This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
1. Nyatakan perbezaan antara perubahan fi zik dengan perubahan kimia. State the differences between physical changes and chemical changes.
Perubahan fi zikPhysical changes
Perubahan kimiaChemical changes
Perubahan akan mempengaruhi sifat-sifat sahaja
Changes will only affect the characteristics
Perubahan akan mempengaruhi sifat-sifat sahaja
Changes will only affect the characteristics.
Memerlukan tenaga yang Require a energy
Memerlukan tenaga yang Require a energy
Perubahan adalah dan berbalikThe change is and reversible
Perubahan adalah dan tidak berbalikThe change is and irreversible
Komposisi kimia hasil dengan komposisi bahan asalThe chemical composition of the products is
to the composition of the original substances
Komposisi kimia hasil dengan komposisi bahan asalThe chemical composition of the products is
to the composition of the original substances
5.25.2 Perubahan Haba dalam Tindak Balas Kimia
2. Nyatakan perbezaan antara tindak balas endotermik dengan tindak balas eksotermik. State the differences between endothermic reactions and exothermic reactions.
Sains Tingkatan 4 Bab 5 Tenaga dan Perubahan Kimia
(c) Aluminium dapat diekstrakkan daripada bijihnya melalui elektrolisis. Aluminium can be extracted from its ore through the electrolysis.
(i) Apakah nama bijih aluminium? What is the name of the aluminium ore?
(ii) Kenal pasti elektrod-elektrod di mana aluminium dan gas oksigen dibebaskan. Identify the electrodes at which aluminium and oxygen gas are liberated.
Aluminium: / Aluminium:
Gas oksigen: / Oxygen gas:
5.65.6 Tenaga Eelektrik daripada Tindak Balas Kimia
10. Rajah 1 menunjukkan satu radas untuk menyiasat penghasilan elektrik daripada satu sel ringkas.
Diagram 1 shows an apparatus to investigate the production of electricity from a simple cell.
ZinkZinc
KuprumCopper
Larutan YSolution Y
V
Rajah 1 / Diagram 1
(a) Namakan larutan Y yang digunakan dalam sel ini. Name solution Y used in this cell.
(b) Nyatakan keterkutuban pada elektrod kuprum dan elektrod zink. State the polarity on the copper electrode and zinc electrode.
(c) Tentukan arah pengaliran elektron dalam sel di atas. Determine the direction of the fl ow of electrons in the above cell.
(d) Apakah kesan bacaan voltmeter jika perubahan berikut dijalankan? What is the effect on the voltmeter reading if the following changes are carried out?
(i) Zink digantikan dengan magnesium. Zinc is replaced with magnesium.
(ii) Zink digantikan dengan kuprum. Zinc is replaced with copper.
Susun logam-logam tersebut dalam tertib menurun mengikut kereaktifannya.
Arrange the metals in decreasing order of reactivity.A P, Q, Plumbum P, Q, LeadB Plumbum, Q , P Lead, Q, PC P, Plumbum, Q P, Lead, QD Q, Plumbum, P Q, Lead, P
Sukar Pemahaman
7. Satu tindak balas antara zink dan kuprum oksida diwakili oleh persamaan berikut.
A reaction between zinc and copper oxide is represented by the following equation.
Logam P + Zink oksida → P oksida + ZinkMetal P + Zinc oxide → P oxide + Zinc
Antara logam berikut, yang manakah mungkin P?
Which of the following metals could be P?
A Magnesium MagnesiumB Kuprum CopperC Timah TinD Plumbum Lead
Sukar Pengetahuan
8. Rajah 2 menunjukkan pemerhatian yang diperoleh apabila tiga jenis logam dibakar dalam oksigen.
Diagram 2 shows the observations obtained when three types of metals are burnt in oxygen.
Gas oksigenOxygen gas
Logam PMetal P
NyalaanFlame
Gas oksigenOxygen gas
Logam QMetal Q
Gas oksigenOxygen gas
Logam RMetal R
Rajah 2 / Diagram 2
Pilih urutan logam-logam yang betul dalam tertib menaik mengikut kereaktifannya.
Choose the correct sequence of the reactivity of the metals in ascending order.A P, Q, R C Q, R, PB P, R, Q D R, P, Q
12. Rajah 4 menunjukkan satu proses yang berlaku dalam satu sel elektrolisis.
Diagram 4 shows a process that occurs in an electrolytic cell.
P
+–
–+
Rajah 4 / Diagram 4
Apakah P? What is P?
A Katod C Kation Cathode CationB Anod D Anion Anode Anion
Mudah Pengetahuan
13. Rajah 5 menunjukkan satu elektrolisis.
Diagram 5 shows an electrolysis.Suis
Switch
MentolBulb
ElektrodgrafitGraphiteelectrodes
Bahan PSubstance P
Rajah 5 / Diagram 5
2008
Apabila air ditambah ke dalam bahan P, mentol itu menyala. Apakah bahan P?
When water is added to substance P, the bulb lights up. What is substance P?A Gula
SugarB Sulfur
SulphurC Natrium klorida
Sodium chlorideD Kanji
Starch
Sederhana Pengetahuan
14. Rajah 6 menunjukkan bagaimana elektrolisis digunakan untuk menyadurkan satu objek dengan nikel.
Diagram 6 shows how electrolysis is used to electroplate an object with nickel.
NikelNickel
A
ObjekObject
Nikel(II) nitratNickel(II) nitrate
Rajah 6 / Diagram 6
Ramalkan apa yang akan berlaku di anod.
Predict what will happen at the anode.A Jisim berkurang. Mass decreases.B Jisim bertambah. Mass increases.C Gas dibebaskan. Gas is released.D Nikel terenap. Nickel is deposited.
Sains Tingkatan 4 Bab 5 Tenaga dan Perubahan Kimia
15. Rajah 7 menunjukkan satu eksperimen untuk menentukan urutan logam-logam mengikut kereaktifannya.
Diagram 7 shows an experiment to determine the order of reactivity of metals.
Campuran karbondan oksida logam
Mixture of carbonand metal oxide
Alas segitiga tanahliatPipe-claytriangle
Mangkuk pijarCrucible
Rajah 7 / Diagram 7
Keputusan ditunjukkan dalam Jadual 2.
The results are shown in Table 2.
Oksida logam
Metal oxide
PemerhatianObservation
Oksida POxide P
Membara dengan malap
Glows dimly
Oksida QOxide Q
Membara dengan terangGlows brightly
Oksida ROxide R
Tiada tindak balas
No reaction
Jadual 2 / Table 2
Berdasarkan pemerhatian, susun P, Q dan R dalam tertib menurun mengikut kereaktifannya.
Based on the observation, arrange P, Q and R in decreasing order of reactivity.A P, R, Q C Q, P, RB R, P, Q D R, Q, P
Sederhana Pemahaman
16. Rajah 8 menunjukkan penyaduran satu sudu besi dengan perak.
Diagram 8 shows the electroplating of an iron spoon with silver.
2007
SuduSpoon
PerakSilver
ElektrolitElectrolyte
A
Rajah 8 / Diagram 8
Larutan yang manakah sesuai digunakan sebagai elektrolit?
Which solution is suitable to be used as the electrolyte?A Kuprum sulfat Copper sulphateB Argentum nitrat Silver nitrateC Natrium klorida Sodium chlorideD Natrium hidroksida Sodium hydroxide
Sukar Pengetahuan
Tenaga Elektrik daripada Tindak Balas Kimia
5.65.6
17. Bateri Y digunakan dalam kereta dan boleh dicas semula. Apakah Y ?
Battery Y is used in cars and is rechargeable. What is Y?A Sel merkuri A mercury cellB Sel kering A dry cellC Bateri nikel-kadmium A nickel-cadmium batteryD Akumulator asid-
plumbum A lead-acid accumulator
Sukar Pengetahuan
18. Satu jenis sel mempunyai sifat-sifat berikut:
A type of cell has the following properties:
2008
2007
• Boleh dicas semula Rechargeable• Ringan Light• Digunakan untuk
menghidupkan alat elektrik yang mudah dibawa
Used to power portable electrical devices
• Voltan malar Constant voltag
Apakah sel itu? What is the cell?
A Akumulator asid-plumbum
Lead-acid accumulatorB Sel kering Dry cellC Bateri argentum oksida-
Sains Tingkatan 4 Bab 5 Tenaga dan Perubahan Kimia
5.85.8 Usaha-usaha Inovasi Dalam Rekaan Alatan Menggunakan Tindak Balas Kimia Sebagai Sumber Tenaga
20. Antara yang berikut, yang manakah betul bagi bateri argentum oksida-merkuri? Which of the following is true for a silver oxide-mercury battery?
A Boleh dicas semula RechargeableB Murah CheapC Tidak mudah dibawa Not portableD Arus malar Constant current
Sederhana Aplikasi
Bahagian A / Section A
1. Rajah 1 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji perubahan haba dalam tindak balas kimia. Pelet natrium hidroksida 1 g diletakkan dalam satu tabung uji yang mengandungi air suling 5 cm3. Tabung uji itu dipegang dengan meletakkan tangan di sekeliling tabung uji dan campuran itu digoncang sehingga natrium hidroksida dilarutkan. Eksperimen ini diulang dengan menggunakan ammonium nitrat.
Diagram 1 shows an experiment to study heat changes in chemical reactions. 1 g of sodium hydroxide pellets is placed in a test tube containing 5 cm3 of distilled water. The test tube is held by placing the hand around the test tube and the mixture is shaken until sodium hydroxide is dissolved. The experiment is repeated using ammonium nitrate.
Sains Tingkatan 4 Bab 5 Tenaga dan Perubahan Kimia
2. Rajah 2 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji kereaktifan logam terhadap oksigen. Logam P dipanaskan dengan kuat, kemudian kalium manganat(VII) dipanaskan. Eksperimen ini diulang dengan menggunakan logam-logam Q dan R.
Diagram 2 shows an experiment to study the reactivity of metals with oxygen. Metal P is heated strongly, then potassium manganate(VII) is heated. The experiment is repeated using metals Q and R. Sederhana Subtopik 5.3
Kaliummanganat(VII)Potassiummanganate(VII)
Logam PMetal P
PanaskanHeat
PanaskanHeat
Kapas kacaGlass wool
Rajah 2 / Diagram 2
Pemerhatian eksperimen ini direkodkan dalam Jadual 2. The observations for this experiment is recorded in Table 2.
Logam / Metal Pemerhatian / Observation
P Membara dengan terang / Glows brightly
Q Membara dengan malap / Glows dimly
R Menyala dengan terang / Burns brightly
Jadual 2 / Table 2
(a) Susun logam-logam di atas dalam tertib menurun mengikut kereaktifannya terhadap oksigen. Arrange the above metals in decreasing order of reactivity with oxygen.
[1 markah / 1 mark]
(b) Nyatakan hipotesis bagi eskperimen ini. State the hypothesis for this experiment.
[1 markah / 1 mark](c) Nyatakan pemboleh ubah dalam eksperimen ini. State the variables in this experiment. (i) Pemboleh ubah dimanipulasikan: / Manipulated variable:
[1 markah / 1 mark] (ii) Pemboleh ubah bergerak balas: / Responding variable:
Sains Tingkatan 4 Bab 5 Tenaga dan Perubahan Kimia
Bahagian B / Section B
3. Rajah 3 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji perubahan fi zik satu bahan. Beberapa hablur iodin diletakkan dalam satu bikar dan bikar itu ditutupi dengan satu piring kaca. Kemudian, bikar itu dipanaskan dengan perlahan.
Diagram 3 shows an experiment to study the physical change of a substance. A few iodine crystals are placed in a beaker and the beaker is covered with a watch glass. Then, the beaker is heated slowly. Sukar Subtopik 5.1
Piring kacaWatch glass
Hablur iodinIodine crystalKasa dawai
Wire gauze
Rajah 3 / Diagram 3
Seorang pelajar merekodkan pemerhatian berikut. A student records the following observations.
Apabila hablur-hablur iodin dipanaskan, wap ungu dibebaskan. Hablur-hablur hitam kecil terbentuk di bawah piring kaca.When iodine crystals are heated, purple vapour is released. Tiny black crystals are formed at the bottom of the watch glass.
(a) Kenal pasti wap ungu itu. Identify the purple vapour.
[1 markah / 1 mark]
(b) Namakan proses perubahan fi zik yang terlibat apabila pepejal iodin bertukar menjadi wap ungu. Name the process of the physical change involved when the iodine solid changes to purple vapour.
[1 markah / 1 mark]
(c) Berikan dua sebab mengapa perubahan di atas dianggap sebagai perubahan fi zik. Give two reasons why the above change is considered a physical change.
[2 markah / 2 marks]
(d) Nyatakan dengan satu sebab sama ada sifat kimia hablur hitam kecil itu sama dengan sifat kimia hablur iodin.
State with one reason whether the chemical properties of the tiny black crystals are the same as the chemical properties of the iodine crystals.
(a) Cadangkan satu hipotesis untuk menyiasat pernyataan di atas. Suggest one hypothesis to investigate the above statement. [1 markah / 1 mark](b) Huraikan satu eksperimen untuk menguji hipotesis di 4(a) berdasarkan kriteria berikut. Describe an experiment to test your hypothesis in 4(a) based on the following criteria.
(i) Tujuan eksperimen Aim of the experiment [1 markah / 1 mark] (ii) Pengenalpastian pemboleh ubah Identifi cation of variables [2 markah / 2 marks] (iii) Senarai radas dan bahan List of apparatus and materials [1 markah / 1 mark] (iv) Prosedur atau kaedah Procedure or method [4 markah / 4 marks] (v) Penjadualan data Tabulation of data [1 markah / 1 mark]
5. (a) (i) Namakan satu sel yang boleh digunakan sebagai sumber tenaga untuk satu telefon bimbit. Name a cell that can be use as a source of energy for a hand phone. [1 markah / 1 mark] (ii) Nyatakan dua kebaikan dan dua keburukan menggunakan sel ini. State two advantages and two disadvantages of using this cell. [4 markah / 4 marks](b) Seorang wanita mendapati cincin besi pada jarinya mempunyai permukaan yang pudar. A woman found that an iron on her fi nger has a dull surface.
Jelaskan bagaimana dia boleh membuat cincin besi tersebut lebih menarik dengan satu permukaan perak yang berikut.
Explain how she can make her iron ring more attractive with a silvery shiny surface.
Penerangan anda hendaklah mengandungi aspek-aspek berikut: Your explanation should contain the following aspects:
• Kenal pasti masalah Identify the problem• Kaedah yang digunakan The method used• Penjelasan kaedah Explanation of the method [1 markah / 1 mark]
Soalan 4(a): Membuat hipotesis Soalan 4(b): Melaksanakan eksperimen