Top Banner
Słuchajcie urwipołcie, brzdące, basałyki, Z których każdy z majtasów zbyt krótkich wyrasta: Dość cukrów i słodyczy, precz wszystkie pierniki, Pod choinką ma tylko książka być i basta! Tymi słowami Kornela Makuszyńskiego kl. I F oraz I i rozpoczęły grudniową lekcję języka polskiego. Na początku uczniowie przeanalizowali budowę i treść utworu, aby później przejść do interpretacji treści i dyskusji nad wyższością książki nad inny mi prezentami świątecznymi. Najważniejszym zadaniem na tej lekcji było przygotowanie przez uczniów listów skierowanych do Świętego Mikołaja, w których poproszą Go o przyniesienie książkowego prezentu świątecznego do biblioteki naszej Szkoły. O jakie książki poprosili? Wśród ponad 40 p ropozycji na liście znalazły się tytuły: „Wiedźmin” A. Sapkowskiego, „Osobliwy dom pani Peregrine” R. Riggs, „Zanim się pojawiłeś” J. Moyes, „Gwiazd naszych wina” J. Greena i wiele innych bardziej lub mniej znanych. Czy Mikołaj spełni ich prośby? – czas pokaże... Wyniki prac uczniów zostały zaprezentowane na gazetce szkolnej znajdującej się przy choince. Lekcja została zrealizowana w ramach działań związanych z Narodowym Programem Rozwoju Czytelnictwa.
1

Słuchajcie urwipołcie, brzdące, basałyki, Z których każdy z …gimnazjum2.zukowo.pl/zdj_male/magia_ksiazki 2.pdf · O jakie książki poprosili? Wśród ponad 40 propozycji

Feb 28, 2019

Download

Documents

phungdien
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Słuchajcie urwipołcie, brzdące, basałyki, Z których każdy z …gimnazjum2.zukowo.pl/zdj_male/magia_ksiazki 2.pdf · O jakie książki poprosili? Wśród ponad 40 propozycji

Słuchajcie urwipołcie, brzdące, basałyki,

Z których każdy z majtasów zbyt krótkich wyrasta:

Dość cukrów i słodyczy, precz wszystkie pierniki,

Pod choinką ma tylko książka być i basta!

Tymi słowami Kornela Makuszyńskiego kl. I F oraz I i rozpoczęły grudniową lekcję języka polskiego. Na początku uczniowie

przeanalizowali budowę i treść utworu, aby później przejść do interpretacji treści i dyskusji nad wyższością książki nad innymi prezentami

świątecznymi.

Najważniejszym zadaniem na tej lekcji było przygotowanie przez uczniów listów skierowanych do Świętego Mikołaja, w których poproszą

Go o przyniesienie książkowego prezentu świątecznego do biblioteki naszej Szkoły. O jakie książki poprosili? Wśród ponad 40 propozycji

na liście znalazły się tytuły: „Wiedźmin” A. Sapkowskiego, „Osobliwy dom pani Peregrine” R. Riggs, „Zanim się pojawiłeś” J. Moyes,

„Gwiazd naszych wina” J. Greena i wiele innych bardziej lub mniej znanych. Czy Mikołaj spełni ich prośby? – czas pokaże...

Wyniki prac uczniów zostały zaprezentowane na gazetce szkolnej znajdującej się przy choince.

Lekcja została zrealizowana w ramach działań związanych z Narodowym Programem Rozwoju Czytelnictwa.