SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN MAESTRO RAUL RAMIREZ POSADA

SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

MAESTRO RAUL RAMIREZ POSADA

VALLE HERMOSO TAM 17 DE SEPTIEMBRE 2011

OBJETO Y MÉTODO DE LA SOCIOLOGÍA

EJEMPLOS DEL CAMPO SOCIOLÓGICO

Relaciones sociales: el Estado, organizaciones políticas, relaciones de poder.

Formas de agrupación: ciudades, movimientos juveniles, femeninos.

Relaciones de producción: modelos económicos, la relación entre el sistema productivo y situaciones sociales.

Relaciones de dominación: liderazgo, la coerción, las relaciones de clase, el imperialismo.

PRECURSORES DE LA SOCIOLOGÍA

Marxismo: centrado en el análisis del conflicto social

Emilio Durkheim: constructor de la sociología positivista

Max Weber: la sociología comprensiva, buscar el sentido de los hechos sociales

2.TEORÍAS SOCIOLÓGICASDURKHEIM

La presión que ejerce la sociedad sobre los individuos

Teoría de la socialización

Teoría del control social

3. Sociología de la educación

¿ QUÉ ES LA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN?

Campo de estudio que aplica el conocimiento sociológico en la

comprensión de la dinámica educativa, buscando cimentar la conciencia

sociológica.

La sociología de la educación persigue

Entender el vínculo entre educación y orden social

El papel socializador de la educación

Identificar los resultados de la educación

Concepción de educación

La escuela debe formar el sentimiento social que guía al individuo.

La escuela es esencial en

la construcción de la sociedad, el cambio y el progreso basado en la ciencia.

Emilio Durkheim

Ideas sobre la educación: Unidad de la nación. Responde a la realidad

histórica Garantizar la cohesión

social. El Estado responsable de la

misma Sembrar la conciencia social

Emilio Durkheim

Concepto de educación:

Medio para generar

las condiciones sociales necesarias

de acuerdo a un modelo

Concepción del maestro

Desarrollar disciplina para sostener el orden social.

Ser poseedor de una voluntad Considerarse a cargo de una misión Convencido de las normas imperantes

“ Maestro apostolado, sacrificio y compromiso”

Concepción del educador

Es aquel con funciones técnicas concretas, caracterizado por una formación más técnica que enfatiza en aspectos académicos.