1Soluciones a los ejercicios y problemas PÁGINA 32 istemas de numeración 1 ¿Qué número expresa cada grabado en el sistema de numeración de los an- tiguos egipcios?: a) b) c) a) 53 b) 125 c) 1 212 2 Escribe en el sistema aditivo egipcio cada uno de estos números: a) 48 b) 235 c) 2 130 a) b) c) 3 Traduce, al sistema decimal, estos números romanos: a) XIV b) LXXIII c) LXIX d) CCXVII e) DCXC f) MCMLVI a) 14 b) 73 c) 69 d) 217 e) 690 f ) 1 956 4 Escribe en números romanos. a) 18 b) 36 c) 54 d) 333 e) 608 f ) 2 390 a) XVIII b) XXXVI c) LIV d) CCCXXXIII e) DVCIII f) MMCCCXC 5 Observa la tabla y contesta. a) ¿Cuántas centenas hay en una decena de millar? b) ¿Cuántas decenas hay en 5 centenas de millar? c) ¿Cuántos millones hacen 700 decenas de millar? a) 100 b) 50 000 c) 7 M – CM DM UM C D U 1 0 0 5 0 0 0 0 7 0 0 S Pág. 1 Unidad 1. Los números naturales
24
Embed
Soluciones a los ejercicios y problemas - Centro de E.P.A. …cepaplusultra.larioja.edu.es/.../Numerosnaturales2.pdf · 2016-03-09 · 1 Soluciones a los ejercicios y problemas PÁGINA
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
1Soluciones a los ejercicios y problemas
PÁGINA 32
i s t e m a s d e n u m e r a c i ó n
1 ¿Qué número expresa cada grabado en el sistema de numeración de los an-tiguos egipcios?:
a) b) c)
a) 53 b) 125 c) 1 212
2 Escribe en el sistema aditivo egipcio cada uno de estos números:
a) 48 b) 235 c) 2 130
a) b) c)
3 Traduce, al sistema decimal, estos números romanos:
a) XIV b) LXXIII c) LXIX
d) CCXVII e) DCXC f) MCMLVI
a) 14 b) 73 c) 69
d) 217 e) 690 f ) 1 956
4 Escribe en números romanos.
a) 18 b) 36 c) 54
d) 333 e) 608 f) 2 390
a) XVIII b) XXXVI c) LIV
d) CCCXXXIII e) DVCIII f ) MMCCCXC
5 Observa la tabla y contesta.
a) ¿Cuántas centenas hay en una decena de millar?
b) ¿Cuántas decenas hay en 5 centenas de millar?
c) ¿Cuántos millones hacen 700 decenas de millar?
a) 100 b) 50 000 c) 7
M–
CM DM UM C D U1 0 0
5 0 0 0 0
7 0 0
S
Pág. 1
Unidad 1. Los números naturales
1Soluciones a los ejercicios y problemas
6 Escribe utilizando solamente doses y treses.
a) Todos los números posibles de tres cifras.
b) Todos los números posibles de cuatro cifras.
a) 222 223 233 333
232 323
322 332
b)2 222 2 223 2 233 2 333 3 333
2 232 2 323 3 233
2 322 2 332 3 323
3 222 3 223 3 332
3 232
3 322
7 Escribe el número “cincuenta y siete” en, al menos, tres sistemas diferentesde numeración.
DECIMAL 8 57 ROMANO 8 LVII
EGIPCIO 8 OTRO 8
u m a s y r e s t a s
8 Calcula.
a) 6 070 + 893 + 527 b) 651 + 283 – 459
c) 831 – 392 – 76 d) 1 648 – 725 – 263
a) 7 490 b) 475 c) 363 d) 660
9 Copia, calcula y completa.
48 + = 163 + 256 = 359
628 – = 199 – 284 = 196
10 Calcula mentalmente.
a) 5 + 7 – 3 – 4 b) 18 – 4 – 5 – 6 c) 10 – 6 + 3 – 7
25 Opera como en el ejemplo y comprueba que la posición del paréntesis hacevariar el resultado.
• 5 · 8 – 4 : 2
40 – 2 5 · 8 – 4 : 2 = 40 – 2 = 38
38
a) 5 · (8 – 4) : 2 b) (5 · 8 – 4) : 2 c) 5 · (8 – 4 : 2)
a) 5 · (8 – 4) : 2 = 5 · 4 : 2 = 20 : 2 = 10
b) (5 · 8 – 4) : 2 = (40 – 4) : 2 = 36 : 2 = 18
c) 5 · (8 – 4 : 2) = 5 · (8 – 2) = 5 · 6 = 30
PÁGINA 34
r o b l e m a s
26 Un trabajador autónomo ganó, en enero, 2 056 €; en febrero, 136 € me-nos, y en marzo, 287 € más que en febrero. ¿Cuánto ingresó en el primer trimes-tre del año?
ENERO 8 2 056 €
FEBRERO 8 2 045 – 136 = 1 920 €
MARZO 8 1 920 + 287 = 2 207 €
TOTAL 8 2 056 + 1 920 + 2 207 = 6 183 €
27 Adela tenía en su cuenta bancaria 1 187 €, pero ha pagado con la tarjeta385 € por la compra de un abrigo y 163 € por un vestido. ¿Cuánto le queda enla cuenta?
1 187 – 385 – 163 = 639 €
P
Pág. 6
Unidad 1. Los números naturales
1Soluciones a los ejercicios y problemas
28 La oca mediana pesa850 g más que la pequeña y1 155 g menos que la grande.¿Cuánto pesan entre las tres?
P 8 2 530 – 850 = 1 680 g
M 8 2 530 g
G 8 2 530 + 1 155 = 3 685 g
TOTAL 8 P + M + G = 7 895 g
29 En un maratón internacional se han inscrito 187 corredores europeos, 145americanos y 158 asiáticos. El resto, hasta un total de 612 participantes, son afri-canos. ¿Cuántos participantes son africanos?
30 La valla de mi colegio presenta ocho barrotes por cada metro, y tiene unalongitud de 327 metros. ¿Cuántos barrotes componen la valla?
327 · 8 = 2 616 barrotes
31 Se desea plantar árboles, con una separación de 20 metros, a lo largo de unsendero que tiene una longitud de dos kilómetros. ¿Cuántos árboles se necesitan?
☞ 1 km = 1 000 m
2 000 : 20 = 100 árboles
32 Un ganadero tiene un rebaño de 483 ovejas. Si el valor medio de cada ove-ja es de 87 €, ¿cuál es el valor del rebaño?
483 · 87 = 42 021 €
33 Un camión ha recorrido 450 km en 6 horas. ¿Qué distancia recorre, portérmino medio, en una hora?
450 : 6 = 75 km
34 Un senderista camina a un ritmo de 72 pasos por minuto y avanza 85 cmen cada paso. ¿Qué distancia recorre en una hora?
85 · 72 · 60 = 367 200 cm = 3 672 metros
35 Una fábrica de coches ha producido 15 660 unidades en los últimos tresmeses. ¿Cuántos coches saca, por término medio, cada día?
3 meses 8 3 · 30 = 90 días
15 660 : 90 = 174 coches cada día
Pág. 7
Unidad 1. Los números naturales
1Soluciones a los ejercicios y problemas
36 Un barco pesquero ha conseguido 9 100 € por la captura de 1 300 kg demerluza. ¿Cuánto obtendrá otro barco que entra en puerto con 1 750 kg de mer-luza de la misma calidad?
9 100 : 1 300 = 7 €/kg
1 750 · 7 = 12 250 €
37 Un hortelano lleva al mercado 85 kg de tomates y 35 kg de frambuesas. Sivende los tomates a 2 €/kg y las frambuesas a 3 €/kg, ¿cuánto obtendrá por laventa de la mercancía?
85 · 2 + 35 · 3 = 275 €
38 Un camión de reparto transporta 15 cajas de refrescos de naranja y 12 cajasde limón. ¿Cuántas botellas lleva en total si cada caja contiene 24 unidades?
24 · (15 + 12) = 648 botellas
39 Un granjero anota las bandejas de huevos recogidas en su granja duranteuna semana:
¿Cuántos huevos ha recogido en toda la semana, sabiendo que cada bandeja llevados docenas y media?
Dos docenas y media 8 12 + 12 + 6 = 30 huevos
86 + 104 + 91 + 99 + 83 + 108 + 89 = 660 bandejas
660 · 30 = 19 800 huevos
PÁGINA 35
40 Una fábrica de electrodomésticos produce 250 lavadoras cada día, con uncoste medio de 208 € por unidad.
¿Qué ganancia obtiene si vende la producción de un mes a un mayorista, por unimporte global de dos millones de euros?
Coste 8 250 · 208 = 52 000 €
Coste producción 30 días 8 52 000 · 30 = 1 560 000 €
Ganancia 8 2 000 000 – 1 560 000 = 440 000 €
41 Una sociedad financiera con el capital inicial fraccionado en 25 000 accio-nes reparte unos beneficios de 375 000 euros.
¿Qué dividendos corresponden a un inversionista que posee 1 530 acciones?
Beneficio/acción 8 375 000 : 25 000 = 15 €
Beneficios accionistas 8 15 · 1 530 = 22 950 €
Pág. 8
Unidad 1. Los números naturales
L M X J V S D
B A N D E J A S 86 104 91 99 83 108 89
1Soluciones a los ejercicios y problemas
42 Una granja de 6 000 gallinas ponedoras tiene un rendimiento diario de 4huevos por cada 5 ponedoras. ¿Cuántas docenas de huevos produce cada semana?
Huevos/día 8 (6 000 : 5) · 4 = 4 800
Docenas/semana 8 (4 800 : 12) · 7 = 2 800
43 En una granja hay caballos, vacas y gallinas. En total hemos contado 714patas, 168 cuernos y 137 picos. ¿Cuántos caballos hay en la granja?
Gallinas 8 137
Vacas 8 168 : 2 = 84
Patas de caballo 8 714 – 137 · 2 – 84 · 4 = 104
Caballos 8 104 : 4 = 26
44 Un mayorista de alimentación compra 150 sacos de patatas de 30 kg por2 000 €. Después, al seleccionar la mercancía, desecha 300 kg y envasa el restoen bolsas de 5 kg, que vende a 4 € la bolsa. ¿Qué ganancia obtiene?
Kilos comprados 8 150 · 30 = 4 500
Kilos aprovechados 8 4 500 – 300 = 4 200
Bolsas 8 4 200 : 5 = 840
Recauda 8 840 · 4 = 3 360 €
Gana 8 3 360 – 2 000 = 1 360 €
45 El dueño de un quiosco compra 5 bidones de helado por 250 € y los des-pacha en cucuruchos a 1 € la bola. Si de cada bidón saca 80 bolas, ¿qué gananciaobtiene con la venta de toda la mercancía?
Bolas 8 5 · 80 = 400
Recauda 8 400 €
Gana 8 400 – 250 = 150 €
46 Un agricultor tiene 187 colmenas con una producción de dos cosechas alaño, a razón de 9 kilos de miel por colmena en cada cosecha. La miel se envasa entarros de medio kilo y se comercializa en cajas de seis tarros que se venden a 18euros la caja. ¿Qué beneficio anual produce el colmenar?
Cosecha 8 187 · 2 · 9 = 3 366 kg
Envasa 8 3 366 · 2 = 6 732 tarros
6 732 : 6 = 1 122 cajas
Beneficio 8 1 122 · 18 = 20 196 €
47 La carta de un restaurante ofrece cinco variedades de primer plato, tres desegundo y dos de postre.
¿De cuántas formas puede elegir su menú un cliente que toma un plato de cadagrupo?
5 · 3 · 2 = 30 posibilidades de menú
Pág. 9
Unidad 1. Los números naturales
1Soluciones a los ejercicios y problemas
48 En una empresa de 50 trabajadores se han obtenido los datos siguientes deuna encuesta:
• 22 juegan a las quinielas, 25 son aficionados al fútbol y 28 están casados.
• 11 son aficionados al fútbol y, además, hacen quinielas, 12 son casados y hacenquinielas y 14 son casados y aficionados al fútbol.
• 7 son casados, aficionados al fútbol y hacen quinielas.
¿Cuántos son solteros, no son aficionados al fútbol y no hacen quinielas?
28 – 7 – 7 – 5 = 9
25 – 7 – 7 – 4 = 7
22 – 7 – 5 – 4 = 6
Solteros que no juegan al fútbol y no juegan a las quinielas:
50 – (9 + 6 + 7 + 5 + 4 + 7 + 7) = 5
49 Busca tres números sabiendo que:
• Su suma es 100.
• El primero es 10 unidades mayor que el segundo.
• El segundo es 15 unidades mayor que el tercero.
– 10 – 15
100 – 15 – 25 = 60
60 : 3 = 20
Los números son
20 + 35 + 45 = 100
2020 + 15 = 3520 + 25 = 45
°§¢§£
°§¢§£
Sí quinielasNo fútbolNo casados
°§¢§£
Sí fútbolNo casadosNo quinielas
°§¢§£
CasadosNo fútbolNo quinielas
Q
C F
6
11 – 7 = 412 – 7 = 5
7
7
14 – 7 = 79
5
Pág. 10
Unidad 1. Los números naturales
1Soluciones a las actividades de cada epígrafe
PÁGINA 18
Para comunicar y conservar los resultados de los recuentos, es decir, para expresarlos números, cada cultura ha inventado distintos códigos que se han ido perfec-cionando con el tiempo.
1 Intenta descifrar el mensaje que ha escrito cada cazador en la pared de la cueva.Cada cazador ha representado, a su manera, el número de bisontes que ha conta-do en la pradera (34).
2 ¿Cuál es el valor de los símbolos que han utilizado?El palito vale 1, la mano vale 5 (cinco dedos) y el muñeco vale 20 (los 20 dedosde una persona).
3 ¿Cuál de los dos cazadores ha utilizado un sistema de numeración? ¿Cuál de lasdos formas te parece más fácil y más cómoda para escribir y para leer números?El cazador de la derecha ha utilizado un sistema de numeración (símbolos de di-ferente valor). Este sistema permite expresar números relativamente grandes conpocos símbolos. Por el contrario, el cazador de la izquierda necesita un palito paracada unidad, con lo que solo puede expresar números pequeños.
PÁGINA 19
ANTES DE COMENZAR, RECUERDA
1 a) ¿Cuántas centenas hay en una decena de millar?b) ¿Cuántas decenas de millar hay en una centena de millar?a) 100 b) 10
2 Escribe con letras los números siguientes: a) 4 080 b) 101 001 c) 603 025a) Cuatro mil ochenta
b) Ciento un mil uno
c) Seiscientos tres mil veinticinco
3 Escribe con cifras estas cantidades:a) Dos millones trescientos veinte mil.b)Millón y medio.a) 2 320 000 b) 1 500 000
4 Calcula.a) 584 · 27 b) 15 768 : 27 c) 15 768 : 584a) 15 768 b) 584 c) 27
Pág. 1
Unidad 1. Los números naturales
1Soluciones a las actividades de cada epígrafe
PÁGINA 21
1 Escribe los números 14, 25, 28 y 52 en un sistema de numeración aditivo queutiliza estos símbolos:
= 1 = 5 = 20
14 8 25 8
28 8 52 8
2 ¿Qué números representan estos grabados egipcios?:
2 036 y 1 202
3 Escribe en números romanos las siguientes cantidades:
a) 42 b) 159 c) 2 185
a) XLII b) CLIX c) MMCLXXXV
4 ¿Qué número se ha escrito en cada recuadro?:
a) b) c)
a) 49 b) 260 c) 1 306
5 Escribe en el sistema de los hombres primitivos, en el egipcio, en el romano y enel decimal el número “noventa y nueve”. ¿En qué sistema resulta más cómodo?
8 8 8
DECIMAL PRIMITIVO EGIPCIO ROMANO
Resulta más cómodo en el sistema decimal.
6 Observa y contesta:
M–
CM DM UM C D U4 0
3 0 0
2 0 0 0
5 0 0
XCIX99
MCCCVICCLXXLIX
Pág. 2
Unidad 1. Los números naturales
1Soluciones a las actividades de cada epígrafe
a) ¿Cuántos millares hay en 40 centenas?b) ¿Cuántas decenas son tres unidades de millar?c) ¿Cuántos millares hay en dos millones?d) ¿Cuántas unidades de millar forman medio millón?
a) 4 b) 300 c) 2 000 d) 500
7 Escribe todos los números de cuatro cifras que tengan un cuatro, un ocho y dosceros.
5 Con los datos del indicador, calcula las distancias que se piden.
a) A Coruña - San Sebastián. b) Gijón - Bilbao.
c) Gijón - A Coruña. d) Bilbao - San Sebastián.
a) 676 km b) 311 km c) 244 km d) 121 km
SANTANDER
GIJÓNA CORUÑA
BILBAO SANSEBASTIÁN
BILBAO107 kmA CORUÑA
448 km
GIJÓN204 km SAN SEBASTIÁN
228 km
Pág. 5
Unidad 1. Los números naturales
1Soluciones a las actividades de cada epígrafe
6 Asocia cada enunciado con dos de las expresiones de abajo:
Irina tiene 25 € y compra un pañuelo de 22 €, pero le hacen una rebaja de 3 €.
Virginia tiene 25 € y compra un juego de destornilladores de 22 € y una cajade tornillos que cuesta 3 €.
Iván tenía 25 €, le pagan 22 € por un trabajo realizado y devuelve 3 € quedebía a su hermana.
a) 25 – 22 – 3 b) 25 – 22 + 3 c) 25 – (22 + 3)
d) 25 – (22 – 3) e) 25 + (22 – 3) f) 25 + 22 – 3
8 b, d 8 a, c 8 e, f
7 Jorge compra una camisa de 54 € y unos pantalones de 79 €. En la camisa lerebajan 6 €, y en los pantalones, 15 €. ¿Cuánto gasta?
(54 – 6) + (79 – 15) = 48 + 64 = 112 €
8 Si Alberto tuviera 15 años más, aún sería 18 años más joven que su tío Tomás,que tiene 51 años. ¿Cuál es la edad de Alberto?
51 – 18 – 15 = 18 años
9 ¿Cuánto pesa el elefante pequeño?
845 + 1 107 – 1 588 = 364 kg
10 Teresa gana 1 670 € al mes. Paga una letra de 384 € y, además, tiene unos gas-tos de 950 €. ¿Cuánto ahorra cada mes?
1 670 – (384 + 950) = 336 €
11 Para comprar un sofá de 1 458 € y un sillón de 324 €, la familia Antúnez entrega750 € en efectivo y deja el resto aplazado. ¿A cuánto asciende la deuda contraída?
1 458 + 324 – 750 = 1 032 €
12 En una granja, entre vacas, caballos y ovejas, hay 847 cabezas. Sabiendo que hay31 caballos y que el número de vacas supera al de caballos en 108 unidades, ¿cuáles el número de ovejas?
13 Expresa los productos siguientes como sumas de sumandos repetidos:
a) 4 · 6 b) 10 · 4
c) 32 · 3 d) 28 · 1
e) 150 · 2 f) 1 000 · 3
a) 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 b) 10 + 10 + 10 + 10
c) 32 + 32 + 32 d) 28
e) 150 + 150 f ) 1 000 + 1 000 + 1 000
14 Copia y completa estas multiplicaciones:
15 Multiplica mentalmente por 9 y por 11 como se hace en los ejemplos.
• 23 · 9 = 23 · 10 – 23 = 230 – 23 = 207
• 23 · 11 = 23 · 10 + 23 = 230 + 23 = 253
a) 12 · 9 b) 12 · 11 c) 15 · 9
d) 15 · 11 e) 18 · 9 f) 18 · 11
g) 25 · 9 h) 25 · 11 i) 27 · 9
j) 27 · 11 k) 33 · 9 l) 33 · 11
a) 108 b) 132 c) 135
d) 165 e) 162 f ) 198
g) 225 h) 275 i) 243
j) 297 k) 297 l) 363
16 Calcula y recuerda que para multiplicar por 10, 100, 1 000, … se añaden uno,dos, tres, … ceros.
a) 19 · 10 b) 12 · 100 c) 15 · 1 000
d) 35 · 10 e) 41 · 100 f) 57 · 1 000
g) 140 · 10 h) 230 · 100 i) 460 · 1 000
a) 190 b) 1 200 c) 15 000
d) 350 e) 4 100 f ) 57 000
g) 1 400 h) 23 000 i) 460 000
1 5 7 3Ò 4 5
7 8 6 56 2 9 27 0 7 8 5
9 5 8Ò 7 3
2 8 7 46 7 0 66 9 9 3 4
1 4 8Ò 1 22 9 6
1 4 81 7 7 6
4 5Ò 2 83 6 09 0
1 2 6 0
Pág. 7
Unidad 1. Los números naturales
1Soluciones a las actividades de cada epígrafe
17 Copia, completa y comprueba que los resultados coinciden.
15 · (6 – 2) 15 · 6 – 15 · 2
15 · –
18 Copia, completa y calcula.
6 · (8 + 2) = 6 · 8 + 6 · 2 = 60
5 · (9 – 6) = 5 · 9 – 5 · 6 = 15
(10 – 8) · 4 = 10 · 4 – 8 · 4 = 8
(7 – 2) · 12 = 7 · 12 – 2 · 12 = 60
19 Resuelve mentalmente.
a) En un bidón de agua caben 5 litros. ¿Cuántos litros hay en 20 bidones?
b) Un kilo de almendras cuesta 12 €. ¿Cuánto cuesta una bolsa de 5 kilos?
c) Una caja de refrescos contiene 24 botellas. ¿Cuántas botellas hay en 10 cajas?
d) ¿Cuánto cuesta cambiar las cubiertas de las cuatro ruedas de un coche a razónde 150 € cada una?
a) 20 · 5 = 100 litros b) 12 · 5 = 60 €
c) 24 · 10 = 240 botellas d) 150 · 4 = 600 €
20 Un barco pesquero captura 240 kilos de merluza que se vende a 11 € el kilo.¿Cuál es el valor total de la captura?
240 · 11 = 2 640 €
21 ¿Cuántas vueltas da en una hora una rueda que gira a razón de 1 500 revolucio-nes por minuto?
1 500 · 60 = 90 000 vueltas
22 Un edificio tiene 27 plantas. En cada planta hay 12 viviendas, y en cada vivien-da, 7 ventanas. ¿Cuántas ventanas hay en el edificio?
27 · 12 · 7 = 2 268 ventanas
23 En una granja hay 38 vacas y 15 caballos. ¿Cuántas patas suman en total?
(38 + 15) · 4 = 53 · 4 = 212 patas
24 Un taller de confección fabrica 45 trajes grises y 28 azules. Si cada traje lleva 9botones, ¿cuántos botones se han utilizado?
(45 + 28) · 9 = 73 · 9 = 657 botones
6060
30904
Pág. 8
Unidad 1. Los números naturales
1Soluciones a las actividades de cada epígrafe
25 Graciela lleva, para un viaje, dos faldas, dos pantalones y cinco camisetas. ¿Decuántas formas diferentes podrá vestirse?
2 · 2 · 5 = 20 formas
26 Un agricultor tiene una huerta con 200 melocotoneros, y calcula que con cadaárbol llenará siete cajas de cinco kilos de melocotones. ¿Qué beneficio obtendrási vende el producto a 2 € el kilo?
200 · 7 · 5 · 2 = 14 000 €
PÁGINA 29
27 Averigua el cociente y el resto en cada división:
a) 96 : 13 b) 713 : 31 c) 5 309 : 7
d) 7 029 : 26 e) 49 896 : 162 f) 80 391 : 629
a) c = 7; r = 5 b) c = 23; r = 0 c) c = 758; r = 3
d) c = 270; r = 9 e) c = 308; r = 0 f ) c = 127; r = 508
28 Copia y completa las divisiones siguientes:
29 Calcula mentalmente, teniendo en cuenta que dividir entre 5 es igual que divi-dir entre 10 y, después, multiplicar por 2.
•
a) 60 : 5 b) 80 : 5 c) 120 : 5
d) 140 : 5 e) 170 : 5 f) 200 : 5
g) 210 : 5 h) 340 : 5 i) 420 : 5
a) 12 b) 16 c) 24
d) 28 e) 34 f ) 40
g) 42 h) 68 i) 84
:590 ÄÄÄÄÄÄ818
:10 · 29
8 2 9 5 6 1 41 2 9 5 9 2 5
0 3 50 7 6
0 6
8 1 6 2 50 6 6 3 2
1 6
3 7 5 4 33 1 8
8 1 2 70 0 3
Pág. 9
Unidad 1. Los números naturales
1Soluciones a las actividades de cada epígrafe
30 Divide mentalmente, por partes, igual que se hace en el ejemplo para dividir 96 : 12.
•
a) 60 : 12 b) 180 : 12 c) 300 : 12 d) 84 : 12
e) 240 : 12 f) 444 : 12 g) 75 : 15 h) 90 : 15
i) 180 : 15 j) 255 : 15 k) 270 : 15 l) 330 : 15
a) 5 b) 15 c) 25 d) 7
e) 20 f ) 37 g) 5 h) 6
i) 12 j) 17 k) 18 l) 22
31 Copia y completa esta tabla:
32 Completa los ejemplos y, después, calcula.
(80 : 20) : 4 80 : (20 : 4)
: : X
X
a) (50 : 10) : 5 b) 50 : (10 : 5) c) (36 : 6) : 2 d) 36 : (6 : 2)