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AIF Junior Piemonte – 18 Maggio 2010 Marco BasileAIF Junior Piemonte – 18 Maggio 2010 Marco Basile

Il Ruolo del Formatore Oggi

Associazione Italiana FormatoriDelegazione Regionale del Piemonte


Una Immagine perdefinire la Formazione


Employabilitydi un Formatore Jr

… What’s Employability?

Il termine employability si riferisce alla capacità della persona di sviluppare un impiego, di mantenerlo nel tempo ed eventualmente di ottenere nuovi ingaggi professionali, raggiungendo e mantenendo un livello di soddisfazione elevato.

L’employability dipende dalla capacità della persona di attivare processi di conoscenza, dagli skills personali e dall’assetto complessivo della persona in un determinato ambiente o contesto.

(Hillage e Pollard - 1998)


I Saperi di un Formatore

Competenze didattiche e di andragogia:Processi di facilitazione di apprendimento degli adulti. Conoscenze di metodi, tecniche e strumenti adeguati ai contesti organizzativi, alle persone e agli obiettivi aziendali. Integrazione di più saperi a partire dalle competenze tecniche–specialistiche alla sociologia, pedagogia, andragogia, psicologia, filosofia e scienze umane.

Competenze interpersonali e relazionali:Comunicazione, leadership, flessibilità, capacità di gestire la complessità e i conflitti, capacità di attenzione e di ascolto, focalizzare problemi, analizzare esigenze e progettare nuovi contesti.Il formatore è sempre più spesso “ingaggiato” per trasmettere la cultura dell’organizzazione: attraverso di essa si veicolano la consapevolezza del “business” e i valori di appartenenza dell’azienda.



Competenze aziendali:Logiche di business, visione d’insieme delle realtà organizzative (ruoli, competenze, organigrammi, culture organizzative, mission, vision, strategie).

Il formatore è sempre più spesso “ingaggiato” per trasmettere la cultura dell’organizzazione: attraverso di essa si veicolano la consapevolezza del “business” e i valori di appartenenza dell’azienda.

Conoscenze di mercato:Elementi di macro e microeconomia, trend, criticità, nuove opportunità.



Aggiornamento professionale:Disponibilità all’aggiornamento continuotrain the trainer, letteratura specialistica, confronto sistematico con ambienti, associazione, accademia e colleghi, disponibilità alla knowledge sharing, curiosità, eclettismo, attenzione alla realtà, open-mindness.


Ruoli e Competenze

All’interno delle società di formazione e consulenza si possono riconoscere tre soggetti tipici:

• Prince – colui che ha i contatti con i clienti

• Guru – colui che ha uno specifico know-how (di matrice accademica o aziendale)

• Operativo – colui che sviluppa una notevole quantità di lavoro

È importante essere consapevoli che la costruzione della professionalità del formatore richiede una elevata ripetizione di esperienza.


Il Formatore

La formazione si occupa professionalmente dei processi di apprendimento degli

adulti al fine di migliorare i risultati individuali di sviluppo e generali del

sistema organizzativo di cui fanno parte.

(Dalla carta AIF dei valori e dei comportamenti).


Le Figure Professionali AIF

• La / il Docente – Formatore / Formatrice

• La / il Progettista di Formazione

• La / il Responsabile di Progetto

• La / il Tutor d’aula

• La / il e-Tutor


DocenteFormatrice/Formatore


Progettista di Formazione


Responsabile di Progetto


Tutor


Orientati al Mercato

Per diventare un interlocutore interessante / autorevole è utile conoscere il cliente del nostro cliente.

La conoscenza del mercato e dei bisogni di coloro che utilizzano i servizi formativi è un elemento distintivo concreto.

Poiché la formazione è complementare al lavoro, tanto più si ha una conoscenza ed un’esperienza del lavoro, maggiore sarà la complementarietà.


Attitudini e Potenzialità

Sviluppare continuamente alcune caratteristiche personali che rappresentano i fattori critici per il successo professionale

• amore per lo studio e la conoscenza

• apertura mentale

• curiosità

• capacità di “contaminazione” dei linguaggi e degli stili

• intraprendenza e determinazione


Grazie!

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