Top Banner
- 1 - Solucionario quinto año de educación secundaria
56

Solucionario 5to secundaria

Jun 28, 2015

Download

Education

MaestroJCH

solucionario primera parte practicas de quinto grado de educacion secundaria
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Solucionario 5to secundaria

Quinto Año de Secundaria

- 1 -

Solucionario

quinto año de educación secundaria

Page 2: Solucionario 5to secundaria

- 2 -

CAPÍTULO 2

ANÁLISIS COMBINATORIO Y POTENCIACIÓN (Pág. 34, 35, 36)

NIVEL I

Factorial de un número

Resolución 2

7! 2 5! 7·6·5! 2·5! 7·6· 5M

6! 10 4! 6·5! 2·5·4!− × −= = =

− × −! 2· 5− !

6· 5 ! 2· 5− !

2 2M

6 24 −=

∴ M = 10 Rpta.: E

Resolución 1

E = (n + 2)! – 2(n+1)!

E = (n + 2)(n + 1)! – 2(n + 1)! = (n +1)![n+2–2]

∴ E = n(n + 1)! Rpta.: D

Resolución 31 1 1 1

E4! 3! 4· 3! 3! 3!(4 1) 3!· 5

= = = =+ + +

4 4E

3!· 4 · 5 5!= = Rpta.: E

Resolución 41 1 (n 1) 1

En! (n 1)! n!(n 1) (n 1)!

+= − = −+ + +

+ + −= − =+ + +

n 1 1 n 1 1E

(n 1)! (n 1)! (n 1)!

∴ n

E(n 1)!

=+ Rpta.: D

Resolución 5

( )( )

( )( )

[ ]( )

+ −+ − + −= = =

− − −n! n 1 1n 1 ! n! n 1 n! n!

Rn 1 ! n 1 ! n 1 !

( ) ( )2n!n n!· n · n n!n

Rn 1 ! n n 1 ! n!

= = =− −

∴ R = n2 Rpta.: B

Resolución 9

( ) ( )− +=

x 1 ! x 2 5x! 3

3(x – 1)!(x + 2) = 5x · (x – 1)!3x + 6 = 5x

∴ x = 3 Rpta.: B

Resolución 6

( )n 2 !6

n!+

= à ( )( )n 2 n 1 n!

6n!

+ +=

(n + 1)(n + 2) = 6

Resolviendo:

∴ n = 1 Rpta.: A

Resolución 7

( )( )n 3 !1

· 103 n 1 !

+=

+

(n + 3)! = 30(n + 1)!

(n + 3)(n + 2)(n + 1)! = 30(n + 1)!

(n + 3)(n + 2) = 30

∴ n = 3 Rpta.: B

Resolución 8

(x – 1)! + x! + (x + 1)! = 5880

(x – 1)! + x(x – 1)! + (x + 1)· x ·(x – 1)!= 5880

(x – 1)![1 + x + (x + 1)·x] = 5880

(x – 1)!(x2 + 2x + 1) = 5880

(x – 1)!(x + 1)2 =5! · 72

x – 1 = 5

∴ x = 6 Rpta.: B

Resolución 10

( )( )

( )( )

m! n 1 ! m! n 1 n!E

m 1 !n! m 1 m!n!+ +

= =+ +

∴ n 1

Em 1

+=+ Rpta.: B

Resolución 11

11! 10! 9! 11·10· 9· 8! 10· 9· 8! 9· 8!R121· 8! 121· 8!+ + + +

= =

11·10· 9 10· 9 9

R121+ +=

∴ R = 9 Rpta.: B

Page 3: Solucionario 5to secundaria

Quinto Año de Secundaria

- 3 -

Resolución 14

(n + 1)! (n – 1)! = 36n + (n!)2

(n + 1)n(n–1)!(n–1)! = 36n+[n(n–1)!]2

(n + 1)n[(n–1)!]2 = 36n + n2[(n–1)!]2

[(n–1)!]2 [n2 + n – n2] = 36n[(n–1)!]2[n] = 36n(n–1)! = 6(n–1)! = 3!(n – 1) = 3

∴ n = 4 Rpta.: C

Resolución 12

( ) ( )( )

n 1 ! n 3 !2 6

n! n 2 !

+ +− = +

( ) ( )( )( )

2· n 1 n! n 3 n 2 !6

n! n 2 !+ + +

− =+

2n + 2 – n – 3 = 6

∴ n = 7 Rpta.: C

Resolución 13

( )( )

( )x 6 ! x 2 !44

x 4 ! x!+ +

− =+

( )( )( )( )

( )( )+ + + + +− =

+x 6 x 5 x 4 ! x 2 x 1 x!

44x 4 ! x!

(x + 6)(x + 5) – (x + 2)(x + 1) = 448x + 28 = 44

∴ x = 2 Rpta.: D

NIVEL II

Resolución 1

( )2n!

R nn 2 !

= −−

( )( )( )

2 2 2n n 1 n 2 !R n n n n

n 2 !− −

= − = − −−

∴ R = –n Rpta.: D

Resolución 2

( )( )

( )( )

( )( )

+ − + − + − = = =− − −

n n 1 ! n! n n 1 n! n! n· n! n 1 1M

n 1 ! n 1 ! n 1 !

( )( )

( )n· n· n n 1 !n· n· n!

Mn 1 ! n 1 !

−= =

− −

∴ M = n3 Rpta.: C

Resolución 3

( ) ( ) ( )( )

n 2 ! n 2 !P n n 3

n! n 3 !+ −

= − + +−

( )( ) ( ) ( )( )( )

n 2 n 1 n! n 2 n 3 !P n n 3

n! n 3 !+ + − −

= − + +−

2P n= n+ 2n+ 2+ 2n− 3n− n 2+ −

∴ P = n Rpta.: C

Resolución 4

( )( )

( )( )

x 5 ! 2 x 4 !x 3 ! x 2 !

− −=

− −

( )−x 5 !

( )−x 3 ( ) ( )− −x 4 x 5 !

( )−=

2 x 4 !

( ) ( )− −x 2 x 3 ( )−x 4 !

1 2x 4 x 2

=− − x–2 = 2x – 8

∴ x = 6 Rpta.: D

Resolución 5

( ) ( )x 2 ! x 1 !720

x− + −

=

(x–2)! + (x–1)(x–2)! = 720x(x–2)!(1+x–1) = 720 x(x–2)! = 6! x–2= 6

∴ x = 8 Rpta.: B

Resolución 6

( )( )

( )( )

n 4 ! n 3 !25

n 2 ! n 2 !+ +

− =+ +

( )( )( )( )

( )( )( )

n 4 n 3 n 2 ! n 3 n 2 !25

n 2 n 2 !+ + + + +

− =+ +

n2 + 3n + 4n + 12 – n – 3 = 25n2 + 6n + 9 = 25

∴ n = 2 Rpta.: C

Resolución 7

( )( ) ( )

( )( )

n 1 ! n! 2n 3 !A

2n 1 ! 2n 2 ! n 2 !

+ + += + + + +

( )( ) ( )( )

( )( )( )( )( )

n 1 n! n! 2n 3 2n 2 2n 1 !A ·

2n 1 ! 2n 2 2n 1 ! n 2 n 1·n!

+ + + + += + + + + + +

n!=

n 2+

( )2n 1 !

+ 2n 3+

2n 3·

+

( )( ) ( )2n 2 2n 1 !+ +

n 2+( )( )n 1 n!+

( )2 n 1n 1

+=

+

∴ A = 2 Rpta.: B

Page 4: Solucionario 5to secundaria

- 4 -

Resolución 8

( ) ( )( ) ( )

+ ⋅ +=

+ + +n 7 ! n 5 !

10!n 6 ! n 5 !

( ) ( )( ) ( ) ( )

n 7 ! n 5 !10!

n 6 · n 5 ! n 5 !+ +

=+ + + +

( ) ( )( ) [ ]

n 7 ! n 5 !10!

n 5 ! n 6 1+ +

=+ + +

( )( )( )

n 7 n 6 !10!

n 7+ +

=+

(n + 6)! = 10!

n + 6 = 10 ∴ n = 4 Rpta.: E

Resolución 11

( )( ) ( ) ( )

−++ +

2

2 213! 13!

10! 11!12! 2 12!11! 11!

( )( )

2

213! 13!

10! 11!12! 11!−

++

( )( )

2

213·12·11! 13·12·11·10!

10! 11·10!12·11! 11!−

++

Resolución 9

( ) ( )( )

( )( ) ( )( )

a!! 2 ! 2 a!! 1 ! a!! 2 a!! 1 ! 2 a!! 1 !R

a!! 1 ! a!! 1 !+ − + + + − +

= =+ +

( ) ( )( )

a!! 1 ! a!! 2 2R

a!! 1 !+ + −

=+

∴ R = a!! Rpta.: B

Resolución 10E = (n!! – 1)!(n!–1)!(n–1)!n–n!!!E = (n!!–1)!(n!–1)!n! – n!!!E = (n!!–1)! n!! – n!!!E = n!!! – n!!!

∴ E = 0 Rpta.: C

Resolución 14

( ) ( )( )

n 2 ! n 12 !5

n! 11 n !+ +

= ++

( )( ) ( )( )( )

n 2 n 1 n! n 12 n 11 !5

n! n 11 !+ + + +

= ++

(n+2)(n+1) = 5+n+12n2 + 3n+2 = 5+n+ 12n2 + 2n = 15

∴ n = 3

∴ Suma valores = 3 Rpta.: C

Resolución 12(119!)x!! (5!)x!! = (5!!23!)24

(119! 5!)x!! = (5!!)23!· 24

(119! 120)x!! =(5!!)24!

(120!)x!! = (5!!)24!

(5!!)x!! = (5!!)24!

x!! = 24! x!! = 4!! ∴ x = 4 Rpta.: B

Resolución 13

( )5 5 5

5! 4! 3! 5· 4· 3! 4· 3! 3! 3! 20 4 1= =

+ + + + + +

5 1 4 43!· 25 3· 2·1· 5 5· 4· 3· 2·1 5!

= = = Rpta.: D

( ) ( )2 213·12 11!

( ) ( )+ 2 212 1 11!− 13·12·11· 10!

10! ( )+1 11

( )( )

2

213·12 13·12·11

1213−

(12)2 – 13· 11

∴ 1 Rpta.: A

ANÁLISIS COMBINATORIO (Pág. 45, 46)

NIVEL I

N° maneras = 6 × 4

∴ N° maneras = 24 Rpta.: D

Resolución 1 Resolución 2

5 pantalones 3 blusas

N° maneras = 5 × 3

∴ N° maneras = 15 Rpta.: C

Page 5: Solucionario 5to secundaria

Quinto Año de Secundaria

- 5 -

Resolución 53 : anillos:4 : dedosN° maneras = 4· 3· 2

∴ N° maneras = 24 Rpta.: C

Resolución 3

m2V 20=

( )m!

20m 2 !

=−

( ) ( )m m 1 m 2 !− −

( )m 2 !−20=

m(m–1) = 4 × 5

∴ m = 5 Rpta.: C

Resolución 4

A B C D ← asientos

N° maneras = 6 · 5 · 4 · 3

∴ N° maneras = 360 Rpta.: B

55

Resolución 9

...................← Personas--------------- ← asientos

N° maneras = 5· 4· 3· 2· 1

∴ N° maneras = 120 Rpta.: C

Resolución 6

10 : amigas6 : invitadas

N° maneras = 106

10· 9· 8· 7C

1· 2· 3· 4=

∴ N° maneras = 210 Rpta.: B

Resolución 7

n15

4

=

( )( )( )n n 1 n 2 n 315

1· 2· 3· 4− − −

=

n(n–1)(n–2)(n–3) = 6· 5· 4· 3

∴ n = 6 Rpta.: B

Resolución 8x x5 6C C 28+ =

x x x 15 6 6C C C 28++ = =

( ) ( )( )( )( )+ − − − −=

x 1 x x 1 x 2 x 3 x 428

1· 2· 3· 4· 5· 6

(x+1)x(x–1)(x–2)(x–3)(x–4) = 8·7·6·5·4·3

∴ x = 7 Rpta.: C

Resolución 14

n 1 n:

n n 1+

− ... (1)

Entonces:

n 1 n 1 n 1n 1

n n 1 n 1+ + +

= = = + + −

n n nn

n 1 n (n 1) 1

= = = − − − En (1):

∴ n 1

n+

Rpta.: D

Resolución 10

Una persona debe estar fija y las otras 4 las permuta-mos.N° maneras = 4!

∴ N° maneras = 24 Rpta.: B

Resolución 11

N a b c d 6000= > 6 5 2 3

N° maneras = 1· 3· 2· 1

∴ N° maneras = 6 Rpta.: D

Resolución 12

84

8· 7· 6· 5C

1· 2· 3· 4=

∴ N° cuadriláteros = 70 Rpta.: B

Resolución 13

N abc=números: {1; 2; 3; 4; 5}N° maneras = 5· 4· 3

∴ N° maneras = 60 Rpta.: D

Page 6: Solucionario 5to secundaria

- 6 -

Resolución 15x5C 21=

( )( )( )( )x x 1 x 2 x 3 x 421

1· 2·3· 4· 5− − − −

=

x(x–1)(x–2)(x–3)(x–4) = 7· 6· 5· 4· 3

∴ x = 7 Rpta.: E

De ida: 2 + 2·3 + 1= 9 caminosDe venida: 2 + 2· 3 + 1 = 9 caminosN° maneras = 9· 9 = 81Quitamos los 9 caminos de ida.N° maneras = 81 – 9

∴ N° maneras = 72 Rpta.: B

Resolución 1

Resolución 2N° maneras = 7· 6 · 5

∴ N° maneras = 210 Rpta.: D

Resolución 3

Números = {1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9}

N a bc d e

9 8 7 6 5↓ ↓ ↓ ↓ ↓

=

N° formas = 9· 8·7· 6· 5

∴ N° formas = 15120 Rpta.: C

NIVEL II

Resolución 4L I B R O → 5 letrasN° palabras = 5!

∴ N° palabras = 120 Rpta.: B

Resolución 5

252

25· 24C

1· 2=

∴ N° partidos = 300 Rpta.: D

Resolución 6

N° diagonales = 82C N lados− °

N° diagonales = 8 ·7

81· 2

∴ N° diagonales = 20 Rpta.: B

Resolución 7

( )( )

( )+ ++ = = + −

p q ! p q !p qp p! q!p! p q p !

Además:

+ + + = = + −

p q p q p qq (p q) q p

∴ Son equivalentes I y II Rpta.: B

Resolución 8

4 : biólogos → se escogen 2

3 : químicos → se escogen 2

5 : matemáticos → se escogen 3

N° maneras = 4 3 52 2 3C · C · C

N° maneras = 4 · 3 3 · 2 5 · 4 · 3

· ·1· 2 1· 2 1· 2 · 3

∴ N° maneras = 180 Rpta.: C

Resolución 9

x0

10

=

..... (1)

Se sabe que:

m0

n

=

⇔ m < n ∧ m > 0

En (1): x < 10 x = {1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9}

Producto = 1· 2· 3· 4· 5· 6· 7· 8· 9

∴ Producto: 9! Rpta.: D

Resolución 10

n 1 n n n 1Q

2 1 n 1 n 1+ −

= + + + − −

Se sabe que:

m mn m n

= −

+ + = −

n 1 m 1n 1 2 y

n nn 1 1

= −

Luego:

( )n 1 nn 1 nQ 2 2 n

2 1 1· 2

++ = + = +

∴ Q = n2 + 3n Rpta.: B

n

+

Page 7: Solucionario 5to secundaria

Quinto Año de Secundaria

- 7 -

Resolución 11n n 1

99n 1 n 2

− + = + −

Se sabe que:

m0

k

=

⇔ m < k

n0

n 1

= +

Luego:

n 10 99

n 2−

+ = −

n 199

(n 1) (n 2)−

= − − −

n 199

1−

=

n – 1 = 99

∴ n = 100 Rpta.: D

Resolución 12

N° maneras = 1· 5· 4· 3· 2· 1∴ N° maneras = 120 Rpta.: E

Resolución 133 : entradas → se toma 13 : de fondo → se toma 15 : postres → se toma 1

N° maneras = 3 3 51 1 1C · C · C

N° maneras = 3· 3· 5

∴ N° maneras = 45 Rpta.: A

Resolución 1

A) (x–2y)5 = x5 – 5x4 · 2y + 10x3· (2y)2 – 10x2 · (2y)3 + 5x(2y)4 – (2y)5

= x5 – 10x4y + 40x3y2 – 80x2y3 + 80xy4 – 32y5

B) (1 + 3a)7 = 17 + 7(1)6(3a) + 21(1)5(3a)2 + 35(1)4(3a)3 + 35(1)3(3a)4 +21(1)2(3a)5 +

7(1)(3a)6 + (3a)7

=1 + 21a + 189a2 + 945a3 + 2835a4 + 5103a5 + 5103a6 + 2187a7

C) (1–b)11 = 111 – 11(1)10(b)1 + 55(1)9b2 – 165(1)8b3 + 330(1)7b 4 – 462(1)6b5 +

462(1)5b6 – 330(1)4b7 + 165(1)3· b8 – 55(1)2·b9 + 11(1)b10 – b11

= 1 – 11b + 55b2 – 165b3 + 330b4 – 462b5 + 462b6 – 330b7 + 165b8 – 55b9

+ 11b10 – b11

D)61

xx

− = x6 – 6(x)5·(x-1) + 15(x)4(x-1)2–20(x)3(x-1)3 + 15(x)2(x-1)4 – 6(x)(x-1)5 + (x-1)6

= x6 – 6x4 + 15x2 – 20 + 15x-2 – 6x-4 + x-6

E)4

221

zz

+

= (z2)4 + 4(z2)3(z-2) + 6(z2)2(z-2)2 + 4(z2)(z-2)3 + (z-2)4

=z8 + 4z4 + 6 + 4z-4 + z-8

F) 63

43 x

4x

= (3x-4)6 – 6(3x-4)5(4-1x3) + 15(3x-4)4(4-1x3)2 – 20(3x-4)3(4-1x3)3 +

15(3x-4)2(4-1x3)4 – 6(3x-4)(4-1x3)5 + (4-1x3)6

= 24 17 10 3 4 11 18729 1215 135 135 9 1729x x x x x x x

2 16 16 256 512 4096− − − −− + − + − +

NIVEL I

BINOMIO DE NEWTON (Pág. 51, 52, 53)

Page 8: Solucionario 5to secundaria

- 8 -

Resolución 3

A) (2x – y)4

coef(t2) = coef(t1+1) = ( )1342 1

1

∴ coef(t2) = – 32

B) (3a + b)6

coef(t3) = ( ) ( ) =

4 26

3 4 194402

C)102 2x y

y x

coef(t9) = coef(t8+1)= ( ) ( )10 8 881 1 45

10−

− =

D) (–a + 12)5

coef(t5) = coef(t4+1) = ( ) ( )5 4 4 451 12 5·12

4−

− = −

E) (p2v2–1)14

coef(t8) = coef(t7+1) = 147

(1)14-7(–1)7 = –3432

F) (2x2y + xy3)8

coef(t5) =

84 (2)8-4 (1)4 = 1120

Resolución 2

A) (x – y)11 ; t7 = t6+1 = 11 6 611x y

6−

∴ t7 = 462x5y6

B) (a + b)21 ; t5 = t4+1 = 21 4 421a b

4−

∴ t5 = 5985 a17 b4

C)101 1

a b −

; t10 = t9+1 = 10 9 910 1 1

9 a b

− −

∴ t10 = – 10a-1 b-9

D)7

22

2x y

xy

; t8 = t7+1 = ( )7

7 722

7 2x y

7 xy

− −

∴ t8 = –128x-7y-14

E) (2a – b)10 ; t11 = t10+1 = ( ) ( )10 10 10102a b

10−

∴ t11 = b10

F)4

11

xyz

; t2 = t1+1 = ( ) − −

14 14 1

11 xyz

∴ t2 = –4x-1y-1z-1

108

Resolución 4

( )5 52 2 11

3x 3x xx

− − = −

52 1

3xx

− = (3x2)5 – 5(3x2)4(x-1) + 10(3x2)3(x-1)2 – 10(3x2)2(x-1)3 + 5(3x2)(x-1)4 – (x-1)5

52 1

3xx

− = 243x10 – 405x7 + 270x4 – 90x + 15x-2 – x-5

A) coef(t4) = –90B) t3C) No existe el término independiente de x:

Resolución 5

( )12

123 2 1 322

3xy 2x y 3xyx y

− − − = −

A) tk+1 = ( )12 k

k32

12 23xy

k x y

− −

tk+1 = 12k

(2)12-k (–3)k (x)3k-24 (y)4k-12

Nos piden:(x)3k-24 = x-3 3k – 24 = –3 k = 7

Luego:tk+1 = t7+1 = t8

B) tk+1 = 12k

(2)12-k (–3)k (x)3k-24 (y)4k-12

(y)4k-12 = y12 4k – 12 = 12 k = 6

∴ tk+1 = t6+1 = t7

Page 9: Solucionario 5to secundaria

Quinto Año de Secundaria

- 9 -

C) tk+1 = 12k

(2)12-k (–3)k (x)3k-24 (y)4k-12

(x)3k-24 = x0 3k – 24 = 0 k = 8

∴ tk+1 = t8+1 = t9

D) tk+1 = 12k

(2)12-k (–3)k (x)3k-24 (y)4k-12

y4k-12 = y0 4k – 12 = 0 k = 3

∴ tk+1 = t3+1 = t4

= ( ) ( ) ( )3 k k 15 6k33 1 q

k− −

(q)15-6k = q9 15 – 6k = 9 k = 1

t1+1 = ( ) ( ) ( )3 1 1 15 6·133 1 q

1− −

∴ t2 = –27q9

Resolución 6

A) (2p + q)11

tk+1 = 11k

(2p)11-k(q)k

qk = q9 k = 9

tk+1 = t9+1 = t10 = 119

(2p)11-9(q)9

∴ t10 = 220 p2q9

B)10

1q

pq −

tk+1 = k

10 k10 1q

k pq− −

( ) ( ) ( )k k 10 2k101 p q

k− −

= −

(q)10-2k = q9 10 – 2k = 9

= 1k

2

Como k ∈

∴ No existe el término

C) (p2 – q3)7

tk+1 = ( ) ( )7 k k2 37p q

k

− −

( ) ( ) ( )k 14 2k 3k71 p q

k−

= −

(q)3k = q9 3k = 9 k = 3

Luego:

t3+1 = ( ) ( ) ( )3 14 2·3 3·371 p q

3−

∴ t4 = –35p8 q9

D)3

5 13q

q −

tk+1 = ( ) − −

k3 k53 13q

k q

Resolución 7

( )102 x 3+

( ) ( ) ( ) ( )10 10 9102 x 3 2x 2 x 3

1

+ = +

( ) ( )8 2102 x 3

2

+

∴ ( )10 10 9 82 x 3 32x 160 6 x 2160x ...+ = + + +

Resolución 8

(1 + 3x2)6

tk+1 = ( ) ( ) ( ) ( )k6 k k 2k26 6

1 3x 3 xk k

− =

t0+1 = ( ) ( )0 2·063 x

0

t1 = 1

t6+1 = ( ) ( )6 2·663 x

6

t7 = 729x12

Luego:t1 · t7 = 1· 729x12

∴ Producto de los coeficientes = 729

NIVEL II

Resolución 1

(x – 3y)5

t6 = t5+1 = ( ) ( )5 5 55x 3y

5−

∴ t6 = – 243y5 Rpta.: D

Resolución 2

(2 – x)11

t8 = t7+1 = ( ) ( )11 7 7112 x

7−

t8 = –5280x7

∴ Coeficiente = – 5280 Rpta.: D

Page 10: Solucionario 5to secundaria

- 10 -

Resolución 3

(2a + b)5

t2 = t1+1 = ( ) ( )− =

5 1 1 45

2a b 80 a b1

∴ Coeficiente = 80 Rpta.: C

Resolución 8n2 x

x 2 +

tk+1 = ( ) ( )n k K

n 2k 2k nn n2 x2 x

k kx 2

−− − =

Para el término independiente:(x)2k-n = x0 2k – n = 0 n = 2kPero: k + 1 = 4 k = 3Entonces: n = 2· 3 n = 6Luego: tk+2 = t3+2 = t5

t5 = ( ) ( )6 8 8 6 26 152 x x

4 4− −

=

∴ coef(t5) = 154 Rpta.: C

Resolución 9

133 2

5x 12 x

+

( )( ) ( )−−−

+ =k13 k2 1

13 1 3 5k 1 kt 2 x x

tk+1 = ( ) ( )−−

26 13kk 13

3 15132 x

k

El término indenpendiente:

( )26 13k

03 15x x−

= 26 13k

03 15

− = k = 10

tk+1 = t10+1 = t11

Nos piden el t10 k = 9

t10 = ( ) ( )26 13·99 133 1513

2 x9

− −

∴ t10 =

1315715

x16

Rpta.: A

Resolución 47y

3x2

La expresión tiene 7 + 1 = 8 términos

∴ No hay término central Rpta.: E

Resolución 5

(2x – y)6

t4 = t3+1 = ( ) ( )6 3 362x y

3−

∴ t4 = –160x3 y3 Rpta.: D

Resolución 64

21

xx

tk+1 = ( ) ( ) ( )k

4 k k 4 3k2

4 41x 1 x

k kx− − − = −

Del dato:

x4-3k = x0 4 – 3k = 0 4

k3

=

Como k ∈

∴ No hay término independiente

Rpta.: E

Resolución 7

(2x – 1)5

tk+1 = ( ) ( ) ( ) ( ) ( )− − − − = −

5 k k 5 k k 5 k5 5

2x 1 2 1 xk k

t3 = t2+1 = ( ) ( ) ( )5 2 2 5 2 352 1 x 80x

2− −

− =

t5 = t4 + 1 = ( ) ( ) ( )5 4 4 5 4 x52 1 x 10

4− −

− =

Luego: 3

5

t72

t=

380x72

10x=

∴ = ±x 3 Rpta.: C

Resolución 101201

xx

+

tk+1 = ( )k

120 k 120 2k120 1201x x

k kx− − =

Como es de grado 100120 – 2k = 100 k = 10

∴ tk+1 = t10+1 = t11 Rpta.: E

Page 11: Solucionario 5to secundaria

Quinto Año de Secundaria

- 11 -

Resolución 119

2 0,50,4x

x +

tk+1= ( )k9 k29 0,5

0,4xk x

( ) ( ) ( )9 2k k 9 18 3k92 5 x

k− − −

=

Término independiente:

(x)18-3k = x0 18 – 3k = 0 k = 6

Luego: t6+1 = ( ) ( ) ( )9 2·6 6 9 18 3·692 5 x

6− − −

t7 = 0,084 Rpta.: C

Resolución 12

(1 + x)3n

tk+1 = ( ) ( )3n k k k3n 3n1 x x

k k−

=

tk+2 = k 13n

xk 1

+ +

t2k-3 = 2k 43n

x2k 4

− −

Como los coeficientes son iguales se tiene:

3n 3nk 1 2k 4

= + −

(k + 1) + (2k – 4) = 3n

3k – 3 = 3n

∴ k = n+1 Rpta.: A

BINOMIO DE NEWTON CON EXPONENTE NEGATIVO Y/O FRACCIONARIO

Pág. 58

Resolución 5

( )−151 2x

( ) ( )1 445

1 15 4 1 2x5 1 45

4 4

t T16x

− =+ − =

=

4

1 1 1 11 2 35 5 5 5 ·16x

1· 2· 3· 4

− − −

421

16x625− =

∴ t5 = 4336

x625

Resolución 7

3

E33−

=

( )( )( )( ) ( )3 3 1 3 2 3 3 ..... 3 32

E1· 2· 3· 4· 5· ..... ·33

− − − − − − − − −=

( )( )( )( ) ( ) ( ) ( )( )− − − − − − − −

= =313 4 5 6 · ..... · 35 1 34 35

E1· 2· 3· 4· 5 · ..... · 33 1· 2

∴ E = –595

Resolución 8

15 15 15E

3 4 5− − −

= + +

15 1 15E

4 5− + − = +

14 15E

4 5− −

= +

( )( )( )( )− − − −=

14 15 16 17E

1· 2· 3· 4

Resolución 6

11 231

x4

+

t4 = t3+1 =

313 1

23

1 11

2 2x 32x43 3

− =

− − = = ⋅

4

1 1 11 2

12 2 2t 32x 32x1· 2· 3 16

∴ t4 = 2x

Page 12: Solucionario 5to secundaria

- 12 -

Resolución 10

2931

x x2

−−− −

( ) ( ) ( )k

3k2 k 9 6k 21 3 2k 1 22 2t 2 x2 x x kk

− − −+−− −+

− − = = Término indenpendiente:

3k6 0

2− = k = 4

Entonces:

t4+1 = t5 = ( ) ( )−+−

3·464 2 22

2 x4

t5 = ( )( )( )( ) ( )62 3 4 5

21· 2· 3· 4

− − − −

∴ t5 = 320

Resolución 9

( )1

2 2x 3−

t3 = t2+1 = ( ) ( ) ( )− −

− =

1 2 322 2

1 12 2 x 9x 32 2

t3 = ( )33

1 11

92 2 9x1· 2 8x

− − =

Si: x = 3 t3 = 39

8· 3

∴ t3 = (–24)-1

( )( )( )( )( )15 16 17 18 19

1· 2· 3· 4· 5

− − − − −+

∴ E = – 9248

CAPÍTULO 3LOGARITMACIÓN (Pág. 93, 94, 95, 96)

NIVEL I

Resolución 1

log a = xlog 10a = log10 + loga = 1 + loga

∴ log10a = 1 + x Rpta.: E

Resolución 2

log p = x

3 1log p logp

3=

∴ 3 xlog p

3= Rpta.: D

Resolución 3

loga = m ; logb = n

( )a 1 a 1log log loga logb

b 2 b 2 = = −

∴ a m n

logb 2

−= Rpta.: B

Resolución 4

log 103 = 3log10 = 3· 1

∴ log 103 = 3 Rpta.: D

Resolución 5

5 2log x 0,4=25 2

log x5

= 2 2

logx5 5

=

∴ logx = 1 Rpta.: B

Resolución 6

log p = qp

log log p log rr

= −

∴ p

log q log rr

= − Rpta.: B

Resolución 7

logx + log 2

1

x= logx + logx-2 = logx – 2logx

∴ logx + log 2

1

x= –logx Rpta.: C

Resolución 8

= = =2

3 35 5 5

2 2log 25 log 5 log 5 ·1

3 3

∴ 35

2log 25

3= Rpta.: D

Page 13: Solucionario 5to secundaria

Quinto Año de Secundaria

- 13 -

Resolución 10

log2 a = xx + 1 = log2 a + log2 2

∴ x + 1 = log2 2a Rpta.: D

Resolución 9

logx–3 = logx – 3log10 = logx– log103

= logx–log1000

∴ logx–3 = x

log1000

Rpta.: E

Resolución 18

log0,01+0,3

log 0,0081= log10-2 + 40.3

log (0,3)

= –2log10 + 4 (0,3)

log (0,3)

= – 2 + 4 = 2 Rpta.: C

Resolución 19

2 2 2log 0,25 log 0,125 log 0,0625+ −

( )( ) ( )( )2 2

0,25 0,125 0,03125log log

0,0625 0,0625=

12 2 2

log (0,5) log 2 1log 2−= = −

= – 1 Rpta.: E

Resolución 20

2 3 5

1 1 1log log log

16 81 125 − +

4 4 32 3 5

log 2 log 3 log 5− − −− +

2 3 54log 2 4log 3 3log 5− + −

– 4 + 4 – 3

∴ –3 Rpta.: D

Resolución 21

log3 = 0,47 , log5 = 0,70

log75 – log125 + log45 =

375 · 45log log27 log3 3log3

125= = =

= 3(0,47)

=1,41 Rpta.: B

Resolución 11

log(a3–b3)= log(a–b)(a2+ab+b2)

log(a3–b3) = log(a–b) + log(a2+ab+b2)

Rpta.: D

Resolución 12

log(x2–x) = logx(x–1)

∴ log(x2–x) = logx + log(x–1)

Rpta.: A

Resolución 13

= =5

113 2 3 61236 36

56

11 12log 216 6 log 6 : log 63 5

5536

= Rpta.: C

Resolución 14

0,4log 0,064 x= 3

0,4log (0,4) x=

0,43log 0,4 x=

∴ x = 3 Rpta.: D

Resolución 15

23

log x 2= − 22

x3

− = 9

x4

=

Rpta.: E

Resolución 16

− −− + = −

22 2(a b) (a b)

log (a 2ab b ) log (a b)

(a b)2 log (a b) 2

−= − = Rpta.: E

Resolución 17

log 100 + 2 5

log 128 log 625−

log 102 + 7 4

2 5log 2 log 5−

2log 10 + 2 5

7log 2 4log 5−

2 + 7 – 4 5 Rpta.: B

Resolución 22

log2 = 0,30 ∧ log5 = 0,70

log35 – log14 = 35log

14

5log log5 log2

2= = −

log 35 – log14 = 0,70 – 0,30

∴ log35 – log14 = 0,40 Rpta.: B

Page 14: Solucionario 5to secundaria

- 14 -

Resolución 25

22log (5x 3) log x 1− − =

− =2 2

(5x 3)log log 2

x

5x 32

x− = 5x – 3 = 2x

∴ x = 1 Rpta.: B

Resolución 26

33log (2x 21) log x 2+ − =

+ = 2

3 3

2x 21log log 3

x 22x 21

3x+ =

2x + 21 = 9x

∴ x = 3 Rpta.: A

Resolución 27

log a + logb = log(a + b)

log a · b = log(a+b) a·b = a + b a(b–1) = b

∴ ba

b 1=

−Rpta.: D

Resolución 23

36 362 3

1 1log (2) log (3)

log 36 log 36+ = +

3636log (2· 3) log 6= =

12

36 36

1log (36) log 36

2= =

12

= Rpta.: C

Resolución 24

2log 3 x=

624 24 24

log 64 log 2 6log 2= =

2 2

1 16 6

log 24 log (8· 3)

= =

2 2 2

1 16 6

log 8 log 3 3log 2 x

= = + +

6

3 x=

+ Rpta.: B

Resolución 28

( )log 2log 2 33 5243 3=

5log 2log 2 5·log 23 33 5243 (3) (3) 2= = =

∴ log 2

3243 32= Rpta.: E

Resolución 29

logx + log(x–3) = 1

logx (x–3) = log10

x(x–3) = 10

∴ x = 5 Rpta.: C

Resolución 30

logx log310 10 2x 5− = −

x – 3 = 2x – 5

∴ x = 2 Rpta.: B

NIVEL II

Resolución 1

2 2

1log x

16 =

( )=x1

2 216

3x4 22 2

−=

34 x

2− =

∴ 8

x3

= − Rpta.: A

Resolución 2

(I) 2log 32 5= 32 = 25 ... (V)

(II) 2000log 1 0= 1=(2000)0 .... (V)

(III)2

1log 4

16 = −

41

216

−= ... (V)

∴ VVV Rpta.: D

Resolución 3

12log 27 a=

42 2

62 2 2 2

log 2 4log 2log 16

log 2 log 3 log 2 log 3= =

+ +

62

4log 16

1 log 3=

+ ........................... (1)

Page 15: Solucionario 5to secundaria

Quinto Año de Secundaria

- 15 -

Resolución 4

2 3 10234 5log 3 · log 4 · log 5 · log 6 ..... log 1024

log3 log4·

log2 log3

log5·

log4

log6·

log5log1024

.....log1023

10log1024 log210

log2 log2= = Rpta.: B

Resolución 5

log2 = a ∧ log3 = b

( )3 2 22 2log 75 log75 log 5 · 3

3 3= =

[ ]22 2log5 log3 2log5 log3

3 3 = + = +

2 10

2log log33 2

= +

( )22 log10 log2 log3

3 = − +

( )22 1 a b

3 = − +

∴ [ ]3 2 2log 75 b 2a 2

3= − + Rpta.: D

Resolución 62 4 6

logx7 5 11 7 11 5

= + −+ + +

( )( )( )0

7 5 11 7 11 5=

+ + +

logx = 0 x = 100

∴ x = 1 Rpta.: B

Pero: 12

log 27 a= 2

2 2

3log 3a

2log 2 log 3=

+

2

2

3log 3a

2 log 3=

+ 2

2alog 3

3 a=

Reemplazando en (1)

6

4log 16

2a1

3 a

=+

∴ 6

12 4alog 16

3 a−=+

Rpta.: E

Resolución 10

5log 2 a= ∧ 5

log 3 2b=

( )25 5 5

1 1log 300 log 300 log 10 ·3

2 2 = =

[ ]255 5 5

1 1log 10 log 3 2log 10 log 3

2 2 = + = +

( )5 5 5

12 log 5 log 2 log 3

2 = + +

( )12 1 a 2b

2 = + +

∴ 5

log 300 a b 1= + + Rpta.: E

Resolución 7

log2 = x 2 = 10x

2 2 2

2,5log 2,5 log (0,4) log

0,4 − =

2

22 2

5 5log 2log

22 = =

[ ]2 22 2

102 log 2 log 10 2log 2

2

= = −

x10

12 log 10 2 2 2

x = − = −

2 4xx

−= Rpta.: D

Resolución 8

( )log y

55

log x y=

( )log y5

5log log x logy =

( )55

log y log log x logy =

( ) =5

log log x log5 5log x 5=

x = 55 = 3125

∴ cifras 11∑ = Rpta.: C

Resolución 9

( )1 2 22 122 2

5 41 13 3 33

log 4 log 4log 2 log 2

Elog 243 log 81 log 3 log 3

++

= =+ +

2 2E

5 4−=−

∴ E = 0 Rpta.: E

Resolución 11

log(2–x) + log(3–x) = log2 + 1log(2–x) + log(3–x) – log2 = log10

Page 16: Solucionario 5to secundaria

- 16 -

( )( )2 x 3 xlog log10

2− −

=

( )( )2 x 3 x10

2− −

=

Resolviendo: x1 = 7 ∧ x2 = –2

∴ CS = {7; –2} Rpta.:

Resolución 12

2 2xlog x 8log 2 3− =

logx 8log23

log2 2logx− =

2(logx)2 – 6· logx· log2 – 8(log2)2 = 02logx 2 log2logx – 4log2(1) : 2logx + 2log2 = 0 logx = –log2

(2) : logx – 4log2 = 0 logx = log24

x = 16

Luego: x 16=

∴ x 4= Rpta.: D

Resolución 131

log x 21 1 logx2

− = −

12

log x 21 log10 logx− = −

10

log x 21 logx

− =

10x 21

x− = x(x–21) = 100 = 4· 25

∴ x = 25 Rpta.: A

Resolución 14

x + log(1+2x) = xlog5 + log72log10x + log(1+2x) = log5x + log72log[10x·(1+2x)] = log[5x· 72]10x(1+2x) = 5x· 72

2x x5 (1+2x) = x5 ·23· 32

2x(1+2x) = 23· 32 2x(1+2x)=23(1+23)

∴ x = 3 Rpta.: C

Resolución 1522 2log x log x2 x 1024+ =

( )2 2

log x2log x log x 102 x 2+ =

log x log x 102 2x x 2+ = log x 1022· x 2=

log x2 9x 2= ( )log x2 92 2log x log 2 =

2 2 2log x · log x 9log 2= ( )2

2log x 9=

2log x 3= ±

3

3

2 x x 81

2 x x8

= ⇒ =

= ⇒ =

Suma = 1

88

+

∴ Suma = 658

Rpta.: D

Resolución 162

2 3x xlog a log a k+ =

x x

1 2log a log a

2 3+ = k

x

6klog a

7=

a

1 6klog x 7

=

∴ a

7log x

6k= Rpta.: C

Resolución 17

23 x

logx log16 log2

− =

logx3 – log24 = logx2 – log2logx3 – logx2 = 4log2 – log2

33

2x

log log2x

=

x = 23

∴ x = 8 Rpta.: E

Resolución 18

= =

6logx

610

x 0x

[ ] =

6logx

610

log x logx

6logx · logx 6 log10 log x = −

(logx)2 = 6 – logx

(logx)2 + logx – 6 = 0

Resolviendo:

x1 = 102 ∧ x2 = 10-3

Luego: x1 · x2 = 102· 10-3

∴ x1 · x2 = 10-1 Rpta.: B

Page 17: Solucionario 5to secundaria

Quinto Año de Secundaria

- 17 -

Resolución 19

( ) ( )− + − =logn

n 10log 2x 1 log x 1 n

log(2x–1)n + log(x–1)n = n

n log(2x–1) + nlog(x–1) = n

log(2x–1) + log(x–1) = log10log(2x–1)(x–1) = log10(2x–1)(x–1) = 10∴ x = 3 Rpta.: B

Resolución 23

antilogx· antilogx x = 16

antilogxxx = 16

xxx 16=

x 2x 2x 2= x = 2

Resolución 20

x ab x ab ab+ − − =

x ab x ab logy+ + − =

(x + ab)–(x – ab) = ab logy2ab = ab logy 2 = logy log102 = logy

∴ y = 100 Rpta.: E

Resolución 21

2 x

x

log x log 2 52 log 2 3

+ =−

22

2

1log x

5log x1 32

log x

+=

( ) ( )22 2

3 log x 3 10 log x 5+ = −

( )22 23 log x 10· log x 8 0− + =

Resolviendo: 1x 4= ∧ 32x 2 2=

Luego: x1· x2 = 34 ·2 2

∴ x1· x2 = 38 2 Rpta.: B

Resolución 22

log2 = 0,3 ∧ log3 = 0,472x = 24 2x = 23· 3log2x = log(23· 3)xlog2 = 3log2 + log3x(0,3) = 3(0,3) + 0,47

∴ x = 4,5 Rpta.: B

Luego: x3 = 23

∴ x3 = 8 Rpta.: E

Resolución 24

4 2 36antilog x antilog · colog 3 log 3=

12

324 6 3

antilog x antilog · colog · log 3=

24 6antilog x antilog · colog 6=

( ) ( )22 24 66

antilog x antilog · log 6 antilog · log 6= − = −

( )24

antilog x antilog 2= −

4x = 2-2 22x = 2-2

∴ x = –1 Rpta.: D

Resolución 25

2 216 8log x log x 4+ = −

Sea: log2x = a

16 8a a 4+ = − 16 +8a = a2 – 8a + 16

a = 16 log2x = 16 logx = ± 4logx = log104

∴ x = 104 Rpta.: B

Rsolución 26

( )( )( )Ln Ln Ln Lnx 0=

( )( )( )Ln Ln Ln Lnx Ln1=

( )( )Ln Ln Lnx 1= [ ] 1Ln Lnx e=

Lnx = ee

∴ x= eee Rpta.: D

Resolución 27

Lnx 13Lnx 42 Lnx+ =

Lnx · Lnx + 42 = 13· Lnx

(Lnx)2 + 42 = 13· Lnx

(Lnx)2 – 13 · Lnx + 42 = 0

Resolviendo la ecuación de 2do grado:

Lnx1 = 7 ∧ Lnx2 = 6

Lnx1 = 7 x1 = e7

Lnx2 = 6 x2 = e6

x1· x2 = e7· e6

∴ x1· x2 = e13 Rpta.: E

(x)

Page 18: Solucionario 5to secundaria

- 18 -

Resolución 29

x2 – y2 = 11

logx – logy = 1 x

log log10y

=

x

10y

= x = 10y

Resolución 28

35 5

R colog 0,04 antilog 2= +

2

55 5 5

1 100colog 0,04 log log log 5 2

0,04 4= = = =

25

antilog 2 5 25= =

Entonces:

3R 2 25= +

∴ R = 3 Rpta.: C

Resolución 30

1+ 2logx – log(x+2) = 0

log10 + logx2 = log(x+2)

log10·x2 = log(x+2) 10x2 = x+2

10x2 – x – 2 = 0

Resolviendo: 11

x2

= ∧ 22

x5

= − (no)

∴ C.S =

12 Rpta.: C

Entonces:

(10y)2 – y2 = 11 1

y3

= ∧ 10

x3

=

Por lo tanto:

+ = +10 1x y

3 3

∴11

x y3

+ = Rpta.: D

CAPÍTULO 5

ÁNGULO TRIGONOMÉTRICO (Pág. 157, 158)

Resolución 1Cambiamos el sentido de giro del ángulo negativo, enton-ces:

(17x – 19)° + (13x – 11)° = 180° 30x – 30 = 180 x = 7 Rpta.: C

Resolución 2Cambiando el sentido de giro de los ángulos negativostenemos:

• Se observa que:

(–θ)+ x = 180°

x – θ = 180° .... (1)

• Además:

(–α) + 90° + β = 180°

–α + β = 90°

–2α + 2β = 180° .... (2)

• Igualando 1 y 2 :

x – θ = –2α + 2β

x = θ + 2β – 2α Rpta.: D

Resolución 3

En la figura se observa que:

Page 19: Solucionario 5to secundaria

Quinto Año de Secundaria

- 19 -

• Entonces se cumple:(ax2+bx+c+120)° + (–mx2–nx–p+150)° = 270°ax2+bx+c–mx2–nx–p+270 = 270(a–m)x2 + (b–n)x + (c–p) = 0

• Aplicando la definición de polinomios identicamente nulo se tiene:

− = → = − = → = − = → =

a m 0 a mb n 0 b nc p 0 c p

• Finalmente:

a b c1 1 1

m n p+ + = + +

a b c3

m n p+ + = Rpta.: E

Resolución 4

Analizando la figura se tiene que:

θ+(–α)+ β = 2 vueltasθ – α + β = 2(360°)θ – α + β = 720° Rpta.: A

Resolución 5

Analizando el gráfico observamos que:

θ + x = –720°– α + x = –360°θ –(–α) = –360°

θ = –360° – α Rpta.: C

Resolución 6Dividendo cada uno de los ángulos dados entre 360° seobtiene:

3106 360134 9

− ° °° −

854 360134 2

° °°

5186 360146 14

° °°

Observando los residuos de estas divisiones se concluyeque:

α y β son coterminales Rpta.: A

Resolución 7

De acuerdo al gráfico se debe cumplir que:(11x + 50°) –(–560°) = 720°11x + 610° = 720° x = 10° Rpta.: B

Resolución 8Sean los ángulos coterminales α, β y θ tal que : α < β < θ.

• Luego de acuerdo al enunciado:i) 0° < a < 90°

ii) 1 7 13α β θ= = 7

13

α = αβ = αθ = α

• Además: θ – β = 360°n13α – 7α = 360° n

α = 60° nn = 0 → α = 0° ¡No!n = 1 → α = 60° ¡Si !n = 2 → α = 120° ¡No !∴ θ = 13(60°)

θ = 780° Rpta.: A

Resolución 9Sean los ángulos coterminales α y β tal que α > β, enton-ces:

193

α =β →

193

α = β ... (1)

α – β = 360°n ... (2)

• Reemplazando (1) en (2):

19360 n

3β − β = °

16360 n

3β = ° → β = 67,5°n

• Pero “β” toma su menor valor positivo, entonces:n = 1 → β = 67,5°

• Luego en (1) tenemos:

( )1967,5

3α = ° → α = 427,5°

∴ α = 427 30'° Rpta.: A

Resolución 10

Siendo α y β ángulos coterminales, se cumple que:

α – β = 360°n

(7x2 + 1)° – (1 – 3x2)° = 360°n

10x2 = 360n

x = 6 n

Page 20: Solucionario 5to secundaria

- 20 -

� Para que a tome su mínimo valor, x ∈ + tambien debetomar su mínimo valor, entonces:

n = 1 → x = 6� Finalmente:

α = (7·62 + 1)°α = 253° Rpta.: D

Resolución 11Sean α y β ángulos coterminales tal que: α > β , entonces:

α + β = 600° ... (1) α – β = 360°n ... (2)

• De 1 y 2 :α = 300° + 180° npero: 400° < α < 600°n = 0 → α = 300° ¡No!n = 1 → α = 480° ¡Si!n = 2 → α = 660° ¡No!

� En 1: 480° + β = 600° β = 120° Rpta.: C

Resolución 12

En la figura se cumple que:x + α° + (–β)° = 180°

x = 180° – ( )Suplem.(x)

α° − β°

∴ Suplemento (x) = α° – β° Rpta.: B

Resolución 13 Del enunciado:

3θ + 2x = 18° ... (1)• En la figura se observa que:

2θ − 3x = 90° ... (2)• Resolviendo 1 y 2 :

Resolución 14

Siendo α y β ángulos coterminales tal que:

β – α = 360° n ... (1)

15

α =β → β = 5α ... (2)

• Reemplazando 2 en 1:5α – α = 360°nα = 90°n

pero: 100° < α < 200°n = 2 → α = 180°

• En 2 :β = 5(180°)

β = 900° Rpta.: E

Resolución 15Revisemos los residuos que se obtienen al dividir cadaángulo entre 360°:

1370 360290 3

° °°

2450 360290 6

° °° °

3310 360

290 10

− ° °

° −

• Observamos que los residuos son iguales, luego:

α, β y θ son coterminales Rpta.: D

3θ + 2x = 18° (x3)→ 9θ + 6x = 54°

2θ – 3x = 90° (x2)→ 4θ – 6x = 180°

13θ = 234° θ = 18°

• Reemplazando en 1:3(18°) + 2x = 18°

x = –18°• Finalmente:

E = 18° + (–18°) E = 0° Rpta.: B

SISTEMAS DE MEDIDAS ANGULARES (Pág. 174, 175, 176)

CAPÍTULO 6

NIVEL I

Resolución 1

• De 1:

36° < > Ag Ag = 36° × g

g1040

9=

°

A = 40

• De 2 :

B° <> 60g B° = gg

960

10°× = 54°

B = 54

• Nos piden:

M = 3(54) –4(40) = 162 – 160

M = 2 Rpta.: B

Resolución 2Realizando las conversiones al sistema sexagesimales:

30g ⇔ 30g × g

927

10° = °

rad9π

< > 180

209

° = °

Page 21: Solucionario 5to secundaria

Quinto Año de Secundaria

- 21 -

• Reemplazando en la expresión pedida:

45 27 72E

20 20° + ° °= =

° °

E = 3,6 Rpta.: C

Resolución 4 Tenemos que:

S Cn

9 10= = →

S 9nC 10n

= =

• Reemplazando en la condición dada:

( ) ( )2 9n 9 10n 43 2

− +=

6n – 3 = 5n + 2 → n = 5

• Nos piden “S” , entonces:

S = 9(5) → S = 45° Rpta.: C

Resolución 5

• Sabemos que:

180RS

200RC

= π = π

• Reemplazando en la condición dada:

200R 180R3− =

π π

20R3=

π

3R

20π= rad Rpta.: E

Resolución 3 Recordemos que:

S C Rk

180 200= = =

π → S 180kC 200kR k

= = = π

Reemplazando en la expresión pedida:

( )( )( )

2

2

2 200k 180k 2 200k 180kP

400 k

π × + × −=

π

( )( )2

2 2

580k 220k 580 220P

400 k 400π ×= =

π

P = 319 Rpta.: A

Resolución 9

• Teniendo en cuenta que:S = 180K ; C = 200K , R = πK

• Reemplazando en la condición dada:

180K 200K14

6 5+ =

70K = 14 → 1

K5

=

∴ 1

R5

= π

R5π= rad Rpta.: A

Resolución 10

• Calculando la suma tenemos:

( )360 360 164980

2

° +α = = °

Resolución 6

• Se tiene que:

180rad 3,75 3 45'

48 48π °< > = ° = °

∴ A°B’ = 3°45’ → A 3B 45

= =

• Nos piden:

33A3 3

B 45 27 35 5

= × = =

A3

B 35

= Rpta.: C

Resolución 7 Sabemos que:

S C9 10

= → 10S = 9C → 10S – 9C = 0

• Reemplazando en la expresión a reducir tenemos:

[ ]0E 2R 1= + π =

E = 1 Rpta.: B

Resolución 8

• De la condición tenemos:S = 2n + 2 (x3)→ 3S = 6n + 6

C = 3n – 4 (x2)→ 2C = 6n – 8

3S – 2C = 14 ... (I)

• En I se tiene que:

180R 200R3 2 14 − = π π

540R 400R14− =

π π

140R = 14 π

R10π= rad Rpta.: D

Page 22: Solucionario 5to secundaria

- 22 -

• Expresamos “α” en radianes:

rad64980 361 rad

180π α = °× = π °

∴ α = 361 πrad Rpta.: C

NIVEL II

Resolución 1

• Realizando la conversión al sistema sexagesimal te-nemos:

13g90m<> 13,9g <> 13,9g × g

910

°

13g90m <> 12,51° = 12°30’36’’

A°B’C’’ = 12°30’36’’ → A 12B 30C 36

= = =

• Reemplazando en lo pedido:

A C 12 361,6

B 30+ += = Rpta.: C

Resolución 2

• Sabemos que: S = 180KC = 200KR = πK

• Reemplazando en la expresión a reducir:

( )( )

2 2 2

2 2

40000K 32400kU

76 K

− π=

π

2 2

2 2

7600KU 100

76 Kπ= =

π Rpta.: D

Resolución 3

• En la condición tenemos:

C S 19SC 72+ =

200K 180K 19180K·200K 72

+ =

2

380K 1936000K 72

= → 1

K25

=

∴ 1R

25 25π = π =

rad Rpta.: A

Resolución 4 Del enunciado:

Resolución 5

• Expresando la medida de los ángulos del cuadrilateroen el sistema sexagesimal tenemos:

m( A ) = (13x + 10)°

m ( B ) = 25(x + 1)g · g

9 45(x 1)

10 2° = + °

m( C ) = 90°

m( D ) = x 180

rad· 12x15 rad

π ° = ° π

• Aplicando la propiedad de los cuadriláteros tenemos:

m( A )+ m( B )+ m( C ) + m( D ) = 360°

(13x + 10)° +452 (x+1)° + 90° + 12x° = 360°

13x + 10+452 x +

452 +12x = 270

95 475x

2 2= → x = 5 Rpta.: C

Resolución 6

• Trabajando en la condición:

180R 200R4 3 10R 12 − + = + π π π

120R10R 12+ = + π

π

120R + 10Rπ = (12+π)π

10R(12+π) = (12+π)π

∴ R10π= rad Rpta.: E

Observación:

El problema también lo podemos resolver aplicando

el siguiente método:

4S – 3C + 10R = 12 + π

Igualamos los términos que presentan la constantes “π”

10R = π → R10π= rad

ˆˆ ˆA B C 180+ + = °α – 12° + α + α + 12° = 180° ∴ α = 60°

• Se observa que el menor ángulo es A, entonces:

A = 60° – 12° = 48° <> 48°×rad

180π

°

4A rad

15π= Rpta.: D

Page 23: Solucionario 5to secundaria

Quinto Año de Secundaria

- 23 -

∆APQ (ángulo exterior)

x = 20° + y

x – y = 20° ·rad

180π

°

x – y = rad9π

Rpta.: D

Resolución 10

• Elevando al cuadrado la condición tenemos:

[ ]2

2R2 3 5

R

π+ = π

π π+ + = π π

4R R 92 2 3 25

R R

Resolución 7

• De la propiedad de las proporciones notamos que:

2C S 5 9R2C S 5 9R

+ π +=− π − →

2C 5S 9R

π=

10 52

9 9Rπ =

→ R4π= rad Rpta.: B

Resolución 8

• A partir de la condición hallamos el valor de “x”:

S C9 10

= → 2x 1 9x 29 10− −=

10x2 – 81x + 8 = 0

(10x – 1)(x – 8) = 0 → 1

x10

x 8

= =

pero: x ∈ → x = 8

• Reemplazando tenemos:

S = (8)2 – 1 = 63

R = 63 180π

7R

20π= rad Rpta.: B

4R 912 25

Rπ+ + =

π

4R2 – 13Rπ + 9π2 = 0

(R – π)(4R – 9π) = 0

i) R = π → S = 180°

ii) 9R

4π= → = = °9(180)

S 4054

• Nos piden el mayor valor, entonces

S = 405° Rpta.: C

Resolución 9

• Analizando la figura tenemos:

NIVEL PREUNIVERSITARIO

Resolución 1

• Resolviendo la ecuación dada tenemos:418 S 3 S− =

4S 3 S 18 0+ − =

( )( )4 4S 6 S 3 0+ − =

i) 4 S 6= − ¡Absurdo!

ii) 4 S 3= → S = 81°

∴ 9R 81

180 20π π = =

rad Rpta.: A

Resolución 2

• Reemplazando los datos en la igualdad:

S C9 10

= → 2 23x x 8 2x 5x 5

9 10+ − + +=

12x2 – 35X – 125 =0

(12X +25)(X – 5) = 0 →

25x ¡No!

12x 5

− = =

• Reemplazando el valor de “x” se obtiene:

S = 3(5)2 + (5) –8 = 72

∴ 2R 72

180 5π π = =

rad Rpta.: C

Resolución 3

• A partir de los datos tenemos:

Page 24: Solucionario 5to secundaria

- 24 -

m( A ) = m(B ) → (5x – 3)° < > (7x – 25)g

5x 3 7x 259 10− −= → x = 15

• Luego:

m( A ) = (5×15–3)° = 72°

m( B ) = 72°

m( C ) = 180° – 72° – 72° = 36°

∴ m( C ) = 36° ×rad

rad180 5π π=

°

Rpta.: B

Resolución 4

• De acuerdo al enunciado se tiene que: (α < β < θ)

α = (a – r)° α + β + θ = 14 (180°)

β = a° (a – r)° +a° + (a + r)° = 45°

θ = (a + r)° ∴ a = 15

• Además:a + r = (a –r)2

15 + r = (15 – r)2

r2 – 31r + 210 = 0

(r – 21)(r – 10) = 0 → r 21 ¡No!r 10

= =

∴ α = (15 – 10)° = 5°

α = 5°× rad

rad180 36π π = °

Rpta.: A

Resolución 5

• En la figura se cumple que:

xm <> – yll → g 0

x y100 3600

< > −

S C9 10

= → y x

3600 1009 10

−=

y x162 5− = → x 5

y 162= − ... (I)

• Reemplazando (I) en la expresión pedida tenemos:

33375x 75 5 1254y 4 162 216

= − = −

∴ 375x 54y 6

= − Rpta.: E

Resolución 6

• Recordemos la siguiente propiedad algebraica:

ab = 1 → I. b 0 a 0II. a 1 b

= ∧ ≠ = ∧ ∈

• Analizando para el caso I :

C – S – 1 = 0

C – S = 1

200R 180R1− =

π π

R20π= →

S 9C 10

= =

Pero si reemplazamos en la condición del problemase observa que:

× − − =

02 9 10

1 19 10

00 = 1 ¡Absurdo!

• Analizando para el caso II :

2S C1 1

9 10− − =

20S – 9C = 180

180R 200R20 9 180 − = π π

R10π= →

S 18C 20

= =

Comprobando en la condición del problema tenemos:

[ ](20 18 1)1 1

− − =

11 = 1 ¿Correcto!

∴ R10π= rad Rpta.: C

Resolución 7

• De acuerdo al enunciado se cumple que:

aI<>bg → 0a

60

<> bg

ab60

9 10= → a = 54b

• Reemplazando en la expresión pedida:

54b 5bE 49 7

b−= = = Rpta.: D

Resolución 8

• Analizando la expresión dada tenemos:

Page 25: Solucionario 5to secundaria

Quinto Año de Secundaria

- 25 -

α = 14 – (x2 – 4x)α = 18 – (x2 – 4x + 4)

α = 18 – (x – 2)2

máximo mínimo = 0α máx. = 18°

α máx = rad10π

Rpta.: C

máx( )+

Resolución 10

• Aplicando el método explicado en el problema 06tenemos:

5 5 5S C 5R36 40

+ +π = 2S4 + 2C4 + 2R4

Términos que presentan la constante “π”

∴ 5

45R2R=

π → 5R = 2π

2R

5π= rad Rpta.: B

Resolución 9

• Del gráfico se cumple que:

a b120 180

b a ° − + φ = °

a b60

b a + φ = − °

φ = − ° +

máx(-)

60� bb �

Nota:

a b2

b a+ ≥

a b2

b a+ ≤ −

6030

2− °φ = = °−

rad6πφ = Rpta.: C

LONGITUD DE ARCO Y ÁREA DELSECTOR CIRCULAR (Pág. 189, 190, 191)

CAPÍTULO 7

NIVEL I

L = α · r

→ 20 rad

9r 9m

πα = ° < > =

L · 99π=

L = πm Rpta.: A

Resolución 2• En la figura se cumple que:

L = α r →

L (3x 4)m2rad

r (2x 1)m

= +α = = +

3x + 4 = 2(2x + 1)3x + 4 = 4x + 2∴ x = 2 Rpta.: B

Resolución 3

• En el sector circular COD:

CDL COD OC= ×

2 4r4ππ = × 45 rad

4π° < >

r = 2m

• En el sector circular AOB:

ABL AOB OA= ×

L 24π= × OA = r = 2m

L m2π= Rpta.: D

Resolución 1

• Del enunciado tenemos:

Resolución 4

• Analizando la figura:

Page 26: Solucionario 5to secundaria

- 26 -

2

1·r

S2

α=

22

22 ·(2r)

S 4 r2

α= = α

• Nos piden:2

12

2

·rS 12S 4 r 8

α

= =α

Rpta.: E

Resolución 5

• En el gráfico se cumple que:

S AOB = ( ) ( )2

m AOB · OA2

2·(2x)2x3

2

π

π = → x2 – 3x = 0

x(x – 3) = 0 → x 0¡No!x 3

= =

∴ x = 3 Rpta.: C

Resolución 6

• En la figura se cumple que:

i) ( )ABL m AOB ·OA=

ABL ·12 3 m

4π= = π

ii) CDL m( COD)·OC=

CDL ·16 4 m

4π= = π

• Luego: nos piden:

AB CDL L

S ·BD2

+ =

3 4S ·4 14

2π + π = = π

222S 14 44m

7 = =

Rpta.: D

i) ( )1L m CAD ·AC=

1L ·12 4 m3π= = π

ii) ( )2L m AOB ·OA=

2L ·24 4 m6π= = π

� Nos piden:L1 + L2 = 4π + 4π = 8πm Rpta.: E

Resolución 7

• Analizamos la figura:

S2 = 2

2(5) 9 16m

2 2 2− =

θ θ θ

• Nos piden:

2

1

16S 16 42

9S 9 32

θ= = =

θ Rpta.: A

Resolución 9

• Segun la figura se cumple:

i) ABL · OA= θ

2 = θ · OA

ii) CDL · OC= θ

4 = θ ·(OA + 2)

4 = θ ·OA + 2θ

4 = 2 + 2θ

∴ θ = 1 Rpta.: A

Resolución 10

• En el gráfico se verifica que:

S ABDC = AB CD

L L·AC

2

+

( ) ( )x 1 x 19 ·x

2 − + +

=

9 = x2 → x = {–3; 3}

∴ x = 3 Rpta.: D

Resolución 8

• Del gráfico se obtiene:

i) S1 = 2 2

2ABL (3) 9m

2 2 2= =

θ θ θ

ii) S2 = S COD – S1 = 2

CDL 92 2

−θ θ

Page 27: Solucionario 5to secundaria

Quinto Año de Secundaria

- 27 -

i) Sector COD: 3L = α · 2r ... (1)

ii) Sector AOB: 2L = ·r2π − α

... (2)

� Dividendo m · a· m (1) : (2)

3L ·2r2L r

2

α=π − α

→ 3 22

2

α= π − α

33 4

2π − α = α →

314

πα = B

OBC: R2 = r2 + 2

5

R2 – r2 = 5• Además:

S ABDC = S COD – S AOB

S ABCD = 2 22 2

·R ·r5 5

2 2

π π

S ABCD = ( )2 2R r (5)5 5π π− =

S ABCD = πm2 Rpta.: A

Resolución 3

• En el sector circular AOB:

( )ABL m AOB ·OA=

4 = θ · r ........... (1)• En el sector circular EOF:

EFL m( EOF)·OE=

14 = θ · (r + 5)

Resolución 5

• Analizando la gráfica:

ABD : Isósceles (AB = BD = 2 2 m)

∴ m A m D 45= = °

Asom = A ABD – ASector BAC

Asomb. = ( )2· 2 22 2·2 2 4

2 2

π

Asomb. =(4 – π)m2 Rpta.: C

• Aplicando la propiedad de ángulos en la circunferen-cia:

m BOC 2m BAC= → m BOC 2= α°

• En el sector BOC:

radL 2 · ·R

180π = α° °

Resolución 1

• Analizando la gráfica:

NIVEL II

Resolución 2

• Analizando la figura:

Resolución 4• Trasladando los datos al gráfico tenemos:

14 = θr + 5θ14 = 4 + 5θ θ = 2rad

• Reemplazando en (1):4 = 2· r → r = 2m

• En el sector circular COD:

CDL m( COD)·OC=

CDL = θ·(r + 3)

CDL =2(2 + 3)

CDL = 10m

• Nos piden: L 10m

5r 2m

= = Rpta.: B

Page 28: Solucionario 5to secundaria

- 28 -

• Del enunciado:

S AOB 1S COD 4

= →S COD = 4·S AOB

Reemplazando:2 22 1L L

4·2 2

=θ θ → 2 2

2 1L 4L=

L2 = 2L1 → 2

1

L2

L= Rpta.: C

Resolución 6

• Sea: m AOB rad= θ ; entonces:

L R90απ=

90LR =

πα Rpta.: B

Resolución 7

• Sea: m AOB rad= θ ; luego:

ABL ·1 m= θ = θ

CDL · 3 3 m= θ = θ

EFL · 6 6 m= θ = θ

• Además:

21

3S ·2 4 m

2θ + θ = = θ

22

3 6 27S ·3 m

2 2θ + θ = = θ

• Nos piden:

1 333

2

S 4 8 227S 27 32

θ= = =θ Rpta.:A

LR

θ = → 8 10r r 2

θ = =+

∴ 8r + 16 = 10r → r = 8m

• Luego:

Asomb. = 2ABL · r 8 · 8

32m2 2

= = Rpta.:E

Resolución 8

• En la figura:

Resolución 9

• Sea : = θ = θm CoD rad rad; luego :

( ) ( )θ +=2

1a 1

S ..... 12

( ) ( )2

2 1

2aS S ..... 2

2θ= −

Dato: S1 = S2

( )2

1 12aS S2

θ= −

2S1= θ ⋅ 2a2 ..... Reemplazando (1)

2 θ ( )+ 2a 12

= θ ⋅ 22a

a2 + 2a + 1 = 2a2

0 = a2 – 2a – 1

( )2 4 4 1a2

± − −=

2 8a2

±=

2 2 2a2

±=

⇒ a=1+ 2 o a = 1– 2 (absurdo)a = 1 + 1,41

∴ a = 2,41 Rpta. E

Resolución 10

• De acuerdo al gráfico:

i) S1 = 2x

ii) S2 = S DOE – S BOC

Page 29: Solucionario 5to secundaria

Quinto Año de Secundaria

- 29 -

S2 = 2 2y x

2 2α α−

• De la condición:

S1 = S22 2 2x y x

2 2 2α α α= −

x2 = y2 – x2 → 2x2 = y2

2

2

x 1y 2

= → x 2y 2

=

∴ x0,71

y= Rpta.: C

• Además:

Asomb. = A AOB – A OBC

Asomb. = ( ) ( )22

2 32 332

2 2

ππ

Asomb. = 3π – 2π = πm2 Rpta.:D

Asomb. = ( )2 2R r

1802

απ −

Asomb. = 2·a360απ

• Aplicando la fórmula anterior tenemos:

Asomb. = 2 21· 2· 8·1 ·2

360 360 360 360π π π π+ = +

Asomb. = 2m40π

Rpta.: D

i) El ∆AOC es equilátero:OA = OC = AC = 12m

m AOC m OAC m ACO 60= = = °

Además:

AC = AD → AD = 12m

ii) En el sector circular AOC:

ACL ·12 4 m

3π= = π

iii) En el sector circular CAD:

CDL ·12 m

12π= = π

• Sea 2p el perímetro de la región sombreada, enton-ces:

2p = AD + ACL + CD

L = 12 + 4π + π

2p = 5π + 12 Rpta.: D

∆BOC: equilátero

m OBC 60= °

Resolución 1

• Analizamos la gráfica:

NIVEL PRE-UNIVERSITARIO

Resolución 2

• Revisando la figura tenemos:

Resolución 4

• Analizamos el siguiente caso general:

Resolución 3

• En la figura se cumple que:

S ABDC = 5

CD2 L

·2 52

+ =

CDL 3m=

• Además:

S ABDC = S COD – S AOB2 2CD AB

L L5

2 2= −

θ θ

10θ = 32 – 22 → 10θ = 5

θ = 0,5 Rpta.: E

Resolución 5

• Del gráfico se obtiene que:

i) 1BCL 2L=

ii) S1 = 21L

iii) S2 = S DOE – S BOC

S2 = ( )( )

( )

2212 2LL

2 2 2 2−

θ θ

Page 30: Solucionario 5to secundaria

- 30 -

Resolución 7

• Según el enunciado tenemos:

2p = 8

a + b + 2x = 8

a + b = 8 – 2x

• Además:

a bA x

2+ =

→ 8 2x

A x2

− =

A = 4x – x2 → A = 4 – (x – 2)2

Máx Mín = 0

∴ Amáx = 4m2 Rpta.:D

i) R + r = 4 ; R·r = 2

(R + r)2 = (4)2

R2 + 2Rr + r2 = 16

R2 + 2(2) + r2 = 16

R2 + r2 = 12

ii) S ABC = 4 2·4 2

162

=

iii) S1 = 2R

2; S3 =

2r4

π

S2 = 2R

; S4 = 2r2

• De gráfico se observa que:

Asomb. = S ABC –(S1 + S2 + S3 + S4)

Asomb. = 16 – 2 2 2 2R R r r

2 4 4 2 π π+ + +

Asomb. = 16 – 2 2R r

1 12 2 2 2

π π + + +

Asomb. =16 – 2 2R r

12 2

π + +

Asomb. = 16 – 12

12 2π +

Asomb. = 10 – 3π Rpta.: A

S2 =2 22 1L L

4−

θ θ

• De la condición se tiene:

S1 = S2 → 2 2 21 2 1L L L

2 4= −

θ θ θ2 21 23L L

2 4= → 2 2

1 26L L=

1 26 L L= → 1

2

L 6L 6

= Rpta.: D

Resolución 6

• En la figura se observa que:

( )m AOB rad2π = − θ

� De la condición se tiene que:

S1 = 2S2 → ( ) ( )

22· 2 2

· 12 22 2

π − θ θ =

42π − θ = θ

→ 2π – 4θ = θ

∴ 25πθ = Rpta.:D

Resolución 8

• Analizando la figura:

2p = 2

L + 2r = 2

2 Lr

2−=

Resolución 9

• De acuerdo a los datos:

Page 31: Solucionario 5to secundaria

Quinto Año de Secundaria

- 31 -

Resolución 10

• Analizando la figura tenemos:

• Además:

L rS

2×= →

2 LL

2S

2

−× =

22 L LS

4−= →

21 2

L2 2

S4

− − =

Por condición: S → máximo

Entonces: 2

2L

2

→ mínimo

∴2

L 02

− = → 2

L2

= Rpta.: E

i) 1ab

S2

=

ii) ( ) 2

2

a a b ab aS

2 2 2+

= − =

• Nos piden:2

2

1

aS a2

abS b2

= =

• Además:

ABL · a= α →

ba

α =

( )CD

aL a b

a b= α + → α =

+

b aa a b

=+ → ab + b2 = a2

a2 – ab – b2 = 0

( ) ( ) ( )( )( )

2 2b b 4 1 ba

2 1

− − ± − − −=

b 5 ba

2±= →

1 5a b

2

±=

a 1 5b 2

±= → 2

1

1 5a 2b 1 5 S

¡No! 02 S

+=

− >

∴ 2

1

S 5 1S 2

+= Rpta.:B

NÚMERO DE VUELTAS EN UN SISTEMA DE RUEDAS (Pág. 202, 203, 204)

Nivel I

Resolución 1

• Del enunciado se tiene: Longitud del tramo AB = 18π m = 1 800π cm Radio de la rueda = 20 cm Número de vueltas = n• Por teoría se sabe que:

=π ⋅

longitud del tramo ABn

2 radio

1800 cm

n2 20 cm

π=

π ⋅ n = 45 Rpta. C

Resolución 2

• Del enunciado obtenemosel siguiente gráfico con susrespectivos valores.

• Debemos calcular el número de vueltas que da la mo-neda móvil al recorrer completamente a la otra moneda.

( )α +=

πR r

n2 r

; donde:

α = π = =

2 radR 4rr r

Luego:

( )π +=

π2 rad 4r r

n2 rad r n = 5 Rpta. D

Resolución 3

Del enunciado se tiene:

Ambas ruedas recorren la misma distancia (L), luego:

* Número de vueltas de B = π ⋅

L2 radio

r

Page 32: Solucionario 5to secundaria

- 32 -

( )=πL

82 3r

L = 48π r

* Número de vueltas de A = π ⋅

L2 radio

( )π=

π48 r

2 2r = 12

Luego:

ángulo que barrela rueda menor = 12(360°) = 4 320° Rpta. A

Resolución 4

Del gráfico se obtiene:• n1 · r1 = n3 · r3 n1 · 10 cm = 3 · 40 cm n1 = 12• n1 = n2 , además

=π2

2

Ln

2 r

( )=π

L12

2 35 cm L = 2 640 cm

• La longitud que asciende el bloque es L

∴ El bloque ascenderá 26,40 m Rpta. C

Resolución 5

Además:

• 11

Ln

2 R=

π • 2

2L

n2 r

( )1L

12 9 cm

=π ( )

2L3

2 4 cm=

π

L1 = 18π cm L2 = 24π cm

Luego: x = 18π cm + 12 cm + 24π cm

x = 144 cm Rpta. E

Resolución 6

Calculamos el número de vueltas en el tramo AB

( ) ( )( )AB

R r 9 cm 1cmn

2 r 9 1cm

α − π −= =

π π

nAB = 4

Resolución 7

En la figura se observa que en cada vértice del triánguloequilátero se forma, debido al giro de la rueda, un tercio decircunferencia. Entonces la longitud total recorrida por larueda será:

( ) ( )T2 1cm

L 44 cm 3 44 2 cm3

π= + = + π

Ahora calculamos el número de vueltas

TL

n2 r

( )44 2 cmn

2 cm

+ π=

π n = 8 Rpta. E

Resolución 8

De la figura se obtiene lo siguiente:

• Las ruedas de radio r y 2r tienen la siguiente relación:

n2r · 2r = nr · r

n2r · 2r = 50 · r n2r = 25

• El número de vueltas de las ruedas de radio 2r y 3r soniguales, entonces: n2r = n3r = 25

• Además la rueda de radio 3r es la mayor

∴ El ángulo que barre la rueda mayor es 25 · 2π = 50π

Rpta. E

Resolución 9

• Sea n el número de vueltas que da la rueda de 7 cm,entonces:

( )AhL

n2 7 cm 14 cm

= =π π

Calculamos el número de vueltas en el tramo BC

( ) ( )

( )BC

7 cm 1cmR r 2n2 r 2 1cm

π +α += =

π π nBC = 2

Además; el número de vueltas durante el tramo AC es iguala la suma de los números de vueltas de los tramos AB y BC.

∴ Número de vueltas en el tramo AC = 6Rpta. A

donde N es el número de vueltasde la rueda de 8 cm de radio

Ah

2 N 814

⋅ = ⋅π

AhN

56=

π . . . (1)

• La rueda de radio 7 cm y la rueda de 2 cm dan el mismonúmero de vueltas (n)

• Las ruedas de 2 y 8 centímetros tienen la siguiente relación:

n · 2 = N · 8 ,

Page 33: Solucionario 5to secundaria

Quinto Año de Secundaria

- 33 -

• El número de vueltas de las ruedas de 8 y 3 centímetrosson iguales, entonces:

( )Bh

N2 3 cm

BhN

6=

π . . . (2)

• Igualando (1) y (2) se obtiene:

=π π

A Bh h56 6

A

B

h 28h 3

= Rpta. A

Resolución 10

Datos de la 1a rueda:

radio = a n° de vueltas de = n

long. de recorrido = bπ

Datos de la 2a rueda:

n° de vueltas = N

radio = b

long. de recorrido = aπ

Pero ab

es equivalente a 1

2n

= = 1 1 1

N2 2n 4n

∴ La segunda rueda debe dar 1

4n vueltas

Rpta. D

π= =π

=

b bn

2 a 2 a

a 12nb

a aN

2 b 2 bπ= =

π

Resolución 11

Calculamos la longitud del borde de la moneda de 2r deradio (L2r)

L2r = 2π(2r) L2r = 4πr

Calculamos el número de vueltas que da la moneda de radio r.L

n2 r

=π ⋅ , pero L = L2r = 4πr

4 rn

2 rπ=π = 2

∴ La moneda de radio r da 2 vueltas Rpta. B

Nivel II

Resolución 12

Graficando tenemos:

Ahora calculamos el número de vueltas

( )R rn

2 R

α +=

π

( )( )

π

375r

90n2 4r

37

n144

= Rpta. B

Resolución 13

Graficando tenemos:

• 540° equivalente a una vuelta y media, 3

n2

=

• Calculamos la longitud recorrida

L = 2π r n L = 3π

• Del gráfico se obtiene:

2d 9 4 cm= π + Rpta. E

Resolución 14

Sea r el radio del cilindro, entonces 5r será el radio deltubo. Ahora calculamos el número de vueltas que da elcilindro.

( )R rn

2 rα −

( )2 5r rn

2 rπ −

=π n = 4 Rpta. B

Resolución 15

Se sabe que:

bL

n2 radio

L1

2 b=

π ⋅ L = 2π b

Además en la pista circular se tiene:

donde: 12

L a5π= ⋅a a

72° < >25�

L1

Page 34: Solucionario 5to secundaria

- 34 -

Resolución 16

Tenemos: 1a rueda: 2a rueda: 3a rueda: radio = a n° de vueltas = n longitud =

Luego:

2 a 2 b 2 x− =

π π π

1 1 1a b x

− = ab

xb a

=− Rpta. C

radio = bn° de vueltas = Nlongitud =

radio = xn° de vueltas = n – Nlongitud =

n2 a

N2 b

n N2 x

− =π

Resolución 17

• Sea L el espacio recorrido por la bicicleta

• Calculamos el número de vueltas de la rueda menor

( )L

n2 50 cm

L

n100 cm

• Calculamos el número de vueltas de la rueda mayor

( )L

N2 70 cm

L

N140 cm

• Del enunciado se tiene:

L L20

100 cm 140 cm− =

π π

L(40π cm) = 20 · 100π cm · 140π cm

L = 7 000π cm

L = 702 27

m L = 220 m Rpta. D

Graficando tenemos:

Resolución 18

• Calculamos la distancia recorrida

distancia = θ · 1 = θ

• En el PMO se tiene:

PM = sen(θ – 90°) PM = –cosθ

MO = cos(θ – 90°) MO = senθ

• Sea (x; y) las coordenadas del punto P, entonces

x = θ – cos(θ – 90°) x = θ – secθ

y = 1 + cos(θ – 90°) y = 1 – secθ

∴ Las coordenadas de P son (θ – senθ; 1 – cosθ)

Rpta. C

Del enunciado se tiene:

Resolución 19

Además:

R + r = R + ( )2 1− R = 2 R

Luego, el número de vueltas que da la rueda menor es:

( )( )

32 RR r 2n 2 2

2 r 2 2 1 R

π ⋅ α += = π π −

3 2n

2 2 2=

− n se aproxima a 5 Rpta. D

Pero: L = L1 2πb = 25π

a

a

5b

= Rpta. E

Donde r = ( )2 1 R−

M

Page 35: Solucionario 5to secundaria

Quinto Año de Secundaria

- 35 -

Resolución 2

• Del dato se tiene:

Cotg A = 5 C . A

C. O12→→

3 5E

4 4= +

E = 2 Rpta.: A

CAPÍTULO 8

RAZONES TRIGONOMÉTRICAS I. (Pág. 225, 226, 227)

NIVEL I

• Nos piden:

12 5M

13 13= − →

7M

13= Rpta.: C

Resolución 20

Sean:

x = número de pisos del edificio.

y = distancia entre cada piso.

Luego: x · y = 48 m

Calculamos la distancia que sube el material

Ln

2 radio=

π

( )L

212 20 cm

=π L = 840π cm

Además para que el material llegue al piso 12, el materialdebe recorrer 11y, luego

840π cm = 11y

240 cm = y

Luego: x · y = 48 m

x · 2,4 m = 48 m

x = 20

∴ El edificio tiene 20 pisos Rpta. C

Resolución 1

• Aplicando el teorema de Pitágoras:

(a + 1)2 = (a – 1)2 + (4)2

a2 + 2a + 1 = a2 – 2a + 1 + 16

4a = 16 → a = 4

• En la figura:

Resolución 3

• Nos piden:

56E5

12

= → E = 2 Rpta.: A

• En la figura se cumple que:

i) AB2 = 132 – 52

AB = 12

ii) AM = MB = 6

Page 36: Solucionario 5to secundaria

- 36 -

Resolución 4

• En la figura se tiene:

i) AC2 = 152 + 82

AC = 17

ii) NC2 = 62 + 82

NC = 10

• Nos piden:

19117 8csc tg 88 15P

15 10ctg sec8 8

−β − β= = =β − α −

.1558

19175

=

P = 2,5 Rpta.: D

Resolución 5

• Del gráfico se obtiene:

i) CD2 = 252 – 152

CD = 20

ii) BC2 = 252 – 242

BC = 7

• Nos piden:

33

7 2027 325 25Q

5 125 5

+= = =

Q = 0,6 Rpta.: E

Resolución 6

• De acuerdo a las R.T. de ángulos complementariosse cumple que:

(4x + 12°) + (3x + 8°) = 90°

7x = 70° → x = 10° Rpta.: C

Resolución 7

• De acuerdo a las R.T. recíprocas se cumple que:2x + 17° = x + 34°

x = 17° Rpta.: D

• Nos piden:

x 40y 10

°=°

→ x

4y

= Rpta.: D

Resolución 9

• A partir del gráfico se tiene:

i) ABC: AB

ctga

α = → AB = a· ctgα

ii) AHB: x

cosAB

α = → x

cosa·ctg

α =α

∴ x = acosα ctgα Rpta.: D

Resolución 10

• Del gráfico se obtiene:

i) ABC: AB

ctga

θ = → AB = a·ctgθ

ii) DBC: BDtg

aθ = → BD = a·tgθ

iii) x = AB – BD = actgθ – atgθ

∴ x = a(ctgθ − tgθ) Rpta.: E

Resolución 8

• De 1 : x + y + 40° = 90°x + y = 50° ... 3

• De 2 : x – y = 30° .... 4

• Resolviendo 3 y 4 :

x + y = 50° x = 40°x – y = 30° y = 10°

NIVEL II

Resolución 1

• Del dato tenemos:

senA · SenB = 49

a b 4·

c c 9=

24a · b c

9=

• Nos piden:

b aE

a b= + →

2 2b aE

ab+=

2

2

cE

4c

9

= →

9 3E

4 2= =

∴ E = 1,5 Rpta.: D

Resolución 2

• En la figura:

Page 37: Solucionario 5to secundaria

Quinto Año de Secundaria

- 37 -

(2a)2 + 22 = 2

13

4a2 = 9

3a

2=

• Nos piden: 2

tg32

α = → 4

tg3

α = Rpta.: D

Resolución 3

• Revisando la figura:

Resolución 6

• En el numerador aplicamos las propiedades de lasR.T. de ángulos complementarios:

cos65 ctg55 csc66K

cos65 ctg55 csc66° + ° + °=° + ° + °

x = 1 Rpta.: D

CM: mediana

AM = BM = CM

∴ ∆BMC : Isósceles

• En el ACB : 1

ctg2

θ = Rpta.: C

AC2 = (3a)2 – (a)2

AC = 2 2 a

• Además “θ” es el mayor ángulo agudo, entonces:

2 2 atg

aθ = → tg 2 2θ =

Rpta.: B

• Además: 2p = 905a + 12a + 13a = 90 → a = 3

• Nos piden: AC = 13a = 13(3)

AC = 39 Rpta.: C

Resolución 4

• De acuerdo a los datos tenemos:

Resolución 5

• Aplicando las propiedades respectivas tenemos:

W = sen20° · tg40° · tg50° · sec70°

W= sen20° · tg40° · ctg40° · csc20°

1 1

W = 1 Rpta.: B

Resolución 7

• De acuerdo a los datos:

→ 12a

cos13a

θ =

→ AB2 = (13a)2 – (12a)2

AB = 5a

Resolución 8

• Del dato se cumple que:cos(2x – θ)·csc(x + 3θ) = 1

sen[90° – (2x – θ)] · csc(x + 3θ) = 1

→ 90° – 2x + θ = x + 3θ 3x + 2θ = 90°∴ sen 3x = cos 2θ

sen 3x – cos 2θ = 0

• Reemplazando en lo pedido:

− θ= =+ θ + θ

sen3x cos2 0P

tg(x ) tg(x )

P = 0 Rpta.: A

Resolución 9

• Analizando la figura:

i) ABC: BCctg

aα = → BC = a· ctgα

ii) ABM: BMtg

aθ = → BM = a · tgθ

Page 38: Solucionario 5to secundaria

- 38 -

i) BAF: AB

ctg1

θ = → AB = ctgθ

ii) AB = CD → CD = ctgθ

iii) CDF: 3

tg2ctg

θ =θ

→ tg2θ · ctgθ = 3

∴ W = 3 Rpta.: D

Resolución 10

• Revisando la figura:

• Además: BC = BM + MC a · ctgα = a · tgθ + a ctgα = tgθ + 1ctgα – tgθ = 1

M = 1 Rpta.: C

Resolución 2

• De la condición tenemos:121 secsec sec 222 sec

22 2 22 2

θθ θθ= → ⋅ =

Resolución 1

• De los datos se tiene:

c3a a

bbc

−=

a c 3a c·

b b a− =

a2 = 3ac – c2

a2 + c2 = 3ac

• Nos piden:

a cU

c a= + →

2 2a cU

ac+=

3acU

ac= → U = 3 Rpta.: B

NIVEL PREUNIVERSITARIO

θ=

3sec 222 2 →

3sec 2

2θ =

4

Sec3

θ =

• Nos piden:2

7 4E 9 7 7 4

3 7

= − = −

E = 3 Rpta.: C

Resolución 3

• De acuerdo a los datos tenemos:

i)5

cos13

θ = → CD 552 13

=

∴ CD = 20

ii) AC2 = 522 – 202

AC = 48

• En el BCD:

48tg

2 52 20θ =

+ → 2

tg2 3θ = ... 1

20tg

2 48 xθ =

− ... 2

• Igualamos 1 y 2 :

2 203 48 x

=− → 48 – x = 30

x = 18 Rpta.: E

Resolución 4

• De acuerdo a los datos:

i) c2 = a2 + b2 ... 1

ii) 2c 13

ab 6=

2 13c ab

6= ... 2

• Igualamos 1 y 2 :

a2 + b2 = 13

ab6

Page 39: Solucionario 5to secundaria

Quinto Año de Secundaria

- 39 -

3 3atg

7 7aθ = = → BH 3a

CH 7a=

=

• En el BHC:

(3a)2 + (7a)2 = ( )210 58

58a2 = 100 · 58 a = 10

• En el AHB:AH = 86 – 7(10) = 16BH = 3(10) = 30

AB = 2 216 30 34+ =

• Nos piden:

16 34 50M

30 30 30= + =

5M

3= Rpta.: E

6a2 – 13ab + 6b2 = 0(2a – 3b)(3a – 2b) = 0

2a – 3b = 0 → a 3b 2

=

3a – 2b = 0 → a 2b 3

=

• Sea A el menor ángulo, entonces

a < b → a

1b

<

Además: tgA = ab

∴ tgA = 23 Rpta.: C

Resolución 5

• Del gráfico tenemos:

Resolución 6

De la figura se tiene:

OBA: OBcos

1θ = → OB = cosθ

OCB: OC

coscos

θ =θ

→ OC = cos2θ

En el EPF :

32ctg72

α =

3

ctg7

α = Rpta.: E

ODC: 2

ODcos

cosθ =

θ → OD = cos3θ

• Nos piden:S = 1 + cosθ + cos2 θ + cos3θ + ...S = 1 + cosθ [1 + cosθ + cos2θ + ... ]

SS = 1 + cosθ · S → S[1 – cosθ] = 1

1S

1 cos=

− θ Rpta.: B

Resolución 7

• En el gráfico se tiene:

CBD : BDtg

1θ = → BD = tgθ

ABC: θ =+1

tg4 BD

→ θ =+ θ1

tg4 tg

tg2θ + 4tgθ = 1 tg2θ + 4tgθ + 4 = 1 + 4 (tgθ + 2)2 = 5

E 5= Rpta.: C

Resolución 8

• Analizando la figura:

Resolución 9

• Analizamos la figura:

Page 40: Solucionario 5to secundaria

- 40 -

i) OB = OC → R = r 2 r+ → R – r = r 2

ii) O1NB: 1

BN r 2ctg

O N rθ = =

ctg 2θ = Rpta.: A

Luego trazamos BH OC, entonces se cumple que:

i) OHB: BH

sen12

α = → BH = 12senα

OHcos

12α = → OH = 12 cosα

ii) BHC: HCctg

BHβ = → HC

ctg12sen

β =α

HC = 12senα · ctgβ

Además: OH + HC = OC, reemplazando:12cosα + 12senα ctgβ = 13

Dividendo entre “senα”

12cos 12sen ·ctg 13sen sen sen

α α β+ =α α α

12ctgα + 12ctgβ = 13cscα13csc 12ctg

12ctgα − β=

α

∴ P = 12 Rpta.: CEn el OAC : OC2 = 122 + 52

OC = 13

Resolución 10

• Trabajando la figura:

RAZONES TRIGONOMÉTRICAS II (Pág. 242; 243; 244)

NIVEL I

Resolución 1

• Reemplazando los valores notables:

( )21A 4 1 3

2 = + =

B 2 2·2 2= =

∴ A + B = 5 Rpta.: C

Resolución 2

� De la condición:

. [ ] [ ]1ctg2tg 2

αα = → tgα = 2

5 5E 2

1 2

=

E = 5 Rpta.: E

Resolución 3

• Del dato se cumple que:

(5x + 8°) + (2x – 2°) = 90°7x = 84° → x = 12°

MBC : 3k

ctg2k

α = → 3

ctg2

α = Rpta.: C

Resolución 4

• Analizando la figura tenemos:

• Reemplazando en lo pedido:M = tg15° + tg60°

( ) ( )M 2 3 3= − +

M = 2 Rpta.: B

Resolución 5

• A partir del gráfico tenemos:

CDA: sen 45° = CDb →

2CD

2= b ... 1

CDB: sen 37° = CDa

→ 3

CD5

= a ... 2

• Igualamos 1 y 2 :

2 3b a

2 5= →

b 3 2·

a 5 2=

Page 41: Solucionario 5to secundaria

Quinto Año de Secundaria

- 41 -

PHC: sen37° = PH10 → PH = 10

36

5 =

PHA: csc30° = PA6 → PA = 6(2) = 12

∴ PA = 12 Rpta.: A

Resolución 9

• Analizando la figura:

i) ∆ABC: equilátero

ii) Trazamos PH AC

• PHC: Notable (30° y 60°)

PC = 2 ; PH = 3 ; HC = 1

• AHP: 3

tg5

θ = Rpta.: D

B

b 3 2a 5

= Rpta.: C

Resolución 6

• Sean BP = BQ = x ; luego:

ABC: tg74° = 38 x4 x

++ →

24 38 x7 4 x

+=+

96 + 24x = 266 + 7x → x = 10

PBQ: sec 45° = PQx → PQ = 10 2

Rpta.: E

Resolución 7

• Recordemos que: tg75° = 2 + 3

ctg75° = 2– 3

P = 2 + 3 + 2– 3 → P = 4

Rpta.: B

Resolución 8

• Analizamos la figura:

Resolución 10

• Del gráfico se tiene:

i) ABC: sec37° = AC12 → AC = 12

515

4 =

ii) ACD: sec45° = ADAC

→ AD = 15 ( )2 15 2=

iii) ADE : sec30° = AEAD

→ AE = 2 3

15 23

AE = 10 6 Rpta.: A

AHB: cos60° = BH8 → BH = 8

14

2 =

AHC: cos37° = HC10 → HC = 10

48

5 =

∆ ABC: BC = BH + HC → BC = 4 + 8

BC = 12 Rpta.: A

Resolución 2

• De los datos tenemos:i) tg3α · ctg(90° – 2β) = 1

3α = 90° – 2β3α + 2β = 90° ... 1

ii)cos2α · sec(3β – 5°) = 12α = 3β – 5°2α – 3β = –5 ... 2

• Resolviendo 1 y 2 :

3α + 2β = 90° ( 3)×→ 9α + 6β = 270°

2α – 3β = –5 ( 2)×→ 4α – 6β = –10°

13α = 260° α = 20°

En 1 : 3(20°) + 2β = 90°β = 15°

Resolución 1

• Analizamos el gráfico:

NIVEL II

Page 42: Solucionario 5to secundaria

- 42 -

Resolución 3

• Reemplazando los valores notables tenemos:

1x 1

521 4x 12

+ = −

→ x 2 5x 2 4

+ =−

4x + 8 = 5x – 10 → x = 18 Rpta.: D

Sea: CD = 5a, entonces:

i) CED notable(37°; 53°) CD = 5a ; DE = 3a ; CE = 4a

ii) DEB Notable (45°; 45°) DE = 3a; EB = 3a

i) Trazamos: OT AC

ii)El OTA es notable (45° y 45°)

Entonces OT = 1 → OA = 2

iii) AB = OA + OB

AB = 2 + 1

iv) BC = AB

BC = 2 + 1 Rpta.: B

• Reemplazamos en lo pedido:

N = sen230° + tg245° = 1

14

+

N = 1,25 Rpta.: E

Resolución 4

• Analizando la figura:

Resolución 5

• Analizamos la figura:

iii) 4a + 3a = 28 → a = 4

∴ CD = 5(4) → CD = 20 Rpta.: A

• PBQ notable (37° y 53°):

PB = 3K ; BQ = 4K; PQ = 5K

• En el DAQ:

° = → =+ +a 3 a

tg37a 4K 4 a 4K

3a + 12K= 4a → a = 12K

• En el ABP:

α = = =3K 3K 1tg

a 12K 4

tgα = 0,25 Rpta.: E

i) BHP: PHsen

xθ = → PH = x·senθ

BHcos

xθ = → BH = x·cosθ

ii) PHA: AH = PH → AH = x·senθ

iii) Luego: AH + BH = AB

xsenθ + xcosθ = a

a

xsen cos

=θ + θ Rpta.. B

Resolución 6

• Analizamos la gráfica

4K

3K

Resolución 7

• Analizamos la figura:

Page 43: Solucionario 5to secundaria

Quinto Año de Secundaria

- 43 -

• Trazamos MP AC , entonces:

HP = PC = 8

• En el APM: 6ctg

17θ = Rpta.: A

Resolución 9• En la figura elegimos convenientemente AM = MC =

5 2

BRM: α = 4 2sen

BM

BQM: BMcsc

5β =

• Reemplazando en lo pedido:

4 2 BMP 5 · ·

BM 5=

P 4 2= Rpta.: D

Resolución 8

• En la figura se observa el ABC notable (37° y 53°),entonces asignamos valores convenientes a sus la-dos:

• En el AQP:

3 1ctg

3+θ = →

3 3ctg

3+θ =

Rpta.: D

i) En la semicircunferencia trazamos HT , entonces

HT BT (propiedad)

ii) Trazamos TP AH , entonces:

TPH es notable (37°; 53°) sea:

PH = 3 ; PT = 4; TH = 5

• Además se cumple:

BTH: sec37° = BH5 → BH = 5

5 254 4

=

BHC: tg37° = HC254

→ 25 3 75

HC4 4 16

= =

TPC: ctgα =

753

164

+ →

123ctg

64α = Rpta.: A

Resolución 10

• En la figura se observa que el PQC es notable (30° y60°) , entonces tenemos:

Resolución 1

• Analizando la figura:

NIVEL PREUNIVERSITARIO

Resolución 2

• En la figura el DAE es notable (37°; 53°), enton-ces elegimos sus lados convenientemente: AD = 16; AE = 12; DE = 20

Page 44: Solucionario 5to secundaria

- 44 -

• En el DCF:

32tg

1θ = → tgθ = 32 Rpta.: D

i) ABC: sen53° = AB3a → AB = 3a

4 12a

5 5 =

ii) AHD: sen37° = HDa →

3HD a

5=

AH

cos37a

° = → 4

AH a5

=

iii) HB = AB – AH → 12 4 8

HB a a a5 5 5

= − =

iv) BHD: HD

tgHB

α = →

3a

5tg8

a5

α =

3

tg8

α = Rpta.: C

Resolución 5

• Se observa que: sen62° = cos28°

Además: cos45° = 2

2, luego:

( )

( )

tg 3x 20 ·cos281

22 · cos28 · · ctg 5x 30

2

− ° °=

° + °

Simplificando: ( )( )

tg 3x 201

ctg 5x 30− °

=+ °

tg(3x – 20°) = ctg(5x + 30°)(3x – 20°) + (5x + 30°) = 90°8x + 10° = 90° → x = 10°

• Reemplazando en lo pedido:E = sen40° – cos50°E = cos50° – cos50°E = 0 Rpta.: D

i) BQP Notable (37°; 53°)

BQ = 4a ; PQ = 3a ; BP = 5a

ii) PQC Notable(45°; 45°)

PQ = QC = 3a

iii) BQ + QC = BC → 4a + 3a = 7 a = 1

∴ BP = 5a = 5(1) → BP = 5Rpta.: B

i) ACB: a

ctgb

α =

ii) PQB: BQctg

xα = →

aBQ · x

b=

iii) BQ + QC = BC → a

x x ab

+ =

a bx a

b+ =

→ ab

xa b

=+

∴ 2ab

PCa b

=+

Rpta.: B

Resolución 3

• Analizando la figura:

Resolución 4• Analizamos la figura:

Resolución 6

• En la figura se tiene:

Resolución 7

• Analizando la figura:

AB = 15 + 20

AB = 35

Rpta.: A

Page 45: Solucionario 5to secundaria

Quinto Año de Secundaria

- 45 -

Resolución 9

• En el gráfico se tiene:

Resolución 8

• Analizando la figura:

i) En el ACD notable (37°; 53°) elegimos conve-nientemente los lados:

AC = 4 2 ; CD = 3 2 ; AD = 5 2

ii)En el ABC (45°; 45°):

AC = 4 2 → AB = BC = 4

iii) En el CED(45°; 45°)

CD = 3 2 → CE = ED = 3

iv) En el BED:

4 3ctg

3+θ = →

7ctg

3θ =

Rpta.: C

• OP = OA = OB

OP = 2a

• NP2 = (2a)2 – (a2)

NP = a 3

• En el MHP:

PH = a 3 – a = a ( )3 1−

MH = a

∴ ( )a 3 1PH

ctgMH a

−θ = =

ctg 3 1θ = − Rpta.: A

i) ABC : AM = MC = BM = 2aii) ∆ ABM: Equilátero

iii) MPC: Notable(30° y 60°)

MC = 2a → MP = a ; PC = a 3

• En el NPC:

i) NC2 = ( ) ( )222a a 3+ → NC 7a=

ii) NPcos

NCα = → 2a

cos7a

α =

∴ 7 cos 2α = Rpta.: B

Resolución 10

• En la figura se observa:

ÁNGULOS VECTICALES (250, 251, 252)

Resolución 1

De los datos mencionados:

Nivel I

Se nota que: AE = CE = H ( 45° y 4°)

por paralelas BD = AE = H

Ahora: BCD: ( Resolución)

CD = Htgθ

finalmente: x = H – Htgθ

∴ x = H(1–tgθ) Rpta. D

H

Page 46: Solucionario 5to secundaria

- 46 -

Resolución 2

de la figura: AE = H – 3

PEA(30° y 60°): PE = (H – 3 )3

3

(30° y 60°)REA: tg30° =

( )−

+ −

H 3

38 H 3

3

( )−=

+ −

3 H 33 3

8 H 33

H = 5 3 m Rpta. B

Resolución 3

Graficando:

ADC: DC = Hcotg37°BDA: BD = Hcotg45°

luego: DC = BD + 80Reemplazando:

Hcotg37° = Hcotg45° + 80

H

43 = H(1) + 80

43 H – H = 80

H3 = 80

∴ H = 240 m Rpta. D

Resolución 4

ABC AB = 6Hcotgα . . . (1)

ABD AB = 7Htgα . . . (2)

Igualamos: (1) y (2)7Htgα = 6Hcotα

7tgα = 6 α

1tg tgα =

67

∴ cotgα = 76

Rpta. D

Resolución 5

En 12h < > 180° 1h < > 15° de 4 a 6 pm θ = 30°

HOJ (Notable de 30° y 60°)

Lsombra = ( )3 3 ∴ Lsombra = 3 m Rpta. C

Resolución 6

Piden cotgα = ?

BCD: (Not de 45° y 45°) CD = 10

ACD: cotgα = 5 0 +2 10

10

∴ cotgα = 5 2 +1 Rpta. E

Resolución 7

C

D

90°-��

B6Hcotg�A

6H7H

Page 47: Solucionario 5to secundaria

Quinto Año de Secundaria

- 47 -

de la figura aplicando resolución de triángulos rectángulos:

Ahora en AHC:

Resolución 8

Del enunciado:

Triángulos rectángulos notables de 30° y 60°

x = 17 cos60°

12 ∴ x =

174

m Rpta. C

ABD: AB = H

ECD (Not. de 30° y 60°): H – 9 = H 3

3 H 3 – 9 3 = H

∴ H = ( )93 1

2+ Rpta. E

Resolución 9

BDC: DC = dcotgθBDE: ED = dtgθ

piden: EC = ED + DC

∴ EC = d(tgθ + cotgθ) Rpta. C

Resolución 10

ABC: tgθ = xH x = Htgθ ...(1)

ABD = tgθ = H

x H+ tgθ(x + H) = H ...(2)

Reemplazando (1) en (2)

tgθ(Htgθ + H) = H

tgθ2 + tgθ – 1 = 0

Resolviendo mediante la fórmula general tenemos:

1 1 4

tg2

− + +θ =

∴ 5 1

tg2−θ = Rpta. E

Resolución 1

Nivel II

BFD: BF = 1,5cotg27°BFC: CF = 1,5cotg27°tg53°

CF = 32

(1,95)

43 CF = 3,9 m

Longitud del poste = CF + FD

∴ Longitud del poste = 5,4 m Rpta. C

Resolución 2

Dato: cotgθ = 125

entonces:

de 45° y 45° 50 + 260cosθ + 3K = 4K + 260senθ

50 + 260 1213 + 3K = 4K + 260

513

50 + 240 + 3K = 4K + 100 K = 190 . . . (1)

B

H

A

C

�90 - �

Dx H

Page 48: Solucionario 5to secundaria

- 48 -

Resolución 3

de la figura se nota que: α = β

Resolución 4

Resolución 5

Del enunciado del problema graficamos:

Se nota

OPQ: cscθ = +R hR

h = R(cscθ – 1) . . . (1)

OPT: secθ = xR

x = Rsecθ . . . (2)

En el triángulo pintado tenemos:

tgα = a ( )− θ2 1 tg

a ∴ tgα = ( )−2 1 tgθ Rpta. C

De (1) R = θ −h

csc 1reemplazando en (2)

θ=θ −

hsecx

csc 1 Rpta. C

Resolución 6

De las condiciones tenemos:

* AHB (Not. de 45° ): AH = 24

* BHC: HC = 32 (Not. de 37° y 53° ) x = AH + HC

∴ x = 56 m Rpta. A

Resolución 7

Hallamos AD

AD = AB – DB; aplicando resolución

AD = 24cotβ – 24cotα

reemplazando

AD = 24 (4) – 24(3)

AD = 24 m

pero ADe = V · t

24 = V x 0,8 V = 30 m/s

piden en Km/h: = 3 0V

ms

1Kmx

1 0 0 0 m3 6 0

x0 s

1h

∴ V = Km

108h

Rpta. A

cotα = 3cotβ = 4

Del enunciado:

t

piden: H = 4K + 260senθ

Reemplazando:

H = 4(190) + 260

513 ∴ H = 860 m Rpta. B

Ahora del dato: α + β =α

tg tg ntg

tgα = n2

piden longitud de AB =π2

(H – h)cotα

∴ π2

(H – h)2n

= − π

H hn Rpta. A

B

A

h

� �

H-h

h(H-h)cotg�

(H-h)cotg�

45°

a

a

atg�

a 2

a 2tg�

� �a 2 1 tg� �

Page 49: Solucionario 5to secundaria

Quinto Año de Secundaria

- 49 -

Resolución 8

ABC(Not de 45°): AB = BC = 28

pero RC = AB (por paralelas)

Ahora PRC:

PR = 21 m

luego: x = PR + RA x = 21 + 28

∴ x = 49 m Rpta. B

Resolución 9

(Not. 45° y 45°) AOC: OA = 10

(Not. 30° y 60°) COB: OB = 10 3

Finalmente:

AOB: Teorema de Pitágoras

x2 = 102 + ( )210 3

∴ x = 20 m Rpta. B

Resolución 10

De la figura: AB = AC

ÁNGULOS HORIZONTALES (Pág. 258)

Resolución 1

Del enunciado:

Del gráfico: ∆ PQR: equilátero PQ = PR = QR = 150 km

∴ Distancia de Q a R = 150 km Rpta. A

Resolución 2

Del enunciado:

PQR: Teorema de Pitágoras

d2 = 962 + 282

∴ d = 100 m Rpta. B

( ∆ ABC: isósceles)

Además: ∆ ACD: isósceles

AC = CD = d

Finalmente: PCD: PC = dtgθ Rpta. C

10W E

C

10

O

A

x45°

30°

10 3

N

S

B

Page 50: Solucionario 5to secundaria

- 50 -

Resolución 3

PMJ:

Teorema de Pitágoras:

x2 = 1002 + 2402

∴ x = 260 m Rpta. C

Resolución 4

ADB: (Not. de 30° y 60°)

BD = H 3

ADE: (Not. de 45° y 45°) DE = H

Finalmente: Teorema de Pitágoras en BDE

( ) ( )+ + =2 2 2H 3 H 24

4H2 = 242 H = 12 m Rpta. D

∆NHP: isósceles NH = HP = dLuego: NP = 2dcos20° = 74cos20° d = 37 kmAhora:

d = 37 km = V · t = 185 km

h·t t =

15 h =

60 min5

∴ t = 12 min Rpta. C

Resolución 5

AHB: Teorema de Pitágoras:

602 = + +

22d 3d 7d

8 8 d = 40

Luego la altura de la torre es: H = 40 3 m Rpta. B

Resolución 6

RSM: Teorema de Pitágoras:

d2 = 402 + 402 ∴ d = 40 2 km Rpta. B

Resolución 7

De la figura:

De la figura

tgα = 3 7

20°58°

12°

20°

Q38°

P

58°

12°d

N

1

8

3 7

30 km

50km

R

M

d

E

S

O

N

10 km 40 km

40 km

40 km

S

E

N

O

S 37°

Juanapunto dellegada

Punto dePartida(Roberto)

S

10 km

( )

Page 51: Solucionario 5to secundaria

Quinto Año de Secundaria

- 51 -

∆RBB’: Isósceles

BB’ = RB = 200 m

RFB: (Notable de 30° y 60°)

d = 100 m Rpta. A

Resolución 8

ÁNGULO EN POSICIÓN NORMAL (Pág. 275; 276; 277; 278)

CAPÍTULO 9

Resolución 1

• En la figura se tiene:

x = –2

y = 1

( ) ( )= − + =2 2r 2 1 5

NIVEL I

Resolución 2

• Del gráfico se obtiene:x = –3y = –1

( ) ( )= − + − =2 2r 3 1 10

• Nos piden:

1 2M 5 ·

5 5−= → M = –2

Rpta.: D

• Nos piden:

θ =−10

csc1

→ θ = −csc 10

Rpta.: A

Resolución 3

• En la figura se observa:

i) Para“α”

x = –4

y = 3

( ) ( )= − + =2 2r 4 3 5

ii) Para “β”

x = –7

y = –24

( ) ( )= − + − =2 2r 7 24 25

• Nos piden:

3 25 4 25E 8 7

5 24 5 7− = + − −

E = –5 + 20 → E = 15 Rpta.: D

Resolución 4

• Del gráfico se tiene:

(-5)2 + (y)2 = (13)2 ; y > 0

y = 12

∴ α = ytg

x → −α = 12

tg5 Rpta.: B

Page 52: Solucionario 5to secundaria

- 52 -

Resolución 10

• Recordemos que:

∴ Tienen signos diferentes en el: Q2 y Q4

Rpta.: E

Resolución 1

• Del dato tenemos:

NIVEL II

( ) ( )2 2

x 2

r 13

y 13 2 3

= − = = − − − = −

Resolución 5

• Según los datos tenemos:

• Nos piden:

23 13

N 4 9 6 132 3

− = + = + − −

N = 19 Rpta.: C

Resolución 6

• Del dato tenemos:

±α = 9cos

25 → α = 3

cos5 ; 4Qα ∈

160° ∈ Q2 → sen160° : (+)

230° ∈ Q3 → cos230° : (–)

350° ∈ Q4 → tg350° : (–)

80° ∈ Q1 → ctg80° : (+)

200° ∈ Q3 → sec200° : (–)

300° ∈ Q4 → csc300° : (–)

• Reemplazando tenemos:

( )( )( )( )( )( )

( )( )

+ − − += =

+ − − +B → B = (+)

Rpta.: A

Resolución 9

• De acuerdo al dato:

θ ∈ Q3 →

Resolución 7

• De acuerdo a los datos:

α +α ∈ → α −

2sen : ( )

Qcos : ( )

β +β∈ → β +

3tg : ( )

Qctg : ( )

• Reemplazando en lo pedido:

( ) ( )( ) ( )

( )( )E

·+ + + +

= =− + − → E = (–) Rpta.: B

= =

= − − = −2 2

x 3r 5

y 5 3 4

Resolución 8

• Analizando los términos de la expresión dada tene-mos:

Cosθ = (–)

tgθ = (+)

• Reemplazando en lo pedido:

E = (–) – (+) = (–) Rpta.: C

• Nos piden:

= − =− −3 5 2

A4 4 4 → A = 0,5 Rpta.: E

Page 53: Solucionario 5to secundaria

Quinto Año de Secundaria

- 53 -

( ) ( )

= − = − = − + − =

22

x 1

y 2

r 1 2 3

• Nos piden:

M = 2secθ · cscθ + θ3 3 sen

−= + − −

3 3 2M 2 3 3

1 2 3

( ) ( )

= −

= − = − + − =

2 2

x 1y 8

r 1 8 65

θ =−65

sec1

→ θ = −sec 65 Rpta.: D

Resolución 2

• Del dato tenemos:

32

tg 2 ; Q1

−θ = = θ∈−

Resolución 3

• A partir del gráfico se tiene:

i) Para “α”: x = 7 y = 24

= + =2 2r 7 24 25

ii) Para “β”: x = –12 y = –5

( ) ( )= − + − =2 2r 12 5 13

• Nos piden:

= + − 25 13

R 224 12 → R = 1

Rpta.: A

= −M 3 2 3 2 → M = 0 Rpta.: C

Resolución 4

• De la condición:

[ ] + θ + =

2 21 tg 1 2 → + θ + =1 tg 1 4

[ ] θ + = 2 2tg 1 3 → tgθ + 1 = 9

tgθ = 8 ; θ ∈ Q3

• Finalmente:

Resolución 5

• Factorizando la expresión dada:

(5senα + 4)(5senα – 3) = 0

α + = → α = − α − = → α =

45sen 4 0 sen

53

5sen 3 0 sen5

( ) ( )

=

= − = + − =

2 2

x 60y 11

r 60 11 61

• Nos piden:

−= +11 61K

60 60 → 5

K6

= Rpta.: E

Pero: α ∈ Q2 → α = 3sen

5

• Nos piden:

= − − + − 3 4 3

M5 5 4

= 13M

20 → M = 0,65 Rpta.: B

Page 54: Solucionario 5to secundaria

- 54 -

• Nos piden:

− =

15 1A 16

4 4

A 15= − Rpta.: D

Resolución 1

• De los datos tenemos:

tgθ < 0 → tgθ : (–) θ∈Q4

secθ = 4 → secθ : (+)

• Nos piden:

NIVEL PREUNIVERSITARIO

Resolución 10

• Analizando la figura:

Resolución 8

• De acuerdo al dato:

θ ∈Q3

• Nos piden:

− − =

2 1P 10

5 5 → P = 4 Rpta.: B

Resolución 6

• A partir del dato tenemos:

[ ] [ ]θθ =

12ctgtg 2 →

θ = θ =

tg 21

ctg2

Resolución 7

• De los datos tenemos:

senα < 0 → senα : (–) → α ∈ Q3 ; Q4

secα > 0 → secα : (+) → α ∈ Q1 ; Q4

∴ α∈Q4

• Nos piden:

( ) ( )( ) ( )

( )( )

+ − − += =

− − +E

· → E = (+) Rpta.: A

Resolución 9

• Del dato tenemos:

R.T.(α) = R.T.(β) = R.T(θ)

• Además:

α =tg 2 → α∈Q1 , Q3

β = −sec 3 → β∈Q2 , Q3

∴ α ; β y θ ∈ Q3

secθ = (–)

tgθ = (+)

• Reemplazando en lo pedido

(–) – (+) = (–) Rpta.: C

−α = = −2 6sen

33

β = − 6sen

3

θ = − 6sen

3• Nos piden:

= − + − + −

6 6 6G 2 3

3 3 3 → = −G 2 6

Rpta.: B

− − = −

21 3

E10 10

→α = 4E

10

E = 0,4 Rpta.: D

Page 55: Solucionario 5to secundaria

Quinto Año de Secundaria

- 55 -

α + =ctg 13

2 → ctgα = 5 ; α∈Q3

• Nos piden:

α =−26

csc1

α = −csc 26 Rpta.: B

+

+

Resolución 2

• De la condición:

[ ] [ ] [ ]ctg 1

ctg 1 31 3 22 2 2 2

2

α+α+ = → =

Resolución 3

• Del dato tenemos:

secθ : (–) θ∈Q3

tgθ : (+)

• Además:

–1 < cosθ < 0 –1 < senθ < 0

1 < 2+cosθ < 2 0 < –senθ < 1

2< 2–senθ < 3

• Luego:

Resolución 4

• En la figura se cumple:

(2a –1)2+ (a + 4)2 = ( )25 2

5a2 + 4a + 17 = 50

5a2 + 4a – 33 = 0(5a – 11)(a + 3) = 0

Resolución 7

• Analizamos la figura para calcular las coordenadas

de los puntos M y N:

Resolución 5

• Analizando la expresión tenemos:

− α ≥1 cos 0 → senφ < 0

∴ φ ∈ Q3 y Q4 Rpta.: B

Resolución 6

• De acuerdo a los datos:

x = a + 1

y = a – 1

( ) ( )= + + − = +2 2 2r a 1 a 1 2a 2

• Por condición r es minímo:

r = ( )+22 a 1 → rmin = 2

∴ a = 0 → =

= −

x 1y 1

• Nos piden:

= −

2 2E

1 1 → E = –2 Rpta.: C

mín

• Nos piden: 5 2 5 2csc

a 4 3 4α = =

+ − +

α =csc 5 2 Rpta.: E

( ) ( )( )

( )( )

+ − −= =

+ +·

R → R = (–) Rpta.: B

→ − = → = + = → = −

115a 11 0 a

5a 3 0 a 3

Pero: 2a – 1< 0 → < 1a

2∴ a = –3

• Nos piden: − = − − 3 5

k ·3 1

k = –5 Rpta.: B

Page 56: Solucionario 5to secundaria

- 56 -

Resolución 8

• Tg4θ – 7tg2θ + 1 = 0

2 7 49 4tg

2± −θ =

2 14 2 45tg

4±θ =

14 2 9 5tg

4± ⋅θ =

tgθ = – ( )19 5

tgθ = – ( )13 5

• Nos piden:

( )1 2E 3 5

2 3 5= ± −

±

• Solución 1

13 5 2 5 3 5

E2 3 5 3 5

+ += − =+ +

15 3 5 3 5

E3 5 3 5

+ −= + − = 5

• Solución 2

23 5 2 5 3 5

E2 3 5 3 5

− −= − = −− −

( ) − += − = − − − + 2

5 3 5 3 5E 5

3 5 3 5

2E 5= Rpta.: C

Resolución 9

• 2Sen θ + Senθ = 0

Sen Sen 0θ + θ =

I) senθ > 0 ⇒ senθ + senθ = θ senθ = 0 (NO)

II) senθ < 0 ⇒ senθ + senθ = 0 θ toma cualquier valor

• Hacemos tg 7θ =θ∈ IIIC

1cos

8θ = −

• Luego:

7 tg tg 7 tg 2− θ + θ − = β +

7 7 7 7 tg 2− + − = β +tgβ = –2

1

5

-21

cos5

β =

• Nos piden: cosθ · cosβ

1 1 1 10cos cos

208 5 40−θ ⋅ β = − ⋅ = − = Rpta.: C

Resolución 10

• P y Q puntos simétricos:• Nos piden:

1 1 53 7ctg

22 2tg2 53 7

φ −= = =φ

4 2tg

2 2 53 14 53 7φ = =

− − Rpta.: C

Resolución 11

• ∆ABC equilátero: a = 4

P(–2a;4a – 1) = (–8;15)

• Nos piden:

E = senθ · cosθ

E = 15 817 17

−⋅ = 120

289−

Rpta.: C

-14 (6;0)

4

Q(-14;4)

2 53

1

78

3

120°

17

42o 6

4C

-8

60°

4

A(2;3)

a=4

B(6;7)7

x’

P(-8;15)

15

y’