SKRIPSI - core.ac.uk · PDF filePendidikan Agama Islam, ... Pokok-pokok Pikiran Tentang Bimbingan dan Penyuluhan Agama, ... Contoh Proposal Penelitian,

PERAN PENGASUH PESANTREN DALAM MEMBINA RELIGIUSITAS MAHASISWI

DI PESANTREN MAHASISWA/MAHASISWI FIRDAUS MERJOSARI MALANG

SKRIPSI

OLEH:

TIKA FAUZIYAH

201010010311030

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

FAKULTAS AGAMA ISLAM

JURUSAN TARBIYAH

2014

PERAN PENGASUH PESANTREN DALAM MEMBINA RELIGIUSITAS MAHASISWI

DI PESANTREN MAHASISWA/MAHASISWI FIRDAUS MERJOSARI MALANG

SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Agama Islam

Universitas Muhammadiyah Malang

untuk memenuhi salah satu persyaratan

dalam menyelesaikan Program Sarjana Strata Satu (S-1)

OLEH:

TIKA FAUZIYAH

201010010311030

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

FAKULTAS AGAMA ISLAM

JURUSAN TARBIYAH

2014

LEMBAR PERSETUJUAN

PERAN PENGASUH PESANTREN DALAM MEMBINA AKHLAK

MAHASISWI DI PESANTREN MAHASISWA/MAHASISWI FIRDAUS

MERJOSARI MALANG

SKRIPSI

Oleh:

TIKA FAUZIYAH

201010010311030

Disetujui oleh:

Dosen Pembimbing

Pembimbing I

Drs. HN Taufiq, M.Ag

Pembimbing II

Drs. Sunarto, M.Ag

LEMBAR PENGESAHAN

SKRIPSI

Dipertahankan di depan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Agama Islam Universitas

Muhammadiyah Malang dan diterima untuk memenuhi syarat guna memperoleh gelar

Sarjana Pendidikan Islam (S.PdI)

Pada Tanggal: 01 November 2014

Dewan Penguji

1. Drs. HN Taufiq, M.Ag

2. Drs. Sunarto, M.Ag

3. Drs. Nurul Humaidi, M.Ag

4. Nur Afifah K. M, M.Kes

Tanda Tangan

1. .................................

2. …………………….

3. …………………….

4. …………………….

Mengesahkan

Fakultas Agama Islam

Dekan,

Drs. Faridi, M.Si

MOTTO

“Hai orang-orang yang beriman,

bertaqwalah kepada Allah sebenar-benar taqwa kepada-Nya,

dan janganlah kamu mati melainkan dalam keadaan beragama Islam.”

(QS. Ali-Imron: 102)

Dan bahwa manusia hanya memperoleh apa yang telah diusahakannya,

dan sesungguhnya usahanya itu kelak akan diperlihatkan (kepadanya),

kemudian akan diberi balasan kepadanya dengan balasan yang paling sempurna,

dan sesungguhnya kepada Tuhanmulah kesudahannya (segala sesuatu)”

(QS. An-Najm 39-42)

LEMBAR PERSEMBAHAN

Karya ini kupersembahkan teruntuk;

Ayah-Bunda-Adik dan seluruh keluarga besar,

dan

semua teman-teman yang mendukung dalam mengerjakan karya

ini, terspesial Ari Kurnia, Hafidz, Shofront dan Irvan

SURAT PERNYATAAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Tika Fauziyah

NIM : 201010010311030

Tempat tanggal lahir : Pasuruan, 24 Mei 1991

Fakultas / Jurusan : Agama Islam / Tarbiyah

Menyatakan bahwa Tugas Akhir/ Skripsi dengan judul:

“Peran Pengasuh Pesantren Dalam Membina Akhlak

Mahasiswi Di Pesantren Mahasiswa/Mahasiswi Firdaus

Merjosari Malang”

adalah bukan merupakan karya tulis orang lain, baik sebagian maupun keseluruhan,

kecuali dalam bentuk kutipan yang telah kami sebutkan sumbernya.

Demikian surat pernyataan ini kami buat sebenar-benarnya dan apabila pernyataan ini

tidak benar, kami bersedia mendapat sanksi akademis.

Malang, 01 November 2014

Mahasisiswa Ybs,

Tika Fauziyah

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat, nikmat dan

hidayah-Nya, sehingga dapat terselesaikannya tugas akhir ini dengan judul “Peran

Pengasuh Pesantren dalam Membina Akhlak Mahasiswi (Studi di Pesantren

Mahasiswa/mahasiswi Firdaus Malang)”.

Sholawat serta salam senantiasa tercurahkan kepada junjungan besar Nabi

Muhammad saw, yang telah mengantarkan umatnya dari jaman jahilia menuju jaman

yang terang dengan jalan Dinul Islam seperti saat ini.

Selama penyusunan skripsi ini, peneliti banyak mendapat bantuan dari

berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini peneliti ingin mengucapkan

terima kasih kepada pihak-pihak berikut ini.

1. Ayah dan bunda terhebat yang telah menyayangi, mendidik dan mendo‟akan

dengan sabar untuk yang terbaik bagi peneliti.

2. Prof. Dr. Muhajir Effendy, M. Ap selaku rektor Universitas Muhammadiyah

Malang, Prof, Dr. Bambang Widagdo, M.M selaku PR I, Drs. Fauzan, M.Pd

selaku PR II, dan Dr. Diah Karmiati, Psi selaku PR III.

3. Drs. Faridi, M.Si selaku Dekan Fakultas Agama Islam, pembantu dekan I Drs.

Hadi Nur Taufiq, M.Ag, pembantu dekan II Syaiful Amin, M.Pd, dan

pembantu dekan III Drs. Muhammad Syarif, M.Ag.

4. Drs. Hadi Nur Taufiq, selaku pembimbing I yang telah memberikan waktu,

kesempatan dan motivasi bagi peneliti. Drs. Sunarto, M.Ag, selaku

pembimbing II yang telah banyak meluangkan waktunya untuk memberikan

bimbingan, motivasi, serta arahan bagi peneliti hingga terselesaikan skripsi

ini.

5. Bapak/Ibu dosen Jurusan Tarbiyah yang senantiasa memberikan bimbingan

dan ilmu kepada peneliti selama menempuh perkuliahan di Jurusan Tarbiyah

FAI-UMM.

6. Pengasuh pesantren Firdaus Bapak Halim Rofi‟e dan Ibu Nurainy Al-

Mascatty yang dengan rela hati menerima dan memberikan ijin bagi peneliti

untuk penelitian.

7. Teman-teman Tarbiyah 2010 yang telah banyak memberikan dukungan dan

sumbangan pikiran yang bermanfaat dalam penelitian skripsi ini.

8. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, yang telah membantu

kelancaran penyusunan karya ini.

Tiada balasan yang dapat penulis berikan selain do‟a semoga amal mereka

mendapatkan balasan dari Allah SWT.

Peneliti sangat menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari kesempurnaan

karena keterbatasan dan kekurangan peneliti. Oleh karenanya, saran dan kritik yang

konstruktif dari semua pihak sangat peneliti harapkan demi kesempurnaannya.

Akhirnya, hanya kepada Allah SWT peneliti memohon maghfiroh dan berserah diri,

semoga karya tulis ini bisa memberikan manfaat bagi semua pihak. Aamiin.

Malang, 01 November 2014

Penulis

Tika Fauziyah

TRANSLITERASI

Adapun penulisan bacaan arab dengan menggunakan panduan transliterasi sebagai

berikut:

a : ا

b : ب

t : ت

ṡ : ث

j : ج

ḥ : ح

kh : خ

d : د

dz : ذ

r : ر

ż : ز

s : س

sy : ش

ṣ : ص

ḍ : ض

ṭ : ط

ẓ : ظ

„ : ع

g : غ

f : ف

q : ق

k : ك

l : ل

m : م

n : ن

w : و

h : ه

„ : ء

y : ي

Vocal panjang dan dipotong

a panjang : aa

i panjang : ii

u panjang : uu

aw : او

uw : اُو

ay : اي

iy : ٍاي

Ta’ marbuthah (ة) pada:

Posisi mudhah : t

Posisi mawshuf : h

Posisi akhir frase : h

DAFTAR ISI

LEMBAR PERSETUJUAN........................................................................... i

LEMBAR PENGESAHAN ........................................................................... ii

MOTTO.......................................................................................................... iii

LEMBAR PERSEMBAHAN ........................................................................ iv

SURAT PERNYATAAN............................................................................... v

ABSTRAK ..................................................................................................... vi

ABSTRAC ..................................................................................................... vii

KATA PENGANTAR ................................................................................... viii

TRANSLITERASI ......................................................................................... x

DAFTAR ISI .................................................................................................. xi

BAB I PENDAHULUAN ..............................................................................

A. Latar Belakang ................................................................................... 1

B. Rumusan Masalah .............................................................................. 8

C. Tujuan Penelitian ............................................................................... 9

D. Manfaat Penelitian ............................................................................. 9

E. Batasan Istilah .................................................................................... 10

F. Sistematika Penulisan......................................................................... 12

BAB II KAJIAN PUSTAKA .......................................................................

A. Pesantren Dan Pengasuhan

1. Pengertian Pondok Pesantren ...................................................... 13

2. Sejarah Perkembangan Pondok Pesantren .................................. 16

3. Sistem Pendidikan Pesantren ...................................................... 19

4. Peran Pengasuh ........................................................................... 21

5. Tugas-Tugas Pengasuh Pesantren ............................................... 23

B. Pembinaan Religiusitas Mahasiswi

1. Definisi Religiusitas .................................................................... 26

2. Dimensi Religiusitas ................................................................... 29

3. Mahasiswa, Remaja dan Santri Serta Karakteristiknya .............. 30

4. Pembinaan Religiusitas Mahasiswi ............................................. 37

5. Faktor Pendukung dan Penghambat ............................................ 43

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Jenis Dan Pendekatan Nasional .......................................................... 49

B. Lokasi Penelitian ................................................................................ 51

C. Informan ............................................................................................. 52

D. Teknik Pengumpulan Data ................................................................. 52

E. Teknik Analisis Data .......................................................................... 55

BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN

A. Deskripsi Obyek Penelitian ................................................................ 58

B. Analisis dan Penyajian Data............................................................... 68

1. Peran Pengasuh Pesantren dalam Membina Religiusitas

Mahasiswi.................................................................................... 68

2. Faktor Pendukung dan Penghambat dalam Membina

Religiusitas Mahasiswi ................................................................ 75

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan ........................................................................................ 82

B. Saran ................................................................................................... 83

DAFTAR PUSTAKA .................................................................................... 85

DAFTAR PUSTAKA

Abdul Mukmin Sa‟aduddin , Imam. (2006). Meneladani Akhlak Nabi, Bandung: PT.

Remaja Rosdakarya.

Agama RI, Departemen. (2003). Pondok Pesantren dan Madrasah Diniyah

Pertumbuhan dan Perkembangannya, Jakarta: Direktorat Jenderal

kelembagaan Agama Islam.

Ahmad, Abu. (1997). Bimbingan dan Penyuluhan di Sekolah, Semarang: Toha Putra.

Ahmadi, Wahid. (2004). Risalah Akhlak, Panduan Perilaku Muslim Modern, Solo:

Era Intermedia.

Al-Ghozali, Muhd .(1970) Khuluk al-Muslim, Darul bayan, Kuwait.

Ali, Zainuddin. (2008). Pendidikan Agama Islam, Jakarta: Bumi Aksara.

An-Nahlawi, Abdurrahman. (1992). Prinsip-prinsip dan metode Pendidikan Islam,

diterjemahkan Dahlan dan Sulaiman, Bandung: Diponegoro.

An-Nahlawi, Abdurrahman. (1995). Pendidikan Islam di Rumah, Sekolah dan

Masyarakat, Jakarta: Gema Insani.

Arifin. (1985). Pokok-pokok Pikiran Tentang Bimbingan dan Penyuluhan Agama,

Jakarta: Bulan Bintang.

Arifin. (1991). Kapita Selekta Pendidikan (Islam dan Umum, Jakarta: Bumi Aksara.

Arikunto, Suharsimi. (2006). Prosedur Penelitian (Suatu pendekatan Praktik),

Jakarta: Rineka Cipta.

Asmaran, As., (1992). Pengantar Studi Akhlak, Jakarta: CV Rajawali.

Burhanudin, Tamyiz. (2001). Akhlak Pesantren: Solusi Bagi Kerusakan Akhlak,

Yogyakarta: Ittaqa Press.

Contoh Proposal Penelitian, diakses pada tanggal 5 Mei 2014 dari

http://andiedison.blogspot.com/2012/04/contoh-proposal-penelitian.html

D. Raharjo, Muhammad, (1985). Pergulatan Dunia Pesantren Membangun dari

Bawah, Jakarta: P3M.

Daradjat, Zakiyah. (1994). Ilmu Jiwa Agama, Jakarta: Bulan Bintang.

Daryanto. (1997). Kamus Bahasa Indonesia Lengkap, Surabaya: Apollo.

Endarmoko, Eko. (2007). The Saurus bahasa Indonesia, Jakarta: PT. Gramedia

Pustaka Utama.

Hamid, Abu. (1983). Sistem Pendidikan Madrasah dan Pesantren di Sulawesi

Selatan, dalam Taufik Abdulloh (ed), Agama dan Perubahan Sosial, Jakarta:

Rajawali Press.

Ilyas, Yunahar. (2001). Kuliah Akhlak, Yogyakarta: Lembaga Pengkajian dan

Pengamalan Islam (LPPI).

Langgulung, Hasan. (2004). Manusia dan Pendidikan; Suatu analisa Psikologi,

Filsafat dan Pendidikan, Jakarta: Pustaka al-Husna Baru.

Madjid, Nurcholis. (1997). Bilik-Bilik Pesantren, Jakarta: Paramadina.

Mardalis. (2007). Metode Penelitian-Suatu Pendekatan Proposal, Jakarta: Bumi

Aksara.

Marimba. (1992). Pengantar Filsafat Pendidikan Islam, Bandung: AL Ma‟arif.

Musbikin, Imam. (2007) Misteri Sholat Berjamaah, Bagi Kesehatan Fisik dan Psikis,

Yogyakarta : Mitra Pustaka.

Mustofa. (2010). Akhlak tasawuf, Bandung : Pustaka Setia.

Nasirudin. (2010). Pendidikan Tasawuf, Semarang: Rasail Media Group.

Nata, Abuddin. (2012). Kapita Selekta Pendidikan Islam, Jakarta: PT Raja Grafindo.

Nawawi, Hadari. (1994). Metode Penelitian Ilmiah, Jakarta: Rineka Cipta.

Nawawi, Hadari. (1999). Pendidikan Dalam Islam, Surabaya: Al-Ikhlas.

Poerbakawatja, Soegarda. (1982). Ensiklopedi Pendidikan, (Jakarta:Gunung Agung

Poerwadarminta, (1982). Kamus Umum Bahasa Indonesia, Jakarata: Balai Pustaka.

Putra, Uhar, Suharsa. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan Tindakan,

Bandung : Refika Aditama.

Qomar, Mujamil. (2008). Pesantren dari Tranformasi Metodologi Menuju

Demikratisasi Institusi, Jakarta: Erlangga

Rahman Shaleh, Abdul, dkk. (1982). Pedoman Pembinaan Pondok Pesantren,

Jakarta: Proyek Pembinaan dan Bantuan Pondok Pesantren.

Sastrapradja, Muhammad. (1981). Kamus Istilah Pendidikan dan Umum, Surabaya:

Usaha Nasional.

Sugiono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan kuantitatif, kualitatif,

dan R&B), Bandung, Alfabeta.

Sulismanto. (2004). Menelusuri Jejak Pesantren, Yogyakarta: Alief Press

Syukur, Amin . (2010). Studi Akhlak, Semarang: Walisongo Press.

Teknik Analisis Data, diakses pada tanggal 05 Maret 2014 dari

atcontent.com/Publication/869668844195999av.text/-/Model-Model-Teknik-

Analisis-Data-Penelitian-Kualitatif

Tim Dosen Tarbiyah IAIN Wali Songo Semarang. (1995). Metodologi Pengajaran

Agama, Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Uhar, Suharsa Putra. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif Tindakan, Bandung :

Refika Aditama.

Usman Husaini. dan Akbar, Purnomo Setiady. (1996). Metodologi Penenlitian Sosial,

Jakarta: Bumi Aksara.

Ya‟qub, Hamzah. (1983). Etika Islam, Bandung: CV. Diponegoro.