 19 12 7
nevyužili termín 0 0 0
v zahraničí 2 0 2
PRÍLOHA Č. 2 – Správa rady školy
Správa o činnosti Rady školy pri ZŠ s ZŠ v Cinobani
za školský rok 2016/ 2017
Rada školy v roku 2016/17 pracovala v súlade so štatútom RŠ.
Na svojich zasadnutiach prejednávala a riešila aktuálne organizačné záležitosti vyplývajúce zo
zákona, súvisiace s chodom základnej a materskej školy a plnila úlohy vyplývajúce zo štatútu
rady školy.
Na svojich zasadnutiach sa členovia rady školy vyjadrovali:
k výročnej správe o činnosti RŠ za rok 2015, správe o hospodárení RŠ za rok 2015 a
plánu zasadnutí RŠ na rok 2016-17
pozornosť venovali správe o výchovno-vzdelávacích výsledkoch za školský rok
2015/2016 k plánu práce školy pre školský rok 2016/2017
k prejednaniu aktualizovania školského vzdelávacieho programu
k informáciám týkajúcich sa plánovaných aktivít, akcíí školy a schválených projektov
školy
Všetky tieto dokumenty sme schválili, následne odsúhlasili a odporučili zriaďovateľovi
schváliť.
Správa o hopodárení rady školy: Rada školy nedisponuje vlastným majetkom ani finančnými prostriedkami. Svoju činnosť
zabezpečuje z prostriedkov rozpočtu školy, preto ani nezostavuje vlastný rozpočet.
6.4. – Čítame spolu – celoslovenská akcia pri príležitosti Medzinárodného dňa Rómov, čítali
sme rómsku rozprávku a besedovali o rómskej kultúre
21.4. – Beseda v anglickom jazyku – vybraní žiaci II. stupňa sa zúčastnili besedy s letuškou
28.4. – Divadlo AGRICOLA – predstavenie v anglickom jazyku
4.5. – 72. výročie víťazstva nad fašizmom – obecné oslavy, krátky kultúrny program
9.5. – Návšteva kina v OC Galéria, Lučenec – film bol v anglickom jazyku so slovenskými
titulkami
12.5. – Cirkus Jacko
18.5. – Deň matiek – kultúrny program v KD
24.5. – Krátky príbeh v anglickom jazyku – téma bola „ Škola“. Najzaujímavejšie príbehy
napísali: Sofia Falťanová, Ema Gajdošová, Simona Búdová ( 8.roč.) a Viktória Badinková,
Sandra Gonosová a Maxim Katona ( 9.roč.)
25.5. – Stredoveký deň – zážitkové učenie dejepisu pre žiakov 6. ročníka. Žiaci si vyskúšali
život jednotlivých vrstiev stredoveku. Pozrieť ich prišli aj niektorí rodičia.
26.5. – Wordshake – medzitriedna tímová súťaž v tvorení anglických slov. Zvíťazil 8.
ročník.
13.6. – 14.6. – Výlet do Maďarska – koncoročný zahraničný výlet do Miškolca
16.6. – Po stopách Timravy – literárno-dejepisná exkurzia, spolupráca s MO MS Cinobaňa.
Žiaci II. stupňa navštívili Polichno, múzeum v Ábelovej a hrob spisovateľky v Lučenci
21.6. – Malá olympiáda anglického jazyka pre žiakov I. stupňa
Výsledky:
3.ročník
1.miesto Natália Gajdošová, Jakub Skýpala
2.miesto Kamil Jančo
3.miesto Filip Hegyi
4.ročník
1.miesto Tomáš Beňo, Michaela Poliaková
2.miesto Dominika Klinčoková
3.miesto Michaela Behmerová
23.6. – Divadelná prehliadka – divadelný súbor Athéna sa predstavil tromi divadlami:
Sedem trpaslíkov a škola, Škriatok Sníček a Ja a oni.
Zapísala: Mgr. Vladimíra Albertová
PRÍLOHA Č. 4 – Správa PK prírodovedných predmetov
Hodnotiaca správa
Predmetovej komisie prírodovedných predmetov
za školský rok 2016/2017
Predmetová komisia je organizovaná pre predmety:
− Matematika
− Chémia
− Fyzika
− Zemepis/Geografia
− Prírodopis/Biológia
− Informatika
PK prírodovedných predmetov pracuje v školskom roku 2016/2017 v zložení:
Mgr. Zuzana Danková, RNDr. Stanislav Čop, Mgr. Jana Lőrinčíková, Mgr. Iveta Gajdošová,
Mgr. Anna Pupalová, Mgr. Vladimír Dubravec, Mgr. V. Albertová
Na poslednom zasadnutí v mesiaci jún sme vyhodnotili koncoročnú klasifikáciu žiakov,
pripravili úlohy na komisionálne preskúšanie neklasifikovaných žiakov, vyhodnotili sme
účasť v súťažiach a navrhli opatrenia pre zlepšenie výsledkov v budúcom školskom roku.
Výstupné testy sa realizujú a získané výsledky budú poskytnuté do konca školského roka
2016/2017. Spoločne sme vyhodnotili aj činnosť predmetovej komisie a prijali návrhy na
zlepšenie činnosti PK v budúcom školskom roku.
Súčasťou každého stretnutia bola aj kontrolná činnosť vedúcej PK, ktorá kontrolovala plnenie
TVVP, písanie predpísaných písomných prác a testov, vzdelávanie členov PK a využívanie
IKT nástrojov vo vyučovaní.
Analýza dosiahnutých výsledkov
Dobré výsledky sme dosiahli a) v uplatňovaní Pedagogicko-organizačných pokynov MŠ SR a usmernení výchovno-
vzdelávacích aktivít na školský rok 2016/2017;
b) v dodržiavaní náplne učebných osnov vo všetkých ročníkoch;
c) v uplatňovaní environmentálnej výchovy, výchovy k manželstvu a rodičovstvu,
výchovu k ochrane človeka a prírody podľa POP a primárnej drogovej prevencie;
d) propagácia myšlienok zelenej a modrej školy na vyučovacích hodinách
e) v sledovaní úrovne vedomostí žiakov a registrovaní výsledkov;
f) v starostlivosti o slaboprospievajúcich a problémových žiakov;
g) vo využívaní medzipredmetových vzťahov.
h) spolupráca s vyučujúcimi prvého stupňa
Oblasti, v ktorých sú nedostatky a) spolupráca a vzájomné usmerňovanie práce všetkých členov komisie;
b) využívanie didaktickej techniky;
c) podpora samoštúdia žiakov a sledovanie odbornej tlače;
d) v práci s výpočtovou technikou
e) účasť žiakov v súťažiach.
Plnenie časovo-tematických plánov Členovia PK zostavili časovo-tematické plány, na základe ktorých postupovali pri
vzdelávanížiakov a ktoré boli počas celého školského roka dôsledne plnené, menší sklz nastal
v predmete matematika, z dôvodu PN Anny Pupalovej. Učivo sa doberie v mesiaci september.
Časovo-tematické plány sa budú upravovať podľa inovovaného školského vzdelávacieho
programu.
Zorganizované exkurzie Vzdelávanie žiakov v niektorých predmetoch bolo dopĺňané aj formou exkurzií. Žiaci boli
vopredoboznamovaní s cieľmi exkurzie a získané vedomosti boli overované vo vyučovacom
procese.
Zoznam zorganizovaných exkurzií
Noc výskumníkov 2016 - Aj tento rok sa 33 žiakov spolu s p. učiteľkami J. Lörinčíkovou a A. Pupalovou zúčastnili akcie s názvom Noc výskumníkov, ktorá sa konala v Banskej Bystrici posledný septembrový piatok . V priestoroch obchodného centra Europa Shopping Centre sme videli vedecké stánky s rôznou zaujímavou tematikou. Šomoška 2017 - konaná 16.6.2017, exkurzia bola zameraná na geológiu a geomorfológiu územia v okolí Šomosky a to najmä na vulkanickú činnosť.
Účasť žiakov v súťažiach 1./ Matematická olympiáda - žiaci 5. – 9. roč. riešia úlohy domáceho kola podľa časového harmonogramu. Zapojenosť žiakov podľa tried: 5. roč.: P. Hegyi, A. Jančo 6.roč.: M. Behmer, S. Borošová 7.roč.: L. Spodniaková, R. Fodor 8.roč.: D. Geňa, Š. Oláh, P. Kovalčík
9.roč.: D. Didiová, M. Spodniak, L. Oláhová, S. Thuranský - prebehlo len školské kolo, do okresného nepostúpil nikto
2./ EXPERT geniality show - prihlásení sú títo žiaci: 6.roč - Bango, Gajdoš, 7. roč - Skýpalová, Marková, Fodor, Spodniaková, 8. roč - Kovalčík, 9 roč - Marko, Urbančok, Boroš. Súťaž sa konala 1.12.2016. Je to vedomostná súťaž pre žiakov ZŠ (6.-9. ročník) a všetkých typov stredných škôl. Žiaci si mohli vybrať dve témy z ponúkaných piatich súťažných tém, ktoré zahŕňajú angličtinu, dejepis, geografiu (politickú, humánnu aj fyzickú), občiansku náuku, fyziku, biológiu, chémiu, astronómiu, logiku, šport a všeobecný prehľad.
Trieda Meno 1. téma Poradie 1.
téma 2. téma Poradie 2.
téma Celkové poradie
6.A M. Gondek Mozgolamy 395. Dejiny, udalosti, umenie 481. 945.
6.A M. Bango Dejiny, udalosti, umenie 343. Tajomstvá prírody 438. 840.
7.A K. Skýpalová Dejiny, udalosti, umenie 367. Mozgolamy 736. 1124.
7.A R. Fodor Dejiny, udalosti, umenie 429. Svetobežník 492. 1138.
7.A L. Spodniaková
Dejiny, udalosti, umenie 351. Mozgolamy 771. 1133.
7.A D. Marková Mozgolamy 598. Dejiny, udalosti, umenie 390. 1030.
8.A P. Kovalčík Mozgolamy 700. Dejiny, udalosti, umenie 277. 1127.
9.A M. Marko Dejiny, udalosti, umenie 354. Svetobežník 383. 1142.
Najlepšie z našej školy dopadol M. Bango, ktorý skončil 840 z celkového poradia účastnikov na Slovensku. 3./ Deň finančnej gramotnosti - Dňa 8.9 2016 sa ku dňu finančnej gramotnosti, konala na našej škole súťaž, v ktorej sa žiaci 8. a 9. ročníka mohli otestovať z úloh z finančnej gramotnosti. Riešili 5 úloh zamerané na porovnanie cien v obchodoch – ktorý stan si môžu dovoliť, zisťovali, ktorá z pracovných ponúk je výhodnejšia, v ktorej banke majú lepší zisk. Súčasťou testu bolo aj čítanie z grafu. Pri získaní rovnakého počtu bodov, rozhodoval najlepší čas. Najviac bodov v 8. ročníku získala Ema Gajdošová a v 9. ročníku Laura Oláhová. Víťazom gratulujem 4./ Pytagoriáda –7.12 2016 - piaty ročník a 8.12.2016 - šiesty, siedmy a ôsmy ročník. Úspešným riešiteľom bol ten žiak, ktorý za 60 minút vyriešil aspoň 10 úloh + bonusové body za ušetrený čas. V 6. ročníku to bola: Soňa Borošová, v ostatných ročníkoch nedosiahol ani jeden žiak 10 bodov. 15.03.2017 - Okresné kolo pre 6.,7. a 8. roč. 6.roč.: S. Borošová Žiačka boli riešiteľkou okresného kola v Poltári. 5./ Biologická olympiáda
29.03.2017 - okresné kolo v Kokave n/Rim. - v jednotlivých odboroch je účasť nasledovná:
9.roč: D. Didiová, L. Oláhová, Sl. Kováčiková
5.roč: J. Podhorec
Žiaci boli riešiteľmi okresného kola v Poltári.
6./ Matematický klokan
- zodp. Iveta Gajdošová
21. 03. 2016 - zúčastnilo sa spolu 52 žiakov 2. – 9.roč.
Najúspešnejším riešiteľom za celú školu sa stal žiak 5. ročníka Peter Martin Hegyi, ktorý
dosiahol 73,3 % a v rámci SR skončil medzi 1145. - 1220. miestom.
Aktivity vyučujúcich:
Dňa 22.6.2017 sa uskutoční stretnutie žiakov Červeného kríža na Mašiarskej chate,
pod názvom ,,zber byliniek“. Zodpovedná Jana Lőrinčíková.
Komparo -Testovania sa zúčastnilo 13 žiakov 8. triedy a 18 žiakov 9. triedy. Konalo sa 16.11.2016 Deviataci boli testovaní z predmetov matematika a slovenský jazyk a literatúra. Výsledky: Matematika: Priemerná úspešnosť všetkých testovaných žiakov našej školy - 38,6 % Priemerná úspešnosť všetkých testovaných žiakov v SR - 59,7 % Žiaci, ktorí získali 60, alebo nad 60 % sú: D. Hronec -60%, P. Boroš - 60%, M. Spodniak-
70%
Žiaci 8.roč. mali aj otázky z prírodovedných predmetov – FYZ, DEJ a Všeobecné študijné predpoklady. Výsledky: Matematika: Priemerná úspešnosť všetkých testovaných žiakov našej školy - 30,9 % Priemerná úspešnosť všetkých testovaných žiakov v SR - 60,0 % Žiaci, ktorí získali 60, alebo nad 60 % sú: S. Búdová - 66,7 %, P. Kovalčík - 72,6%
Všeobecné študijné predpoklady: Priemerná úspešnosť všetkých testovaných žiakov našej školy - 42,7 % Priemerná úspešnosť všetkých testovaných žiakov v SR - 61,4 % Žiaci, ktorí získali 60, alebo nad 60 % sú: E. Gajdošová - 65%, S. Búdová - 70 %,
Fyzika: Priemerná úspešnosť všetkých testovaných žiakov našej školy - 37,6 % Priemerná úspešnosť všetkých testovaných žiakov v SR - 54,9 % Žiaci, ktorí získali 60, alebo nad 60 % : S. Búdová - 61,1 %,
Celoslovenské testovanie žiakov 5. ročníka ZŠ
V predmete matematika sme dosiahli 37,5 % úspešnosť, v SR to bola 62,3 %.
Žiaci, ktorí získali 60, alebo nad 60 % sú: S. Šalamon 60%, J. Podhorec 63,3%, A Jančo
76,7%, P.M. Hegyi 86,7%
Ukončené vzdelávania
Anna Pupalová – Odborné kompetencie pedagógov v oblasti integrácie detí so
špeciálnymi výchovnými a vzdelávacími potrebami
aktualizačné – MPC BB
S. Čop a Z. Danková – Tvorba škol. Vzdelávacieho programu – MPC Prešov
Účasť učiteľov na ďalšom vzdelávaní Vyučujúci v tomto školskom roku sledovali najmä ponuku vzdelávaní poskytovaných
Metodicko-pedagogickými centrami.
Krúžky: Vyučujúci pracujú ako vedúci záujmových krúžkov v rámci vzdelávacích poukazov nasledovne: Pupalová: Enviro PC1, Environmentálny
Lőrinčíková: Ochrana prírody a zdravia
Výstupné testy Výstupné testy sa realizujú a získané výsledky budú poskytnuté učiteľmi do konca školského
roka 2016/2017 a spracované v PK.
Testovanie 9 Dňa 5. apríla 2016 sa konalo celoslovenského testovania žiakov 9. ročníka ZŠ Zúčastnilo sa
ho19 žiakov našej školy.
Základné údaje Matematika
Priemerný počet bodov školy 5,2
Priemerná percentuálna úspešnosť školy 25,8 %
Priemerný počet bodov v rámci SR 11,3
Priemerná percentuálna úspešnosť v rámci SR (národný priemer ) 56,4 %
Rozdiel priemernej úspešnosti školy oproti národnému priemeru - 30,6 %
Žiaci, ktorý dosiahli úspešnosť väčšiu ako 60%
M. Spodniak 65 %
P. Boroš 65 %
4. písomné práce z matematiky
Ročník Ar. Priemer
I. štvrťrok
Ar. Priemer
II. štvrťrok
Ar. Priemer
III. štvrťrok
Ar. Priemer
IV. štvrťrok
5. 3,76 3,24 3,44 3,25
6. 3,01 3,05 2,26 2,71
7. 4,31 3,5 4,13 3,85
8. 3,71 3,8 3,8 3,15
9. 2,94 4,16 4,05 3,22
V Cinobani 21.6.2017
Anna Pupalová
PRÍLOHA Č. 5 – Správa PK výchovných predmetov
Vyhodnotenie PK výchovných predmetov za šk. rok 2016/2017
PK zasadala štyrikrát v počte piatich členov
Akcie: TSV
PK zasadala štyrikrát v počte piatich členov
Akcie:
TSV – vstupné testy
TSV – príprava podkladov k lyžiarskemu a plaveckému kurzu
29.9.2016 – OČaP – teória – II. stupeň
30.9.2016 – OČaP – prax – II. stupeň
11.10.2016 – Okresné kolo v cezpoľnom behu žiakov a žiačok – Poltár (5., 6. miesto)
8.11.2016 – OK vo futsale žiakov – Málinec (5. miesto)