http://www.intermedia.uio.no/display/Im2/Trond+Eiliv+Hauge InterMedia, Universitetet i Oslo Sosiale betingelser for samarbeid Sosiale betingelser for samarbeid på nett på nett Samspill og utforming av teknologiomgivelser Samspill og utforming av teknologiomgivelser Trond Eiliv Trond Eiliv Hauge Hauge 1
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
http://www.intermedia.uio.no/display/Im2/Trond+Eiliv+HaugeInterMedia, Universitetet i Oslo
Sosiale betingelser for samarbeid Sosiale betingelser for samarbeid på nettpå nett
Samspill og utforming av teknologiomgivelserSamspill og utforming av teknologiomgivelser
Sosiale betingelser for samarbeid Sosiale betingelser for samarbeid på nettpå nett
Samspill og utforming av teknologiomgivelserSamspill og utforming av teknologiomgivelser
• Kartlegge ressurser• Klassifisere ressurser• Utvikle søkekriterier basert på læreplaner• Etablere søkbarhet mellom ulike databaser• Lage søkeportaler• Etablere brukergrupper på tvers av land• Utvikle verktøy for deling av praksisnære
ressurser for undervisning (LeMill)5InterMedia, Universitetet i Oslo
Designing for virtual communities in the service of learning (Barab, Kling & Gray, 2004)
Online learning communities and teacherprofessional development: Methods for improvededucation delivery (Lindberg & Olofsson,forthcoming 2009)
6InterMedia, Universitetet i Oslo
LAMSLAMS, the Learning Activity Management System is an open source Learning Design system for designing, managing and delivering online collaborative learning activities. It provides teachers with an intuitive visual authoring environment for creating sequences of learning activities. These activities can include a range of individual tasks, small group work and whole class activities based on both content and collaboration. LAMS is "inspired" by the concept and principles of IMS Learning Design
7InterMedia, Universitetet i Oslo
lams continue…
LAMS can integrate with other LMS or Virtual Learning Environments such as: * Moodle * Sakai * Blackboard * .LRN * WebCT * SharePoint
8InterMedia, Universitetet i Oslo
InterMedia, Universitetet i Oslo
Deltakelse og oppgaveproduksjon på ulike læringsarenaer
The Java-based VideoPaper Builder software, developed by the U.S. Concord Consortium and TERC (2000) (http://vpb.concord.org/), enables the user to insert and in various ways interlink texts, images, and video resources, and to publish the combined resources as a user-friendly multimedia web document. The possibility of publishing text and video side-by-side makes VideoPaper a powerful tool to annotate digital video.