SPANISH I DAY 22. HAGA AHORA EL 14 DE OCTUBRE Using the banco de palabras, answer the following questions. WRITE THE QUESTION AND THE ANSWER. ¿Qué levanta.

SPANIS

H I

DA

Y 2

2

HAGA AHORAEL 14 DE OCTUBRE

Using the banco de palabras, answer the following questions. WRITE THE QUESTION AND THE ANSWER.

• ¿Qué levanta Gloria?

• ¿Quiénes prestan atención a la profesora?

• ¿Quién enseña?

• ¿Qué saca la alumna buena?

• ¿Qué usas para tomar un examen?

la profesora el mano los alumnos

notas buenas un lápiz una carpeta

REPASO DEL PRESENTE DE LOS VERBOS

—AR verbs we know:• • • • • •

STEM + ENDINGHow to form the stem:

HABLAR

HABL-

STEM + ENDINGHow to form the stem:

ESTUDIAR

ESTUDI-

STEM + ENDINGHow to form the stem:

MIRAR

MIR-

ALL SPANISH VERBS CHANGE THEIR ENDINGS ACCORDING TO….THE SUBJECT!

SO HOW DO YOU CONJUGATE –AR VERBS?

STEM + ENDING• Endings of –AR VERBS

SO HOW DO YOU CONJUGATE –AR VERBS?

STEM + ENDING

o amos

as áis

a an

I speak Spanish.

(Yo) ______________ español.

(hablar)

_________ + ____ = ________

stem + ending

SO HOW DO YOU CONJUGATE –AR VERBS?

STEM + ENDING

o amos

as áis

a an

She teaches Spanish.

Ella ____________ español.

(enseñar)

_________ + ____ = ________

stem + ending

HABLAR (TO TALK/TO SPEAK)STEM: HABL-

habl habl

habl habl

habl habl

HABLAR (TO TALK/TO SPEAK)STEM: HABL-

hablo hablamos

hablas habláis

habla hablan

ESTUDIAR (TO STUDY)STEM: ESTUDI-

estudi estudi

estudi estudi

estudi estudi

ESTUDIAR (TO STUDY)STEM: ESTUDI-

estudio estudiamos

estudias estudiáis

estudia estudian

¡PRÁCTI

CA!

WO

RK B

OO

K PA

GE S 3

. 8 Y

3. 9

¡JUEGO!

PR

AC

TI C

E W

I TH

PR

ES

EN

T T

EN

SE

–A

R V

ER

BS

LAS REGLAS…• Groups of 3

• Each group will get a dice

• One person will roll the dice

• The other 2 group members will compete to conjugate the verb correctly (ON A SHEET OF PAPER)

• The “roller” will check the answer and determine the winner

• Whichever group member gets to 10 first will become the judge.

**I will change the verb every minute or so!

ASSIGNED SUBJECTS:

1 = yo2 = tú3 = Roberto4 = usted5 = nosotros6 = ellos

ASSIGNED SUBJECTS:

1 = yo2 = tú3 = Roberto4 = usted5 = nosotros6 = ellos

nadar

ASSIGNED SUBJECTS:

1 = yo2 = tú3 = Roberto4 = usted5 = nosotros6 = ellos

escuchar

ASSIGNED SUBJECTS:

1 = yo2 = tú3 = Roberto4 = usted5 = nosotros6 = ellos

mirar

ASSIGNED SUBJECTS:

1 = yo2 = tú3 = Roberto4 = usted5 = nosotros6 = ellos

buscar

ASSIGNED SUBJECTS:

1 = yo2 = tú3 = Roberto4 = usted5 = nosotros6 = ellos

prestar

ASSIGNED SUBJECTS:

1 = yo2 = tú3 = Roberto4 = usted5 = nosotros6 = ellos

cantar

ASSIGNED SUBJECTS:

1 = yo2 = tú3 = Roberto4 = usted5 = nosotros6 = ellos

bailar

ASSIGNED SUBJECTS:

1 = yo2 = tú3 = Roberto4 = usted5 = nosotros6 = ellos

enseñar

ASSIGNED SUBJECTS:

1 = yo2 = tú3 = Roberto4 = usted5 = nosotros6 = ellos

llevar

ERES EL PROFESOR…Create a “worksheet” of 5 to 7

sentences that tests your partner’s ability to conjugate –ar

verbs. (Leave blanks, but keep a record of the correct answers!) Try to

include some of the Chapter 3 Vocabulary.

REPASO DE VOCABULARIO

Quiz on PART A on TUESDAY!

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