-
SOCILOLOGIA SPORTULUI
APARIIA I DEZVOLTAREA SPORTULUI
Originea cuvntului sport se afl n latinescul deportare, care
nseamn a te
distra, a te amuza.
Cuvntul sport desport era folosit de ctre Francezi prin secolul
XIII pentru
a descrie activitile specifice timpului liber (Baciu, 2008).
Sportul capt conotaii moderne abia n sec al XVIII-lea (Mennel
2006, p.
522).
-
Jocurile Olimpice moderne au primit denumirea de ultimele
srbtori tribale ale
umanitii (Roman i Batali, 2007, p. 23).
ORIGINEA SPORTULUI
Practici spirituale
(ritualuri desfurate de
triburi)
Practici corporale
(notul, alergarea, trasul cu
arcul, ridicarea unor greuti)
-
NTRECERILE DIN PERIOADA GRECIEI ANTICE
ntrecerile erau dedicate zeilor;
Participanii proveneau att din rndul elitelor ct i al
non-elitelor;
Nuditatea atletului reprezint egalitatea n faa legii, fr a face
trimitere la
clasa social (Miller, 2000 apud Hubbard, 2008, p. 380).
Probele la care se ntreceau atleii - alergare pe diferite
distane, ntreceri clare,
box, lupte, pancraiu, i pentatlon, ceea ce impunea o
specializare complex
(Hubbard, 2008).
-
ISTORIA MAI RECENT A SPORTULUI (ANGLIA SEC XVIII)
Anglia contribuie la sportivizarea petrecerii timpului
liber;
Marea Britanie pune bazele unui numr semnificativ de
sporturi
box, rugby, tenis, fotbal, echitaie, wrestling, atletism,
cricket, etc.
(Mennel, 2006, p. 522)
Implicarea politicului n sectorul sportiv a condus la nfiinarea
de
cluburi sportive;
Nobilimea englez elaboreaz o serie de reguli referitoare la
competiiile sportive (n box se introduce limita de greutate,
obligativitatea mnuilor i interzicerea loviturilor de
picior);
-
CONCEPTUL DE SPORT/ACTIVITATE SPORTIV
Norbert Elias, n lucrarea The Civilizing Process (apud
Mennel,2006), afirm c sportul s-a dezvoltat odat cu evoluia
social,
unii sociologi numindu-l oglinda societii.
Sportul este un fapt universal, o practic natural, fireasc
ispontan a omului, care ar veni n ntmpinarea dorinelor sale
nnscute de a se perfeciona (Gavrilu, 2010, p. 23)
Marcel Mauss (1925), un ilustru reprezentant al colii
Franceze,denumete sportul un fenomen modern prin excelen, eliberat
de
toate constrngerile unei iluzorii moteniri istorice sau de orice
alt
tip, sportul ajunge, n cele din urm s redescopere o
dimensiune
uman i social mai veche dect ne ateptam (Gavrilu i
Gavrilu, 2010, p. 27).
-
VARIETATEA
SPORTULUI
Jocurile
Competiia dintre
juctori nu capt
aspecte fizice (ah,
domino, bridge).
Sporturile
n acest spaiu
predomin
confruntrile de
ordin fizic, precum
cazul boxului,
luptelor
atletismului, etc.
Jocurile Sportive
Presupun existena unei
competiii, n care
participanii se ntrec
jucndu-se, cum se
ntmpl n baschet,
rugby, handbal, etc.
Pin SPORT nelegem toate formele de activitate fizic, organizate
sau nu, care au ca obiectiv
ameliorarea condiiei fizice si psihice, dezvoltarea relaiilor
sociale, sau obinerea de rezultate n
cadrul competiiilor de toate nivelurile (Charta European a
Sportului, 1992, p. 3).
-
Mobilizarea
Sport de ntreinere
Sport n timpul liber
Sport de familie
Sport pt. oameni aflai in
condiii speciale
Sport pt. vrstnici
SPORT
Sport de
Performan
Sport de elit
Sport pt. sportivii consacrai
Sport pt. copii i juniori
Sport extrem
Sport adaptat
Sport terapie
Sport adaptat de
performan
Figura 6: Termenii ce deriv din noiunea de sport
Sursa: Adaptare dup Dragnea, Teodorescu-Mate, 2002, apud Roman i
Batali, 2007, p. 29
-
CE PREVEDE CHARTA EUROPEAN A SPORTULUI?
Obiectivele, elaborate n Charta European a Sportului, sunt de a
oferi,
fiecrui individ, posibilitatea de a practica activitile
sportive:
-prin asigurarea tuturor tinerilor posibilitatea de a lua parte
la programe
specifice educaiei fizice n scopul dezvoltrii aptitudinilor
motrice de baz;
-prin asigurarea unui mediu sigur i sntos n care fiecare individ
s poat
practica diferite ramuri sportive sau activiti fizice cu scop
recreativ;
- prin punerea la dispoziie, la nivelul fiecrui participant, a
competenelor
necesare, a posibilitilor de a-i spori performana care ulterior
s-i confere
recunoatere public;
(Charta European a Sportului, 1992, p. 3).
-
SPORTUL FENOMEN CULTURAL
Fenomenul cultural poate fi considerat o extensie/creaie a
fiinei umane.
Cultura uman este un sistem complex de extensii (Cooley 1909,
Hall, 1977,
apud Weiss, 2001, p. 402)
n lumea sportului individul este cel care creeaz mediul special,
reprezentat de
tehnici/elemente/procedee, simboluri, organizaii, regulamente i
infrastructur,
de unde reiese c sportul poate fi considerat un produs social i
implicit
cultural (Roman i Batali, 2007).
Pe lng faptul c sportul mbuntete sntatea cetenilor Europei, are
o latur
educaional, ndeplinind mai multe roluri la nivel social,
cultural i recreaional
(White paper on sport, 2007).
Un numr considerabil de studii susin c arta i cultura, domenii
din care face parte
i sportul, apar ca factori cheie utilizai n scopul promovrii
mbuntirii incluziunii
sociale, respectiv a relaiilor sociale (Hughson, 2004, apud
Inglis, 2008).
-
Pierre de Coubertin, promotorul Jocurilor Olimpice moderne n
anul 1890, a dorit s renvie
nu doar aspectul sportiv al Jocurilor Olimpice, ci i etosul
societii din acea perioad care
se ntrunea pentru a participa la ritualuri religioase, competiii
sportive i ntreceri artistice
(Gold i Revill 2007, apud Inglis, 2008)
ncepnd cu anul 1992, Programul Barcelona introduce noiunea
asociat perioadei de
patru ani Olimpiada cultural ce se deruleaz pe parcursul a trei
ani, nainte de
Jocurile Olimpice, i culmineaz ntr-un Festival Olimpic ce are
loc n anul de
desfurare a Jocurilor. Scopul evenimentelor este de a promova
artele, imaginea
oraului Olimpic, audiena n rndul spectatorilor, i rolul cultural
n afara granielor
naiunii care gzduiete Jocurile Olimpice (Gold i Revill 2007,
apud Inglis, 2008, p.
465)
-
SOCIOLOGIA SPORTULUI
Apariia i dezvoltarea sociologiei sportului
Ramur, destul de recent, a sociologiei cu un caracter
interdisciplinar, n care se mbin, armonios, cunotine din domenii
variate;
Obiectul de studiu al sociologiei sportului este fenomenul
sportiv cu toate substraturile lui (cluburile/asociaiile sportive,
echipele, galeriile corupia, socializarea, politizarea,
doping-ul; anxietatea, solidaritatea, motivaia, etc. (Gavrilu
2010);
Rolul sociologiei sportului nu este de a crea atitudini/valori
ci mai degrab de a le descrie, respectiv de a le explica (Kenyon i
Loy 1965/1969, apud Harris 2006, p. 71).
Sociologia sportului se dezvolt dup cel de-al doilea rzboi
mondial, cnd sociologi, instructori sportivi, jurnaliti ncep s fie
preocupai de aspectele sociale ale activitilor
sportive (Loy i Kenyon, 1969a; Loy, Kenyon, i McPherosn 1980;
Sage, 1997a, 1997b
- apud Harris, 2006)
-
Norbert Elias i Eric Dunning (U.S.A) - promotori ai studierii
fenomenelor din sfera sportului, susinnd c sportul a devenit,
pentru societile moderne, o preocupare a vieii
cotidiene;
Norbert Elias n lucrarea The Civilising Process, face o paralel
ntre evoluia societii i a sportului, susinnd c n anumite ramuri
sportive violena s-a diminuat odat cu
modernizarea societii;
Bourdieu descrie interiorizarea dispoziiilor, regulilor sociale,
a valorilor folosind termenul de habitus. Alegerea sportului
practicat este produsul structurilor interiorizate
i a normelor ce deriv din ele, condiiile sociale avnd un rol
determinant n alegerea
fcut. (Bourdieu 1977, Bourdieu 1978, Harvey i Sparks 1991, apud
Lee et al., 2009, p.
62)
-
Fondatorii sociologiei, Emile Durkheim, Max Weber, Karl Marx, au
influenat i sociologia sportului;
Perspectivele teoretice Durkhemian i Weberian evideniaz influena
factorilor politico-economici asupra relaiilor interpersonale i a
vieii sociale;
Perspectivele Weberiene subliniaz contribuia pe care sportul, o
poate avea n promovarea ordinii, coeziunii i solidaritii sociale
(Giulianotti, 2005).
Teoriile Marxiste atribuie sportului conotaiile capitalismului
modern, susinnd c sportul este oglinda societii capitaliste ce
promoveaz
inegalitile capitalismului industrial (sportul este un mediu ce
permite
exploatarea sportivilor, a spectatorilor/consumatorilor
(Vaugrand, 2001);
Teorii ale sociologiei aplicate n domeniul sportului
-
Sportul, genul i incluziunea/integrarea social
Sportul, dansul, muzica, teatrul, reprezint aspecte importante
ale modului de a-i triviaa, n acelai timp constituind un real
suport pentru construirea identitii individului
(Aittola, 1998, apud Telama et al., 2005, p. 116).
Implicarea tinerilor n activiti sportive nu urmrete doar
acumularea de experienesociale i cognitive ci i dezvoltarea unor
iniiative i motivaii intrinseci ce uneori lipsesc
n activitile colare (Eccles i Gootman 2002).
Prin intermediul activitilor sportive, tinerii i pot spori stima
de sine i pot formaprieteni, avnd ocazia de a-i manifesta
identitatea, sau de a evalua identitile celor din jur
(Kely i Godbey 1992, apud Telama, Nupponen, Pieron 2005, p.
117).
Studiile evideniaz faptul c n rile occidentale tinerii, n
special bieii, i construiescpropria identitate n relaia cu
activitatea fizic i/sau sportul, care iniial a fost conceput
pentru tineri ca un formator al caracterului, al inutei morale,
sau ca mijloc de pregtire
militar.
Prin specificul su, de asemenea, sportul promoveaz competiia,
att de prezent nsocietile capitaliste, ceea ce-i nva pe participani
s devin puternici, competitivi,
dornici de dobndire a succesului.