Ska presentation 17juni

Prioriterade OmrådenSystematiskt kvalitetsarbete

-Vision för SKA

”Alla barn befinner sig i en miljö där SKA bidrar till ständig utveckling av

verksamheten”

Strävansmål enhet

• Förskola - Varje förskola arbetar systematiskt med pedagogisk dokumentation som ett redskap för SKA

• Skola - Varje elevs lärande går att följa i Hypernet av elev/föräldrar/skola

• Fritidshem - Varje FH har en gemensam förståelse av sitt uppdrag utifrån läroplan, omsätter detta i praktisk verksamhet och synliggör detta i sitt SKA

Strävansmål BoUF

• BoUF har systematik och resurser för ett SKA som främjar och skapar goda förutsättningar för enheternas egna SKA

• BoUF bedriver ett SKA på huvudmannanivå som ger bra grund för nämnd inför beslut

Uppdrag Enhet

• Utifrån visioner och långsiktiga strävansmål kopplat till de olika områdena ska varje verksamhet/enhet formulera egna mål som en del av sitt eget SKA

• Arbetsgruppen tar vid det arbete som gjorts kring vad som behöver göras på en övergripande nivå för att nå visionen för SKA

Uppdrag övergripande

• Sortera och prioritera bland de åtgärder som identifierats

• Ta fram ett förslag till plan för det långsiktiga arbetet 2015-2017

• Extra fokus på delaktighet och likvärdighet

• Förslaget ska presenteras för FL i slutet av september 2015

Grupper fas 1

• Janna, Patrik, Mia, Lena N

• Anette, Anna, Britta

• Maria, Sofia, Lena M

Steg 1 - 15 min

• Sortera och gruppera era lappar och sätt upp på tavlan

Steg 2 - 10 min

• En står kvar. Övriga byter grupper.

• Intervjua den som står kvar. Var nyfiken. Vänd och vrid och sortera om ifall behovet uppstår.

Steg 3 - 10 min

• De som stått kvar stannar vid tavlan.

• Sammanfoga, skapa nya grupper, gruppera om utifrån inspel från steg 2

• De sittande är tysta och iakttar och noterar

Steg 4 - 10 min

• Ni som sitter får nu komma med inspel, flytta lappar och vrida och vända på det ni sett.

Grupper fas 2

• Britta, Patrik, Lena M

• Anette, Janna, Sofia

• Maria, Mia, Lena N, Anna

Steg 1 - 10 min

• Se över vilka områden som kan identifieras i era kluster. Skapa er en gemensam förståelse

Steg 2 - 15 min

• Snabbskrivning av åtgärder 5 min per kluster på A3!

• En skriver. Ingen värdering! Allt ni kommer på! Flest vinner!

Steg 3 - 15 min

• Titta på åtgärdslistorna. Sammanfoga, hitta konkreta åtgärder, var nyfikna,

• Kom fram till 3-5 konkreta åtgärder per kluster och skriv ned dessa på ett A4

• Nej/Ja- Men är förbjudet. Enbart Ja-Och är tillåtet!

Steg 4 - 15 min

• En står kvar, övriga byter grupper.

• Intervjua ägaren och stöt och blöt. Formulera om, lägg till, dra bort

Steg 5 - 0 min

• Lämna in de renskriva åtgärdsbladen till Mattias

Nästa möte v34-v35

• Prioritera och sortera åtgärderna med fokus på delaktighet och likvärdighet