T EHNIKA I I NFORMATIKA U OBRAZOVANJU 4. Internacionalna Konferencija, Teni!"i fa"#ltet $a!a", % &. j#n '(%'. TE)HNI)* AN+ INFORMATI)* IN E+U)ATION 4 tInternational )onference, Tecnical Fac#lt$a!a", % &r- J#ne '(%'. UDK: Kategorizacija rada (određuje recenzent) ZATITIMO +E)U U *AOBRA/AJU Маrijana Bačanin 1 , Danijela Rančić 2 , Boban Jovanović 3 Rezime: Godiš nje u Srbij i u saobraćaj nim ne!oda ma "o!ine o#o $% de&e, a više od 1'$%% de&e biva "ovre(eno' De&a najčešće s)radaju #ao "eša&i a a)im #ao "u)ni&i u voilu i voači bi&i#la' Ključne reči: *e+a)roni#a, obraovanje, srednja š#ola' Summary: Key words: *e&+a)roni&, edu&a)ion, se&ondars&+ool' %. UVO+ 1' -.D/0. /SDe4inisanje časa Sve) o#o nas , Saobraćaj u naselju, obrada i "rimena naučeno! , drugi razred Te hničko obrazovanje od 5-8 razreda , aobra!ajna ekcijavo(enje novine • asov i su amišljen i )a#o d a bud u realio vani "o moću ra čunara i video bim 5 "reen)a&ije -o6er -oin) 7 , š)o "odraumeva da "reen)a&ije amenjuju sli#e i )ablu 5 na j češ ć e #ori š će na na s) avna sr ed s)v a #ada se re al i u ju časovi o saobraćaju 7 ' " #arijana $ačanin, %ro&' T , *+reten #adenovi! #ika, abačka ./, 0i1, 2-3ai: dnto4ni6ahoo'co3 . Danijea 7anči!, *+reten #adenovi! #ika, abačka ./, 0i1 , 2-3ai: $oban 9ovanovi!, %ro&' raz' na*+reten #adenovi! #ika, abačka ./, 0i1, 2-3ai:
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
1' -.D/0 . /S De4inisanje časaSve) o#o nas , Saobraćaj u naselju, obrada i "rimena naučeno! , drugirazredTehničko obrazovanje od 5-8 razreda , aobra!ajna ekcija vo(enje novine
• asovi su amišljeni )a#o da budu realiovani "omoću računara i
video bim5 "reen)a&ije -o6er -oin) 7 , š)o "odraumeva da "reen)a&ije amenjuju
sli#e i )ablu5 najčešće #orišćena nas)avna sreds)va #ada se realiuju časovi o
Tehnika i in&or3atika u obrazovanju, T ./". Dragan ;oubovi! i dr'
8a#o osmišljen nas)avni "ro&es "obu(uje ineresovanje učeni#a i mo)ivišei+' asovi realiovani na ova#av način su de&i animljiviji, a s)ečena
nanja )rajnija' 0ilj ova#vo! načina rada je la#še usvajanje nanja ios"osobljavanje učeni#a a "ra#)ičnu "rimenu i samoobraovanje, čime
se "ovećava e4i#asnos) učenja' 9orišćenje računars#i+ anima&ija "obu(uje dečju radonalos) i bolji viuelni doivljaj' ;as)ava je animljivija i a)ra#)ivnija a de&u'• i!rovni #on)e#s) i "ra#)ična "rimena naučeno! < š#ols#i +odni&i su
"re)voreni u saobraćajni "oli!on• saradnja sa lo#alnom ajedni&om < !os)i su načelni# niš#e
saobraćajne "oli&ije, , #oordina)or "ro!rama "reven&ije i edu#a&ijede&e i /*SS i, načelni# š#ols#e u"rave, sa saradni&ima'
• u#ljučivanje rodi)elja učeni#a < radioni&e a rodi)elje• učes)vuju svi učeni&i š#ole 5 o#o =%% učeni#a 7 i nas)avni&i• učenje "o modelu i učenje od vršnja#a
*o)iva&ija /#&ionim "lanom š#ole, a se")embar mese&, "lanirane su i realiovanea#)ivnos)i "od naivom >Bebedan "u) do š#ole> #ojima su obu+vaćeni sviučeni&i od "rvo! do osmo! rareda' -ored časova na #ojima se ra!ovaralo
o "roblemima sa #ojima se susreću, učeni&i su imali "rili#u i da se naraliči)e načine irae na ada)u )emu' Radovi svi+ učeni#a iloeni su u+olu š#ole' či)elji dru!o! rareda su a)o )ema)s#im "lanom is"lanirali irealiovali nas)avne sadraje o saobraćaju u mese&u se")embru' lanovi
saobraćajne se#&ije su š#ols#e +odni#e "re)vorili u uli&e ibulevare'čioni&e s"ajaju "ešač#i "relai a red u š#ols#om saobraćaju
s"rovode "rave (ač#e saobraćajne "a)role' .smišljavajući saobraćajni "oli!on elja nam je bila da najmla(i š#olar&i #ro i!ru nauče osnovna "ravila u saobraćaju'
9ombina&ija #lasični+ me)oda sa novim nas)avnim )e+ni#ama i#orišćenje "reen)a&ije ola#šava de&i usvajanje saobraćajni+ "ravila '
Tehnika i in&or3atika u obrazovanju, T ./". Dragan ;oubovi! i dr'
Aada&i:• .s"osobljavanje učeni#a a uočavanje sličnos)i i rali#a u
saobraćajnim na&ima i si)ua&ijama'• "onavanje učeni#a sa saobraćajnim na#ovima #oji se #oris)e u
naselju i "ravilima "onašanja u saobraćaju'• Cormiranje navi#a "ravilno! "onašanja na "u)u, o"renos) na "u)u,
uvaavanje i "oš)ovanje saobraćajni+ na#ova'• .s"osobljavanje učeni#a a )rans4er usvojeno! nanja o saobraćaju na
ranovrsne saobraćajne si)ua&ije '
• Ravijanje navi#a "ravilno! "onašanja na "u)u i sves)i o "o)rebio"renos)i u #re)anju i #ri)ič#o! odnosa "rema učesni&ima u
saobraćaju'• Subijanje ne!a)ivno! "onašanja veano! a ne"oš)ovanje "ravila
učes)vovanja u saobraćaju: ;e i!raj se na "u)u #ojim "rolae voila E, ;e "re)rčavaj is"red voila E i dru!a '
• Ravijanje s"osobnos)i "ro&enjivanja "onašanja de&e i odrasli+ u saobraćaju'
• .bebe(ivanje )rajnos)i nanja o saobraćajnim na&ima i "ravilima "onašanja u saobraćaju, #ao i o o"asnos)ima i ne!odama u
saobraćaju' *e)ode i obli&i rada *e)ode rada: ra!ovor, +euris)ič#a, demons)ra)ivna, analia, sin)ea, a#ljučivanje, vrednovanje, učenje "u)em uvi(anja, "o modelu.bli&i rada : 4ron)alni, individualni , !ru"nisa!lašenos) sa nas)avnim "lanom i "ro!ramomSaobraćaj u naselju je nas)avna )ema #oja se realiuje u dru!om raredu i
"redme)a Sve) o#o nas' Red, bebednos) i #ul)ura "onašanja u saobraćaju se )ema)s#im "lanom in)erdis&i"linarno realiuju na časovima sr"s#o! jei#a, muič#e #ul)ure, li#ovne #ul)ure, odeljenjs#e ajedni&e'''Fslovi a realia&iju časova
0atava e organizuje u učionici K%K, kabinetu za tehničko obrazovanje i1koko3 hou' ;as)avna sreds)va #oja su "o)rebna a realia&iju su :računar i videobim ,ura(ene -o6er -oin) "reen)a&ije, )es) a "roveru, "oli!on "ra#)ično!
"onašanja u saobraćaju, čar) )abla, 4lomas)eri , "a"iri /= i /3 , selo)ej",ma#ae
Tehnika i in&or3atika u obrazovanju, T ./". Dragan ;oubovi! i dr'
@vo#a&ija: -isanje sas)ava
Do!odilomi se u
saobraćajuE
Aadaje ada)a#
-išu na ada)u )emu,
či)aju "roči)ano
5 3in'ra!ovor, "isani+radova, 4' rad i' rad
/#)ivno slušanje
;a"isan#raći "isani rad
i ramena
Raumevanje
načenja:8 )ema ulo!a - "rimala& C 4orma
Daje u"u)s)va a rad,
"omae,#oordiniše
rad
Cormiraju !ru"e ili rade
u "aru ada)a#
/ 3in'
ra!ovor, "isani+radova,ilus)ra'
demins)ra)ivna,
!' rad
rad u "aru
-osma)ranje,
uvid uura(en
ada)a#
Saradnja,ura(en ada)a#
Re4le#sija: -reen)a&ija radova
-os)avlja "i)anja, "ods)ičeramenu
-reds)avljajurad "/ 3in'
ra!ovor,demons)ra)i
vna 4' rad
/#)ivno slušanje,
uvid uura(en
-reds)avljaju rad
Aada&i a učeni#eSvi is"lanirani ada&i a učeni#e se nalae na "reen)a&ijama'
;as)avni ma)erijali: -o6er -oin) "reen)a&ije, )es), radioni&a a učeni#e irodi)elje vori in4orma&ija: udbeni&i Sve) o#o nas a dru!i rared, udbeni#Saobraćajna abu#a, seminar i)anjem i "isanje do #ri)ič#o! mišljenja ,
n)erne)
3' -R/@;j@ R@D;./;j@ rednovanje "os)i!nuća učeni#a.s)varenos) &iljeva i ada)a#a časova "ro&enjivaće se :• )es)om "o avrše)#u )eme• na "oli!onu "ra#)ično! "onašanja
-laniranje dalji+ a#)ivnos)i
;a časovima su se učeni&i u"onali sa saobraćajnim na&ima i "ravilima, ali je "o)rebno s)ečeno nanje "rimenjiva)i u "ra#si' Da bi nji+ov "u) do š#ole bio bebedan, )reba "redue)i "reven)ivne a#)ivnos)i < edu#ova)i de&u, nji+ove rodi)elje i nas)avni#e' K#ols#i )im a "reven&iju i
"ovećanje bebednos)i de&e u saobraćaju je is"lanirao:
Tehnika i in&or3atika u obrazovanju, T ./". Dragan ;oubovi! i dr'
• Da š#ola dobije )rajnu +orion)alnu si!nalia&iju učeni&i ćeuvebava)i raliči)e saobraćajne si)ua&ije na "oli!onu H
• #ljučivanje učeni#a u rad saobraćajne se#&ije i "ri"rema a)a#mičenje K)a naš o saobraćaju EH
• Da se or!aniuju radioni&e a rodi)eljeH• /#)ivno u#ljučivanje svi+ a"osleni+ u š#oli u navedene a#)ivnos)iH• -oboljšanje saradnje sa saobraćajnom "oli&ijom 5 š#ols#im
"oli&aj&em 7 i /*SS H• #ljučivanje lo#alne vlas)i u obebe(ivanju š)o bebednije! "rilaa
š#oli 5 imeš)anje "ru!e, i!radnja )ro)oara'''7 H• Saradnja sa rodi)eljima u ovoj oblas)i je ja#o vana, jer su rodi)elji, #ao
i nas)avni&i uor i model "onašanja i u ovoj oblas)i' /#o odrasli ne "oš)uju "ravila i "ro"ise, veli#a je verova)noća da i+ neće "oš)ova)i nide&a'
9omen)ari nas)avni#a
s"lanirani &iljevi su u "o)"unos)i os)vareni' ;as)avni# je bio "ar)ner u s)i&anju nanja' 9orišćenje računara u nas)avnom "ro&esu omo!ućavalo je ra&ionalniju ie4e#)ivniju nas)avu'
Aadovoljs)vo je bilo vide)i učeni#e #oji "rimenjuju naučeno #rećući se š#ols#im saobraćajni&ama "oš)ujući "ravila '
Javni čas je bio odličan uvod u a#)ivnos)i #oje su sledile' Gos)i su "o+valili is"lanirane a#)ivnos)i 8ima a "reven&iju i "ovećanje bebednos)ide&e u saobraćaju' ;avedene a#)ivnos)i su medijs#i "ro"raćene 5 8,dnevne i nedeljne novine 7'
9omen)ari učeni#a čeni&ima je se do"ao ova#av način usvajanja nanja' -aljivo su
"osma)rali slajdove, bili su a#)ivni učesni&i ' Rado su rešavali is"lanirane ada)#e ' Druenje sa načelni#om "oli&ije i "reds)avni#om /*SS je os)avilonajjači u)isa# na učeni#e'
Saobraćaj na š#ols#im uli&ama re!ulisali su članovi saobraćajne se#&ije,#oji su svojoj š#oli doneli i mno!e na!rade sa )a#mičenja o "onavanju
saobraćajni+ "ravila' ršnja&ima su s)r"ljivo objašnjavali "ravila i "re#ršaje, ali #a#o "rinaju #ro sme+, nisu ni#o! #anili' ;ije bilo "o)rebe da iričemo #ane a "re#ršaje jer su nas dru!ari slušali' mes)o #ane a saobraćajni "re#ršaj mi smo im objašnjavali bo! če!a je bi)no da se naju saobraćajna