SK PEDOMAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN ......IV KATA PENGANTAR Bismillaahirrohmaanirrohiim Assalamu’alaikum Warahmatullaahi Wabarakaatuh Puji dan Syukur kami panjatkan kehadirat Allah

`

I

SK PEDOMAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN TAHUN 2020 – 2021

II

SK TIM PENYUSUN PEDOMAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN TAHUN 2020 – 2021

III

IV

KATA PENGANTAR

Bismillaahirrohmaanirrohiim Assalamu’alaikum Warahmatullaahi Wabarakaatuh

Puji dan Syukur kami panjatkan kehadirat Allah Subhanahu Wata’ala yang telah memberikan kepada kita berbagai

macam kenikmatan terutama nikmat Iman dan Islam.

Sholawat serta salam semoga selalu tercurahkan kepada Nabi Besar Muhammad Shalallahu Alaihi Wasallam, tidak lupa

kepada keluarga, sahabat, tabi’in serta umatnya hingga akhir jaman.

Buku Pedoman Penyelenggaraan Pendidikan merupakan suatu pedoman yang wajib diketahui oleh warga STIE INABA

sehingga dalam menjalankan aktivitas akademik dan non akademik semua dilakukan sesuai ketentuan yang berlaku.

Dalam penyusunan dan penerbitan buku Pedoman Penyelenggaraan Pendidikan, sudah beberapa tahun ini kami tidak

mengeluarkan edisi cetak, hal ini sejalan dengan program “paperless” dan menyesuaikan dengan segmentasi

Mahasiswa yang sudah terbiasa dengan e-book, sehingga dalam penerbitan buku Pedoman Penyelenggaraan

Pendidikan kami hanya menerbitkan melalui website http://www.inaba.ac.id, hal ini agar memudahkan warga STIE

INABA untuk mengakses dan mengunduh tanpa terkendala jarak dan waktu.

Demikian,

Wassalaamu’alaikum Warahmatullaahi Wabarakaatuh

Bandung, 30 Juli 2020 Ketua STIE INABA

Dr. Yoyo Sudaryo, S.E., M.M., Ak, CA.

NIDN : 0409126902

http://www.inaba.ac.id/

V

DAFTAR ISI

SK PEDOMAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN TAHUN 2020 .................................................................. i SK TIM PENYUSUN PEDOMAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN TAHUN 2020........................................ii KATA PENGANTAR ........................................................................................................................................ iv DAFTAR ISI ................................................................................................................................................... v BAGIAN I: ORGANISASI BADAN PENYELENGGARA DAN SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI INDONESIA

MEMBANGUN .............................................................................................................................. 1 A. Badan Penyelenggara (BP Yayasan Indonesia Membangun) ........................................................... 1

B. Struktur Organisasi STIE INABA ........................................................................................................ 1

C. Logo STIE INABA ................................................................................................................................ 2

D. Hymne STIE INABA ............................................................................................................................ 3

E. Kidung STIE INABA ............................................................................................................................ 3

F. Janji Setia Lulusan STIE INABA ......................................................................................................... 4

BAGIAN II: ISI ............................................................................................................................................. 5 BAB I PENDAHULUAN ................................................................................................................................... 5

1.1 Riwayat Singkat STIE INABA ............................................................................................................. 5

1.2 Visi, Misi, Tujuan, Struktur organisasi dan Nilai-Nilai STIE INABA .................................................. 6

1.2.1 Visi STIE INABA ............................................................................................................................. 6

1.2.2 Misi STIE INABA ............................................................................................................................ 6

1.2.3 Tujuan STIE INABA ........................................................................................................................ 7

1.2.4 Nilai-Nilai STIE INABA .................................................................................................................... 7

1.2.5 Struktur Organisasi STIE INABA ...................................................................................................... 7

1.2.6 Pola Ilmiah Pokok STIE INABA ...................................................................................................... 11

1.3 Dasar, Fungsi, Tujuan, dan Program Pendidikan STIE INABA ........................................................ 12

1.3.1 Dasar Pendidikan ............................................................................................................................ 12

1.3.2 Fungsi Pendidikan ........................................................................................................................... 12

1.3.3 Tujuan pendidikan .......................................................................................................................... 12

1.3.4 Program Pendidikan ........................................................................................................................ 14

1.3.5 Pendidikan Akademik dan Beban Studi .............................................................................................. 14

1.4 Pelaksanaan Pendidikan di Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Indonesia Membangun (STIE INABA) mengacu kepada : ................................................................................................................................... 15

BAB II SISTEM PENDIDIKAN ..................................................................................................................... 16 2.1 Pengertian Sistem Kredit Semester (SKS) ...................................................................................... 16

2.1.1 Sistem Kredit ............................................................................................................................... 16

2.1.2 Sistem Semester ......................................................................................................................... 17

2.1.3 Sistem Kredit Semester (SKS) .................................................................................................... 17

2.1.4 Nilai Kredit Beban Studi .............................................................................................................. 18

2.2 Kurikulum ......................................................................................................................................... 19

A. Kurikulum Program Pendidikan Sarjana .................................................................................... 19

B. Kurikulum Program Pendidikan Magister................................................................................... 22

2.3 Proses Pembelajaran ........................................................................................................................ 26

VI

A. Proses Pembelajaran Program Pendidikan Sarjana ....................................................................... 26

B. Proses Pembelajaran Program Pendidikan Magister ...................................................................... 27

2.4 Evaluasi Akademik ........................................................................................................................... 29

A. Evaluasi Akademik Program Pendidikan Sarjana ...................................................................................... 29

B. Evaluasi Akademik Program Pendidikan Magister .................................................................................... 31

2.5 Yudisium ........................................................................................................................................... 33

2.6 Gelar Akademik ................................................................................................................................ 34

2.7 Ijazah, Transkrip Akademik dan Wisuda ......................................................................................... 35

2.8 Batas Waktu Studi ............................................................................................................................ 36

2.9 Registrasi dan Rencana Studi .......................................................................................................... 36

A. Tujuan ................................................................................................................................................ 37

B. Unit organisasi /Pihak yang terlibat........................................................................................................ 37

2.10 Tahun Akademik dan Kalender Akademik...................................................................................... 38

BAB III KETENTUAN AKADEMIK ................................................................................................................ 39 3.1 Kebijakan Penerimaan Mahasiswa Baru.......................................................................................... 39

3.2 Kriteria Rekruitmen dan Seleksi Calon Mahasiswa ......................................................................... 40

3.2.1 Kriteria Rekruitmen dan Seleksi Calon Mahasiswa Program Sarjana ..................................................... 40

3.3 Kriteria Rekruitmen dan Seleksi Calon Mahasiswa Program Magister ........................................... 43

3.3.1 Jalur Ujian Saringan Masuk (USM) .................................................................................................... 43

3.3.2 Jalur Transfer/Pindahan ................................................................................................................... 43

3.3.3 Jalur Beasiswa Tenaga Kependidikan ................................................................................................ 43

3.3.4 Jalur Beasiswa Anak Dosen dan Tenaga Kependidikan ........................................................................ 43

3.3.5 Jalur Beasiswa Pemda ..................................................................................................................... 43

3.4 Prosedur Penerimaan Mahasiswa Baru ........................................................................................... 44

3.4.1 Penjaringan .................................................................................................................................... 44

3.4.2 Pendaftaran .................................................................................................................................... 44

a. Kualifikasi Calon Mahasiswa ............................................................................................................... 45 b. Kebijakan Rekruitmen Program Pendidikan Magister Manajemen INABA ............................................... 45

3.4.3 Penyaringan ................................................................................................................................... 49

3.5 Pengumuman.................................................................................................................................... 50

3.6 Pendaftaran Ulang ............................................................................................................................ 50

3.7 Konversi ............................................................................................................................................ 51

A. Konversi Program Pendidikan Sarjana .................................................................................................... 51

3.7.1 Peraturan konversi mata kuliah Program Pendidikan Sarjana ............................................................... 51

3.7.2 Tujuan Konversi .............................................................................................................................. 52

3.7.3 Pengajuan Konversi ......................................................................................................................... 52

3.7.4 Persyaratan Konversi ....................................................................................................................... 52

3.7.5 Klasifikasi mata kuliah ..................................................................................................................... 52

3.7.6 Petunjuk Konversi ........................................................................................................................... 53

3.7.7 Pelaksana Konversi ......................................................................................................................... 54

VII

B. Konversi Program Pendidikan Magister .......................................................................................... 54

3.7.8 Peraturan konversi mata kuliah Program Pendidikan Magister ............................................................. 54

3.7.9 Tujuan Konversi .............................................................................................................................. 55

3.7.10 Pengajuan Konversi ........................................................................................................................ 55

3.7.11 Persyaratan Konversi ...................................................................................................................... 55

3.7.12 Klasifikasi Mata Kuliah .................................................................................................................... 56

3.7.13 Petunjuk Konversi .......................................................................................................................... 56

3.7.14 Pelaksana Konversi ........................................................................................................................ 58

3.8 Perwalian/Bimbingan Akademik ..................................................................................................... 58

3.8.1 Periode Perwalian / Jadwal Bimbingan Akademik ............................................................................... 59

3.8.2 Prosedur Bimbingan Akademik ......................................................................................................... 59

3.8.3 Tata Kerja Pembimbing Akademik .................................................................................................... 60

3.8.4 Skema Alur Registrasi dan Herregistrasi ............................................................................................ 61

3.9 Cuti Akademik .................................................................................................................................. 61

A. Cuti Akademik Program Pendidikan Sarjana ............................................................................................ 61

B. Cuti Akademik Program Pendidikan Sarjana ............................................................................................ 62

1.Masa Studi ........................................................................................................................................ 62

2. Cuti Akademik .................................................................................................................................. 62

3.Mahasiswa Non Aktif .......................................................................................................................... 63 3.10 Perkuliahan ..................................................................................................................................... 63

3.10.1 Pelaksanaan Perkuliahan ................................................................................................................ 63

3.10.2 Mahasiswa Non Aktif ...................................................................................................................... 65

3.10.3 Evaluasi Keberhasilan Mengikuti Kuliah ............................................................................................ 65

3.10.4 Ujian Tengah dan Akhir Semester .................................................................................................... 67

3.10.5 Evaluasi Kelanjutan Studi dan Putus Studi ........................................................................................ 68

3.10.6 Efektivitas Pembelajaran ................................................................................................................. 68

3.10.7 Kegiatan Praktika ........................................................................................................................... 69

3.11 Tata Tertib Proses Pembelajaran .................................................................................................... 76

A. Tata Tertib Proses Pembejaran Program Pendidikan Sarjana .................................................... 76

3.11.1 Tata tertib UTS / UAS ............................................................................................................ 77

3.11.2 Ketentuan UTS / UAS Susulan ................................................................................................ 79

3.11.3 Layanan Perpustakaan .......................................................................................................... 80

B. Tata Tertib Proses Pembejaran Program Pendidikan Magister .................................................. 81

3.11.4 Tata Tertib Kegiatan Belajar Mengajar .................................................................................... 81

3.11.5 Tata Tertib Ujian ................................................................................................................... 82

3.11.6 Tata Tertib Sidang ................................................................................................................ 82

3.11.7 Ujian Akhir Program Studi ...................................................................................................... 83

3.11.8 Syarat Kelulusan ................................................................................................................... 84

3.11.9 Predikat Kelulusan ................................................................................................................ 84

VIII

BAB IV ETIKA DAN SANKSI BIDANG AKADEMIK ...................................................................................... 92 4.1 Etika Pendidikan dan Pengajaran .................................................................................................... 92

4.1.1 Etika Pendidikan dan Pengajaran Tenaga Pendidik (Dosen) ................................................................. 92

4.1.2 Etika Pendidikan dan Pengajaran Tenaga Kependidikan (Karyawan) .................................................... 95

4.1.3 Etika Pendidikan dan Pengajaran Mahasiswa .................................................................................... 96

4.2 Sanksi Pendidikan dan Pengajaran ................................................................................................. 98

4.2.1 Sanksi Pendidikan dan Pengajaran Tenaga Pendidik (Dosen) .............................................................. 98

4.2.2 Sanksi Pendidikan dan Pengajaran Tenaga Kependidikan (Karyawan) ................................................. 99

4.2.3 Sanksi Pendidikan dan Pengajaran Mahasiswa .................................................................................. 99

4.3 Etika Penelitian................................................................................................................................. 99

4.3.1 Etika Penelitian Tenaga Pendidik (Dosen) ......................................................................................... 99

4.3.2 Etika Penelitian Mahasiswa ........................................................................................................... 101

4.4 Sanksi Penelitian ............................................................................................................................. 102

4.4.1 Sanksi Penelitian Tenaga Pendidik (Dosen) ...................................................................................... 102

4.4.2 Sanksi Penelitian Mahasiswa ......................................................................................................... 103

4.5 Etika Pengabdian Kepada Masyarakat............................................................................................ 103

4.5.1 Etika Pengabdian Kepada Masyarakat Tenaga Pendidik (Dosen) ......................................................... 103

4.5.2 Etika Pengabdian Kepada Masyarakat Mahasiswa .............................................................................. 105

4.6 Sanksi Pengabdian Kepada Masyarakat ......................................................................................... 107

4.6.1 Sanksi Pengabdian Kepada Masyarakat Tenaga Pendidik (Dosen) ....................................................... 107

4.6.2 Sanksi Pengabdian Kepada Masyarakat Mahasiswa .......................................................................... 107

BAB V ETIKA DAN SANKSI NON AKADEMIK ............................................................................................. 109 5.1 Etika Non Akademik ........................................................................................................................ 109

5.1.1 Etika Non Akademik Tenaga Pendidik (Dosen) ................................................................................. 109

5.1.2 Etika Non Akademik Tenaga Kependidikan (Karyawan) ...................................................................... 112

5.1.3 Etika Non Akademik Mahasiswa ...................................................................................................... 115

5.2 Sanksi Non Akademik ...................................................................................................................... 116

5.2.1 Sanksi Non Akademik Tenaga Pendidik (Dosen) ............................................................................... 117

5.2.2 Sanksi Non Akademik Tenaga Kependidikan (Karyawan).................................................................. 117

5.2.3 Sanksi Non Akademik Mahasiswa .................................................................................................. 118

LAMPIRAN – LAMPIRAN ............................................................................................................................ 119

1

BAGIAN I: ORGANISASI BADAN PENYELENGGARA DAN SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI

INDONESIA MEMBANGUN

A. Badan Penyelenggara (BP Yayasan Indonesia Membangun)

Yayasan Indonesia Membangum (YIM) adalah Badan Penyelenggaraan yang

mendirikan dan membina serta mengembangkan perguruan tinggi swasta dalam hal

ini Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Indonesia Membangun atau yang disingkat menjadi

STIE INABA.

1. Struktur organisasi Yayasan Indonesia Membangun (YIM) adalah sebagai

berikut:

a. Badan Pembina;

b. Badan Pengurus, terdiri dari:

- Ketua, merangkap anggota;

- Sekretaris, merangkap anggota;

- Bendahara, merangkap anggota;

c. Badan Pengawas.

2. Tugas dan kewenangan Badan Pembina, Badan Pengurus dan Badan Pengawas

diatur dalam Anggaran Dasar Yayasan.

B. Struktur Organisasi STIE INABA

1. STIE INABA dipimpin oleh seorang Ketua STIE yang dibantu oleh sekurang-

kurangnya 3 (tiga) orang Wakil Ketua STIE.

2. Organisasi STIE INABA terdiri atas:

a. Unsur Pimpinan: Ketua STIE dan Wakil Ketua STIE.

b. Senat Akademik STIE INABA.

c. Unsur Pelaksana Akademik: Program Studi, Pusat Studi, Laboratorium.

d. Unsur Penunjang Akademik: Lembaga, Pusat dan Perpustakaan.

e. Unsur Pelaksana Administrasi: Biro, Bagian.

f. Unsur Pemantauan dan Evaluasi: Unit Penjaminan Mutu.

2

g. Unsur Usaha Bisnis: Unit Bisnis.

h. Unsur Pelayanan: Unit Pelayanan Kesehatan dan Kesejahteraan.

i. Unsur lain yang dianggap perlu.

3. Ketentuan lebih lanjut mengenai struktur organisasi STIE INABA diatur

dalam Surat Keputusan Yayasan.

C. Logo STIE INABA

Logo STIE INABA terdiri dari gambar yang merepresentasikan pena dan buku,

roda, nyala api, kapas dan padi

1. Pena dan buku melambangkan bahwa dasar administrasi tidak lepas dari tulis

menulis.

2. Roda melambangkan bahwa administrasi baik dalam arti sempit maupun luas

merupakan kemudi dari pelaksanaan berbagai kegiatan.

3. Nyala api melambangkan bahwa administrasi merupakan penggerak dan

penerangan.

4. Kapas dan Padi melambangkan bahwa segala macam kegiatan manusia yang

menggunakan prinsip-prinsip administrasi dapat mencapai kemakmuran dan

kebahagiaan.

3

D. Hymne STIE INABA

Lagu dan Arransemen : Maestro

Lirik : R.N. Sutarman

Citra menjulang menggapai bintang Pena menghujam dalam semangat karya

Dian penerang penyuluh jalan Menuju kemakmuran persada

Pancasila landasan negara

Undang-undang dasar empat lima Tridharma Perguruan Tinggi

Pedoman bakti hakiki Dengan kemudi ekonomi

Pembangunan berhasil pasti

STIE INABA abdi pembangunan Pelita penerang dunia niaga

STIE INABA mewujudkan cita Masyarakat adil makmur sentosa

E. Kidung STIE INABA

Kalawan Rahmat Yang Agung INABA Sekolah Tinggi

AAN tea asalna Kiwari enggeus ngajadi Ngadidik calon Sarjana Putra-putri ibu Pertiwi

Ngawuruk rupaning elmu Dina widang Ekonomi

Milu gerak pangwangunan Ku pangarti nu nastiti

Malar nagara sing nyata Gemah ripah loh jinawi

Natrat ti jaman karuhun Elmu henteu robih-robih Mangfaat dunya akherat

Keur makhluk anu kumendip Ngaronjatkeun kamakmuran

4

Keur umat teu wiji-wiji

F. Janji Setia Lulusan STIE INABA

1. Kami Lulusan STIE INABA Bandung berjanji | bahwa kami akan menjunjung tinggi | norma-norma ilmu pengetahuan | dalam lapangan dan keahlian masing-masing.

2. Kami Lulusan STIE INABA Bandung berjanji | untuk setiap saat | melaksanakan kewajiban-kewajiban | serta tugas yang dibebankan kepada kami | secara jujur dengan kesungguhan hati.

3. Kami Lulusan STIE INABA Bandung berjanji | akan selalu menjaga norma-

norma | baik korp Sarjana dan STIE INABA

4. Kami Lulusan STIE INABA Bandung berjanji | bertindak setia serta taat | pada Negara dan Tanah Air | di atas kepentingan diri sendiri dan golongan.

5. Kami lulusan STIE INABA Bandung berjanji | bahwa kami | bersedia

menyumbangkan tenaga |, pikiran | serta kemampuan kami | untuk kepentingan bangsa dan negara.

5

BAGIAN II: ISI

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Riwayat Singkat STIE INABA

Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi “Indonesia Membangun” (selanjutnya dikenal

sebagai STIE INABA) merupakan pengembangan dari Akademi Administrasi

Niaga (AAN) Bandung yang berdiri sejak 1972, yang bernaung dibawah Yayasan

Indonesia Membangun (YIM). STIE INABA didirikan berdasarkan :

1. Surat Keputusan Kopertis Wilayah IV Jawa Barat Nomor

0891/Kop.IV/N/1985 dengan membuka program studi Manajemen dan

Akuntansi;

2. Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan tanggal 8 April 1986

Nomor 031/0/86 untuk jenjang S1 Program Studi Akuntansi dan Manajemen

untuk status Terdaftar;

3. Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan tanggal 28 Desember

1991 Nomor 068/8/D/1991 untuk jenjang S1 Program Studi Akuntansi dan

Manajemen dan memperoleh status Diakui;

4. Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi tanggal 26 Oktober

1994 Nomor 292/DIKTI/Kep/1994 untuk jenjang S1 Program Studi

Akuntansi dan Manajemen yang memberikan status Disamakan;

5. Surat Keputusan Badan Akreditasi Nasional - Perguruan Tinggi (BAN-PT)

tanggal 11 Agustus 1998 Nomor 001/BAN-PT/Ak-VIII/1998 untuk jenjang

S1 Program Studi Akuntansi dan Manajemen yang memberikan Akreditasi

"B";

6. Surat Keputusan BAN-PT tanggal 7 Mei 2004 Nomor 016/BAN-PT/Ak-

VII/S1/2004 yang memberikan re-akreditasi dengan peringkat "B" untuk

Program Studi Akuntansi dan Manajemen ;

7. Surat Keputusan BAN-PT tanggal 28 Agustus 2009 Nomor 025/BAN-PT/Ak-

XII/S1/VIII/2009 yang memberikan nilai "B" untuk Program Studi Akuntansi

8. Surat Keputusan BAN-PT tanggal 09 Oktober 2009 Nomor 029/BAN-PT/Ak-

XII/S1/X/2009 yang memberikan nilai "B" untuk Program Studi Manajemen.

9. Surat Dirjen DIKTI Nomor 3844/D/T/K-IV/2010 tentang Perpanjangan Ijin

Operasional Program Studi Manajemen dan Surat Dirjen DIKTI Nomor

3845/D/T/K-IV/2010 tentang Perpanjangan Ijin Operasional pada Program

6

Studi Akuntansi.

10. Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 223/E/O/2013

tanggal 7 Juni 2013 tentang Izin Penyelenggaraan Program Studi

Manajemen (S-2) pada Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) “Indonesia

Membangun” di Bandung.

11. Surat Keputusan BAN-PT tanggal 14 Maret 2015 Nomor 089/SK/BAN-

PT/Akred/S/III/2015 yang memberikan nilai “B” untuk program studi

Akuntansi.

12. Surat Keputusan BAN-PT tanggal 25 April 2015 Nomor 311/SK/BAN-

PT/Akred/S/IV/2015 yang memberikan nilai “B” untuk Program Studi

Manajemen.

13. Keputusan BAN-PT tanggal 16 Mei 2017 Nomor 1436/SK/BAN-

PT/Akred/M/V/2017 Tentang Status Akreditasi dan Peringkat Terakreditasi

Program Studi Manajemen pada Program Magister Sekolah Tinggi Ilmu

Ekonomi Indonesia Membangun, Bandung, “Terakreditasi B”.

14. Keputusan BAN-PT tanggal 19 Maret 2019 Nomor 95/SK/BAN-

PT/Akred/PT/III/2019 Tentang Status Akreditasi dan Peringkat

Terakreditasi Perguruan Tinggi Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Indonesia

Membangun (INABA), Kota Bandung, “Terakreditasi B”.

15. Keputusan BAN-PT tanggal 08 April 2020 Nomor 2336/SK/BAN-PT/Ak-

PPJ/S/IV/2020 Tentang Akreditasi Program Studi Akuntansi pada Program

Sarjana Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Indonesia Membangun (INABA), Kota

Bandung, “Terakreditasi B”.

16. Keputusan BAN-PT tanggal 21 April 2020 Nomor 2621/SK/BAN-PT/Ak-

PPJ/S/IV/2020 Tentang Akreditasi Program Studi Manajemen pada Program

Sarjana Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Indonesia Membangun (INABA), Kota

Bandung, “Terakreditasi B”.

1.2 Visi, Misi, Tujuan, Struktur organisasi dan Nilai-Nilai STIE INABA

1.2.1 Visi STIE INABA

Menjadi Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi yang unggul pada bidang Akuntansi dan

Manajemen serta Kewirausahaan.

1.2.2 Misi STIE INABA

1. Menyelenggarakan pendidikan tinggi yang bermutu dan relevan. 2. Menciptakan suasana akademik yang kondusif bagi pengembangan ilmu

ekonomi 3. Memberikan pelayanan yang baik kepada seluruh pemangku

kepentingan.

7

1.2.3 Tujuan STIE INABA

1. Sumber daya manusia yang berkarakter dan berdaya saing tinggi 2. Kontribusi bagi ilmu ekonomi 3. Perguruan tinggi yang sehat dan mandiri 4. Perguruan tinggi yang bereputasi baik di Indonesia

1.2.4 Nilai-Nilai STIE INABA

Nilai-Nilai yang Terkandung dalam Kata INABA

INABA mengandung nilai-nilai sebagai berikut :

1. INtegritas , Jujur dan selalu mengedepankan prinsip moral dan etika dalam

bertindak

2. Asertif : Percaya diri dan berani menyampaikan pendapat

3. Bijaksana : Arif, tajam pikiran, cermat, menggunakan akal budinya dalam

memecahkan berbagai masalah

4. Analitis : logis dalam pengambilan keputusan

1.2.5 Struktur Organisasi STIE INABA

YAYASAN

KETUA

WAKIL KETUA BIDANG AKADEMIK

WAKIL KETUA BIDANG OPERASIOAL

WAKIL KETUA BIDANG

KEMAHASISWAAN DAN

KERJASAMA

INTERNAL

AUDT

SENAT

AKADEMIK

PELAKSANA PEMBERI

PERTIMBANGAN

BADAN PENJAMINAN

MUTU

PELAKSANA

ADMINISTRASI PELAKSANA AKADEMIK

PENUNJANG AKADEMIK

Gambar 1.1 Struktur Organisasi STIE INABA

8

YAYASAN

KETUA

WAKIL KETUA

BIDANG AKADEMIK

WAKIL KETUA

BIDANG OPERASIOAL

WAKIL KETUA BIDANG

KEMAHASISWAAN DAN

KERJASAMA

INTERNAL

AUDT

SENAT

AKADEMIK

PELAKSANA

PEMBERI

PERTIMBANGAN

N

BADAN

PENJAMINAN

MUTU

KAPRODI

Gambar 1.2 Struktur Pelaksana Akademik

9

YAYASAN

KETUA

WAKIL KETUA

BIDANG AKADEMIK

INTERNAL

AUDT

SENAT

AKADEMIK

PELAKSANA PEMBERI

PERTIMBANGAN

BADAN

PENJAMINAN

MUTU

KEPALA

PERPUSTAKAAN

KEPALA LEMBAGA PENELITIAN DAN

PENGABDIAN MASYARAKAT

KEPALA LABORATORIUM

KOMPUTER

Gambar 1.3 Struktur Penunjang Akademik Di bawah Koordinasi & Pembinaan Wakil Ketua Bidang

Akademik

KEPALA LEMBAGA

PENGEMBANGAN

KEWIRAUSAHAAN

PELAKSANA

AKADEMIK

MATA KULIAH

10

YAYASAN

KETUA

WAKIL KETUA

BIDANG OPERASIONAL

INTERNAL

AUDT

SENAT

AKADEMIK

PELAKSANA

PEMBERI

PERTIMBANGAN

BADAN

PENJAMINAN

MUTU

KEPALA BAGIAN

PENGEMBANGAN

SDM

KEPALA BAGIAN

TEKNOLOGI

INFORMASI

KEPALA BAGIAN

UMUM

Gambar 1.4 Struktur Penunjang Akademik Di bawah Koordinasi & Pembinaan Wakil Ketua Bid Operasional

KEPALA BAGIAN

ADMINISTRASI

AKADEMIK

11

1.2.6 Pola Ilmiah Pokok STIE INABA

Pola Ilmiah Pokok adalah menyelenggarakan pendidikan ekonomi dan bisnis

yang berlandaskan pada perkembangan wawasan ilmu pengetahuan dan dunia bisnis

serta kewirausahaan dalam suasana ilmiah, beretika, dan profesional dalam proses

pembelajaran dan operasional sehingga mampu menghasilkan insan yang bertaqwa

kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, terdidik, kompeten dan unggul dalam

upaya memberikan kontribusi peningkatan kualitas hidup dan daya saing Sumber Daya

Manusia Indonesia khususnya masyarakat Jawa Barat.

Pola Ilmiah Pokok STIE INABA dan nilai yang diemban mendorongnya sebagai

kampus yang berorientasi kepada kewirausahaan (Enterpreneurship) guna

menciptakan kemandirian.

YAYASAN

KETUA

WAKIL KETUA BIDANG KEMAHASISWAAN

DAN KERJASAMA

INTERNAL

AUDT

SENAT

AKADEMIK

PELAKSANA PEMBERI

PERTIMBANGAN

BADAN PENJAMINAN

MUTU

KEPALA BAGIAN

HUMAS DAN

KERJASAMA

KEPALA BAGIAN

KEMAHASISWAAN

KEPALA BAGIAN

PUSAT KARIR

Gambar 1.5 Struktur Penunjang Akademik Di bawah Koordinasi & Pembinaan Wakil Ketua Bid

Kemahasiswaan dan Kerjasama

12

1.3 Dasar, Fungsi, Tujuan, dan Program Pendidikan STIE INABA

1.3.1 Dasar Pendidikan

Dasar pendidikan yang dilaksanakan di lingkungan STIE INABA berdasarkan

kepada Falsafah hidup bangsa Indonesia yaitu Pancasila dan Undang-Undang Dasar

1945.

1.3.2 Fungsi Pendidikan

Pendidikan di STIE INABA berfungsi untuk mengembangkan kemampuan serta

meningkatkan mutu kehidupan dan martabat manusia Indonesia dalam upaya untuk

mewujudkan tujuan nasional.

1.3.3 Tujuan pendidikan

a. Tujuan Umum Pendidikan

Pendidikan bertujuan mencerdaskan kehidupan bangsa dan

mengembangkan manusia Indonesia seutuhnya, yaitu manusia yang beriman dan

bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur, memiliki

pengetahuan dan keterampilan, kesehatan jasmani dan rohani, kepribadian yang

mantap dan mandiri serta rasa tanggung-jawab kemasyarakatan dan kebangsaan.

b. Tujuan Khusus Pendidikan

Tujuan Khusus Pendidikan Program Sarjana:

Mendididik para lulusan SLTA atau para lulusan Diploma 3, untuk menjadi

sarjana yang ahli di bidang Akuntansi dan Manajemen, memiliki kecakapan,

keahlian dan keterampilan sesuai dengan bidang studinya.

Membantu para lulusan program Pendidikan Sarjana untuk dapat mengasah

kemampuannya lebih dalam dan menghasilkan Magister di bidang Manajemen

yang kompeten di masing-masing bidang pekerjaannya kelak.

Tujuan khusus pendidikan di atas ditunjang pula dengan pengembangan

sikap yang :

1. Berjiwa Pancasila dan memiliki integritas kepribadian yang tinggi.

2. Bersifat terbuka, tanggap terhadap perubahan dan kemajuan ilmu

pengetahuan dan teknologi maupun masalah yang dihadapi masyarakat,

khususnya yang berkaitan dengan bidang ilmu yang dibina.

13

3. Mampu menerapkan pengetahuan keterampilan TIK yang dimiliki sesuai

dengan keahliannya dalam kegiatan produktif dan pelayanan kepada

masyarakat.

4. Menguasai dasar-dasar ilmiah serta pengetahuan dan sehingga mampu

menemukan, memahami, menjelaskan dan merumuskan cara penyelesaian

masalah yang ada didalam khasanah keahliannya.

5. Menguasai dasar-dasar ilmiah sehingga mampu berfikir, bersikap dan bertindak

sebagai ilmuwan yang kreatif.

6. Mampu mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan Teknologi (IPTEK)

sesuai dengan bidangnya.

7. Menyelenggarakan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat serta usaha-

usaha lainnya dalam rangka mewujudkan, memajukan serta mengembangkan

ilmu pengetahuan dan kehidupan bermasyarakat, khususnya dalam bidang

ilmu Manajemen dan Akuntansi.

Tujuan Khusus Pendidikan Program Magister Manajemen:

1. Meningkatkan kemandirian dan membudayakan jiwa entrepreneurship

sehingga peserta Program Magister mampu mengelola seluruh sumberdaya

yang dimiliki secara efektif dan efisien, baik yang terlibat di sektor dunia usaha

swasta, koperasi, Lembaga Swadaya Masyarakat (LSM) maupun birokrasi

(pegawai pemerintahan dan TNI/Polri) dengan produktivitas tinggi, berdaya

saing tinggi (coorperative and competitive advantage) dan memberikan hasil

yang bernilai tambah tinggi.

2. Meningkatkan wawasan bisnis yang visionary bersumber pada Riset, Iptek

tentang Manajemen Keuangan, Manajemen Perbankan, Manajemen

Pemasaran dan Manajemen Sumber Daya Manusia, sehingga berkemampuan

untuk membuat suatu analisis bisnis berdasarkan berbagai pendekatan teori

dan praktik manajemen bisnis

3. Mempertajam pemahaman daya analisis dalam Manajemen Keuangan,

Manajemen Sumber Daya Manusia, Manajemen Pemasaran dan Manajemen

Perbankan serta Kewirausahaan melalui pendekatan teoritis dan empiris

melalui kasus-kasus yang terjadi baik pada Negara maju maupun Negara

14

sedang berkembang seperti di Indonesia.

4. Meningkatkan kemampuan meneliti, menganalisis dan memecahkan masalah

secara ilmiah dipadukan dengan pengalaman empirik sesuai dengan taraf

kemampuan, sikap dan keterampilan di atas jenjang lulusan Program Studi

Magister Manajemen.

1.3.4 Program Pendidikan

Program pendidikan yang diselenggarakan Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi

Indonesia Membangun (STIE INABA) meliputi:

1. Program Pendidikan Sarjana terdiri dari:

a) Program Studi Akuntansi status akreditasi “B” (baik).

b) Program Studi Manajemen status akreditasi “B” (baik).

2. Program Pendidikan Magister Manajemen status akreditasi “B” (baik).

Program Pendidikan Sarjana tersedia bagi kelas regular pagi dengan waktu

perkuliahan Senin-Jumat dan kelas regular sore dengan waktu perkuliahan Senin-

Minggu. Program Pendidikan Magister dengan waktu perkuliahan Jumat-Minggu.

1.3.5 Pendidikan Akademik dan Beban Studi

Tujuan umum program pendidikan akademik adalah menyiapkan peserta didik

(mahasiswa) menjadi warga Negara beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha

Esa, berjiwa pancasila, memiliki integritas kepribadian yang tinggi, terbuka dan tanggap

terhadap perubahan dan kemajuan ilmu pengetahuan, teknologi, kesenian dan masalah

yang dihadapi masyarakat, khususnya yang berkaitan dengan bidang keahliannya.

1. Pelaksanaan program pendidikan pada STIE INABA diselenggarakan dengan

menggunakan Sistem Kredit Semester (SKS). Kredit semester adalah satuan yang

digunakan untuk menyatakan besarnya : beban studi mahasiswa, pengakuan atas

keberhasilan usaha belajar mahasiswa, usaha belajar yang diperlukan mahasiswa

untuk menyelesaikan suatu program (semester atau lengkap), dan kegiatan

penyelenggaraaan pendidikan pendidikan bagi tenaga pendidik. Satu semester

setara dengan kegiatan belajar 16 kali pertemuan, termasuk evaluasi berupa Ujian

Tengah Semester (UTS) dan Ujian Akhir Semester (UAS).

15

2. Beban studi Program Pendidikan Sarjana antara 144-160 sks dijadwalkan dalam 4

(empat) tahun akademik atau 8 (delapan) semester dan dapat ditempuh dalam

waktu kurang dari 4 (empat tahun akademik) dan paling lama 7 (tujuh) tahun

akademik setelah pendidikan menengah.

3. Satu tahun akademik, dimulai setiap bulan September dan berakhir pada bulan

Agustus, terdiri atas 3 (tiga) semester, yaitu semester gasal, semester genap dan

semester pendek. Semester pendek diselenggarakan di antara semester genap dan

semester gasal dengan tujuan untuk remediasi, pengayaan, atau percepatan.

4. Beban studi Program Pendidikan Magister berjumlah 42 (empat puluh dua) sks

dijadwalkan dalam 4 (empat) semester, dengan sebaran pada semester I, II, dan

III masing-masing 12 (dua belas) sks dan semester IV, tesis 6 (enam) sks.

1.4 Pelaksanaan Pendidikan di Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Indonesia Membangun

(STIE INABA) mengacu kepada :

1. Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

2. Undang-Undang Nomor 12 tahun 2012 Tentang Pendidikan Tinggi.

3. Peraturan Presiden Nomor 8 Tahun 2012 Tentang KKNI.

4. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 04 Tahun 2014 Tentang

Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi.

5. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 3 tahun 2020 tentang

Standar Nasional Pendidikan Tinggi

16

BAB II

SISTEM PENDIDIKAN

Menurut Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 Sistem Pendidikan Nasional adalah

keseluruhan komponen pendidikan yang saling terkait secara terpadu untuk mencapai tujuan

pendidikan nasional. Pendidikan nasional merupakan pendidikan yang didasarkan pada

Pancasila & UUD 1945 yang bersumber pada nilai-nilai agama, kebudayaan nasional Indonesia

dan tanggap terhadap tuntutan perubahan zaman

Sekolah Tinggi sebagai lembaga pendidikan tinggi harus selalu memperhatikan faktor-

faktor sebagai berikut:

1. Mahasiswa adalah peserta didik yang secara kodrati memiliki perbedaan-perbedaan

individual baik dalam bakat, minat dan kemampuan akademik.

2. Tuntutan kebutuhan masyarakat akan tenaga ahli yang kompeten pada bidangnya semakin

meningkat.

3. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang semakin pesat.

4. Sarana dan Prasarana pendidikan yang harus memadai.

5. Tenaga administrasi yang kompeten akan mendukung membantu penyelenggaraan acara-

acara pendidikan.

6. Dosen sebagai tenaga pendidik yang menyelenggarakan proses menjadi komponen yang

paling menentukan hasil.

Dengan demikian maka sistem pendidikan yang tepat ialah sistem pendidikan yang

memperhatikan dan mempertimbangkan secara optimal ke 6 faktor tersebut. Sekolah Tinggi

Ilmu Ekonomi Indonesia Membangun (STIE INABA) secara formal telah menerapkan Sistem

Kredit Semester (SKS).

2.1 Pengertian Sistem Kredit Semester (SKS)

2.1.1 Sistem Kredit

a. Sistem kredit ialah sistem penghargaan terhadap beban studi mahasiswa, beban

kerja dosen dan beban penyelenggaraan program pendidikan yang dinyatakan

dalam kredit.

17

b. Kredit adalah suatu unit atau satuan yang menyatakan isi suatu mata kuliah secara

kuantitatif.

Ciri-ciri Sistem Kredit ialah:

1) Dalam Sistem Kredit, setiap mata kuliah diberi harga yang dinamakan nilai

kredit.

2) Banyaknya nilai kredit untuk masing-masing mata kuliah ditentukan atas dasar

besarnya usaha untuk menyelesaikan tugas-tugas yang dinyatakan dalam

kegiatan perkuliahan, praktikum, kerja lapangan dan tugas-tugas lainnya.

2.1.2 Sistem Semester

a. Sistem Semester adalah sistem penyelenggaraan program pendidikan yang

menggunakan satuan waktu setengah tahunan yang disebut semester.

b. Semester adalah satuan waktu terkecil untuk menyatakan lamanya suatu kegiatan

pendidikan dalam suatu jenjang/ program pendidikan tertentu. Satu semester

setara dengan 16 minggu dalam arti minggu perkuliahan efektif termasuk ujian

tengah semester dan akhir

c. Penyelenggaraan pendidikan dalam satu semester terdiri dari kegiatan-kegiatan

perkuliahan, praktikum, seminar, kerja lapangan dalam bentuk tatap muka dan

kegiatan tersruktur serta kegiatan mandiri.

d. Setiap semester disajikan sejumlah mata kuliah dan setiap mata kuliah mempunyai

bobot yang dinyatakan dalam satuan kredit semester (sks), sesuai dengan yang

ditetapkan dalam kurikulum Program Studi masing-masing.

2.1.3 Sistem Kredit Semester (SKS)

a. Sistem Kredit Semester ialah sistem kredit yang diselenggarakan dalam satuan

waktu semester.

b. SKS mempunyai 2 tujuan yang sangat penting yaitu :

1) Tujuan Umum

Agar perguruan tinggi dapat memenuhi tuntutan dari stakeholder maka perlu

disiapkan program pendidikan yang bervariasi dan fleksible. Dengan cara itu

memberi kemungkinan lebih luas kepada setiap peserta didik untuk

18

menentukan dan memanfaatkan kurikulum melalui strategi proses

pembelajaran sesuai dengan rencana dan kondisi masing-masing peserta didik.

2) Tujuan Khusus :

a) Memberikan kesempatan kepada setiap peserta didik/ mahasiswa yang

cakap dan giat belajar untuk bisa menyelesaikan studinya dalam waktu

yang lebih singkat.

b) Memberikan kesempatan kepada setiap peserta didik / mahasiswa agar

dapat mengambil mata kuliah sesuai dengan minat, bakat dan

kemampuan.

c) Mempermudah sistem pendidikan dengan input dan output yang beragam/

majemuk dapat dilaksanakan.

d) Mempermudah penyesuaian kurikulum dari waktu ke waktu dengan

perubahan ilmu pengetahuan dan teknologi yang pesat.

e) Memberikan kemungkinan sistem evaluasi kemajuan belajar peserta didik/

mahasiswa dapat diselenggarakan dengan sebaik-baiknya.

f) Memberikan kemungkinan pengalihan (transfer) antar Program Studi

dalam satu Perguruan Tinggi atau antar Perguruan Tinggi.

c. Satuan kredit semester (sks) adalah satuan yang digunakan untuk menyatakan

besarnya beban studi peserta didik/ mahasiswa dalam satu semester dan besarnya

pengakuan atas keberhasilan usaha mahasiswa serta besarnya usaha untuk

menyelenggarakan program pendidikan di Perguruan Tinggi.

d. Setiap mata kuliah atau kegiatan akademik lainnya disajikan pada setiap semester

dengan ditetapkan harga satuan kredit semesternya yang menyatakan bobot

kegiatan mata kuliah tersebut.

2.1.4 Nilai Kredit Beban Studi

a. Nilai Kredit Semester Untuk Perkuliahan

Nilai satu satuan kredit semester dalam perkuliahan ditentukan berdasar besarnya

beban kegiatan yang meliputi keseluruhan kegiatan perminggu sebagai berikut :

1. Untuk kegiatan kuliah, harga satu sks ditetapkan setara dengan beban studi

yang menyangkut tiga kegiatan setiap minggu selama satu semester, yaitu satu

sks kegiatan tatap muka yang terjadwal, penugasan terstuktur, dan kegiatan

mandiri.

19

2. Satu sks kegiatan penugasan terstruktur tidak dijadwalkan dibawah bimbingan

dosen yang bersangkutan, misalnya diskusi, pekerjaan rumah, pembuatan

makalah.

3. Satu sks kegiatan mandiri mahasiswa (dapat dilakukan dengan atau tanpa

petunjuk dosen yang bersangkutan, misalnya, membaca buku referensi,

kegiatan dalam kelompok belajar dan sebagainya).

4. Kuliah tatap muka dilaksanakan pada tiap semester sebanyak 16 kali pertemuan

sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan termasuk UTS dan UAS.

5. Harga satu sks bagi kegiatan seminar Usulan Penelitian setara dengan beban

studi yang diselenggarakan setiap minggu selama satu semester yaitu :

a. Satu sks kegiatan tatap muka misalnya: bimbingan, penyajian dalam forum,

menghadiri (menyaksikan) seminar yang dilaksanakan dimana mahasiswa

lain yang sedang bertindak sebagai penyaji makalah.

b. Dua jam kegiatan mandiri, misalnya membaca buku/sumber bacaaan,

penulisan makalah dan sebagainya.

6. Harga satu sks kegiatan Praktika dan sejenisnya setara dengan beban studi

yang diselenggarakan 2 jam tiap minggu selama satu semester termasuk

penulisan laporannya. Jumlah kegiatan 16 kali pertemuan, termasuk UTS dan

UAS.

7. Harga satu sks kegiatan penelitian, penulisan skripsi dan sejenisnya setara

dengan beban studi yang dilakukan tiap minggu selama satu semester yang

setara dengan 80 jam.

2.2 Kurikulum

A. Kurikulum Program Pendidikan Sarjana

1. STIE INABA menyelenggarakan Program Pendidikan Sarjana dengan kurikulum

yang disesuaikan dengan Kurikulum Pendidikan Tinggi (KPT) Era Industri 4.0

untuk diterapkan dalam Sistem Kredit Semester. Dalam pelaksanaan Sistem

Kredit Semester, penyempurnaan kurikulum menjadi suatu prosedur yang

dilaksanakan secara berkesinambungan dengan maksud mendekatkan mutu

keluaran proses pendidikan dengan tuntutan kebutuhan masyarakat akan lulusan

STIE INABA.

20

2. Konsep yang dikembangkan dalam kurikulum adalah bahwa lulusan dari setiap

program studi diukur berdasarkan capaian pembelajaran (CP). Kurikulum disusun

mengacu pada Visi dan Misi yang berlandaskan Kerangka kualifikasi Nasional

Indonesia (KKNI) dengan rujukan dari asosiasi profesi, Dikti dan Perguruan Tinggi

lain. Kurikulum sebagai sebuah rancangan terdiri dari empat unsur yaitu capaian

pembelajaran, bahan kajian yang harus dikuasai, strategi pembelajaran untuk

mencapai, dan sistem penilaian ketercapaian.

3. Dalam upaya memenuhi arah perubahan dan kebutuhan akan link and match

dengan dunia usaha dan dunia industri, dan untuk menyiapkan mahasiswa dalam

dunia kerja, Perguruan Tinggi dituntut agar dapat merancang dan melaksanakan

proses pembelajaran yang inovatif agar mahasiswa dapat meraih capaian

pembelajaran mencakup aspek sikap, pengetahuan, dan keterampilan secara

optimal.

4. Kebijakan Merdeka Belajar-Kampus Merdeka diharapkan dapat menjadi jawaban

atas tuntutan tersebut. Kampus Merdeka merupakan wujud pembelajaran di

perguruan tinggi yang otonom dan fleksibel sehingga tercipta kultur belajar yang

inovatif, tidak mengekang, dan sesuai dengan kebutuhan mahasiswa.

5. Dalam Program Merdeka Belajar-Kampus Merdeka, sesuai Permendikbud No 3

tahun 2020, tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi menyatakan bahwa

Perguruan Tinggi wajib memberikan hak bagi mahasiswa untuk secara sukarela

(dapat diambil atau tidak). Terdapat hak belajar tiga semester di luar program

studi. Dengan Kemerdekaan belajar berarti mahasiswa diberi kebebasan dalam

memilih bidang yang diminati. Mahasiswa diberikan kebebasan mengambil sks di

luar program studi, tiga semester yang di maksud dapat diambil untuk

pembelajaran di luar prodi dalam PT dan atau pembelajaran di Luar PT.

6. Program Studi menyediakan kurikulum yang memfasilitasi mahasiswa dengan 4

(empat) jalur alternatif:

a. Mahasiswa memilih belajar penuh di dalam program studi

b. Mahasiswa memilih 1 semester di luar program studi dan sisanya di dalam

program studi.

c. Mahasiswa memilih 1 semester di luar program studi, 1 semester di luar PT,

dan sisanya di dalam program studi.

21

d. Mahasiswa memilih 1 semester di luar program studi, 2 semester di luar PT,

dan sisanya di dalam program studi.

7. Bentuk kegiatan pembelajaran sesuai dengan Permendikbud No 3 Tahun 2020

Pasal 15 ayat 1 dapat dilakukan di dalam Program Studi, di luar Program Studi

maupun di luar PT, meliputi:

a. Magang Praktik Industri

b. Asistensi di kelas pembelajaran

c. Proyek Desa

d. Pertukaran Mahasiswa

e. Penelitian

f. Wirausaha

g. Proyek Independen

h. Proyek Kemanusiaan

i. Mengajar di Sekolah

Semua kegiatan harus dibimbing oleh dosen. Kampus merdeka diharapkan dapat

memberikan pengalaman kontekstual lapangan yang akan meningkatkan

kompetensi mahasiswa secara utuh dan siap kerja.

8. Jumlah sks di prodi lain di PT yang sama sebanyak satu semester (maksimum 21

sks). Sedangkan jumlah sks di luar perguruan tinggi sebanyak 1-2 semester

(maksimum 42 sks).

9. Jenis mata kuliah dalam kurikulum program studi terdiri atas:

a. sejumlah mata kuliah wajib umum, yang ditujukan untuk membentuk sikap dan

tata nilai;

b. sejumlah mata kuliah wajib program studi, yang ditujukan untuk menghasilkan

kemampuan kerja, penguasaan pengetahuan, dan kemampuan mengelola

kewenangan serta tanggung jawabnya; dan

c. sejumlah mata kuliah wajib STIE yang ditujukan untuk mendukung dan

melengkapi pencapaian kemampuan kerja penguasaan pengetahuan, dan

kemampuan mengelola kewenangan serta tanggung jawabnya

d. sejumlah mata kuliah pilihan di dalam atau di luar program studi yang

bersangkutan, yang ditujukan untuk pengembangan kemampuan sesuai minat

mahasiswa.

22

10. STIE INABA melakukan pembelajaran terintegrasi pada mata kuliah wajib umum

dengan syarat bahwa capaian pembelajaran paling sedikit sama dengan capaian

pembelajaran masing-masing mata kuliah. Mata kuliah wajib umum berlaku pada

Program Pendidikan Sarjana terdiri atas mata kuliah:

a. Agama;

b. Pancasila dan Kewarganegaraan;

c. Bahasa Indonesia.

11. STIE INABA melakukan pembelajaran terintegrasi pada mata kuliah wajib umum

dengan syarat bahwa capaian pembelajaran paling sedikit sama dengan capaian

pembelajaran masing-masing mata kuliah.

B. Kurikulum Program Pendidikan Magister

Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai capaian

pembelajaran lulusan, bahan kajian, proses, dan penilaian yang digunakan sebagai

pedoman penyelenggaraan program studi. Berikut kurikulum dan penyelenggaraan

pendidikan di Program Studi Magister Manajemen STIE INABA.

1. STIE INABA menyelenggarakan Program Pendidikan Magister dengan kurikulum

yang disesuaikan dengan Kurikulum Pendidikan Tinggi (KPT) Era Industri 4.0

untuk diterapkan dalam Sistem Kredit Semester. Dalam pelaksanaan Sistem

Kredit Semester, penyempurnaan kurikulum menjadi suatu prosedur yang

dilaksanakan secara berkesinambungan dengan maksud mendekatkan mutu

keluaran proses pendidikan dengan tuntutan kebutuhan masyarakat akan lulusan

STIE INABA.

2. Konsep yang dikembangkan dalam kurikulum adalah bahwa lulusan dari setiap

program studi diukur berdasarkan capaian pembelajaran (CP). Kurikulum disusun

mengacu pada Visi dan Misi yang berlandaskan Kerangka kualifikasi Nasional

Indonesia (KKNI) dengan rujukan dari asosiasi profesi, Dikti dan Perguruan Tinggi

lain. Kurikulum sebagai sebuah rancangan terdiri dari empat unsur yaitu capaian

pembelajaran, bahan kajian yang harus dikuasai, strategi pembelajaran untuk

mencapai, dan sistem penilaian ketercapaian.

3. Dalam upaya memenuhi arah perubahan dan kebutuhan akan link and match

dengan dunia usaha dan dunia industri, dan untuk menyiapkan mahasiswa dalam

23

dunia kerja, Perguruan Tinggi dituntut agar dapat merancang dan melaksanakan

proses pembelajaran yang inovatif agar mahasiswa dapat meraih capaian

pembelajaran mencakup aspek sikap, pengetahuan, dan keterampilan secara

optimal.

4. Mata Kuliah Program Studi Magister Manajemen

Mata kuliah yang diberikan pada Program Studi Magister Manajemen INABA

disesuaikan dengan ketentuan yang berlaku dan dibagi dalam mata kuliah wajib

umum, wajib program studi dan mata kuliah pilihan

a. Mata Kuliah Wajib STIE yang diberikan pada semester I adalah mata kuliah

Manajemen Keuangan, Manajemen SDM, Manajemen Pemasaran, Manajemen

Kreativitas dan Inovasi (Kewirausahaan I). Pada semester II adalah mata

kuliah Metodologi Penelitian Bisnis yang berlaku untuk semua konsentrasi dan

Penguasan mata kuliah ini dimaksudkan agar para mahasiswa Program Studi

Magister Manajemen INABA memahami cara membuat suatu karya ilmiah

dalam hal ini Tesis yang bisa diakui oleh nasional maupun internasional. Pada

semester IV adalah Tesis, dimaksudkan agar personil-personil lulusan Program

Studi Magister Manajemen INABA mampu dan bisa mengaplikasikan masalah-

masalah inti di dalam perusahaan yaitu masalah Perbankan, Keuangan, SDM

dan Pemasaran. Karena menurut survey hampir semua perusahaan-

perusahaan baik itu BUMN, perusahaan swata nasional maupun swasta

internasional ataupun institusi-institusi perbankan baik milik pemerintah

maupun perbankan swasta nasional mapun swasta internasional akan sangat

membutuhkannya.

a. Mata Kuliah Wajib Program Studi yang diberikan pada semester II adalah

Manajemen Strategik, Komunikasi Bisnis dan Ekonomi Manajerial dan

Kewirausahaan II (Bisnis Developer Properti) dimaksudkan agar personil-

personil lulusan Program Studi Magister Manajemen INABA mampu membuat

srategi-strategi jitu untuk mempertahankan suatu perusahaan melalui

kreativitas & inovasi produk. Penguasan mata kuliah ini dimaksudkan agar para

mahasiswa Program Studi Magister Manajemen INABA memahami cara

membuat suatu karya ilmiah dalam hal ini Tesis yang bisa diakui oleh nasional

maupun internasional.

24

b. Mata Kuliah Pilihan Peminatan yang diberikan pada semester III kepada para

mahasiswa sesuai dengan pilihan konsentrasi Program Studi Magister

Manajemen yang dipilihnya.

Untuk konsentrasi Manajemen Keuangan, mahasiswa akan mendapatkan

mata kuliah pilihan yang harus diikuti yaitu: Pasar Modal & Portofolio,

Manajemen Keuangan Internasional dan Restrukturisasi Perusahaan.

Untuk konsentrasi Manajemen SDM, mahasiswa akan mendapatkan mata

kuliah pilihan yang harus diikuti yaitu Perilaku Organisasi dan Kepemimpinan,

Strategi SDM dan Manajemen Kinerja

Untuk konsentrasi Manajemen Pemasaran, mahasiswa akan mendapatkan

mata kuliah pilihan yang harus diikuti yaitu Manajemen Pemasaran Strategik,

Manajemen Pemasaran Jasa dan Manajemen Pemasaran Bisnis Ritel

Untuk konsentrasi Manajemen Perbankan , mahasiswa akan mendapatkan

mata kuliah pilihan yang harus diikuti yaitu Manajemen Dana dan Jasa

Perbankan, Manajemen Kredit Perbankan dan Manajemen Resiko Perbankan

5. Susunan/Struktur Mata Kuliah Persemester

Adapun komposisi kurikulum operasional yang diselenggarakan Program Studi

Magister Manajemen INABA disesuaikan dengan 4 (empat) konsentrasi yang akan

dibuka yaitu konsentrasi Manajemen Keuangan, konsentrasi Manajemen Sumber

Daya Manusia, konsentrasi Manajemen Pemasaran dan konsentrasi Manajemen

Perbankan.

Beban Studi dibagi dalam tiap semester. Untuk Semester I, II, dan III masing

masing 12 ( dua belas ) Satuan Kredit Semester dan pada semester IV beban

studi 6 ( enam ) Satuan Kredit Semester, sehingga total beban studi selama

menempuh studi di Program Studi Magister Manajemen INABA berjumlah

42 ( empat puluh dua ) Satuan Kredit Semester, beban satuan kredit semester

(sks).

a. Pada semester I mata kuliah yang diikuti ada 4 ( empat ) mata kuliah yaitu :

Manajemen Keuangan, Manajemen SDM, Manajemen Pemasaran, dan

Manajemen Kreativitas dan Inovasi (Kewirausahaan I), dimana masing-masing

mata kuliah mempunyai bobot 3 ( tiga) satuan kredit semester. Sehingga pada

semester I mahasiswa Program Studi Magister Manajemen INABA telah

25

mendapat 12 (dua belas) satuan kredit semester.

b. Pada semester II mata kuliah yang diikuti ada 4 (empat) mata kuliah yaitu :

Metodologi Penelitian Bisnis , Ekonomi Manajerial, Komunikasi Bisnis, dan

Manajemen Strategik, dimana masing-masing mata kuliah mempunyai bobot 3

(tiga) satuan kredit semester. Sehingga pada semester II mahasiswa Program

Studi Magister Manajemen INABA telah mendapat 12 (dua belas) satuan kredit

semester.

c. Pada semester III mata kuliah yang diikuti ada 1 ( satu ) mata kuliah wajib

program studi yaitu Kewirausahaan II ( Bisnis Developer Properti), dan 3 ( tiga

) mata kuliah pilihan untuk setiap konsentrasi dimana masing-masing mata

kuliah konsentrasi mempunyai bobot 3 ( tiga ) satuan kredit semester, sehingga

total bobot pada semester III adalah 12 ( dua belas ) satuan kredit semester.

d. Pada semester IV para mahasiswa Program Studi Magister Manajemen INABA,

wajib membuat karya tulis ilmiah berupa tesis yang mempunyai bobot 6 (enam)

satuan kredit semester. Sehingga total bobot keseluruhan Program Studi

Magister Manajemen INABA untuk mata kuliah wajib umum, wajib program

studi dan mata kuliah pilihan seluruhnya adalah 42 (empat puluh dua) satuan

kredit semester.

6. Kurikulum dan Konsentrasi Program Studi Magister Manajemen

Kurikulum Program Studi Magister Manajemen INABA, terdiri dari tiga bidang mata

kuliah, yaitu :

a. Sub bidang mata kuliah disiplin dasar dan metodologi: merupakan mata ajaran

alat serta disiplin dasar yang harus dikuasai baik untuk menstrukturkan daya

analisis maupun memberikan dasar pertimbangan berpikir ekonomi.

b. Sub bidang mata kuliah fungsional dan konsentrasi: merupakan mata ajaran

yang berhubungan dengan fungsi-fungsi serta tugas-tugas manajemen dan

merupakan mata ajaran pendalaman untuk memperluas daya nalar sesuai

dengan konsentrasi yang dipilihnya.

c. Sub bidang mata kuliah integrasi: merupakan mata kuliah yang melingkupi

Manajemen Strategik dan Penelitian Tesis, yang ditunjang bidang konsentrasi

merupakan pemersatu dan pemandu dalam manajemen perusahaan. Dengan

memperhatikan aspek akademik dan praktek, serta pengaruh lingkungan

26

internal maupun lingkungan eksternal diupayakan untuk meningkatkan

kompetensi profesional akademik dalam manajemen usaha di lingkungan

persaingan.

2.3 Proses Pembelajaran

A. Proses Pembelajaran Program Pendidikan Sarjana

1. Proses pembelajaran dalam Kampus Merdeka merupakan salah satu perwujudan

pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa (student centered learning) yang

sangat esensial. Pembelajaran dalam Kampus Merdeka memberikan tantangan

dan kesempatan untuk pengembangan kreativitas, kapasitas, kepribadian, dan

kebutuhan mahasiswa, serta mengembangkan kemandirian dalam mencari dan

menemukan pengetahuan melalui kenyataan dan dinamika lapangan seperti

persyaratan kemampuan, permasalahan ril, interaksi sosial, kolaborasi,

manajemen diri, tuntutan kinerja, target dan pencapaiannya.

2. Proses pembelajaran Merdeka Belajar-Kampus Merdeka diharapkan dapat

menjawab tantangan Perguruan Tinggi untuk menghasilkan lulusan sesuai

perkembangan IPTEK dan tuntutan dunia usaha dan dunia industri.

3. Untuk kegiatan proses pembelajaran, 1 (satu) sks ditetapkan setara dengan beban

studi yang menyangkut tiga kegiatan setiap minggu selama satu semester, yaitu:

a. Kegiatan tatap muka 50 (lima puluh) menit perminggu per semester.

b. Kegiatan penugasan terstruktur 60 (enam puluh) menit perminggu per

semester dan,

c. Kegiatan mandiri 60 (enam puluh) menit perminggu persemester.

4. 1 (satu) sks pada proses pembelajaran berupa Seminar atau bentuk lain yang

sejenis, terdiri dari :

a. Kegiatan tatap muka 100 (seratus) menit perminggu persemester dan

b. Kegiatan mandiri 70 (tujuh puluh) menit perminggu persemester.

5. 1 (Satu) sks pada bentuk pembelajaran praktikum, praktik studio, praktik bengkel,

praktik lapangan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, dan/atau bentuk

pembelajaran lain yang setara, adalah 170 (seratus tujuh puluh) menit per minggu

per semester.

27

6. Perencanaan proses pembelajaran yang disusun untuk setiap mata kuliah disajikan

dalam Silabus dan Rencana Pembelajaran Semester (RPS).

7. Silabus adalah rumusan Garis Besar Program Pengajaran (GBPP) yang sekurang-

kurangnya memuat tujuan, materi, sumber, metode dan evaluasi, yang dibuat oleh

Program Studi.

8. Rencana Pembelajaran Semester (RPS) adalah rumusan tujuan dan pokok-pokok

materi mata kuliah untuk setiap kali tatap muka yang dijabarkan dari silabus, yang

dibuat oleh dosen pengampu mata kuliah.

9. Rencana pembelajaran semester (RPS) atau istilah lain paling sedikit memuat;

a. nama program studi, nama dan kode mata kuliah, semester, sks, nama dosen

pengampu;

b. capaian pembelajaran lulusan yang dibebankan pada mata kuliah;.

c. kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran untuk

memenuhi capaian pembelajaran lulusan;

d. bahan kajian yang terkait dengan kemampuan yang akan dicapai;

e. metode pembelajaran;

f. waktu yang disediakan untuk mencapai kemampuan pada tiap tahap

pembelajaran;

g. pengalaman belajar mahasiswa yang diwujudkan dalam deskripsi tugas yang

harus dikerjakan oleh mahasiswa selama satu semester;

h. kriteria, indikator, dan bobot penilaian; dan

i. daftar referensi yang digunakan.

10. Setiap dosen wajib melaksanakan proses pembelajaran sesuai dengan RPS.

11. Monitoring pelaksanaan RPS dilakukan oleh Program Studi.

12. Setiap mata kuliah diampu oleh satu dosen atau tim dosen, ditetapkan oleh

Ketua STIE INABA atas usulan Ketua Program Studi.

13. Ketua Program Studi dapat menunjuk Koordinator untuk mata kuliah kelas yang

sejenis/kelas paralel.

B. Proses Pembelajaran Program Pendidikan Magister

1. Metode dan proses pembelajaran yang diberikan pada Program Studi Magister

Manajemen INABA berdasarkan kepada besarnya SKS (Satuan Kredit Semester)

yaitu sebagai berikut :

28

a. Untuk 3 SKS terdiri dari 16 kali pertemuan, yaitu: 7 kali kuliah tatap muka, 7 kali

diskusi, 1 kali ujian tengah semester dan 1 kali ujian akhir semester serta

pembahasan minimal 3 penugasan kasus.

b. 1 (satu) sks pada proses pembelajaran berupa kuliah, responsi, atau tutorial,

terdiri atas:

kegiatan tatap muka 50 (lima puluh) menit per minggu per semester;

kegiatan penugasan terstruktur 60 (enam puluh) menit per minggu per

semester; dan

kegiatan mandiri 60 (enam puluh) menit per minggu per semester.

c. 1 (satu) sks pada proses pembelajaran berupa seminar atau bentuk lain yang

sejenis, terdiri atas:

kegiatan tatap muka 100 (seratus) menit per minggu per semester; dan

kegiatan mandiri 70 (tujuh puluh) menit per minggu per semester.

2. Perencanaan proses pembelajaran yang disusun untuk setiap mata kuliah disajikan

dalam Silabus dan Rencana Pembelajaran Semester (RPS).



Program Studi.

4. Rencana Pembelajaran Semester (RPS) adalah rumusan tujuan dan pokok-pokok



5. Rencana pembelajaran semester (RPS) atau istilah lain paling sedikit memuat;

a. nama program studi, nama dan kode mata kuliah, semester, sks, nama dosen

pengampu;

b. capaian pembelajaran lulusan yang dibebankan pada mata kuliah;.

c. kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran untuk

memenuhi capaian pembelajaran lulusan;

d. bahan kajian yang terkait dengan kemampuan yang akan dicapai;

e. metode pembelajaran;

f. waktu yang disediakan untuk mencapai kemampuan pada tiap tahap

pembelajaran;

g. pengalaman belajar mahasiswa yang diwujudkan dalam deskripsi tugas yang

29

harus dikerjakan oleh mahasiswa selama satu semester;

h. kriteria, indikator, dan bobot penilaian; dan

i. daftar referensi yang digunakan.



8. Setiap mata kuliah diampu oleh satu dosen atau tim dosen, ditetapkan oleh

Ketua STIE INABA atas usulan Ketua Program Studi.

9. Ketua Program Studi dapat menunjuk Koordinator untuk mata kuliah kelas yang

sejenis/kelas paralel.

2.4 Evaluasi Akademik

A. Evaluasi Akademik Program Pendidikan Sarjana

Evaluasi akademik merupakan kegiatan penilaian atas kegiatan akademik mahasiswa

berupa pencapaian nilai dan jumlah sks yang telah di selesaikan oleh mahasiswa dalam

kurun waktu tertentu. Hasil evaluasi akademik terdiri dari nilai untuk setiap mata kuliah,

indeks prestasi/semester, indeks prestasi kumulatif dan yudisium.

Nilai mata kuliah diperoleh dari penggabungan komponen keaktifan mengikuti kuliah

dan kemampuan melaksanakan tugas, Ujian Tengah Semester (UTS), Ujian Akhir

Semester (UAS).

Keaktifan mengikuti kuliah dan kemampuan melaksanakan tugas sebagai berikut:

1. Keaktifan mahasiswa mengikuti kuliah dapat dinilai berdasarkan kehadirannya

dikelas atau mengikuti kegiatan praktika selama 1 (satu) semester.

2. Pengakuan kehadiran mahasiswa dapat diberikan dalam bentuk :

a. Nilai kehadiran 0-100 sesuai dengan banyaknya kehadiran mahasiswa, dan/atau

b. Persyaratan mengikuti ujian akhir apabila menghadiri kuliah minimal 75% dari

jumlah kuliah nyata.

3. Kemampuan melaksanakan tugas dapat dinilai berdasarkan kualitas penyelesaian

soal-soal, ringkasan, tingkat disiplin pengumpulan tugas atau pengamatan.

4. Untuk lebih memotivasi keaktifan mahasiswa di kelas, dosen dapat

memperhitungkan partisipasi kelas sebagai komponen penilaian.

30

5. Bobot nilai kehadiran, kemampuan melaksanakan tugas dan partisipasi kelas

ditetapkan 40% dengan sebaran bobot setiap komponen diserahkan kepada dosen

masing-masing.

6. Ujian Tengah Semester (UTS dan Ujian Akhir Semester (UAS) merupakan evaluasi

atas kemampuan mahasiswa menguasai sebagian dan atau keseluruhan materi

dinilai berdasarkan jawaban tertulis atau lisan dari setiap soal yang diberikan

selama waktu yang ditetapkan pada ujian terstruktur dimana diataur sebagai

berikut:

a. Pengakuan atas kemampuan mahasiswa dalam ujian terstruktur diberikan nilai

0-100.

b. Bobot nilai UTS terhadap nilai akhir adalah 30% dan bobot nilai UAS terhadap

nilai akhir adalah 30%.

7. Ukuran keberhasilan mahasiswa dalam mengikuti kegiatan semesteran atau

kegiatan pendidikan secara keseluruhan diukur dari indeks Prestasi (IP). IP adalah

angka yang menunjukkan prestasi mahasiswa dalam satu semester. IP dihitung dari

indeks mutu dan bobot kredit setiap mata kuliah yang tercantum dalam KRS dengan

rumus sebagai berikut :

MATA KULIAH SKS HM AM SKS X AM

Bahasa Inggris I 2 C 2 4

Bank & Lemb Keuangan 3 B 3 9

Matematika Bisnis 3 B 3 9

Pengantar Manajemen 3 B 3 9

Bahasa Indonesia 2 B 3 6

Agama 2 A 4 8

PIE Mikro 3 B 3 9

Jumlah sks 18 Jumlah AM Σ SKS 54

Perhitungan IP dilakukan secara otomatis dalam SIAKAD INABA yang dinyatakan

dalam KHS (Kartu Hasil Studi).

31

Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) dinilai dari semua nilai mata kuliah dari semua

semester yang sudah diikuti oleh mahasiswa dengan menggunakan rumus seperti yang

tertera di atas dengan catatan bahwa setiap mata kuliah hanya mempunyai satu nilai.

IPK dihitung secara otomatis dalam SIAKAD INABA. IPK atau IP digunakan untuk

menentukan beban studi yang dapat diambil mahasiswa pada semester berikutnya. IP

dan IPK digunakan juga untuk menentukan sanksi akademik dan evaluasi studi pada

akhir program. Huruf mutu “K” dan atau “T” tidak diperhitungkan dalam IPK.

B. Evaluasi Akademik Program Pendidikan Magister

Evaluasi akademik merupakan kegiatan penilaian atas kegiatan akademik mahasiswa

berupa pencapaian nilai dan jumlah sks yang telah di selesaikan oleh mahasiswa dalam

kurun waktu tertentu. Hasil evaluasi akademik terdiri dari nilai untuk setiap mata kuliah,

indeks prestasi/semester, indeks prestasi kumulatif dan yudisium.

1. Evaluasi Hasil Belajar mahasiswa terdiri dari 3 (tiga) macam penilaian :

a. Ujian Tengah Semester (UTS)

b. Ujian Akhir Semester (UAS)

c. Nilai Lainnya : pembuatan makalah, tugas, dll.

2. Nilai dicantumkan pada daftar peserta & isian nilai dengan menggunakan huruf

mutu : A, B, C, D atau E

3. Nilai akhir merupakan gabungan dari UTS, UAS dan semua tugas yang diberikan

selama semester berlangsung.

4. Perubahan nilai akhir hanya dapat dilakukan dengan menempuh kembali mata

kuliah yang bersangkutan pada semester berikutnya atau pada kesempatan

pertama.

5. Huruf mutu D,E harus diperbaiki dengan menempuh kembali mata kuliah yang

bersangkutan pada semester berikutnya atau pada kesempatan pertama.

6. Apabila suatu mata kuliah ditempuh lebih dari satu kali maka nilai yang akan

diperhitungkan dalam transkrip nilai adalah yang terbaik.

7. Mahasiswa yang belum menyelesaikan salah satu komponen penilaian diberi nilai

“T” dan diharuskan menghadap Ketua Prodi untuk menyelesaikan.

32

8. Apabila mahasiswa tidak dapat mengikuti UTS atau UAS, mahasiswa

diperkenankan untuk ujian susulan dengan melaporkan alasan ketidakikutsertaan

ujian.

9. Nilai Akhir harus diserahkan kepada Bagian Akademik pada waktu yang telah

ditetapkan.

10. Dosen bertanggung jawab atas kebenaran nilai yang ditulis di daftar peserta &

isian nilai.

11. Penyelengaraan Pendidikan Studi Magister Manajemen STIE INABA mengikuti

Sistem Kredit Semester. Pembobotan dan komponen penilaian terdiri dari 30%

( tiga puluh persen ) kehadiran, tugas dan partisipasi kelas (presentasi), 30% (

tiga puluh persen ) Ujian Tengah Semester (UTS) dan 40% ( empat puluh persen)

Ujian Akhir Semester (UAS).

12. Sistem penilaian yang berlaku pada Program Studi Magister Manajemen INABA

dengan menggunakan pembobotan dan komponen penilaiannya seperti disebut di

atas berlaku bagi semua mahasiswa. Untuk mengukur tingkat keberhasilan studi

mahasiswa diadakan ujian tertulis, dan pelaksanaan dilakukan dalam setiap

semester terdiri dari ujian berupa tes untuk nilai harian dan ujian pada akhir

semester. Kriteria Evaluasi Hasil Belajar kesejajaran nilai angka dan nilai huruf

mutu pada setiap ujian adalah terlihat pada di bawah ini :

Interval Nilai dan Angka Indeks

Pada Sistem Penilaian Program Studi Magister Manajemen INABA

NILAI AKHIR SEBUTAN MUTU HURUF MUTU ANGKA MUTU

85 - 100 Sangat Baik A 4

75 - 84 Baik B 3

65 - 74 Cukup C 2

50 - 64 Kurang D 1

0 - 49 Gagal E 0

Mahasiswa yang dinyatakan lulus dalam mengikuti mata kuliah serendah-

rendahnya nilai B, apabila terdapat nilai C dimungkinkan jika terdapat nilai

kompensasi mata kuliah lain nilai A, sehingga indeks prestasi kumulatif minimum

3.0 untuk seluruh mata kuliah

33

13. Ukuran keberhasilan mahasiswa dalam mengikuti kegiatan semesteran atau

kegiatan pendidikan secara keseluruhan diukur dari Indeks Prestasi (IP).

14. IP adalah angka yang menunjukkan prestasi mahasiswa dalam satu semester. IP

dihitung dari Indeks Mutu dan bobot kredit setiap mata kuliah yang tercantum

dalam KRS dengan rumus sebagai berikut :

MATA KULIAH SKS HM AM SKS X AM

Manajemen Keuangan 3 C 2 6

Manajemen SDM 3 A 4 12

Manajemen Pemasaran 3 A 4 12

Manajemen Perbankan 3 B 3 9

Jumlah sks 12 Jumlah AM ∑ sks 39

Perhitungan IP dilakukan oleh Bagian Akademik yang dinyatakan dalam KHS

(Kartu Hasil Studi).

15. Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) dinilai dari semua nilai mata kuliah dari semua

semester yang sudah diikuti oleh mahasiswa dengan menggunakan rumus

seperti yang tersebut pada ayat (2) di atas dengan catatan bahwa setiap mata

kuliah hanya mempunyai satu nilai.

2.5 Yudisium

Yudisium diberikan kepada mahasiswa yang telah menyelesaikan kuliah dan

ujian sidang akhir program pada program pendidikan sarjana atau magister, yang

ditentukan berdasarkan prestasi yang dicapai dari keseluruhan mata kuliah yang telah

ditempuh termasuk tugas akhir (skripsi) dan tesis.

Penetapan Yudisium para lulusan pada Program Pendidikan Sarjana

berdasarkan sebaran indek prestasi kumulatif sebagai berikut:

34

Sebaran IPK

Sebutan Yudisium

2.00 – 2.75 Baik

2.76 – 3.00 Memuaskan

3.01 – 3.50 Sangat Memuaskan

3.51 – 4.00 Dengan Pujian (Cum Laude)

Penetapan Yudisium para lulusan pada Program Pendidikan Magister

berdasarkan sebaran indek prestasi kumulatif sebagai berikut:

Sebaran IPK Sebutan Yudisium

3.00 – 3.50 Memuaskan

3.51 – 3.75 Sangat Memuaskan

3.76 – 4.00 Dengan Pujian (Cum Laude)

Adapun syarat untuk mendapat predikat Cum laude yang antara lain :

1. Tidak melebihi masa studi normal (4 semester untuk S2)

2. Tidak memiliki catatan akademik maupun non-akademik yang negatif, tidak

pernah mengalami sanksi pelanggaran akademik maupun non-akademik dari

Komisi Disiplin

3. Tidak pernah mengulang mata kuliah

2.6 Gelar Akademik

Mahasiswa yang telah dinyatakan lulus dalam ujian akhir program berhak mendapat gelar

akademik atau sebutan profesional sesuai dengan jenjang pendidikan dan bidang ilmunya.

Setiap mahasiswa yang telah menyelesaikan program pendidikannya, berhak untuk

menyandang gelar Sarjana Manajemen (S.M.) dan Sarjana Akuntansi (S.Ak.) untuk Program

Pendidikan Sarjana dan Magister Manajemen (M.M.) untuk Program Pendidikan Magister.

Gelar akademik dan atau sebutan profesional kepada para lulusan tersebut dicantumkan

dalam ijazah, dan penggunaannya ditempatkan di belakang nama yang berhak.

35

2.7 Ijazah, Transkrip Akademik dan Wisuda

1. Setiap mahasiswa yang telah menyelesaikan program pendidikannya, diberikan

ijazah dan Transkrip Akademik.

2. Ijazah dan Transkrip Akademik ditandatangani oleh Ketua dan Ketua Program

Studi

3. Prosedur untuk mendapatkan ijazah dan Transkrip sebagai berikut :

4. Wisuda diselenggarakan dalam Rapat senat Terbuka, dengan ketentutan sebagai

berikut :

a. Pelaksanaan wisuda sesuai kalender akademik.

b. Pendaftaran wisuda dilaksanakan sampai dengan empat belas hari sebelum

tanggal wisuda.

c. Prosedur dan Syarat-syarat pendaftaran wisuda :

1) Mahasiswa mengisi Formulir Pendaftaran Wisuda dengan lengkap dan benar

2) Menyerahkan pasfoto hitam putih terbaru ukuran 2 x 3 sebanyak dua lembar

(termasuk yang ditempel).

3) Menyerahkan surat tanda bukti bebas pinjaman buku dari perpustakaan

STIE INABA

4) Menyerahkan skripsi yang telah direvisi dalam bentuk hard cover ke Program

Studi 1 buah; dan CD masing-masing untuk Pembimbing, Program Studi,

dan Perpustakaan.

Mahasiswa lulus ujian sidang

Pembuatan Surat Keterangan Lulus (SKL)

Penandatanganan SKL oleh Ketua STIE INABA

Pembuatan Ijazah dan Transkrip nilai

Penyerahan skripsi 1 buah cetak u. Prodi; dan CD u. Pembimbing, Prodi dan perpustakaan

Penyelesaian Administrasi Wisuda

Mahasiswa revisi skripsi dan penjilidan setelah disetujui Ka.Prodi

Pemasangan Foto & penandatanganan Ijazah dan transkrip oleh mahasiswa

Pengesahan oleh Ketua dan Ketua Prodi

Pembubuhan Cap. Pengarsipan & Register

Pengambilan trankrip & ijazah Asli + Legalisirnya

Wisuda

36

5) Membayar biaya pendaftaran wisuda sesuai dengan ketentuan. Para

wisudawan dihimbau memberikan sumbangan kenang-kenangan buku

literatur untuk perpustakaan melalui bagian Administrasi Keuangan

Kemahasiswaan.

d. Para wisudawan wajib mengikuti gladi bersih acara wisuda dan sekaligus

menerima perlengkapan wisuda.

2.8 Batas Waktu Studi

1. Beban studi Program Pendidikan Sarjana antara 144-160 sks dijadwalkan dalam

4 (empat) tahun akademik atau 8 (delapan) semester dan dapat ditempuh dalam

waktu kurang dari 4 (empat tahun akademik) dan paling lama 7 (tujuh) tahun

akademik setelah pendidikan menengah.

2. Semester tersebar pada semester gasal dan semester genap. Bagi mahasiswa

yang belum dinyatakan lulus pada semester gasal maupun semester genap dapat

memperbaiki nilai pada semester pendek/alih tahun.

3. Beban studi Program Pendidikan Magister berjumlah 42 (empat puluh dua) sks

dijadwalkan dalam 4 (empat) semester, dengan sebaran pada semester I, II, dan

III masing-masing 12 (dua belas) sks dan semester IV, tesis 6 (enam) sks.

2.9 Registrasi dan Rencana Studi

Sistem registrasi mahasiswa merupakan kegiatan pelayanan terhadap

kebutuhan mahasiswa untuk dapat memperoleh hak kegiatan akademik di STIE INABA

pada jangka waktu tertentu secara berkesinambungan. Pelaksanaan kegiatan

pelayanan tersebut dikenal dengan istilah bimbingan akademik atau perwalian.

Registrasi dibedakan antara registrasi untuk memperoleh status terdaftar

sebagai mahasiswa yang disebut registrasi administratif, dan registrasi untuk

memperoleh hak atau ijin mengikuti program pendidikan pada program studi tertentu

yang disebut registrasi akademik. Kedua proses tersebut dijalani baik oleh mahasiswa

baru ataupun mahasiswa lama. Untuk registrasi mahasiswa lama dapat juga disebut

her registrasi atau daftar ulang.

37

Registrasi administratif dilakukan pada setiap awal semester bersamaan dengan

registrasi akademik, yang dilakukan pada setiap awal semester baik semester gasal

maupun semester genap.

Kegiatan registrasi untuk mahasiswa baru merupakan kelanjutan kegiatan

seleksi masuk, sedangkan untuk mahasiswa lama terjadwal sesuai dengan kalender

akademik.

A. Tujuan

Registrasi mahasiswa merupakan kegiatan yang bertujuan untuk:

1. Memberikan status terdaftar kepada mahasiswa, baik secara administratif

maupun akademik, dan kepadanya diberikan hak untuk menggunakan semua

fasilitas akademik yang ada di STIE INABA;

2. Menghimpun data registrasi mahasiswa yang dapat memberikan gambaran

yang tepat dan benar tentang jumlah dan statistik mahasiswa yang terdaftar

(dihimpun melalui registrasi administratif), dan berhak mengikuti program

pendidikan (dihimpun melalui registrasi akademik);

3. Menghimpun data registrasi mahasiswa termasuk jumlah mata kuliah dan sks

yang diambil untuk kelengkapan pelaporan PD Dikti.

4. Menghimpun penerimaan pembayaran dana pendidikan

B. Unit organisasi /Pihak yang terlibat

Unit organisasi yang terlibat dalam sistem registrasi administratif dan

registrasi akademik adalah:

1. Wakil Ketua

2. Program Studi

3. Pembimbing Akademik

4. Bagian Akademik

5. Bagian Keuangan Kemahasiswaan

6. Bagian IT

38

2.10 Tahun Akademik dan Kalender Akademik

Tahun akademik penyelenggaraaan pendidikan di Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi

Indonesia Membangun (STIE INABA) mengacu kepada: Peraturan Pemerintah Nomor

04 Tahun 2014 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan

Perguruan Tinggi.

Tahun akademik dibagi dalam 2 (dua) semester dan diawali pada bulan

September. Satu tahun akademik terdiri dari semester gasal (September-Januari) dan

semester genap (Februari –Agustus) dengan periode waktu 16 minggu setiap

semesternya. Diantara perkuliahan semester genap dan gasal disediakan waktu untuk

penyelenggaraaan semester sisipan (semester yang dipadatkan), yaitu pada bulan Juli-

Agustus, dengan jumlah pertemuan minimal 16 kali termasuk UTS dan UAS.

Penyelenggaraaan kegiatan pendidikan untuk setiap tahun akademik (semester

gasal) didasarkan pada Kalender Akademik yang ditetapkan pada setiap menjelang

awal tahun akademik. Semua kegiatan pendidikan dan pengajaran dalam satu tahun

akademik diatur dan ditentukan dalam jadwal kegiatan akademik dan dituangkan dalam

suatu kalender akademik. Kalender akademik diantaranya memuat waktu pelaksanaan

pendaftaran mahasiswa baru, registrasi, bimbingan akademik/perwalian dan pengisian

KRS, PKRS, masa perkuliahan, ujian, kegiatan ekstrakurikuler dan masa liburan.

39

BAB III

KETENTUAN AKADEMIK

3.1 Kebijakan Penerimaan Mahasiswa Baru

Kebijakan Penerimaan Mahasiswa Baru di STIE INABA, meliputi:

1. STIE INABA menjaga keseimbangan antara jumlah mahasiswa baru yang diterima

dalam setiap program studi dengan kapasitas sarana dan prasarana, dosen dan

tenaga kependidikan, serta layanan dan sumber daya pendidikan lainnya.

2. Penerimaan mahasiswa baru dilakukan melalui jalur seleksi penerimaan

mahasiswa baru yang menggunakan ujian saringan masuk dan penilaian

persyaratan administrasi.

3. Selain jalur seleksi, penerimaan mahasiswa baru juga dilakukan melalui jalur

pindahan atau lanjutan yang ketentuannya diatur dalam pedoman tersendiri.

4. Calon mahasiswa yang diterima hanya yang sudah memenuhi persyaratan

akademik.

5. Persyaratan untuk menjadi mahasiswa pada program sarjana atau magister

adalah memiliki ijazah atau surat keterangan lulus pendidikan 1 (satu) jenjang

atau tingkat pendidikan di bawahnya atau memperoleh pengakuan setingkat atas

hasil prestasi belajar melalui pengalaman; dan memenuhi persyaratan lain yang

ditetapkan STIE INABA.

6. Persyaratan untuk menjadi mahasiswa pada program doktor adalah memiliki

ijazah atau surat keterangan lulus pendidikan 1 (satu) jenjang atau tingkat

pendidikan di bawahnya atau memperoleh pengakuan setingkat atas hasil

prestasi belajar melalui pengalaman atau lulusan program sarjana atau diploma

empat yang memiliki potensi dan kecerdasan dan bakat istimewa; dan memenuhi

persyaratan lain yang ditetapkan STIE INABA.

7. Persyaratan untuk menjadi mahasiswa pada program spesialis dan program

profesi adalah memiliki ijazah atau surat keterangan lulus program sarjana atau

diploma empat atau memperoleh pengakuan setingkat atas hasil prestasi belajar

melalui pengalaman; dan memenuhi persyaratan lain yang ditetapkan STIE

INABA.

40

8. Persyaratan untuk menjadi mahasiswa pada program diploma adalah memiliki

ijazah atau surat keterangan lulus pendidikan 1 (satu) jenjang atau tingkat

pendidikan di bawahnya atau memperoleh pengakuan setingkat atas hasil

prestasi belajar melalui pengalaman; dan memenuhi persyaratan lain yang


9. Penerimaan mahasiswa baru dilakukan dengan tidak membedakan jenis kelamin,

agama, suku, ras, kedudukan sosial dan tingkat kemampuan ekonomi.

10. STIE INABA mencari dan menjaring calon mahasiswa yang memiliki potensi

akademik tinggi, tetapi kurang mampu secara ekonomi, dengan proporsi yang

ditentukan oleh Yayasan.

11. Warga negara asing dapat menjadi mahasiswa setelah memenuhi persyaratan

dan ketentuan STIE INABA, serta sesuai ketentuan peraturan perundang-

undangan.

12. Ketentuan dan persyaratan lebih lanjut mengenai penerimaan mahasiswa baru

diatur dalam Surat Keputusan Ketua STIE.

3.2 Kriteria Rekruitmen dan Seleksi Calon Mahasiswa

3.2.1 Kriteria Rekruitmen dan Seleksi Calon Mahasiswa Program Sarjana

1. Jalur Ujian Saringan Masuk (USM)

Untuk dapat diterima menjadi mahasiswa pada Program Sarjana Jalur Ujian

Saringan Masuk (USM), calon mahasiswa harus:

1) Memiliki ijazah atau surat keterangan lulus pendidikan 1 (satu) jenjang atau tingkat pendidikan dibawahnya atau memperoleh pengakuan setingkat atas hasil prestasi belajar melalui pengalaman;

2) Lulus Ujian Saringan Masuk dengan skor ≥ 70 3) Memenuhi persyaratan lain yang ditetapkan STIE INABA

2. Jalur Beasiswa Bebas Biaya Pengembangan

Untuk dapat diterima menjadi mahasiswa pada Program Sarjana Jalur Beasiswa

Bebas Biaya Pengembangan, calon mahasiswa harus:


2) Lulus Ujian Saringan Masuk dengan skor ≥ 90 3) Memenuhi persyaratan lain yang ditetapkan STIE INABA

41

3. Jalur Beasiswa Akademik


Akademik, calon mahasiswa harus:

1) Nilai rapor SMA/Sederajat semester 1 s.d 4 memiliki nilai rata-rata ≥ 86 2) Memiliki ijazah atau surat keterangan lulus pendidikan 1 (satu) jenjang atau

tingkat pendidikan dibawahnya atau memperoleh pengakuan setingkat atas hasil prestasi belajar melalui pengalaman;

3) Lulus Tes Wawancara oleh tim seleksi 4) Menandatangani surat perjanjian beasiswa 5) Memenuhi persyaratan lain yang ditetapkan STIE INABA

4. Jalur Beasiswa Non-Akademik

Untuk dapat diterima menjadi mahasiswa pada Program Sarjana Jalur Beasiswa Non

Akademik, calon mahasiswa harus:


2) Memiliki sertifikat bukti prestasi (minimal tingkat kota/kabupaten) 3) Lulus Tes Wawancara oleh tim seleksi 4) Menandatangani surat perjanjian beasiswa 5) Memenuhi persyaratan lain yang ditetapkan STIE INABA

5. Jalur Beasiswa Bidikmisi


Bidikmisi, calon mahasiswa harus:

1) Memiliki ijazah atau surat keterangan lulus pendidikan 1 (satu) jenjang atau tingkat pendidikan dibawahnya.

2) Usia paling tinggi pada saat mendaftar 21 tahun 3) Tidak mampu secara ekonomi dengan kriteria :

a. Penerima Beasiswa Siswa Miskin (BSM) atau pemegang Kartu Indonesia Pintar (KIP) atau sejenisnya

b. Pendapatan kotor gabungan orang tua atau wali (suami istri) sebesar Rp. 3.000.000,- per bulan dan atau pendapatan kotor gabungan orang tua atau wali dibagi jumlah anggota keluarga maksimal Rp. 750.000,- setiap bulannya

4) Pendidikan orang tua atau wali setinggi-tingginya S1 (Strata 1) atau Diploma 4 5) Memiliki potensi akademik baik berdasarkan rekomendasi objektif dan akurat dari

Kepala Sekolah 6) Pendaftar difasilitasi oleh STIE INABA untuk melakukan seleksi 7) Memenuhi persyaratan lain yang ditetapkan STIE INABA

6. Jalur Beasiswa APBD Pemerintah Kota Bandung


APBD (Bawaku) Pemerintah Kota Bandung, calon mahasiswa harus :

42


2) Warga Kota Bandung dibuktikan dengan KTP dan Kartu Keluarga 3) Tidak sedang menerima beasiswa atau dana studi ikatan dinas dan sejenisnya

dari lembaga lain 4) Bagi mahasiswa baru minimal nilai rapor SMA/SMK semester 1-5 nilai rata-rata

7,5 5) Memenuhi persyaratan lain yang ditetapkan STIE INABA

7. Jalur Beasiswa Pemda


Pemda, calon mahasiswa harus:


2) Diusulkan oleh Pemda setempat 3) Memenuhi persyaratan lain yang ditetapkan STIE INABA

8. Jalur Beasiswa Anak Dosen dan Tenaga Kependidikan

Untuk dapat diterima menjadi mahasiswa pada Program Sarjana jalur Beasiswa anak

dosen dan tenaga kependidikan, calon mahasiswa harus:


2) Anak kandung atau anak adopsi dari dosen dan tenaga kependidikan STIE INABA 3) Memenuhi persyaratan lain yang ditetapkan STIE INABA

9. Jalur Alih Jenjang

Untuk dapat diterima menjadi mahasiswa pada Program Sarjana jalur Alih Jenjang,

calon mahasiswa harus:

1) Memiliki ijazah terakhir (Diploma) yang serumpun/linier dan transkrip nilai yang sudah dilegalisir dari perguruan tinggi asal yang terakreditasi

2) Memenuhi persyaratan lain yang ditetapkan STIE INABA

10. Jalur Transfer/Pindahan

Untuk dapat diterima menjadi mahasiswa pada Program Sarjana Transfer/Pindahan,

calon mahasiswa harus:

1) Memiliki Surat Keterangan Mutasi dari perguruan tinggi asal yang terakreditasi 2) Terdaftar dalam Forlap Dikti 3) Memiliki transkrip nilai yang dilegalisir dari perguruan tinggi asal 4) Memenuhi persyaratan lain yang ditetapkan STIE INABA

43

3.3 Kriteria Rekruitmen dan Seleksi Calon Mahasiswa Program Magister

3.3.1 Jalur Ujian Saringan Masuk (USM)

Untuk dapat diterima menjadi mahasiswa pada Program Magister jalur Ujian

Saringan Masuk (USM), calon mahasiswa harus:

1) Memiliki ijazah atau surat keterangan lulus pendidikan 1 (satu) jenjang atau tingkat pendidikan dibawahnya

2) Lulus Tes Pengetahuan Akademik (TPA) dengan skor ≥ 475 3) Lulus kemampuan Bahasa Inggris (TOEFL) dengan skor ≥ 400 4) Lulus Tes Wawancara 5) Memenuhi persyaratan lain yang ditetapkan STIE INABA

3.3.2 Jalur Transfer/Pindahan

Untuk dapat diterima menjadi mahasiswa pada Program Magister

Transfer/Pindahan, calon mahasiswa harus:

1) Memiliki Surat Keterangan Mutasi dari perguruan tinggi asal yang terakreditasi 2) Terdaftar dalam Forlap Dikti 3) Memiliki transkrip nilai yang dilegalisir dari perguruan tinggi asal 4) Memenuhi persyaratan lain yang ditetapkan STIE INABA

3.3.3 Jalur Beasiswa Tenaga Kependidikan

Untuk dapat diterima menjadi mahasiswa pada Program Magister jalur Beasiswa

Tenaga Kependidikan, calon mahasiswa harus:


2) Memiliki masa kerja minimal 3 tahun 3) Memiliki kinerja yang bagus 4) Memenuhi persyaratan lain yang ditetapkan STIE INABA

3.3.4 Jalur Beasiswa Anak Dosen dan Tenaga Kependidikan

Untuk dapat diterima menjadi mahasiswa pada Program Magister jalur Beasiswa

Anak Dosen dan Tenaga Kependidikan, calon mahasiswa harus:


2) Anak kandung atau anak adopsi dari dosen dan tenaga kependidikan STIE INABA 3) Memenuhi persyaratan lain yang ditetapkan STIE INABA

3.3.5 Jalur Beasiswa Pemda

Untuk dapat diterima menjadi mahasiswa pada Program Magister Jalur Beasiswa

Pemda, calon mahasiswa harus:

44


2) Diusulkan oleh Pemda setempat 3) Memenuhi persyaratan lain yang ditetapkan STIE INABA

3.4 Prosedur Penerimaan Mahasiswa Baru

3.4.1 Penjaringan

1. Penjaringan Penerimaan Mahasiswa Baru Program Sarjana

Prosedur penjaringan ini dilakukan untuk kegiatan penerimaan mahasiswa baru melalui

sosialisasi dan edufair ke SMA/SMK sederajat di Kota Bandung, Kab. Bandung dan Cimahi.

Sedangkan proses penjaringan mahasiswa secara nasional dilakukan melalui kegiatan promosi

di website STIE INABA, media sosial seperti instagram, facebook dan metode word of mouth

marketing (Student Get Student)

2. Penjaringan Penerimaan Mahasiswa Baru Program Magister

Prosedur penjaringan ini dilakukan untuk kegiatan penerimaan mahasiswa baru melalui

kegiatan promosi di website STIE INABA, media sosial seperti instagram, facebook dan metode

word of mouth marketing (Student Get Student) maupun melakukan penawaran ke instansi

pemerintah maupun swasta.

3.4.2 Pendaftaran

A. Pendaftaran Penerimaan Mahasiswa Baru Program Sarjana

Pendaftaran dilakukan oleh calon mahasiswa baru dengan mengisi formulir dan

melampirkan persyaratan administrasi ke Bagian Humas dan Marketing. Pendaftaran

untuk jalur USM dan jalur Beasiswa Bebas Biaya Pengembangan terbagi ke dalam 3

gelombang sebagai berikut:

a. Gelombang I : s/d 31 Mei b. Gelombang II : s/d 30 Juni c. Gelombang III: s/d 31 Agustus Sedangkan untuk jalur beasiswa akademik pendaftaran dilaksanakan sampai dengan

tanggal 30 Juni setiap tahunnya.

B. Pendaftaran Penerimaan Mahasiswa Baru Program Magister

Pendaftaran dilakukan oleh calon mahasiswa baru dengan mengisi formulir dan

melampirkan persyaratan administrasi ke Bagian Humas dan Marketing.

45

a. Kualifikasi Calon Mahasiswa

Setiap calon mahasiswa wajib mengikuti test ujian masuk sebagai salah satu syarat

diterima menjadi mahasiswa program studi Magister Manajemen. Test ujian masuk

Gambar 6.1 berupa test tertulis, test kemampuan bahasa Inggris dan Wawancara.

Apabila calon mahasiswa lulus pada materi ujian masuk, para mahasiswa diwajibkan untuk

mengisi formulir pendaftaran yang tersedia dan mempersiapkan persyaratan-persyaratan

lainnya yang sudah ditetapkan.

Gambar 6.1

Materi Ujian Masuk

b. Kebijakan Rekruitmen Program Pendidikan Magister Manajemen INABA

Penerimaan Mahasiswa baru Program Studi Magister Manajemen INABA mengacu

kepada kebijakan mahasiswa baru STIE INABA yang dituangkan dalam pedoman

penerimaan mahasiwa baru STIE INABA. Kebijakan penerimaan mahasiswa baru STIE

INABA berdasarkan:

Surat Keputusan Yayasan No. 01/SK/YIM/I/2011 tentang program beasiswa

STATUTA STIE INABA Tahun 2015

SK Ketua tentang ketentuan hasil seleksi penerimaan mahasiswa baru

Penerimaan Mahasiswa dilaksanakan melalui Ujian Saringan Masuk (USM) bagi

mahasiswa baru, dan proses konversi bagi mahasiswa pindahan.

Materi Ujian

Masuk

Test Tertulis, TPA

Kemampuan Bahasa Inggris (Toefl)

Wawancara

46

A. Mahasiswa Transfer/Pindahan

a. Calon mahasiswa yang berasal dari perguruan tinggi lainnya pindahan dapat

mendaftarkan diri ke Bagian Humas & Marketing dengan mengisi formulir yang telah

disediakan

b. Memenuhi persyaratan administrasi yang telah ditetapkan

c. Proses Konversi

B. Mahasiswa Baru

a. Calon mahasiswa adalah lulusan Program S1 dari semua jurusan

b. Memenuhi persyaratan administrasi yang telah ditetapkan

c. Mengikuti ujian seleksi yang dilakukan oleh Bagian Humas & Marketing

C. Kriteria Seleksi Mahasiswa Baru Program Pendidikan Magister Manajemen

Seleksi masuk Program Studi Magister Manajemen INABA berupa test tertulis, test

kemampuan bahasa Inggris dan Wawancara. Apabila calon mahasiswa lulus pada materi

ujian masuk, para mahasiswa diwajibkan untuk mengisi formulir pendaftaran yang

tersedia dan mempersiapkan persyaratan-persyaratan lainnya yang sudah ditetapkan.

Penerimaan mahasiswa baru Program Studi Magister Manajemen INABA dibagi dalam dua

kriteria/jalur :

D. Jalur Ujian Saringan Masuk

Jalur ini bertujuan untuk memperoleh calon mahasiswa unggul dengan memberi

kesempatan lebih luas kepada mahasiswa jenjang S1/sederajat untuk melanjutkan

pendidikan ke S2 (Magister Manajemen).

A. Persyaratan:

a. Memiliki ijazah S1/sederajat

b. Lulus Ujian Saringan Masuk (TPA, TOEFL, wawancara)

E. Ketentuan Umum :

a. Calon mahasiswa S2 yang telah dinyatakan lulus oleh tim seleksi dapat

mendaftarkan diri ke bagian Humas dan Marketing

47

b. Mahasiswa yang telah dinyatakan diterima namun tidak mendaftar pada jangka

yang telah ditentukan dinyatakan mengundurkan diri

c. Mahasiswa yang tidak mendaftarkan diri/mengundurkan diri tidak dapat diganti

oleh peserta ujian lain yang tidak lulus

d. Biaya pendidikan yang telah disetor ke Bank tidak dapat diambil kembali dengan

alasan apapun

F. Jalur Transfer/Pindahan

Jalur ini bertujuan memberi kesempatan lebih luas kepada mahasiswa yang akan

menyelesaikan studi pada Program Studi S2 dengan bidang studi yang ada di STIE INABA

A. Persyaratan:

a. Memiliki ijazah S1/sederajat

b. Surat keterangan pindah dari Program Studi jenjang S2 Perguruan Tinggi asal

serta lolos proses konversi.

B. Ketentuan Umum:

a. Mahasiswa jalur transfer/pindahan adalah mahasiswa yang sedang mengikuti

studi jenjang S2 dinyatakan secara resmi oleh perguruan tinggi tempat

mahasiswa tersebut mengikuti pendidikan sebelumnya.

b. Bidang studi yang dipilih disesuaikan dengan peminatan masing-masing atau

bisa dipilih secara linier dengan program studi, dan calon mahasiswa tersebut

diseleksi sesuai dengan aturan akademik STIE INABA

c. Nilai atau mata kuliah yang diperoleh harus dikonversi pada mata kuliah yang

ada di Program Studi Magister Manajemen INABA

d. Biaya pendidikan yang telah disetor ke Bank tidak dapat diambil kembali dengan

alasan apapun

G. Sistem Pengambilan Keputusan penerimaan Mahasiswa Baru Program Pendidikan

Magister

Sistem pengambilan keputusan penerimaan mahasiswa baru Program Studi Magister

Manajemen INABA sebagai berikut:

48

Jalur Ujian Saringan Masuk (Ujian tertulis)

Mahasiwa yang diterima pada jalur ini dinyatakan lulus seleksi apabila hasil ujian

tertulis mempunyai nilai sesuai passing grade yang ditetapkan oleh Program Studi

Magister Manajemen INABA

Jalur Konversi

Mahasiwa yang diterima pada jalur ini dinyatakan lulus seleksi setelah melalui

proses evaluasi yang dilakukan oleh Ketua Program Studi untuk mata kuliah-mata

kuliah yang telah ditempuh mahasiswa pada perguruan tinggi asal yang akan

pindah dan/atau melanjutkan pendidikannya ke Program Studi Magister

Manajemen INABA dengan berpedoman kepada kriteria-kriteria yang telah

ditetapkan oleh Program Studi Magister Manajemen INABA dan mendapat

persetujuan dari Wakil Ketua Bidang Akademik

H. Prosedur Penerimaan Mahasiswa Baru Program Pendidikan Magister

Bagan Alur Penerimaan Mahasiswa Baru Program Studi Magister Manajemen

INABA

Keterangan

a. Membeli formulir pendaftaran

b. Mengisi, mengembalikan formulir pendaftaran dan melengkapi persyaratan administrasi :

Syarat Akademik:

1. Lulusan S1/sederajat

2. Pindahan S2

Membeli Formulir

Pendaftaran

Mengisi, mengembalikan Formulir

Pendaftaran dan melengkapi

persyaratan administrasi

Mengikuti Tes Masuk/proses

konversi

Pengumuman Hasil

Tes/konversi

Registrasi Mahasiswa

Baru

Perkuliahan

DOSEN PA Bimbingan Akademik

Kuliah

Ke BANK Pembayaran Uang Kuliah atau

melalui Finpay (online)

ONLINE/BAA Input Data KRS

Print Out

49

Syarat Administrasi:

1. Membayar biaya formulir

2. Menyerahkan salinan ijazah terakhir yang dilegalisir (cap asli) 2 lembar

3. Menyerahkan salinan transkip nilai terakhir yang dilegalisir (cap asli) 2 lembar

4. Menyerahkan salinan identitias KTP/SIM 2 lembar

5. Menyerahkan pas photo 2x3 dan 3x4 masing-masing 2 lembar

c. Mengikuti Tes Masuk (bagi calon mahasiswa jalur Ujian Saringan Masuk (USM).

3.4.3 Penyaringan

1. Penyaringan Penerimaan Mahasiswa Baru Program Sarjana

Prosedur penyaringan dilakukan oleh Bagian Humas dan Marketing guna mendapatkan

calon mahasiswa yang berkualitas secara akademis maupun non-akademis dengan

persyaratan yang telah ditetapkan oleh STIE INABA.

a. Jalur Ujian Saringan Masuk Lulus pada Ujian Saringan Masuk dengan skor ≥ 70, serta memenuhi persyaratan lain

yang ditetapkan STIE INABA.

b. Jalur Beasiswa Bebas Biaya Pengembangan Lulus pada materi Ujian Saringan Masuk dengan skor ≥ 90, serta memenuhi persyaratan

lain yang ditetapkan STIE INABA.

c. Jalur Beasiswa Akademik Lulus tes wawancara oleh tim seleksi dengan nilai rapor SMA/SMK sederajat rata-rata ≥

86 pada semester 1-4 serta memenuhi persyaratan lainnya yang ditetapkan STIE INABA.

d. Jalur Beasiswa Non-Akademik Lulus tes wawancara oleh tim seleksi dengan memiliki prestasi yang didukung bukti

sertifikat minimal setingkat kota/kabupaten serta memenuhi persyaratan lainnya yang


e. Jalur Beasiswa Bidikmisi Memenuhi persyaratan yang ditentukan oleh STIE INABA dan Pemerintah tingkat

Kota/Kabupaten.

f. Jalur Beasiswa Bawaku Pemerintah Kota Bandung Memenuhi persyaratan yang ditetapkan oleh Pemerintah Kota Bandung yakni memiliki

potensi dalam bidang akademik dilihat rata-rata nilai rapor SMA/SMK semester 1-5 nilai

rata-rata 7,5 dan memenuhi persyaratan lain yang ditetapkan STIE INABA

g. Jalur Beasiswa Pemda Memenuhi persyaratan yang ditetapkan oleh STIE INABA serta diusulkan oleh Pemda

setempat yang sudah memiliki MOU dengan STIE INABA

h. Jalur Beasiswa Anak Dosen dan Tenaga Kependidikan Memenuhi persyaratan yang ditetapkan oleh STIE INABA serta merupakan anak kandung

atau anak adopsi dari dosen dan tenaga kependidikan

50

i. Jalur Alih Jenjang Memenuhi persyaratan yang ditetapkan oleh STIE INABA serta sudah dilakukan konversi

oleh Ketua Program Studi dan disetujui oleh Wakil Ketua Bidang Akademik

j. Jalur Transfer/pindahan Memenuhi persyaratan yang ditetapkan oleh STIE INABA serta sudah dilakukan konversi


2. Penyaringan Penerimaan Mahasiswa Baru Program Magister

Prosedur penyaringan dilakukan oleh Bagian Humas dan Marketing guna mendapatkan

calon mahasiswa yang berkualitas secara akademis maupun non-akademis dengan

persyaratan yang ditetapkan oleh STIE INABA sebagai berikut:

a. Jalur Ujian Saringan Masuk (USM) Lulus tes wawancara oleh tim seleksi, lulus Tes Pengetahuan Akademik (TPA) dengan skor

≥ 475 dan lulus kemampuan Bahasa Inggris (TOEFL) dengan skor ≥ 400 serta memenuhi

persyaratan lain yang ditetapkan STIE INABA

b. Jalur Transfer/Pindahan Memenuhi persyaratan yang ditetapkan oleh STIE INABA serta sudah dilakukan konversi


c. Jalur Beasiswa Tenaga Kependidikan Memenuhi persyaratan yang ditetapkan oleh STIE INABA serta merupakan karyawan STIE

INABA yang memiliki masa kerja minimal 3 tahun dan memiliki kinerja yang bagus serta

memenuhi persyaratan lain yang ditetapkan STIE INABA

d. Jalur Beasiswa Anak Dosen dan Tenaga Kependidikan Memenuhi persyaratan yang ditetapkan oleh STIE INABA serta merupakan anak kandung

atau anak adopsi dari dosen dan tenaga kependidikan

e. Jalur Beasiswa Pemda Memenuhi persyaratan yang ditetapkan oleh STIE INABA serta diusulkan oleh Pemda

setempat yang sudah memiliki MOU dengan STIE INABA

3.5 Pengumuman

Hasil seleksi diumumkan secara online melalui website dan media lain seperti SMS dan

telepon satu minggu setelah proses penyaringan.

3.6 Pendaftaran Ulang

Tahap ini dilakukan oleh calon mahasiswa yang telah lulus proses penyaringan dengan

melakukan daftar ulang dan persyaratan lainnya yang ditetapkan oleh STIE INABA

51

3.7 Konversi

A. Konversi Program Pendidikan Sarjana

3.7.1 Peraturan konversi mata kuliah Program Pendidikan Sarjana

Konversi, atau alih kredit mata kuliah dilakukan melalui proses evaluasi atas mata

kuliah yang ditempuh seorang mahasiswa dari suatu perguruan tinggi (selanjutnya disebut PT

asal) yang akan pindah dan / atau melanjutkan pendidikannya ke STIE INABA dengan

berpedoman kepada kriteria-kriteria yang ditetapkan oleh STIE INABA. Dalam pedoman

konversi ini yang dimaksud dengan mahasiswa pindahan adalah mahasiswa yang belum

menyelesaikan Program Pendidikan pada perguruan tinggi asal, meliputi:

1. Pindahan alih program

Mahasiswa yang belum menyelesaikan program Studi pada PTN/PTS Asal,

pindah ke STIE INABA dengan kondisi sebagai berikut:

a. Program studi misalnya ;

D3 Manajemen PT asal ke S1 Manajemen STIE INABA dapat diterima

dengan syarat telah menyelesaikan program D3 di PT asal selanjutnya

dilaksanakan proses konversi mata kuliah

S1 Manajemen PT asal ke S1 Manajemen STIE INABA

b. Bidang studi/Program Studi, misalnya:

D3 Manajemen PT asal ke S1 Akuntansi STIE INABA dapat diterima

dengan syarat telah menyelesaikan program D3 di PT asal, selanjutnya

dilaksanakan proses konversi.

S1 Manajemen PT asal ke S1 Akuntansi STIE INABA

2. Pindahan Untuk Program Yang Sama

Mahasiswa yang belum menyelesaikan Program Studi di PT asal pindah ke

Program studi di STIE INABA, misalnya:

S1 Manajemen PT asal ke S1 Manajemen STIE INABA

S1 Akuntansi PT asal ke S1 Akuntansi STIE INABA

3. Mahasiswa melanjutkan adalah mahasiswa yang telah menyelesaikan program

studi jenjang D3 pada PTN/PTS.

Mahasiswa yang telah lulus jenjang D3 pada PTn/PTS asal melanjutkan ke

jenjang Strata I bidang studi yang sama di STIE INABA

52

Mahasiswa yang telah lulus jenjang D3 bidang Studi diluar bidang studi

Manajemen pada PTN/PTS asal melanjutkan ke jenjang Strata I bidang studi

Manajemen di STIE INABA.

3.7.2 Tujuan Konversi

1. Seorang mahasiswa pindah dan melanjutkan pendidikannya ke PT atau jenjang

pendidikan tinggi dalam satu bidang ilmu pada umumnya mengharapkan agar

mata kuliah yang telah ditempuh di PT asal tidak harus ditempuh di STIE INABA,

atau mahasiswa yang bersangkutan mengharapkan STIE INABA mengakui nilai-

nilai mata kuliah yang telah ditempuhnya di PT asal yang tercantum dalam

Transkrip Akademik.

2. Nilai mata kuliah yang diakui (dikonversi) akan menjadi bagian yang tidak dapat

dipisahkan dari transkrip akademik yang dikeluarkan oleh STIE INABA

3. Nilai mata kuliah yang pada hakekatnya merupakan nilai akhir proses

pembelajaran dan evaluasi PT asal akan dicantumkan dalam transkrip akademik

yang dikeluarkan STIE INABA, tergabung dengan nilai akhir proses

pembelajaran/evaluasi yang diperoleh di STIE INABA.

3.7.3 Pengajuan Konversi

Mahasiswa wajib mendaftarkan diri sebagai calon mahasiswa sebelum yang

bersangkutan dikenakan proses konversi. Pendaftaran dapat dilakukan di bagian

humas dan marketing, hasil konversi akan disampaikan secara langsung oleh bagian

humas dan marketing

3.7.4 Persyaratan Konversi

Proses konversi merupakan bagian dari keseluruhan proses penerimaan

mahasiswa baru, oleh karena itu pengajuan konversi mata kuliah senantiasa terikat

dengan persyaratan calon mahasiswa yang dapat diterima di STIE INABA

3.7.5 Klasifikasi mata kuliah

Pada dasarnya konversi mata kuliah dilakukan dengan mengacu pada

kurikulum dan ketentuan-ketentuan yang berlaku di STIE INABA. Untuk kepentingan

konversi, kurikulum tersebut meliputi:

1. Memiliki bobot kredit sama

53

2. Nilai huruf mutu D, C, B dan A

3. Jumlah sks hasil konversi merupakan penentu semester yang diduduki

mahasiswa yang bersangkutan. Mata kuliah yang telah ditempuh dan lulus dari

PT asal/sejenis dengan mata kuliah pada bidang studi yang ada di STIE INABA.

3.7.6 Petunjuk Konversi

1. Konversi hasil pendidikan

Jika sistem pendidikan yang dianut berbeda dan calon mahasiswa tidak dapat

memperoleh transkrip yang telah dikonversi ke dalam sks maka konversi

dilaksanakan sebagai berikut:

a. Jika perkuliahan dalam suatu mata kuliah harus ditempuh selama satu tahun

penuh dengan frekuensi tatap muka 2,5 – 3 jam per minggu dan mahasiswa

tersebut sesuai dengan kurikulum jenjang S1 STIE INABA yang terbagi

dalam 2 semester (MK I dan MK II), maka konversi dilakukan dengan

membagi mata kuliah tersebut menjadi MK I dan MK II.

2. Konversi bobot kredit

Jika bobot kredit suatu mata kuliah PT asal tidak sama dengan kurikulum STIE

INABA, maka konversi dilaksanakan berdasarkan jumlah sks dari semua MK

yang sama.

3. Konversi huruf mutu

Jika nilai mata kuliah dalam Transkrip PT asal dicantumkan dalam bentuk nilai

angka, maka konversi nilai dilakukan dengan menggunakan skala sebagai

berikut

< - 48 = E

48 – 57 = D

58 – 67 = C

68 – 79 = B

80 – 100 = A

4. Konversi identik

Konversi langsung dapat dilakukan bila nama mata kuliah dalam transkrip PT

asal berbeda dengan kurikulum STIE INABA tapi mempunyai muatan materi

yang sama.

54

Contoh :

Transkrip PT asal :

Pembelanjaan I 3 sks

Kurikulum STIE INABA

Manajemen Keuangan I 3 sks

Konversi

Manajemen keuangan I 3 sks

3.7.7 Pelaksana Konversi

1. Konversi dilakukan oleh Ketua Prodi

2. Hasil konversi mendapat persetujuan dari ketua STIE INABA melalui Wakil Ketua

Bidang Akademik sebagai bahan pertimbangan diterima atau tidak.

B. Konversi Program Pendidikan Magister

3.7.8 Peraturan konversi mata kuliah Program Pendidikan Magister

1. Peraturan Konversi Mata Kuliah

a. Konversi, atau alih kredit mata kuliah dilakukan melalui proses evaluasi atas

mata kuliah-mata kuliah yang ditempuh seorang mahasiswa dari suatu

perguruan tinggi (selanjutnya disebut PT asal) yang akan pindah dan / atau

melanjutkan pendidikannya ke STIE INABA dengan berpedoman kepada

kriteria-kriteria yang di tetapkan oleh STIE INABA.

b. Dalam Pedoman Konversi ini yang dimaksud dengan :

1) Mahasiswa Pindahan adalah Mahasiswa yang belum menyelesaikan

Program Studi pada PTN/PTS asal meliputi :

Pindahan alih Program untuk Program Studi yang berbeda

Mahasiswa yang belum menyelesaikan Program Studi pada PTN/PTS

Asal, pindah ke STIE INABA dengan kondisi sebagai berikut :

S.2 Manajemen Pemasaran PT asal ke S.2 Manajemen Perbankan

STIE INABA,, mata kuliah yang dikonversi adalah mata kuliah yang

sama

Pindahan untuk Program untuk Program Studi yang sama

Mahasiswa yang belum menyelesaikan Program Studi di PT asal

pindah ke Program Studi di STIE INABA, misalnya:

55

S.2 Manajemen Pemasaran PT asal ke S.2 Manajemen Pemasaran

STIE INABA, masa studi minimal 2 semester dengan jumlah sks wajib

tempuh minimal 18 sks, dengan ketentuan:

Semester 1: 12 sks

Semester 2: 6 sks (Tesis)

3.7.9 Tujuan Konversi

1. Seorang mahasiswa yang pindah dan/atau melanjutkan pendidikannya ke PT

atau jenjang pendidikan tinggi dalam satu bidang ilmu pada umumnya

mengharapkan agar mata kuliah-mata kuliah yang telah ditempuh di PT asal

tidak harus ditempuh di STIE INABA, atau mahasiswa yang bersangkutan

mengharapkan STIE INABA mengakui nilai-nilai mata kuliah yang telah

ditempuhnya di PT asal yang tercantum dalam Transkrip Akademik.

2. Nilai mata kuliah yang diakui (dikonversi) akan menjadi bagian yang tidak dapat

dipisahkan dari Transkrip Akademik yang dikeluarkan oleh STIE INABA.

3. Nilai mata kuliah yang pada hakekatnya merupakan nilai akhir proses

pembelajaran dan evaluasi PT Asal akan dicantumkan dalam transkrip akademik

yang dikeluarkan STIE INABA, tergabung dengan nilai akhir proses

pembelajaran/evaluasi yang diperoleh di STIE INABA.

3.7.10 Pengajuan Konversi

Mahasiswa wajib mendaftarkan diri sebagai calon mahasiswa sebelum yang

bersangkutan dikenakan proses konversi. Pendaftaran dapat dilakukan di bagian

Humas dan Marketing/PPMB. Hasil Konversi akan disampaikan secara langsung oleh

bagian Humas dan Marketing.

3.7.11 Persyaratan Konversi

Proses konversi merupakan bagian dari keseluruhan proses penerimaan Mahasiswa

Baru, oleh karena itu pengajuan konversi mata kuliah senantiasa terikat dengan

persyaratan calon mahasiswa yang dapat diterima di STIE INABA.

56

3.7.12 Klasifikasi Mata Kuliah

Pada dasarnya konversi mata kuliah dilakukan dengan mengacu pada kurikulum dan

ketentuan-ketentuan yang berlaku di STIE INABA. Untuk kepentingan konversi,

kurikulum tersebut meliputi:

Mata kuliah yang telah ditempuh dan lulus dari PT Asal / sejenis dengan mata kuliah

pada bidang studi yang ada di STIE INABA.

1. Memiliki bobot kredit sama

2. Nilai huruf mutu D, C, B dan A.

3. Jumlah sks Hasil Konversi merupakan penentu semester yang diduduki

Mahasiswa yang Bersangkutan.

3.7.13 Petunjuk Konversi

1. Konversi Hasil Pendidikan

a. Jika Sistem Pendidikan yang dianut berbeda dan calon mahasiswa tidak

dapat memperoleh transkrip yang telah dikonversi ke dalam sks maka

konversi dilaksanakan sebagai berikut :

b. Jika perkuliahan dalam suatu Mata Kuliah harus ditempuh selama satu tahun

penuh dengan frekuensi tatap muka 2,5 - 3 jam per minggu dan mahasiswa

tersebut sesuai dengan kurikulum Jenjang S.2 STIE INABA yang terbagi

dalam 2 semester (MK I dan MK II), maka konversi dilakukan dengan

membagi mata kuliah tersebut menjadi MK I dan MK II.

2. Konversi Bobot Kredit

a. Jika bobot Kredit suatu Mata Kuliah PT asal tidak sama dengan kurikulum

STIE INABA, maka konversi dilaksanakan berdasarkan jumlah sks dari

semua MK yang sama.

3. Konversi Huruf Mutu

a. Jika nilai Mata Kuliah dalam Transkrip PT Asal dicantumkan dalam bentuk

nilai angka, maka konversi nilai dilakukan dengan menggunakan skala

sebagai berikut :

0 - 49 = E

50 - 64 = D

65 - 74 = C

74 - 84 = B

85 - 100 = A

57

4. Konversi Identik

Konversi langsung dapat dilakukan bila nama mata kuliah dalam transkrip PT

asal berbeda dengan kurikulum STIE INABA tapi mempunyai muatan materi

yang sama.

Contoh:

Transkrip PT asal:

Pembelanjaan I 3 sks

Kurikulum STIE INABA


Konversi


5. Pelaksana Konversi

a. Konversi dilakukan oleh : Ketua/Sekretaris Prodi

b. Hasil konversi mendapat persetujuan dari Ketua STIE INABA sebagai

bahan pertimbangan diterima atau tidak .

6. Mahasiswa Alih Konsentrasi

a. Mahasiswa Program Studi Manajemen Keuangan dapat pindah ke

Program Studi Manajemen Perbankan dan sebaliknya, apabila

memenuhi ketentuan berikut :

Telah mengikuti perkuliahan minimal 1 (satu) semester pada

program studi asal dan dalam status aktif.

Telah menyelesaikan seluruh kewajiban di Prodi asal.

Mendapatkan persetujuan dari Ketua Prodi dan Ketua STIE INABA.

b. Pendaftaran mahasiswa alih program dilakukan dengan mengikuti

ketentuan berikut :

Mengajukan permohonan kepada Ketua Prodi yang dituju dengan

melampirkan :

1) Surat persetujuan kepindahan dari prodi asal dan Ketua Prodi

2) Transkrip Nilai

3) Bukti Pelunasan pembayaran kewajiban.

58

Setelah disetujui, menyerahkan berkas ke bagian Administrasi

kemahasiswaan untuk dibuatkan Nomor Induk Mahasiswa (NIM)

baru.

7. NIM yang telah memenuhi persyaratan alih program baru akan berbeda dengan

NIM sebelumnya.

3.7.14 Pelaksana Konversi

1. Konversi dilakukan oleh Ketua Prodi

2. Hasil konversi mendapat persetujuan dari ketua STIE INABA melalui Wakil Ketua

Bidang Akademik sebagai bahan pertimbangan diterima atau tidak.

3.8 Perwalian/Bimbingan Akademik

Perwalian atau bimbingan akademik adalah bimbingan yang diberikan oleh

dosen wali kepada mahasiswa mengenai kegiatan akademik sehingga diharapkan

mahasiswa dapat mencapai prestasi yang memuaskan dan dapat menyelesaikan studi

tepat waktu. Pembimbing akademik adalah dosen tetap YIM atau Kopertis yang

diperbantukan di STIE INABA yang dipandang telah memenuhi syarat sebagai

pembimbing akademik yang ditunjuk serta diangkat dan diberhentikan berdasarkan

surat keputusan Ketua STIE INABA.

Pembimbing akademik berfungsi sebagai penasihat akademik bagi mahasiswa

yang berada di bawah perwaliannya dalam hal:

a. Membantu mahasiswa dalam merencanakan studinya baik perencanaan dalam

program studinya maupun rencana studi tiap semester.

b. Memberikan gambaran tentang alternatif peluang yang mungkin dapat

dimanfaaatkan mahasiswa beserta konsekuensinya. Khususnya tentang beban studi

dan pilihan mata kuliah pada tiap semester

c. Memotivasi mahasiswa agar berprestasi secara optimal

d. Memantau perkembangan studi mahasiswa

Tugas pembimbing akademik adalah sebagai berikut:

a. Membimbing mahasiswa dalam memasuki kehidupan akademik untuk menjadi

warga masyarakat akademik.

59

b. Menuntun perkembangan studi mahasiswa yang dibimbingnya sampai dengan

menyelesaikan studi.

c. Membimbing mahasiswa tentang hak dan kewajibannya.

d. Menuntun mahasiswa untuk mengatasi kesulitan yang dihadapinya.

e. Mengesahkan rencana studi dan perubahan rencana studi pada Kartu Rencana

Studi (KRS) sebelum formulir tersebut diproses lebih lanjut oleh bagian akademik.

f. Memberi laporan hasil bimbingan akademik kepada Ketua Prodi.

3.8.1 Periode Perwalian / Jadwal Bimbingan Akademik

Jadwal bimbingan akademik ditentukan sesuai kalender akademik.

Pelaksanaannya tiga kali dalam satu semester, yaitu:

a. 1 (satu) kali dilaksanakan sebelum dimulainya masa perkuliahan untuk memberikan

informasi perkuliahan semester yang akan datang, evaluasi semester dan

memberikan arahan kepada mahasiswa dalam pemilihan mata kuliah dan pengisian

Kartu Rencana Studi (KRS).

b. 1 (satu) kali dilaksanakan pada akhir minggu ketiga perkuliahan untuk membahas

berbagai permasalahan / kesulitan mahasiswa sampai dengan perubahan Kartu

Rencana Studi (PKRS) bila perlu.

c. 1 (satu) kali dilaksanakan menjelang UTS / UAS untuk membahas mengenai

perkembangan studi mahasiswa, permasalahan yang timbul dan upaya

pemecahannya.

Setiap mahasiswa dan pembimbing akademik diwajibkan mematuhi ketentuan

ini sesuai dengan waktu dan tempat yang telah ditetapkan.

3.8.2 Prosedur Bimbingan Akademik

Terdapat beberapa alternatif yang dapat digunakan dalam melaksanakan

perwalian atau registrasi administratif maupun administrasi akademik, diantaranya

yaitu;

1. Mahasiswa mengambil Kartu Hasil Studi (KHS) atau transkrip di bagian akademik.

2. Mahasiswa menghadap pembimbing akademik untuk mengisi Kartu Rencana Studi

(KRS), setelah berkonsultasi mengenai mata kuliah yang dikontrak dengan

60

memperhatikan IPK, sks maksimum, jadwal kuliah, dan jadwal ujian agar tidak

bentrok.

3. Pengesahan KRS oleh pembimbing Akademik. Selanjutnya KRS disimpan oleh

Pembimbing Akademik sebagai arsip

4. Pengisian KRS untuk mahasiswa baru (semester I) dapat mengambil paket mata

kuliah yang ditawarkan pada semester satu sesuai dengan program studi masing-

masing.

5. Pengisian KRS untuk mahasiswa lama harus dilaksanakan dengan memperhatikan

saran-saran dari Pembimbing Akademik tentang bobot sks dan mata kuliah yang

akan dikontrak serta mata kuliah prasyarat.

6. Pengisian KRS untuk mahasiswa pindahan/melanjutkan, hampir sama dengan di

atas, berdasarkan hasil konversi dan memperhatikan mata kuliah prasyarat.

7. Membayar biaya kontrak mata kuliah ke bank

8. Mahasiswa input KRS melalui SIAKAD.

9. Mahasiswa print KRS sebagai Kartu Ujian yang harus dibawa saat UTS/UAS.

10. Mahasiswa yang tidak melaksanakan Heregistrasi dan perwalian, tidak berhak

mendapatkan pelayanan akademik.

3.8.3 Tata Kerja Pembimbing Akademik

1. Dosen PA menerima berkas yang diperlukan untuk proses bimbingan dari prodi

masing-masing.

2. Dosen PA menerima mahasiswa konsultasi sesuai dengan jadwal dan tempat yang

telah ditetapkan.

3. Dosen PA melengkapi transkrip mahasiswa yang telah diterima dengan bersumber

pada KHS terbaru yang terlebih dahulu diverifikasi kebenarannya dengan mata

kuliah yang dikontraknya. KHS ini disimpan sebagai dokumen Dosen PA yang akan

digunakan sebagai dasar verifikasi KHS selanjutnya yang diterbitkan oleh Bagian

Akademik.

4. Dosen PA membantu mahasiswa dalam pengisian KRS berdasarkan ketentuan yang

berlaku dan memberikan pengesahan dengan membubuhkan tanda tangan.

5. Selain melakukan bimbingan akademik, dosen PA bertugas meneliti keabsahan

persyaratan mahasiswa yang akan menempuh ujian akhir program terutama nilai

dan jumlah sks.

61

6. Dosen PA menerima tembusan izin cuti akademik mahasiswa dan mencatatnya.

7. Dosen PA melayani mahasiswa sampai akhir studi

3.8.4 Skema Alur Registrasi dan Herregistrasi

3.9 Cuti Akademik

A. Cuti Akademik Program Pendidikan Sarjana

Cuti akademik adalah cuti akademik yang proses pengajuannya dilaksanakan sampai

dengan batas akhir PKRS.

1. Ketentuan Cuti Akademik :

a. Sudah mengikuti perkuliahan di STIE INABA minimal 1 (satu) semester.

b. Tidak memiliki tunggakan kewajiban keuangan dan tidak meminjam buku di Perpustakaan.

c. Mengisi formulir yang telah disediakan di bagian Kemahasiswaan.

d. Mendapatkan persetujuan dari Ketua Prodi setelah diketahui oleh Dosen Pembimbing

Akademik,

e. Membayar biaya cuti akademik.

f. Menyerahkan formulir cuti akademik ke bagian Kemahasiswaan.

g. Cuti Akademik diberikan untuk satu semester dan dapat diperpanjang untuk 1 (satu)

semester berikutnya.

h. Cuti akademik sebanyak-banyaknya 4 (empat) semester selama masa studinya dan

maksimal dapat diambil 2 (dua) semester berturut-turut.

i. Selama cuti akademik mahasiswa dibebaskan membayar Biaya Penyelenggaraan

Pendidikan (BPP).

j. Masa cuti diperhitungkan dalam batas waktu maksimal penyelesaian program

pendidikan.

2. Mahasiswa yang telah selesai cuti akademik diwajibkan melakukan pendaftaran ulang atau

perpanjangan cuti akademik pada semester berikutnya sesuai dengan kalender akademik.

3. Mahasiswa yang tidak melakukan pendaftaran ulang sebagaimana yang dimaksud di atas, secara otomatis dinyatakan sebagai Mahasiswa Non Aktif.

MAHASISWA FINPAY

Pembayaran

Uang Kuliah

Input

Data KRS

Online

Print KRS Online

DOSEN PA Bimbingan Akademik/ Perwalian

PERKULIAHAN

62

B. Cuti Akademik Program Pendidikan Sarjana

1. Masa Studi

Berdasarkan Standar Proses Pembelajaran di Pasal 16 disebutkan bahwa masa dan

beban belajar penyelenggaraan program pendidikan paling lama 4 (empat) tahun

akademik untuk program magister, program magister terapan, atau program spesialis,

setelah menyelesaikan program sarjana, atau diploma empat/sarjana terapan, dengan

beban belajar mahasiswa paling sedikit 36 (tiga puluh enam) sks.

Program Studi Magister Manajemen INABA di tempuh dalam 4 semester. Untuk

Semester I, II, dan III masing-masing 12 (dua belas) Satuan Kredit Semester (SKS) dan

pada semester IV berjumlah 6 (enam ) Satuan Kredit Semester (SKS) , sehingga total

beban studi selama menempuh studi di Program Studi Magister Manajemen INABA

berjumlah 42 ( empat puluh dua ) Satuan Kredit Semester.

2. Cuti Akademik

a. Definisi Cuti Akademik

Cuti akademik dibedakan antara cuti akademik yang direncanakan dan cuti

akademik yang tidak direncanakan.

Cuti akademik direncanakan adalah cuti akademik yang proses pengajuannya

dilaksanakan sebelum masa pendaftaran ulang pada semester yang bersangkutan

berakhir.

Cuti akademik tidak direncanakan adalah cuti akademik yang proses

pengajuannya dilaksanakan pada semester berjalan, setelah masa pendaftaran

ulang pada semester yang bersangkutan berakhir.

b. Ketentuan Cuti Akademik :

Sudah mengikuti perkuliahan di STIE INABA minimal 1 (satu) semester.

Tidak memiliki tunggakan kewajiban keuangan.

Mendapatkan persetujuan dari Dosen Pembimbing Akademik/Ketua Prodi untuk

cuti akademik yang direncanakan dan Ketua STIE INABA untuk cuti akademik

yang tidak direncanakan.

Melakukan pendaftaran cuti akademik dan melakukan pembayaran sesuai

ketentuan di STIE INABA.

63

Cuti Akademik diberikan untuk satu semester dan dapat diperpanjang untuk 1

(satu) semester berikutnya, maksimum 2 semester.

Cuti akademik sebanyak-banyaknya empat semester selama masa studinya dan

maksimal dapat diambil dua semester berturut-turut.

Selama cuti akademik yang direncanakan, mahasiswa dibebaskan membayar

biaya tetap.

Masa cuti diperhitungkan dalam batas waktu maksimal penyelesaian program

studi.

c. Mahasiswa yang telah selesai cuti akademik diwajibkan melakukan pendaftaran ulang

atau perpanjangan cuti akademik pada semester berikutnya sesuai dengan kalender

akademik.

d. Mahasiswa yang tidak melakukan pendaftaran ulang sebagaimana yang dimaksud di

atas, secara otomatis dinyatakan sebagai Mahasiswa Non Aktif.

3. Mahasiswa Non Aktif

a. Mahasiswa yang tidak melakukan pendaftaran ulang sampai dengan batas waktu yang

telah ditentukan, akan tercatat sebagai mahasiswa non aktif.

b. Mahasiswa non aktif dapat mengajukan aktif kembali dengan ketentuan :

Mengajukan permohonan kepada Ketua STIE INABA melalui Ketua Prodi dengan

melampirkan transkrip akademik yang terakhir.

Melakukan pendaftaran ulang dan melunasi kewajiban keuangan.

Dilakukan konversi mata kuliah sesuai dengan kurikulum operasional yang berlaku,

jika ada perubahan kurikulum.

3.10 Perkuliahan

3.10.1 Pelaksanaan Perkuliahan

1. Isi dan luas bahasan perkuliahan harus mendukung tercapainya tujuan program

pendidikan dan diukur dengan Satuan Kredit Semester (sks).

a. Untuk kegiatan kuliah, harga satu sks ditetapkan setara dengan beban studi

yang menyangkut tiga kegiatan setiap minggu selama satu semester, yaitu

Satu sks kegiatan tatap muka yang terjadwal

64

b. Satu sks kegiatan akademik terstruktur tidak dijadwalkan di bawah bimbingan

dosen yang bersangkutan, misalnya, diskusi, pekerjaan rumah, pembuatan

makalah.

c. Satu sks kegiatan mandiri mahasiswa (dapat dilakukan dengan atau tanpa

petunjuk dosen yang bersangkutan, misalnya, membaca buku referensi,

kegiatan dalam kelompok belajar dan sebagainya).

2. Kuliah tatap muka yang dilaksanakan pada tiap semester minimal 16 kali

pertemuan sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan termasuk UTS dan UAS.

3. Harga satu sks bagi kegiatan seminar Usulan Penelitian setara dengan beban studi

yang diselenggarakan setiap minggu selama satu semester yaitu :

a. Satu sks kegiatan tatap muka misalnya : bimbingan, penyajian dalam forum,

menghadiri (menyaksikan) seminar yang dilaksanakan di mana mahasiswa lain

yang sedang bertindak sebagai penyaji makalah

b. Dua jam kegiatan mandiri, misalnya membaca buku / sumber bacaan,

penulisan makalah dan sebagainya.

4. Harga satu sks kegiatan Praktika dan sejenisnya setara dengan beban studi yang

diselenggarakan 2 jam tiap minggu selama satu semester termasuk penulisan

laporannya. Jumlah kegiatan 12 kali tatap muka.

5. Harga satu sks kegiatan penelitian, penulisan skripsi, dan sejenisnya setara dengan

beban studi yang dilakukan tiap minggu selama satu semester yang setara dengan

80 jam.



Program Studi.

7. Rencana Pembelajaran Semester (RPS) berisi rumusan tujuan dan pokok-pokok





10. Setiap mata kuliah diasuh oleh satu dosen atau tim dosen, ditetapkan oleh Ketua

STIE INABA atas usulan Ketua Program Studi.

65

11. Ketua Program Studi dapat menunjuk seorang koordinator untuk mata kuliah yang

sejenis.

12. Jumlah mahasiswa dalam satu kelas tidak lebih dari 40 orang mahasiswa, kecuali

terdapat hal-hal khusus yang ditentukan oleh Ketua STIE INABA.

13. Jumlah mahasiswa dalam satu kelas tidak lebih dari 20 orang mahasiswa, kecuali

terdapat hal-hal khusus yang ditentukan oleh Ketua STIE INABA.

3.10.2 Mahasiswa Non Aktif

Mahasiswa yang tidak melakukan pendaftaran ulang pada semester berjalan,

akan tercatat sebagai mahasiswa non aktif. Mahasiswa non aktif dapat mengajukan

aktif kembali dengan melakukan pendaftaran ulang dan melunasi kewajiban keuangan.

3.10.3 Evaluasi Keberhasilan Mengikuti Kuliah

1. Evaluasi keberhasilan mahasiswa dalam mengikuti kuliah merupakan hak dosen

berdasarkan pemantauannya secara terus menerus dalam satu semester.

2. Komponen yang dinilai dalam mengukur keberhasilan mahasiswa dalam mengikuti

mata kuliah meliputi :

a. Keaktifan mengikuti Kuliah dan Kemampuan Melaksanakan Tugas.

b. Ujian Tengah Semester (UTS)

c. Ujian Akhir Semester (UAS).

3. Keaktifan mengikuti kuliah dan kemampuan melaksanakan tugas, sebagai berikut :

a. Keaktifan mahasiswa mengikuti kuliah dapat dinilai berdasarkan kehadirannya

di kelas atau mengikuti kegiatan praktika selama 1 (satu) semester.

b. Pengakuan kehadiran mahasiswa dapat diberikan dalam bentuk :

- Nilai kehadiran 0-100 sesuai dengan banyaknya kehadiran mahasiswa,

dan/atau

- Persyaratan mengikuti ujian akhir apabila menghadiri kuliah minimal 75%

dari jumlah kuliah nyata.

c. Kemampuan melaksanakan tugas dapat dinilai berdasarkan kualitas

penyelesaian soal-soal, ringkasan, tingkat disiplin pengumpulan tugas atau

pengamatan.

66

d. Untuk lebih memotivasi keaktifan mahasiswa di kelas, dosen dapat

memperhitungkan partisipasi kelas sebagai komponen penilaian.

e. Bobot nilai kehadiran, kemampuan melaksanakan tugas dan partisipasi kelas

ditetapkan 40%, dengan sebaran bobot setiap komponen diserahkan kepada

dosen masing-masing.

4. Ujian Tengah Semester (UTS) dan Ujian Akhir Semester (UAS) merupakan evaluasi

atas kemampuan mahasiswa menguasai sebagian dan/atau keseluruhan materi

dinilai berdasarkan jawaban tertulis atau lisan dari setiap soal yang diberikan selama

waktu yang ditetapkan pada ujian terstruktur.

a. Pengakuan atas kemampuan mahasiswa dalam ujian terstruktur diberikan nilai

0-100.

b. Bobot nilai UTS terhadap nilai akhir adalah 30% dan bobot nilai UAS terhadap

nilai akhir adalah 30%.

5. Ketentuan mengenai komponen penilaian di atas harus diberitahukan kepada

mahasiswa pada saat kuliah pertama.

6. Hasil evaluasi ini digunakan untuk menentukan pengakuan atas keberhasilan

mahasiswa dalam suatu mata kuliah yang dinyatakan dengan huruf mutu

a. Nilai akhir evaluasi keberhasilan mahasiswa dalam mengikuti kuliah dihitung

berdasarkan penjumlahan dari perkalian nilai yang diperoleh mahasiswa dengan

bobot dari setiap komponen penilaian tersebut.

b. Nilai akhir evaluasi keberhasilan mahasiswa mengikuti perkuliahan dihitung

berdasarkan Transformasi nilai akhir menjadi indeks mutu hasil belajar dapat

ditentukan berdasarkan Penilaian Acuan Patokan (PAP), sebagai berikut :

Nilai Akhir Sebutan Mutu Huruf Mutu Angka Mutu

80 -100 Sangat Baik A 4

68 – 79 Baik B 3

58 – 67 Cukup C 2

48 – 57 Kurang D 1

<48 Gagal E 0

67

Contoh : Mata kuliah Matematika Bisnis

Nilai UTS 70

Nilai UAS 80

Nilai Tugas, kehadiran dan partisipasi kelas 75

Perhitungan :

UTS = 70 X 30 % = 21

UAS = 80 X 30 % = 24

Tugas, Kehadiran

dan Partisipasi kelas = 80 X 40 % = 32

Jumlah 77

Nilai akhir MK matematika bisnis berdasarkan penilaian PAP adalah B

7. Huruf Mutu C, D dan E dapat diperbaiki dalam semester alih tahun dengan

memperhatikan ketentuan semester alih tahun atau dapat diperbaiki dalam

semester berikutnya dengan menempuh kembali mata kuliah tersebut melalui

kontrak.

8. Apabila suatu mata kuliah ditempuh lebih dari satu kali maka nilai yang akan

diperhitungkan dalam transkrip nilai adalah yang terbaik.

9. Mahasiswa yang belum menyelesaikan tugas akademik dapat diberikan nilai

sementara T sampai dengan 2 (dua) minggu terhitung mulai tanggal

berlangsungnya UAS.

3.10.4 Ujian Tengah dan Akhir Semester

Ujian Tengah dan Akhir Semester dilakukan untuk mengukur pemahaman dan

penguasaan mahasiswa terhadap materi ajar yang telah diberikan dan mengukur

pencapaian tujuan perkualiahan yang dilakukan oleh dosen:

1. Ujian dilakukan sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan dalam kalender

akademik.

2. Pelaksanaan pengawasan ujian dilakukan oleh dosen yang dikoordinir

pelaksanaannya oleh Prodi.

3. Nilai ujian diserahkan oleh dosen kepada bagian akademik selambat-lambatnya 2

(dua) minggu setelah ujian mata kuliah tersebut diadakan.

4. Apabila dosen tidak memberikan hasil evaluasi belajar sampai batas waktu yang

telah ditetapkan atau tidak memungkinkan memberikan evaluasi karena alasan

yang dapat dipertanggungjawabkan, yang dapat berakibat terganggunya

kelancaran proses pembelajaran dan proses administrasi, maka Ketua/Wakil Ketua

68

Bidang Akademik berhak memberi nilai akhir berdasarkan hasil evaluasi yang telah

dilakukan atau dengan nilai B.

3.10.5 Evaluasi Kelanjutan Studi dan Putus Studi

Selama proses pendidikan, dilakukan 3 (tiga) tahap evaluasi untuk menentukan

mahasiswa yang boleh melanjutkan dan dinyatakan putus studi yaitu sebagai berikut:

1. Evaluasi tahap pertama untuk menentukan mahasiswa yang putus studi, apabila

mahasiswa yang dievaluasi, pada semester empat tidak mencapai IPK sekurang-

kurangnya 2.00 yang diperhitungkan dari sekurang-kurangnya 48 sks yang lulus.

2. Evaluasi tahap kedua untuk menetapkan mahasiswa yang putus studi, apabila

mahasiswa yang dievaluasi pada semester delapan belum lulus lebih dari 72 sks.

3. Evaluasi tahap ketiga untuk menetapkan mahasiswa yang putus studi, apabila

mahasiswa yang dievaluasi pada 7 (Tujuh) tahun akademik belum menyelesaikan

studi.

4. Evaluasi tahap ketiga untuk menetapkan mahasiswa yang putus studi pada program

Magister :

a. Berdasarkan Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi

Republik Indonesia Nomor 44 Tahun 2015 Tentang Standar Nasional

Pendidikan Tinggi Pasal 16 ayat (1) huruf f bahwa masa dan beban belajar

penyelenggaraan program pendidikan paling lama 4 (empat) tahun akademik

untuk program magister, program magister terapan, atau program spesialis

dengan beban belajar mahasiswa paling sedikit 36 (tiga puluh enam) sks

b. Mengundurkan diri dari perkuliahan

c. Meninggal dunia

d. Melakukan pelanggaran etika keilmuan (plagiat)

5. Putus studi untuk mahasiswa dinyatakan dengan Surat Keputusan Ketua STIE

INABA.

3.10.6 Efektivitas Pembelajaran

Setiap Dosen diharuskan menyiapkan materi perkuliahan sebelum perkuliahan

dimulai, berdasarkan hasil evaluasi perkuliahan sebelumnya, yaitu:

69

1. Merencanakan setiap sesi kuliah secara jelas dan disampaikan kepada mahasiswa

pada awal kuliah sehingga mahasiswa dapat menyiapkan diri dan memahami

dengan baik.

2. Menyediakan bahan ajar dalam bentuk modul/handout sehingga memotivasi

mahasiswa untuk mempelajarinya terlebih dahulu.

3. Menciptakan komunikasi yang efektif sehingga diharapkan akan menumbuhkan

partisipasi mahasiswa dalam proses pembelajaran.

3.10.7 Kegiatan Praktika

Kegiatan praktika pada prinsipnya wajib diikuti oleh mahasiswa, berikut

penjelasannya:

1. Kegiatan praktika yang dimaksud dalam pasal ini adalah kegiatan praktika mandiri,

diantaranya Praktika Komputer.

2. Peraturan administrasi praktika di STIE INABA sebagai berikut :

a. Mahasiswa yang diperkenankan untuk tidak mengikuti praktika adalah

mahasiswa pindahan dari perguruan tinggi lain yang setelah dilaksanakan

konversi dinyatakan bebas praktika.

b. Mahasiswa yang telah menempuh praktika Pasar Modal, akan diberikan

sertifikat

c. Peserta Praktika diharuskan membayar biaya praktika sesuai dengan peraturan

yang berlaku.

d. Mahasiswa wajib mengikuti Praktika minimal 75% selama satu semester.

1. Skripsi

Skripsi adalah karya ilmiah yang wajib dibuat oleh mahasiswa program pendidikan

Sarjana sebagai syarat menyelesaikan pendidikan di STIE INABA.

2. Syarat-syarat Penyusunan Skripsi :

a. Terdaftar sebagai mahasiswa STIE INABA

b. IPK ≥ 2.00

c. Telah lulus Mata Kuliah Metodologi Penelitian & Penulisan Skripsi

d. Telah menyelesaikan minimal 120 sks

70

e. Mempunyai nilai D maksimal 4 (empat) yang bukan mata kuliah Agama, Bahasa

Indonesia, Pancasila & Kewarganegaraan serta mata kuliah keahlian jurusan.

f. Mata kuliah yang menjadi pendukung topik skripsi sekurang-kurangnya “C”.

g. Telah mengisi KRS dengan mencantumkan “skripsi”.

3. Batas Waktu Penyelesaian Skripsi

Skripsi harus diselesaikan pada semester yang bersangkutan. Apabila mahasiswa

tidak menyelesaikannya dalam batas waktu tersebut, yang bersangkutan dapat

melakukan perpanjangan skripsi dan mahasiswa diperkenankan menyelesaikannya

pada semester berikutnya dengan mencantumkan skripsi2 pada KRS (judul skripsi

dan pembimbing bisa tetap sama). Pada semester yang bersangkutan skripsi diberi

huruf mutu “T”. Bila melebihi waktu 2 (dua) semester, mahasiswa yang bersangkutan

harus kontrak baru skripsi.

4. Prosedur Pengajuan Skripsi

a. Mengisi formulir permohonan penyusunan Skripsi (F1) dan diserahkan ke Program

Studi yang dilengkapi transkrip akademik terakhir dan fotokopi KRS kontrak skripsi.

b. Mengisi Blanko formulir “Riset” (F2) diserahkan ke Bagian Akademik untuk di proses

dan ditandatangani oleh ketua STIE INABA.

c. Ketua Program Studi memberikan pengarahan kepada mahasiswa yang

bersangkutan tentang topik skripsi. Mahasiswa mengisi dan mengembalikan

formulir topik dan judul skripsi (F3) ke Program Studi.

d. Ketua Program Studi menunjuk pembimbing untuk memulai proses bimbingan UP

yang akan diseminarkan/dinilai.

e. Setelah lulus menempuh seminar, penilaian mahasiswa mulai berproses dalam

kegiatan yang berhubungan dengan penyusunan skripsi dengan pembimbing yang

sama dengan pembimbing UP.

71

5. Topik Skripsi, meliputi :

Program Studi Manajemen Program Studi Akuntansi

1. Manajemen Keuangan

2. Manajemen SDM

3. Manajemen Pemasaran

4. Manajemen Perbankan

5. Kewirausahaan

1. Sistem Informasi Akuntansi

2. Perpajakan

3. Akuntansi Manajemen

4. Akuntansi Biaya

5. Pemeriksaan Akuntansi

6. Analisa Laporan Keuangan

7. Akuntansi Sektor Publik

8. Kewirausahaan

6. Pembimbing Skripsi adalah dosen yang ditetapkan melalui surat Tugas Ketua STIE

INABA atas usulan Ketua Program Studi dengan syarat-syarat sebagai berikut :

a. Latar belakang disiplin ilmu dan spesialisasi dari dosen pembimbing

b. Kualifikasi Akademik, minimum lulusan Magister sesuai bidang keahlian

c. Mempunyai Jabatan Fungsional minimum Asisten Ahli.

d. Penugasan untuk setiap pembimbing diberikan tidak lebih dari 8 (delapan) orang

mahasiswa dalam jangka 1 (satu) semester.

e. Proses pelaksanaan Bimbingan tidak boleh lebih dari 2 (dua) semester dan jika lebih

dari waktu tersebut perlu ditinjau ulang.

7. Penguji Skripsi adalah dosen yang ditetapkan melalui Surat Tugas Ketua STIE INABA

atas usul Program Studi dengan syarat-syarat sebagai berikut :

a. Latar belakang disiplin ilmu dan spesialisasi dari dosen penguji

b. Kualifikasi Akademik, minimum lulusan magister sesuai bidang keahlian

c. Mempunyai Jabatan Fungsional minimum Asisten Ahli.

Tesis

1. Tesis adalah karya tulis ilmiah resmi akhir seorang mahasiswa dalam menyelesaikan

Program Magister (S2). Tesis merupakan bukti kemampuan yang bersangkutan dalam

penelitian dan pengembangan ilmu pada salah satu bidang keilmuan dalam Ilmu

Pendidikan. Tesis merupakan kegiatan akademik yang harus dilaksanakan oleh setiap

72

mahasiswa Program Studi Magister Manajemen INABA untuk melengkapi salah satu

persyaratan dalam rangka memperoleh gelar Magister Manajemen.

2. Persyaratan Administrasi dan Akademik

Persyaratan administrasi dan akademik yang harus dipenuhi mahasiswa untuk

menyusun Tugas Akhir adalah sebagai berikut :

a. Terdaftar sebagai mahasiswa STIE INABA

b. Telah menyelesaikan 36 sks

c. Bebas administrasi biaya kuliah dan tesis (pembayaran tesis minimal 50% dari

seluruh biaya dan melunasinya saat akan mengikuti Ujian Sidang Tesis)

d. Menginput tesis pada KRS melalui web STIE INABA dan telah disahkan/validasi oleh

pembimbing akademik/dosen wali

e. Huruf mutu mata kuliah minimal C

f. IPK ≥ 3,00

3. Mekanisme Proses Tesis

a. Mahasiswa yang telah memenuhi persyaratan akademik dan administrasi

diperbolehkan untuk menyusun tesis.

b. Mahasiswa mendapat buku pedoman tesis dan buku bimbingan tesis.

c. Mahasiswa mengajukan judul tentatif dengan mengisi Formulir Pengajuan Judul

dan Pengajuan Pembimbing (Form-UPT-01) kepada staf Program Magister

Manajemen INABA sebagai dasar penunjukan Tim Dosen Pembimbing.

d. Ketua Program Studi Magister Manajemen mengevaluasi kesesuaian topik dan judul

UP/tesis dengan konsentrasi yang diajukan mahasiswa, untuk dipilihkan Tim Dosen

Pembimbing yang tepat bagi mahasiswa yang bersangkutan

e. Ketua Program Studi Magister Manajemen menghubungi calon Dosen Pembimbing

untuk meminta kesediaan menjadi Dosen Pembimbing, dengan mengisi form

kesediaan yang sudah disediakan dan menandatangani Formulir Pengajuan Judul

dan Pembimbing (Form-UPT-01). Mahasiswa dapat meminta Surat Pengantar Riset

ke BAA Program Studi Magister Manajemen INABA

f. Apabila dosen pembimbing yang ditunjuk bersedia menjadi pembimbing, maka

proses penyusunan tesis dilanjutkan. Apabila dosen pembimbing yang ditunjuk

tidak bersedia maka Ketua Program Studi Magister Manajemen akan memilihkan

dosen pembimbing yang lainnya

73

g. Ketua Program Studi Magister Manajemen memberikan data dosen pembimbing

untuk mahasiswa yang bersangkutan ke BAA Program Studi Magister Manajemen

INABA

h. BAA Program Studi Magister Manajemen INABA menghubungi mahasiswa yang

bersangkutan terkait dosen pembimbing

i. Ketua Program Studi Magister Manajemen secara tertulis menyampaikan nama-

nama dosen pembimbing dan mahasiswa bimbingannya kepada Ketua STIE INABA.

j. Ketua STIE INABA mengeluarkan Surat Tugas Pembimbing yang berlaku untuk satu

semester dan dapat diperpanjang sampai dua semester.

k. Setelah Topik dan judul tesis ditetapkan, mahasiswa dapat memulai proses

bimbingan UP/proposal dibawah bimbingan Tim Dosen Pembimbing

l. Setelah UP/Proposal selesai dan disetujui Tim Dosen Pembimbing, Mahasiswa

segera mendaftarkan diri untuk mengikuti SUP dan mengisi Form-UPT-02 (Formulir

Pengajuan Seminar Usulan Penelitian dan Tesis) yang akan diselenggarakan oleh

Program studi Magister Manajemen INABA.

m. Mahasiswa yang telah selesai dan disetujui proposal oleh tim penguji dan telah

mendapat nilai SUP, dapat melanjutkan proses bimbingan tesis dengan Tim Dosen

Pembimbing.

n. Kegiatan bimbingan dilakukan secara teratur sesuai kesepakatan antara Tim Dosen

Pembimbing dengan mahasiswa. Selama masa konsultasi dan bimbingan, dosen

pembimbing harus mengisi Buku Bimbingan tesis (Form-UPT-07) dengan

mencatat tanggal dan hasil konsultasi dan membubuhkan tandatangan di kolom

yang sudah disediakan.

o. Masa bimbingan sampai dengan ujian sidang tesis rata-rata minimal tiga bulan

sejak kontrak tesis dan maksimal dua semester dengan jumlah konsultasi minimal

delapan kali dengan Tim Dosen Pembimbing, yang dapat dibuktikan dalam Buku

Bimbingan Tesis (Form-UPT-07).

p. Apabila Tim Dosen Pembimbing menyatakan bahwa penulisan tesis sudah selesai

dan dinyatakan layak untuk diuji dalam sidang, yang dibuktikan dengan adanya

tanda tangan/Acc Tim Dosen Pembimbing pada Buku Bimbingan Tesis (Form-UPT-

07) maka mahasiswa sudah diizinkan untuk mendaftar sebagai peserta sidang dan

mengisi Formulir Pengajuan Seminar Usulan Penelitian dan Tesis (Form-UPT-02)

74

q. Ujian sidang tesis dapat diselenggarakan apabila :

Mahasiswa telah memenuhi semua persyaratan yang telah ditetapkan

Menyerahkan draft tesis sebanyak 5 eksemplar yang sudah dijilid soft cover ke

bagian akademik Program Studi Magister Manajemen INABA selambat-

lambatnya 1 minggu sebelum pelaksanaan ujian sidang tesis

r. Penanggung jawab dalam pelaksanaan sidang adalah Ketua STIE INABA dan Ketua

Program Studi Magister Manajemen .

s. Yudisium dilaksanakan pada hari ujian sidang tesis dilaksanakan dan wajib dihadiri

mahasiswa yang bersangkutan

t. Apabila dalam pelaksanaan ujian sidang tesis terdapat bukti pelanggaran atas Hak

Kekayaan Intelektual, tim penguji memiliki kewenangan untuk membatalkan hasil

ujian dan mengusulkan kepada Ketua STIE INABA untuk memberikan Sanksi

akademis sesuai ketentuan yang berlaku.

u. Peserta Ujian Sidang Tesis dinyatakan lulus dengan kriteria :

Naskah “layak uji” mempunyai rata-rata huruf mutu A dengan nilai 85-100 dan

mempunyai rata-rata huruf mutu B dengan nilai 75-84

v. Peserta Ujian Sidang Tesis dinyatakan tidak lulus dengan kriteria :

Naskah “tidak layak uji” mempunyai rata-rata huruf mutu C, D dan E dengan

nilai < 74

w. Apabila mahasiswa tidak lulus ujian sidang tesis, mahasiswa wajib mengulang

kembali pada ujian sidang tesis berikutnya dan apabila mahasiswa dinyatakan lulus

dengan perbaikan tesis, mahasiswa diperkenankan untuk kembali melakukan

konsultasi dengan Tim Dosen Pembimbing dan Dosen Penelaah untuk memperbaiki

tesis.

x. Batas waktu perbaikan tesis maksimal 1 (satu) bulan.

y. Setelah mahasiwa dinyatakan lulus ujian sidang tesis, mahasiswa wajib

menyerahkan buku bimbingan tesis, 5 (lima) buah tesis (hard copy), 2 (dua) buah

Compact Disk tesis (Soft copy) yang sudah ditandatangani dan mendapat

persetujuan dari Tim Dosen Pembimbing yang ditujukan :

1 (satu) eksemplar untuk Program Studi

1 (satu) eksemplar untuk Perpustakaan bersama CD yang berisi tesis dan artikel

ilmiah dalam bentuk PDF

75

1 (satu) eksemplar untuk mahasiswa

2 (satu) eksemplar untuk Tim Dosen Pembimbing

z. BAA Program Studi Magister Manajemen INABA merekap data mahasiswa yang

telah mengambil tesis di form rekapitulasi tesis mahasiswa (Form-UPT-06). Di

setiap semester BAA Program Studi Magister Manajemen INABA akan memantau

laporan kemajuan tesis bagi mahasiswa yang proposalnya telah disetujui dan telah

mendapatkan persetujuan pembimbing tesis untuk diproses lebih lanjut.

4. Persyaratan Pembimbing dan Penguji

a. Tim penguji terdiri dari :

Tim Dosen Pembimbing berjumlah 2 orang ditetapkan dalam Surat Tugas Ketua

STIE INABA

Dosen Penelaah berjumlah 3 orang ditetapkan dalam Surat Tugas Ketua STIE

INABA (pembimbing dan penelaah dari institusi luar)

Tim Dosen Pembimbing Mempunyai latar belakang pendidikan relevan, minimal

doktor (S3) dan memiliki jenjang fungsional akademik minimal lektor

b. Tim Dosen Pembimbing harus bergelar Doktor dengan jabatan akademik serendah-

rendahnya Lektor yang memiliki keahlian sesuai dengan materi tesis.

c. Ketua pembimbing berasal dari Program Studi Magister yang bersangkutan atau

mengajar pada bidang Magister yang bersangkutan sesuai dengan materi/isi Tesis,

sedangkan anggota pembimbing dapat berasal dari program Magister lain sesuai

dengan kompetensinya.

d. Dosen Penelaah berasal dari Program Studi Magister yang bersangkutan atau

mengajar pada bidang Magister yang bersangkutan sesuai dengan materi/isi Tesis

atau dapat berasal dari Program Studi Magister lain sesuai dengan kompetensinya.

e. Mahasiswa dapat mengajukan penggantian pembimbing disertai alasan kepada

Ketua Program Studi Magister Manajemen INABA

f. Dosen Pembimbing yang telah ditetapkan oleh Ketua Program Studi Magister

Manajemen INABA dapat mengajukan keberatan untuk membimbing seorang

mahasiswa.

5. Topik Tesis , meliputi :

76

Program Studi Manajemen

1. Manajemen Keuangan

2. Manajemen SDM

3. Manajemen Pemasaran

4. Manajemen Perbankan

5. Kewirausahaan

6. Aspek Penilaian Tesis

NO. ASPEK PENILAIAN BOBOT NILAI MAKS. NILAI/SKOR

1. Presentasi 10

2. Originalitas Penelitian 25

3.

Keterpaduan

(Keterpaduan materi- materi kuliah sesuai dengan kurikulum pendidikan yang diperoleh Pedoman Penulisan dan Penyusunan Tesis STIE INABA)

15

4. Metodologi Penelitian 20

5. Pemahaman

(Mahasiswa memiliki keahlian dalam suatu bidang keilmuan yang dimilikinya)

20

6.

Kegunaan Penelitian

(Tersirat kontribusi teoritis ataupun praktis baik pada bidang ilmu yang ditekuni ataupun bagi masyarakat yang lebih luas)

10

Akumulasi Nilai 100

3.11 Tata Tertib Proses Pembelajaran

A. Tata Tertib Proses Pembejaran Program Pendidikan Sarjana

1. Setiap mahasiswa wajib hadir tepat pada waktunya. Bila terlambat harus meminta izin

kepada dosen yang bersangkutan sebelum mengikuti Proses Pembelajaran. Bila

berhalangan hadir harus menyampaikan pemberitahuan / izin kepada dosen yang

bersangkutan.

2. Selama proses pembelajaran berlangsung, para mahasiswa wajib menjaga ketertiban dan

kebersihan kelas.

3. Mahasiswa wajib mengisi daftar hadir kuliah yang telah disediakan.

4. Selama perkuliahan berlangsung dilarang merokok.

5. Selama perkuliahan penggunaan telepon genggam cukup pakai mode getar.

6. Berpakaian rapi, bersih, sopan, dan memakai sepatu yang layak selama berada

77

dilingkungan pendidikan / kampus.

7. Tidak diperkenankan mewakili mahasiswa yang tidak hadir untuk mengisi daftar hadir

kuliah.

8. Mengikuti proses pembelajaran minimal 75% dari kehadiran dosen sebagai syarat

mengikuti UAS.

9. Selain proses pembelajaran di kelas juga dilakukan praktika/praktikum dengan frekuensi

dan tata tertib sama dengan proses pembelajaran jam praktika disesuaikan dengan sks

untuk praktika.

3.11.1 Tata tertib UTS / UAS

A. TATA TERTIB UTS 1. Peserta ujian sudah membayar 50% dari total tagihan yang ada

2. Peserta harus membawa Kartu Ujian

3. Peserta ujian hadir diruangan ujian 15 menit sebelum ujian di mulai

4. Peserta ujian yang datang terlambat tidak diberikan perpanjangan waktu

5. Peserta ujian yang terlambat :

a. Tidak boleh masuk bila ada peserta yang sudah selesai dan keluar /

meninggalkan ruangan ujian

b. Tidak boleh masuk bila Terlambat Lebih Dari 30 Menit

c. Boleh masuk dengan seizin dari Dosen Matakuliah yang bersangkutan.

6. Peserta ujian harus berpakaian rapih dan sopan, serta memakai Sepatu (bukan

Sandal)

7. Ketentuan Khusus :

a. Untuk Pria, Celana Hitam dan Kemeja Putih.

b. Untuk Wanita, Kemeja Putih, Rok/Celana Panjang Hitam.

8. Segala sesuatu yang tidak jelas selama ujian berlangsung hanya dapat ditanyakan

kepada Dosen yang bersangkutan.

9. Selama ujian berlangsung peserta dilarang :

a. Memindahkan kertas ujian yang telah disediakan.

b. Mengerjakan ujian pada kertas lain selain yang telah disediakan.

c. Membawa buku-buku catatan / diklat, kecuali ditentukan terlebih dahulu oleh

penguji,

d. Tukar menukar kertas / soal dengan peserta lain.

e. Menyontek / bekerja sama / membantu atau mencoba membantu peserta

78

lainnya selama ujian berlangsung

f. Bercakap-cakap atau berbisik-bisik.

g. Mengerjakan ujian sebelum pengawas menyatakaan ujian dimulai.

h. Mengerjakan ujian sebelum pengawas menyatakan ujian selesai.

i. Merokok diruang ujian.

j. Melakukan tindakan yang dapat mengganggu ketertiban dan kelancaran ujian.

10. Peserta yang tidak dapat mengikuti ujian utama, diberi kesempatan mengikuti

Ujian Susulan hanya 1 (satu) kali.

B. TATA TERTIB UAS

1. Peserta ujian sudah lunas pembayaran.

2. Perserta harus memiliki Kartu Ujian.

3. Peserta ujian hadir diruangan ujian 15 menit sebelum ujian di mulai

4. Peserta ujian yang datang terlambat tidak diberikan perpanjangan waktu

5. Peserta ujian yang terlambat :

a. Tidak boleh masuk bila ada peserta yang sudah selesai dan keluar /

meninggalkan ruangan ujian

b. Tidak boleh masuk bila Terlambat Lebih Dari 30 Menit

c. Boleh masuk dengan seizin dari Dosen Matakuliah yang bersangkutan.

6. Peserta ujian harus berpakaian rapih dan sopan, serta memakai Sepatu (bukan

Sandal)

7. Ketentuan Khusus :

a. Untuk Pria, Celana Hitam dan Kemeja Putih.

b. Untuk Wanita, Kemeja Putih, Rok/Celana Panjang Hitam.

8. Segala sesuatu yang tidak jelas selama ujian berlangsung hanya dapat ditanyakan

kepada Dosen yang bersangkutan.

9. Selama ujian berlangsung peserta dilarang :

a. Memindahkan kertas ujian yang telah disediakan.

b. Mengerjakan ujian pada kertas lain selain yang telah disediakan.

c. Membawa buku-buku catatan / diklat, kecuali ditentukan terlebih dahulu oleh

penguji.

79

d. Tukar menukar kertas / soal dengan peserta lain.

e. Menyontek / bekerja sama / membantu atau mencoba membantu peserta

lainnya selama ujian berlangsung.

f. Bercakap-cakap atau berbisik-bisik.

g. Mengerjakan ujian sebelum pengawas menyatakaan ujian dimulai.

h. Mengerjakan ujian sebelum pengawas menyatakan ujian selesai.

i. Merokok diruang ujian.

j. Melakukan tindakan yang dapat mengganggu ketertiban dan kelancaran ujian.

10. Peserta yang tidak dapat mengikuti ujian terjadwal, diberi kesempatan mengikuti

ujian susulan dengan membawa surat pengantar.

3.11.2 Ketentuan UTS / UAS Susulan

1. UTS/UAS susulan diberikan hanya satu kali kepada mahasiswa yang pada saat ujian

diselenggarakan, yang bersangkutan tidak mengikuti ujian karena :

a. Menderita sakit (dibuktikan dengan surat keterangan sakit dari Dokter/Rumah

Sakit).

b. Mengalami musibah seperti kecelakaan lalu lintas, musibah kejahatan

(dibuktikan dengan surat keterangan dari kepolisian).

c. Orangtua/keluarga meninggal dunia dalam masa ujian (dibuktikan dengan surat

kematian dan fotokopi kartu keluarga)

d. Pekerjaan, bentrok, terlambat dan alasan lainnya diluar butir a,b,c di atas.

2. Jadwal UTS susulan diberikan sampai dengan 2 minggu menjelang UAS, sedangkan

UAS susulan 2 minggu setelah selesai UAS.

3. Ujian susulan dikenakan biaya administrasi sesuai ketentuan di STIE INABA.

4. Prosedur layanan ujian susulan :

a. Mengajukan permohonan ke Ketua Program Studi untuk mengikuti ujian susulan

disertai dengan bukti pendukung

b. Membayar biaya ujian susulan ke Bagian Keuangan.

c. Menghadap dosen untuk diuji dengan membawa surat pengantar mengikuti

ujian susulan dari Ketua Program Studi.

80

d. Nilai UTS/UAS susulan harus diserahkan ke bagian akademik paling lambat 1

(satu) minggu setelah ujian tersebut berlangsung.

3.11.3 Layanan Perpustakaan

1. Perpustakaan merupakan sarana penunjang di STIE INABA turut serta dalam

mendukung, membantu, memperlancar serta meningkatkan kualitas dalam

pelaksanaan program Tridharma Perguruan Tinggi di Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi

Indonesia Membangun ( STIE INABA ) melalui :

a. Berusaha memenuhi kebutuhan informasi seluruh civitas akademika, melalui

pengadaan koleksi perpustakaan secara rutin tiap semester.

b. Menyediakan buku koleksi rujukan (referensi), E-book, jurnal, E-jurnal,

majalah dan surat kabar dan lain-lain.

c. Menyediakan ruang baca, belajar dan diskusi untuk pengguna perpustakaan.

d. Menyediakan jasa peminjaman bahan pustaka.

e. Menyediakan fasilitas Digilib (Digital Library) yang terkoneksi dengan internet

2. Dalam rangka membina kerja sama antarperpustakaan perguruan tinggi, maka

perpustakaan STIE INABA masuk menjadi anggota Forum Perpustakaan Perguruan

Tinggi (FPPT) Se-Jawa Barat.

3. Keanggotaan:

a. Yang dapat menjadi anggota perpustakaan adalah mahasiswa, dosen dan

karyawan di lingkungan Yayasan Indonesia Membangun.

b. Mahasiswa yang telah mempunyai KTM (Kartu Tanda Mahasiswa) otomatis

sudah menjadi anggota perpustakaan dan berhak mendapatkan pelayanan

perpustakaan.

4. Sistem Layanan peminjaman telah terintegrasi dengan sistem layanan Akademik

melalui jaringan Internet ditandai dengan penggunaan KTM sekaligus sebagai kartu

perpustakaan.

5. Tata Cara Peminjaman

a. Yang diperkenankan meminjam buku (dibawa keluar gedung perpustakaan)

adalah mereka yang menjadi anggota perpustakaan dan membawa KTM.

81

b. Sebelum ke ruangan koleksi, peminjam dapat melihat koleksi di komputer

katalog tentang buku yang dibutuhkannya.

c. Buku yang akan dipinjam diambil sendiri oleh mahasiswa dari raknya.

d. Buku yang akan dipinjam diproses di bagian/loket peminjaman untuk

dibubuhkan tanggal pengembalian buku dan input data dalam komputer.

e. Sebelum meninggalkan ruangan, mahasiswa diharuskan mengisi formulir

peminjaman yang telah disediakan oleh staf perpustakaan.

6. Tata Cara Pengembalian

a. Peminjam harus memperlihatkan KTM pada saat akan mengembalikan buku

yang dipinjam ke bagian pengembalian untuk diproses.

b. Mahasiswa diharuskan mengisi formulir pengembalian buku yang telah

disediakan oleh staff perpustakaan.

7. Lama, Jumlah Peminjaman, Tata Tertib Perpustakaan dan Sanksi Peminjaman diatur

dalam ketentuan tersendiri perpustakaan.

B. Tata Tertib Proses Pembejaran Program Pendidikan Magister

3.11.4 Tata Tertib Kegiatan Belajar Mengajar

Bagi Dosen

a. Kuliah dilaksanakan sesuai jadwal yaitu 16 kali pertemuan termasuk UTS dan

UAS.

b. Pertama mengajar dosen wajib memberitahukan :

RPS

Buku yang digunakan dalam pembelajaran

Sistem penilaian yang digunakan

c. Kehadiran dosen 16x tatap muka (tidak termasuk UTS dan UAS). Apabila kurang

dari jumlah yang ditentukan, dosen wajib menambahkan kekurangannya.

d. Apabila dosen berhalangan mengajar, maka dosen wajib :

Memberitahu ketidakhadirannya kepada bidang Akademik dan mahasiswa,

sebelum perkuliahan dimulai.

Mengganti perkuliahan di waktu yang lain.

Bagi Mahasiswa

a. Mahasiswa harus berpakaian rapih selama mengikuti perkuliahan

82

b. Tidak boleh menggunakan sandal

b. Telepon genggam agar di non aktifkan

c. Tidak boleh merokok di ruang kelas

d. Maksimal keterlambatan masuk perkuliahan adalah 15 menit, lebih dari 15

menit mahasiswa tidak diperkenankan untuk mengikuti perkuliahan.

e. Mahasiswa tidak diperkenankan ngobrol ketika sedang mengikuti perkuliahan

f. Mahasiswa wajib memberitahukan bidang Akademik apabila dosen tidak hadir.

Apabila dosen pengganti tidak ada, mahasiswa dapat meninggalkan

perkuliahan

3.11.5 Tata Tertib Ujian

Ujian Tengah Semester (UTS) dan Ujian Akhir Semester (UAS)

a. Mahasiswa yang diperbolehkan mengikuti UTS adalah yang kehadiran kuliah

minimal 70%

b. Peserta ujian wajib menandatangani DPIN rangkap 3

c. Dosen wajib mencantumkan sifat ujian (open book, closed book, dll)

d. Peserta ujian dilarang melakukan kecurangan

e. Peserta ujian dilarang meninggalkan kelas, kecuali atas ijin pengawas ujian

f. Peserta ujian yang terlambat datang lebih dari 15 menit, tidak diperkenankan

mengikuti ujian.

g. Peserta ujian dilarang mengaktifkan alat-alat komunikasi (Hp, PDA, dll).

h. Peserta ujian dilarang saling meminjamkan perlengkapan ujian

i. Pengawas mempunyai wewenang penuh untuk mengambil tindakan-tindakan

bila diperlukan bila ada pelanggaran tata tertib ujian

j. Ujian susulan hanya diberikan kepada mahasiswa yang berhalangan hadir pada

saat ujian utama. (sakit dan keperluan lainnya disertakan bukti terlampir).

k. Harus mengajukan permohonan ujian susulan kepada Ketua Prodi

3.11.6 Tata Tertib Sidang

Seminar Usulan Penelitian (SUP)

a. Mahasiswa diwajibkan berpakaian rapih.

Untuk wanita mengenakan blazer

Untuk laki-laki mengenakan jas

b. Tidak boleh menyalakan alat-alat gadget

83

c. Tidak boleh merokok

d. Tidak boleh makan dan minum

e. Mengisi daftar hadir

f. Tim penguji wajib hadir 30 menit sebelum ujian SUP

g. Mahasiswa wajib hadir 30 menit sebelum ujian SUP

h. Mahasiswa wajib menunggu putusan nilai ujian Seminar Usulan Penelitian dari

tim penguji

Ujian Tesis

a. Mahasiswa diwajibkan berpakaian rapih.

Untuk wanita mengenakan blazer

Untuk laki-laki mengenakan jas

b. Tidak boleh menyalakan alat-alat gadget

c. Tidak boleh merokok

d. Tidak boleh makan dan minum

e. Mengisi daftar hadir

f. Tim penguji wajib hadir 30 menit sebelum ujian sidang tesis

g. Mahasiswa wajib hadir 30 menit sebelum ujian sidang tesis

h. Mahasiswa wajib menunggu putusan nilai akhir (tesis) dari tim penguji

3.11.7 Ujian Akhir Program Studi

A. Ujian Akhir Program Studi Sarjana

1. Ujian akhir program studi adalah ujian penutup studi pada jenjang Sarjana.

2. Ujian akhir program Sarjana dilaksanakan dengan tujuan untuk menilai kemampuan

mahasiswa dalam penguasaan ilmu yang menjadi pokok skripsi yang sebelumnya telah

dinilai dan dinyatakan memenuhi syarat oleh pembimbing.

3. Sebelum menempuh ujian akhir program studi, mahasiswa harus memenuhi syarat sebagai

berikut :

a. Telah melunasi uang SPP dan kewajiban lainnya sampai pada semester berjalan

mengikuti ujian.

b. Terdaftar sebagai mahasiswa pada semester yang sedang berjalan dan

memprogramkan skripsi pada KRS.

c. Telah lulus mata kuliah wajib dan pilihan sebagaimana tercantum dalam kurikulum

dengan IPK sekurang-kurangnya 2.00.

d. Telah menyelesaikan skripsi dan disetujui oleh pembimbing untuk mengikuti ujian

sidang.

84

e. Tidak terdapat huruf mutu “E” atau “T”

f. Diperbolehkan mempunyai nilai D maksimal dua mata kuliah, bukan mata kuliah

Agama, Pancasila dan Kewarganegaraan dan/atau mata kuliah keahlian program studi.

4. Ujian akhir program studi diselenggarakan dengan jadwal yang ditetapkan.

5. Ujian akhir program studi dilaksanakan secara lisan, tanpa menutup kemungkinan

dilakukan ujian secara tertulis.

6. Bidang Uji ujian meliputi tiga komponen, yaitu : Spesialisasi, Skripsi dan Komprehensif,

dengan bobot penilaian sebagai berikut :

Komponen Penilaian

Bobot

Spesialisasi 30%

Skripsi 35%

Komprehensif 35%

3.11.8 Syarat Kelulusan

1. Mahasiswa dinyatakan lulus, apabila telah memenuhi ketentuan berikut :

a. Lulus Ujian 3 (tiga) komponen, yaitu Spesialisasi, Skripsi dan Komprehensif.

b. Nilai minimum untuk masing-masing komponen 60. Apabila salah satu dari

ketiga komponen tersebut bernilai kurang dari 60, maka mahasiswa dinyatakan

tidak lulus dan harus mengikuti ujian sidang berikutnya untuk komponen yang

dinyatakan tidak lulus.

2. Nilai ujian akhir program studi sekurang-kurangnya C.

3.11.9 Predikat Kelulusan

1. Predikat kelulusan terdiri dari 4 tingkat, yaitu: Baik, Memuaskan, Sangat Memuaskan

dan Dengan Pujian (Cum Laude).

2. Predikat kelulusan Program Sarjana adalah :

a. IPK 2.00 – 2.75 : Baik b. IPK 2.76 – 3.00 : Memuaskan

c. IPK 3.01 – 3.50 : Sangat Memuaskan

d. IPK 3.51 – 4.00 : Dengan Pujian (Cum Laude)

3. Pasal 30 ayat 2d diatur tersendiri dalam SK Ketua.

4. Predikat kelulusan dinyatakan dalam Transkrip Akademik.

5. Predikat Kelulusan Dengan Pujian (Cum Laude) hanya diberikan kepada lulusan yang memenuhi syarat-syarat sebagai berikut :

a. Masa studi paling lama 4 (empat) tahun akademik

b. Bagi mahasiswa pindahan/lanjutan, dimungkinkan selama masa studi tidak melampaui 4 (empat) semester bagi mahasiswa dengan prodi yang sama, dan 5 (lima) semester dari prodi berbeda.

c. Tidak pernah mengulang mata kuliah tertentu

d. Tidak pernah mengulang ujian sidang

85

B. Ujian Akhir Program Studi Magister

Penyusunan tesis pada Program Studi Magister Manajemen INABA dilaksanakan pada semester

4 setelah mahasiswa menyelesaikan seluruh mata kuliah inti dan mata kuliah wajib konsentrasi.

Proses penyusunan tesis dimulai dengan:

1. Bimbingan Tesis

2. Seminar Usulan Penelitian (SUP)

3. Penyusunan Tesis

1. Bimbingan Tesis

Setelah mahasiswa dinyatakan lulus untuk semua mata kuliah inti dan mata kuliah wajib

di semester 1, 2 dan semester 3, maka mahasiswa diwajibkan membuat sebuah karya

ilmiah berupa tesis. Dalam penyusunan tesis ini mahasiswa dibimbing oleh dosen

pembimbing. Pada saat bimbingan Tesis ini mahasiswa wajib mempertahankan judul

untuk sebuah penelitian yang akan menjadi cikal bakal karya ilmiah. Apabila telah

disetujui mengenai penetapan judul tesis, teori-teori yang digunakan dalam tesis serta

metode-metode yang dilakukan di dalam penelitian ini, mahasiswa wajib melakukan

Seminar Usulan Penelitian (SUP).

2. Seminar Usulan Penelitian (SUP)

Seminar Usulan Penelitian (SUP) yang merupakan rencana kerja mahasiswa dalam

rangka penyusunan tesis. Dengan kata lain Seminar Usulan Penelitian merupakan

kerangka tesis yang telah diisi dengan data empirik yang teruji menjadi suatu karya

ilmiah yaitu berupa tesis.

a. Persyaratan Ujian Seminar Usulan Penelitian :

Memiliki sertifikat setara TOEFL atau Tes Bahasa Inggris yang diakui dengan

skor minimal 475.

Telah membuat rancangan usulan penelitian yang direkomendasikan Tim

Dosen Pembimbing

Mengisi formulir pendaftaran ujian Seminar Usulan Penelitian yang disediakan

oleh Program Studi Magister Manajemen INABA

86

Mendapatkan pembimbingan dalam Usulan Penelitian dari Tim Dosen

Pembimbing

Telah mendapat persetujuan dan tanda tangan sebagai pengesahan untuk bisa

mengikuti ujian Usulan Penelitian dari Tim Dosen Pembimbing.

Memenuhi persyaratan administrasi dan akademik yang diwajibkan oleh

Program Studi Magister Manajemen INABA

b. Prosedur Mengikuti Seminar Usulan Penelitian :

Setelah mahasiswa mendapat surat Persetujuan Pembimbing, Mahasiswa

melakukan bimbingan SUP secara intens dengan dosen. Mahasiswa melakukan

bimbingan hingga Proposal UP tersebut selesai dan siap untuk Ujian SUP.

Kesiapan untuk melakukan Ujian SUP disetujui oleh pembimbing mahasiswa,

dapat di lihat pada Buku Catatan Kemajuan Bimbingan Penulisan

Mahasiswa melakukan pengajuan Ujian SUP ke Ketua Program Studi MM

dengan mengisi formulir pengajuan Seminar Usulan Penelitian/Tesis (Form-

UPT-01) yang dapat diambil di BAA MM. Usulan Penelitian Tesis/Penelitian

dapat diajukan secepat-cepatnya dimulai pada akhir Semester 3 (Tiga)

Mahasiswa menyerahkan formulir pengajuan Seminar Usulan Penelitian/Tesis

(Form-UPT-01) ke BAA MM untuk diproses lebih lanjut

Mahasiswa akan dihubungi pihak BAA MM dan diharuskan untuk menyerahkan

Proposal UP yang berjumlah 3 rangkap. Jadwal ujian akan ditentukan oleh BAA

MM

BAA MM menghubungi Tim Dosen Penguji dan menyerahkan surat

undangan/tugas SUP serta proposal UP yang akan diujikan. Mahasiswa yang

membutuhkan surat-menyurat guna keperluan penelitian tersebut dapat

meminta dapat diambil juga pada BAA MM.

Mahasiswa tetap melakukan bimbingan hingga proposal UP tersebut selesai

direvisi agar segera melakukan penelitian

c. Pelaksanaan Ujian Seminar Usulan Penelitian :

Ujian SUP dibuka oleh Ketua STIE INABA dan atau Ketua Program Studi

Magister Manajemen INABA

Ujian SUP dipimpin oleh ketua pembimbing.

87

Tim penguji terdiri dari :

1) Tim Dosen Pembimbing berjumlah 2 orang ditetapkan dalam Surat Tugas

Ketua STIE INABA

2) Dosen Penelaah berjumlah 1 orang ditetapkan dalam Surat Tugas Ketua

Ketua STIE INABA (pembimbing dan penelaah dari institusi lain)

Tim Dosen Pembimbing dan Dosen Penelaah wajib mengajukan pertanyaan

dan memberi masukan kepada mahasiswa

Waktu Ujian SUP maksimal 60 menit

Mahasiswa wajib menjelaskan rancangan penelitian SUP dan wajib

mempertanggungjawabkannya.

Tim penguji berhak menyatakan lulus atau tidaknya mahasiswa.

SUP bersifat terbuka, mahasiswa program magister dapat menghadirinya.

d. Tata Tertib Ujian Seminar Usulan Penelitian (SUP) :

Mahasiswa diwajibkan berpakaian rapih.

1) Untuk wanita mengenakan blazer

2) Untuk laki-laki mengenakan jas

Tidak boleh menyalakan alat-alat gadget

Tidak boleh merokok

Tidak boleh makan dan minum

Mengisi daftar hadir

Tim penguji wajib hadir 30 menit sebelum ujian SUP

Mahasiswa wajib hadir 30 menit sebelum ujian SUP

Mahasiswa wajib menunggu putusan nilai ujian Seminar Usulan Penelitian dari

tim penguji

e. Nilai Ujian Seminar Usulan Penelitian

Penilaian Ujian SUP dilakukan dengan mengevaluasi apakah naskah “layak uji”

atau “tidak layak uji” dan sudah ada kesepakatan bersama dari tim penguji

Peserta Ujian SUP dinyatakan lulus dengan kriteria :

88

1) Naskah “layak uji” mempunyai rata-rata huruf mutu A dengan nilai 85-100

dan mempunyai rata-rata huruf mutu B dengan nilai 75-84

Peserta Ujian SUP dinyatakan tidak lulus dengan kriteria :

1) Naskah “tidak layak uji” mempunyai rata-rata huruf mutu C, D dan E

dengan nilai < 74

Bobot penilaian Ujian Seminar Usulan Peneitian adalah sebagai berikut :

1) Tim Dosen Pembimbing = 60%

2) Dosen Penelaah = 40%

Apabila mahasiswa dinyatakan tidak lulus dari SUP, maka mahasiswa

diharuskan melakukan perbaikan usulan penelitiannya atau membuat kembali

usulan penelitiannya yang direkomendasikan tim penguji

Kesempatan mengulang diberikan 1x. Apabila 2x seminar dinyatakan tidak

lulus maka mahasiswa harus mengganti mengganti Topik.

Apabila mahasiswa dinyatakan lulus SUP, maka mahasiswa dapat melanjutkan

penelitian dan penulisan tesis setelah melakukan perbaikan yang

direkomendasikan tim penguji.

3. Penyusunan Tesis

Setelah mahasiswa dinyatakan lulus Seminar Usulan Penelitian Tesis maka dilanjutkan

dengan penyusunan Tesis. Tesis merupakan karya ilmiah akhir yang asli dibuat

mahasiswa, dibuat berdasarkan hasil penelitian dengan menggunakan metode dan

kaidah keilmuan yang berlaku dan harus mempunyai nilai manfaat praktis yang sesuai

dengan bidang keilmuannya.

a. Persyaratan Ujian Sidang Tesis sebagai berikut:

Memiliki sertifikat setara TOEFL atau Tes Bahasa Inggris yang diakui dengan

skor minimal 475.

Telah menyelesaikan tesis yang direkomendasikan Tim Dosen Pembimbing

Mengisi formulir pendaftaran Ujian Sidang Tesis.

Mendapatkan bimbingan dari Tim Dosen Pembimbing

Telah mendapat persetujuan dan tanda tangan sebagai pengesahan untuk bisa

mengikuti ujian sidang tesis dari Tim Dosen Pembimbing

89

Memenuhi persyaratan administrasi dan akademik yang diwajibkan oleh

Program Studi Magister Manajemen INABA.

b. Prosedur Mengikuti Ujian Sidang Tesis

Setelah mahasiswa melakukan ujian Seminar Usulan Penelitian, Mahasiswa

melakukan penelitian serta bimbingan Tesis hingga selesai dan siap untuk Ujian

Sidang Tesis. Kesiapan untuk melakukan Ujian Sidang Tesis disetujui oleh

pembimbing mahasiswa, dapat di lihat pada Buku Catatan kemajuan Bimbingan

Penulisan Tesis

Mahasiswa harus melunasi biaya tesis sebelum Ujian Sidang Tesis, lalu

menyerahkan bukti pembayaran lunas biaya tesis ke BAA MM

Mahasiswa melakukan pengajuan Ujian Sidang Tesis ke Ketua Program MM

STIE INABA dengan mengisi formulir pengajuan Seminar Usulan

Penelitian/Tesis (Form-UPT-01) yang dapat diambil di BAA MM

Mahasiswa menyerahkan formulir pengajuan Seminar Usulan Penelitian/Tesis

(Form-UPT-01) ke BAA MM untuk diproses lebih lanjut

Mahasiswa akan dihubungi pihak BAA MM dan diharuskan untuk menyerahkan

Proposal Tesis yang berjumlah 5 rangkap. Jadwal ujian akan ditentukan oleh

BAA MM

BAA MM menghubungi Tim Dosen Penguji yang telah diusulkan/ditunjuk oleh

Ketua STIE. BAA MM mengirimkan Surat undangan/tugas Pembimbing dan

Penguji Tesis beserta proposal tesis kepada Pembimbing dan Penguji tesis.

Mahasiswa yang membutuhkan surat-menyurat guna keperluan penelitian

tersebut dapat meminta dapat diambil juga pada BAA MM.

Mahasiswa melakukan bimbingan hingga Tesis tersebut selesai (revisi sidang

tesis). Kesiapan untuk melakukan Ujian Tesis disetujui oleh pembimbing

mahasiswa, dapat di lihat pada Buku Catatan Kemajuan Bimbingan Penulisan

Tesis

BAA MM merekap data-data mahasiswa yang telah mengambil tesis dan telah

berjalan, ke Rekapitulasi Tesis Mahasiswa. Untuk setiap semester BAA MM akan

membuat laporan kemajuan tesis bagi mahasiswa yang proposalnya telah

90

disetujui dan telah mendapatkan persetujuan pembimbing tesis untuk diadakan

pemantuan lebih lanjut oleh Ketua Program Studi MM

c. Pelaksanaan Ujian Sidang Tesis :

Ujian Sidang Tesis dibuka oleh Ketua STIE INABA atau Ketua Program Studi.

Ujian Sidang Tesis Dipimpin oleh Ketua pembimbing.

Tim penguji terdiri dari :

1) Tim Dosen Pembimbing berjumlah 2 orang ditetapkan dalam Surat Tugas

Ketua STIE INABA

2) Dosen Penelaah berjumlah 3 orang ditetapkan dalam Surat Tugas Ketua

STIE INABA (pembimbing dan penelaah dari institusi lain)

Tim Dosen Pembimbing dan Dosen Penelaah wajib mengajukan pertanyaan

dan memberi masukan kepada mahasiswa

Waktu Ujian Sidang Tesis maksimal 60 menit

Mahasiswa wajib menjelaskan penelitian Tesis dan wajib

mempertanggungjawabkannya.

Tim penguji berhak menyatakan lulus atau tidaknya mahasiswa

Ujian Sidang Tesis bersifat tertutup, mahasiswa Program Studi tidak dapat

menghadirinya.

d. Tata Tertib Ujian Sidang Tesis

Mahasiswa diwajibkan berpakaian rapih.

1) Untuk wanita mengenakan blazer

2) Untuk laki-laki mengenakan jas

Tidak boleh menyalakan alat-alat gadget

Tidak boleh merokok

Tidak boleh makan dan minum

Mengisi daftar hadir

Tim penguji wajib hadir 30 menit sebelum ujian sidang tesis

Mahasiswa wajib hadir 30 menit sebelum ujian sidang tesis

Mahasiswa wajib menunggu putusan nilai akhir (tesis) dari tim penguji

91

e. Nilai Ujian Sidang Tesis

Penilaian tesis dilakukan dengan mengevaluasi apakah naskah “layak uji” atau

“tidak layak uji” dan sudah ada kesepakatan bersama dari tim penguji

Peserta Ujian Sidang Tesis dinyatakan lulus dengan kriteria :

1) Naskah “layak uji” mempunyai rata-rata huruf mutu A dengan nilai 85-100

dan mempunyai rata-rata huruf mutu B dengan nilai 75-84

Peserta Ujian Sidang Tesis dinyatakan tidak lulus dengan kriteria :

1) Naskah “tidak layak uji” mempunyai rata-rata huruf mutu C, D dan E

dengan nilai < 74

Bobot penilaian Ujian Seminar Usulan Peneitian adalah sebagai berikut :

1) Tim Dosen Pembimbing = 60%

2) Dosen Penelaah = 40%

Mahasiswa hanya diberi kesempatan Ujian Sidang Tesis 2x dan waktu

ditetapkan sesuai dengan kesepakatan.

Ujian Sidang Tesis bila tidak lulus, dapat diulang 1x dimana batas pengulangan

maksimum 3 bulan sejak ujian sidang tesis

Perbaikan ujian sidang tesis paling lambat 1 bulan setelah ujian sidang tesis

92

BAB IV

ETIKA DAN SANKSI BIDANG AKADEMIK

4.1 Etika Pendidikan dan Pengajaran

Dalam rangka mendorong dan meningkatkan keharmonisan kehidupan organisasi di STIE

INABA, Pimpinan STIE INABA menetapkan etika kehidupan dan pergaulan di kampus baik bagi

para Tenaga Pendidik, Tenaga Kependidikan, dan para Mahasiswa disertai Sanksi bagi yang

melakukan pelanggaran.

4.1.1 Etika Pendidikan dan Pengajaran Tenaga Pendidik (Dosen)

1. Tujuan etika Dosen dimaksudkan untuk:

a. Mendorong terbentuknya pribadi-pribadi Dosen yang mampu melaksanakan tugasnya

secara profesional.

b. Mendorong terbentuknya pribadi-pribadi Dosen yang dapat dijadikan teladan bagi

peserta didik dalam memasuki masa depan yang profesional dan global.

c. Mendorong terbentuknya citra profesional dalam penyelenggaraan manajemen

pendidikan.

2. Etika Pendidikan dan Pengajaran Dosen dalam melaksanakan tugas, adalah sebagai

berikut:

a. Melaksanakan kegiatan yang berkaitan dengan Tridharma Perguruan Tinggi yaitu

Pendidikan dan Pengajaran dengan sebaik-baiknya.

b. Senantiasa berusaha menambah ilmu yang dimilikinya serta meningkatkan mutu

Pendidikan dan Pengajaran, sebagai perwujudan tanggung jawabnya untuk membawa

subjek didiknya memasuki peradaban yang lebih maju di masa yang akan datang.

c. Berkewajiban untuk merencanakan materi kuliah dan penugasan kepada Mahasiswa

serta aturan bagi Mahasiswa yang mengikuti kuliahnya sebelum kuliah semester

tertentu dimulai. Perencanaan tersebut dituangkan kedalam RPS yang disampaikan

kepada Mahasiswa pada awal perkuliahan.

d. Memegang teguh rahasia jabatan

e. Tidak menyalahgunakan jabatan, seperti membocorkan soal dan/atau kunci jawaban

kepada siapa saja.

93

f. Menolak dan tidak menerima gratifikasi.

g. Menghormati sesama Dosen maupun Tenaga Kependidikan dan berusaha

mengingatkan kalau ada perbuatan tercela dari teman sejawat.

h. Terbuka untuk menerima pertanyaan mengenai perkuliahan, bahan ajar yang

diajarkannya dan responsif terhadap pertanyaan-pertanyaan yang diajukan baik di

dalam kelas maupun di luar kelas.

i. Terbuka terhadap perbedaan pendapat dengan Mahasiswa mengingat adanya

perubahan dan perkembangan ilmu pengetahuan.

j. Senantiasa melakukan up dating atas sumber acuan yang dipakai dalam pemberian

kuliah di kelas, untuk menyesuaikan tuntutan dunia bisnis yang senantiasa berubah

dan berkembang.

k. Mengevaluasi hasil pekerjaan (ujian dan bentuk penugasan lain) secara jujur dan

konsisten sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

l. Memiliki komitmen tinggi terhadap waktu baik dalam menjalankan tugas sebagai Dosen

di depan kelas maupun sebagai pembimbing Mahasiswa di luar kelas, sesuai dengan

kalender akademik yang ditetapkan.

m. Menghargai Mahasiswa dengan memberitahukan sebelumnya apabila terjadi

pembatalan komitmen waktu tatap muka di kelas atau komitmen waktu yang telah

dijanjikan kepada Mahasiswa, baik dalam memberikan layanan di luar acara tatap muka

di kelas maupun dalam bimbingan skripsi/tesis.

n. Menyediakan waktu konsultasi bagi Mahasiswa di luar waktu tatap muka terjadwal di

kelas. Di luar waktu yang telah disediakan, pertemuan antara Dosen dengan Mahasiswa

dilaksanakan terlebih dahulu dengan pembuatan janji, baik langsung maupun melalui

telepon.

o. Merupakan panutan bagi Mahasiswa sebagai figur yang memiliki kepedulian tinggi

terhadap pengembangan ilmu pengetahuan, lingkungan, dan kesehatan.

p. Tidak merokok dalam ruang kelas. Dosen perokok dapat merokok hanya di tempat

yang telah disediakan oleh Yayasan Indonesia Membangun.

q. Tidak meminum dan dalam pengaruh minuman keras di lingkungan kampus

r. Tidak menggunakan atau dalam pengaruh serta mengedarkan narkoba atau barang

psikotropika lainnya di dalam dan diluar lingkungan kampus.

94

s. Tidak mengajak dan mengajarkan faham-faham yang dilarang dan berlawanan dengan

Pancasila dan UUD 45

t. Senantiasa menjaga kebersihan dan kerapihan meja dan ruang kerjanya.

u. Tidak membunyikan Hand Phone saat mengajar, cukup menggunakan getar, yang akan

mengganggu konsentrasi belajar.

3. Menghargai kompetensi bidang keahlian:

a. Dalam mengerjakan pekerjaan yang bersifat multi disiplin seyogyanya seorang Dosen

melibatkan secara nyata pakar di bidang yang bersesuaian.

b. Dosen hanya menerima tawaran suatu pekerjaan yang berada di bidang keahlian dan

kompetensinya. Apabila karena sesuatu hal ia menerima suatu pekerjaan di luar bidang

keahliannya hendaknya ia melibatkan orang yang memiliki keahlian atau kompetensi

yang sesuai atau minimal menyampaikan pemberitahuan kepada orang tersebut.

Dengan diterimanya pekerjaan tersebut sejauh kemampuannya ia harus menghasilkan

karya dengan kualitas yang dapat dipertanggungjawabkan.

4. Menjunjung tinggi objektivitas, tanggung jawab ilmiah dan sosial:

a. Dalam melaksanakan suatu pekerjaan, Dosen senantiasa menjunjung tinggi nilai-nilai

akademik

b. Dalam melaporkan suatu pekerjaan secara lisan atau tulisan, Dosen senantiasa

mengacu kepada kebenaran ilmiah dan objektivitas.

c. Suatu kesimpulan yang mempunyai dampak yang serius terhadap keselamatan umum

harus segera dipublikasikan secara bijak, dengan memperhatikan tanggung jawab

sosial.

5. Berkewajiban memberikan teladan bagi Mahasiswa dalam bidang keprofesionalan agar

dapat mengantar peserta didik untuk memasuki lingkungan masa depannya.

6. Berkewajiban untuk bersikap tanggap dan terbuka terhadap perubahan dan peduli

terhadap lingkungan.

7. Berkewajiban menjaga dan tanggap terhadap pemecahan masalah-masalah yang dihadapi,

efektif dalam memanfaatkan waktunya dan bersikap proaktif.

8. Selalu berusaha menjaga kesehatan dan kebugaran agar selalu tampak semangat dan

bergairah dalam melaksanakan tugas.

9. Selalu berusaha mengembangkan dirinya untuk meningkatkan pengetahuan dan

keterampilan guna menunjang profesinya sebagai pendidik dan pengajar.

95

4.1.2 Etika Pendidikan dan Pengajaran Tenaga Kependidikan (Karyawan)

1. Ketentuan etika Tenaga Kependidikan (selanjutnya disebut karyawan) dimaksudkan untuk:

a. Mendorong terbentuknya pribadi-pribadi karyawan yang mampu melaksanakan

tugasnya secara profesional.

b. Mendorong terbentuknya pribadi-pribadi karyawan yang sadar akan tugasnya sebagai

masyarakat kampus dapat dijadikan teladan bagi peserta didik dalam memasuki masa

depan yang profesional dan modern.

c. Mendorong terbentuknya citra profesional dalam penyelenggaraan manajemen

pendidikan

2. Etika Umum Tenaga Kependidikan adalah sebagai berikut:

a. Selalu berusaha untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan yang harus

dimiliki guna menunjang tugasnya sebagai karyawan.

b. Bekerja tekun, disiplin, loyal terhadap atasan dan tunduk pada peraturan Yayasan

Indonesia Membangun.

c. Bersikap terbuka terhadap perubahan dan peduli terhadap lingkungan

d. Selalu berusaha dan tanggap dalam memecahkan masalah-masalah yang dihadapi,

serta efektif dalam memanfaatkan waktunya dan bersikap proaktif.

e. Selalu menjaga kesehatan dan kebugaran jasmaninya, agar selalu tampak segar dan

bergairah dalam melaksanakan tugas.

3. Etika dalam melaksanakan tugasnya, seorang karyawan harus memperhatikan hal-hal

berikut:

a. Tugas utama karyawan adalah melaksanakan kegiatan yang berkaitan dengan berbagai

pelayanan dalam mendukung kegiatan akademik.

b. Memiliki komitmen tinggi terhadap waktu, yaitu dengan bekerja tepat waktu sesuai

dengan keharusan dan dijanjikan, serta memberitahukan sebelumnya apabila

komitmen waktu yang dijanjikan tidak dapat ditepati.

c. Memberikan pelayanan sebaik-baiknya kepada semua pihak dengan

mempertimbangkan tingkat kepentingannya.

d. Tidak merokok di ruang kantor pada saat melaksanakan tugas/ Pekerjaan.

e. Tidak meminum dan dalam pengaruh minuman keras di lingkungan kampus

f. Tidak menggunakan dan dalam pengaruh serta mengedarkan narkoba atau barang


96

g. Senantiasa menjaga kebersihan dan kerapihan meja dan ruang kerjanya, serta peduli

terhadap keindahan lingkungan kerjanya.

h. Senantiasa berusaha meningkatkan mutu pelaksanaan tugasnya dari waktu ke waktu

dan pengabdian masyarakat sebagai perwujudan tanggung jawabnya untuk membawa

generasi muda memasuki peradaban yang lebih maju di masa yang akan datang.

i. Menjaga rahasia jabatan dan dokumen penting terkait akademik, keuangan, nilai.

j. Menjaga sarana dan prasarana kampus untuk kepentingan bersama dan keberlanjutan

4.1.3 Etika Pendidikan dan Pengajaran Mahasiswa

Dalam rangka mendorong dan meningkatkan keharmonisan kehidupan organisasi di

STIE INABA, Pimpinan STIE INABA menetapkan etika kehidupan dan pergaulan di kampus bagi

para Mahasiswa.

1. Ketentuan etika Mahasiswa, dimaksudkan dalam upaya:

a. Membentuk citra Mahasiswa yang berusaha keras untuk menjadi manusia yang unggul

dalam bidang intelektualnya.

b. Membentuk citra Mahasiswa sebagai figur yang memiliki integritas intelektual dan

terbuka terhadap semua perubahan.

c. Membentuk citra sebagai salah satu anggota sivitas akademika yang peduli terhadap

lingkungan, kesehatan, dan waktu.

d. Membentuk manusia santun dalam hubungan antar manusia beradab.

2. Etika umum Mahasiswa adalah sebagai berikut:

a. Selalu berusaha sekuat-kuatnya untuk dapat menyelesaikan studi dengan cepat dengan

nilai setinggi-tingginya.

b. Siap menolong/membantu koleganya dalam arti yang positif.

c. Mahasiswa mengikuti tatap muka di kelas secara teratur sesuai dengan jadwal

perkuliahan.

d. Mahasiswa hadir pada setiap tatap muka yang dijadualkan tepat waktu.

e. Mahasiswa memenuhi komitmen waktu yang telah dijanjikan kepada Dosen

f. Mahasiswa menghargai Dosen atau Mahasiswa lain dengan memberitahukan

sebelumnya pembatalan komitmen waktu yang telah dijanjikan sebelumnya.

97

g. Tidak mempengaruhi Dosen dan Tenaga Kependidikan untuk melakukan perbuatan

kecurangan atau perbuatan yang melanggar etika susila dan kepantasan dengan

maksud dan tujuan tertentu

h. Menjaga sarana dan prasarana kampus untuk kepentingan bersama dan keberlanjutan

i. Tidak merokok dilingkungan kampus

j. Tidak meminum dan dalam pengaruh minuman keras di lingkungan kampus

k. Tidak menggunakan dan dalam pengaruh serta mengedarkan narkoba atau barang


3. Pelanggaran Pendidikan dan Pengajaran (Akademik) Mahasiswa :

a. Pelanggaran terhadap Tata Tertib Ujian Saringan Masuk (USM)

Pelanggaran terhadap tata tertib Ujian Saringan Masuk (USM), maka peserta tidak

diperkenankan melanjutkan ujian, dan kehilangan hak untuk diterima sebagai

Mahasiswa STIE INABA.

b. Pelanggaran terhadap ketentuan registrasi

1) Mahasiswa yang tidak melakukan registrasi dan menyusun rencana studi tepat pada

waktunya, disarankan mengajukan cuti akademik.

2) Mahasiswa yang tidak melakukan registrasi pada semester berjalan, dikatagorikan

sebagai Mahasiswa non aktif.

3) Mahasiswa yang tidak melakukan registrasi selama dua semester berturut-turut

dianggap mengundurkan diri/keluar.

c. Pelanggaran terhadap ketentuan/tata tertib perkuliahan

d.Kecurangan akademik

e. Penyontekan

Sadar (sengaja) atau tidak sadar menggunakan atau mencoba menggunakan bahan-

bahan, informasi atau alat bantu studi lainnya tanpa izin dari instruktur atau Dosen

atau karyawan yang berkepentingan (mengawas) dalam kegiatan akademik.

f. Pemalsuan

1) Membantu atau mencoba membantu menyediakan sarana atau prasarana yang

dapat menyebabkan terjadinya hal yang tidak diperbolehkan dalam suatu kegiatan

akademik.

2) Menyogok, memberi hadiah dan mengancam.

98

3) Mempengaruhi atau mencoba mempengaruhi orang lain dengan cara membujuk,

memberi hadiah atau mengancam dengan maksud mempengaruhi penilaian

prestasi akademiknya.

4) Menggantikan kedudukan atau melakukan tugas atau kegiatan untuk kepentingan

orang lain dalam kegiatan akademik, atas permintaan orang lain atau kehendak

sendiri, seperti ujian, kegiatan atau tugas akademik.

5) Menyuruh orang lain baik civitas akademik STIE INABA maupun luar STIE INABA

untuk menggantikan kedudukan atau melakukan tugas atau kegiatan baik untuk

kepentingan sendiri ataupun kepentingan orang lain dalam kegiatan akademik,

seperti ujian akademik atau tugas akademik lainnya.

6) Melakukan perbuatan-perbuatan tercela lainnya yang merugikan nama baik STIE

INABA.

4.2 Sanksi Pendidikan dan Pengajaran

4.2.1 Sanksi Pendidikan dan Pengajaran Tenaga Pendidik (Dosen)

Sanksi Pelanggaran terhadap Etika Pendidikan dan Pengajaran Bagi Dosen

1. Pelanggaran terhadap etika Pendidikan dan Pengajaran dikenakan sanksi berupa sanksi

teguran dan tertulis

2. Sanksi teguran terdiri dari :

a. Teguran lisan

b. Teguran tertulis

3. Sanksi teguran lisan berupa:

a. Penjelasan tentang pelanggaran etika yang telah dilakukan

b. Nasehat

4. Sanksi teguran tertulis berupa:

a. Sanksi administratif berupa penundaan kenaikan pangkat, penundaan kenaikan gaji,

pemotongan gaji

b. Surat Peringatan I, II, dan III

c. Pemberhentian secara hormat ataupun tidak hormat

99

4.2.2 Sanksi Pendidikan dan Pengajaran Tenaga Kependidikan (Karyawan)

Sanksi terhadap pelanggaran Etika Pendidikan dan Pengajaran Bagi Tenaga

Kependidikan (Karyawan) :

1. Pelanggaran terhadap etika Pendidikan dan Pengajaran dikenakan sanksi berupa sanksi

teguran dan tertulis


a. Teguran lisan

b. Teguran tertulis



b. Nasehat


a. Sanksi administratif berupa penundaan promosi jabatan, penundaan kenaikan gaji,

pemotongan gaji



4.2.3 Sanksi Pendidikan dan Pengajaran Mahasiswa

Mahasiswa yang melakukan kecurangan akademik, akan dikenakan sanksi berupa :

1. Peringatan akademik secara lisan ataupun tulisan.

2. Pengurangan nilai ujian bagi mata kuliah atau kegiatan akademik yang bersangkutan.

3. Dinyatakan tidak lulus ujian mata kuliah atau kegiatan akademik yang bersangkutan.

4. Diberikan skorsing (dicabut status keMahasiswaannya untuk sementara) dari STIE INABA.

5. Pemutusan studi

4.3 Etika Penelitian

4.3.1 Etika Penelitian Tenaga Pendidik (Dosen)

Etika Penelitian Dosen dalam melaksanakan tugas, adalah sebagai berikut:

1. Melaksanakan kegiatan yang berkaitan dengan Tridharma Perguruan Tinggi yaitu

Penelitian dengan sebaik-baiknya.

100

2. Senantiasa berusaha menambah ilmu yang dimilikinya serta meningkatkan mutu Penelitian

sebagai perwujudan tanggung jawabnya untuk membawa subjek didiknya memasuki

peradaban yang lebih maju di masa yang akan datang.

Dalam melaksanakan Penelitian seorang Dosen harus memperhatikan hal-hal berikut

ini:

1 Bersikap jujur dalam arti :

a. Hanya mempublikasikan hasil karya yang sejauh kesadarannya merupakan pekerjaan

yang orsinil.

b. Tidak mengadopsi skripsi, tesis, disertasi, atau karya Mahasiswa di bawah

bimbingannya sebagai hasil karya yang dilakukan sendiri.

c. Tidak melakukan plagiasi atas karya tulis orang lain untuk kepentingan sendiri.

d. Pencantuman nama Dosen sebagai salah seorang penulis suatu artikel harus

disesuaikan dengan kontribusi yang telah diberikannya dalam pemikiran, pengerjaan

dan penulisan artikel tersebut.

e. Tidak mempublikasikan suatu karya atas namanya berdasarkan pengetahuan yang

diperoleh dari pekerjaan penelitian orang lain yang belum dipublikasikan.

f. Dapat meminta informasi kepada pihak lain dengan syarat menyebutkan tujuan

penggunaan informasi tersebut dan sedapat mungkin memberikan penghargaan yang

sesuai kepada pemberi informasi.

g. Menolak suatu pekerjaan yang diketahuinya bersifat tidak pantas dan tidak layak untuk

dilakukan.

h. Diharapkan hanya menerima pekerjaan yang memungkinkan dirinya untuk memberi

kontribusi nyata.

i. Tidak menghilangkan atau mencantumkan nama seseorang untuk suatu pekerjaan

tanpa diketahui oleh yang bersangkutan.

j. Bersama dengan staf/timnya menerima imbalan sesuai dengan hak dan jerih payah

yang dilakukannya.

2 Tidak mempublikasikan karya yang sama berulang-ulang

3 Melakukan pelanggaran etika keilmuan/plagiat/pemalsuan.

4 Dengan sadar (sengaja) menggunakan kata-kata atau karya orang lain sebagai yang diakui

sebagai kata-kata atau karya sendiri dalam suatu kegiatan akademik.

5 Menerapkan hasil-hasil penelitian untuk kepentingan masyarakat.

101

6 Memanfaatkan hasil-hasil penelitian sebagai umpan balik untuk mengembangkan Tri

Dharma Perguruan Tinggi.

7 Bersifat terbuka, saling berbagi data, hasil, metode dan gagasan kecuali data yang dapat

dipatenkan.

8 Melaksanakan penelitian yang bermanfaat secara ilmiah dan finansial bagi diri dan

lembaga.

9 Melaksanakan penelitian bersifat ilmiah, dimana fakta diperoleh secara obyektif melalui

prosedur yang sistematis dengan menggunakan pembuktian benar.

10 Menghormati dan menghargai obyek penelitian.

11 Melibatkan Mahasiswa dalam kegiatan penelitian sehingga hasil penelitian dapat

dimanfaatkan oleh Mahasiswa untuk menyelesaikan tugas akhir.

12 Melalui penelitian, banyak hasil dan dampak yang dapat dimanfaatkan untuk

mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni, termasuk mengembangkan dunia

pendidikan.

4.3.2 Etika Penelitian Mahasiswa

Dalam melaksanakan Penelitian seorang Mahasiswa harus memperhatikan hal-hal

berikut:

1 Bersikap jujur dalam arti :


yang orsinil.

b. Tidak mengadopsi skripsi, tesis, disertasi, atau karya Mahasiswa lainnya sebagai hasil

karya yang dilakukan sendiri.


d. Pencantuman nama Mahasiswa sebagai salah seorang penulis suatu artikel harus








102


dilakukan.


kontribusi nyata.



j. Bersama dengan timnya menerima imbalan sesuai dengan hak dan jerih payah yang

dilakukannya.

2 Tidak mempublikasikan karya yang sama berulang-ulang

3 Melakukan pelanggaran etika keilmuan/plagiat/pemalsuan.

4 Dengan sadar (sengaja) menggunakan kata-kata atau karya orang lain sebagai yang diakui


5 Menerapkan hasil-hasil penelitian untuk kepentingan masyarakat.

6 Memanfaatkan hasil-hasil penelitian sebagai umpan balik untuk mengembangkan Tri

Dharma Perguruan Tinggi.

7 Bersifat terbuka, saling berbagi data, hasil, metode dan gagasan kecuali data yang dapat

dipatenkan.

8 Melaksanakan penelitian yang bermanfaat secara ilmiah dan finansial bagi diri dan

lembaga.

9 Melaksanakan penelitian bersifat ilmiah, dimana fakta diperoleh secara obyektif melalui

prosedur yang sistematis dengan menggunakan pembuktian benar.

10 Menghormati dan menghargai obyek penelitian.

11 Melibatkan Dosen dalam kegiatan penelitian sehingga hasil penelitian dapat dimanfaatkan

oleh Mahasiswa untuk menyelesaikan tugas akhir.

12 Melalui penelitian, banyak hasil dan dampak yang dapat dimanfaatkan untuk

mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni, termasuk mengembangkan dunia

pendidikan.

4.4 Sanksi Penelitian

4.4.1 Sanksi Penelitian Tenaga Pendidik (Dosen)

Sanksi Penelitian Tenaga Pendidik (Dosen) dapat dilakukan dengan :

103


a. Teguran lisan

b. Teguran tertulis



b. Nasehat


a. Surat Peringatan I, II, dan III

b. Pemberhentian secara hormat ataupun tidak hormat

4. Sanksi diberikan sesuai dengan berat ringannya pelanggaran yang dilakukan Dosen, dari

mulai teguran lisan, tertulis dan pemberhentian dengan hormat atau tidak hormat.

5. Dosen yang melakukan plagiarisme dalam bidang Penelitian, yaitu pemberhentian Dosen

dengan hormat atau tidak hormat.

4.4.2 Sanksi Penelitian Mahasiswa

Mahasiswa yang melakukan kecurangan penelitian, maka akan dikenakan sanksi

berupa:





5. Sanksi diberikan sesuai dengan berat ringannya pelanggaran yang dilakukan Mahasiswa,

dari mulai teguran lisan, tertulis dan pemberhentian dengan hormat atau tidak hormat

6. Mahasiswa yang melakukan plagiarisme bidang Penelitian , yaitu pemutusan studi

Mahasiswa dengan hormat atau tidak hormat

4.5 Etika Pengabdian Kepada Masyarakat

4.5.1 Etika Pengabdian Kepada Masyarakat Tenaga Pendidik (Dosen)

Etika Pengabdian Kepada Masyarakat Dosen dalam melaksanakan tugas, adalah

sebagai berikut:

104

1. Melaksanakan kegiatan yang berkaitan dengan Tridharma Perguruan Tinggi yaitu

Pengabdian Kepada Masyarakat dengan sebaik-baiknya.

2. Senantiasa berusaha menambah ilmu yang dimilikinya serta meningkatkan mutu

Pengabdian Kepada Masyarakat sebagai perwujudan tanggung jawabnya untuk membawa

subjek didiknya memasuki peradaban yang lebih maju di masa yang akan datang.

Dalam melaksanakan Pengabdian Masyarakat seorang Dosen harus memperhatikan hal-hal

berikut ini:

a. Bersikap jujur dalam arti :

1) Hanya mempublikasikan hasil karya yang sejauh kesadarannya merupakan pekerjaan

yang orsinil.

2) Tidak mengadopsi skripsi, tesis, disertasi, atau karya Mahasiswa di bawah

bimbingannya sebagai hasil karya yang dilakukan sendiri.

3) Tidak melakukan plagiasi atas karya tulis orang lain untuk kepentingan sendiri.

4) Pencantuman nama Dosen sebagai salah seorang penulis suatu artikel harus



5) Tidak mempublikasikan suatu karya atas namanya berdasarkan pengetahuan yang


6) Dapat meminta informasi kepada pihak lain dengan syarat menyebutkan tujuan



7) Menolak suatu pekerjaan yang diketahuinya bersifat tidak pantas dan tidak layak untuk

dilakukan.

8) Diharapkan hanya menerima pekerjaan yang memungkinkan dirinya untuk memberi

kontribusi nyata.

9) Tidak menghilangkan atau mencantumkan nama seseorang untuk suatu pekerjaan


10) Bersama dengan staf/timnya menerima imbalan sesuai dengan hak dan jerih payah

yang dilakukannya.

b. Tidak mempublikasikan karya yang sama berulang-ulang.

c. Melakukan pelanggaran etika keilmuan/plagiat/pemalsuan.

105

d. Dengan sadar (sengaja) menggunakan kata-kata atau karya orang lain sebagai yang diakui


e. Menerapkan hasil-hasil Pengabdian Kepada Masyarakat untuk kepentingan masyarakat.

f. Memanfaatkan hasil-hasil Pengabdian Kepada Masyarakat sebagai umpan balik untuk

mengembangkan Tri Dharma Perguruan Tinggi.

g. Bersifat terbuka, saling berbagi data, hasil, metode dan gagasan kecuali data yang dapat

dipatenkan.

h. Melaksanakan Pengabdian Kepada Masyarakat yang bermanfaat secara ilmiah dan finansial

bagi diri dan lembaga.

i. Melaksanakan Pengabdian Kepada Masyarakat bersifat ilmiah, dimana fakta diperoleh

secara obyektif melalui prosedur yang sistematis dengan menggunakan pembuktian benar.

j. Menghormati dan menghargai obyek Pengabdian Kepada Masyarakat.

k. Melibatkan Mahasiswa dalam kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat sehingga hasil

Pengabdian Kepada Masyarakat dapat dimanfaatkan oleh Mahasiswa untuk menyelesaikan

tugas akhir.

l. Melalui Pengabdian Kepada Masyarakat, banyak hasil dan dampak yang dapat

dimanfaatkan untuk mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni, termasuk

mengembangkan dunia pendidikan.

4.5.2 Etika Pengabdian Kepada Masyarakat Mahasiswa

Dalam melaksanakan Pengabdian Kepada Masyarakat seorang Mahasiswa harus

memperhatikan hal-hal berikut ini:

1. Bersikap jujur dalam arti :


yang orisinil.

b. Tidak mengadopsi skripsi, tesis, disertasi, atau karya Mahasiswa lainnya sebagai hasil

karya yang dilakukan sendiri.


d. Pencantuman nama Mahasiswa sebagai salah seorang penulis suatu artikel harus



106


diperoleh dari pekerjaan pengabdian kepada masyarakat orang lain yang belum

dipublikasikan.





dilakukan.


kontribusi nyata.



j. Bersama dengan timnya menerima imbalan sesuai dengan hak dan jerih payah yang

dilakukannya.

2. Tidak mempublikasikan karya yang sama berulang-ulang.

3. Melakukan pelanggaran etika keilmuan/plagiat/pemalsuan.

4. Dengan sadar (sengaja) menggunakan kata-kata atau karya orang lain sebagai yang diakui


5. Menerapkan hasil-hasil Pengabdian Kepada Masyarakat untuk kepentingan masyarakat.

6. Memanfaatkan hasil-hasil Pengabdian Kepada Masyarakat sebagai umpan balik untuk

mengembangkan Tridharma Perguruan Tinggi.

7. Bersifat terbuka, saling berbagi data, hasil, metode dan gagasan kecuali data yang dapat

dipatenkan.

8. Melaksanakan Pengabdian Kepada Masyarakat yang bermanfaat secara ilmiah dan finansial

bagi diri dan lembaga.

9. Melaksanakan Pengabdian Kepada Masyarakat bersifat ilmiah, dimana fakta diperoleh

secara obyektif melalui prosedur yang sistematis dengan menggunakan pembuktian benar.

10. Menghormati dan menghargai obyek Pengabdian Kepada Masyarakat.

11. Melibatkan Dosen dalam kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat sehingga hasil

Pengabdian Kepada Masyarakat dapat dimanfaatkan oleh Mahasiswa untuk menyelesaikan

tugas akhir.

107

12. Melalui Pengabdian Kepada Masyarakat, banyak hasil dan dampak yang dapat

dimanfaatkan untuk mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni, termasuk

mengembangkan dunia pendidikan.

4.6 Sanksi Pengabdian Kepada Masyarakat

4.6.1 Sanksi Pengabdian Kepada Masyarakat Tenaga Pendidik (Dosen)

Pelanggaran terhadap etika Pengabdian Kepada Masyarakat dikenakan sanksi berupa:

1. Sanksi teguran terdiri dari:

a. Teguran lisan

b. Teguran tertulis



b. Nasehat



pemotongan gaji



4. Sanksi diberikan sesuai dengan berat ringannya pelanggaran yang dilakukan Dosen, dari

mulai teguran lisan, tertulis dan pemberhentian dengan hormat atau tidak hormat

5. Dosen yang melakukan plagiarisme dalam bidang Pengabdian Kepada Masyarakat, yaitu

pemberhentian Dosen dengan hormat atau tidak hormat

4.6.2 Sanksi Pengabdian Kepada Masyarakat Mahasiswa

Mahasiswa yang melakukan kecurangan akademik (Pengabdian Kepada Masyarakat) ,

maka akan dikenakan sanksi berupa :





108

5. Sanksi diberikan sesuai dengan berat ringannya pelanggaran yang dilakukan Mahasiswa,

dari mulai teguran lisan, tertulis dan pemberhentian dengan hormat atau tidak hormat

6. Mahasiswa yang melakukan plagiarism bidang Pengabdian Kepada Masyarakat, yaitu

pemutusan studi Mahasiswa dengan hormat atau tidak hormat

109

BAB V

ETIKA DAN SANKSI NON AKADEMIK

5.1 Etika Non Akademik

Etika Pergaulan Dalam pelaksanaan tugas Program Studi dan bersikap dalam kehidupan

sehari-hari, setiap Dosen, Tenaga Kependidikan dan Mahasiswa wajib berpedoman pada

standar etika berbangsa, berorganisasi, bermasyarakat, etika terhadap pimpinan, etika sesama

Dosen, etika tenaga kependidikan, etika Mahasiswa serta terhadap diri sendiri yang mengacu

pada nilai-nilai dalam sikap dasar Dosen.

5.1.1 Etika Non Akademik Tenaga Pendidik (Dosen)

Setiap Dosen wajib berpedoman pada standar etika berbangsa, berorganisasi,

bermasyarakat, etika terhadap pimpinan, etika sesama Dosen, etika tenaga kependidikan,

etika Mahasiswa serta terhadap diri sendiri yang mengacu pada nilai-nilai dalam sikap dasar

Dosen.

1. Etika bernegara bagi Dosen meliputi:

a. Taat dan setia kepada Pancasila dan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia

Tahun 1945.

b. Mengangkat harkat dan martabat bangsa dan Negara.

c. Menjaga persatuan dan kesatuan bangsa dan Negara.

d. Mengutamakan kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan pribadi dan/atau

golongan.

e. Mentaati semua peraturan yang berlaku.

f. Akuntabel dalam melaksanakan tugas, bersih dan berwibawa.

2. Etika Dosen dalam berorganisasi meliputi:

a. Melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

b. Melaksanakan setiap kebijakan yang ditetapkan dengan penuh tanggung jawab.

c. Membangun etos kerja yang tinggi untuk meningkatkan kinerja organisasi.

d. Menjamin kerjasama secara kooperatif dengan unit kerja lain yang terkait dalam rangka

pencapaian Visi, Misi dan Tujuan yang ditetapkan.

e. Memiliki kompetensi dalam pelaksanaan tugas dan tanggung jawabnya.

110

f. Patuh dan taat terhadap standar operasional dan tata kerja organisasi.

g. Mengembangkan pemikiran secara kreatif dan inovatif dalam rangka peningkatan

kinerja organisasi.

h. Berorientasi pada upaya peningkatan kualitas kinerja.

i. Menjaga informasi yang bersifat rahasia.

j. Menghindarkan diri dari penyalahgunaan institusi, fakultas dan Program Studi untuk

kepentingan pribadi atau golongan.

3. Etika Dosen dalam bermasyarakat meliputi:

a. Menghormati setiap warga negara tanpa membedakan agama, kepercayaan, suku, ras

dan status sosial.

b. Mewujudkan pola hidup yang serasi, selaras dan harmonis dengan masyarakat.

c. Memberikan pelayanan dengan empati, hormat, santun, tanpa pamrih dan tanpa unsur

paksaan.

d. Memberikan pelayanan secara cepat, tepat, terbuka dan adil serta tidak diskriminatif.

e. Tanggap terhadap keadaan lingkungan masyarakat.

f. Berorientasi kepada peningkatan kesejahteraan masyarakat dalam melaksanakan tugas

dan tanggung jawabnya.

4. Etika Dosen terhadap diri sendiri meliputi:

a. Jujur dan terbuka serta tidak memberikan informasi yang tidak benar.

b. Bertindak dengan penuh kesungguhan dan ketulusan.

c. Menghindari konflik kepentingan pribadi, kelompok dan golongan.

d. Berinisiatif untuk meningkatkan kualitas pengetahuan, kemampuan, ketrampilan dan

sikap.

e. Memiliki daya juang yang tinggi.

f. Memelihara kesehatan jasmani dan rohani.

g. Menjaga keutuhan dan keharmonisan keluarga.

h. Berpenampilan sederhana, rapi dan sopan.

5. Etika terhadap sesama Dosen dan Tenaga Kependidikan, meliputi:

a. Menghormati sesama Dosen tanpa membedakan agama, kepercayaan, suku, ras, dan

status sosial.

b. Memelihara rasa persatuan dan kesatuan.

c. Saling menghormati antara teman sejawat.

111

d. Menghargai perbedaan pendapat.

e. Menjunjung tinggi harkat dan martabat sesama Dosen dan pegawai.

f. Menjaga dan menjalin kerjasama yang kooperatif sesama Dosen dan pegawai.

g. Menjaga dan menjalin rasa solidaritas.

6. Etika Dosen terhadap Mahasiswa, meliputi:

a. Objektif dalam memberikan penilaian dan menentukan kelulusan Mahasiswa sesuai

dengan kemampuan dan hasil prestasi Mahasiswa dan tidak diskriminatif.

b. Mengembangkan dan memotivasi pemikiran kreatif dan inovatif Mahasiswa.

c. Berorientasi pada upaya peningkatan kualitas Mahasiswa.

d. Menghindarkan diri dari penyalahgunaan Mahasiswa, seperti melakukan perbuatan

asusila untuk kepentingan pribadi, kelompok atau golongan.

e. Memberikan pembelajaran dengan empati, santun, tanpa pamrih, dan tanpa unsur

paksaan.

f. Memberikan pelayanan secara cepat, tepat, terbuka dan adil serta tidak diskriminatif.

g. Tanggap terhadap keadaan akademik Mahasiswa.

h. Jujur dan terbuka serta tidak memberikan informasi yang tidak benar kepada

Mahasiswa.

i. Bertindak dengan penuh kesungguhan dan ketulusan.

j. Menghindari konflik kepentingan pribadi, kelompok maupun golongan.

k. Berinisiatif untuk meningkatkan kualitas pengetahuan, kemampuan, keterampilan dan

sikap para Mahasiswa.

l. Selalu berusaha untuk menjadi teladan bagi Mahasiswa.

7. Etika Dosen Berpakaian meliputi :

a. Pakaian Dosen harus disesuaikan dengan peran yang disandang oleh tenaga pengajar

pada waktu melaksanakan peran tersebut.

b. Pakaian Dosen di kelas adalah pakaian formal untuk mencerminkan citra profesional

dan terhormat.

c. Pakaian formal bagi Dosen pria yang mencerminkan citra profesional dan terhormat

adalah celana panjang dan kemeja dengan sepatu formal.

d. Pakaian formal bagi Dosen wanita yang mencerminkan citra profesional dan terhormat

adalah rok/celana panjang dan blouse berlengan (ditambah blazer jika perlu untuk

menambah keserasian) dengan sepatu formal.

112

e. Pakaian Dosen harus senantiasa dijaga kebersihan dan kerapihannya selama

menjalankan tugas.

f. Berpenampilan sederhana, rapi dan sopan

5.1.2 Etika Non Akademik Tenaga Kependidikan (Karyawan)

Etika Pergaulan Dalam pelaksanaan tugas Program Studi dan bersikap dalam kehidupan

sehari-hari, setiap Tenaga Kependidikan wajib berpedoman pada standar etika berbangsa,

berorganisasi, bermasyarakat, etika terhadap pimpinan, etika sesama Tenaga Kependidikan,

etika Dosen, etika Mahasiswa serta terhadap diri sendiri yang mengacu pada nilai-nilai dalam

sikap dasar Tenaga Kependidikan .

1. Etika bernegara bagi Tenaga Kependidikan meliputi:

a. Taat dan setia kepada Pancasila dan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia

Tahun 1945.

a. Mengangkat harkat dan martabat bangsa dan Negara.

b. Menjaga persatuan dan kesatuan bangsa dan Negara.

c. Mengutamakan kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan pribadi dan/atau

golongan.

d. Mentaati semua peraturan yang berlaku.

e. Akuntabel dalam melaksanakan tugas, bersih dan berwibawa.

2. Etika Tenaga Kependidikan dalam berorganisasi meliputi:

a. Melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

b. Melaksanakan setiap kebijakan yang ditetapkan dengan penuh tanggung jawab.

c. Membangun etos kerja yang tinggi untuk meningkatkan kinerja organisasi.

d. Menjamin kerjasama secara kooperatif dengan unit kerja lain yang terkait dalam rangka

pencapaian Visi, Misi dan Tujuan yang ditetapkan.

e. Memiliki kompetensi dalam pelaksanaan tugas dan tanggung jawabnya.

f. Patuh dan taat terhadap standar operasional dan tata kerja organisasi.

g. Mengembangkan pemikiran secara kreatif dan inovatif dalam rangka peningkatan

kinerja organisasi.

h. Berorientasi pada upaya peningkatan kualitas kinerja.

i. Menjaga informasi yang bersifat rahasia.

113

j. Menghindarkan diri dari penyalahgunaan institusi dan Program Studi untuk kepentingan

pribadi atau golongan.

3. Etika Tenaga Kependidikan dalam bermasyarakat meliputi:

a. Menghormati setiap warga negara tanpa membedakan agama, kepercayaan, suku, ras

dan status sosial.

a. Mewujudkan pola hidup yang serasi, selaras dan harmonis dengan masyarakat.

b. Memberikan pelayanan dengan empati, hormat, santun, tanpa pamrih dan tanpa unsur

paksaan.

c. Memberikan pelayanan secara cepat, tepat, terbuka dan adil serta tidak diskriminatif.

d. Tanggap terhadap keadaan lingkungan masyarakat.

e. Berorientasi kepada peningkatan kesejahteraan masyarakat dalam melaksanakan tugas

dan tanggung jawabnya.

4. Etika Tenaga Kependidikan terhadap diri sendiri meliputi:

a. Jujur dan terbuka serta tidak memberikan informasi yang tidak benar.

b. Bertindak dengan penuh kesungguhan dan ketulusan.

c. Menghindari konflik kepentingan pribadi, kelompok dan golongan.

d. Berinisiatif untuk meningkatkan kualitas pengetahuan, kemampuan, keterampilan dan

sikap.

e. Memiliki daya juang yang tinggi.

f. Memelihara kesehatan jasmani dan rohani.

g. Menjaga keutuhan dan keharmonisan keluarga.

h. Berpenampilan sederhana, rapi dan sopan.

5. Etika terhadap sesama Tenaga Kependidikan, meliputi:

a. Menghormati sesama Tenaga Kependidikan tanpa membedakan agama, kepercayaan,

suku, ras, dan status sosial.

a. Memelihara rasa persatuan dan kesatuan.

b. Saling menghormati antara teman sejawat.

c. Menghargai perbedaan pendapat.

d. Menjunjung tinggi harkat dan martabat sesama Dosen dan pegawai.

e. Menjaga dan menjalin kerjasama yang kooperatif sesama Dosen dan pegawai.

f. Menjaga dan menjalin rasa solidaritas.

114

6. Etika Tenaga Kependidikan terhadap Mahasiswa, meliputi:

a. Objektif dan tidak diskriminatif.

b. Berorientasi pada upaya peningkatan kualitas Mahasiswa.

c. Menghindarkan diri dari penyalahgunaan Mahasiswa untuk kepentingan pribadi,

kelompok atau golongan.

d. Memberikan pelayanan dengan empati, santun, tanpa pamrih, dan tanpa unsur

paksaan.

e. Memberikan pelayanan secara cepat, tepat, terbuka dan adil serta tidak diskriminatif.

f. Tanggap terhadap keadaan akademik Mahasiswa.

g. Jujur dan terbuka serta tidak memberikan informasi yang tidak benar kepada

Mahasiswa.

h. Bertindak dengan penuh kesungguhan dan ketulusan.

i. Menghindari konflik kepentingan pribadi, kelompok maupun golongan.

j. Berinisiatif untuk meningkatkan kualitas pengetahuan, kemampuan, ketrampilan dan

sikap para Mahasiswa.

k. Selalu berusaha untuk menjadi teladan bagi Mahasiswa.

8. Etika Berpakaian Tenaga Kependidikan meliputi :

a. Pakaian Tenaga Kependidikan harus disesuaikan dengan peran yang disandang oleh

karyawan pada waktu pakaian tersebut dikenakan.

b. Pakaian Tenaga Kependidikan di ruang kantor adalah pakaian formal untuk

mencerminkan citra profesional dan terhormat. Pakaian Tenaga Kependidikan yang

bekerja di lapangan disesuaikan dengan kondisi lapangan tempat bertugas.

c. Pakaian formal bagi Tenaga Kependidikan pria yang mencerminkan citra profesional

dan terhormat adalah celana panjang (bukan jeans) dan kemeja dengan sepatu formal.

d. Pakaian formal bagi Tenaga Kependidikan wanita yang mencerminkan citra profesional

dan terhormat adalah rok / celana panjang (bukan jeans) dan blouse berlengan dengan

sepatu formal.

e. Pakaian Tenaga Kependidikan harus senantiasa dijaga kebersihan dan kerapihannya

selama menjalankan tugas.

115

5.1.3 Etika Non Akademik Mahasiswa

1. Etika Mahasiswa dalam berpakaian sebaiknya memperhatikan hal-hal berikut ini:

a. Pakaian Mahasiswa harus disesuaikan dengan peran yang disandangnya pada waktu

pakaian tersebut dikenakan.

b. Pakaian Mahasiswa pria di kampus dalam proses transfer pengetahuan dari Dosen

kepada Mahasiswa (kuliah, laboratorium, di perpustakaan, ujian tulis, konsultasi

dengan Dosen pembimbing) adalah hem/T-shirt, celana panjang, bersepatu; bukan

sandal atau tanpa alas kaki.

c. Pakaian Mahasiswa wanita di kampus dalam proses transfer pengetahuan dari Dosen

kepada Mahasiswa (kuliah, laboratorium, di perpustakaan, ujian tulis, konsultasi

dengan Dosen pembimbing) adalah rok yang sopan atau celana panjang dan blouse

berlengan serta sepatu bukan sandal atau tanpa alas kaki, pada waktu mengikuti

proses transfer pengetahuan STIE INABA.

d. Pakaian Mahasiswa di kampus untuk acara diluar proses transfer pengetahuan

disesuaikan dengan persyaratan yang umum dalam acara tersebut. Misalnya, untuk

olah raga, Mahasiswa dianjurkan memakai pakaian olah raga sesuai dengan

persyaratan olah raga yang bersangkutan.

e. Pakaian resmi Mahasiswa di dalam/ di luar kampus adalah jaket almamater dengan

rok/celana panjang dan kemeja sopan bagi wanita atau celana panjang bagi pria dan

bersepatu.

f. Pakaian Mahasiswa harus senantiasa dijaga kebersihan dan kerapihannya selama

mereka mengikuti kegiatan di kampus atau di luar kampus.

2. Etika Mahasiswa dalam Pergaulan di Lingkungan Kampus, sebaiknya senantiasa

memperhatikan etika berikut ini :

a. Mahasiswa berkewajban menjaga sikap menghormati/menghargai sesama sivitas

akademika, karyawan, dan tamu STIE INABA.

b. Dengan sesama sivitas akademika dan karyawan, Mahasiswa mengucapkan salam

sebagai sopan santun pergaulan.

c. Sapaan yang digunakan oleh Mahasiswa kepada karyawan di lingkungan kampus atau

luar kampus adalah “Bapak, Ibu”.

d. Perhatikan Waktu : Apabila menghubungi pada jam kerja sebaiknya pilihlah waktu

istirahat. Hindari menghubungi setelah pukul 20.00 atau pada waktu ibadah

116

e. Gunakan bahasa yang baik dan benar: Gunakan bahasa yang mudah dipahami dalam

konteks bahasa formal yang baik dan benar dan tidak disingikat.

f. Ucapkan kata maaf untuk menunjukkan sopan santun: Sebagai wujud penghargaan

atas waktu yang diluangkan oleh Dosen yang dihubungi maka digunakan kata maaf di

awal atau di akhir percakapan.

g. Cantumkan identitas : Pastikan untuk memberitahu identitas diri di awal percakapan

h. Jelaskan keperluan secara singkat dan jelas

i. Akhiri dengan ucapan terima kasih dan salam sebagai kata penutup.

5.2 Sanksi Non Akademik

Sanksi Non Akademik diberikan kepada Dosen, Tenaga Kependidikan dan Mahasiswa

yang melanggar norma, etika dan kesantunan yang berlaku di STIE INABA.

Yang dimaksud dengan pelanggaran non akademik adalah:

1. Melakukan tindakan intimidasi terhadap civitas akademika, tenaga kependidikan, dan

warga sekitar.

2. Membawa senjata api, senjata tajam (Yang tidak sesuai fungsinya), bahan peledak, dan

sejenisnya selama berada di lingkungan kampus.

3. Membawa, menggunakan, atau mengedarkan narkotika, psikotropika, atau obat berbahaya

sejenis lainnya.

4. Membawa atau meminum-minuman keras di lingkungan kampus.

5. Berada dalam pengaruh narkotika, psikotropika, obat terlarang dan minumam keras dalam

bentuk apapun di lingkungan kampus.

6. Melakukan tindakan tidak terpuji (asusila) atau melanggar norma-norma kesopanan dan

adat kebudayaan.

7. Melakukan perbuatan yang merusak nama baik kampus.

8. Penyalahgunaan penggunaan sarana / fasilitas kampus untuk kepentingan diri sendiri

ataupun orang lain, tanpa seijin pimpinan STIE INABA.

9. Merusak sarana dan prasarana kampus.

117

5.2.1 Sanksi Non Akademik Tenaga Pendidik (Dosen)

Sanksi Non Akademik diberikan kepada Dosen yang melanggar norma, etika dan

kesantunan yang berlaku di STIE INABA. Jenis sanksi yang diberikan kepada Dosen berupa:

1. Pelanggaran terhadap etika dikenakan sanksi berupa sanksi teguran dan tertulis


a. Teguran lisan

b. Teguran tertulis



b. Nasehat



pemotongan gaji



5.2.2 Sanksi Non Akademik Tenaga Kependidikan (Karyawan)

Sanksi Non Akademik diberikan kepada Tenaga Kependidikan (Karyawan) yang

melanggar norma, etika dan kesantunan yang berlaku di STIE INABA. Jenis sanksi yang

diberikan kepada Tenaga Kependidikan (Karyawan) berupa:

1. Pelanggaran terhadap etika dikenakan sanksi berupa sanksi teguran dan tertulis


a. Teguran lisan

b. Teguran tertulis



b. Nasehat


a. Sanksi administratif berupa penundaan promosi jabatan, penundaan kenaikan gaji,

pemotongan gaji



118

5.2.3 Sanksi Non Akademik Mahasiswa

Sanksi Non Akademik diberikan kepada Mahasiswa yang melanggar norma, etika dan

kesantunan yang berlaku di STIE INABA. Jenis sanksi yang diberikan kepada Mahasiswa

berupa:

1. Diberikan peringatan yang ditembuskan kepada orang tua/wali, atau

2. Dikenakan skorsing akademik, atau

3. Dilaporkan kepada pihak yang berwajib (polisi), atau

4. Pemutusan studi.

****************

119

LAMPIRAN – LAMPIRAN

120

KURIKULUM PROGRAM STUDI MANAJEMEN TAHUN 2019-2020

Sem No. Kode Mata Kuliah SKS TM-P Prasyarat Status

I

1 INA001 Pendidikan Agama 2 2-0 Wajib Umum

2 MNC001 PIE Mikro 3 3-0 - Wajib Prodi

3 MNC006 Bank & Lembaga Keuangan

3 3-0 - Wajib Prodi

4 INA002 Pengantar Manajemen 3 3-0 - Wajib STIE

5 INA032 Leadership & Character Building

3 2-1 - Wajib STIE

6 INA004 Matematika Bisnis 3 3-0 - Wajib STIE

7 INA006 Bahasa Indonesia 2 2-0 - Wajib Umum

8 INA007 Komputer Bisnis I 2 0-2 - Wajib STIE

Total sks 21 18-3

II

1 INA008 Komputer Bisnis II 2 0-2 - Wajib STIE

2 MNC003 PIE Makro 3 3-0 - Wajib Prodi

3 INA031 Pengantar Akuntansi 3 2-1 - Wajib STIE

4 INA010 Pengantar Bisnis 3 3-0 - Wajib STIE

5 MNC019 Komunikasi Bisnis 3 3-0 - Wajib Prodi

6 MNC005 Perilaku Keorganisasian 3 3-0 - Wajib Prodi

7 INA005 Bahasa Inggris I 2 1-1 - Wajib STIE

8 INA012 Pendidikan Pancasila & Kewarganegaraan

3 3-0 - Wajib Umum

Total sks 22 18-4

III

1 MNC007 Manajemen Pemasaran I 3 3-0 Peng Manajemen Wajib Prodi

2 INA013 Manajemen Keuangan I 3 3-0 Peng Akuntansi Wajib STIE

3 MNC008 Bisnis Internasional 3 3-0 Pengantar Bisnis Wajib Prodi

4 MNC009 Etika dan Hukum Bisnis 3 3-0 Pengantar Bisnis Wajib Prodi

5 INA014 Statistik Bisnis 1 3 2-1 Matematika

Bisnis Wajib Prodi

6 MNC010 MSDM 3 3-0 Peng Manajemen Wajib Prodi

7 INA011 Bahasa Inggris II 2 1-1 Bahasa Inggris 1 Wajib STIE

Total sks 20 18-2

IV

1 MNC011 Statistik Bisnis 2 3 2-1 Statistik Bisnis I Wajib Prodi

2 INA018 Manajemen Keuangan II 3 3-0 Mn Keuangan I Wajib STIE

3 INA019 Kewirausahaan I 3 3-0 - Wajib STIE

4 MNC012 Manajemen Pemasaran II 3 3-0 Mn Pemasaran I Wajib Prodi

5 INA020 Akuntansi Biaya 3 3-0 Peng Akuntansi Wajib STIE

121

6 INA021 Perekonomian Indonesia 3 3-0 PIE Makro Wajib STIE

7 INA016 Sistem Informasi Manajemen

3 3-0 Komputer Bisnis I Wajib STIE

Total sks 21 20-1

V

1 INA022 Kewirausahaan II 3 1-2 Kewirausahaan I Wajib STIE

2 INA023 E-Commerce 3 2-1 Mn Pemasaran I Wajib STIE

3 MNC01 Riset Operasi 3 3-0 Statistik Bisnis I Wajib Prodi

4 INA033 Penganggaran 3 3-0 Akuntansi Biaya Wajib STIE

5 MNC018 Studi Kelayakan Bisnis 3 3-0 Mn Keuangan I Wajib Prodi

6 MNC016 Manajemen Strategi 3 3-0 Mn Pemasaran I Wajib Prodi

7 INA024 Bahasa Inggris III 2 1-1 Bahasa Inggris II Wajib STIE

Total sks 20 16-4

VI

1 MNC020 Met.Penelitian & Pen Skripsi

3 2-1 Statistik Bisnis II Wajib Prodi

2 MNC017 Manajemen Operasi 3 3-0 Riset Operasi Wajib Prodi

3 INA034 Kewirausahaan III 3 0-3 Kewirausahaan II Wajib STIE

4 INA027 Pasar Modal & Teori Portofolio

3 2-1 Mn Keuangan I Wajib STIE

Total sks 12 7-5

Pilihan Peminatan Mn Keuangan (PMK) 9 9-0

1 MND001 Mn. Keuangan Internasional )*

3 3-0 Mn Keuangan I Pilihan Prodi

2 MND002 Analisis Laporan Keuangan )*


3 MND003 Seminar Mn Keuangan )* 3 3-0 Mn Keuangan I Pilihan Prodi

Pilihan Peminatan Mn Perbankan (PMB) 9 9-0

1 MND004 Manajemen Kredit Bank )* 3 3-0 Bank & Lemb Keu Pilihan Prodi

2 MND005 Manajemen Dana Bank )* 3 3-0 Bank & Lemb Keu Pilihan Prodi

3 MND006 Seminar Mn Perbankan )* 3 3-0 Bank & Lemb Keu Pilihan Prodi

Pilihan Peminatan Mn Pemasaran (PMP) 9 9-0

1 MND022 Manajemen Pemasaran Jasa )*

3 3-0 Mn Pemasaran 1 Pilihan Prodi

2 MND008 Marketing Stratejik )* 3 3-0 Mn Pemasaran 1 Pilihan Prodi

3 MND009 Seminar Mn Pemasaran )* 3 3-0 Mn Pemasaran 1 Pilihan Prodi

Pilihan Peminatan Mn SDM (PMS) 9 9-0

1 MND011 Manajemen Kinerja & Kompensasi )*

3 3-0 Mn SDM Pilihan Prodi

2 MND023 Manajemen Talenta )* 3 3-0 Mn SDM Pilihan Prodi

3 MND012 Seminar Mn SDM )* 3 3-0 Mn SDM

Pilihan Prodi

122

**Pilihan Prodi Pendukung Peminatan Semester Genap ( Ambil 3 sks)

1 MND027 Praktika Keuangan )** 3 0-3 Mn Keuangan 2 Pilihan Prodi

2 MND028 Praktika Riset Pemasaran )**

3 0-3 Mn Pemasaran 2 Pilihan Prodi

3 MND029 Praktika MSDM )** 3 0-3 MSDM Pilihan Prodi

4 MND030 Praktika Perbankan )** 3 0-3 Bank & Lemb

Keu Pilihan Prodi

VII

**Pilihan Prodi Pendukung Peminatan Semester Gasal ( Ambil 3 sks)

1 MND013 Analisis Inv Bank & Lembaga Keuangan )**


2 MND024 Manajemen Jasa Bank )**

3 3-0 Bank & Lemb

Keu Pilihan Prodi

3 MND015 Manajemen Ritel )** 3 3-0 Mn Pemasaran I Pilihan Prodi

4 MND016 Kepemimpinan dan Dinamika Kelompok )**

3 3-0 Mn SDM Pilihan Prodi

12 12-0

** Pilihan STIE-Prodi Umum Semester Gasal (Ambil 6 sks)

1 MND019 Perilaku Konsumen )*** 3 3-0 Mn Pemasaran I Pilihan Prodi

2 MND018 Ekonomi Manajerial )*** 3 3-0 PIE Mikro Pilihan Prodi

3 MND025 Manajemen Risiko )*** 3 3-0 Mn Keuangan I Pilihan Prodi

4 MND020 Analisis dan Evaluasi Jabatan )***

3 3-0 MSDM Pilihan Prodi

5 MND026 Perbankan Syariah )*** 3 3-0 BLK Pilihan Prodi

6 INB001 Magang )*** 3 0-3 Min 100 sks Pilihan STIE

18

VIII 1 MNC021

Seminar Usulan Penelitian

1 Min 120 sks Wajib Prodi

2 MNC022 Skripsi 6 Min 120 sks Wajib Prodi

7 sks Wajib

Tempuh untuk mendapatkan Gelar Sarjana,

min 144

Total sks ditawarkan 201

SKS minimal wajib tempuh 144

MK Wajib Umum 7

MK Wajib STIE (MKWS-Kode INA) 58

MK Pilihan STIE (MKPS-Kode INB)* 3 MKWU: 7 sks

MK Wajib Prodi (MKWP-Kode MNC) 58 MKWS: 58 sks

MK Pilihan Prodi : 75 MKWP: 58 sks

MK Pilihan Umum (MKPU) 15 MKPU: 6 sks

MK Pilihan Peminatan (MKPP) 36 MKPP: 9 sks

MK Pilihan Pendukung Peminatan (MKPPP) 24

MKPPP: 6 sks

123

DESKRIPSI SINGKAT MATA KULIAH PROGRAM STUDI MANAJEMEN

INA001 PENDIDIKAN AGAMA

SKS 2 (dua)

Mata kuliah ini mempelajari tentang ajaran Islam sebagai agama wahyu, meliputi: pengertian Islam,

sumber ajaran Islam yang terdiri dari sumber pokok yaitu Al-Quran dan Hadist dan sumber tambahan

yaitu ijtihad, Isi/kandungan ajaran Islam yang meliputi Aqidah, Syariah dan Ahlak. Syariah terdiri dari

Ibadah dan Muamalah. Ibadah terdiri dari ibadah mahdhoh (thaharah, shalat, shaum, zakat dan ibadah

haji), sedangkan Muamalah meliputi harta/ekonomi, pernikahan, waris, jinayah dan iamamah.

MNC001 PENGANTAR ILMU EKONOMI MIKRO

SKS 3 (tiga)

Konsep dasar dan dalil dalil pokok dalam ilmu ekonomi mikro, meliputi: Ruang Lingkup dan Metode

Analisis, Pola atau Corak Kegiatan Perekonomian, Sistem Pengaturan Perekonomian, Teori Permintaan

- Penawaran dan Keseimbangan Pasar, Elastisitas Permintaan dan Penawaran, Teori Tingkah Laku

Konsumen, Teori Tingkah Laku Produsen (Teori Produksi dan Ongkos Produksi), Struktur Pasar dan

Penentuan Keseimbangan Perusahaan.

MNC006 BANK & LEMBAGA KEUANGAN LAINNYA

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah Bank & Lembaga Keuangan bertujuan untuk untuk memberikan pengetahuan kepada

mahasiswa dalam Lembaga Perbankan dan Lembaga Keuangan lainnya.

INA002 PENGANTAR MANAJEMEN

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini mendiskripsikan mengenai konsep-konsep manajemen dengan menjelaskan,

membahas, membandingkan, memberikan contoh, mendiskusikan, menganalisis, dan mengevaluasi

mengenai pengertian dan fungsi-fungsi manajemen, prinsip-prinsip manajemen serta filosopi

manajemen. Selain itu dibahas juga mengenai budaya organisasi, lingkungan organisasi baik yang

bersifat mikro dan makro maupun lingkungan global, tanggungjawab sosial dan etika manajerial. Proses

pengambilan keputusan, perencanaan, manajemen strategis, pengorganisasian, mengelola perubahan,

dan inovasi. Memahami dasar-dasar perilaku dan kelompok dalam tim serta teori kepemimpinan,

motivasi, pentingnya komunikasi, dan mengelola konflik serta pengendalian di organisasi.

INA032 LEADERSHIP & CHARACTER BUILDING

SKS 3 (tiga)

Pada mata kuliah ini ini mahasiswa belajar tentang: Konsep dasar dan sifat kepemimpinan, Perbedaan

Leader dan Manager, Fungsi, Peranan Kepemimpin, 21 Ciri Pokok Seorang Pemimpin, Leadership Detox,

Tipe dan Gaya Kepemimpinan, Kepemimpinan Situasional menunjukkan kesuksesan/Keberhasilan,

Kepemimpinan Holistik, Etika Kepemimpinan,membangun tim yang efektif, Motivation skill, Time

management dan Effective communication serta Cara Pengambilan keputusan dalam berbagai kondisi.

124

INA004 MATEMATIKA BISNIS

SKS 3 (tiga)

Pada mata kuliah ini ini mahasiswa belajar tentang: Konsep dasar matematika dalam ekonomi dan

bisnis, Baris dan Deret, Konsep nilai waktu dari uang, Fungsi secara matematis dan grafis dalam ekonomi

dan bisnis, Diferensial, Nilai ekstrim dan titik optimal dari fungsi multivariable, Integral, Matriks,

Determinan dan invers, Programasi linier metode Grafik dan Simpleks.

INA006 BAHASA INDONESIA

SKS 2 (dua)

Dengan mempelajari Mata Kuliah Bahasa Indonesia, mahasiswa mampu berbahasa Indonesia dengan

benar dan baik secara lisan dan tulis melalui pembahasan tentang : 1) Hakikat Bahasa Indonesia sebagai

Bahasa Persatuan dan Bahasa Negara (Membangun sikap positif terhadap bahasa Indonesia dan

mengenal arti kebersamaan dalam keragaman suku bangsa yang ada di Indonesia, serta norma dan

peluang penggunaan bahasa Indonesia sebagai sarana komunikasi keilmuan); 2) Menguasai berbagai

jenis teks dalam kegiatan akademik (Pengenalan berbagai teks dalam genre akademik agar para

mahasiswa dapat bersikap positif terhadap bahasa Indonesia yang digunakan dalam masyarakat

akademik); 3) Mahasiswa mampu membuat resensi pustaka (Memahami, membandingkan,

menganalisis, dan mengevaluasi berbagai ulasan buku agar mahasiswa mampu dan terbiasa membuat

ulasan buku); 4) Merancang proposal karya ilmiah dan proposal kegiatan (Pengabstraksian,

pengonsepan, pengadaptasian, dan pemproduksian rancangan penelitian dan rancangan kegiatan); 5)

Melaporkan hasil karya ilmiah dan hasil kegiatan (Membuat laporan hasil karya ilmiah dan hasil kegiatan,

baik dalam bentuk lisan maupun tulis); 6) Mengaktualisasikan diri dalam artikel ilmiah (Membuat artikel

ilmiah dan membuat artikel ilmiah popular). 7) Membuat karya ilmiah yang dimuat diblog pribadi. 8)

Membuat bahasa yang efektif untuk keperluan digital pleneur.

INA007 KOMPUTER BISNIS I

SKS 2 (dua)

Pada mata kuliah ini ini mahasiswa belajar tentang: Pengenalan Ms Office Word 2013, Menjalankan MS

Word 2013 Menjalankan MS-Word 2010, Menggunakan fungsi insert : page number, picture, blank

page, page break, text box dan tabel, Menggunakan fungsi MS Word 2013: Table of Content, Page layout

dan References, Equation, Shape, symbol, drawing menu, Menjalankan MS Excel 2013, Menggunakan

Fungsi dasar Aritmetika, SUM, Average, Max, Min, Menggunakan fungsi MS Excel 2013: Fungsi Logika,

VLOOKUP, Pengenalan Ms Power Point 2013, Menjalankan Ms Power Point 2013, Menggunakan fungsi

insert page, layout, design, format background, smarArt, Menggunakan Fungsi animation, transition,

Action button, Hyperlinnk, Footer and page number. Kolaborasi antara Ms Word 2013, Ms Excel 2013

dan Ms Power Point 2013, Pengenalan Internet: Evolusi internet, Kosep Kunci Teknologi Internet,

Website, Internet dan Web: Features and Services, Web 2.0 Features and Services & Online Software:

Web Apps, Widgets, and Gadgets, Media Revenue: Tiga Revenue Models Digital Content Delivery, Online

Publishing Industry, Online Newspapers, E-Book dan Online Book Publishing, Konsep Etika dasar Online

Publishing, Privacy dan Information Rights.

125

INA008 KOMPUTER BISNIS II

SKS 2 (dua)

Mata kuliah ini mempelajari Komputer Bisnis II meliputi: Pengenalan Website, Web Browser, Web

Server, HTML (Hyper Tex Markup Language), Web Hosting, CMS, cPanel, Site Management Tools, File

dan Database, Domain, Subdomain, Webmail, Software, Softaculous, Pembuatan Website

menggunakan CMS serta penerapannya dalam bisnis. Pelaksanaan kulian menggunakan pendekatan

ekspositori dalam bentuk ceramah dan diskusi dilengkapi dengan penggunaan computer dan jaringan

internet, proyektor dan pendekatan inkuiri yaitu penyelesaian tugas, diskusi dan pemecahan masalah

secara kelompok.

MNC003 PENGANTAR ILMU EKONOMI MAKRO

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah Pengantar Ekonomi Makro membahas konsep-konsep dasar ilmu ekonomi dalam aspek

makro. Cakupan ruang lingkup mata kuliah ini adalah masalah-masalah pokok yang dihadapi setiap

perekonomian (negara) cara pemecahannya, konsep pengukuran, variabel ekonomi makro instrumen

kebijaksanaan ekonomi makro, peranan uang, siklus bisnis, perdagangan internasional, pertumbuhan

dan sistem ekonomi.

INA031 PENGANTAR AKUNTANSI

SKS 3 (Tiga)

Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan kepada mahasiswa sehingga mampu

mengenal transaksi keuangan, menganalisis, mencatat dalam jurnal dan akun buku besar, serta

mengikhtisarkannya dalam bentuk neraca saldo dan laporan keuangan dengan menggunakan data

transaksi entitas usaha jasa. Mata kuliah ini juga menjelaskan prinsip dasar akuntansi, prinsip

pendapatan, prinsip beban, penyesuaian akun, serta kertas kerja penyusunan laporan keuangan,

sehingga mahasiswa memiliki landasan yang kuat untuk dapat memahami akuntansi pada tingkat yang

lebih tinggi.

INA010 PENGANTAR BISNIS

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini membahas tentang peran rumah tangga perusahaan dalam suatulingkungan yang

dinamis. Pemahaman mengenai Visi, Misi, Tujuan, Strategi suatu Perusahaan, pemilihan bentuk-bentuk

hukum badan-usaha. Peran Manajemen sebagai proses dalam rumah tangga perusahaan, serta

pengenalan akan fungsi-fungsi operasional seperti; keuangan, pemasaran, produksi dan Sumber Daya

Manusia.

MNC019 KOMUNIKASI BISNIS

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini mempelajari Dasar-dasar Komunikasi Bisnis, Komunikasi Bisnis Antarpribadi, Komunikasi

dalam Organisasi, Komunikasi Bisnis Lintas Budaya, Perencanaan Pesan-pesan Bisnis, Revisi Pesan-pesan

Bisnis, Penulisan Direct Request dan Bad News, Penulisan Pesan Persuasif dan Dasar Korespondensi

Bisnis, Komunikasi tentang Pekerjaan dan Penulisan Resume, Wawancara Kerja dan Presentasi Bisnis,

Negoisasi dan Komunikasi melalui Laporan, Penulisan Laporan Bisnis, Penulisan Laporan Singkat dan

Laporan Formal, dan Komunikasi melalui Teknologi Informasi.

126

MNC005 PERILAKU KEORGANISASIAN

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini pada dasarnya membahas perilaku manusia, baik sebagai individu maupun kelompok,

didalam organisasi; faktor-faktor yang menyebabkan adanya perbedaan individu, kelompok, maupun

organisasi. Materi yang diberikan mencakup : perilaku individu dan faktor-faktor yang

mempengaruhinya ; teori motivasi dan penerapannya; perilaku kelompok dan aspek-aspek penting

dalam kelompok, antara lain kekuasaan politik, kepemimpinan, serta konflik.

INA005 BAHASA INGGRIS I

SKS 2 (dua)

Dalam mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu menganalisis, menyusun dan

mengkomunikasikan teks deskriptif, pengumuman, undangan, memo, menu, tanda, dan teks interaksi

transaksional baik secara lisan dan tulis.

INA012 PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

SKS 3 (tiga)

Sebagai kelompok Mata kuliah Dasar Umum berfungsi sebagai orientasi pemantapan mahasiswa dalam

wawasan dan semangat kebangsaan, cinta tanah air, demokrasi, kesadaran hukum, penghargaan atas

keragamaan dan partisipasinya membangun bangsa berdasarkan Pancasila. Sesuai dengan fungsinya,

Pendidikan Kewarganegaraan menyelenggarakan pendidikan kebangsaan, demokrasi, hukum,

multikulural dan kewarganegaraan bagi mahasiswa guna mendukung terwujudnya warga negara yang

sadar akan hak dan kewajiban, serta cerdas, terampil dan berkarakter sehingga dapat diandalkan untuk

membangun bangsa.

MNC 007 MANAJEMEN PEMASARAN I

SKS 3 (tiga)

Pada mata kuliah ini mahasiswa belajar tentang : definisi dan proses pemasaran, analisis lingkungan

pemasaran, analisis perilaku konsumen, sistem informasi pemasaran, perencanaan stratejik pemasaran,

segmentasi pasar, pemilihan pasar, pemosisian pasar, pengelolaan bauran pemasaran dan digital

marketing, pemasaran global.

INA013 MANAJEMEN KEUANGAN I

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini memberikan wawasan dan pengetahuan kepada mahasiswa tentang ruang lingkup

manajemen keuangan, fungsi dan tugas manajemen keuangan, keputusan manajemen keuangan, nilai

waktu uang, Investasi pada aset lancar (manajemen kas dan surat berharga, manajemen piutang,

manajemen persediaan Modal dan Sumber-Sumber Penawaran Modal), Modal dan sumber penawaran

modal,menghitung biaya modal, dan investasi pada aset tetap (menaksir arus kas, metode penilaian

kelayakan investasi, keterbatasan dana dan pemilihan aset).

MNC008 BISNIS INTERNASIONAL

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah bisnis internasional dirancang untuk membantu meningkatkan pengetahuan dan wawasan

mahasiswa tentang kondisi bisnis internasional secara teori dan kenyataan dalam beberapa kasus serta

127

bagaimana keterkaitan antara Negara saling berpengaruh terhadap kemajuan dan kepentingan dalam

bisnis internasional.

MNC009 ETIKA DAN HUKUM BISNIS

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini menjelaskan konsep etika bisnis dan hukum bisnis, meliputi: Pengertian etika, etika

bisnis, teori etika, dan keterkaitan etika dan hukum bisnis, kedudukan hukum bisnis dalam hukum positif

Indoneisa, serta perkembangan hukum bisnis Indonesia, Perikatan dan Hukum Perjanjian, Macam-

macam Badan Usaha dan Legalitasnya, Akusisi Perseroan, Penggabungan Perseroan, Peleburan

Perusahaan Lembaga Pembiayaan; Factoring, Leasing, Modal Ventura, bentuk kerjasama dalam

kegiatan bisnis melalui kontrak/perjanjian; seperti merger, konsolidasi, akusisi perseroan, Joint Venture,

Bisnis Waralaba (Franchise), perlindungan konsumen, Holding Company, persaingan usaha, Hak atas

Kekayaan Intelektual, Asuransi dan penyelesaian sengketa bisnis.

INA014 STATISTIK BISNIS I

SKS 3 (tiga)

Pada mata kuliah statistika bisnis 1 membantu mahasiswa dalam memahami cara penyajian data,

statistika deskriptif, perhitungan regresi, validitas dan reliabilitas secara manual serta mambantu

mahasiswa untuk bisa mengoprasikan statistika deskriptif dengan menggunakan SPSS yang pada

akhirnya dapat digunakan dalam pengambilan keputusan manajerial.

MNC010 MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA

SKS 3 (tiga)

Pada mata kuliah manajemen sumber daya manusia membantu mahasiswa memahami berbagai

konsep, teori, teknik dan berbagai masalah serta kasus manajemen khususnya manajemen sumber daya

manusia yang pada akhirnya dapat digunakan dalam pengambilan keputusan manajerial.

INA011 BAHASA INGGRIS II

SKS 2 (dua)

Dalam perkuliahan ini mahasiswa mempelajari kemampuan listening melalui mendengarkan short

dialog, kemampuan memahami informasi umum dan detail yang terdapat di dalam teks, serta tata

bahasa yang diperlukan dalam berkomunikasi baik secara lisan maupun tulisan.

MNC011 STATISTIK BISNIS II

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini membekali pengetahuan dan keterampilan kepada mahasiswa dalam memahami

statistik inferensial khususnya yang berkaitan dengan analisis data skripsi. Dalam mata kuliah ini dibahas

mengenai alat-alat statistik yang dibutuhkan untuk pengkajian terhadap masalah yang dihadapi : Teknik

Sampling, , Analisis Regresi Linier Sederhana, Analisis Regresi Ganda, Korelasi Pearson dan Korelasi

Berganda, Analisis Varians, Pengujian Hipotesis, Uji Sampel Independen dan Dependen, Uji Validitas

dan Reliabilitas, Metode Successive Intervals, Analisis Jalur, Aplikasi SPSS

128

INA018 MANAJEMEN KEUANGAN II

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini membahas keputusan financing / pembiayaan dan keputusan dividen meliputi

pembahasan struktur keuangan, struktur modal, kebijakan dividen, dan membahas topic-topik khusus

manajemen keuangan lainnya serta kasus-kasu keuangan.

INA019 KEWIRAUSAHAAN I

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah Kewirausahaan II memiliki tujuan meningkatkan minat dan keinginan mahasiswa untuk

berwirausaha khususnya menjadi digitalpreneurship, dengan mengoptimalkan kekuatan diri dan

memperbaiki kelemahan diri serta dapat kreatif dan inovatif dalam memanfaatkan teknologi informasi

dan merancang model bisnis yang dapat memberi manfaat bagi lingkungan dan diri sendiri. Selanjutnya

mahasiswa harus mencari ide dan gagasan usaha yang baru.

MNC012 MANAJEMEN PEMASARAN II

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini memberikan pemahaman, pengertian dan konsep manajemen pemasaran dan

penerapannya dalam organisasi/perusahaan melalui proses penciptaan nilai, mengkomunikasikan nilai

dan menghantarkan nilai kepada pasar sasaran yang akan dilayani. Materi perkuliahan meliputi :

pengembangan produk baru, membangun merek, menentukan harga bauran produk, pemasaran

logistik, e commerce, mengelola komunikasi digital, desain dan pengelolaan jasa, marketing 4.0 dan

kinerja pemasaran.

INA020 AKUNTANSI BIAYA

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini mengajarkan tentang konsep biaya, perhitungan biaya produksi berdasarkan tradisional

dan kontemporer, melaporkan biaya produksi untuk manajemen terkait, bagaimana melakukan

pengendalian biaya, supaya dapat memenangkan persaingan bisnis.

INA021 PEREKONOMIAN INDONESIA

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini membahas Perekonomian Indonesia diiantara negara negara di dunia. Sistem Ekonomi

Indonesia, pelaku ekonomi, demokrasi ekonomi dan Otonomi Daerah, pertumbuhan ekonomi, krisis

dan kemiskinan, kesenjangan pendapatan , APBN dan kebijakan kebijakan terkait, sehingga diharapkan

mahasiswa mampu memahami kondisi kebijakan kebijakan ekonomi, memperluas pemahaman

terhadap perkembangan perekonomian Indonesia.

INA015 SISTEM INFORMASI MANAJEMEN

SKS 3 (tiga)

Pada mata kuliah ini ini mahasiswa belajar tentang: Dimensi Sistem Informasi, Sistem Informasi pada

Organisasi, Strategi Penerapan Sistem Informasi, Infrastruktur TI dan Kemajuan Teknologi Pada SI,

Mengelola Pengetahuan Sistem Informasi,Database dan Manajemen Informasi, Sistem Pendukung

Keputusan (DSS), Sistem Informasi Organisasi Enterprise Systems, Electronic Data Interchange (EDI),

Keamanan Sistem Informasi, Etika dan Masalah Sosial dalam Sistem Informasi.

129

INA022 KEWIRAUSAHAAN II

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah Kewirausahaan II bertujuan untuk mengembangkan ketrampilan mahasiswa dalam

mengembangkan model bisnis dengan menggunakan sistem proyek usaha. Pendekatan yang digunakan

dalam mata kuliah ini mengadopsi Lean Startup Method dan disesuaikan dengan konteks ekonomi bisnis

yang terjadi serta berorientasi global dan pemberdayaan lokal.

INA023 E-COMMERCE

SKS 3 (tiga)

Pada mata kuliah ini ini mahasiswa belajar tentang: Perkembangan E-Commerce & Bisnis IT, Konsep &

Model Bisnis E-Commerce & Bisnis IT, Infrastruktur Teknologi Untuk E-Commerce & Bisnis IT & Internet

& WWW, Pengembangan Web Site E-Commerce, Keamanan dan Sistem Pembayaran Online, Konsep

Pemasaran E-Commerce, Komunikasi Pemasaran E-Commrce, Menjalankan Bisnis Melalui Media Sosial,

Isu Etika Sosial dan Politis Memproduksi E-Commerce dan Bisnis IT.

MNC01 RISET OPERASI

SKS 3 (tiga)

Pada mata kuliah Riset Operasi dirancang untuk membantu mahasiswa memahami berbagai konsep,

teori, teknik dan metode kuantitatif yang dapat digunakan dalam pengambilan keputusan manajerial.

INA033 PENGANGGARAN

SKS 3 (tiga)

Merupakan suatu sistem rencana operasional perusahaan yang realistis dalam bentuk uang,kualitas dan

kuantitas yang menyeluruh untuk mengkordinasikan semua aspek dan proses management untuk waktu

yang akan dating,dimana rencana tersebut dipakai sebagai pedoman / tolak ukur dalam melaksanakan

realisasinya serta dijadikan sebagai bahan pengendalian/pengawasan bagi semua fungsi organisasi

perusahaan

MNC018 STUDI KELAYAKAN BISNIS

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang penilaian kelayakan suatu bisnis

dengan analisis yang komprehensif, meliputi aspek manajerial, teknis, produksi, teknologi informasi,

keuangan, sumber daya manusia, hingga aspek organisasi. Penilaian kelayakan bisnis dalam mata kuliah

ini tidak hanya ditujukan untuk menilai bisnis yang dijadikan pilihan investasi, namun juga ditujukan

untuk menjadi bahan analisis dalam merancang suatu bisnis agar bisnis yang terpilih maupun terbangun

menjadi bisnis yang baik.

MNC016 MANAJEMEN STRATEGI

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini membahas konsep dasar manajemen stratejik melalui langkah analisis lingkungan

internal dan eksternal, penyusunan visi, misi dan tujuan, pemilihan strategik generic, strategi corporate,

strategi fungsional, staffing dan penyusunan desain organisasi serta pengukuran kinerja bisnis

perusahaan.

130

INA024 BAHASA INGGRIS III

SKS 2 (dua)

Dalam perkuliahan ini mahasiswa mempelajari kemampuan listening melalui mendengarkan short

dialog, kemampuan memahami informasi umum dan detail yang terdapat di dalam teks, serta tata

bahasa yang diperlukan dalam berkomunikasi baik secara lisan maupun tulisan.

MNC020 METODOLOGI PENELITIAN DAN PENULISAN SKRIPSI

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini memberikan pemahaman, pengertian dan konsep kepada mahasiswa mengenai teknik

menemukan masalah, melakukan penelitian, menganalisis masalah, menemukan solusi dan membuat

simpulan atas hasil penelitian yang dituangkan dalam bentuk laporan penelitian ilmiah (skripsi). Materi

perkuliahan meliputi : Ilmu Pengetahuan, Metode Ilmiah & Penelitian Ilmiah, Proses Penelitian,

Kerangka Pemikiran dan Hipotesis, Metode dan Desain Penelitian, Operasionalisasi Variabel, Jenis dan

Sumber Data, Teknik Pengumpulan Data, Skala Pengukuran dan Penyusunan Instrumen Penelitian,

Populasi dan Teknik Penarikan Sampel, Pengujian Validitas dan Reliabilitas, Teknik Analisis Data dan

Pengujian Hipotesis, Sistematika Penyusunan dan Penulisan Laporan Penelitian.

MNC017 MANAJEMEN OPERASI

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini membahas Manajemen produksi dalam perusahaan manufaktur maupun jasa. Model-

model dan tehnik-tehnik perencanaan dan pengendalian produk, fasilitas produksi dan penggunaan

fasilitas-fasilitas produksi untuk mencapai efektivitas akan dibahas sehingga diharapkan mahasiswa

mampu membuat perencanaan dan pengendalian dalam bidang produksi.

INA034 KEWIRAUSAHAAN III

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah Kewirausahaan III membahas tentang cara mengembangkan usaha melalui perumusan

ulang model bisnis menggunakan Business Model Canvas dengan berdasarkan data bisnis, mulai dari

data tentang konsumen, penjualan, saluran distribusi, mitra kerjasama, hingga keuangan yang mana

analisis data dilakukan melalui pemetaan hingga analisis Five Business Chassis.

INA027 PASAR MODAL DAN TEORI PORTOFOLIO

SKS 3 (tiga)

Mata Kuliah ini membahas mengenai kegiatan-kegiatan manajemen di bidang keuangan terutama

tentang saham dan pasar modal. Materi yang tercakup di sini antara lain: sekilas tentang pasar modal

dan pasar modal di Indonesia, emisi surat berharga pasar modal, saham dan indeks harga saham, analisis

investasi saham; tujuan, resiko portofilio dan hasil yang diharapkan darinya.

MND001 MANAJEMEN KEUANGAN INTERNASIONAL

SKS 3 (tiga)

Mata Kuliah ini membahas mengenai kegiatan-kegiatan manajemen di bidang keuangan sebagai

konsekuensi suatu perusahaan go internasional. Topik-topik yang dibahas antara lain mengenai : (1)

Peran lembaga Keuangan InternasionalPeran Sistem Moneter Internasional; (2) Organisasi Foreign

131

Exchange Market; (3) Strategi Keuangan MNC; (4) Manajemen Modal Kerja; (5) Investasi portfolio

internasional; (6) Mekanisme Transfer Management

MND019 PERILAKU KONSUMEN

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini membahas tiga bagian besar yaitu konsumen sebagai individu, konsumen sebagai bagian

dari masyarakat dan pengambilan keputusan konsumen. Pembahasan berisi konsep-konsep dasar

perilaku konsumen, persepsi, pembentukan sikap dan perubahannya, kepribadian sebagai determinan

internal yang mempengaruhi perilaku seorang konsumen. Disamping itu dibahas factor- faktor

lingkungan mempengaruhi perilaku konsumen yang meliputi pengaruh kelompok, keluarga, kelas social,

serta pengaruh budaya badik lokal maupun global. Dibahas tentang konsep dasar pengambilan

keputusan, proses pengambilan keputusan, dan model-model pengambilan keputusan konsumen, serta

dibahas penelitian perilaku konsumen, konsumerisme, lembaga perlindungan konsumen, perilaku

konsumen di era globalisasi.

MND018 EKONOMI MANAJERIAL

SKS 3 (tiga)

Mata Kuliah ini merupakan penerapan ilmu ekonomi (baik makro maupun mikro) bersama-sama dengan

matematika dan Kelompok Mata Kuliahistika serta ekonometrika dalam permasalahan manajerial untuk

memperolah pemecahan yang optimal. Materi yang dibahas mencakup analisis permintan, optimasi

produksi dan biaya; analisis struktur pasar dan penetapan harga; serta analisis resiko.

MND002 ANALISIS LAPORAN KEUANGAN

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini membicarakan 3 bagian, Laporan keuangan, Analisis Profitabilitas dan Resiko serta Topik-

topik khusus. Bagian pertama membicarakan seluk beluk laporan keuangan seperti proses penyusunan,

format, aturan-aturan tertentu dalam penyusunan laporan keuangan, karakteristik data keuangan baik

time series maupun cross section. Bagian kedua membahas analisis lebih spesifik yaitu analisis resiko

dan profitabilitas.

MND003 SEMINAR MANAJEMEN KEUANGAN

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini memberikan pemahaman mengenai konsep manajemen Keuangan dan simulasi seminar

Manajemen Keuangan melalui kajian riset Manajemen Keuangan. Setelah mengikuti perkuliahan ini,

mahasiswa diharapkan mempunyai kompetensi dalam memahami konsep dasar, metode analisis dan

fungsi-fungsi manajemen keuangan perusahaan, Mengaplikasikan konsep-konsep dasar manajemen

keuangan, dan memahami perkembangan terbaru dari berbagai masalah (fenomena bisnis) di bidang

manajemen keuangan. Pembahasan meliputi: Manajemen Modal Kerja, Keputusan Pendanaan,

Struktur Modal, Kebijakan Dividen, Analisis Kinerja Keuangan, Analisis Rasio Keuangan, Analisis Sumber

dan Penggunaan Dana, , Restrukturisasi Perusahaan, Merger & Akuisisi.

132

MND004 MANAJEMEN KREDIT BANK

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini menitikberatkan pada pengembangan pengetahuan dalam pemberian kredit kepada

nasabah. Analisis kredit menyangkut aspek; manajemen dan organisasi, pemasaran, teknis, keuangan,

yuridis dan sosial ekonomi.

MND005 MANAJEMEN DANA BANK

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini membicarakan secara lebih dalam dan luas mengenai konsep-konsep praktis dan teoritis

yang berlaku terutama dalam sektor perbankan. Secara garis besar pembahasan berkisar pada dana

rupiah dan valuta asing, bank konvensional dan bank syariah. Lebih jauh di dalamnya antara lain tentang

fungsi manajemen dana bank, manajemen kredit, investasi dan dana valuta asing, kebijakan suku bunga,

manajemen aktiva-pasiva, dll.

MND006 SEMINAR MANAJEMEN PERBANKAN

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini menitikberatkan pada pengembangan pengetahuan dalam bidang manajemen

perkreditan. Dalam seminar ini mahasiswa diajak untuk berpikir secara operasional dan kontektual

terhadap kasus yang terjadi dalam hubungannya dengan masalah perbankan dan menghubungkannya

dengan teori yang telah dipelajari sehingga meningkatkan wawasan.

MND022 MANAJEMEN PEMASARAN JASA

SKS3 (tiga)

Pada mata kuliah ini mahasiswa mempelajari tentang onsep dasar pemasaran jasa, perilaku konsumen

jasa, produk jasa, sistem penyampaian jasa, penetapan harga jasa, komunikasi pemasaran jasa

terintegrasi, kualitas jasa dan customer relationship management.

MND008 MARKETING STRATEJIK

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini membahas konsep dasar market-driven strategy dan proses pemasaran stratejik

yang mencakup: analisis situasi stratejik, penyusunan strategi pemasaran, pengembangan program

pemasaran, implementasi dan pengendalian strategi pemasaran, serta berbagai kasus yang relevan.

MND009 SEMINAR MANAJEMEN PEMASARAN

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini memberikan pemahaman, pengertian dan pendalaman konsep-konsep manajemen

pemasaran melalui artikel empiris. Hasil yang diharapkan mahasiswa memperoleh gambaran dan

wawasan baru tentang pemasaran secara empiris serta pemahaman tentang konsep dan praktik

pemasaran dan perilaku konsumen yang relevan yang dituangkan dalam bentuk ide dasar penelitian

sebagai embrio proposal penelitian skripsi. Capaian keluaran pada mata kuliah ini dihasikan usulan

penelitian yang dapat dilanjutkan menjadi skripsi. Materi perkuliahan meliputi : Overview Manajemen

Pemasaran (Marketing 4.0) dan Topik – Topik Kajian Riset Manajemen Pemasaran, Review Jurnal/Artikel

Ilmiah, Fenomena Bisnis dan Research Gap, Ide Dasar Penelitian, Kajian Litetatur, Model Penelitian dan

Simulasi Seminar Usulan Penelitian.

133

MND011 MANAJEMEN KINERJA DAN KOMPENSASI

SKS 3 (tiga)

Pada mata kuliah ini mahasiswa belajar bagaimana mengelola dan merancang penilaian kinerja dan

pengelolaan kompensasi karyawan dalam suatu organisasi agar dapat mencapai tujuan organisasi yang

telah ditetapkan. Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa akan dapat membuat rancangan

senderhana mengenai penilaian kinerja dan kompensasi karyawan pada suatu organisasi kecil.

MND023 MANAJEMEN TALENTA

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah membahas strategi terpadu yang dirancang untuk mengelola kemampuan, kompetensi, dan

kekuatan karyawan dalam suatu organisasi. Mahasiswa didorong untuk dapat memahami pemanfaatan

sumber daya manusia di dalam perusahaan sebaik mungkin untuk pencapaian tujuan organisasinya

serta dapat menyerap keunggulan dari karyawan yang bertalenta tersebut.

MND012 SEMINAR MANAJEMEN SDM

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini memberikan pemahaman, pengertian dan pendalaman konsep-konsep manajemen SDM

melalui artikel empiris. Hasil yang diharapkan mahasiswa memperoleh gambaran dan wawasan baru

tentang MSDM secara empiris serta pemahaman tentang konsep dan praktik yang dituangkan dalam

bentuk ide dasar penelitian sebagai embrio proposal penelitian skripsi. Capaian keluaran pada mata

kuliah ini dihasikan usulan penelitian yang dapat dilanjutkan menjadi skripsi. Materi perkuliahan

meliputi : Overview MSDM dan Topik – Topik Kajian Riset Manajemen SDM, Review Jurnal/Artikel

Ilmiah, Fenomena Bisnis dan Research Gap, Ide Dasar Penelitian, Kajian Litetatur, Model Penelitian dan

Simulasi Seminar Usulan Penelitian.

MND027 – 030 MATA KULIAH PRAKTKA

(PRAKTIKA KEUANGAN, RISET PEMASARAN, MSDM, DAN PERBANKAN)

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah praktika, mampu memahami pengertian dan hakikat dari materi mata kuliah Manajemen

Keuangan, Manajemen Pemasaran, Manajemen SDM, dan Manajemen Perbankan serta

mengaplikasikannya.

MND013 ANALISIS INVESTASI BANK & LEMBAGA KEUANGAN

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini mempelajari beberapa materi manajemen risiko, meliputi : konsep risiko dan

manajemen risiko , mengidentifikasi, mengukur dan mengendalikan risiko baik ditangani sendiri maupun

dialihkan pada pihak lain.

MND024 MANAJEMEN JASA BANK

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini memberi kemampuan dasar kepada mahasiswa dalam bidang Perbankan dan

aplikasinya dalam kehidupan praktis. Dalam mata kuliah ini dibahas mengenai Jenis-Jenis jasa Bank,

134

Manajemen Jasa Bank, Kliring Dalam Kota, Kliring Antar Kota, Jenis Kartu Plastik, Penggunaan Kartu

Plastik, Pasar Modal & Instrumen Pasar Modal, Ekspor Impor, Letter of Credit (LC) 1 & Mekanisme LC,

Jenis LC, dll, Non L/C dan Garansi Bank.

MND015 MANAJEMEN RITEL

SKS 3 (tiga)

Matakuliah ini mempelajari dan memberikan pemahaman tentang konsep dasar perilaku konsumen ,

faktor yang mempengaruhi perilaku konsumen , pendekatan berdasarkan fungsi serta perilaku

manajerial dalam perilaku konsumen.

MND016 KEPEMIMPINAN DAN DINAMIKA KELOMPOK

SKS 3 (tiga)

Pada mata kuliah ini ini mahasiswa belajar tentang: Apa yang kamu ketahui tentang fungsi kelompok

adalah dinamis,bukan statis.Fungsi kelompok perlu ditinjau kembali dan diperbaharuisecara terus

menerus sebagai pandangan baru yang diterjemahkan dalam peninjauan dan penjelasan teori perilaku

kelompok dan penelitian baru mengenai dinamika kelompok khususnya dalam organisasi.

MND019 PERILAKU KONSUMEN

SKS 3 (tiga)

Matakuliah ini mempelajari dan memberikan pemahaman tentang konsep dasar perilaku konsumen ,

faktor yang mempengaruhi perilaku konsumen , pendekatan berdasarkan fungsi serta perilaku

manajerial dalam perilaku konsumen.

MND018 EKONOMI MANAJERIAL

SKS 3 (tiga)

Mata Kuliah Ekonomi Manajerial ini merupakan aplikasi dari teori ekonomi mikro dengan

memanfaatkan alat bantu berupa ilmu keputusan dalam suatu organisasi yang mencakup layanan publik

dan yang bergerak dalam bidang bisnis untuk mencapai tujuan dengan cara yang paling efesien. Mata

kuliah ini mempelajari tentang Ruang Lingkup Ekonomi Manajerial, Optimasi Ekonomi, Teori Permintaan

dan Penawaran, Analisis Elastisitas Kurva Permintaan dan Penawaran, Perilaku Konsumen, Teori

produksi, Teori Biaya, Analisis Penaksiran dan Peramalan Biaya, Struktur Pasar, Praktik Penetapan Harga,

Pengambilan Keputusan dalam Ketidakpastian, dan Keputusan Investasi & Penganggaran Modal.

MND025 MANAJEMEN RISIKO

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini mempelajari beberapa materi manajemen risiko, meliputi : konsep risiko dan

manajemen risiko , mengidentifikasi, mengukur dan mengendalikan risiko baik ditangani sendiri maupun

dialihkan pada pihak lain.

MND020 ANALISIS & EVALUASI JABATAN

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini membekali pengetahuan dan keterampilan kepada mahasiswa dalam memahami suatu

jabatan khususnya yang berkaitan dengan analisis & evaluasi jabatan. .

135

MND026 PERBANKAN SYARIAH

SKS 3 (tiga)

Pada mata kuliah ini ini mahasiswa diharapkan dapat mengetahui dan memahami serta menjelaskan

terkait operasinal perbankan baik dari sisi aktiva,pasiva,supporting serta aspek aspek pendukung lainnya

didalam menjalankan operasional perbankan Syariah.

INB001 MAGANG

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini memberikan pemahaman, pengalaman tentang implementasi teori-teori yang diperoleh

selama proses pembelajaran di tempat praktek/dunia kerja serta dapat merefleksikannya sebagai bekal

ketika bekerja kelak.

MNC021 SEMINAR USULAN PENELITIAN

SKS 1 (satu)

Mata kuliah ini mengkaji tentang proposal usulan penelitian yang meliputi pemilihan judul, penyusunan BAB

I, BAB II, BAB III terkait bidang Manajemen Keuangan, Manajemen Perbankan, Manajemen SDM, dan

Manajemen Pemasaran dan mahasiswa mampu mempertanggungjawabkan proposal.

MNC022 SKRIPSI

SKS 6 (enam)

Dalam perkuliahan ini dibahas proposal penelitian, hasil penelitian, dan pertanggungjawaban atas hasil

penelitian yang telah dilakukan mahasiswa.

136

KURIKULUM PROGRAM STUDI AKUNTANSI TAHUN 2019-2020

SMT NO KODE MATA KULIAH SKS TM-P Prasyarat STATUS

I

1 INA 031 Pengantar Akuntansi 3 2-1 Wajib STIE

2 INA 002 Pengantar Manajemen 3 3-0 Wajib STIE

3 AKC 021 Pengantar Ilmu Ekonomi 3 3-0 Wajib Prodi

4 INA 001 Pendidikan Agama 2 2-0 Wajib STIE

5 INA 012 Pend. Pancasila & Kewarg. 3 3-0 Wajib STIE

6 INA 004 Matematika Bisnis 3 3-0 Wajib STIE

7 INA 005 Bahasa Inggris I 2 2-0 Wajib STIE

8 INA 007 Komputer Bisnis I 2 0-2 Wajib STIE

Jumlah sks 21 18-3

II

1 AKC 032 Pengantar Ak. Lanjutan 3 2-1 Pengantar Akuntansi Wajib Prodi

2 INA 010 Pengantar Bisnis 3 3-0 Wajib STIE

3 AKC009 Perpajakan 3 3-0 Pengantar Ak Wajib Prodi

4 AKC 026 Statistik Bisnis I 2 2-0 Mat. Bisnis Wajib Prodi

5 AKC 025 Hukum Bisnis 2 2-0 Wajib Prodi

6 INA 006 Bahasa Indonesia 2 2-0 Wajib STIE

7 INA 032 Leadership & Caracter Building 3 2-1 Wajib STIE

8 INA 011 Bahasa Inggris II 2 1-1 Bahasa Inggris I Wajib STIE

9 INA 008 Komputer Bisnis II 2 0-2 Wajib Prodi

Jumlah sks 22 17-5

III

1 AKC 003 Akuntansi Keuangan I 3 3-0 Pengantar Ak. Lanj. Wajib Prodi

2 AKC 007 Akuntansi Biaya 3 2-1 Pengantar Ak. Lanj. Wajib STIE

3 AKC 010 Perpajakan Lanjutan 3 2-1 Perpajakan Wajib Prodi

4 AKC 027 Statistik Bisnis II 2 0-2 Statistik I Wajib Prodi

5 INA 013 Manajemen Keuangan I 3 2-1 Pengantar Ak. Lanj. Wajib STIE

6 INA 021 Perekonomian Indonesia 3 3-0 PIE Wajib STIE

7 INA 024 Bahasa Inggris III 2 0-2 Bahasa Inggris II Wajib STIE

8 INA 015 Sistem Informasi Manajemen 3 3-0 Komp. Bisnis II Wajib STIE

Jumlah sks 22 15-7

IV

1 AKC 004 Akuntansi Keuangan II 3 3-0 Akuntansi Keuangan I Wajib Prodi

2 AKC 008 Akuntansi Manajemen 3 2-1 Akuntansi Biaya Wajib Prodi

3 AKC 011 Sistem Inf. Akuntansi I 2 2-0 Pengantar Ak. Lanj. Wajib Prodi

4 AKC 018 Penganggaran 3 3-0 Ak. Biaya Wajib STIE

5 INA 018 Manajemen Keuangan II 3 2-1 Manajemen Keu.I Wajib STIE

6 INA 019 Kewirausahaan I 3 3-0 Pengantar Bisnis Wajib STIE

7 INA 023 E-Commerce 3 2-1 Wajib STIE

Jumlah sks 20 17-3

137

SMT NO KODE MATA KULIAH SKS TM-P Prasyarat STATUS

V

1 AKC 005 Ak. Keuangan Lanjutan I 3 3-0 Akunt Keuangan II Wajib Prodi

2 AKC 013 Pemeriksaan Akuntansi I 3 3-0 Akunt Keu. II & SIA I Wajib Prodi

3 AKC 012 Sistem Informasi Aki II 2 2-0 SIA I Wajib Prodi

4 INA 019 Kewirausahaan II 3 1-2 Kewirausahaan I Wajib STIE

5 AKC 019 Akuntansi Sektor Publik 3 3-0 Akuntansi Keuangan Wajib Prodi

6 AKC 017 Analisa Laporan Keu. 3 3-0 Manajemen Keu. II Wajib Prodi

7 INA 027 Pasar Modal & T. Portofolio 3 2-1 Manajemen Keu. II Wajib Prodi

Jumlah sks 20 18-2

VI

1 AKC 006 Ak. Keuangan Lanjutan II 3 1-2 Akuntansi Keu.Lanj. I Wajib Prodi

2 AKC 014 Pemeriksaan Akuntansi II 3 3-0 Pemeriksaan Akunt II Wajib Prodi

3 AKC 015 Praktika Pemeriksaan Ak. 2 0-2 Pemeriksaan Akunt I Wajib Prodi

4 INA 032 Kewirausahaan III 3 0-3 Kewirausahan II Wajib STIE

5 AKC 020 Metlit & Peny. Skripsi 3 2-1 Statistik Bisnis II Wajib Prodi

14 6-9

MATA KULIAH PILIHAN WAJIB PRODI ( AMBIL 3 SKS)

6 AKC 028 Seminar Akuntansi Keuangan 3 3-0 Ak. Keuangan II, TA Wajib Prodi

7 AKC 029 Seminar Akuntansi Manajemen 3 3-0 Ak. Manajemen Wajib Prodi

8 AKC 030 Seminar Akuntansi Pajak 3 3-0 Perpajakan Lanjutan Wajib Prodi

9 9-0

*PILIHAN PROGRAM STUDI (AMBIL 3 SKS)*

9 AKD 001 Ak. Manajemen Lanjutan 3 3-0

Ak. Manajemen Pilihan Prodi

10 AKD 004 Perencanaan Pajak 3 2-1

Perpajakan Lanjutan Pilihan Prodi

11 AKB 001 Bisnis Internasional 3 3-0

Pengantar Bisnis Pilihan Prodi

12 AKD 008 Akuntansi Pemerintahan 3 3-0

Ak. Keuangan I. Pilihan Prodi

12 11-1

Jumlah sks 20 12-8

VII

1 AKC 023 Teori Akuntansi 3 3-0 Ak. Keu II. Wajib Prodi

2 AKC 024 Pemeriksaan Manajemen 3 3-0 Pemeriksaan Akunt I Wajib Prodi

*PILIHAN PROGRAM STUDI (AMBIL 6 SKS)*

3 AKD 005 Akuntansi Pajak 3 2-1 Perpajakan Lanj.

Pilihan Prodi

4 AKD 009 Seminar Pemeriksaan Akuntansi 3 3-0 Pemeriksaan Ak. II

Pilihan Prodi

138

6 AKD 007 Akuntansi Syariah 3 3-0 Pengantar Ak. Lanj.

Pilihan Prodi

7 AKB 002

Manajemen Strategi 3 3-0 Pengantar Manajemen

Pilihan Prodi

9 AKD 006

Topik Khusus Akuntansi 3 3-0

Pilihan Prodi

10 INB 001 Magang 3 0-3 Minimal sudah 100 sks Pilihan STIE

18 14-4

Jumlah sks 9 9-0

VIII 1 INA 028 Seminar Up 1 0-1 SKS minimal 120 Wajib STIE

2 INA029 Skripsi 6 0-1 SKS minimal 120 Wajib STIE

Jumlah sks 7 0-7

TOTAL SKS 144

Catatan :

PELATIHAN BREVET AB 0 Syarat Sidang

PELATIHAN SOFTWARE AKUNTANSI (ZAHIR/ACCURATE) 0 Syarat Sidang

Total SKS yang ditawarkan 171 sks SKS Wajib

tempuh untuk

mendapatkan

gelar sarjana

min 144 SKS

MKWU : 7 sks

MKWS : 58 sks

MKWP : 67 sks

MKPWP : 3 sks

MKPP : 9 sks

SKS Min Wajib tempuh 144 sks

Mata Kuliah Wajib Umum (MKWU) 7 sks

Mata Kuliah Wajib STIE (MKWS) 58 sks

Mata Kuliah Wajib Prodi 67 sks

Mata Kuliah Pilihan Wajib Prodi 9 sks

Mata Kuliah Pilihan STIE 3 sks

Mata Kuliah Pilihan Prodi 27 sks

139

DESKRIPSI SINGKAT MATA KULIAH PROGRAM STUDI AKUNTANSI

INA 012 PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN (MKDU)

3 SKS (Tiga)

Pemahaman Pancasila sebagai dasar dan falsafah negara Republik Indonesia dan kaitannya dengan

sejarah perjuangan bangsa Indonesia ; pembangunan nasional serta cara penghayatan dan pengamalan

Pancasila dalam berkehidupan berbangsa dan bernegara; Aspek pengetahuan tentang sejarah

perjuangan nasional dalam kaitannya dengan lahir dan perkmbangan Pancasila sebagai dasar negara ;

Pancasila dalam kehidupan ketatanegaraan kita; Pancasila sebagai konsep filsafat; Aspek keterampilan

tentang pengetahuan dan pemahanan tentang sejarah kehidupan ketatanegaraan dan konsep filsafat;

aspek sikap, aspek pengabdian masyarakat dan aspek lingkungan hidup sesuai dengan falsafah

Pancasila.

INA 001 PENDIDIKAN AGAMA (MKDU)

SKS 2 (dua)

Mata kuliah ini diarahkan untuk merekonstruksi pendidikan agama dari pendidikan tingkat dasar sampai

dengan tingkat menengah. Pengembangan dengan pendekatan filosifis dan atau lebih menekankan kepada

pemaknaan esensi dari ajaran agama.

INA 004 MATEMATIKA BISNIS (MKWS)

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini merupakan lanjuran dari mata kuliah Matematika Ekonomi, membahas analisis dinamis

pada model-model ekonomi, dengan dilengkapi dengan alat-alat bantu Kalkulus Integral dan Persamaan

Diferensial. Disamping itu juga mempelajari masalah optimasi dengan menggunakan metoda Linier

Programming.

AKC 021 PENGANTAR ILMU EKONOMI (MKWP)

SKS 3 (tiga)

Pengantar Ilmu Ekonomi membahas konsep-konsep dasar dalam ilmu ekonomi, dilihat dari aspek mikro

dan makro. Pembahasan meliputi pengertian ilmu dasar ekonomi, penentuan harga pasar, bentuk-

bentuk pasar, serta pasar faktor produksi. Lingkup makro mata kuliah ini adalah masalah-masalah pokok

yang dihadapi setiap perekonomian (negara) cara pemecahannya, konsep pengukuran, variabel

ekonomi makro instrumen kebijaksanaan ekonomi makro, peranan uang, siklus bisnis, perdagangan

internasional, pertumbuhan dan sistem ekonomi.

INA 021 PEREKONOMIAN INDONESIA (MKWS)

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini bertujuan untuk memperkenalkan mahasiswa pada pengetahuan tentang tahap dan

permasalahan pembangunan ekonomi Indonesia. Pembahasan dimulai dengan mengetengahkan

berbagai proses yang menyertai pembangunan ekonomi, seperti: pemahaman mengenai dasar sistem

perekonomian di Indonesia, strategi pembangunan, perkembangan perekonomian serta masalah yang

dihadapi dalam proses pembangunan dan cara pemecahannya.

140

INA 019 KEWIRAUSAHAAN I (MKWS)

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini membahas bagaimana merubah mindset (pola pikir) mahasiswa untuk mau menjadi

wirausaha. Tercakup didalamnya antara lain; bagaimana menjadi wirausaha, berpikir perubahan,

berpikir kreatif, berorientasi pada tindakan, pengambilan risiko, kepemimpinan, etika bisnis dan factor

X serta mencari gagasan usaha, dll.

INA 010 PENGANTAR BISNIS (MKWS)

SKS 3 (tiga)

Pengantar Bisnis adalah salah satu mata kuliah pengantar yang memberikan dasar pemahaman untuk

mata kuliah-mata kuliah utama dalam pengajaran studi manajemen. Pembahasan dimulai dengan

memberikan gambaran umum tentang klasifikasi, peran, sistem dan berbagai faktor lingkungan yang

berpengaruh terhadap kegiatan bisnis. Pembahasan selanjutnya diarahkan pada pemahaman konsep

dasar fungsi-fungsi bisnis utama; manajemen, pemasaran, keuangan, operasi dan sumber daya manusia.

AKC 025 HUKUM BISNIS (MKWS)

SKS 3 (Tiga)

Tindakan untuk melaksanakan pembangunan / kebijaksanaan ekonomi dalam kehidupan

bermasyarakat yang stabil, baik di dalam negeri maupun antar negara, memerlukan perangkat

pengaturan yang didasarkan pada ketentuan yang berlaku. Berbagai kasus kebijaksanaan dan transaksi

ekonomi dikemukakan dengan menegaskan aspek hukumnya sehingga nampak jelas implikasinya dalam

perumusan dan pembuatan keputusan sampai pada kepastian pelaksanaannya.

INA 031 PENGANTAR AKUNTANSI (MKWS)

SKS 3 (Tiga)

Mata kuliah ini merupakan mata kuliah pengenalan pengetahuan dasar tentang konsep, prosedur dan

teknik mencatat transaksi keuangan perusahaan serta penyusunan laporan keuangan dari catatan

tersebut untuk perusahaan jasa dan perusahaan dagang.

AKC 002 PENGANTAR AKUNTANSI LANJUTAN (MKWP)

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini merupakan mata kuliah lanjutan dari Pengantar Akuntansi I, materi yang dibahas adalah

pos-pos di dalam laporan keuangan serta teknik-teknik yuang diperlukan dalam masing-masing pos, juga

dibahas berbagai konsep akuntansi yang berlaku dalam perusahaan berbentuk firma dan perseroan

terbatas.

INA 005 BAHASA INGGRIS I (MKWS)

SKS 2 (dua)

Mata kuliah ini memberikan latihan membaca (reading) teks-teks dalam bahasa Inggris untuk

meningkatkan penguasaan kosa kata (vocabulary) dan tata bahasa (grammatical structures) yang lazim

dipergunakan dalam bidang ekonomi. Latihan listening, speaking dan writing diberikan hanya sebagai

penunjang proses tercapainya penguasaan kemampuan membaca. Pembahasan tata bahasa sebagain

merupakan “review” tata bahasa di SMU.

141

INA 024 BAHASA INGGRIS III (MKWS)

SKS 2 (dua)

Mata kuliah bahasa inggris III ini lebih diarahkan kepada mahasiswa agar dapat mengaplikasikan materi

tata bahasa yang telah diperoleh sebelumnya sehingga dapat berbicara atau English conversation secara

langsung dalam bahasa inggris terutama untuk situasi sehari-hari. Selain itu juga diarahkan ke persiapan

untuk mengambil Toefl Test.

INA 002 PENGANTAR MANAJEMEN (MKWS)

SKS 3 (tiga)

Manajemen kerja karyawan yang efektif adalah tulang pungung masyarakat dalam menyongsong era

industrialisasi. Manajer merupakan orang yang harus membuat keputusan-keputusan tentang sumber

daya manusia, material, teknologi dan kapital. Mata kuliah ini akan mencoba untuk memberikan

gambaran realistik apa keterlibatan kerja para manajer dan bagaimana ini telah berkembang selama

dekade terakhir. Gambaran ini akan mengungkapkan berbagai keterampilan yang harus diterapkan para

manajer untuk mencapai tujuan-tujuan krusial dan berbagai standar kinerja organisasi. Bagaimanapun

juga, ini akan menunjukkan bahwa pengelolaan organisasi adalah sebuah campuran judgments

pengambilan keputusan berdasarkan seni dan ilmiah, dan aplikasinya.

INA 007 KOMPUTER BISNIS 1 (MKWS)

SKS 2 (dua)

Mata kuliah ini memberikan pengetahuan tentang perangkat keras komputer (PC, Mikro, sekilas tentang

mini komputer dan main frame) serta perangkat lunak komputer yang dipergunakan dalam kegiatan

perusahaan (pengolah kata dan spread sheet). Dalam kuliah ini juga diberikan dasar-dasar sistem

informasi, aspek manusia dalam komputer, masalah yang berkaitan dengan bisnis dan komputer

(misalnya kejahatan komputer serta upaya untuk memperbaiki mutu kerja dengan komputer, dan

sebagainya serta masa depan dari komputer dan sistem informasi). Selain itu mahasiswa juga dibekali

dengan pengetahuan tentang internet yang ditekankan pada dasar-dasar penggunaannya agar lebih

mengenal kemajuan.

INA 011 BAHASA INGGRIS II (MKWS)

SKS 2 (dua)

Mata kuliah ini merupakan lanjutan dari Bahasa Inggris I, fokus latihan tetap pada usaha peningatan

kemampuan membaca (reading), dengan pembahasan kosa kata dan tata bahasa tingkat lanjut, bahan

bacaan lebih ditingkatkan baik dalam jumlah kata maupun tingkat kesulitas (dengan memperbanyak

latihan dari bahan pendukung).

AKC 026 STATISTIK I (MKWP)

SKS 2 (dua)

Mata kuliah ini menekankan pemberian materi Kelompok Mata Kuliah statistika deskriptif, meliputi

gambaran tentang metode pengumpulan data, penyusunan data, pengukuran nilai sentral (rata-rata

median, modes) analisis dan interprestasi data, regresi dan korelasi, deret berkala, angka indeks, serta

probabilitas dan lebih ditekankan pada pengujian Kelompok Mata Kuliahistik (inferens). Teknik

pengajaran dimulai dengan membahas berbagai macam konsep (teori maupun metode probabilitas dan

penggunaannya untuk berbagai pengujian Kelompok Mata Kuliah Statistik, serta aplikasinya dibidang

142

Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi (yang penekannya disesuaikan dengan jurusan mahasiswa peserta

kuliah).

AKC 027 STATISTIK II (MKWP)

SKS 2 (dua)

Materi mata kuliah statistika 2 ini membahas tentang statistika inferensia, yang berhubungan dengan

Teori Peluang, Distribusi Peluang, Pendugaan Statistika, Pengujian Hipotesis, Distribusi Chi Square,

Distribusi F, Analisis Hubungan (Korelasi dan Regresi) Ganda, Statistika Nonparametrik.

INA 008 KOMPUTER BISNIS II (MKWS)

SKS 2 (dua)

Mata kuliah ini memberikan pengetahuan dasar teoritis dan praktek tentang pengolahan data secara

elektronis dengan menggunakan komputer.

INA 015 SISTEM INFORMASI MANAJEMEN (MKWS)

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini dirancang untuk memberi pengetahuan mendasar kepada mahasiswa tentang filosofi

dan berbagai ketarampilan yang diperlukan bagi pengembangan dan pemanfaatan sistem informasi

yang berbasis komputer (computer – based information system). Titik berat pembahasan akan

ditekankan pada kecocokan sistem informasi pada kegiatan organisasi. Topik-topik yang akan dibahas

dalam mata kuliah ini antara lain mencakup penguasaan konsep dasar basis data (database), sistem

pendukung keputusan (decision support system), dan expert systems.

AKC 009 PERPAJAKAN (MKWP)

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan tentang konsep dan dasar hukum perpajakan

serta kebijakan perpajakan.

INA 013 MANAJEMEN KEUANGAN I (MKWS)

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini menjelaskan tentang tujuan dan keputusan-keputusan keuangan dan penerapannya

dalam perusahaan. Berbagai kekhususan keuangan perusahaan seperti penggunaan informasi

akuntansi, dibicarakan dalam mata kuliah ini. Keputusan investasi dibicarakan dalam lingkup

perusahaan, baik yang hanya mempunyai satu masalah bisnis maupun banyak unit bisnis. Pembicaraan

unit resiko dalam keputusan investasi dikaitkan dengan bisnis yang dijalankan oleh perusahaan.

INA 018 MANAJEMEN KEUANGAN II (MKWS)

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini membahas keputusan financing/ pembiayaan dan keputusan dividen meliputi

pembahasan struktur keuangan, struktur modal, kebijakan dividen, dan membahas topik-topik khusus

manajemen keuangan lainnya serta kasus-kasus keuangan.

143

AKC 013 PEMERIKSAAN AKUNTANSI I (MKWP)

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini membahas mengenai profesi akuntan publik, kode etik profesi, sistem pengawasan

intern, bukti pemeriksaan, kertas kerja pemeriksaan, penggunaan sampling dalam pemeriksaan akuntan

dan dampak penggunaan pengolahan data elektronik terhadap pemeriksaan akuntan.

AKC 014 PEMERIKSAAN AKUNTANSI II (MKWP)

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini membahas tentang program pemeriksaan terhadap berbagai siklus transaksi utama

seperti siklus penjualan, piutang dan penerimaan kas, siklus pembelian, utang dan pengeluaran kas,

siklus harga pokok produksi dan persediaan, siklus penggajian, pemeriksaan elemen neraca yang belum

termasuk dalam siklus-siklus diatas, penyelesaian pekerjaan pemeriksaan dan pembuatan laporan

pemeriksaan.

AKC 005 AKUNTANSI KEUANGAN LANJUTAN I (MKWP)

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini membahas prinsip metode pencatatan akuntansi untuk masalah-masalah khusus, seperti

akuntansi persekutuan, joint venture, penjualan angsuran, penjualan konsinyasi, hubungan kantor pusat

dan cabang dalam dan luar negeri serta masalah penjabaran transaksi dalam mata uang asing yang

sesuai dengan prinsip-prinsip akuntansi Indonesia yang berlaku.

AKC 006 AKUNTANSI KEUANGAN LANJUTAN II (MKWP)

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini membahas berbagai aspek akuntansi keuangan untuk situasi yang bersifat khusus yang

terjadi pada entitas bisnis yang tercakup dalam akuntansi keuangan lanjutan I. topik-topik khusus yang

dipelajari adalah akuntansi untuk investasi saham, penggabungan usaha, laporan konsolidasi sesaat

sesudah akuisisi; laporan konsolidasi outside ownership.

INA 020 AKUNTANSI BIAYA (MKWS)

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan pengertian kepada mahasiswa tentang

teknik dan prosedur akuntansi yang berhubungan dengan akuntansi manajemen yang diperlukan

perusahaan untuk memonitor operasi perusahaan. Materi utama yang dibahas adalah mengenai biaya

(konsep biaya, perilaku biaya) terutama dalam kaitannya engan pengertian harga pokok maupun jasa.

Dalam mata kuliah ini juga akan dibahas mengenai proses pengumpulan biaya dengan metode harga

pokok pesanan dan metode harga pokok proses, penentuan harga pokok bersama dengan harga pokok

produk sampingan, akuntansi untuk biaya bahan baku, tenaga kerja dan over head, serta anggaran

AKC 011 SISTEM INFORMASI AKUNTANSI I (MKWP)

SKS 2(dua)

Mata kuliah ini memberikan pengetahuan dasar mengenai sistem, Sistem Akuntansi, sistem

pengawasan intern, berbagai cara pengumpulan informasi, sistem akuntansi penjualan dan pencatatan

144

piutang, sistem pembelian dan pencatatan utang, sistem voucher, sistem penggajian, sistem akuntansi

biaya dan sistem pelaporan.

AKC 012 SISTEM INFORMASI AKUNTANSI II (MKWP)

SKS 2(dua)

Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan mengenai sistem informasi akuntansi secara

komputer, sistem pengendalian intern, serta memberikan pengertian mengenai peran sistem informasi

akuntansi dalam pengambilan keputusan.Mata kuliah ini juga bertujuan memberikan pengetahuan dan

pengertian dalam merancang sistem informasi akuntansi secara komputer, baik perusahaan dagang

maupun perusahaan industri.

AKC 008 AKUNTANSI MANAJEMEN (MKWS)

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini membahas karakteristik akuntansi manajemen, sistem pengendalian manajemen, pusat

pertanggungjawaban, proses pengendalian manajemen yang meliputi pembuatan program, anggaran,

pelaksanaan dan pengukuran, pelaporan dan analisis, analisis perilaku biaya, analisis biaya volume dan

laba, pengukuran prestasi dengan ROI, peranan biaya dan pengambilan keputusan untuk investasi

AKD 001 AKUNTANSI MANAJEMEN LANJUTAN (MKPP)

SKS 3 (tiga)

Pembahasan mata kuliah ini difokuskan kepada pendalaman konsep akuntansi manajemen yang

mencakup Activity Based Costing, Activity Based Management, Target Costingdan konsep

Reengineering, Balanced Scorecard dan pendekatan lainnya.

AKC 019 AKUNTANSI SEKTOR PUBLIK (MKWP)

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini memberikan gambaran mengenai pengurusan keuangan negara. Pembahasan meliputi

pengertian dan karakteristik akuntansi pemerintahan, ikhtisar pengurusan keuangan negara RI, siklus

anggaran negara, mekanisme pengelolaan pertanggungjawaban dan pengawasan dana keuangan

negara.

AKC 023 TEORI AKUNTANSI (MKWP)

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini membahas konsep-konsep dasar tentang standar dan kerangka konseptual akuntansi

keuangan dan perkembangannya, Cakupan bahasan meliputi pengertian teori konsep dan kerangka

konseptual akuntansi keuangan, mulai dari pemikiran klasik sampai perkembangan terakhir termasuk

prinsip akuntansi yang berlaku di Indonesia serta penerapannya.

145

AKC 020 METODE PENELITIAN DAN PENULISAN SKRIPSI (MKWP)

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini membahas pengertian penelitian dan segala sesuatu sejak mempersiapkan penelitian

sampai dengan penulisan Laporan. Penyajian materi dengan cara kuliah biasa, diskusi, maupun praktek

lapangan.

AKC 024 PEMERIKSAAN MANAJEMEN (MKWP)

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini membahas penegrtian dasar pemeriksaan terhadap pelaksanaan operasional

manajemen lembaga atau unit organisasi guna menilai efisiensi dan ekonomisnya suatu operasi serta

efektivitas suatu program. Pembahasan meliputi pentingnya pemeriksaan manajemen, bedanya dengan

pemeriksaan keuangan, teknik danmetode pemeriksaan, penerapannya pada lembaga-lembaga

pemerintah dan sosial.

INA 006 BAHASA INDONESIA (MKDU)

SKS 2 (dua)

Tujuan yang ingin dicapai dalam perkuliahan ini adalah agar mahasiswa dapat memahami fungsi Bahasa

Indonesia sebagai bahasa nasional dan bahasa negara, memahami pengertian bahasa yang baik dan

benar, dapat menggunakan ejaan (EYD) secara tepat dalam penulisan karya ilmiah serta mampu

menyusun penulisan karya ilmiah dengan menggunakan kalimat-kalimat yang efektif.

AKC 017 ANALISA LAPORAN KEUANGAN (MKPP)

SKS 3 (tiga)

Materi perkuliahan mengantar peserta pada pemahaman tentang metoda dan teknik analisa atas

laporan keuangan badan usaha serta mampu menerapkan penggunaan metoda dan teknik tersebut

pada laporan beberapa manajemen badan usaha spesifik guna memperoleh interprestasi yang

berhubungan dengan posisi keuangan, tingkat pertumbuhan serta kemungkinan yang dihadapi di masa

depan.

AKC 029 SEMINAR AKUNTANSI MANAJEMEN (MKPP)

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini menitikberatkan pada pengembangan pengetahuan dalam bidang akuntansi

manajemen. Dalam seminar ini mahasiswa diajak untuk berpikir secara operasional dan kontektual

terhadap kasus yang terjadi dalam hubungannya dengan akuntansi manajemen dan

menghubungkannya dengan teori yang telah dipelajari sehingga meningkatkan wawasan.

AKC 028 SEMINAR AKUNTANSI KEUANGAN (MKPP)

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini menitikberatkan pada pengembangan pengetahuan dalam bidang akuntansi Keuangan.

Dalam seminar ini mahasiswa diajak untuk berpikir secara operasional dan kontektual terhadap kasus

dan isu-isu terkini terkait dengan akuntansi keuangan serta memecahkan kasus-kasus praktik akuntansi

keuangan dalam bisnis, yang hubungannya dengan teori yang telah dipelajari sehingga meningkatkan

wawasan

146

AKC 030 SEMINAR AKUNTANSI PERPAJAKAN (MKPP)

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini menitikberatkan pada pengembangan pengetahuan dalam bidang Perpajakan. Dalam

seminar ini mahasiswa diajak untuk berpikir secara operasional dan kontektual terhadap kasus yang

terjadi dalam hubungannya dengan perpajakan dan menghubungkannya dengan teori yang telah

dipelajari sehingga meningkatkan wawasan. Mata kuliahini mendiskusikan berbagai topik perpajakan

aktual yang lebih spesifik mengarah kepada strategi perpajakan dan perencanaan pajak, manajemen

perpajakan multinasional serta kewajiban pengungkapan atas laporan keuangan komersial dan aspek

perpajakan dan lain-lain.

AKB 022 MANAJEMEN STRATEGI (MKPU)

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini menitikberatkan secara lebih dalam dan luas mengenai konsep-konsep praktis dan

teoritis yang berlaku dalam strategi manajemen terutama yang berhubungan dengan tantangan dan

persaingan yang semakin tajam yang perlu diantisipasi agar dapat mengetahui kelemahan dan

memanfaatkan peluang-peluang yang ada. Oleh karena itu diperlukan strategi yang tepat dan terarah

serta kemampuan manajerial yang handal.

INA 019 KEWIRAUSAHAAN II (MKWS)

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini membahas secara lebih dalam dan luas mengenai konsep-konsep praktis dan teoritis

mengenai pengembangan usaha sendiri. Tercakup di dalamnya antara lain: sifat-sifat yang perlu dimiliki

oleh wirausaha, motivasi yang dapat meningkatkan produktivitas, kepemimpinan dalam wirausaha,

bisnis plan dalam berwirausaha, Praktek usaha, dll.

AKC 004 AKUNTANSI KEUANGAN II (MKWP)

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang proses akuisisi perusahaan pada

perusahaan lain, penyusunan laporan konsolidasi, metode akuntansi investasi induk dan isu-isu lain

pada penyusunan laporan konsolidasi

AKC 010 PERPAJAKAN LANJUTAN (MKWP)

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini merupakan pendalaman mengenai pajak-pajak yang berlaku di Indonesia, dan mampu

melakukan perhitungan, pencatatan dan pembayaran serta pelaporan pajak (SPT) terhutang yang

meliputi Pajak Penghasilan, Pajak Pertambahan Nilai& Pajak Penjualan atas barang Mewah dan Pajak

internasional.

INA 027 PASAR MODAL & PORTOFOLIO (MKWP)

SKS 3 (tiga)

Mata Kuliah ini membahas mengenai kegiatan-kegiatan manajemen di bidang keuangan terutama

tentang saham dan pasar modal. Materi yang tercakup di siniantara lain: sekilas tentang pasar modal

147

dan pasar modal di Indonesia, emisi surat berharga pasar modal, saham dan indeks harga saham, analisis

investasi saham; tujuan, resiko portofilio dan hasil yang diharapkan darinya.

AKD 010 MANAJEMEN KINERJA & KOMPENSASI (MKPP)

SKS 3 (TIGA)

Mata kuliah ini memberikan gambaran mengenai pentingnya pelaksanaan manajemen kinerja di suatu

organisasi. Manajemen Sumber Daya manusia di suatu organisasi mengarah pada orientasi kinerja yang

tinggi baik pada level individu, kelompok maupun organisasi. Manajemen kinerja dimulai dari proses

perencanaan penilaian kinerja. Serta memberikan pemahaman tentang konsep, prinsip-prinsip

manajemen kompensasi, dan mampu mengaplikasikan serta mengintegrasikan kebijakan-kebijakan

kompensasi dengan manajemen kinerja dan strategi organisasi. Topik-topik bahasan mata kuliah ini

meliputi: perancangan sistem insentif yang adil, jenis-jenis kompensasi finansial dan non finansial, hak

cuti, teknik penghitungan lembur dan teknik penghitungan pesangon akibat pemutusan hubungan kerja.

INA032 LEADERSHIP & CHARACTER BUILDING

SKS 3 (tiga)

Pada mata kuliah ini ini mahasiswa belajar tentang: Konsep dasar dan sifat kepemimpinan, Perbedaan

Leader dan Manager, Fungsi, Peranan Kepemimpin, 21 Ciri Pokok Seorang Pemimpin, Leadership Detox,

Tipe dan Gaya Kepemimpinan, Kepemimpinan Situasional menunjukkan kesuksesan/Keberhasilan,

Kepemimpinan Holistik, Etika Kepemimpinan,membangun tim yang efektif, Motivation skill, Time

management dan Effective communication serta Cara Pengambilan keputusan dalam berbagai kondisi.

AKB 001 BISNIS INTERNASIONAL (MKPU)

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini mempelajari masalah-masalah teoritis dan praktis yang berkaitan dengan bisnis

internasional dan kecenderungan global internasionalisasi aktivitas bisnis.

INA023 E-COMMERCE

SKS 3 (tiga)

Pada mata kuliah ini ini mahasiswa belajar tentang: Perkembangan E-Commerce & Bisnis IT, Konsep &

Model Bisnis E-Commerce & Bisnis IT, Infrastruktur Teknologi Untuk E-Commerce & Bisnis IT & Internet

& WWW, Pengembangan Web Site E-Commerce, Keamanan dan Sistem Pembayaran Online, Konsep

Pemasaran E-Commerce, Komunikasi Pemasaran E-Commrce, Menjalankan Bisnis Melalui Media Sosial,

Isu Etika Sosial dan Politis Memproduksi E-Commerce dan Bisnis IT.

AKD 004 PERENCANAAN PAJAK (MKPP)

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini memberi pemahaman dan kemampuan kepada mahasiswa dalam merencanakan

pembayaran pajak perusahaan melalui berbagai alternatif transaksi dan pemilihan kebijakan akuntansi

dan melakukan simulasi pada beberapa kasus.

148

AKD 005 AKUNTANSI PAJAK (MKPP)

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah Akuntansi Perpajakan memberikan pengetahuan lanjutan berkenaan dengan perhitungan

masing-masing jenis pajak yang meliputi kredit PPh, kredit PPN & PPn-BM, Bea materai, PBB termasuk

Pajak Tangguhan dan Rekonsiliasi Laporan Keuangan Komersial ke Laporan Keuangan Fiskal, serta

perkembangan terakhir dari masing-masing jenis pajak.

AKD 007 AK. SYARIAH (MKPP)

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini membahas mengenai akuntansi untuk lembaga keuangan/bank syariah, sebagaimana

yang telah diatur dalam PSAK No. 59. Dimulai dengan pendahuluan yang meliputi sejarah dan

perkembangan akuntansi syari’ah, teori yang mendasari akuntansi syariah dilanjutkan dengan

pengenalan produk perbankan syariah dibandingkan dengan perbankan konvensional, dan pengakuan

dan pengukuran produk-produk bank syariah sesuai dengan Pedoman Akuntansi Perbankan Syariah

Indonesia (PAPSI) Tahun 2003.

AKD 006 TOPIK KHUSUS AKUNTANSI (MKPP)

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini bertujuan untuk mempelajari penerapan standar akuntansi keuangan dan peristiwa

ekonomi penting, yang tidak dibahas pada mata kuliah akuntansi keuangan lainnya.

AKD 008 AKUNTANSI PEMERINTAH

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini akan membahas tentang kebutuhan akuntansi pemerintahan pada saat ini dengan

memberikan pemahaman, pengertian tentang berbagai peraturan dan ketentuan tentang pengelolaan

keuangan Negara/Daerah, pemahahaman tentang berbagai konsep-konsep dasar dan tehnik akuntansi

pemerintahan kepada mahasiswa. Dilanjutkan dengan memberikan pemahaman dan pengertian

tentang berbagai informasi dan laporan keuangan Negara/Daerah dalam organisasi birokrasi sesuai

dengan standar akuntansi pemerintahan yang ditetapkan.

AKD 009 SEMINAR PEMERIKSAAN AKUNTANSI

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini bertujuan memberikan pengertian dan pengetahuan tentang Profesi Akuntan Publik dan

konsep-konsep dasar pemeriksaan laporan keuangan serta gambaran tentang hubungan antara struktur

pengendalian intern dengan laporan keuangan. Materi yang diberikan meliputi Jasa pemeriksaan dan

Pembuktian (Audit and Assurance Service), Profesi Akuntan Publik, Kode Etik dan Standar Pemeriksaan

Akuntan Publik, Proses dan Pelaksanaan Pemeriksaan , pelaksanaan pemeriksaan, serta Dampak

Teknologi Informasi Terhadap Proses Pemeriksaan.

INA 033 PENGANGGARAN

SKS 3 (tiga)

Merupakan suatu sistem rencana operasional perusahaan yang realistis dalam bentuk uang, kualitas dan

kuantitas yang menyeluruh untuk mengkordinasikan semua aspek dan proses management untuk waktu

149

yang akan dating, dimana rencana tersebut dipakai sebagai pedoman / tolak ukur dalam melaksanakan

realisasinya serta dijadikan sebagai bahan pengendalian/pengawasan bagi semua fungsi organisasi

perusahaan

AKC 015 PRAKTIKA PEMERIKSAAN AKUNTANSI

SKS 2 (dua)

Pada dasarnya Mata kuliah ini memberikan pemahaman, konsep dan pengertian kepada mahasiswa

mengenai cara mengerjakan kertas kerja audit Dengan baik dan benar sesuai dengan prosedur yang

ditetapkan oleh PABU (Prinsip akuntansi yang berlaku umum) , serta dapat menyelesaikan laporan hasil

temuan sehingga bisa dibaca bagi pengguna informasinya. Mata kuliah ini membahas tentang

perencanaan audit, siklus penjualan dan penagihan piutang dagang, siklus persediaan, kas dan setara

kas, siklus perolehan dan pembayaran beban dibayar dimuka, siklus perolehan dan pembayaran aset

tetap, pendapatan dan beban, serta penyelesaian pemeriksaan

AKD 009 SEMINAR PEMERIKSAAN AKUNTANSI

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini bertujuan untuk memahami perkembangan konsep audit atas laporan keuangan secara

comprehensive sesuai dengan Standar Profesioanl Akuntan Publik, serta issue-issue yang menjadi

perhatian akuntan. Materi perkuliahan meliputi arah perkembangan profesi akuntan dan keahlian-

keahlian yang harus dimiliki oleh akuntan, etika akuntan dan keterkaitan antara profesi akuntan dengan

profesi lainnya. Mata kuliah ini juga membahas tentang perkembangan penelitian dibidang auditing

serta arah penelitian yang akan datang dibidang auditing, literature review atas penelitian yang sudah

ada dibidang auditing, serta peluang penelitian yang bisa dimanfaat oleh mahasiswa untuk diteliti dan

dijadikan sebagai topic skripsi untuk konsentrasi audit.

INB001 MAGANG

SKS 3 (tiga)

Mata kuliah ini memberikan pemahaman, pengalaman tentang implementasi teori-teori yang diperoleh

selama proses pembelajaran di tempat praktek/dunia kerja serta dapat merefleksikannya sebagai bekal

ketika bekerja kelak.

AKC 031 SEMINAR USULAN PENELITIAN

SKS 1 (satu)

Mata kuliah ini mengkaji tentang proposal usulan penelitian yang meliputi pemilihan judul, penyusunan

BAB I, BAB II, BAB III terkait bidang Akuntansi Keuangan, Akuntansi Manajemen, Akuntansi Perpajakan,

dan mahasiswa mampu mempertanggungjawabkan proposal.

AKC 032 SKRIPSI

SKS 6 (enam)

Dalam perkuliahan ini dibahas proposal penelitian, hasil penelitian, dan pertanggungjawaban atas hasil

penelitian yang telah dilakukan mahasiswa.

ii

KURIKULUM PROGRAM MAGISTER

Semester I (12 SKS)

No. Sandi Mata Kuliah Wajib Umum SKS

1. 2. 3. 4.

INA201 INA202 INA203 INA204

Manajemen SDM Manajemen Pemasaran Manajemen Keuangan Manajemen Kreativitas dan Inovasi (Kewirausahaan I)

3 3 3 3

Jumlah 12

Mata Kuliah Wajib Umum :

1) MANAJEMEN SDM (Advanced)* 3 SKS

Human Resource Managemet (Advanced) Menjajaki berbagai teori serta praktek tentang globalisasi manajemen SDM, mengubah sifat manajemen Sumber Daya Manusia, manajemen sumber daya strategis, kinerja dan retensi individual, merekrut dalam pasar tenaga kerja, menyeleksi dan menempatkan sumber daya manusia, melatih Sumber Daya Manusia, karier dan pengembangan SDM, manajemen dan penilaian kinerja.

2) MANAJEMEN PEMASARAN (Advanced)* 3 SKS Marketing Management (Advanced) Memperkenalkan konsep-konsep dasar yang relevan dengan proses perencanaan, pengendalian dan pengambilan keputusan dalam bidang pemasaran, baik strategik manajerial maupun operasional, antara lain mencakup profil produk, profil konsumen, profil persaingan, segmentasi pasar, sasaran pasar, bauran pasar, perencanaan, pengendalian serta pengukuran keefektifan pasar, dan sistem informasi pemasaran.

3) MANAJEMEN KEUANGAN (Advanced)* 3 SKS Financial Management (Advanced) Memperkenalkan konsep-konsep dasar yang relevan dalam proses perencanaan, pengendalian dan pengambilan keputusan, baik strategik manajerial maupun operasional dalam bidang keuangan. Topik-topik yang dibahas antara lain penganggaran modal (capital budgeting), struktur modal, pasar modal dan pasar valas, margin trading, hedging, opsi / options.

4) MANAJEMEN KREATIVITAS & INOVASI (KEWIRAUSAHAAN I) 3 SKS 3 SKS Creativity & Innovation Management Mengembangkan potensi kreatif dan merangsang inovasi melalui “suara hati” yang merupakan bisikan rahasia untuk mencapai keberhasilan, sebagai perwujudan individu yang memiliki jiwa wirausaha. Dengan demikian perlu diberikan pengetahuan serta pemahaman tentang pentingnya kreativitas dan inovasi dalam berwirausaha. Kreativitas, lebih dari yang disadari oleh sebagian besar orang, meskipun tidak saling percaya satu sama lain, para penyadur (adaptor) dan inovator adalah orang yang kreatif. Kemudian, mengetahui dan memahami pula tentang bagaimana cara manajemen dapat mengembangkan dan mendukung lingkungan yang kreatif, agar karyawan memperlihatkan kreativitas, prakarsa, kaya sumber, dan mengerjakan segala sesuatu di luar wewenang tanggung jawab serta di luar struktur perintah, tapi tetap berada dalam pengendalian manajemen. Dengan menyadari bentuk-bentuk kreatif, maka mereka yang berjiwa wirausaha dapat menyesuaikan kemampuan karyawannya dengan kebutuhan organisasi. Pembahasan materi tentang manajemen kreativitas; Pengembangan potensi kreatif; Kreativitas dan keselarasan dalam rangka mencari keseimbangan; Mengelola orang-orang kreatif; dan Menuai imajinasi untuk memecahkan masalah dengan kreatif. Selanjutnya, membahas juga tentang: keunikan inovasi berdasarkan pengetahuan; cara manajemen mempengaruhi penciptaan gagasan; merangsang inovasi agar tumbuh gairah dalam mencari gagasan-gagasan yang baik dalam suatu organisasi; serta efektif dalam mengelola inovasi.

iii

Semester II (12 SKS)

No. Sandi Mata Kuliah Wajib Program Studi SKS

1. 2. 3. 4.

MMC001 MMC002 MMC003 MMC004

Kewirausahaan II ( Bisnis Developer Properti) Komunikasi Bisnis Ekonomi Manajerial Manajemen Strategik

3 3 3 3

Jumlah 12

Mata Kuliah Wajib Program Studi: 1) KEWIRAUSAHAAN II ( BISNIS DEVELOPER PROPERTI)* 3 SKS

Bisnis Developer Property mengupas seluk beluk bisnis property secara tuntas dan mendalam mengenai rahasia para developer yang sebelumnya disembunyikan akhirnya dibongkar disini, bagaimana membangun bisnis developer dengan modal yang minim. Selain itu, bisnis developer property mendidik untuk menjadi pengusaha developer property bukan untuk menjadi pengusaha yang membeli property yang modalnya jauh lebih sedikit dibandingkan dengan cara membeli property, dibahas pula bagaimana mendapatkan permodalan tanpa batas dengan teknik negosiasi yang dahsyat serta langkah melakukan pembangunan proyek dari mulai bangun samapi dengan serah terima rumah

2) KOMUNIKASI BISNIS 3 SKS Business Communications Kunci keberhasilan bisnis antara lain terletak dalam kemampuan CEO dalam menciptakan jaringan kerjasama yang pada dasarnya bermuara dari kemampuan komunikasi bisnis. Topik ini mengangkat masalah-masalah pilihan-pilihan membentuk jaringan komunikasi, memanfaatkan teknologi informasi, pola-pola komunikasi dalam kelompok, distorsi komunikasi, dan efektivitas organisasi dikaitkan dengan komunikasi bisnis.

3) EKONOMI MANAJERIAL (Advanced)* 3 SKS Managerial Economics (Advanced)

Ekonomi Manajerial memberikan teori dan metodologi yang dibutuhkan oleh para eksekutif dalam pengambilan keputusan usaha, dengan memanfaatkan konsep-konsep dan teknik-teknik yang biasa digunakan dalam teori ekonomi dan teori pengambilan keputusan. Topik-topik yang dibahas antara lain mencakup: optimasi ekonomi, analisis risiko, teori dan analisis biaya, analisis produk dan struktur pasar, analisis kebijakan harga, peraturan pemerintah dalam ekonomi dan perencanaan investasi.

4) MANAJEMEN STRATEGIK 3 SKS

Strategic Management Memberikan pengetahuan, kemampuan serta keterampilan untuk merangkap berbagai konsep, metode dan teknik yang telah dikembangkan dalam mata ajaran sebelumnya ke dalam konsep strategi. Melalui studi kasus, materi ajaran dirancang sedemikian rupa sehingga menampung interaksi dan keterpaduan diantara berbagai disiplin ilmu yang relevan dengan strategi. Fokus mata ajaran diorientasikan ke arah peningkatan kemampuan dalam perumusan pilihan strategi yang diperlukan ditinjau dari perspektif pimpinan puncak dan pimpinan fungsional perusahaan.

Semester III (12 SKS)

No. Sandi Mata Kuliah SKS

1. 2.

INA205

3 Mata Kuliah Konsentrasi Metodologi Penelitian Bisnis

9 3

Jumlah 12

iv

Mata Kuliah Pilihan Peminatan (MKPP)

Mata Kuliah Pilihan Konsentrasi Manajemen Sumber Daya Manusia


1. 2. 3.

4.

MMD001 MMD002 MMD003

INA205

Mata Kuliah Pilihan: Perilaku Organisasi dan Kepemimpinan Strategi SDM Manajemen Kinerja Mata Kuliah Wajib Program Studi : Metodologi Penelitian Bisnis

3 3 3

3

Jumlah 12

1) PERILAKU ORGANISASI DAN KEPEMIMPINAN 3 SKS

Mata ajaran ini meliputi Struktur Organisasi dan Perilaku Organisasi. Pembahasan Struktur dan Perilaku Organisasi dimaksudkan untuk memberikan pengetahuan, kemampuan serta keterampilan yang diperlukan untuk mengatur kerja sama produktif melalui pembagian tugas, delegasi wewenang serta koordinasinya agar arus pekerjaan berjalan dengan lancar, teratur dan sinergestik. Topik-topik yang dibahas meliputi analisis dan pengelompokkan kerja, sentralisasi dan desentralisasi, pengaruh dan adaptasi lingkungan, arus pekerjaan, perencanaan struktur organisasi, perilaku individu dan kelompok, gaya kepemimpinan, dinamika kelompok, komunikasi antar budaya dan sebagainya.

2) STRATEGI SDM 3 SKS

Starategi Bisnis dan Manajemen Sumber Daya Manusia Internasional akhir-akhir ini, isu strategi dan globalisasi harus dipertimbangkan dalam merumuskan kebijakan manajemen sumber daya manusia. Mata kuliah ini mencakup keterkaitan strategi bisnis yang dipilih dan penetapan strategi-strategi fungsional manajemen sumber daya manusia mulai dari Human Resources Flows, pelatihan dan pengembangan sistem kompensasi yang kesemuanya dikaitkan dengan kemungkinan dipergunakannya tenaga kerja asing (ekspatriat) serta manajemen sumber daya manusia dalam perusahaan multinasional.

3) MANAJEMEN KINERJA 3 SKS

Dasar-dasar Manajemen Kinerja, Proses Manajemen Kinerja, 360 Derajat Feedback, Pengenalan terhadap Penilaian Kinerja, Pencapaian Misi Organisasi, Job Contens dan Job Requirement, Proses Pembobotan dan Penilaian, Penetapan Sasaran (Goal Setting), Administrasi Kinerja-Interview dan Conselling Kinerja, Teknik dan Metode Penilaian Kinerja, Penilaian dan Waktu–Menyusun Sistem Penilaian Kinerja, Penilaian Kinerja dan Penyesuaian Kompetensi-Assesment Potensi-Penilaian-Pengembangan Karyawan dan Produktivitas OrganisasI

Mata Kuliah Wajib Program Studi:

1) METODOLOGI PENELITIAN BISNIS 3 SKS

Research Methodology in Economics Sciences Merupakan suatu mata kuliah alat yang membahas tentang azas penelitian ilmiah, syarat-syarat penelitian ilmiah, hipotesis dan kegunaan dalam penelitian ilmiah instrumen penelitian, metode pengumpulan data, metode analisis, penyusunan proposal penelitian dan penulisan laporan penelitian, khususnya dalam bidang ekonomi

v

Konsentrasi Manajemen Keuangan (12 SKS)


1. 2. 3.

4.


INA205

Mata Kuliah Pilihan: Manajemen Keuangan Internasiolnal Pasar Modal & Portofolio Restrukturisasi Perusahaan Mata Kuliah Wajib Program Studi : Metodologi Penelitian Bisnis

3 3 3

3

Jumlah 12

Mata Kuliah Pilihan Konsentrasi Manajemen Keuangan

1) MANAJEMEN KEUANGAN INTERNASIONAL 3 SKS

Internasional Finance Management Memperkenalkan perangkat analisis dalam rangka pemahaman investasi internasional serta kerja sistem Manajemen Keuangan Internasional. Topik-topik yang dibahas antara lain meliputi hubungan antara investasi dengan sistem keuangan internasional, mekanisme dan operasi valuta asing, perangkat analisis, perubahan kurs, currency exposure dampaknya pada dunia usaha, terutama untuk perusahaan multinasional, serta metode untuk mengurangi resiko dan konsep country risk analysis.

2) PASAR MODAL & PORTOFOLIO 3 SKS

Memberikan pengetahuan tentang pengelolaan kas serta bagaimana melakukan investasi dalam portfolio, surat-surat berharga dan portfolio aktiva tetap dengan memperhatikan derajat resiko dan pendapatan yang diharapkan, sehingga menguntungkan bagi perusahaan.

3) RESTRUKTURISASI PERUSAHAAN 3 SKS

Membahas proses restrukturisasi yang dilakukan perusahaan dalam bentuk merger dan akuisisi, divestasi, spin off dan equity carve out. Selanjutnya dibahas perusahaan yang mengalami kesullitan keuangan yang bisa mengakibatkan kebankrutan, reorganisasi atau likuidasi.



Research Methodology in Economics Sciences Merupakan suatu mata kuliah alat yang membahas tentang azas penelitian ilmiah, syarat-syarat penelitian ilmiah, hipotesis dan kegunaan dalam penelitian ilmiah instrumen penelitian, metode pengumpulan data, metode analisis, penyusunan proposal penelitian dan penulisan laporan penelitian, khususnya dalam bidang ekonomi

vi

Konsentrasi Manajemen Pemasaran (12 SKS)


1. 2. 3.

4.


INA205

Mata Kuliah Pilihan: Manajemen Pemasaran Bisnis Ritel Manajemen Pemasaran Strategik Manajemen Pemasaran Jasa Mata Kuliah Wajib Program Studi : Metodologi Penelitian Bisnis

3 3 3

3

Jumlah 12

Mata Kuliah Pilihan Konsentrasi Manajemen Pemasaran

1) MANAJEMEN PEMASARAN BISNIS RITEL 3 SKS

Service Business Marketing Management Manajemen saluran pemasaran adalah yang mempelajari bagaimana merancang, mengembangkan dan mempertahankan hubungan yang efektif antar anggota saluran, sehingga perusahaan mampu mendapatkan keunggulan bersaing yang saling berkesinambungan. Mata kuliah ini mempelajari kerangka manajerial dan strategis dalam penanganan saluran pemasaran yaitu bagaimana merencanakan, mengorganisasi dan mengendalikan aliansi yang terlibat antar institusi, agensi dan antar unit perusahaan dalam proses membuat produk dan jasa yang tersedia untuk dikonsumsi industri, komersial dan penggunaan akhir rumah tangga. Selain itu tujuan manajemen saluran pemasaran adalah untuk meyakinkan kepuasan konsumen melalui kegunaan, ketepatan waktu, tempat dan kepemilikan

2) MANAJEMEN PEMASARAN STRATEGIK 3 SKS

Strategic Maketing Management Memberikan pengetahuan, kemampuan serta keterampilan untuk mengintegrasikan berbagai konsep. Metode dan teknik yang telah dikembangkan dalam mata ajaran sebelumnya ke dalam konsep strategi. Melalui studi kasus, materi ajaran dirancang sedemikian rupa sehingga menampung interaksi dan keterpaduan diantara berbagai disiplin ilmu yang relevan dengan strategi. Fokus mata ajaran diorientasikan ke arah peningkatan kemampuan dalam perumusan pilihan strategi yang diperlukan ditinjau dari perspektif pimpinan puncak dan pimpinan fungsional perusahaan.

3) MANAJEMEN PEMASARAN JASA 3 SKS

Service Marketing Management Mata kuliah ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan manajemen di bidang pemasaran jasa,

hingga diharapkan para manajemen mempunyai kemampuan dalam menganalisis, perencanaan, pelaksanaan dan pengendalian pemasaran bagi perusahaan yang bergerak dalam bidang jasa. Pokok bahasan dalam mata kuliah ini adalah : Pengertian pemasaran jasa. Sistem pemasaran jasa. Perilaku konsumen jasa. Bauran pemasaran jasa. Perancangan produk jasa. Kebijakan harga jasa. Strategi komunikasi. Sistem penyampaian jasa dan strategi komunikasi. Sistem penyampaian jasa dan strategi peningkatan kualitas jasa.



Research Methodology in Economics Sciences Merupakan suatu mata kuliah alat yang membahas tentang azas penelitian ilmiah, syarat-syarat penelitian ilmiah, hipotesis dan kegunaan dalam penelitian ilmiah instrumen penelitian, metode pengumpulan data, metode analisis, penyusunan proposal penelitian dan penulisan laporan penelitian, khususnya dalam bidang ekonom

vii

Konsentrasi Manajemen Perbankan (12 SKS)


1. 2. 3.

4.


INA205

Mata Kuliah Pilihan: Manajemen Dana & Jasa Perbankan Manajemen Kredit Perbankan Manajemen Resiko Perbankan Mata Kuliah Wajib Program Studi : Metodologi Penelitian Bisnis

3 3 3

3

Jumlah 12

Mata Kuliah Pilihan Konsentrasi Manajemen Perbankan 1) MANAJEMEN RESIKO PERBANKAN 3 SKS

Banking Risk Management Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan baik konsep maupun aspek praktis mengenai berbagai model risiko dengan sensitiviti analisisnya. Topik yang juga dipelajari yaitu mengenai manajemen aset, risiko kredit serta operasional risiko.

2) MANAJEMEN KREDIT PERBANKAN 3 SKS

Banking Credit Management Mata kuliah ini memberikan suatu review dan sekaligus pendalaman secara teoritis atas filosofi dan pelaksanaan pengelolaan perkreditan yang terjadi di dunia perbankan global maupun di Indonesia. Pemahaman mendalam atas landasan teoritis yang mendukung; yaitu mengenai peranan kredit dalam meningkatkan pendapatan bank, analisis kredit dan fungsinya dalam mengurangi kerugian kredit, kredit komersial, kredit konsumsi, pasar khusus bagi kredit perbankan, dan restrukturisasi kredit, selanjutnya dikaji relevansinya dengan kasus-kasus dan pelaksanaan operasional perbankan dalam bidang manajemen kredit perbankan yang lebih baik.

3) MANAJEMEN DANA & JASA PERBANKAN 3 SKS

Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan dasar-dasar pengelolaan dana yang baik bagi bank yang merupakan komoditi utamanya serta pengelolaan jasa bank . Berbagai peluang dan pengembangan baik dengan basis konvensional.

Mata Kuliah Wajib Program Studi :

1) MEtodologi Penelitian BISNIS 3 SKS Research Methodology in Economics Sciences Merupakan suatu mata kuliah alat yang membahas tentang azas penelitian ilmiah, syarat-syarat penelitian ilmiah, hipotesis dan kegunaan dalam penelitian ilmiah instrumen penelitian, metode pengumpulan data, metode analisis, penyusunan proposal penelitian dan penulisan laporan penelitian, khususnya dalam bidang ekonomi

Semester IV (6 SKS)

No. Sandi Mata Kuliah Wajib Program Studi SKS

1. INA206 Tesis 6

Jumlah 6

viii


1) SEMINAR USULAN PENELITIAN Seminar of Research Proposal

Sebelum melakukan Seminar Usulan Penelitian, mahasiswa diwajibkan mengikuti minimal 3 kali Seminar Usulan Penelitian dalam bidang ilmu yang relevan. Presentasi lisan Seminar Usulan Penelitian di muka tim penguji yang terdiri atas Tim Dosen Pembimbing dan Dosen Penelaah

2) TESIS Tesis adalah karya tulis ilmiah resmi akhir seorang mahasiswa dalam menyelesaikan Program Magister (S2). Tesis merupakan bukti kemampuan yang bersangkutan dalam penelitian dan pengembangan ilmu pada salah satu bidang keilmuan dalam Ilmu Pendidikan. Tesis merupakan kegiatan akademik yang harus dilaksanakan oleh setiap mahasiswa Program Studi Magister Manajemen INABA untuk melengkapi salah satu persyaratan dalam rangka memperoleh gelar Magister Manajemen

ix

PERKEMBANGAN HASIL STUDI MAHASISWA

Nomor : .........................

Lamp. : 1 (satu) lembar KHS/Transkrip

Hal : Perkembangan Hasil Studi Mahasiswa

Kepada Yth.

Orang Tua / Wali Mahasiswa

Di Tempat.

Dengan hormat,

Bersama ini kami sampaikan salinan Kartu Hasil Studi (KHS) mahasiswa pada Semester I / II / III *) tahun

akademik ......../........ Program Studi Manajemen / Akuntansi *) jenjang Studi Sarjana (S.1) di Sekolah

Tinggi Ilmu Ekonomi “Indonesia Membangun”. KHS/Transkrip asli telah kami sampaikan kepada Dosen

Pembimbing Akademik dan mahasiswa yang bersangkutan.

Maksud dari penyampaian KHS/transkrip kepada orang tua/wali adalah untuk membina komunikasi dan

memantau hasil studi mahasiswa selama menempuh studi di STIE INABA.

Perlu diketahui oleh Bapak/Ibu selaku orang tua / wali mahasiswa bahwa:

1. Indeks Prestasi (IP) semester merupakan pengukur prestasi mahasiswa pada semester yang bersangkutan, harus dicapai minimal 2,00.

2. Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) merupakan pengukur prestasi studi mahasiswa untuk seluruh semester yang telah ditempuh, harus dicapai minimal 2,00.

3. Masa studi mahasiswa adalah maksimum 7 (tujuh) tahun akademik. Untuk keterangan selengkapnya, Bapak/Ibu dapat menghubungi Ketua/Staf Program Studi masing-

masing.

Atas perhatian dan kerja sama yang baik, kami ucapkan terima kasih.

Bandung, ................................. Ketua Program Studi,

………………………………..

*) Coret yang tidak perlu.

x

SURAT PERMOHONAN CUTI MAHASISWA

Bandung, …………………………………..

Perihal : Permohonan Cuti Akademik

Kepada Yth,

Ketua STIE INABA

Jl. Soekarno Hatta No. 448 Bandung

Dengan hormat,

Saya yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : ………………………………………………………………………………………………………………………….

NIM : ………………………………………………………… Prodi/Jenjang : Ak-S1 / Mn-S1 / MM *)

Alamat : ………………………………………………………………. Telp : ………………………………………………

Mengajukan surat izin cuti akademik semester Gasal / Genap*) Tahun akademik …………………………………..

Dan Merupakan Cuti Ke................. Sehubungan dengan ...………………………………………………………………………

Demikian permohonan ini saya buat dengan sebenarnya.

Hormat kami,

Mengetahui Yang Mengajukan,

Orang Tua/Suami/Istri

…………………………………………. ………………………………………………..

Validasi :

Ka. Perpustakaan Bag. Keuangan Dosen Wali Ketua Prodi

………………………………..

…………………………………..

………………………………..

…………………………………..

Catatan :

- Setelah di Validasi, berikan Surat ini ke Bag.Adm.Kemahasiswaan untuk diprose lebih lanjut.

- *) Coret yang tidak perlu

SK PEDOMAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN ......IV KATA PENGANTAR Bismillaahirrohmaanirrohiim Assalamu’alaikum Warahmatullaahi Wabarakaatuh Puji dan Syukur kami panjatkan kehadirat Allah

Documents