Solucionario Ensayo historia

SOLUCIONARIO EENSAYO

SH-024

SE

NS

CE

SS

H024

- A

15V

1

Ítem Alternativa Habilidad Unidad Temática Defensa

1 D Comprensión Geografía de la población mundial

Las características señaladas corresponden a la región del mundo denominada Indostán, que incluye al segundo país más poblado del mundo India junto a Pakistán, Sri Lanka y Bangladesh. Estos países poseen, mayormente, características económicas y demográficas subdesarrolladas con marcadas diferencias entre los derechos de hombres y mujeres. Alternativa correcta, letra D.

2 C Aplicación Los procesos de urbanización en el

siglo XX

Si bien la urbanización ha generado cambios positivos en la calidad de vida de las principales ciudades de los países en vías de desarrollo, también se pueden constatar aspectos negativos como el acceso desigual a los servicios básicos que debe ofrecer una ciudad (agua potable, luz eléctrica y alcantarillado, entre otros). En los sectores marginales de estas urbes, los servicios mencionados en general son deficitarios o inexistentes. La alternativa A indica una condición que puede afectar específicamente a algunas ciudades, pero puede ser considerada como una norma general para todas ellas. El resto de alternativas más bien señalan aseveraciones falsas en relación a la pregunta. La alternativa correcta es la letra C.

3 D Comprensión El mundo globalizado con

sus logros y falencias

La mayor mortalidad infantil y la mala distribución de la riqueza son fenómenos propios de los países subdesarrollados. Por el contrario, altos niveles de alfabetización caracterizan a los países desarrollados. Para precisar datos, visite www.cepal.cl.

4 C Aplicación Geografía de la población mundial

En Chile poseemos una estructura piramidal de población de tipo transicional, lo que quiere decir que nuestra población camina hacia un envejecimiento progresivo. Por lo tanto aseverar que la esperanza de vida posee un estancamiento es incorrecto, puesto que hoy en día la tasa de mortalidad en nuestro país es baja debido a un mejoramiento de las políticas de salud, al igual que es incorrecto afirmar que la tasa de natalidad en chile es más alta que la de otros países de América, ya que aunque la tasa de mortalidad esté controlada, no quiere decir que hayan más nacimientos, de hecho los grupos predominantes de nuestra pirámide están entre 20 a 34 años, por lo tanto nuestra población tampoco presenta una tendencia porcentual mayor en los grupos de la tercera edad. Lo que sí es correcto afirmar, es que el grupo senil de las mujeres es mayor que el de los hombres; en resumen, la alternativa correcta en esta pregunta es la letra C.

5 D Comprensión Geografía de la población mundial

Según el Censo 2012, en Chile predomina la población femenina, incluido el segmento de población que tiene 65 años y más. Es necesario recordar que la esperanza de vida de las mujeres es de 81 años, mientras que para los hombres de 75 años. En la actualidad más 90% de la población es joven (0 19 años) o adulta (20 y 64 años), el 10% restante, corresponde a la población adulta mayor (65 años o más). Chile presenta una pirámide poblacional denominada transición, reflejando una paulatina disminución de la población infanto juvenil y un aumento progresivo de los segmentos adultos y adulto mayor. Por lo tanto los ítems II y III son correctos mientras que el I es falso ya que la población senil femenina es más alta porcentualmente que la masculina.

6 D

Comprensión El mundo globalizado con

sus logros y falencias

La globalización, en su fase actual, es eminentemente neoliberal, lo que ha dado lugar a que la economía mundial se transnacionalice provocando una fuerte interdependencia entre las naciones (más que la tradicional dependencia entre un polo de desarrollo y sus naciones satélites como ocurría hasta la década de 1980). El enunciado II es incorrecto, si bien la tendencia es que, por la vía del consumo, las poblaciones puedan acceder a la mayor diversidad de productos que ofrece el sistema internacional, esto no necesariamente significa una legitimidad social del proceso.

7 C Comprensión Geografía de la población mundial

La alternativa correcta es la letra C puesto que la costa atlántica de América Latina y el Caribe concentran un mayor número de ciudades pobladas que la costa pacífica. En la costa atlántica las ciudades se encuentra más cerca una de otra en cambio en la costa pacífica existe un mayor distanciamiento entre la ciudades por ende la densidad poblacional es más baja, además la costa pacífica presenta innumerables lugares en donde es muy abrupta y erosionada, lo que impide el asentamiento de grupos humanos. La alternativa A es falsa puesta que no hay una distribución equilibrada de la población en la región, la alternativa B es incorrecta puesto que en vastas zonas del interior de la región las posibilidades de asentamientos humanos son escasas o nulas como es el caso del desierto de atacama en Chile o de las áreas selváticas. La alternativa D es incorrecta porque corresponde a un proceso que no es generalizado para toda la región, sólo en aquellos países en donde las tasas de mortalidad y natalidad son bajas, mientras que la alternativa E es falsa porque en el Amazonas, si bien es cierto viven grupos humanos, estos en comparación con la superficie del territorio amazónico no significa que exista una densidad poblacional alta.

8 E ASE Geografía de la población mundial

La inestabilidad social (conflictos étnicos), política (cambios violentos de gobierno, democracia de baja intensidad) y económica (crisis estructurales, inflación descontrolada) explica de forma completa una causa común de la baja calidad de vida de las naciones que ocupan los últimos lugares del ranking elaborado por el PNUD. Las alternativas B y D, si bien son plausibles no explican por sí solas la deteriorada condición socioeconómica de estos países.

9 B Comprensión Los desafíos de insertarse en un

mundo globalizado

El objetivo principal de los acuerdos comerciales bilaterales y multilaterales es disminuir o eliminar los aranceles que se cobran a los productos al momento de ingresar a un mercado externo. Las alternativas C y E son medidas contrarias al modelo comercial abierto e interdependiente de la globalización. Las alternativas A y D no necesariamente se logran con la firma de estos tratados.

10 E Comprensión El mundo globalizado con

sus logros y falencias

Una de las características principales de la globalización en materias económicas es la posibilidad de consumir bienes y servicios diversos, este escenario se potencia aún más con la firma de tratados de libre comercio, ya que además se puede acceder a un sinfín de bienes y servicios gracias a los acuerdos bilaterales o multilaterales de los firmantes del tratado. Es característica de la era de la globalización que las personas puedan acceder a bienes fabricados en diversos lugares del mundo y que producto de la internacionalización de los sistemas comerciales están presentes en los mercados nacionales de diversos países. Los otros distractores son incorrectos ya que la presencia de multinacionales no asegura que el índice de desarrollo humano mejore en los países pobres, al contrario, en muchos de ellos donde se instalan transnacionales, se contrata mano de obra por debajo de los precios del mercado laboral para que produzcan a bajo costo. Además, los Estados hoy en día cada vez se desentienden más de la producción, dejándola en manos de privados; mientras que la presencia de transnacionales no inciden necesariamente en la ampliación de los servicios sociales que ofrezcan los Estados

11 A Comprensión El mundo globalizado con

sus logros y falencias

El proceso de globalización económica ha implicado, entre otros aspectos, una relocalización o reubicación de las empresas internacionales de carácter transnacional en los territorios de las economías que se insertan al mencionado proceso. Ejemplos que corroboran lo anterior son la presencia internacional de las cadenas de comida rápida y la descentralización del proceso productivo de las marcas deportivas en varios países al unísono. Los distractores mencionan aspectos falsos de las relaciones comerciales internacionales en el contexto de la globalización.

12 C Aplicación Desafíos de las regiones de Chile

En chile la contaminación ambiental se relaciona directamente con el deterioro de los ecosistemas naturales de las diversas regiones del país, es así como en el norte de nuestro país, los desechos producidos por las empresas mineras han dañados seriamente el paisaje natural y la vida de las comunidades aledañas, en la zona centro de nuestro país existen problemas ambientales derivados de la contaminación de las aguas y la contaminación producida en la ciudad como el smog en el caso de Santiago. Y en el sur tenemos problemas ambientales derivados de la contaminación de las salmoneras, la extinción de flora y fauna nativa producto de las forestales entre otras. Las alternativas restantes no apuntan a lo medular de la pregunta ya que nos preguntan por fenómenos de contaminación y no por las condiciones de la infraestructura pública y privada ni tampoco por la sobreexplotación o extinción de recursos naturales. La alternativa correcta es la letra C que la vez engloba las letras B y E.

13 E ASE Geografía de la población mundial

La alternativa correcta es la letra E; el ítem I no puede ser porque nos están preguntando por el crecimiento explosivo de la población desde la década del 50 en los países en desarrollo, por lo que hablar de métodos de esterilización masiva apunta a todo lo contrario, es decir a un control del crecimiento de la población. Los ítems II y III si representan características de esta explosión demográfica ya que apuntan a un aumento de la población al mejorar políticas públicas referentes al área.

14 E Aplicación Los desafíos de insertarse en un

mundo globalizado

La alternativa correcta en esta pregunta es la letra E ya que los tres ítems señalados son consecuencias de lo que produce el calentamiento global de la tierra producido por el efecto invernadero, el cual consiste en un fenómeno por el cual determinados gases que son componentes de la atmósfera, retienen parte de la energía que la superficie terrestre emite por haber sido calentada por la radiación solar.

15 C Comprensión Los desafíos de insertarse en un

mundo globalizado

El modelo económico de nuestro país se centra en la exportación de materias primas tales como minerales, siendo la principal fuente de las exportaciones chilenas y una de las que entrega más divisas al país, también se destaca en la exportación de frutícolas tales como la uva, pero las ganancias obtenidas por este producto son considerablemente menores comparados con el cobre y otros productos derivados de la minería, es más las ventas frutícolas deben ser en gran cantidad para que sus productores reciban beneficios en esta transacción ya que son de bajo valor agregado. Por lo tanto en esta pregunta los ítems I y II son correctos, en cuánto al ítem III, se trata de un recurso energético utilizado en el mercado interno; aunque en Chile su explotación se remonta a la época colonial, no fue sino hasta la introducción de la máquina a vapor y, especialmente al desarrollo del ferrocarril durante el siglo XIX, cuando se posicionó como la gran fuente de energía, lo que luego se consolidó con su uso masivo en la industria salitrera y cuprífera como combustible en los procesos de fundición y refinamiento.

16 A Aplicación El Estado de Derecho en Chile

Las causales de la suspensión del derecho a sufragio son, la perdida de la nacionalidad, ser condenado por delito que merezca pena aflictiva, tener una enfermedad mental, y violar los reglamentos electorales.

17 C ASE El mercado del trabajo y la

legislación laboral

El texto de esta pregunta nos señala entre las ideas principales que estamos en presencia de un movimiento sindical muy débil con respecto a los países de américa latina e incluso más frente a las realidades sindicales de Europa, contando con muy pocos trabajadores sindicalizados al igual que los que han negociado sus condiciones laborales con sus empleadores. De la información que nos entrega este párrafo es posible inferir que existe en el país, el desafío pendiente de mejorar y fortalecer las organizaciones sindicales, sumado a la inestabilidad laboral que existe en el país, ya que al no estar los trabajadores protegidos por orgánicas de base se da mucha movilidad laboral al interior de empresas y otros lugares de trabajo, por lo tanto los ítems I y II son correctos, mientras que el ítem III es incorrecto ya que la información del texto nos señala todo lo contrario.

18 C ASE El ejercicio de la ciudadanía

Los ítems I y II son correctos ya que la ciudadanía está regulado por la Constitución Política de la República de Chile en su artículo 13 °: Son ciudadanos los chilenos que hayan cumplido dieciocho años de edad y que no hayan sido condenados a pena aflictiva. La calidad de ciudadano otorga los derechos de sufragio, de optar a cargos de elección popular y los demás que la Constitución o la ley confieran. Desde una vertiente más sociológica que jurídica, otra forma de participación ciudadana en Chile es participar en organizaciones democráticas que involucren a la comunidad tales como centros de alumnos, juntas de vecinos, partidos políticos, movimientos sociales, entre otros, por lo tanto la ciudadanía se ejerce más allá de la inscripción o adscripción a un partido político.

19 B ASE El ejercicio de la ciudadanía

La principal crítica que se le hizo al antiguo sistema electoral era el binominal, el cual impedía que los cargos se distribuyeran adecuadamente según los votos que obtenía cada fuerza política, esta característica del binominal no permitía que hubiera representatividad en la elección de diputados y senadores. Lo ideal es el sistema de representación proporcional donde los cargos se reparten de acuerdo a los votos que obtiene cada conglomerado. Ese es el gran problema que existía con el binominal, puesto que lo que hacía era que, en el caso de los candidatos que iban por coalición, el que tenía mayor cantidad de votos dentro de ella arrastraba al compañero de lista que obtenía menos votos, siempre que juntos hubieran sacado más del 50% de los votos, incluso cuando el candidato de la lista que fue arrastrado hubiese tenido menor cantidad de votos que el de la lista contraria, este mecanismo en el fondo era el que impedía que existiera una representatividad más democrática en el congreso de la República y que era una herencia de la dictadura militar, pero el año 2015 con fecha 14 de enero fue reformulado en una sesión histórica del congreso nacional, en la cual se reemplazó por un modelo proporcional moderado, el cual aumentará a 155 el número de diputados y a 50 el de senadores, con el objetivo de mejorar la representatividad de los distritos y circunscripciones del país, los cuales también fueron rediseñados. Asimismo, con 24 votos a favor y nueve en contra, se aprobó la reducción de los distritos de diputados de 60 a 28 y se resolvió que cada región constituirá una circunscripción senatorial. Con ello, las regiones de Arica y Parinacota, Tarapacá, Atacama, Aysén y Magallanes elegirán 2 senadores; Antofagasta, Coquimbo, O'Higgins, Los Ríos y Los Lagos, 3; y la Metropolitana, de Valparaíso, Maule, Biobío y La Araucanía tendrán 5 representantes cada una. La Cámara Alta aprobó también -por 28 votos a favor, 7 en contra y la abstención del senador Hernán Larraín- el texto propuesto por el Gobierno sobre la ley de cuotas, la cual establece que la cantidad de candidatos hombres o mujeres no podrá superar el 60% del total de las candidaturas de los distintos partidos políticos. En tanto, con 32 votos a favor y uno en contra del senador Carlos Bianchi, la Sala visó una norma que permite que en las elecciones de diputados y senadores, al interior de cada pacto electoral, los partidos políticos puedan asociarse con candidatos independientes. Fuente: Emol.com

20 C Aplicación El Estado de Derecho en Chile

Es importante señalar en esta pregunta que la separación de poderes es el eje interpretativo del esquema. En ese contexto el Poder Ejecutivo, representado por el gobierno o presidente es el encargado de dirigir el Estado, el legislativo en manos del Congreso es el encargado de crear leyes o legislar y el Poder Judicial en manos de los tribunales es el que dirime en las causas entre particulares, y entre particulares y el Estado.

21 B Aplicación El mercado del trabajo y la

legislación laboral

La alternativa correcta en esta pregunta es la letra B ya que esta alternativa apunta a lo contario de lo que se pregunta ya que a partir del precepto legal que se presenta en el enunciado se puede inferir que las relaciones laborales se basan en el respeto a la persona y que no pueden pasar por sobre ella por lo tanto esta alternativa es contraria a los principios laborales del país; en cuanto a las demás alternativas todas ellas representan características de nuestro mercado laboral.

22 D Aplicación El Estado de Derecho en Chile

La Fiscalía de Chile o Ministerio Público es una institución autónoma, cuya función es dirigir, a través de sus fiscales y en forma exclusiva, la investigación de los delitos, tanto de los hechos que confirmen como los que descarten la participación o inocencia del acusado o imputado. Asimismo, tiene por función ejercer, cuando corresponda, la acción penal pública conforme a la ley y adoptar medidas para proteger a las víctimas y testigos. Por lo tanto, se trata de aquel organismo encargado de acusar al imputado y de investigar y formalizar los hechos punibles. La misión de dictar sentencia condenatoria o absolutoria corresponde al Tribunal de Juicio Oral en lo Penal. Por lo tanto la alternativa correcta es D.

23 B Comprensión Responsabilidades ciudadanas

Alternativa correcta: letra B. En Chile el problema del sobreendeudamiento es una constante en las personas, este es producido por diversos factores siendo uno de los principales las facilidades que existen para acceder al consumo a través del crédito, es así como las personas comienzan a gastar lo que no tienen comprando en cuotas, hasta que llega un momento en que no tienen como saldar sus deudas porque muchas veces estas alcanzan un monto mayor a lo que ganan en sueldos. En cambio, hablar de sobreendeudamiento no se relaciona con la disminución de la unidad de fomento, al contario si esto ocurriera en la realidad significaría que muchas de las deudas que se calculan en esta unidad bajarían para los deudores. En cuanto a la alternativa C y E son incorrectas puesto que los sueldos en Chile se caracterizan por no tener alzas constantes ni considerables mientras que el Estado cada vez se desentiende de una serie de tareas asumiéndolas por tanto los privados. En cuanto a la alternativa D esta es incorrecta puesto que la inflación en nuestro es un fenómeno económico que presenta un comportamiento ondulatorio, lo que quiere decir que no presenta una disminución permanente sino que se caracteriza más bien por presentar momentos de alzas y bajas.

24 C Comprensión El mercado del trabajo y la

legislación laboral

En Chile la rama que concentra la fuerza laboral más importante corresponde a los servicios o al sector terciario de nuestra economía, ella según datos de nuestro censo 2002 alcanza 67% contra un 21% del sector secundario donde entran actividades como la industria y la energía. Por último el sector menos predominante de nuestra economía es el primario con un 12% y con actividades tales como agricultura, minería y pesca. Los transportes entran en la categoría de servicios, por lo tanto la respuesta correcta a esta pregunta es la alternativa C.

25 C Aplicación Responsabilidades ciudadanas

Chile si bien es cierto, dentro del concierto latinoamericano se levanta como una nación próspera, donde el crecimiento económico marca cifras positivas al igual que el per cápita y la integración al mercado internacional producto de la liberalización de su economía, sigue siendo un país con grandes desigualdades sociales y económicas entre sus habitantes, por ende la calidad de los bienes y servicios a los que las personas pueden acceder también varían dependiendo del poder adquisitivo que tenga el consumidor, es así como podemos encontrar no solamente diferencias en los bienes sino también en los servicios como por ejemplo en educación, vivienda, salud, entre otros. La alternativa correcta a esta pregunta es la letra C; los demás distractores no se relacionan con características tendientes a la desigualdad.

26 D Comprensión Persistencia de pueblos y culturas

indígenas

Los pueblos conocidos como nómades del mar, que deambulaban por el litoral viviendo principalmente de la pesca y recolección de mariscos fueron changos (ubicados en el Norte), Chonos, Alacalufes y Yaganes (pueblos que recorrieron la Zona Austral). Las restantes alternativas indican a pueblos nómades pedestres.

27 A Comprensión Persistencia de pueblos y culturas

indígenas

En el siglo XVI el contacto entre españoles y mapuches produjo grandes consecuencias. De inmediato los españoles impusieron condiciones inéditas que trastornaron la vida de estas comunidades. De esta forma se impuso una nueva religión, se dio origen al sistema de encomiendas y se transformaron las pautas sociales y económicas de las comunidades indígenas. El enunciado II indica una actividad ya realizada por los grupos indígenas al igual que el tercer enunciado.

28 D ASE El legado colonial El rasgo distintivo del contacto de españoles e indígenas americanos y por tanto chilenos, es la mezcla biológica y cultural, es decir, el mestizaje y el sincretismo cultural. Sin embargo atendiendo a la diversidad de españoles e indígenas que participan del proceso, el resultado es una sociedad diversa desde el punto de vista étnico, por lo tanto el enunciado III es incorrecto.

29 C ASE El legado colonial Dadas las características de la Conquista y posteriormente de la Colonia, se desarrolló en Chile un ausentismo del padre en el reconocimiento de sus hijos, sumado a lo poco extendido entre la población mestiza de la institución del matrimonio, datos que se reflejan en el cuadro estadístico adjunto en la pregunta.

30 B Comprensión El legado colonial La política económica aplicada por la corona española en sus territorios de ultramar en América se trata de una política proteccionista diseñada para fortalecer la economía de la metrópolis a través del comercio con sus colonias sin la posibilidad que estas comerciaran entre ellas o con otras potencias de ultramar como los franceses, portugueses o ingleses fortaleciendo de esta manera un monopolio único con el imperio español.

31 A Comprensión El legado colonial La alternativa correcta es la letra A ya que los parlamentos corresponden a una institución híbrida y transcultural establecido por dos actores étnicos distintos, los mapuches por una parte y los españoles por otra. El objetivo de estos parlamentos, que fueron en un principio entre españoles y mapuches, y posteriormente entre mapuches y el Estado de Chile es poner término al interminable conflicto de la guerra de Arauco y se realizaron entre los siglos XVII y XIX destacando el de Quillín de 1641, el de Negrete en 1726 y el segundo parlamento de Tapihue en 1825. Las alternativas restantes no se relacionan ni con la finalidad ni las consecuencias de los parlamentos, ya que ellos se fundamentaban en la solución del conflicto de la guerra de Arauco.

32 B Comprensión La conformación del Estado-nación

El documento conocido como “El catecismo político cristiano” circuló en Santiago de Chile, poco antes de que se conformara la Primera Junta Nacional de Gobierno. Como se puede desprender de la lectura del texto, entre los criollos existía malestar por las relaciones de desigualdad que establecía la metrópoli, es decir, España, con las colonias en América.

33 E Aplicación La conformación del Estado-nación

El movimiento juntista de las colonias españolas de América, se inicia a raíz de la captura del rey Fernando VII por parte de Napoleón y su reemplazo por José Bonaparte. Independiente de los objetivos separatistas que implícitamente albergaban algunos criollos, las declaraciones oficiales, es decir, explícitas, de las primeras juntas fueron de lealtad al rey y de gobernar en su nombre hasta que este regresara del cautiverio.

34 B Comprensión La conformación del Estado-nación

En los años de aprendizaje político se ensayaron constituciones con la finalidad de establecer un sistema político que diera estabilidad a la nación, tal como lo señala la alternativa B. La corta duración de los textos se debió fundamentalmente a que no eran lo suficientemente “aterrizadas” a la realidad nacional y, por lo tanto, eran reemplazadas. En el marco temporal de la pregunta destacó la Constitución liberal de 1828, especialmente en cuanto a los derechos y deberes constitucionales consagrados.

35 E ASE La conformación del Estado-nación

La doctrina Monroe se oponía al tratado firmado por la Santa Alianza en 1815 en parís, puesto que este tratado formado por Austria, Rusia y Prusia apoyaba la persistencia de los imperios coloniales y por ende la hegemonía de España en América, algo a lo que la doctrina se negaba ya que proclamaba la independencia de las naciones americanas. Por otra parte, Diego Portales no tenía una visión aprobadora de esta doctrina ya que él consideraba que debíamos tener cuidado de salir de una dominación para caer en otra, él se preguntaba ¿por qué ese afán de Estados Unidos en acreditar ministros, delegados, y en reconocer la independencia de América sin molestarse ellos en nada? Para este, esto significaba un plan y que era hacer la conquista de América no por las armas, sino por la influencia en toda esfera. Por otra parte otra parte podemos decir que esta se convirtió en la herramienta de Estados Unidos para consolidar su proceso expansionista y entrar en la carrera del imperialismo pero no desde el punto de vista colonial sino de la conducción de la política internacional. Por lo tanto, la alternativa correcta es la letra E.

36 E ASE La conformación del Estado-nación

Se requiere reconocer los principios rectores de una teoría política, en este caso, del pensamiento portaliano. Todos los enunciados indican características del pensamiento político de Diego Portales.

37 D Aplicación La conformación del Estado - nación

Las principales causa de la guerra contra la confederación fueron la rivalidad comercial entre Chile y Perú; el no pago a Chile del préstamo hecho a Perú durante la guerra de independencia y el financiamiento por parte del Mariscal Santa Cruz de una expedición a Ramón Freire Serrano para desestabilizar el gobierno de José Joaquín Prieto. Desde 1824 el gobierno peruano subió los impuestos aduaneros de los productos provenientes de Chile, como un intento de frenar la importancia que Valparaíso tenía como centro comercial del pacífico. Perú deseaba revertir la situación a favor del puerto del Callao, para lo cual agregó impuestos especiales a las mercaderías provenientes del puerto chileno. Entre el año 1824 y 1825 Simón Bolívar dividió el antiguo Virreinato del Perú en dos Estados independientes: Perú y Bolivia, pero había un Mariscal que deseaba la reunificación, Andrés de Santa Cruz, quien deseaba hacer de la confederación una gran potencia en el continente.

38 A ASE La conformación del Estado-nación

La principal transformación política llevada a cabo en el período 1861-1891 está enunciada en la alternativa A. Las demás alternativas son claramente falsas y además, no correspondieron al período. En el caso de las alternativas C y E, los procesos mencionados en ellas correspondieron al período 1925-1973.

39 C Comprensión La conformación del Estado-nación

En el siglo XIX Chile exportó una serie de materias primas destacando el carbón (explotado en Lota) y el cobre (Norte Chico). Más tarde se sumará el salitre (Norte Grande).

40 C ASE La inserción de la economía chilena

en el orden capitalista

En el siglo XIX en Chile existe una convergencia entre el crecimiento económico y expansión territorial, es así que los conflictos bélicos vividos por nuestro país reportaron nuevos territorios que alimentaron a través de sus productos naturales tales como el salitre, guano, nitrato al crecimiento económico de la nación. La expansión económica gracias a la producción de minerales y de productos derivados de la agricultura como el trigo produjo considerables divisas que fueron utilizados en distintos estamentos gubernamentales tales como, obras públicas, educación y menos directamente en la extensión de un insipiente sector industrial. Por lo tanto en esta pregunta los ítems correctos son el I y el II, el ítem III es incorrecto puesto que en el siglo XIX no se mejoraron las políticas sociales para los obreros y artesanos, sólo basta recordar que a inicios del siglo XX la cuestión social en Chile era un tema que afectaba a gran parte de la población obrera activa, viviendo en pésimas condiciones habitacionales, y sanitarias. Por lo tanto, la alternativa correcta es la letra C.

41 D ASE La conformación del territorio chileno y sus

dinámicas geográficas

La expansión del aparato estatal chileno se caracterizó por no integrar la visión e identidad cultural de los pueblos originarios, al contrario se instauró un patrón y modelo cultural único que correspondía al Estado en general, por lo tanto la valoración de la diversidad cultural no estaba entre sus preceptos expansionistas, por la tanto el ítem I es incorrecto. En cuanto a los ítems II y III si corresponden a premisas presentes en dicho proceso.

42 A Comprensión La conformación del territorio chileno y sus

dinámicas geográficas

La expansión territorial de Chile en el norte del país se llevó a cabo a través de la estrategia bélica, incorporándose a través de esta táctica el Departamento peruano de Tarapacá y el Departamento boliviano del Litoral, actual norte grande de nuestro país, tras la guerra del pacífico entre los años 1879 y 1884, por lo tanto la alternativa correcta es la letra A porque sólo corresponde al ítem I.

43 A Comprensión Las transformaciones

liberales

En Europa, era la época en que el pensamiento liberal partidario del régimen constitucional y parlamentario, libraba sus más enérgicas campañas contra las formas tradicionales de la vieja monarquía.Todo lo que venía de Europa, libros, periódicos, estaba impregnado de este nuevo espíritu. En Chile, no había monarquía, pero si un gobierno autocrático con sus instituciones tradicionales. Para los liberales chilenos la forma de combatir en el siglo XIX esta realidad fue: quitarle poder al ejecutivo (reformando la Constitución), llevar a cabo la secularización de las instituciones (quitarle poder a la iglesia) y el estado docente (una educación laica, gratuita y estatal). En consecuencia la alternativa correcta es la A, porque la B, C y D era lo atacado por los liberales. Finalmente la E no corresponde, porque en materia educacional los liberales defendieron el estado docente.

44 E ASE Las transformaciones

liberales

El “Decreto Amunátegui” fue impulsado por el ministro de educación Miguel Luis Amunátegui durante el gobierno de Anibal Pinto, y fue promulgado en 1877.Este decreto fue el que autorizó el acceso de las mujeres a la Universidad de Chile única en esa época. Las primeras mujeres que egresan de la Universidad de Chile lo hacen en la carrera de medicina (médico cirujano) y fueron Eloísa Díaz y Ernestina Pérez. Pasado cincuenta años del Decreto Amunátegui, la incorporación de las mujeres a la vida universitaria se había ampliado de manera sustantiva y la Pontificia Universidad Católica de Chile creada en 1888, también abre sus aulas a las mujeres en la carrera de derecho 1921. Por lo tanto, la alternativa correcta es la E.

45 D ASE La conformación del territorio chileno y sus

dinámicas geográficas

Con respecto a Argentina, las estrategias pacíficas utilizadas por Chile en la delimitación de su territorio nacional a lo largo del siglo XIX son el arbitraje estadounidense en la delimitación de la Puna de Atacama a finales de este siglo y que comprende un acuerdo tripartito entre Bolivia, Argentina y Chile por la ocupación del territorio de la Puna; y también el tratado chileno argentino de delimitación de 1881, por el que chile pierde gran parte de la Patagonia, tratado que sigue estando vigente ya que no ha existido un texto posterior que lo reemplace, por lo tanto la respuesta correcta contempla los ítems II y III, mientras que el ítem I es incorrecto puesto que el Laudo arbitral del conflicto del canal de Beagle fue un arbitraje llevado por Gran Bretaña e Irlanda del Norte en el año 1977. Alternativa correcta, letra D.

46 C Comprensión La época del salitre y los grandes

cambios de fin de siglo

La dificultad de la pregunta radica en establecer una relación entre las obras de la administración de José M. Balmaceda y los enunciados señalados. Durante el gobierno de Balmaceda se crearon una serie de colegios públicos y nuevas instituciones universitarias, con el objetivo de expandir la educación pública; además el ferrocarril fue considerado la palanca para el progreso durante esta administración. En relación a la industria salitrera no es posible determinar con absoluta certeza lo planteado por el enunciado III, ni como pretensión, ni tampoco como resultado de su gobierno.

47 C Comprensión La época del salitre y los grandes

cambios de fin de siglo

Hernán Ramírez Necochea es uno de los historiadores que centran su análisis de la guerra civil de 1891 en el conflicto entre los intereses económicos de los principales propietarios de las salitreras (imperialismo inglés) y el proyecto de José M. Balmaceda en relación a la explotación salitrera. Dicho proyecto tenía un carácter nacionalista y abiertamente contrario al saqueo de las riquezas chilenas por parte de dichos grupos.

48 B Comprensión La época del salitre y los grandes

cambios de fin de siglo

El parlamentarismo aplicado en Chile entre 1891 y 1925 tuvo un marcado carácter oligárquico. La afirmación anterior implica que uno de los rasgos centrales de dicho sistema político fue la protección de la elite dirigente a través del funcionamiento de un sistema diseñado para proteger sus propios intereses. Las alternativas A, C y E indican situaciones falsas. Mientras que la alternativa D es una arista dentro de la protección de los intereses de la elite.

49 C Comprensión La época del salitre y los grandes

cambios de fin de siglo

Los éxodos rurales acaecidos en nuestro país durante el período señalado tuvieron como principal consecuencia el desarrollo y crecimiento de las ciudades chilenas, proceso conocido como urbanización. Si bien las alternativas distractoras contienen elementos reales, estos corresponden a periodos posteriores como el surgimiento de campamentos, que en Chile recibieron a partir de la década de 1950 el nombre de poblaciones callampas debido a la rapidez con la que surgían.

50 B Comprensión La época del salitre y los grandes

cambios de fin de siglo

La denominada Cuestión social se manifestaba en las evidentes condiciones de insalubridad de los sectores populares del Chile de fines del siglo XIX y principios del XX. En lo referente a la mortalidad, fue especialmente significativa la mortalidad infantil que bordeaba los 300 por cada mil nacidos vivos. Para que te hagas una idea hoy la mortalidad infantil en Chile es de 7.3 por cada 1000 nacimientos. Los enunciado I y II señalan con precisión algunas causas de esta problemática social. Sin embargo, el enunciado III hace referencia al nombre que adquirieron los campamentos u ocupaciones ilegales de terreno durante las décadas de 1960 y de 1970.

51 E Aplicación Chile en el mundo de entreguerras

Arturo Alessandri es considerado el primer político profesional, y como tal comprendió la importancia de utilizar la publicidad para ganar el apoyo popular. Como se aprecia en la imagen el mensaje va directo a conquistar el apoyo de los trabajadores de los sectores medios y populares, en general.

52 E ASE Chile en el mundo de entreguerras

En la segunda década del siglo XX el sistema político chileno entró en una profunda crisis. La aparición de movimientos sociales populares y de clase media puso en jaque la estructura política oligárquica que imperaba hasta ese momento demandando profundas reformas políticas sociales, políticas y económicas, las cuales convergieron en la aparición de una nueva Constitución que vino a reemplazar la constitución de 1833. La nueva carta fundamental fijó un régimen representativo, de carácter presidencial y con separación estricta de poderes. El presidente desarrollaría las funciones de jefe de Estado y gobierno, nombrando y removiendo a los ministros; un Congreso bicameral tendría una función colegisladora; y la forma de gobierno territorial sería unitaria. Por otra parte, consagró la función social del estado y la propiedad, privó al congreso de importantes atribuciones que arrastraba desde el parlamentarismo, hizo al Estado laico, es decir, separó definitivamente la Iglesia del Estado y modernizó la estructura estatal. Entre 1932 y 1970, bajo esta Constitución, el sistema político se perfeccionó, permitiendo el acceso de los sectores medios y populares y consolidando una de las democracias más estables de América Latina. Por lo tanto, los tres ítems son correctos.

53 E Comprensión Chile en el mundo de entreguerras

La crisis de 1929 no sólo fue una crisis económica profunda y con graves consecuencias para las economías monoexportadoras como la chilena, sino también generó la crisis y descrédito del liberalismo económico a nivel mundial. En gran parte de los países triunfa una visión más estatista de la economía, sustentada en el pensamiento de John M. Keynes. En el caso chileno, el Estado pasó a fortalecer su rol empresarial y de bienestar.

54 C ASE Chile en el mundo de entreguerras

La implementación del modelo ISI (industrialización por sustitución de importaciones) nace de procesos históricos del siglo XX que dejaron profundas marcas en el sistema económico mundial, estos son los Depresión Económica de 1929, la Primera Guerra y la Segunda Guerra Mundial, es por eso que los gobiernos radicales implementaron este modelo para lograr que la economía se fortaleciera, industrializara y no dependiera del vaivén mundial, lo que la hacía ser muy inestable. Para esto se implementó el modelo ISI en dos fases, la primera contemplaba la creación de una industrialización liviana encargada de la producción de bienes de consumo como textiles y alimentos y una segunda fase de industrialización pesada que desarrollaría una industria de bienes de capital y tecnología que permitiría industrializar al país e independizarlo definitivamente de los mercados extranjeros. En la primera etapa el país se compromete seriamente a dotarlo de una estructura productiva, para lo cual se crean diversas instancias entre las cuales la más importante será la creación de la CORFO (corporación de fomento de la producción) en el año 1939, la cual crea importantes industrias, tales como IANSA, ENDESA, CAP (Compañía de Aceros del Pacífico) ENAP, ENAMI. La segunda etapa fracasó por múltiples motivos entre esos el aumento de la inflación, la poca incorporación de tecnología en la agricultura la cual seguía estando en manos de unos pocos terratenientes, baja calidad de los productos nacionales y poca oferta de los mismos, poco ahorro del estado para invertir y déficit fiscal. Por lo tanto los ítems I y II son incorrectos puesto que el modelo ISI no buscaba perfeccionar el sistema arancelario librecambista sino más bien apuntaba a un proceso de fortalecimiento interno de la economía; ni tampoco excluía al mundo empresarial de la industrialización, sino más bien darle al Estado un rol fundamental en esta tarea. Alternativa correcta, letra C.

55 D Aplicación Chile en el mundo de entreguerras

La influencia estadounidense se expresó primero en inversiones directas en la minería cuprífera (El Teniente y Chuquicamata) incluso antes de la Primera Guerra Mundial, pero que con el correr del tiempo, adquirirían mayor significación económica. Dado que Estados Unidos se transformó en la principal potencia mundial a fines de la Primera Guerra Mundial, su economía sirvió de modelo a numerosas naciones latinoamericanas, entre ellas la chilena, lo que repercutió en lo señalado en el enunciado III (misiones económicas Kemerer y Klein – Sacks). Sin embargo, esta misma influencia estuvo orientada más en la perspectiva de la apertura económica chilena hacia las inversiones extranjeras, lo que contrariaba cierto nacionalismo económico que se comenzó a desarrollar en el país, especialmente a partir de la crisis de 1929.

56 A ASE Chile a mediados de siglo

El nuevo sistema de partidos políticos que surgió a mediados del siglo XX, debió adaptarse a una serie de transformaciones sociales y culturales que vivía el país, uno de esos cambios fue la participación electoral de la mujer en elecciones presidenciales que masificó el voto y obligó a los partidos políticos a diseñar nuevas estrategias para captar adherentes.

57 D Aplicación Chile a mediados de siglo

A medida que la actividad salitrera en la segunda mitad del siglo XIX reporta importantes divisas, estas son aprovechadas por los gobiernos liberales de la época para invertirlas en la instrucción primaria comenzando poco a poco a aumentar los niveles de escolarización de la población. Ya entrando al siglo XX la escolarización de los sectores bajos de nuestro país ha aumentado con respecto al siglo anterior, quienes podrán acceder a la educación primaria gratuita brindada por el Estado, por lo tanto hablar que los avances en educación en el siglo XX se deben fundamentalmente a la acción de privados es incorrecto. En cuanto a la construcción del Estado Docente en Chile este se inició con la promulgación de la Ley General de Instrucción Primaria en 1860, por lo tanto esta ley estableció la obligación del Estado de convertirse en el principal sostenedor de la educación y la gratuidad escolar en su etapa inicial. Por ende los ítems correctos acá son II y III. Alternativa correcta, letra D.

58 E Aplicación Chile a mediados de siglo

El Partido Nacional nació en 1964 como resultado de la fusión de liberales y conservadores. Representó en materia política y económica el pensamiento de derecha a través del modelo liberal. Las restantes alternativas reflejan objetivos de otros pensamientos y partidos políticos.

59 A ASE Las transformaciones

estructurales

A principios del siglo XX la sociedad rural chilena mantenía una estructura agraria tradicional fundada en el predominio del gran latifundio y en relaciones sociales jerárquicas y autoritarias. La crisis profunda de la economía agraria producto de su incapacidad productiva no cambiará hasta la década del 60 en donde se manifiesta la presión por llevar a cabo una reforma agraria, la cual comenzará incipientemente en los años 60 por las reparticiones que hace la iglesia católica de tierras apoyada por EEUU a través de la alianza para el progreso y posteriormente continuará bajo el gobierno de Jorge Alessandri, Eduardo Frei Montalva para culminar dicho proceso en el gobierno de Salvador Allende. Por lo tanto es la alternativa A la que representa uno de los efectos de esta reforma, ya que uno de los aspectos principales se basó en el cambio de fisionomía del campo chileno desapareciendo los grandes latifundios decimonónicos. La alternativa B es incorrecta puesto que en esta época se fomentó y fortaleció las agrupaciones campesinas. La alternativa C apunta a un tema distinto ya que ella se refiere a las condiciones de vida en el campo y la ciudad, la alternativa D es incorrecta porque es el Estado quien expropia las tierras y la iglesia católica fue una de las precursoras en este proceso. Por último la alternativa B es incorrecta porque la reforma agraria se focalizó en el campo y no en la ciudad.

60 D Aplicación Las transformaciones

estructurales

La respuesta a esta pregunta está en comprender el proceso de transformaciones estructurales que vive Chile entre 1958 y 1973, centrado en áreas como la reforma agraria, educación y nacionalización de recursos naturales. Sin embargo, aunque asistimos a un escenario de cambios importantes hay profundos desequilibrios en materias sociales y económicas que se acentúan cada vez más, es así como ya a finales del gobierno de Alessandri en la década del 60, comienza un creciente espiral inflacionario que había sido controlado con una ardua política fiscal en los primeros años de su gobierno, situación que se agravará dramáticamente en el gobierno de Allende llegando a cifras de 3 dígitos, siendo en 1973 del 353% debido a una baja productividad y a una abundancia de circulante. Por otra parte en el mundo agrario cada vez se radicaliza la postura del campesinada frente a la reforma, aumentando progresivamente desde el gobierno de Alessandri a Salvador Allende la cantidad de campesinos sindicalizados y organizados. Respuesta correcta, letra D.

61 B Comprensión Las transformaciones

estructurales

A fin de evitar que el resto de América Latina siguiera el ejemplo de la revolución cubana, John F. Kennedy propuso en 1961 un programa de ayuda económica y social para la región. Denominado Alianza para el Progreso, éste se propuso mejorar las condiciones sanitarias, ampliar el acceso a la educación y la vivienda, controlar la inflación e incrementar la productividad agrícola mediante la reforma agraria. De llevar a cabo su implementación, los países recibirían un aporte económico desde los Estados Unidos, aporte que finalmente no se hizo efectivo. Por lo tanto la alternativa correcta es la letra B, ya que los otros distractores no apuntan al motivo por el cual fue implementado este plan desde EE.UU.

62 B ASE Las transformaciones

estructurales

La alternativa correcta a esta pregunta es la letra B. La Nueva Canción Chilena es un género que se desarrolla en Chile en la década del 60 consolidándose a fines de ella y en los primeros años de la década del 70, incluso una vez que se produce el golpe militar, esta sigue desarrollándose en el extranjero con el exilio de muchos de sus intérpretes. Basada en la recuperación de la música folclórica, sus cultores agregaron factores propios de la música continental, incorporando instrumentos y ritmos de toda el área hispanoamericana. La Nueva Ola, si bien es cierto que se desarrolla casi paralelamente, no se trató de un movimiento musical que reflejara el descontento ni la problemática social de la época, su origen era otro y tenía que ver con el acercamiento a los jóvenes de la época al Rock and Roll. El Canto Nuevo es una tendencia que nace a finales de la década del 70 en chile y que es heredero de la Nueva Canción Chilena. En cuanto al Punk chileno, éste se comienza a desarrollar en Chile con fuerza en la década del 80. Mientras que el Soul es un género musical de origen estadounidense que mezcla elementos del Gospel y del rhythm and blues.

63 D ASE El régimen militar Para responder esta pregunta, tal como su enunciado lo dice es necesario que el estudiante analice el texto para inferir la respuesta correcta. Una de las causas de por qué el programa político del gobierno de la Unidad Popular no se pudo llevar a cabo tiene que ver con la limitación permanente que puso a través del poder legislativo y el empresariado los sectores conservadores y de derecha, que no compartían la visión de construir un país más inclusivo, de esta forma la respuesta fáctica para frenar definitivamente las aspiraciones de mejora de los sectores populares fue la dictadura militar, ya que el apoyo que prestaron a esta, significó frenar definitivamente las reformas sociales y económicas. Alternativa correcta, letra D.

64 D ASE El proceso de recuperación de la

democracia

Entre los aspectos de continuidad que es posible avizorar desde la dictadura hasta la vuelta de los gobiernos democráticos en Chile podemos encontrar la internacionalización de la economía a través de la firma de tratados de libre comercio, los cuales acentúan el modelo neoliberal implementado por un grupo de economistas apodados los Chicago Boys durante la dictadura y también la privatización de empresas, destacando por ejemplo la privatización o extranjerización de Endesa a capitales españoles, los cuáles pagaron 500 millones de dólares por el control de un patrimonio equivalente a unos 10 mil millones bajo el gobierno de Ricardo Lagos.

65 B Aplicación El proceso de recuperación de la

democracia

La alternativa correcta a esta pregunta es la letra B. Como es bien sabido, la constitución de 1980 adolece de una clara falta de legitimidad de origen por dos causas. En primer término, es fruto de un constituyente autoritario, cuyos integrantes en ningún caso respetaron la pluralidad ideológica que necesariamente se necesita para crear una carta normativa y en segundo lugar, su aprobación se hizo a través de un plebiscito que no cumplió con los requisitos exigidos en un acto electoral democrático, ya que no se observaron en su oportunidad las mínimas garantías de libertad e información. Hoy en día, aunque seguimos estando dirigidos por una constitución nacida de un gobierno de facto, en un intento por reformarla y así hacerla más democrática, los gobiernos de la constitución han reformulado varias de sus partes, siendo las más importantes la reformas llevadas a cabo en el gobierno de Ricardo Lagos, siendo incluso llamada por algunos constitucionalistas como la Constitución Lagos. En esta reforma llevada a cabo el año 2005, se reformulan variados aspectos, destacando por ejemplo: reducción del período presidencial de 6 a 4 años, al igual que la reducción del requisito de la edad para ser presidente de la república de 40 a 35 años, eliminación de los senadores designados y vitalicios, reducción en el requisito de la edad para ser elegido senador, de 40 a 35 años, aumento de las facultades fiscalizadoras de la cámara de diputados, la referencia al sistema electoral binominal se retira de la Constitución. Cualquier cambio que se le quiera hacer tendrá que ser a través de una reforma a la Ley Orgánica Constitucional sobre Votaciones Populares y Escrutinios, entre otros.

66 E ASE La Primera Guerra Mundial y el mundo

de entreguerras

El imperialismo europeo se debió a la expansión propia del capitalismo, especialmente el de las naciones que habían alcanzado un alto grado de desarrollo industrial, como el caso de Gran Bretaña y Francia. Uno de los motivos más destacados era la búsqueda de materias primas en países de África, Asia y Oceanía. Un ejemplo de esto último era la explotación de amplios campos de té en India por parte de los británicos o de diferentes yacimientos mineros en África por parte de los mismos imperialistas ingleses.

67 C Aplicación La Primera Guerra Mundial y el mundo

de entreguerras

Alternativa correcta: letra C. Se conoce con el nombre de Paz Armada a un período de la historia europea que se extiende desde el fin de la guerra Franco Prusiana hasta la Primera Guerra Mundial en el cual, su principal característica será el desarrollo a gran escala de la industria bélica de las potencia y por el crecimiento de la tensión internacional; las continuas tensiones entre Estados ya fuera por conflictos nacionalistas o imperialistas originó que cada país invirtiera gran parte de su erario en la fabricación de armamento y fortalecimiento del ejército. Producto de este excesivo gasto en armas, originó que los países tuvieran problemas financieros producto del alto costo de fabricación sumado a las alianzas que se crearon entre potencias, por lo tanto los ítems I y II son correctos mientras que el ítem III es incorrecto puesto que esta aunque corresponde a una causa de la Primera Guerra no corresponde a la inmediata, ya que aquella fue el asesinato del archiduque del Imperio Austrohungaro Francisco Fernando.

68 E Comprensión La Primera Guerra Mundial y el mundo

de entreguerras

Respuesta correcta, letra E. Para contestar esta pregunta el estudiante debe ser capaz de entender la antesala histórica que desencadenó el conflicto de la Primera Guerra Mundial, y este se refiere al Imperialismo y la rivalidad entre Inglaterra y Alemania. En 1890 el ascenso al trono de Guillermo II y la consiguiente destitución de Otto Von Bismarck como canciller, supuso un cambio en la política exterior alemana que inició el proceso que finalmente llevó a la primera Guerra Mundial. Guillermo II abandonó el complejo sistema de alianzas construido por Bismarck, los sistemas bismarckianos, que había garantizado la paz en Europa durante casi 20 años e impulsó una política alemana de hegemonía mundial, la weltpolitik, de esta forma, la cada vez más poderosa Alemania desafió la ya larga hegemonía británica; este desafío se concretó en dos terrenos: rivalidad económica, en el terreno industrial, comercial y financiero. En 1896, se publica en Gran Bretaña el libro "Made in Germany" de Ernest E. Williams, que supuso una verdadera señal de alerta ante la creciente competencia de la economía germana. Rivalidad naval. La Weltpolitik necesitaba de una armada poderosa. Las leyes navales alemanas de 1898 y 1900 significaron un claro desafío a la hegemonía naval británica. El gobierno de Londres respondió en 1907 con la construcción de un nuevo tipo de acorazado, el Dreadnought. La respuesta germana no se hizo esperar. Las potencias se lanzaron a una verdadera carrera de armamentos naval.

69 C Comprensión La Primera Guerra Mundial y el mundo

de entreguerras

A partir de la Crisis Económica de 1929 se producen una serie de consecuencias de carácter mundial en distintos aspectos, en el económico, en lo social y también en lo político siendo una característica de este último aspecto la consolidación de regímenes totalitarios en Europa producto del desprestigio en el que habían caído los regímenes democráticos. Con respecto a la pregunta, la alternativa correcta es la C ya que una vez que se desata la crisis se producen una serie de pérdidas financieras que finalmente provocaron la caída de Wall Street, que por la época era el principal centro financiero del mundo. En cuanto a la alternativa A es incorrecta porque la sobreproducción es un fenómeno que ocurre post crisis. La alternativa D es incorrecta porque aunque todos los países tomaron medidas proteccionistas para fortalecer sus dañadas economías, esta medida fue tardía para que la crisis no se propagara. La alternativa B es incorrecta porque la crisis de la economía estadounidense no tiene su origen en causas foráneas como la caída de la libra esterlina; mientras que la letra E también es incorrecta ya que aunque existió la paralización industrial, esta no se debió a las huelgas, no tampoco fue el detonante de la crisis, al contrario, fue un proceso que ocurrió post crisis.

70 B ASE La Segunda Guerra Mundial y el nuevo orden

político internacional

Esta pregunta implica que el estudiante analice el texto de Bertold Brecht y lo relacione con la crisis del capitalismo reflejado en la caída de la bolsa de Nueva York, que dará origen a regímenes totalitarios en Europa tales como el Fascismo en Italia y el Nazismo en Alemania, que será entendido como una rama del primero pero con matices distintos que fueron improntados por Adolf Hitler. Una de las principales causas que generan la consolidación de estos totalitarismos en Europa occidental y específicamente en Alemania, fue la firma del tratado de Versalles en el cuál se obligó a esta nación a asumir una responsabilidad moral y económica de la Primera Guerra Mundial, lo que generará serios conflictos ideológicos al interior del país que desencadenarán finalmente la preponderancia de los partidos nacionalistas y la consolidación de ideologías totalitarias; por lo tanto la alternativa correcta es la letra B. La alternativa A es incorrecta porque dicho tratado corresponde a un tratado firmado por Alemania, el Imperio Otomano y los Imperios centrales con Rusia por el cuál este último cedía territorios a estos imperios perdiendo por ejemplo Finlandia y algunas ciudades de la Turquía actual; pero al perder Alemania la Primera Guerra el tratado fue disuelto y la mayoría de los territorios a excepción de los nombrados anteriormente, restituidos a Rusia. Las alternativas C y D son incorrectas puesto que se trata de tratados anacrónicos con la época analizada. Y la alternativa E corresponde al tratado firmado entre las potencias aliadas vencedoras de la Primera Guerra y Austria.

71 C Aplicación La Segunda Guerra Mundial y el nuevo orden

político internacional

A pesar de representar ideologías opuestas, se pueden establecer como elementos comunes entre el fascismo y stalinismo los rasgos mencionados en las opciones I y II. Otras características comunes se refieren a la presencia de un nacionalismo, a la exaltación del jefe carismático, a la creación de un Estado totalitario, a la presencia de políticas racistas, políticas imperialistas, elitismo, sociedad y gobierno militarizados y, finalmente, rechazo al parlamentarismo, liberalismo, a sistemas democráticos y al pluripartidismo ideológico. La opción III no es una respuesta válida dado que, por el contrario, la policía política tuvo un rol relevante en los mecanismos de control ideológico de la población en ambos sistemas totalitarios.

72 E ASE La Segunda Guerra Mundial y el nuevo orden

político internacional

La totalidad de los enunciados corresponden a causas que propician la Segunda Guerra Mundial. A saber, el afán expansionista alemán por recuperar los territorios que conformarían su “espacio vital”; los graves efectos económicos y sociales provocados por la depresión mundial de 1929, especialmente en Italia y Alemania. La oposición ideológica entre los postulados centrales del comunismo y fascismo, responden a factores centrales que posibilitan que se desencadene la Segunda Guerra Mundial.

73 A Comprensión La Segunda Guerra Mundial y el nuevo orden

político internacional

El objetivo esencial de la Declaración Universal de los Derechos Humanos de las Naciones Unidas fue evitar las violaciones de los derechos humanos de ahí en adelante producto de los serios crímenes de lesa humanidad producido por las guerras mundiales.

74 B Comprensión El mundo en la segunda mitad de

siglo XX

La bipolaridad (literalmente, dos polos) es el concepto que mejor define la situación de enfrentamiento mundial que siguió a la Segunda Guerra Mundial, entre las dos superpotencias atómicas, Estados Unidos y Unión Soviética.

75 D Comprensión El mundo en la segunda mitad de

siglo XX

Tanto el ítem II y III están en lo correcto, puesto que los procesos de descolonización tomaron matices distintos dependiendo del lugar, así por ejemplo en la India se llevó a cabo un proceso pacífico en general concluido por Mahatma Gandhi en cambio en otros lugares del globo, como por ejemplo en varios países de África como Marruecos, Túnez o Argelia se erigieron ejércitos de liberación nacional que se enfrentaron a los imperios coloniales.

76 B ASE El mundo en la segunda mitad de

siglo XX

La influencia estadounidense en Chile, bajo la lógica de la Guerra Fría, se expresó en la presión para apoyar a Estados Unidos en la Segunda Guerra Mundial, en la formación de la ACHA, en el ingreso al TIAR, en la adscripción al Pacto de San José de Costa Rica y en la implementación de la Ley de Defensa Permanente de la Democracia (“ley maldita” que proscribió al Partido Comunista). Lo anterior se desarrolla a pesar de predominar gobiernos alejados de la derecha política y que adoptan el modelo económico social de mercado. Por su parte, el neoliberalismo solo se comienza a aplicar desde 1975.

77 B Comprensión El mundo en la segunda mitad de

siglo XX

La alternativa correcta es la letra B ya que la Perestroika, que quiere decir en español reestructuración, es un proceso por el cual el gobierno de Mijaíl Gorbachov buscaba reorganizar la economía interna de la Unión Soviética; la idea era reorganizar el sistema socialista y conservarlo. El proyecto se basaba en que la Unión Soviética pudiera transformarse y contribuir a la creación de un nuevo sistema económico dentro del socialismo. La alternativa A es incorrecta puesto que la Perestroika apuntaba a una reestructuración del sistema económico y no militar, tampoco corresponde la alternativa C debido a que tampoco era un plan de política internacional para sus aliados. La Alternativa D es incorrecta porque la Perestroika no es sinónimo de Capitalismo, se trata de un proceso de modernización de la economía pero siempre dentro de los parámetros del socialismo. La alternativa E también es incorrecta puesto que La perestroika no fue exitosa ni en la Unión Soviética ni en ningún otro país del bloque socialista, puesto que significó el fin de los regímenes socialistas en Europa del Este, la disolución de la Unión Soviética y la instauración de un nuevo orden mundial.

78 D Comprensión El mundo en la segunda mitad del

siglo XX

Los enunciados I y II son completamente válidos pues corresponden a modelos económicos antagónicos pero igualmente aplicados en las últimas seis décadas en América Latina. Por su parte el enunciado III (mercantilismo) es falso pues representa un anacronismo por corresponder a un sistema económico de la Edad Moderna.

79 D Comprensión El mundo en la segunda mitad de

siglo XX

La globalización es una interdependencia económica creciente del conjunto de países del mundo, provocada por el aumento del volumen y la variedad de las transacciones transfronterizas de bienes y servicios, así como de los flujos internacionales de capitales, al mismo tiempo que de la difusión acelerada y generalizada de tecnología, se trata de un proceso que abarca múltiples aristas tales como la cultura, economía, política, capital humano, tecnología, comunicaciones, etc. Alternativa correcta, letra D.

80 E ASE El mundo en la segunda mitad del

siglo XX

Hoy en día aunque ya haya finalizado el proceso de la guerra fría que mantuvo polarizado al mundo en dos bloques, las tensiones internacionales continúan existiendo debido a que el desarrollo económico de los países no logra equilibrarse con el desarrollo sustentable, teniendo como resultado una crisis mundial medioambiental por el uso y explotación indiscriminada de los recursos naturales sumada a las profundas desigualdades económicas que hay en los países del mundo lo que ha llevado a que las tensiones internas y externas se acentúen apareciendo en el concierto internacional y nacional diversas organizaciones que luchan contra la desigualdad en el mundo. Otro rasgo que acentúa las tensiones en el mundo de hoy son los conflictos atravesados por el terrorismo religioso y político sobre todo los producidos en medio oriente donde una mezcla de fundamentalismo religioso y político ha dejado por décadas, miles de víctimas.