SOLE ALLEGRO A cura di APICELLA ERMINIA
SOLE ALLEGRO
A cura di APICELLA ERMINIA
GIOCO DIDATTICO
Programmazione per alunni del 1° Ciclo
con scarsa motivazione all’apprendimento
Motivazione di: Sole allegro
• Avvicinare gli alunni alle varie attività didattiche.
• Apprendere divertendosi.
• Coinvolgere i compagni
• Stimolare interesse
L’esigenza di realizzare questo gioco è nata quando mi sono trovata a lavorare con due bambini iper attivi con forte repulsione nei riguardi della scuola. Non accettavano nulla di quello che gli veniva proposto. Erano attratti solo da giochi. Non riuscendo a raggiungere gli obiettivi prefissatimi, pensai di avvicinarmi a loro con ciò che amavano fare di più e cioè giocare. Ed ecco che nasce “Sole allegro” una sorta di gioco dell’oca nelle cui caselle inserire parti di programmazioni delle varie aree disciplinari, con supporto di immagini e casella Jolly rappresentata dal sole allegro e casella della sfortuna in cui si chiede di indietreggiare, rappresentata dalla luna nera.
Sei fortunato! Sono il
sole allegro, puoi saltare alla casella successiva
Ha, ha ,ha. La luna nera sei sfortunato! Torna indietro.
Vuoi sapere come è stato realizzato? Allora clicca sul sole e lo scoprirai….
SOLE ALLEGRO
• Saper distinguere le vocali dalle consonanti
• Discriminare l’articolo determinativo e indeterminativo
• Riconoscere i giorni della settimana
Per visualizzare la realizzazione clicca sul sole
RICONOSCI LE VOCALI E CLICCA SU DI ESSE
E
FB
S
Q
U
I
IIL SOLE ALLEGRO
Complimenti puoi passare
avanti.
LA LUNA NERA
Spiacente devi ritornare alla casella !!! 1
Trova l’articolo determinativo e clicca su di esso
uno
il
lo una
i
IL SOLE ALLEGRO
Complimenti puoi passare
avanti.
LA LUNA NERA
Spiacente devi tornare indietro!!!
I GIORNI DELLASETTIMANA
Trova il giorno mancante e clicca su di esso
LUNEDI’
MARTEDI’GIOVEDI’
VENERDI’
DOMENICA
SABATO
Chi manca?
LUNEDI
MARTEDI
MERCOLEDI
GIOVEDI
VENERDI
SABATO
DOMENICA
IIL SOLE ALLEGRO
Complimenti puoi passare
avanti.
LA LUNA NERA
Spiacente devi tornare indietro!!!
Riconoscere il numero minore o maggiore.
Risolvere semplici problemi
con immagini
Riconoscere forme geometriche
Per visualizzare la realizzazione clicca sul sole
Riconosci i numeri minori di 9 e poi clicca
4
12
6
2
7
11
8
CLICCA SUL NUMERO ESATTO
Quante farfalle?
Quante rane?
Quante tartarughe?
Quanti animali in tutto?
2 5 6
7 6 9
4 8 5
12 14 18
Riconosci il triangolo tra le varie figure
IIL SOLE ALLEGRO
Complimenti puoi passare
avanti.
ENGLISH
Distinzione dei vari saluti
Riconoscere i numeri entro il 10
I componenti della famigliaPer visualizzare clicca sul sole
I SALUTI
Good morning
Good night Buon Giorno/Buon pomeriggio
buona notte
Buon Giorno/ buon pomeriggio buona notte
Good afternoon Buon Giorno/ Buon pomeriggio
buona notte
Clicca sulla casella giusta
NUMBERS
two 4 5 2
seven 10 7 8
nine 3 5 9
three 3 9 4
MUMMY
DADDY
SISTER
BROTHER
Papà, mamma, fratello,sorella
Papa, mamma,fratello sorella
Papà, mamma,fratello sorella
Papà, mamma, fratello, sorella
LA LUNA NERA
Spiacente devi tornare indietro!!!
La presentazione di questo gioco didattico vuole essere solo un “input” per chi ha voglia di avvicinarsi in maniera diversa ai propri alunni.Prendendo spunto dalle programmazioni educativo – didattiche delle singole discipline, ogni lezione teorica potrebbe essere affiancata da un’attività ludico – pratica. In tal modo gli obiettivi prefissati potranno essere raggiunti con maggiore facilità dagli alunni.
Per eventuali suggerimenti o chiarimenti clicca