Top Banner

of 20

Skills Lab 4 Translate Penulisan Resep

Jul 06, 2018

Download

Documents

Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
  • 8/17/2019 Skills Lab 4 Translate Penulisan Resep

    1/20

    MENULIS RESEP

    PENGANTAR

    RESEP DOKTER/ MEDISSebuah resep medis (℞) adalah perintah (seringkali dalam bentuk tertulis) oleh tenaga

    profesional kesehatan yang berkualitas dengan seorang apoteker atau terapis lain untukpengobatan yang akan diberikan kepada pasien mereka. Resep adalah sebuah dokumen

    hukum yang tidak hanya menginstruksikan dalam penyusunan dan penyediaan obat atauperangkat tapi menunjukkan bahwa resep tersebut bertanggung jawab terhadap perawatanklinis pasien dan hasil yang mungkin atau tidak mungkin dicapai.

    Resep adalah salah satu transaksi terapi yang paling penting antara dokter dan pasien.Seni menulis resep merupakan warisan kuno. Asal-usulnya hilang di zaman kuno namunpentingnya selama berabad-abad telah membuatnya menjadi salah satu komunikasi tertulisyang paling signifikan dari umat manusia. !rang dahulu memulai resep mereka dengan seruankepada para dewa untuk keberhasilannya. Simbol kuno R" menandakan permohonan#permintaan didirikan abad yang lalu dan telah dilakukan sampai saat ini.

    $eberapa Resep kuno yang terkenal karena %ariasi bahan dan kompleksitas persiapan.

    &entingnya resep dan kebutuhan akan pemahaman dan akurasi yang lengkap menjadikanpenting bahwa bahasa uni%ersal dan standar digunakan. 'engan demikian bahasa atindiadopsi dan penggunaannya dilanjutkan sampai sekitar satu generasi yang lalu. &raktek resepsaat ini untuk sebagian besar untuk resep yang mengandung bahan tunggal ditulis dalambahasa nggris dengan dosis yang diberikan dalam sistem metrik. *uno +R"+ dan atin +paraf+disingkat +Sig.+ Semua yang tetap berasal dari seni kuno dalam peresepan.

    ,ntuk menghindari efek yang tidak diinginkan dan # atau serius pada pasien baik dokter dan apoteker harus membuat layanan profesional tertinggi. 'iagnosis yang akurat pilihan obat

    KEGIATAN SKILLS LAB IV

    A. Tuua! I!s"ru#si$!a% Umum&  &ada akhir kegiatan skills lab mahasiswa akan mampu melakukan

    penulisan resep dengan benar 

    B. Tuua! I!s"ru#si$!a% Khusus&  &ada akhir praktikum mahasiswa akan dapat

    . /embedakan komponen resep medis0. /enggunakan singkatan atin untuk menulis resep dengan benar 

    1. /enggunakan perkiraan berat dan setara pengukuran dengan benar 

    2. /enulis resep yang benar berdasarkan pada skenario kasus yangberbeda

  • 8/17/2019 Skills Lab 4 Translate Penulisan Resep

    2/20

    yang tepat bentuk sediaan dan rute pemberian ukuran yang tepat dan waktu dosispengeluaran yang tepat pelabelan yang akurat dan kemasan yang benar semua harusdisediakan.

    BENTUK RESEP TERTULIS

    Sebuah resep dipreteli ke bentuknya yang paling sederhana terdiri dari alamat (untukpasien) tulisan tandatangan paraf dan nama resep ini - yang ditulis dalam batas-batasformulir.

  • 8/17/2019 Skills Lab 4 Translate Penulisan Resep

    3/20

    A%ama" 'Pasie! (a!) di"uu*3ang tertera pada tanggal resep tertulis4 nama alamat dan umur pasien (di ndonesia

    nama alamat dan umur pasien ditulis dibawah 1enture1e) dan simbol R" (singkatan untuk+resep+ atau secara harfiah imperatif +mengambil+). ni adalah perintah#nasihat kepada

    apoteker oleh dokter +Saya ingin pasien untuk memiliki obat berikut+ - dengan kata lain +Ambilkomponen-komponen berikut dan senyawa obat ini bagi pasien.+

    I!s#ripsi/ "u%isa!5ubuh resep yang berisi nama dan jumlah atau kekuatan masing-masing bahan. $agiannskripsi mendefinisikan obat apa. $agian inskripsi lebih lanjut terdiri dari satu atau lebih dari

    • Remidium Cardinale sebuah 6basis# dasar7 atau bahan utama untuk menyembuhkan

    (curare)

    • Remidium Adjuvant   sebuah +bantuan+ untuk membantu tindakan dan membuatnya

    menyembuhkan dengan cepat (cito)

    • Remidium Corrigen sebuah +perbaikan+ untuk mencegah atau mengurangi efek yang tidak

    diinginkan (tuto)

    • Sebuah +sarana+ atau +eksipien+ untuk membuatnya sesuai dengan administrasi dan

    menyenangkan untuk pasien ( jucunde)

    Subs+rip"i$!$agian ini berisi petunjuk bagi apoteker untuk mengeluarkan obat. 'apat berupa

    instruksi atau kuantitas peracikan.

     

  • 8/17/2019 Skills Lab 4 Translate Penulisan Resep

    4/20

      &etunjuk untuk apoteker biasanya terdiri dari sebuah kalimat pendek seperti.+membuat solusi+ 6campurkan dan tempatkan ke dalam 8 kapsul+ atau +memberikan obat 8tablet+

    Si)!a"ura$agian ini berisi petunjuk untuk pasien dan sering disingkat +Sig.+ atau +Signa.+ ni juga

    berisi tanda tangan dari dokter meresepkan dengan jelas meskipun kata 6signature7 memilikidua arti yang berbeda di sini dan singkatan yang kadang-kadang digunakan untuk menghindarikebingungan.

    'ari bahasa atin +signa+ yang berarti +menulis+ +membuat+ atau +melabel+mengandung petunjuk untuk pasien. ni harus selalu ditulis dalam bahasa nggris namundokter terus memasukkan singkatan atin misalnya + cap t.i.d. pc +yang diterjemahkan kedalam bahasa nggris oleh apoteker+satu kapsul tiga kali sehari setelah makan.+ *arenaapoteker selalu menulis label dalam bahasa nggris. penggunaan singkatan atau simbol harusdiminimalkan.

    nstruksi +4lakukan sesuai arahan# petunjuk+ tidak memuaskan dan harus dihindari.

    &etunjuk untuk pasien harus mencakup pengingat tujuan yang dimaksudkan dari obat denganmemasukkan kalimat seperti +untuk rasa sakit+ +untuk menghilangkan sakit kepala+ atau+untuk meredakan gatal+ (5abel ).

    Pe%abe%a!*etika dokter menginginkan pasien untuk mengetahui nama obat kotak pada formulir 

    resep ditandai +label+ harus diperiksa.

    Re,i%%s/ Isi U%a!)'okter harus menunjuk jumlah isi ulang yang ia ingin pasien untuk memiliki.

    KONVENSI UNTUK MENG-INDARI AMBUGUITAS

    Selama bertahun-tahun resep telah mengembangkan banyak kon%ensi dalam menulisresep dengan tujuan menghindari ambiguitas atau salah tafsir. ni termasuk

    . 9ati-hati dalam penggunaan titik desimal untuk menghindari ambiguitas

    • /enghindari titik desimal yang tidak perlu resep akan ditulis : /l bukan :.8 /l untuk

    menghindari kemungkinan salah tafsir dari :.8 sebagai :8.

    • Selalu menggunakan awalan nol desimal misalnya 8: bukannya .: untuk menghindari

    salah tafsir .: sebagai :.

    • /enghindari nol di belakang pada desimal misalnya 8: bukannya .:8 untukmenghindari salah tafsir .:8 sebagai :8.

    • /enghindari desimal sama sekali dengan mengubah unit 8: g yang lebih tidak

    membingungkan0. +/l+ digunakan sebagai pengganti +cc+ atau +cm ;+ meskipun mereka secara teknis setara

    1. &etunjuk ditulis seluruhnya dalam bahasa nggris # ndonesia (meskipun beberapa singkatanatin umum tercantum di bawah).

  • 8/17/2019 Skills Lab 4 Translate Penulisan Resep

    5/20

    2. pagi 1 sore

    malam) bukan hanya frekuensi (1 kali sehari) dan terutama yang berhubungan denganmakanan untuk obat yang dikonsumsi oral.

    >. &enggunaan tinta permanen.?. /enghindari prn yang tidak ditentukan atau petunjuk lainnya +sesuai kebutuhan+ disediakan

    batas tertentu dan indikator misalnya +Setiap 1 jam prn nyeri+.@. ,ntuk isi ulang durasi minimum antara mengulangi dan jumlah pengulangan harus

    ditentukan.8. /emberikan indikasi untuk semua resep bahkan untuk resep yang sudah jelas sehingga

    apoteker dapat mengidentifikasi kemungkinan kesalahan.. /enghindari unit non-standar seperti +sendok teh+ atau +sendok+.0. /enuliskan kata-kata dan angka (+mengeluarkan 18 (tiga puluh)+) seperti dalam draft bank

    atau cek.

    RESEP KEPEMILIKAN VS NONKEPEMILIKAN 'GENERI*

    'alam beberapa tahun terakhir beberapa rumah sakit dan dokter swasta menunjukkanbahwa resep mereka sesuai kemauan atau keinginan bahwa apoteker mengeluarkan resepnon-eksklusif atau +generik bernama+ bukannya item nama dagang tertulis di resep. $eberapamemiliki kotak pada resep yang ditunjuk 6B.&.&.7 'engan cara ini apoteker dapatmenggunakan bentuk obat yang mungkin lebih murah untuk pasien.

  • 8/17/2019 Skills Lab 4 Translate Penulisan Resep

    6/20

    Si!)#a"a! La"i! da! Per#iraa! Bera" 0 U#ur Se"arau!"u# Me!u%is Resep

    Tabe% 1. Si!)#a"a!si!)#a"a! La"i!

    Sebagian daftar singkatan resep

    Singkatan Latin Arti

    Aa Ana Masing-masing

    Ad Ad Untuk, sampai dengan

    a.c. Ante cibum Sebelum makan

    a.d. aurio dextra Telinga kanan

    ad lib. Ad libitum digunakan sesuai kebutuhan, bebas, sesuka hati

    admov. Admove Gunakan/ oleskan/ bubuhkan

    Agit Agita Aduk/ kocok  

    alt. h. Alternis horis Setiap am berikutn!a

    a.m. Ante Meridiem "agi, sebelum siang

    Amp Ampul

    Amt #umlah

    A$ A$ua air  

    a.l., a.s.aurio laeva, aurio

    sinister Telinga kiri

    A.T.%. Sekitar am &tersebut'

    a.u. auris utrae (edua telinga

    )is )is *ua kali

     b.i.d. bis in die *ua kali sehari

    ).M. "erihal usus/ buang air besar  

     bol. )olussebagai dosis tunggal !ang besar &biasan!aintravena'

    ).S. Gula darah

    ).S.A Area permukaan tubuh

    )U%% *alam pipi/ pipi dalam

    %ap., caps. %apsula kapsul

    % %um dengan &biasan!a ditulis dengan bar di atas +c+'

    % %ibos Makanan

    %c %um cibos bersama makan, &tetapi uga sentimeter kubik'

    % )ersama makan

    %oll!r %oll!rium Salep mata

    comp. Gabungan/ campuran

    cr., crm %ream

    %um a$ %um a$ua *engan air  

    * arutan dextrose 0 &kadang-kadang ditulis

  • 8/17/2019 Skills Lab 4 Translate Penulisan Resep

    7/20

    *'

    *1Sdekstrosa 0 dalam saline normal/ garam

    &2.30'

    *.A.. (eluarkan seperti tertulis

    dc, */%, disc hentikan

    *ieb. Alt. diebus alternis Setiap haridil. %airkan/ encerkan

    Sebagian daftar singkatan resep

    Singkatan Latin Arti

    *isp. (eluarkan

    div. )agi/ pisahkan

    d.t.d. 4enture tales doses )erikan dosis tersebut

    *.. Air suling

    5lix. 5lixir/ obat abadie.m.p. ex modo prescripto Sesuai petunuk  

    emuls. 5mulsum 5mulsi

    5t 5t *an

    ex a$ ex a$ua *alam air  

    l., ld. %airan

    t. 6iat buat

    G Gram

    Gr )utir

    gtt&s' Gutta&e' Tetes

    7 8neksih, hr 7ora aktu/ saat

    h.s. hora somni Saat tidur  

    8* 8ntradermal

    8M intramuskular &terhadap suntikan'

    in. 8nection 8neksi/ suntikan

    in vit. 8n vitro *alam gelas

    8" 8ntraperitoneal

    89 8ntravena/ melalui pembuluh darah

    89" Mendorong intravena

    89") *ukungan intravena.A.S. Seperti label

    %* arutan tar batubara

    in inimentum :bat gososk  

    i$ i$uor larutan

    lot. otion

    m. Misce %ampur  

  • 8/17/2019 Skills Lab 4 Translate Penulisan Resep

    8/20

    M, min Minimum minimum

    Mcg Microgram

    Me$ ekivalen/ setara Mili

    Mg Milligram

    mist. Mistura %ampur/ mix

    Mitte Mitte )uat/ kirim

    Ml Milliliter  

     1ebul 1ebula Spra!/ semprotan

    Sebagian daftar singkatan resep

    Singkatan Latin Arti

     1.M.T. Tidak lebih dari

    noct. 1octe Malam hari

     1on rep. non repetatur Tidak diulangi

     1S Saline/ garamnormal &2.30';1S Garam setengah normal&2.

  • 8/17/2019 Skills Lab 4 Translate Penulisan Resep

    9/20

    $.d. $ua$ue die Setiap hari

    $.i.d. 8 in die 5mpat kali sehari

    $.o.d. Setiap hari

    @$h 8 $ua$ue hora Setiap empat am

    $.s. $uantum suiciat dalam umlah !ang cukup

    @( Setiap minggu/ seminggu sekali

    E Melalui dubur  

    rep., rept. Eepetatur Mengulang/ ulangi

    E, E/ EingerFs lactate/ serupa laktat

    Sebagian daftar singkatan resep

    Singkatan Latin Arti

    S Sine Tanpa &biasan!a ditulis dengan bar di atas CsD'

    s.a. secundum artum Gunakan peniaian andaS%, subc, subcut,

    sub$, S@  Subcutaneous/ subkutan

    Sig Tulis pada label

    S sublingual, dibaah lidah

    Sol Solution arutan

    s.o.s., si op. Sit si opus sit #ika dibutuhkan

    Ss Semis Satu setengah

    s,s Sine Tanpa

    Stat Statim Segera

    Supp Suppositorium SuppositoriSusp Suspensi

    S!r S!rupus Sirup

    Tab Tabella Tablet

    tal., t Talus Sekali

    Tbsp Sendok makan

    Troche Trochiscus bentuk belah ketupat

    Tsp Sendok teh

    t.i.d. ter in die Tiga kali sehari

    t.d.s. ter die sumendum Tiga kali sehari

    t.i.. Tiga kali seminggutop. 7angat

    T.".1. Total gi?i parenteral

    tr, tinc., tinct. arutkan dalam alkohol

    Troch trochicus, trochici bentuk belah ketupat

    u.d., ut. *ict. Ut dictum Sesuai petunuk  

    ungt. Unguentum obat salep

  • 8/17/2019 Skills Lab 4 Translate Penulisan Resep

    10/20

    9ag 9aginall!

    *engan

    /o Tanpa

    H (ali

    I.:. Tahun &menunukkan usia'

    ,ntuk menghindari ambiguitas singkatan berikut ini tidak disarankan

    • a.u.2 a.s.2 a.d. Catin untuk kedua telinga kiri dan kanan +a+ bisa salah baca menjadi +o+

    dan diartikan kedua mata mata kanan atau kiri

    • d/+ Cbisa berarti +menghentikan+ atau +menyelesaikan+

    • h.s. C'apat berarti setengah daya atau +jam tidur+

    • 3.d. C$erarti +setiap hari+ tetapi setelah +D+ ditafsirkan menjadi ++ dengan demikian +Did+

    atau empat kali lipat dosis sampai 2 kali sehari

    • 3.$.d. $erarti +setiap hari+ tetapi +o+ dapat diartikan sebagai atau ++ sehingga waktu dua

    atau delapan frekuensi

    •S/S4 Cberarti +subcutaneaous+ tapi dikira +S+ untuk +sublingual+

    • T.I.5 Cberarti 1 kali seminggu tetapi bisa keliru untuk dua kali seminggu

    • U Cberarti +unit+ tapi bisa keliru untuk +8+ +2+ atau +cc+ ketika ditulis dengan buruk

    sebaliknya cc bisa salah untuk +,+

    • 6) Cberarti +mikrogram+ tapi bisa dikira +mg+ kesalahan ini 888 kali lipat dapat

    menyebabkan kesalahpahaman fatal

    Tabe% 7. Per#iraa! Se"ara Bera" da! U#ura!

  • 8/17/2019 Skills Lab 4 Translate Penulisan Resep

    11/20

    Berat

    )erat Setara Metric Setara

    Ukuran Liquid

    Metrik Setara

    "erkiraan Apoteker Metrik

    Setara

    "erkiraanApoteker 

    222 ml $uart J ml pints > ml J2 minims

    22 ml pint ml minims>2 ml L luid ounces 2.K ml > minims

    >22 ml K luid ounces 2. ml 2 minims

    22 ml J-/> luid ounces 2. ml L minims

    2 ml -J/< luid ounces 2.J ml minims

    J2 ml luid ounce 2.> ml < minims

    ml < luid drams 2.> ml J minims

    2 ml >-/> luid drams 2. ml -/> minims

    L ml > luid drams 2.2 ml minims

    ml -/< luid drams 2.2 ml N minims

    < ml luid dram 2.2J ml ; minims

  • 8/17/2019 Skills Lab 4 Translate Penulisan Resep

    12/20

    "erkiraan Apoteker "erkiraan Apoteker  

    J2 Gm ounce J2 mg ; butir  

    Gm < drams > mg J/L butir  

    2 Gm >-/> drams >2 mg /J butir  

    K. Gm > drams mg O butir  

    Gm 32 butir > mg / butir  

    Gm K butir 2 mg / butir  

    < Gm 2 butir & dram' L mg /L butir  

    J Gm Gm J2 butir &/> dram' mg /> butir  

    . Gm >> butir < mg / butir  

    Gm butir J mg />2 butir  

    2.K Gm > butir > mg /J2 butir  2. Gm 2 butir . mg / butir .> mg /2 butir  

    2.< Gm butir mg /2 butir  

    2.J Gm butir 2.L mg /L2 butir  

    2.> Gm < butir 2. mg /22 butir  

    2.> Gm J butir 2. mg />2 butir  

    2. Gm >-/> butir 2.< mg /2 butir  

    2.> Gm > butir 2.J mg />22 butir  

    2. Gm -/> butir 2.> mg />2 butir  

    K -/< butir 2.> mg /J22 butir  

    2 mg butir 2. mg / mg /22 butir  

    /J butir 2. mg /22 butir  

    Tu)as

    Tu%is%ah resep (a!) "epa" u!"u# se"iap #asus di ba8ah i!i da%am be!"u# resep&

    . Seorang anak perempuan berusia 1 tahun 8 kg dibawa oleh ibunya ke dokter umum

    mengeluh karena tinja berair. 5elah terjadi selama 0 hari. 'ia telah muntah 1 kali sejak

    pagi hingga saat diperiksa. &ada pemeriksaan fisik tidak ada demam (suhu 1= ?o E)

    5ulislah resep untuk rehidrasi oral dan antiemetik 'omperidon untuk anak.

  • 8/17/2019 Skills Lab 4 Translate Penulisan Resep

    13/20

     Apakah antibiotik perlu diberikanF

  • 8/17/2019 Skills Lab 4 Translate Penulisan Resep

    14/20

    ?. Seorang wanita berusia@ tahun mengunjungi dokter umum mengeluh karena mata

    merah. *etika ia bangun di pagi hari kelopak matanya yang lengket. 'ia juga

    mengalami demam dan sakit kepala.

    5ulislah resep untuk obat topikal untuk mata (penyembuhan berangsur-angsur krim dan

    salep) dan analgesik antipiretik

    @. Seorang pria berusia 2:-tahun mengeluh rasa gatal di pergelangan tangan setelah

    menggunakan jam tangan baru.

    5ulislah resep untuk obat topikal untuk peradangan kulit akibat kontak dengan logam

     jam tangan.

    8. Seorang pria berusia @ tahun mengeluh sakit tenggorokan demam dan sakit kepala.

    /enulis resep untuk kumur lozenges dan analgesik antipiretik

    . Seorang anak perempuan berusia 1 tahun dibawa oleh ibunya ke dokter umum

    mengeluh demam dan kejang.

    5ulislah resep untuk diazepam per rektum dengan instruksi untuk memberikan obat saat

    anak mengalami kejang.

  • 8/17/2019 Skills Lab 4 Translate Penulisan Resep

    15/20

    PERSIAPAN OBATSESUAI DENGANRESEP DOKTER

    PENGANTAR

    Resep dokter adalah permintaan tertulis dari dokter (dokter umum dokter spesialis #khusus dokter dokter gigi atau dokter hewan) diarahkan ke apoteker di apotek untuk memintamenyiapkan obat atau kombinasi dari bahan obat dalam persiapan bentuk tertentu danmenyerahkan obat yang # diberi nama label yang mengandung petunjuk untuk digunakan untukpembawa resep. !leh karena itu resep adalah media komunikasi antara dokter dan apoteker diapotek. Sebuah resep harus ditulis dengan tulisan tangan yang jelas dan menggunakan bahasabahasa standar yaitu bahasa atin dengan singkatan umum. Eara ini akan menghindarikesalahan dalam penyusunan obat-obatan untuk pasien.

    PRAKTIKUM I

    A. Tuua! I!s"ru#si$!a% Umum&  &ada akhir praktikum mahasiswa akan mampu melakukan persiapan obat

    sesuai dengan resep dokter 

    B. Spe+i,i+ I!s"ru+"i$!a% Obe+"i9es&  &ada akhir praktikum mahasiswa akan dapat

    . /enyiapkan obat senyawa dalam bentuk +&ul%is+ sesuai dengan resepdokter 

    0. /enyiapkan obat senyawa dalam bentuk +kapsul+ sesuai denganresep dokter 

  • 8/17/2019 Skills Lab 4 Translate Penulisan Resep

    16/20

     !bat yang tertulis dalam resep mungkin merupakan rumus magistralis officinalis

    formula atau formula specialistis (Set obat I !bat

  • 8/17/2019 Skills Lab 4 Translate Penulisan Resep

    17/20

    2. Ehlorpheniramine tablet:. &anadol tablet=. &aracetamol tabet>. &henobarbital tablet?. Sacharum lactis

    . Tu)as&

    1. Pra#"i#um 1

    a. $aca dan pahami resep berikut

     

    b. /embuat persiapan pulvis sebagai berikut

    • ,kur dan siapkan semua bahan untuk resep di atas

    • /asukkan tablet &henobarbital ke dalam adukan dan hancurkan sampai menjadi

    halus seperti tepung

    • 5ambahkan &arasetamol tablet ke dalam adukan# mortar dan aduk hingga

    campuran menjadi homogeny

    • &asang lactis sacharum secukupnya sedikit demi sedikit dan campur terus menerus

    sampai homogen

    • *etika pencampuran gunakan sendok plastik (Sudip) untuk membantu membuatcampuran menjadi homogeny

    • $agilah campuran merata berdasarkan pada pandangan# perkiraan anda sesuai

    dengan jumlah yang diminta pada kertas pembungkus (kertas  pulvis) yang diatur tertib.

    • $ungkus setiap bagian dengan kertas pulvis

    • etakkan bagian yang telah dibungkus ke dalam wadah plastik dan berikan label

    putih pada wadah

    R/ Phenobarbital mg 2    Paracetamol mg 150   S.. !.s.

    m.".pulv.dtd. #o.$%  S.prn.pul%.

    &ro Salsabila > months old

  • 8/17/2019 Skills Lab 4 Translate Penulisan Resep

    18/20

     c. 5ulislah laporan tentang hasil praktikum anda dan jelaskan penggunaan masing-masing

    bahan.

    7. Pra#"i#um 7

    a. $aca dan pahami resep berikut

     

    b. /embuat persiapan kapsul sebagai berikut

    • ,kur dan siapkan semua bahan untuk resep di atas

    • /asukkan tablet Ehlorpeniramine ke dalam adukan dan hancurkan sampai menjadi

    tepung halus

    • 5ambahkan tablet &anadol ke mortar hancurkan dan aduk hingga campuran

    menjadi homogeny

    • *etika pencampuran gunakan sendok plastik (Sudip) untuk membantu membuat

    campuran menjadi homogen

    • $agilah campuran merata berdasarkan pada pandangan# perkiraan anda sesuai

    dengan jumlah yang diminta pada kertas pembungkus (kertas pulvis)

    • 'i%ide the mi"ture e%enly based on your sight according to the number reDuested on

    wrapping paper ( pulvis paper)• etakkan setiap bagian dalam kapsul

    • /asukkan kapsul ke dalam wadah plastik dan berikan label putih pada wadah

      c. 5ulislah laporan tentang hasil praktikum dan jelaskan penggunaan masing-masingbahan.

    :. Pra#"i#um :

    a. $aca dan pahami resep berikut

     

    R/ Panadol #o.%    Chlorpheniramine #o.% 

    m.".l.a.pulv.dtd. #o.& da in caps. S.tdd. caps.Bo.

    &ro /onica = years old

    R/ Aminoph'lline mg 100 

      Ambro(ole mg 15 Chlorpheniramine mg 2 m.".l.a.pulv.dtd. #o.& da in caps. S.tdd. caps.Bo.

    &ro Rayhan @ years old

  • 8/17/2019 Skills Lab 4 Translate Penulisan Resep

    19/20

    b. /embuat persiapan kapsul sebagai berikut

    • ,kur dan siapkan semua bahan untuk resep di atas

    • /asukkan tablet Ehlorpeniramine ke dalam adukan# mortar dan hancurkan sampai

    menjadi tepung halus

    • 5ambahkan tablet &anadol Ambro"ole ke adukan# mortar hancurkan dan aduk

    hingga campuran menjadi homogen• 5ambahkan tablet aminofilin ke adukan# mortar hancurkan dan aduk hingga

    campuran menjadi homogen

    • *etika pencampuran gunakan sendok plastik (Sudip) untuk membantu membuat

    campuran menjadi homogen

    • $agilah campuran merata berdasarkan pada pandangan# perkiraan anda sesuai

    dengan jumlah yang diminta pada kertas pembungkus (kertas pulvis)

    • etakkan setiap bagian kedalam kapsul

    • /asukkan kapsul ke dalam wadah plastik dan berikan label putih pada wadah

     c. 5ulislah laporan tentang hasil praktikum dan jelaskan penggunaan masing-masing

    bahan.

    ;. Pra#"i#um ;

    a. $aca dan memahami resep berikut

     

    b. /embuat persiapan &ul%is sebagai berikut

    • ,kur dan siapkan semua bahan untuk resep di atas

    • &asang tablet Amo"ycillin ke dalam adukan dan hancurkan sampai menjadi tepung

    halus

    • &asang lactis sacharum secukupnya sedikit demi sedikit dan campur terus menerus

    sampai homogen• *etika pencampuran gunakan sendok plastik (Sudip) untuk membantu membuat

    campuran menjadi homogen

    • $agilah campuran merata berdasarkan pada pandangan Anda sesuai dengan

     jumlah yang diminta pada kertas pembungkus (kertas pulvis)

    • $ungkus setiap bagian dengan kertas pulvis

    • etakkan bagian yang telah dibungkus ke dalam wadah plastik dan berikan label

    putih pada wadah

    R/ Amo('cillin mg 1500    S.. !.s.

    m.".l.a.pulv. #o.&%%

    S.tdd. pulv. #o.% 

    &ro Rizki 0 months old

  • 8/17/2019 Skills Lab 4 Translate Penulisan Resep

    20/20

     c. 5ulislah laporan tentang hasil praktikum anda dan menjelaskan penggunaan masing-

    masing bahan.