Sistemas Ingeniosos del Patrimonio Agrícola Mundial … · • Frutas: sachatomate, aguaymanto, pasifloras, saúco ... la diversidad ecosistémica y étnico-cultural de cada país

Sistemas Ingeniosos del Patrimonio Agrícola Mundial

SIPAM en el Perú y América Latina y el Caribe

Resultados y próximas acciones Cusco, 25 de marzo de 2015

CONTENIDO

1. Caracterización

2. SIPAM en el Perú

3. Otras experiencias en la Región

4. Hacia una Red Regional de SIPAM

¿QUÉ SON LOS SIPAM?

•Los SIPAM son "Sistemas de uso de la tierra y paisajes remarcables, ricos en diversidad biológica, globalmente significativa, que han evolucionado desde la co-adaptación de una comunidad con su ambiente y sus necesidades y aspiraciones para un desarrollo sostenible”.

•SIPAM es una Iniciativa de Alianzas, que apunta a establecer las bases para el reconocimiento global y nacional, de la conservación dinámica y el manejo sostenible de los sistemas del patrimonio agrícola y su biodiversidad, sistemas de conocimiento y culturas asociadas.

1. Asegura la Seguridad alimentaria y de los medios de subsistencia

SUKAKOLLOS CON VARIEDADES DE PAPAS – (PUNO)

Hay científicos que concluyen que los sistemas agrícolas tradicionales de pequeños agricultores son más productivos que los sistemas de grandes dimensiones si se enfoca en la producción total y no en la producción de un solo cultivo

TERRAZAS INCAICAS EN PRODUCCIÓN (CUZCO)

2. Asegura la Bioseguridad y función eco-sistémica

FOTO: ARROZ-PEZ-VERDURAS-PLANTAS MEDICINALES (QINGTIAN, CHINA)

Hay un incremento de evidencia que los sistemas agrícolas tradicionales de pequeños agricultores conservan altos niveles de plantas y recursos genéticos (in situ) en cambio sistemas modernos no la hacen

AYANOKAS – SISTEMAS DE ROTACIÓN (PUNO, PERU)

3. Existen Sistemas de Conocimiento y Tecnologías Adaptadas

FOTO: SISTEMA GHOUT EN LA SAHARA (ARGELIA)

Hay mucha evidencia que dentro de los sistemas de patrimonio agrícola hay el conocimiento y tecnologías necesarios para ser resilientes en momentos de una crisis externa o un fenómeno natural

SISTEMA AGRICOLA DE OASIS (GAFSA, TÚNEZ)

4. Hay cultura, sistemas de valores y organizaciones sociales (Agri-Cultura)

GRUPO DE MUJERES ARTESANAS (PAMPACORRAL, PERU)

Instituciones locales juegan un papel importante en mantener la harmonía entre lo material y espiritual

FIESTA DEL FIN DE LA COSECHA (IFUGAO, FILIPINAS)

5. Paisajes excepcionales, características del manejo de los

recursos naturales

ISLA DE CHILOÉ (CHILE)

La gestión de un paisaje puede abrir oportunidades de valores asociativas /cohesión social, proveer servicios ambientales e incentivar el eco-turismo educativo

TERRAZAS DEL GRUPO INDIGENA HANI (YUANYANG, CHINA)

SIPAM EN PERÚ • Cultivos de importancia global

• Tubérculos: papa, oca, olluco, kañihua

• Granos: quinua, kiwicha, kañihua

• Raíces: arracacha, yacón, maca, achira, chagos, ajipa

• Legumbres: tarwi, ñuña, maní, frijoles

• Frutas: sachatomate, aguaymanto, pasifloras, saúco

• Camélidos: llama, alpaca.

• Agroecosistemas:

• Andenes (terrazas)

• Sukacollos (waru warus)

• Bofedales (pastos húmedos)

• Qochas qotañas (lagos)

• Aynokas o laymis

Lecciones aprendidas

• El enfoque SIPAM es un concepto poderoso.

• Necesidad de trabajar de una forma holística a lo largo de la cadena productiva

• Mercados y sector privado, cruciales

• Marco legal: incentivos para la conservación, zonas de agrobiodiversidad, presupuesto público

• Enfoque Ecosistémico: paisaje y cuenca, servicios ecosistémicos, adaptación al cambio climático, participación, distribución equitativa de beneficios.

• La sostenibilidad de los agroecosistemas basada en la cultura local y en las oportunidades de mercado

• Surgimiento de iniciativas locales y creación de políticas públicas basadas en el enfoque SIPAM.

• Las comunidades locales esperan apoyo y beneficios tangibles de esta y otras iniciativas

En Perú estamos a tiempo: miles de comunidades tradicionales y de variedades y razas nativas

Lecciones aprendidas II

Recomendaciones

• Establecer SIPAM como un programa regular en la FAO

• Comité Científico con mayor decisión sobre aprobación de SIPAM (pero con mayor participación de científicos de los países SIPAM)

• Promover SIPAM con SIPAN

• Publicar las lecciones aprendidas y buenas prácticas del Proyecto

• Revisar el proceso de selección de SIPAM (criterios), en particular sobre la necesidad de tener un plan maestro lo cual no es deseable en sitios manejados por PI

• FAO incentiva a los gobiernos de implicarse en SIPAM-SIPAN

• SIPAM establece un enfoque en resultados e indicadores apropiados y medibles

• Estrategia de comunicación efectiva y dirigida a audiencias diferentes

SIPAM: EL FUTURO CERCANO

• Articulando esfuerzos para establecer Zonas de agrobiodiversidad (MINAGRI – INIA)

• Proyectos de agrobiodiversidad a nivel regional sobre granos andinos (quinua, kañihua y tarwi).

• Proyecto de recuperación de alpacas de color.

• Coordinación con Proyecto Mi Riego, que incluye Sukakollos

• Proyecto de Recuperación de andenes

• Incentivos para la conservación de la agrobiodiversidad: Ecosistemas Andinos, PRODERN, Proyecto Agrobiodiversidad para GEF VI (continuación de acciones de In situ y SIPAm)

• Corredor Cusco – Puno (Perú)

• Chiloé (Chile)

Sitios potenciales preidentificados

• Terra Preta, Brasil

• Sistema Agrario de Wayana, Guayana Francesa

• Sistema agrícola de Chinampas, México

• Sistema del Solar–Milpa, México

Nuevos Sitios potenciales • Más de 30 nuevos Sitios

identificados por los Puntos Focales

SIPAM Perú

SIPAM Chiloé

SITIOS SIPAM RECONOCIDOS EN

AMÉRICA LATINA

PLAN DE ACCIÓN – RED REGIONAL

Actores:

• Cooperación Internacional (FAO y otros)

• Gobiernos y organismos intergubernamentales

• Sociedad civil, sector privado y actores locales

Niveles:

• Nacional

• Internacional (regional y subregional)

Ámbitos:

• Normativo, institucional, políticas y recursos

Temporalidad:

• Corto, mediano y largo plazo

NIVEL NACIONAL

•Comités y coaliciones nacionales

•Estrategia de SIPAN como política de Estado.

•Información y sensibilización

•Identificación y mapeo de casos potenciales y actores

•Criterios de SIPAM para desarrollo de propuestas

•Oportunidades y Amenazas

•Proyección en el tiempo y sostenibilidad

•Selección de casos piloto

•Participación, empoderamiento y construcción de capacidades

NIVEL REGIONAL

•Consolidar y divulgar buenas prácticas de experiencias SIPAM existentes y ampliar su número. Comunidad de Aprendizaje

•Identificar potenciales Sitios SIPAM buscando constituir Sistemas Nacionales de Patrimonio Agrícola representativos de la diversidad ecosistémica y étnico-cultural de cada país

•Fortalecer el marco normativo, institucional y de políticas de valorización de la Diversidad Natural y Cultural

•Promover alianzas multisectoriales, inter-agenciales y articulación con programas y proyectos FAO en ejecución;

•Identificar potenciales fuentes nacionales e internacionales de financiamiento y apoyo a la Iniciativa

GRACIAS!! Aitor Las Romero

Operación Proyectos

Representación de la FAO

Lima

E-mail: [email protected]

http://www.fao.org/americas/eventos/ver/es/c/279950/