RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BIOLOGI TINGKATAN 4 2015 MINGGU/ TARIKH TOPIK/ OBJEKTIF PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN IBSE LATIHAN (KECUKUPAN MINIMA) KERTA S 1 KERTAS 2 KERTA S 3A OBJEKT IF STRUKTUR ESEI 1 05/01/15- 09/01/15 MINGGU ORIENTASI 2 12/01/15- 16/01/15 BAB 1 PENGENALAN KEPADA BIOLOGI 1.1 Memahami biologi Menyenaraikan kerjaya yang berkaitan dengan Biologi. Menerangkan kaedah untuk mengkaji Biologi Menyatakan kaedah pemerolehan pengetahuan Biologi. Menerangkan langkah dalam kaedah saintifik. 15 2 Menyatakan kaedah pemerolehan pengetahuan Biologi. Menerangkan langkah dalam AKtiviti 1.1 Menjalankan eksperimen untuk mengkaji 1
39
Embed
SMK SERI KUANTAN - Laman Rasmi SBP Integrasi …myintek.info/documents/RPTBIOLOIGITING.42015.doc · Web viewAktiviti 4.4 : Mengkaji kesan pH terhadap aktiviti enzim pepsin **IBSE
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANBIOLOGI
TINGKATAN 4 2015
MINGGU/TARIKH
TOPIK/OBJEKTIF
PEMBELAJARANHASIL PEMBELAJARAN IBSE
LATIHAN(KECUKUPAN MINIMA)
KERTAS 1
KERTAS 2
KERTAS 3A
OBJEKTIF STRUKTUR ESEI1
05/01/15-09/01/15
MINGGU ORIENTASI
212/01/15-16/01/15
BAB 1 PENGENALAN KEPADA BIOLOGI1.1 Memahami
biologi
1.2 Mengaplikasi penyiasatan saintifik
Menyenaraikan kerjaya yang berkaitan dengan Biologi.
Menerangkan kaedah untuk mengkaji BiologiMenyatakan kaedah pemerolehan
pengetahuan Biologi.Menerangkan langkah dalam kaedah
saintifik.
15 2Menyatakan kaedah pemerolehan
pengetahuan Biologi.Menerangkan langkah dalam kaedah saintifikMenyediakan laporan eksperimen.Mengkonsepsikan kaedah saintifikMengamalkan sikap saintifik dan nilai murni.Mempraktikkan sikap saintifik dan nilai murni
dalam menjalankan penyiasatan Biologi
AKtiviti 1.1Menjalankan eksperimen untuk mengkaji tahap kecergasan murid
AKtiviti 1.2Membuat roti menggunakan yis dengan gula dan tanpa gula
** IBSE Terbimbing
319/01/15-23/01/15
BAB 2STRUKTUR
Melukis gambarajah sel haiwanMelukis gambarajah sel tumbuhan
Aktiviti 2.1 Menyediakan dan
15 2 2
1
SEL DAN ORGANISASI SEL2.1 Memahami struktur sel dan fungsi
Aktiviti 2.7**Membina model
2.2 Memahamiorganisasi sel
2.3 Menghargaikeuniikan sel
Mengenal pasti struktur sel haiwanMengenal pasti struktur sel tumbuhanMenerangkan fungsi struktur sel haiwanMenerangkan fungsi struktur sel tumbuhan Membandingkan dan membezakan
antara sel haiwan dengan sel tumbuhan Menghubungkaitkan kepadatan organel
tertentu dengan fungsi sel khusus
mengkaji slaid sel tumbuhan
Aktiviti 2.2 Menyediakan dan mengkaji slaid sel haiwan
**IBSE Pengesahan
54
26/01/15-30/01/15
Menyatakan keperluan pengkhususan sel dalam organism multisel berbanding organism unisel
Menghuraikan pengkhususan sel dalam organism multisel
Menghuraikan organisasi sel dalam pembentukan tisu, organ dan sistem dalam organism multisel.
Mengagumi keunikan dan ketertiban struktur dan fungsi sel
Memerihalkan keharmonian penyelarasan fungsi sel
Meramalkan keadaan sel tertentu tanpa salah satu organel.
Aktiviti 2.3Mengkaji proses hidup organism unisel Aktiviti 2.4Memerhatikan fotomikrograf organism unisel
Aktiviti 2.6Memerhati dan mengkaji tisu tumbuhan
** IBSE Pengesahan
502/02/15-06/02/15
BAB 3PERGERAKAN BAHAN MERENTAS MEMBRAN PLASMA3.1 Menganalisis
Menyatakan bahan yang diperlukan oleh sel untuk hidup
Menyatakan bahan yang perlu disingkirkan dari sel
Menerangkan keperluan pergerakan bahan merentas membran plasma
Aktiviti 3.1Mengkaji pergerakan bahan merentas membrane separa telap
Memerihalkan struktur ringkas membran plasmaMemerihalkan sifat ketelapan membran plasma
Menerangkan pergerakan bahan merentas membran plasma
Menjelaskan melalui contoh proses pengangkutan pasif dalam kehidupan
Menjelaskan melalui contoh proses pengangkutan aktif dalam kehidupan
Menjelaskan melalui contoh proses pengangkutan pasif dalam kehidupan
Menjelaskan melalui contoh proses pengangkutan aktif dalam kehidupan
Membandingkan dan membezakan antara pengangkutan pasif dan aktif.
Engkaji osmosis dengan menggunakan osmometer
** IBSE Berstruktur
4
609/02/15-13/02/15
Menerangkan kesan larutan hipotonik, hipertonik dan isotonik terhadap sel tumbuhan dan sel haiwan
Menerangkan plasmolisis, diplasmolisis, hemolisis dan krenasi
Merekabentuk eksperimen untuk menentukan kepekatan larutan yang isotonik dengan sap sel tisu tumbuhan
Membuat inferens tentang kepekatan sap sel tisu tumbuhan
Menghubungkaitkan pergerakan bahan merentas membran plasma dengan perbezaan kepekatan antara
larutan luar sel dengan sap sel antara pengangkutan pasif dan aktif.
Menjelaskan dengan contoh fenomena kelayuan tumbuhan
Menjelaskan dengan contoh pengawetan makanan
Aktiviti 3.5Mengkaji kesan larutan hipotonik, hipertonik dan isotonic terhadap sel tumbuhan
Aktiviti 3.6Mengkaji dan menentukan larutan luar yang isotonic dengan sap sel tumbuuhan
**IBSE Terbimbing
Penilaian amali 3(Buku Amali –m/s 25)
** IBSE Terbuka
3
** KBAT –Pengurangan rasa masin dalam ikan masin / telur masin
716/02/15-20/02/15
Menerangkan proses pergerakan bahan merentasi membran plasma berlaku secara berterusan dan teratur untuk kemandirian sel
823/02/15-27/02/15
BAB 4KOMPOSISI KIMIADALAM SEL4.1 Memahamikomposisi bahankimia dalam sel
4.2 Memahamikarbohidrat
4.3 Memahami protein
Menyatakan unsur dalam sel Menyenaraikan sebatian kimia dalam sel. Menerangkan kepentingan sebatian organik
dalam sel. Menerangkan kepentingan air dalam sel.
. Menyatakan unsur dalam karbohidrat Menyatakan jenis-jenis karbohidrat Menerangkan pembentukan dan
penguraian disakarida dan polisakarida
Aktiviti 4.1Membezakan gula penurun dan gula bukan penurun
**BSE Pengesahan
30 2 2
5
902/03/15-06/03/15
. Menyatakan unsur dalam protein Menyatakan pelbagai struktur protein Menerangkan pembentukan dan
penguraian dipeptida dan polipeptida Menerangkan maksud asid amino perlu
dan asid amino tak perlu
1009/03/15-13/03/15
UP1
4
4.4 Memahami lipid
4.5 Memahami enzim
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 114/03/15-22/03/15
1123/03/15-27/03/15
. Menyatakan unsur – unsur dalam lipid Menyatakan jenis-jenis lipid yang utama Menyatakan komponen dalam lemak
dan minyak Menenrangkan pembentukan dan
penguraian lemak dan minyak Membandingkan dan membezakan
antara lemak tepu dengan lemak tak tepu
1230/03/15-03/04/15
. Menyatakan apakah enzim Menerangkan mengapa enzim
diperlukan dalam proses kehidupan Menyenaraikan cirri umum enzim Menghubungkaitkan penamaan enzimm
dengan substrat.
Menyatakan tapak sintesis enzim Menyatakan maksud enzim intrasel dan
luar enzim Menerangkan penglibatan organel
khusus dalam penghasilan enzimm luar sel
Menerangkan kesan pH,suhu,kepekatan substrat ke atas aktiviti enzim
Menerangkan mekanisma tindakan enzim.
Menghubungkaitkan mekanisme tindakan enzim dengan pH,suhu,kepekatan enzim dan kepekatan substrat
Menerangkan dengan contoh penggunaan enzim dalam kehidupan harian dan dalan
Aktiviti 4.3: Mengkaji kesan suhu terhadap aktiviti enzim amilase air liur
**IBSE Berstruktur
Aktiviti 4.4 : Mengkaji kesan pH terhadap aktiviti enzim pepsin
**IBSE Berstruktur
Aktiviti 4.5 : Mengkaji kesan kepekatan substrat terhadap aktiviti enzim amylase air liur
Aktiviti 4.6 : Mengkaji kesan kepekatan enzim
5
4.6 Menyedari kepentingan komposisi bahan kimia dalam sel
industri. terhadap aktiviti enzim amylase air liur
**IBSE Terbimbing
1306/04/15-10/04/15
Meramalkan akibat yang mungkin berlaku sekiranya kekurangan karbohidrat, protein,lipid atau enzim dalam sel
1413/04/15-17/04/15
BAB 5PEMBAHAGIAN SEL
5.1 MemahamiMitosis
Aktiviti 5.3 : Membina model
Lakonan/main peranan / cipta lirik lagu
5.2 Memahamimeiosis
menyatakan keperluan penghasilan sel-sel baru dalam organisma.
menerangkan keperluan penghasilan sel-sel baru yang seiras dengan sel induk .
menyatakan kepentingan mitosis.
mengenalpasti fasa dalam kitar sel. menjelaskan proses mitosis dan sitokinesis. menyusun peringkat-peringkat dalam
proses mitosis mengikut urutan yang betul. membanding dan membezakan antara
mitosis dan sitokinesis dalam sel haiwan dengan sel tumbuhan.
menerangkan kepentingan proses mitosis yang terkawal.
menerangkan kesan daripada mitosis yang tidak terkawal dalam kehidupan.
menghuraikan aplikasi pengetahuan mitosis dalam pengklonan.
menerangkan kebaikan dan keburukan pengklonan.
Aktiviti 5.1 :Mengenal pasti fasa berlainan dalam kitar sel
**IBSE Berstruktur
Aktiviti 5.4 : Menyediakan slaid hujung akar bawang untuk mengenal pasti pelbagai mitosis
**IBSE berstruktur
30 2 2
2
1520/04/15-24/04/15
menyatakan keperluan pewarisan ciri pada anak untuk kesinambungan hidup.
menyatakan keperluan mengekalkan bilangan kromosom diploid
dari generasi ke generasi.
6
Aktiviti 5.7 : Membina model Meiosis I dan II
5.3 MenghargaiPergerakankromosom semasamitosis dan meiosis
menyatakan keperluan menghasilkan sel gamet yang mempunyai bilangan kromosom haploid dalam pembiakan seks
menyatakan kepentingan meiosis. mengenalpasti jenis sel yang menjalani
meiosis.
menerangkan proses meiosis. menyusun peringkat-peringkat dalam
meiosis mengikut urutan yang betul. membanding dan membezakan antara
meiosis I dengan meiosis II. membanding dan membezakan antara
meiosis dengan mitosis.
1627/04/15-01/05/15
menghuraikan kesan ketidaktertiban pergerakan kromosom semasa mitosis dan meiosis.
Mengetahui dan mengelakkan bahan-bahan yang boleh mendatangkan bahaya. menghuraikan kesan ketidaktertiban pergerakan kromosom semasa mitosis dan meiosis.
Mengetahui dan mengelakkan bahan-bahan yang boleh mendatangkan bahaya.
1704/05/15-08/05/15
UJIAN AMALI PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015
1811/05/15-15/05/15
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN19
18/05/15-22/05/15
7
2025/05/15-29/05/15
CUTI PERTENGAHAN TAHUN30/05/15 – 14/06/15
2115/06/15-19/06/15
BAB 6NUTRISI6.1 Memahamijenis-jenis nutrisi
6.2 Mengaplikasi konsep gizi seimbang
menyatakan jenis-jenis nutrisi. menerangkan nutrisi autotrof. menerangkan nutrisi heterotrof. mengelaskan organisma mengikut jenis
nutrisi.
303 3
8
menerangkan keperluan gizi seimbang. menerangkan faktor yang mempengaruhi
keperluan tenaga harian badan manusia. menentukan nilai tenaga dalam sampel
makanan. menentukan kandungan nutrien dalam
sampel makanan yang berbeza.
menerangkan fungsi dan sumber vitamin dalam gizi untuk mengekalkan kesihatan.
menerangkan fungsi dan sumber mineral dalam gizi untuk mengekalkan kesihatan.
menerangkan fungsi dan sumber serat / pelawas dalam gizi.
menerangkan fungsi air dalam badan. mewajarkan pemilihan gizi yang
sesuai untuk kumpulan sasaran tertentu.
Aktiviti 6.1 :
Menentukan nilai tenaga dalam sampel makanan
**IBSE Berstruktur
Aktiviti 6.2 :Menguji kehadiran kanji, gula penurun, gula bukan penurun, protein dan lipid dalam sampel-sampel makanan
**IBSE Berstruktur
Aktiviti 6.3:Menentukan kandungan vitamin C dalam pelbagai jus
8
6.3 MemahamiMalnutrisi
6.4 Menganalisapencernaan makanan
buah
**IBSE Berstruktur
2222/06/15-26/06/15
menerangkan fungsi dan sumber vitamin dalam gizi untuk mengekalkan kesihatan.
menerangkan fungsi dan sumber mineral dalam gizi untuk mengekalkan kesihatan.
menerangkan fungsi dan sumber serat / pelawas dalam gizi.
menerangkan fungsi air dalam badan. mewajarkan pemilihan gizi yang sesuai untuk
kumpulan sasaran tertentu.
2329/06/15-03/07/15
menyatakan bahan yang diperlukan oleh sel untuk menjalankan proses metabolisme.
menyatakan bahan kompleks yang perlu dicerna.
menerangkan keperluan proses pencernaan bahan kompleks.
melukis dan melabel sistem pencernaan manusia.
menyatakan jus pencernaan dan bahan yang membantu proses pencernaan manusia.
menghuraikan fungsi jus pencernaan dan bahan pencernaan lain.
menerangkan pencernaan karbohidrat, protein dan lipid dalam badan manusia.
mengenalpasti bahagian sistem pencernaan ruminan dan rodensia yang terlibat dalam pencernaan selulosa.
menerangkan proses pencernaan
Aktiviti 6.4 :Merancang dan menjalankan eksperimen untuk mengkaji tindakan enzim terhadap kanji
**IBSE Terbuka
Aktiviti 6.5 : Mengkaji tindakan enzim terhadap protein
mengenalpasti nic, habitat, komuniti dan populasi dalam ekosistem.
menerangkan proses pengkolonian.
menerangkan proses sesaran. mengenalpasti spesies perintis
dalam suatu ekosistem. mengenalpasti spesies penyesar
dalam suatu ekosistem.
mengenalpasti spesies dominan dalam suatu ekosistem.
mengenalpasti ciri-ciri penyesuaian spesies perintis dalam satu ekosistem.
mengenalpasti ciri-ciri penyesuaian spesies penyesar.
menerangkan perubahan habitat yang disebabkan oleh spesies perintis.
menerangkan perubahan habitat yang disebabkan olehspesies penyesar pada setiap peringkat sesaran sehingga mencapai komuniti klimaks.
menghubungkaitkan komponen abiosis dengan komponen biosis dalam suatu ekosistem semasa proses pengkolonian dan sesaran.
Aktiviti 8.5: Menyiasat taburan tumbuh-tumbuhan dengan menggunakan teknik persampelan kuadratAktiviti 8.6: Menganggarkan saiz populasi siput kebun menggunakan teknik tangkap, tanda, lepas dan tangkap semula
18
8.3 Mensistesisidea dalam ekologipenduduk
8.4 Memahami konsep biokepelbagaian
3612/10/15-16/10/15
mengenalpasti teknik persampelan yang sesuai untuk mengkaji saiz populasi suatu organisma.
menganggarkan saiz populasi organisma dalam suatu habitat.
menentukan taburan organisma dalam suatu habitat berdasarkan kepadatan, frekuensi dan peratus litupan spesis.
menghubungkaitkan perubahan taburan populasi suatu organisma dengan perubahan pada setiap faktor- faktor abiosis.
merekabentuk eksperimen untuk menyiasat kesan perubahan salah satu komponen abiotik ke atas kadar pertumbuhan populasi suatu organisma.
Aktiviti 8.5:Menyiasat taburan tumbuhan dengan menggunakan teknik persampelan kuadrat
Aktiviti 8.6:Menganggarkan saiz populasi siput babi dengan menggunakan kaedah tangkap tanda, lepas dan tangkap semula.
**IBSE Berstruktur
Aktiviti 8.11.Mengkaji kesan suhu, pH, keamatan cahaya dan nutrient terhadap aktviti yis.
**IBSE Berstruktur
3712/10/15-16/10/15
menerangkan pengertian biokepelbagaian.
menerangkan keperluan pengelasan organisma.
menyatakan lima alam yang digunakan dalam pengelasan organisma.
mengenalpasti ciri utama organisma dalam setiap alam.
menyenaraikan contoh organisma
19
8.5 MemahamiImpakmikroorganisma keatas kehidupan
bagi setiap alam. menyatakan hierarki pengelasan
organisma dengan menggunakan contoh. menerangkan dengan mengunakan
contoh kaedah penamaan organisma dengan menggunakan sistem binomial Linnaeus.
menerangkan kepentingan biokepelbagaian.
mengelaskan jenis mikroorganisma berdasarkan ciri-ciri asas.
menyatakan komponen abiosis yang memberi kesan kepada aktiviti mikroorganisma.
menerangkan kesan perubahan dalam setiap komponen abiosis pada aktiviti mikroorganisma.
menerangkan peranan mikroorganisma yang berfaedah.
menerangkan kesan mikroorganisma yang berbahaya ke atas hidupan.
menerangkan pengertian patogen. mengenalpasti patogen, vektor dan
simptom suatu penyakit. menerangkan bagaimana penyakit
disebarkan. menghuraikan kaedah pengawalan
patogen. menerangkan penggunaan
mikroorganisma dalam bioteknologi dengan menggunakan contoh yang sesuai.
mewajarkan kepentingan pemeliharaan dan
20
8.6 Menghargaibiokepelbagaian
pemuliharaan biokepelbagaian. memelihara dan memulihara