SISTEMAS DE RECOLECCION DE AGUAS SERVIDAS - … Castro Jeziel Can… · Castro Jeziel Cando Simón Rosario Salazar . LA INVESTIGACIÓN Los estudiantes plantean el ... (Siria) Casa

Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del P. P. para la E. U.

Universidad bolivariana de Venezuela P.F.G en Arquitectura

U.C. Taller de Tecnología

SISTEMAS DE RECOLECCION DE AGUAS SERVIDAS

Bachilleres:

Dávila Jackeline Castro Jeziel Cando Simón

Republica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del P. P. para la E. U. Universidad Bolivariana de

Venezuela P.F.G en Arquitectura

“MANZANA ADENTRO”

PROPUESTA DE INTERVENCIÓN URBANA

EN CARACAS DE ACUERDO AL MODELO DE “EL SILENCIO” DE CARLOS RAÚL

VILLANUEVA

Castro Jeziel Cando Simón

Rosario Salazar

LA INVESTIGACIÓN

Los estudiantes plantean el reordenamiento de las manzanas de la ciudad, basados en la tipología aplicada por Carlos Raúl Villanueva en los bloques de “El Silencio” en cuya cual se denota claramente el enfoque social del espacio residencial urbano

TRANSFORMACIÓN DE LA CIUDAD

Análisis de variables urbanas, arquitectónicas, ambientales y climáticas además de otras de índole cultural, social y político condicionadas por un determinado momento histórico.

COMPRENSIÓN DINÁMICA DE LA CIUDAD

La ciudad pierde su caracterización solida e inerte volviéndose cierto tipo de ecosistema que se transforma y cambia con el pasar del tiempo y que alberga por supuesto diversidad de procesos biológicos y metabólicos.

ARQUETIPOS HISTÓRICOS DE FORMACIÓN

Domus (Romano)

Templo Budista (China) Casa Antigua (Siria)

Casa Antigua (Grecia)

Objetivo General

Proponer la intervención urbana “Manzana Adentro” en la comunidad “Los Estoicos”, manzana “C-3” del casco histórico de Caracas de acuerdo al modelo “El silencio” de Carlos Raúl Villanueva.

JUSTIFICACIÓN

_El area carece de: Espacios Públicos Recreacionales Vegetación integración social _ Revertir las consecuencias del modelo de ocupación actual. _ Alternativa urbana _ Modelo aplicable distintas ciudades del mundo con patologías similares

MÉTODO DE LA INVESTIGACIÓN

Investigación Acción Participativa (I.A.P)

Es un método de estudio y acción de tipo cualitativo que busca obtener resultados fiables y útiles para mejorar situaciones colectivas, basando la investigación en la participación de los propios colectivos a investigar, así, se trata de que los grupos de población o colectivos a investigar pasen de ser “objeto” de estudio a “sujeto” protagonista de la investigación, controlando e interactuando a lo largo del proceso investigador (diseño, fases, evolución, acciones, propuestas…), y necesitando una aplicación y convivencia del personal técnico investigador en la comunidad a estudia

T. Alberich (2006)

ANTECEDENTES Y REFERENTES

Para este trabajo de investigación se han tomado en cuenta tres desarrollos urbanos construidos anteriormente y que aún hoy existen. •El primero: el plan Cerda en Barcelona, proyectado en 1860, caracterizado por seguir criterios del plan hipodámico. •El segundo: los Hof de Viena ó Karl Marx Hof, construido en 1927-1930 como un recinto amurallado residencial de interés social equipado de servicios y áreas verdes. •El tercero: el ejemplo local y ya mencionado, las residencias de El Silencio; viviendas construidas en la ciudad de caracas entre 1941 y 1944.

ANALISIS DEL LUGAR

Límites Espacios.V Altura

Estado Dureza Nodos v

Circulación.P Nodos.P Vegetación

Variables climáticas

PROPUESTA DE INTERVENCIÓN

Casa Neo-colonial cultural Nivel 1

Casa Neo-colonial cultural Nivel 2

Casa Neo-colonial cultural Isometrìa

Corte C1

Corte C3

Corte C4

Granja Vertical Nivel 1 Granja Vertical Nivel 2

Granja Vertical Nivel 3 Granja Vertical Nivel 4 Isometria

Edificio Residencial-Multifamiliar Nivel 1 Edificio Residencial-Multifamiliar Nivel 2

Edificio Residencial-Multifamiliar Nivel 3

Edificio Residencial-Multifamiliar Nivel 5

Edificio Residencial-Multifamiliar

Nivel 3

Fachada Este

Fachada Oeste

Corte C1

Corte C2

RESULTADOS

_ Espacios residuales hallados en el centro de las manzanas urbanas. _ Diseño participativo (trabajo con las comunidad) _Propuestas para la transformación del contexto físico-espacial

CONCLUSIONES

_ Construcción colectiva del conocimiento _ de _ Dignificar al peatón _ Concepto de las propuestas _ Concepto del conjunto _ Demostración del modelo teórico-practico (cambio del marco jurídico)