Top Banner
FOGALOM Somogyi Jánosné Földrajz 8. évfolyam BONI Széchenyi István Általános Iskolai Tagintézménye
39

Somogyi Jánosné Földrajz 8. évfolyam BONI Széchenyi István Általános Iskolai Tagintézménye

Jan 20, 2016

Download

Documents

sharla

Somogyi Jánosné Földrajz 8. évfolyam BONI Széchenyi István Általános Iskolai Tagintézménye. „Egy hegykoszorú születése” KÁRPÁTOK. „ A nagy hegyek még az ember előtt születtek; a föld mozdulatlan mélyében őrzik azt a vad erőt, mely létrehozta őket hajdan” /Keresztury Dezső/. - PowerPoint PPT Presentation
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Somogyi Jánosné Földrajz  8. évfolyam BONI Széchenyi István Általános Iskolai Tagintézménye

FOGALOM

Somogyi Jánosné

Földrajz 8. évfolyam

BONI Széchenyi István Általános Iskolai Tagintézménye

Page 2: Somogyi Jánosné Földrajz  8. évfolyam BONI Széchenyi István Általános Iskolai Tagintézménye

FOGALOM22

„„Egy hegykoszorú Egy hegykoszorú születése”születése”

KÁRPÁTOKKÁRPÁTOK

Page 3: Somogyi Jánosné Földrajz  8. évfolyam BONI Széchenyi István Általános Iskolai Tagintézménye

FOGALOM33

„ A nagy hegyek még az ember előtt

születtek; a föld mozdulatlan

mélyében őrzik azt a vad erőt,

mely létrehozta őket hajdan”

/Keresztury Dezső/

Page 4: Somogyi Jánosné Földrajz  8. évfolyam BONI Széchenyi István Általános Iskolai Tagintézménye

FOGALOM44

3. Használat3. Használat

• Fontos kezelési útmutatás:• A felületen a képernyőről való vezérlés – a

véletlenszerűen előrehaladás kiküszöbölése miatt - nem lehetséges.

• Ha tovább kívánunk lépni a tananyagrészekben, akkor használjuk.

• a Page Down billentyűt, • az egéren a görgetőt, • valamint az akciógombokat és a hiper-hivatkozásokat.

Page 5: Somogyi Jánosné Földrajz  8. évfolyam BONI Széchenyi István Általános Iskolai Tagintézménye

FOGALOM55

4. A foglalkozások tagozódása4. A foglalkozások tagozódása• I. Cél (5)• II. Tartalmi leírás (7)• III. Tartalom és tevékenységek (9)• 1. Motiváció (10)• 2. Előző ismeretek (11-12)

• Részellenőrzés (13-14)• 3. Új ismeretek (15)

1. Lap. 16-202. Lap. 21-25

• Új ismeretek ellenőrzése 1. (26)• Új ismeretek ellenőrzése 2. (27)

• 4. Összefoglalás (28-29)• 5. Értékelés (30-32)• 6. Javasolt százalékos határok (33)• IV. Egyéb (34)

1. Fogalmak (35)2. Illusztráció jegyzék (36)3. Irodalom (37)

Page 6: Somogyi Jánosné Földrajz  8. évfolyam BONI Széchenyi István Általános Iskolai Tagintézménye

FOGALOM66

I. CélI. Cél

• A program célja, hogy Európa egyik legszebb és legváltozatosabb hegységével megismerkedjenek a tanulók.

• A résztvevők ismerjék meg a hegység kialakulását, felszínének csodálatos formakincsét, tagozódását, részeit.

• A résztvevők a képzés elvégzése után képesek legyenek a tanult ismeretek alkalmazására, önellenőrzésre.

• Összességében a résztvevőt komplex elméleti ismeretekkel, képi eszközökkel önállóan szerezzenek ismereteket.

Page 7: Somogyi Jánosné Földrajz  8. évfolyam BONI Széchenyi István Általános Iskolai Tagintézménye

FOGALOM77

I.1. Követelmények, I.1. Követelmények, kompetenciákkompetenciák

•A tananyag feldolgozása során konkrét ismereteket szerezhetsz a lánchegységek kialakulásáról, felszínüket kialakító folyamatokról, változatos formakincsükről.

•Megismerheted a Kárpátok kialakulásában szerepet játszó földtörténetei folyamatokat, a hegység részeit, különböző kőzetekből felépülő vonulatait, összehasonlíthatod azokat.

•Gyakorolhatod a tanult ismereteket, alkalmazhatod azokat, ellenőrizheted tudásodat, ha kíváncsi vagy azt is megtudhatod, milyen érdemjegyet kapnál az iskolában tanárodtól teljesítményedért.

Page 8: Somogyi Jánosné Földrajz  8. évfolyam BONI Széchenyi István Általános Iskolai Tagintézménye

FOGALOM88

II. Rövid tartalmi leírás 1II. Rövid tartalmi leírás 1

• 1.A Kárpátok kialakulásának földtörténeti folyamata.

• 2.A hegység íves szerkezetének létrejötte.• 3.Felépítésében részt vevő kőzetek

keletkezése.• 4.A hegység vonulatai.• 5. A hegység négy jól elkülöníthető részre

tagolható.

Page 9: Somogyi Jánosné Földrajz  8. évfolyam BONI Széchenyi István Általános Iskolai Tagintézménye

FOGALOM99

II. Rövid tartalmi leírás 2II. Rövid tartalmi leírás 2

• 1.Északnyugati-Kárpátok• 2.Északkeleti-Kárpátok• 3.Keleti-Kárpátok• 4.Déli-Kárpátok• 5.Látnivalók, idegenforgalmi nevezetességek

Page 10: Somogyi Jánosné Földrajz  8. évfolyam BONI Széchenyi István Általános Iskolai Tagintézménye

FOGALOM1010

III. Tananyagtartalom és III. Tananyagtartalom és tevékenységektevékenységek

hegyes, sziklás csúcs

havasi rét

fenyőerdő

lombos erdő

Page 11: Somogyi Jánosné Földrajz  8. évfolyam BONI Széchenyi István Általános Iskolai Tagintézménye

FOGALOM1111

1. Motiváció1. Motiváció

•Bizonyára tapasztaltad eddigi tanulmányaid során, hogy a természet milyen csodálatos földrajzi képződmények létrehozására képes.•Vajon mi lehet az oka e gyönyörű hegységek kialakulásának?

1

Page 12: Somogyi Jánosné Földrajz  8. évfolyam BONI Széchenyi István Általános Iskolai Tagintézménye

FOGALOM1212

2. Korábbi ismeretek 2. Korábbi ismeretek aktivizálása 1aktivizálása 1

• A fiatal lánchegységek az újidő harmadidőszakában gyűrődéssel keletkeztek.

• A Föld belső erőinek hatására a kőzetlemezek közötti medencékben lerakódott üledékrétegek felgyűrődtek.

• Így egymáshoz láncszerűen kapcsolódó hegyvonulatok, hegységrendszerek jöttek létre, így keletkezett az Eurázsiai-és a Pacifikus-hegységrendszer. 2

Page 13: Somogyi Jánosné Földrajz  8. évfolyam BONI Széchenyi István Általános Iskolai Tagintézménye

FOGALOM1313

2. Korábbi 2. Korábbi ismeretekismeretek aktivizálása 2aktivizálása 2

Felszínük jellemzői:• Párhuzamos vonulatok• Hegyes sziklás csúcsok• Csipkézett

hegygerincek• Meredek, szakadékos

lejtők• Hosszanti völgyek

Ne lapozz tovább! Kattints! 5X

Page 14: Somogyi Jánosné Földrajz  8. évfolyam BONI Széchenyi István Általános Iskolai Tagintézménye

FOGALOM1414

2.1. Részellenőrzés, 2.1. Részellenőrzés, visszacsatolás 1visszacsatolás 1

• 1. Mikor keletkeztek a fiatal lánchegységek?

• a. óidő• b. középidő• c. újidő• 2. Milyen folyamat hozta

létre a lánchegységeket? • a. vetődés• b. gyűrődés• c. vulkánkitörés

• 1. Válasz• c.

• 2. Válasz• b.

Page 15: Somogyi Jánosné Földrajz  8. évfolyam BONI Széchenyi István Általános Iskolai Tagintézménye

FOGALOM1515

2.1. Részellenőrzés, 2.1. Részellenőrzés, visszacsatolás 2visszacsatolás 2

• 1. Milyenek a fiatal lánchegységekben a hegyek csúcsai?

• a. legömbölyítettek• b. hegyesek• c. szélesek• 2. Milyenek a fiatal

lánchegységben a lejtők? • a. lankásak• b. meredekek• c. tágasak

• 1. Válasz• b.

• 2. Válasz• b.

Page 16: Somogyi Jánosné Földrajz  8. évfolyam BONI Széchenyi István Általános Iskolai Tagintézménye

FOGALOM1616

3. A KÁRPÁTOK3. A KÁRPÁTOK

3 4

Page 17: Somogyi Jánosné Földrajz  8. évfolyam BONI Széchenyi István Általános Iskolai Tagintézménye

FOGALOM1717

I.1.I.1.

A Kárpátok kialakulását két nagy kontinentális kőzetlemez közeledése, ütközése, valamint a köztük lévő tengeri medencékben lerakódott középidei üledék felgyűrődése, illetve a nagy szárazföldi lemezekről levált mikrolemezek mozgása, iránya határozta meg.

5

Page 18: Somogyi Jánosné Földrajz  8. évfolyam BONI Széchenyi István Általános Iskolai Tagintézménye

FOGALOM1818

I.2.I.2.

• A Kárpát-medence északi részét afrikai eredetű kőzetek és a tőle délre található Ős-Európa szerkezetéhez tartozó blokk egymás mellé kerülése és forgása alapvetően meghatározta a Kárpátok íves szerkezetének kialakulását.

Page 19: Somogyi Jánosné Földrajz  8. évfolyam BONI Széchenyi István Általános Iskolai Tagintézménye

FOGALOM1919

I.3I.3

• A hegységet felépítő kőzetek legnagyobb része a két szárazföldi kőzetlemez között húzódó őstenger üledékei; főként homokkő (flis), illetve mészkő.

• A hegység központi vonulatát kristályos kőzetek alkotják, melyek a kőzetlemezeket építették fel.

• A hegység emelkedése, s ezzel egy időben a közbezárt medence süllyedése heves vulkáni működést eredményezett, így vulkáni kőzetek keletkeztek.

Page 20: Somogyi Jánosné Földrajz  8. évfolyam BONI Széchenyi István Általános Iskolai Tagintézménye

FOGALOM2020

I.4.I.4.

• Az előbbiekből következik, hogy a Kárpátok vonulatai kívülről a belső részek felé haladva négy jól elkülöníthető geológiai tartományra oszlanak.

• A legkülső rész a homokkővonulat, melyet a mészkőszirtek sora követ.

• A hegység központi vonulata kristályos kőzetekből áll.

• A legbelső és egyben legfiatalabb és sokak szerint a legszebb a Visegrádi-hegységtől a Hargitáig húzódó vulkáni vonulat.

Page 21: Somogyi Jánosné Földrajz  8. évfolyam BONI Széchenyi István Általános Iskolai Tagintézménye

FOGALOM2121

I.5.I.5.

• A négy vonulat elhelyezkedése, a hegység szerkezete alapján a Kárpátok négy jól elkülöníthető részre tagolódik:

• Északnyugati-Kárpátok

• Északkeleti-Kárpátok

• Keleti-Kárpátok

• Déli-Kárpátok

Page 22: Somogyi Jánosné Földrajz  8. évfolyam BONI Széchenyi István Általános Iskolai Tagintézménye

FOGALOM2222

II.1.II.1.

• Északnyugati-Kárpátok Kívülről befelé haladva

homokkő, mészkő, kristályos és vulkáni vonulatokból áll. Itt emelkedik a Kárpátok legmagasabb hegysége a Magas-Tátra, a kristályos övezet tagja. A táj szépségét tengerszemek, gleccservölgyek, hegyi patakok, vízesések, fenyvesek adják. Belső vulkánikus vonulatához tartozik a Visegrádi-hegység, valamint az Északi-középhegység andezit hegyei. Tengerszem a Magas-Tátrában 6

Page 23: Somogyi Jánosné Földrajz  8. évfolyam BONI Széchenyi István Általános Iskolai Tagintézménye

FOGALOM2323

II.2.II.2.

• Északkeleti-Kárpátok Legnagyobb részét

homokkő hegységek alkotják. Keskeny vonulatai között erednek a Tisza forráságai, és itt születik a Bodrog is. A hegység hágói évszázadok óta fontos átjárók. Leghíresebb a Vereckei-hágó, melyen honfoglaló őseink a Kárpát-medencébe érkeztek. Árpád-vonal

Vereckei-hágó

7

8

Page 24: Somogyi Jánosné Földrajz  8. évfolyam BONI Széchenyi István Általános Iskolai Tagintézménye

FOGALOM2424

II.3II.3

• Keleti-Kárpátok A jellemzően észak-déli irányú

hegység kőzetei nyugatról keletre négy vonulatot alkotnak: az andezit vulkánok ívét, a mészkőszirtek sorát, a kristályos és a homokkő hegységeket. A vulkáni övezet legszebb tagja a Hargita. A hegy lábánál szénsav források törnek fel, máshol kénes gázok törnek a felszínre /torjai Büdös-barlang/. Ezeket a jelenségeket vulkáni utóműködésnek nevezzük.

Büdös-barlang

9

Page 25: Somogyi Jánosné Földrajz  8. évfolyam BONI Széchenyi István Általános Iskolai Tagintézménye

FOGALOM2525

II.4.II.4.

• Déli-Kárpátok

Magas összefüggő hegytömegeit kristályos kőzetek uralják. Legmagasabb hegysége a Fogarasi-havasok, leglátványosabb a Retyezát. Fogarasi-havasok 10

Page 26: Somogyi Jánosné Földrajz  8. évfolyam BONI Széchenyi István Általános Iskolai Tagintézménye

FOGALOM2626

II.5.II.5.• Látnivalókban igen

gazdag ez a vidék!

Gyilkos-tóSzent Anna-tó

Békás-szoros

11

12

13

Page 27: Somogyi Jánosné Földrajz  8. évfolyam BONI Széchenyi István Általános Iskolai Tagintézménye

FOGALOM2727

3.1. Ellenőrzés, visszacsatolás3.1. Ellenőrzés, visszacsatolásÖnellenőrző kérdésekÖnellenőrző kérdések

• 1) Ismertesd a Kárpátok kialakulásában szerepet játszó geológiai folyamatokat!

• 2) Mi hozta létre gyűrt rétegeit, íves vonulatát?• 3) Milyen kőzetek építik fel vonulatait? • 4) Sorold fel a hegység részeit!• 5) Hasonlítsd össze a Déli- és az Északkeleti-

Kárpátok kőzetanyagát!• 6) Elemezd az Északnyugati- és a Keleti-

Kárpátok vonulatait!

Page 28: Somogyi Jánosné Földrajz  8. évfolyam BONI Széchenyi István Általános Iskolai Tagintézménye

FOGALOM2828

3.1. Ellenőrzés, visszacsatolás3.1. Ellenőrzés, visszacsatolás

• 1) Hol található a Magas-Tátra, mi teszi változatossá felszínét?

• 2) A Kárpátok melyik részén ered a Tisza?• 3) Ismertesd a vulkánikus vonulat kialakulását!• 4) Sorold fel a vulkáni utóműködés jelenségeit!• 5) Hasonlítsd össze a Hargita és a Fogarasi-

havasok kőzetanyagát!• 6) Elemezd, miért kirándulnál szívesen ezen a

vidéken?

Page 29: Somogyi Jánosné Földrajz  8. évfolyam BONI Széchenyi István Általános Iskolai Tagintézménye

FOGALOM2929

4. Összefoglalás 4. Összefoglalás A lecke összegzése 1 lapA lecke összegzése 1 lap

• Az előzőkben bemutattuk, hogy hogyan keletkezett Európa egyik legcsodálatosabb fiatal lánchegysége.

• Feltártuk azokat a geológiai folyamatokat, melyek kialakították a hegység különleges szerkezetét.

• Megtárgyaltuk, milyen kőzetek építik fel a hegységet, hogyan és mikor keletkeztek vonulatai.

• Megállapítottuk, hogy a hegységet négy jól elkülöníthető kőzetanyagból álló vonulat építi fel: homokkő, mészkő, kristályos és vulkanikus.

• Bemutattuk, hogy melyek a Kárpátok részei.

Page 30: Somogyi Jánosné Földrajz  8. évfolyam BONI Széchenyi István Általános Iskolai Tagintézménye

FOGALOM3030

4. Összefoglalás 4. Összefoglalás A lecke összegzése 2 lapA lecke összegzése 2 lap

• Az előzőekben ismertettük a hegység világtájak szerinti tagolódását.

• Összehasonlítottuk a részeket kőzetanyaguk szerint, valamint feltártuk azt, hogy milyen különbségek figyelhetők meg vonulataik számát, szerkezetét tekintve.

• Feltártuk a hegység különleges képződményeit, bemutattuk a látnivalókat, a természeti erők évezredes munkájának eredményeit.

• Bemutattuk a látnivalókat, és azt, hogy milyen természeti szépségek várnak itt a turistákra.

Page 31: Somogyi Jánosné Földrajz  8. évfolyam BONI Széchenyi István Általános Iskolai Tagintézménye

FOGALOM3131

5. Értékelés5. Értékelés

•A következőkben a tanult ismeretek elsajátításának a mértékét fogjuk ellenőrizni.

Page 32: Somogyi Jánosné Földrajz  8. évfolyam BONI Széchenyi István Általános Iskolai Tagintézménye

FOGALOM3232

Kérdések és válaszok 1.Kérdések és válaszok 1.• 1. Milyen kőzetlemezek ütközése hozta létre

a Kárpátok vonulatait?• a. két kontinentális• b. két óceáni• c. óceáni és kontinentális• 2. Milyen kőzet építi fel a hegység központi

vonulatét?• a. mészkő• b. kristályos• c. homokkő• 3. Melyik a hegység legfiatalabb vonulata?• a. homokkő• b. mészkő• c. vulkanikus• 4. Hány részre osztjuk a egységet?• a. 2• b. 3• c. 4

• 1. Válasz

• a.

• 2. Válasz

• b.

• 3. Válasz

• c.

• 4. Válasz

• c.

Page 33: Somogyi Jánosné Földrajz  8. évfolyam BONI Széchenyi István Általános Iskolai Tagintézménye

FOGALOM3333

Kérdések és válaszok 2.Kérdések és válaszok 2.• 5. Mely geológiai képződmény nem

található a Magas-Tátrában?• a. szénsavas forrás • b. gleccser• c. tengerszem• 6. Mely hegység nem tartozik a Kárpátok

vulkanikus vonulatához?• a. Visegrádi-hegység• b. Fogarasi-havasok• c. Hargita• 7. Nyugatról keletre mely vonulatok

találhatók a Keleti-Kárpátokban?• a. mészkő, vulkáni, kristályos, homokkő• b. kristályos, mészkő, homokkő, vulkáni• c. vulkáni, mészkő, kristályos, homokkő• 8. Melyik a Déli-Kárpátok legmagasabb

hegysége?• a. Hargita• b. Retyezát• c. Fogarasi-havasok

• 5. Válasz

• a.

• 6. Válasz

• b.

• 7. Válasz

• c.

• 8. Válasz

• c.

Page 34: Somogyi Jánosné Földrajz  8. évfolyam BONI Széchenyi István Általános Iskolai Tagintézménye

FOGALOM3434

Javasolt százalékos határokJavasolt százalékos határokHa minden válasz helyes akkor 100%-os a Ha minden válasz helyes akkor 100%-os a

megoldás.megoldás.

Egy helyes válasz értéke 12, 5 %Egy helyes válasz értéke 12, 5 % • 1. 0-50 % Tudásod sajnos nem éri el a megfelelő szintet,

javaslom, ismételd át az anyagot akár többször is.• 2. 51-65 % Tudásod sajnos nem elég alapos, javaslom, ismételd

át az anyagot még egyszer.• 3. 66-79 % Tudásod közepes szintű, tekintsd át, hogy melyik

feladatot rontottad el, és ismételd át, az ahhoz tartozó részeket.• 4. 80-90 % Tudásod jó szintű, bár még vannak hiányosságok,

keresd ki, hogy melyik feladatot rontottad el, majd ismételd át a megfelelő részeket.

• 5. 91-100 % Gratulálunk, tudásod kiváló szintet ért el, folytasd a következő leckével!

Page 35: Somogyi Jánosné Földrajz  8. évfolyam BONI Széchenyi István Általános Iskolai Tagintézménye

FOGALOM3535

IV. EgyébIV. Egyéb

• Animáció: magashegység növényzet

• Animáció: magashegység felszíni formái

Page 36: Somogyi Jánosné Földrajz  8. évfolyam BONI Széchenyi István Általános Iskolai Tagintézménye

FOGALOM3636

IV.1. FogalmakIV.1. Fogalmak(visszautalás az új (visszautalás az új fogalmakrafogalmakra ) )

• 1.Hegységrendszer: az azonos földtörténeti időben keletkezett, egymáshoz láncszerűen kapcsolódó hegységek összessége.

• 2.Kőzetlemez: a Föld legfelső, szilárd kérgét alkotó lassan mozgó kőzetdarabok, melyek a kontinensek alatt vastagabbak, az óceáni kéreg vékonyabb

• 3.Gleccser: lassan mozgó jégfolyó, mely a magashegységben jellegzetes U alakú völgyeket váj.

• 4.Tengerszem: a jégkori gleccserek által felhalmozott törmelék által elzárt mélyedésben keletkezett hegyi tó.

• 5.Vulkáni utóműködés: a föd mélyéből feltörő szénsavas források („borvizek”). Máshol kén-hidrogénes gázok, vízgőz, szén-dioxid gáz tör fel.

Page 37: Somogyi Jánosné Földrajz  8. évfolyam BONI Széchenyi István Általános Iskolai Tagintézménye

FOGALOM3737

IV.2. IllusztrációjegyzékIV.2. Illusztrációjegyzék• Képek • 1. Békás-szoros• 2. Gyűrt rétegek• 3. Békás-szoros.• 4. Gyilkos-tó• 5. Kőzetlemezek• 6. Tengerszem• 7. Vereckei-hágó• 8. Árpád-vonal• 9. Torjai Büdös-barlang• 10. Fogarasi-havasok• 11. Gyilkos-tó• 12. Békás-szoros• 13. Szent Anna

Page 38: Somogyi Jánosné Földrajz  8. évfolyam BONI Széchenyi István Általános Iskolai Tagintézménye

FOGALOM3838

IV.3. IrodalomIV.3. Irodalom

• Nyomtatott:• Bibliográfiai adatok: Jónás Ilona, Dr. Kovács

Lászlóné, Vízvári Albertné, Közép-Európa és Magyarország földrajza, Mozaik kiadó, 2006, 36-43 oldal.

• Elektronikus:• URL: Juhász Zsolt, Kárpátok,

http://www.sulinet.hu• http.//www.suinovadatbank.hu

Page 39: Somogyi Jánosné Földrajz  8. évfolyam BONI Széchenyi István Általános Iskolai Tagintézménye

FOGALOM3939

VégeVége

• Tel.: 74/454-275

• E-mail: [email protected]