Disusun oleh : AKHMAD FAUZI, S.Pd Guru bahasa Indonesia SMP NEGERI 3 JENGGAWAH Jenggawah, Januari 2012 SKENARIO LANGKAH-LANGKAH PEMBIASAAN DALAM PEMBELAJARAN
Jan 05, 2016
Disusun oleh :
AKHMAD FAUZI, S.PdGuru bahasa Indonesia
SMP NEGERI 3 JENGGAWAH
Jenggawah, Januari 2012
SKENARIOLANGKAH-LANGKAH PEMBIASAAN DALAM
PEMBELAJARAN
AKU dan TUHAN = BISA
1. Aku = NIAT + KERJA2. TUHAN = DO’A + BERSERAH DIRI
Motto :
DENGAN DIDASARI IKHLAS DAN RASA
SENANG KITA AWALI DENGAN
NIAT UNTUK SEMAKIN BAIK
LANGKAH PERTAMA
MENYADARI BENAR BAHWA TIDAK ADA KESEMPURNAAN DALAM DIRI MANUSIA. KARENA ITULAH TURUN AYAT :
.........WATAWASSAUBILHAQ, WATAWASSAUBISSOBRI.......
“SALING MENJAGA KEBENARAN DAN SALING MEMELIAHARA
KESABARAN”
LANGKAH KEDUA
DARI DUA LANGKAH TADI, SAYA, AKHMAD FAUZI, GURU BAHASA INDONESIA, TEMAN BELAJAR KALIAN MENGAJAK
UNTUK BERSEPAKAT
BERSEPAKAT UNTUK SEMAKIN BAIK, BERSEPAKAT UNTUK
SALING MENJAGA KEBENARAN, BERSEPAKAT UNTUK
MEMELIHARA KESABARAN
LANGKAH KETIGA
LANGKAH KESEPAKATANDALAM PEMBELAJARAN
NO
PEMBIASAAN GURURESPON SISWA
KATEGORI KARAKTER
SIKAP KATA
1.Langkah tegap, ceria, optimis memasuki ruang kelas
Berzdikir dan berdoa Belum ada respon1. OPTIMIS2. TANGUNG
JAWAB
2. Mengetuk pintu kelas dengan santun Mengucapkan salamSalah satu siswa membuka pintu mempersilahkan guru masuk dengan wajah cerah
1. SANTUN2. RAMAH
3.
Menyapa siswa tentang :1. Kondisi lahir batin2. Kondisi absen3. Kesiapan belajarDengan santun, ramah, dan meyakinkan
1. Motivasi2. Mendoakan3. Mengayomi4. memotivasi
Siswa merespon jawaban sesuai dengan yang ditunjuk guru dengan bahasa/kata :1. bersyukur2. terbuka3. jujur4. berani
1. SANTUN2. RAMAH3. JUJUR4. BERANI5. TERBUKA6. SYUKUR
4. Mempersilahkan siswa untuk berdoa Bahasa religiSiswa yang ditunjuk membacakan doa yang dibuatnya sendiri, siswa lain khusuk mengamini
1. KEIMANAN2. OPTIMIS
LANGKAH KESEPAKATANDALAM PEMBELAJARAN
5.
Selama PBM sikap guru :1. Bernalar dan bervisi2. Displin, tegas dan santun3. Memotivasi, semangat dan
mengayomi secara adil
1. Motivasi2. Mendoakan3. Mengayomi4. memotivasi
Siswa merespon semangat, terbuka, berani, jujur, menghargai, santun, bervisi dan bernalar
MENGEKSPLOITASI HAMPIR SEMUA INDIKATOR
6.Sikap guru yang antusias dan optimis saat mendengarkan refleksi dari siswa
1. Memuji2. memotivasi
Siswa merespon refleksi dengan jujur, berani, dan bernalar, bervisi, dan bertanggung jawab
7.Penguatan dari guru dengan sikap :1. tegas dan meyakinkan 2. jujur dan bertanggung jawab
Bahasa disiplin dan tegas
Siswa merespon dengan antusias dan terbuka
8.
Guru menutup pembelajaran dengan sikap :1. santun dan ramah2. bersyukur3. optimis
1. motivasi2. bersyukur3. mendoakan
Siswa merespon dengan antusias dan terbuka
1. SEMANGAT2. KEIMANAN3. CERIA
LANGKAH KESEPAKATANDALAM PEMBELAJARAN
9.Guru berpamitan dengan mengucapkan salam
Mengucapkan salam
Siswa merespon salam guru, salah satu siswa (secara bergantian) membukakan pintu/mengantar guru sampai pintu kelas dan berterima kasih.
1. SANTUN2. RAMAH
10.Langkah tegap, ceria, optimis meninggalkan ruang kelas
Berzdikir dan berdoa -
1. OPTIMIS2. TANGUNG
JAWAB3. BERSYUKUR
SEPAKAT KAN...............!?
LANGKAH KESEPAKATANDI LUAR PEMBELAJARAN
NO KEGIATAN SIKAP KATAKATEGORI KARAKTER
1. Keluar masuk ruang
Meminta ijin dengan meberikan alasan yang tegas dan jujur berlaku untuk guru maupun siswa
1. Permohonan2. Terima kasih
1. OPTIMIS2. TANGUNG
JAWAB
2.Berpapasan atau bertemu di area sekolah
Siswa sedikit menunduk sebagai rasa hormat, guru tersenyum penuh perhatian
-1. SANTUN2. RAMAH
3. Bertemu di luar area sekolah
Sama dengan poin 2 dan kalau memungkinkan berjabat tangan
Ucapan salam
1. SANTUN2. RAMAH3. JUJUR4. BERANI5. TERBUKA6. SYUKUR
4.Apabila diketahui ada kesalahan yang dibuat, baik sikap, kata maupun busana
Menegur dengan santun sambil memberitahu kesalahannya, yang di tegur menunjukkan sikap untuk memperbaiki kesalahan
1. Permohonan2. Santun3. jujur
1. KEIMANAN2. OPTIMIS
LANGKAH KESEPAKATANDI LUAR PEMBELAJARAN
5.Ketika bertemu untuk membicarakan sesuatu/cara berbicara
Sikap siswa berani, santun dan terbuka; sikap guru ramah, antusias, dan bervisi dengan nada yang sama-sama datar
1. santun2. optimis3. berani
MENGEKSPLOITASI HAMPIR SEMUA INDIKATOR
6. Cara memanggil atau menyapa Sama dengan poin 5
1. Guru memanggil dengan di awali kata mas......
2. Siswa memanggil dengan di awali katap mohon maaf bapak.........
7.Tidak masuk baik karena ijin, sakit ataupun alpa
Menyampaikan secara terbuka alasan dan pengalaman selama tidak masuk di depan kelas dengan jujur dan berani
1. Permohonan2. Santun3. jujur
MAU KAN.......!?
Kado terindah dalam hidup kita
dari SMP NEGERI 3 JENGGAWAH
AYO KITA BISA.......
TERIMA KASIH..........