SOP sekolah

7/25/2019 SOP sekolah

1/29

PENJAMINAN MUTUPENDIDIKAN


2/29

Pengertian Penjaminan Mutu Pendidikan

Penjaminan mutu adalah proses

penetapan dan pemenuhan

standar mutupengelolaanpendidikan secara konsisten dan

berkelanjutan, sehingga konsumen,

produsen, dan pihak lain yangberkepentingan memperoleh

kepuasan.


3/29

Konsep Penjaminan Mutu Pendidikan

Pendidikan dinyatakan bermutu : Sekolah mampu menetapkan dan

mewujudkan visinya melalui

pelaksanaan misinya Pendidikan mampu memenuhi

kebutuhan stakeholders, berupa

* Kebutuhan kemasyarakatan * Kebutuhan dunia kerja

* Kebutuhan profesional


4/29

Tujuan Penjaminan Mutu Pendidikan

Memelihara dan meningkatkan mutu

pendidikan seara berkelanjutan, yang

dijalankan oleh sekolah seara internal,

untuk mewujudkan visi dan misinya,

serta memenuhi kebutuhan

stakeholders melalui penyelenggaraan

pendidikan di sekolah.


5/29

Penjaminan Mutu Pendidikandilakukan untuk menjamin :

1.Kepatuhanterhadap kebijakan akademik,standar akademik, peraturan akademikserta manual mutu akademik

2.Kepastian, bahwa lulusan memilikikompetensi sesuai dengan yangditetapkan3.Kepastian, bahwa setiap peserta didikmemiliki pengalaman belajar sesuaidengan program studi

4.Relevansiprogram pendidikan dengantuntutan/kebutuhan masyarakat dan

stakeholderslainnya


6/29

Dasar ukum Pen!elenggaraanPenjaminan Mutu Pendidikan Tinggi

Pasal !" PP. #o. "! $ahun %&&' tentang Standar

#asional Pendidikan menyatakan bahwa:

Setiap satuan pendidikan pada jalur formaldan nonformal wajib melakukan penjaminan

mutu pendidikan Penjaminan mutu pendidikan sebagaimana

dimaksud pada ayat (") bertujuan untukmemenuhi atau melampaui Standar #asional

Pendidikan


7/29

Dasar ukum Pen!elenggaraanPenjaminan Mutu Pendidikan

Penjaminan mutu pendidikan

sebagaimana dimaksud pada ayat (")

dilakukan seara bertahap, sistematis,dan terenana dalam suatu program

penjaminan mutu yang memiliki target

dan kerangka waktu yang jelas


8/29

P"#$%M%#

M'T'("ksternal)

*%#+,ainn!a

P"#$%M%#

M'T'(&nternal)-ekolah

M'T'


9/29

3 Tipe Penjaminan Mutu

a) Penjaminan Mutu PRD'K: Memastikanmutu produk

b) Penjaminan Mutu PR-"-: Memastikanmutu suatu proses

c) Penjaminan Mutu -&-T"M: Memastikan

mutu sistem (semua proses)

Masukan Proses PelangganKeluaranProses Keluaran


10/29

Proses- Silabus /

RPP/SP! Siswa! Pengajar

- "S/PS! Pirantidan Peralatan!#ingkungan! nggaran

! $okumen! Peraturan

Masukan

Keluaran

Pihak!&'erkait / Pelanggan

(Stakeholders)

'nsur Mutu-PMP

- Prosespembelajrn"egiatan!kegiatanon "urikuler,

- administrasi! #ayananakademik,! dll%

- nstitusi- Pasar

! *rang 'uaSiswa%! Pemerintah

- Perguruan'inggi! lumni,! dll%

- #ulusan- Pencapaian

lain, *%Raga


11/29

Kegiatan Penjaminan Mutu danManajemen Kendali Mutu

PDCA (Plan, Do, Check, Action) yang akan

menghasilkan kaizen atau pengembanganberkelanjutan (continuous improvement) mutupendidikan %

SDCA

SDCA

SDCA

SDCA

PDCA

PDC

A

PDCA

PDC

A

SDCA

S: Standard

Quality frst

Stakeholder - in

The next process is ourstakeholder

Speak with data

Upstream manaement


12/29

Kegiatan Penjaminan MutuPendidikan

Perangkat /ang Diperlukan:

-tandar mutu rganisasi

Prosedur

Perencanaan Pelaksanaan

Pemantauan +aluasi $iri

udit nternal "oreksi

Peningkatan mutu berkelanjutan


13/29

Struktur Dokumen Sistem Mutu

Catatan:

Aras Dokumen dapat dikelompokkan dalam SATU manual teknis biladiperlukan

APA0(-esuai standar Mutu)

BAGAIMANA0

(,angkah kerja apaagaimana mengapakapan di mana0)

RINCI

(,angkah kerja rinideskripsi tugas setiapindividu+kelompok)

MM(Manual

Mutu)

MP(Manual Prosedur)

IK (Instruksi Kerja)/

DP (Dokumen Pendukung)/B (Borang)/Rekaman

%ras 3

%ras 1

%ras 2


14/29

Dokumen -tandarMutu

Tingkat -ekolah:

Keijakan %kademik-tandar %kademikPeraturan %kademikManual Mutu %kademik

Manual Prosedur %kademikDokumen Pendukung


15/29

Tingkat :

Keijakan %kademik akultas-tandar %kademik akultasPeraturan %kademik akultasManual Mutu %kademik akultasManual Prosedur %kademik akultasDokumen Pendukung

Dokumen -tandar

Mutu


16/29

Dokumen -tandar

Mutu Tingkat $urusan+*agian:

Kompetensi ,ulusanManual Prosedur&nstruksi KerjaDokumen Pendukung


17/29

S$#+ P-KS## MONITORING

-/0S1

+11

0+1$

1#$-#

0M0S#

K2-KS1

P-#1#3K$#

M0$0

Standar 4aru

-atu -iklus -PMP


18/29

rganisasi dan Tugas

Tingkat *agian+Program -tudi:

5ugus Penjaminan Mutu (5PM)

"etua yang dipilih oleh jurusan/bagian/program studi% nggota!anggota: sekretaris program studi dan sta-

pengajar

Tugas 5PM menyusun laporan hasil ealuasi proses pembelajaran%

melakukan ealuasi proses pembelajaran semester% -iklus PD6%diterapkan mengau pada

auan tugas tingkat Program -tudi + *agian

"valuasi Diri Tahunandilaporkan ke

7akultas


19/29

rganisasi dan Tugas Tingkat akultas:

Tim Penjaminan Mutu akultas (TPM)

TPMterdiri dari: Pemantu Dekan *idang%kademik seagai penanggung ja8a danKetua !ang dipilih (oleh -enat akultas)dengan anggota per8akilan agian+programstudi

Tugas TPM:a.memahas dan menindaklanjuti laporan dari 5PM

.melakukan evaluasi terhadap agian+program studi

.memperaiki 9 mengemangkan sistempemelajaran

d.mengirim hasil evaluasi agian+program studi ke


20/29

rganisasi dan Tugas

Tingkat 'niversitas: *PM(*adan Penjaminan Mutu) MP%M%& (Manajer Program Audit Mutu Akademik Internal)

'nit %udit Mutu %kademik &nternal

Menerima ,aporan %udit Mutu %kademikakultas menilai pelaksanaan audit mutu

akademik internal di 7akultas Men!erahkan Permintaan Tindakan Koreksi

(PTK) ke Rektor untuk ditindaklanjuti


21/29

Kerangka rganisasi

Pejabat atau Ketuayang ditunjuk3ugusPenjaminan

Mutu

(3PM)

4agian5Program

Studi

PD & + Pejaatatau Ketua !ang

ditunjuk

TimPenjaminan

Mutu akultas

(TPM)

akultas

Manajer Program

udit Mutu kademik

1nternal

Ketua *PM4adanPenjaminan

Mutu (4PM)

0niversitas

Penanggung

ja8a -istem%udit Mutu%kademik&nternal

Penanggung

ja8a -istempenjaminan Mutu%kademik

#amaPelaksanaTingkat


22/29

-trategi


23/29

Strategi Penjaminan Mutu (")

+irektorat 6enderal Pendidikan $inggimenetapkan Pedoman Penjaminan Mutu

pendidikan tinggi di Perguruan $inggi

. Perguruan tinggi menggalang komitmenmenjalankan penjaminan mutu pendidikan

tinggi

. Perguruan tinggi memilih dan menetapkan

sendiri standar mutu pendidikan tinggi pada

setiap jurusan 5 program studi


24/29

Strategi Penjaminan Mutu (%)

Perguruan $inggi menetapkan dan menjalankan

organisasi serta mekanisme kerja penjaminan

mutu pendidikan tinggi

. Perguruan $inggi melakukan benchmarking

mutu pendidikan tinggi seara berkelanjutan,

baik ke dalam maupun ke luar negeri


25/29

Man7aat9

Keteratasan


26/29

Man7aat 9Keteratasan

Kesadaran

terhadap MutuPeningkatan

Kerjasamapro7esional

Mudah ditelusuri

Perlu 8aktu leih

Perlu an!akdokumentasi


27/29

K%-'-

Siapa yan salah ! "ahasiswa#Siswa ! Dosen ! $urikulum !

Sistem pem%ela&aran ! Administrasi akademik ! 'ainnya !

Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi 0Penjaminan Mutu Pendidikan Dasar0Penjaminan Mutu PendidikanMenengah0


28/29

'.S "+#*MP*"

% Salah satu tugas $inas Pendidikan kabupaten/kota adalah sebagai0uality assurance untuk pendidikan menengah (e1sisting), nalisa dankajilah apabila Pendidikan Menengah pada tahun &234 akan dibawahpembinaan, pengendalian dan pengawasan $inas Pendidikan Proinsi%5agaimana sebaiknya kebijakan yang harus diambil pemerintah dalamtakeoer kebijakan tersebut%

5agaimana sebaiknya $inas Proinsi melakukan penjaminan mutu ditingkat pendidikan menengah tersebut sehingga lebih baik dan bermutu6


29/29

'.S "+#*MP*"

ambarkan alur S*P di sekolah saudara (e1sisting),analisasa dan beri saran masukan perbaikan%7 (pilihsalah satu sekolah terbaik)

Rancang sebuah alur sistem penjaminan mutu disekolah saudara mulai dari nput, Proses, *utput sertaoutcome%8888888888888888888888888888888883% setiap grup 9 atau 4 org%&% dibuat berbentuk makalah dan power point%% dikumpulkan dan disajikan minggu depan 3 ;an%39

'erima "asih

SOP sekolah

Documents