1511/1 Sains Kertas 1 Ogos 2011 1 ¼ jam PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH NEGERI KEDAH DARUL AMAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2011 SAINS Kertas 1 Satu jam lima belas minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1.Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa. 2.Setiap soalan dimulai dengan soalan Bahasa Inggeris dan diikuti denganterjemahannya dalam Bahasa Melayu. INFORMATION FOR CANDIDATES 1This question paper consists of50 questions. 2Answer all questions. 3Answer each question by blackening the correct space on the objective answer sheet. 4Blacken onlyone space for each question. 5If you wish to change your answer, erase the blackened mark that you have made. Then blacken the space for the new answer. 6The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated. 7You may use a non-programmable scientific calculator . MAKLUMAT UNTUK CALON1. Kertas soalan ini mengandungi50soalan. 2. Jawabsemuasoalan. 3. Jawab dengan menghitamkan ruangan yang betul pada kertas jawa pan objektif. 4.Hitamkansaturuangan sahaja bagi setiap jawapan. 5.Sekiranya anda hendak menukarkan jawapan, padamkan tanda yang telahdibuat. Kemudi an hitamkan jawapan yang baru. 6.Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukiskan mengikut skala kecualidinyatakan. 7.Satu senarai rumus disediakan di bawah. 8.Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak bolehdiprogramkan. Kertas soala n ini mengandungi 27 halaman bercetak *k2011 PSPM Kedahwww.papercollection.wordpress.com
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUASEKOLAH MENENGAH
NEGERI KEDAH DARUL AMAN
PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2011
SAINSKertas 1
Satu jam lima belas minit
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
1. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa.2. Setiap soalan dimulai dengan soalan Bahasa Inggeris dan diikuti dengan
terjemahannya dalam Bahasa Melayu.
INFORMATION FOR CANDIDATES
1 This question paper consists of 50 questions.2 Answer all questions.3 Answer each question by blackening the correct space on the objective answer
sheet.4 Blacken only one space for each question.5 If you wish to change your answer, erase the blackened mark that you have
made. Then blacken the space for the new answer.6 The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated.7 You may use a non-programmable scientific calculator.
MAKLUMAT UNTUK CALON
1. Kertas soalan ini mengandungi 50 soalan.2. Jawab semua soalan.
3. Jawab dengan menghitamkan ruangan yang betul pada kertas jawapan objektif.4. Hitamkan satu ruangan sahaja bagi setiap jawapan.5. Sekiranya anda hendak menukarkan jawapan, padamkan tanda yang telah
dibuat. Kemudian hitamkan jawapan yang baru.6. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukiskan mengikut skala kecuali
dinyatakan.7. Satu senarai rumus disediakan di bawah.8. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh
15 Which reaction needs light?Tindak balas yang manakah memerlukan cahaya?
A ElectrolysisElektrolisis
B ElectroplatingPenyaduran
C PhotosynthesisFotosintesis
D Purification of metalsPenulenan logam
16 Diagram 9 shows two types of radioactive radiations P and R in an electric field.Rajah 9 menunjukkan dua jenis sinaran radioaktif P dan R di dalam medan elektrik
Diagram 9Rajah 9
What are radiations P and R?Apakah sinaran P dan R ?
31 Table 1 shows the calorific values for three food classes.Jadual 1 menunjukkan nilai kalori bagi tiga kelas makanan.
FoodMakanan
Calorific value /kJ g-1
Nilai kalori /kJ g-1
ProteinProtein
16.7
FatLemak
37.6
CarbohydrateKarbohidrat
16.7
Table 1Jadual 1
Fatimah eats food M which contains 2g of protein, 2.5g of fat and 6g of carbohydrate. What is the calorific value of food M?Fatimah memakan makanan M yang mengandungi 2g protein, 2.5g lemak
dan 6g karbohidrat. Berapakah nilai kalori makanan M?
A 71.0 kJB 81.5 kJC 227.6 kJD 710.0 kJ
32 Diagram 15 shows a part of nitrogen cycle.Which stage A, B, C and D involves decomposing bacteria?Rajah 15 menunjukkan sebahagian daripada kitar nitrogen.Peringkat A, B, C dan D yang manakah melibatkan bakteria pereputan.
39 Diagram 18 shows a cross section of an oil palm fruit.Which part of A, B, C and D produces the most oil? Rajah 18 menunjukkan keratan rentas sebiji buah kelapa sawit.
Bahagian manakah antara A, B, C atau D yang menghasilkan paling banyak minyak.
Diagram 18
Rajah 18
40 Diagram 19 shows a four- stroke engine.Rajah 19 menunjukkan satu enjin empat lejang.
41 A boy cycles 500 metres in 100 seconds.What is his speed?Seorang budak lelaki berbasikal sejauh 500 meter dalam masa 100 saat.Apakah kelajuannya?
Speed = Distance
Time
Laju = Jarak Masa
A 0.2 ms-1
B 5.0 ms-1
C 50.0 ms-1
D 100 ms-1
42 Diagram 20 shows book A falls onto book C when book B is pulled out very quickly.Rajah 20 menunjukkan buku A jatuh ke atas buku C apabila buku B ditarik dengan cepat.
Diagram 20Rajah 20
What is the causes of the effect?
Apakah yang menyebabkan kesan itu?
A Inertia of book AInersia buku A
B Inertia of book BInersia buku B
C Momentum of book AMomentum buku A
D Friction between book A and book BGeseran antara buku A dengan buku B
PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUASEKOLAH MENENGAH
NEGERI KEDAH DARUL AMAN
PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2011
SAINS
Kertas 1 & 2
PERATURAN PEMARKAHAN
UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA
AMARAN
Peraturan pemarkahan ini SULIT dan Hak Cipta Jabatan PelajaranNegeri Kedah. Kegunaan khusus untuk pemeriksa yang berkenaan sahaja.
Sebarang maklumat dalam peraturan pemarkahan ini tidak boleh dimaklumkankepada sesiapa. Peraturan pemarkahan ini tidak boleh dikeluarkan dalam apa jua bentuk penulisan dan percetakan.
Peraturan pemarkahan ini mengandungi 12 halaman bercetak
1511/2Sains Nama : ........................................................... Tingkatan : .............. Kertas 2September2011
PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA
SEKOLAH MENENGAH
NEGERI KEDAH DARUL AMAN
PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2011
SAINS
Kertas 2
Dua jam tiga puluh minit
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
1. Tulis nama dan tingkatan di ruangan yang disediakan di bahagian atas muka surat ini.
2. Calon dibenarkan menjawab keseluruhan atau sebahagian soalan sama ada dalam bahasa Melayu
atau bahasa Inggeris.
3. Jawab semua soalan dalam Bahagian A dan
Bahagian B. Bagi Bahagian C, jawab Soalan 10
dan mana-mana satu daripada Soalan 11 atau Soalan 12.
4. Tulis jawapan pada ruangan jawapan yang disediakan pada kertas soalan. Kertas tulis tambahan sekiranya digunakan, perlu diikat bersama dengan buku soalan ini.
5. Langkah mengira hendaklah ditunjukkan .
6. Markah bagi setiap ceraian soalan ditunjukkan di dalam kurungan [ ].
7. Rajah tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.
8. Penggunaan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogramkan adalah dibenarkan.
_____________________________________________________________________________ Kertas soalan ini mengandungi 20 halaman bercetak
[ 20 marks] Answer all questions.Jawab semua soalan
1 Diagram 1.1 and Diagram 1.2 show an experiment to investigate the electricalconductivity of metal and non-metal.Rajah 1.1 dan Rajah 1.2 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji kekonduksian elektrik oleh bahan logam dan bukan logam.
marks ]
(a) (i) Based on Diagram 1.1 and Diagram 1.2, what is your observation onthe condition of the bulb?Berdasarkan Rajah 1.1 dan Rajah 1.2, apakah pemerhatian anda
pada keadaan mentol?
………………………………………………………………………………………
(ii) Based on the experiment, mark (√ ) the plat which is a metal.Berdasarkan eksperimen, tandakan (√) bagi plat logam.
2 Table 2 shows the result of the experiment to study the reactivity of calcium withwater.Jadual 2 menunjukkan keputusan satu eksperimen untuk mengkaji kereaktifan kalsium dengan air.
Time/minasa/min
0 1 2 3 4 5 6
Volume of hydrogengas
Isipadu gashidrogen/ cm³ 0 15 30 …… 41 43 43
Table 2Jadual 2
(a) (i) Using the data in Table 2, draw the graph volume of hydrogen gas
against time. Berdasarkan data dalam Jadual 2, lukiskan graf isipadu gas hidrogen
melawan masa.
[ 2 marks ]
7 Time/minMasa / min
Number of bacterial
1 2 43
0 1 2
50
3 5 64
40
30
20
10
Volume of hydrogen gas/ cm³ Isipadu gas hidrogen/cm³
(ii) Based on the graph, state the volume of hydrogen gas on the thirdminute.Berdasarkan graf, nyatakan isipadu gas hidrogen pada minit ketiga.
.........................................................................................................[1 mark ]
(b) What is the relationship between the volume of hydrogen gas and thereaction time in the first two minutes?Apakah hubungan di antara isipadu gas hidrogen dengan masa tindakbalas dalam dua minit pertama ?
3 Diagram 3.1 and Diagram 3.2 show an experiment to produce the secondarycoloured lights.Rajah 3.1. dan Rajah 3.2 menunjukkan satu eksperimen untuk menghasilkan cahaya warna sekunder .
Diagram 3.1Rajah 3.1
Diagram 3.2Rajah 3.2
(a) State the variables in this experiment:Nyatakan pembolehubah dalam eksperimen ini.
4 Diagram 4.1 dan 4.2 show an experiment to study the effect of yeast on thedough.Rajah 4.1 dan Rajah 4.2 menunjukkan satu eksperimen mengkaji kesan yis terhadap adunan roti.
Diagram 4.1Rajah 4.1
Diagram 4.2Rajah 4.2
(a) Based on Diagram 4.2, state one observation from the result of theexperiment.Berdasarkan Rajah 4.2, nyatakan satu pemerhatian dari keputusan eksperimen.
6 Diagram 6 shows the change in the state of matter of iodine crystals whenit is heated.Rajah 6 menunjukkan perubahan keadaan jirim bagi hablur iodin apabila dipanaskan.
Dia
(a) (i) What is the function of ice in watch glass ?Apakah fungsi ais dalam piring kaca ?
………………………………………………………………………………………
(ii) What is X ?Apakah X ?
.........................................................................................................[2 marks ]
(b) (i) Based on Diagram 6 name the type of change by using thefollowing information: Berdasarkan Rajah 6 namakan jenis perubahan dengan menggunakan maklumat berikut:
........................................................................................................[1 mark ]
(ii) State one characteristic of change in (b) (i) ?
(b) Table 9.1 shows the chemicals used in foods.Jadual 9.1 menunjukkan bahan kimia yang digunakan di dalam makanan .
Table 9.1Jadual 9.1
By using the information given in the table, state the chemicals used forthe following functions.Menggunakan maklumat yang diberi dalam jadual tersebut, nyatakan bahan kimia yang digunakan bagi fungsi berikut.
Complete the answer in Table 9.2.Lengkapkan jawapan dalam Jadual 9.2.
Function of the chemicals usedFungsi bahan kimia yang
digunakan
Chemicals usedBahan kimia yang digunakan
Improves the texture of the food.Memperbaiki tekstur makanan.
To replace sugar in foodMenggantikan gula dalam makanan
Reduce food spoilageMengurangkan kerosakan makanan
Answer Question 10 and either Question 11 or Question 12
Jawab Soalan 10 dan sama ada Soalan 11 atau Soalan 12
10 Study the following statement.Kaji pernyataan berikut.
(a) Suggest one hypothesis to investigate the above statement.Cadangkan satu hipotesis untuk menyiasat pernyataan di atas.[1 mark ]
(b) Using two tins, sand, rope, hanging place and other apparatus, describe anexperiment to test the hypothesis in 10(a) based on the following criteria:Menggunakan dua tin, pasir, tali, tempat menggantung dan radas lain,huraikan satu eksperimen bagi menguji hipotesis di 10(a) berdasarkan kriteria berikut:
(i) The aim of the experiment Tujuan eksperimen [1 mark ]
(ii) The identification of variablesMengenal pasti pembolehubah [2 marks ]
(iii) The list of apparatus and materialsSenaraikan radas dan bahan [1 mark ]
(iv) The procedure or methodProsedur atau kaedah [4 marks ]
(v) The tabulation of dataPenjadualan data [1 mark ]
The mass of a moving object will affect the time to stop its movement.Jisim suatu objek yang bergerak akan memberi kesan terhadap masa menghentikan gerakannya.
11 (a) State four differences between saturated fat and unsaturated fat.Nyatakan empat perbezaan antara lemak tepu dengan lemak tak tepu.
[4 marks ]
(b) Diagram 11 shows the examples of products that contain fats.
Rajah 11 menunjukkan contoh produk yang mengandungi lemak.
Diagram 11Rajah 11
Study the information in Diagram 11 and construct the concept of saturated fat.Your answer should be based on the following steps:Kaji maklumat dalam Rajah 11 dan bina konsep lemak tepu.Jawapan anda hendaklah berdasarkan aspek-aspek berikut:
● Identify two common characteristicsKenal pasti dua ciri-ciri sepunya [2 marks ]
● Give one other example of product that contains saturated fatBerikan satu contoh lain produk yang mengandungi lemak tepu
[1mark ]
● Give two examples of products that contain unsaturated fatBeri dua contoh produk yang mengandungi lemak tak tepu
[2 marks ]
● Relate the common characteristics to construct the concept of saturated fatHubungkaitkan ciri sepunya untuk membina konsep lemak tepu
12 (a) State two examples of radioactive substances and their uses.Nyatakan dua contoh bahan radioaktif dan kegunaannya.
(4 marks )
(b) You are hired as a technician in a food industry.
Based on Diagram 12, you are asked to choose the most suitableradioactive source in the food packaging.
Anda diterima bekerja sebagai juruteknik dalam satu industri makanan.Berdasarkan Rajah 12, anda dikehendaki memilih sumber radioaktif yang
paling sesuai digunakan dalam pembungkusan makanan.
Diagram 12Rajah 12
Your explanation should include the following:Penjelasan anda mestilah mengandungi perkara berikut:
● Aim of choiceTujuan pemilihan [1 mark ]
● Explanation on the characteristics on each type of radioactive sourcebased on penetrating power. Penjelasan tentang ciri-ciri setiap jenis sumber radioaktif berdasarkan kuasa penembusannya. [3 marks ]
● List of type radioactive source according to its priority. Senarai sumber radioaktif menurut keutamaannya. [1 mark ]
● Give one reason for your choice. Berikan satu sebab kepada pemilihan anda [1 mark ]
3 (a) (i) Manipulated variable:1. Pair of primary coloured light2. blue light and red light3. green light and red light4. blue light, red light and green light, red light
Any one
(ii) Responding variable:1. secondary coloured light2. magenta3. yellow4. magenta and yellow
Any one
(b) Addition of red light and blue light producedmagenta
(c)Magenta Red Blue Yellow
√ √
(d) cyan
1
1
1
1
1
2
1
1
1TOTAL 5
4 (a) 1. dough risen2. size of dough increases3. diameter of dough wider4. dough is bigger /wider
(b) 1. Yeast is active2. The presence of yeast causes the dough
to rise3. Yeast produces carbon dioxide
(c) AB = 4.3 + 0.1 cm(Note: actual answer base on the question paper)
(d) Constant Variable:1. Initial size of dough2. Size of dough before experiment3. Mass of dough4. Temperature5. Time
11(a) Differences between saturated fat and unsaturated fatPerbezaan antara lemak tepu dan lemak tak tepu
No.Bil.
Saturated fatLemak tepu
Unsaturated fatLemak tak tepu
1 High melting pointTakat lebur tinggi
Low melting pointTakat lebur rendah
2 Solid at roomtemperaturePepejal pada suhu bilik
Liquid at roomtemperatureCecair pada suhu bilik
3 Originate fromanimal
Berasal daripada haiwan
Originate from plantBerasal daripada
tumbuhan
4 High cholesterolBerkolesterol tinggi
No/less cholesterolTiada/ kurang kolesterol
5 Bad effects on healthKesan buruk kepada kesihatan
Good effects on healthKesan baik kepada kesihatan
6 Fats that have singlebond betweencarbon atoms intheir carbon chainsLemak yang mempunyai ikatan tunggal antara atom karbon dalam rantai karbon
Fats that have doubleor triple bondsbetween the carbonatoms in their chainsLemak yang mempunyai ikatan ganda dua atau tiga antara atom karbon dalam rantai karbon
11(b) Two common characteristics:1. Substance originate from animal ;2. Substance which is solid at room temperature3. Substance that has high melting point4. Substance that have high cholesterol
Note: Any two common characteristics
• Other example of product:Burger meat // cheese //nugget// any products fromanimal
• Two examples of products that containunsaturated fat
margarine, palm oil, maize oil //any oil from plant
• Actual concept Saturated fat is a substance which originates fromanimal and has high melting point
Note:Actual concept must have two correct characteristicsand must be stated in common characteristics
1111
1
2
1
max2
1
2
1
TOTAL 10
12(a)
Radioactivesubstances
Uses
Iodine -131 Investigate the thyroid glandCobalt-60 Kill cancerous cellsCarbon-14 Carbon datingPhosphorus-32 Study the absorption of fertilizer
by plants
Note :1. One radioactive substance and its usescorrect - 2 marks
2. Only radioactive substance is stated and correct- 1 mark