SISÄLLYS - Munkkiniemen yhteiskoulu · Lindfors Jessica 050 3540 665 Lin RU, EN Lätti Tiina 050 3738 171 Lät SA, RU Majanen Silke 040 726 7732 Maj EN Meilo Riina 044 5312 260 Mei

2

SISÄLLYS

MUNKKINIEMEN YHTEISKOULU 2KOULUN HALLINTO JA KANSLIA 3OPETTAJAT 4JÄRJESTYSSÄÄNNÖT JA OHJEITA 6YLEISIÄ TIETOJA 10OPPILAS- JA OPISKELIJAHUOLTOTYÖ 12YMPÄRISTÖ JA TURVALLISUUS 13PERUSKOULU 14 ILMOITUS 7.-9. LUOKKIEN OPPILAIDEN VANHEMMILLE KOULUSSA 14 KOULUMATKAT 14 OPISKELUOHJEITA PERUSKOULULAISILLE 14 PERUSKOULUN KOEJÄRJESTELYT 15 PERUSKOULUN ARVIOINTI 16LUKIO 16OHJEITA LUKIOLAISELLE 16LUKUJÄRJESTYKSET 18LUKION KURSSILUETTELO 2017–2018, OPS 2005 21AINEVALINTAKORTTI, OPS 2005 23MUISTIINPANOJA 24LUKION KURSSILUETTELO 2017–2018, OPS 2016 25AINEVALINTAKORTTI, OPS 2016 27ABITURIENTTIEN TÄRKEITÄ PÄIVÄMÄÄRIÄ 28LUKUVUOSIKALENTERI 29

LUKUVUODEN TYÖ- JA LOMA-AJAT 29JAKSOT 29BUUTTAUSHARJOITUKSET 29UUSINTAKOKEET JA ILMOITTAUTUMINEN, LUKIO 29RÄSTIKOKEET, PERUSKOULU 29

VUOSISUUNNITELMA 136MUISTIINPANOJA 146

MUNKKINIEMEN YHTEISKOULU

Munkkiniemen yhteiskoulu on yksityinen koulu, jossa toimivat perusopetuksen luokat 7–9 ja lukio. Koulun ylläpitäjä on Munkkiniemen koulutussäätiö sr, jonka hallituksen puheenjohtaja on Pekka Heusala. Säätiön asiamiehenä ja säätiön hallituksen sihteerinä toimii rehtori. Koulura-kennus on valmistunut kolmessa vaiheessa 1951, 1957 ja 1999. Vanhan koulutalon peruskorjaus valmistui syksyllä 2000.

3

MUNKKINIEMEN YHTEISKOULULaajalahdentie 2100330 Helsinki

Vaihde: 4777 630Faksi: 4777 6310Verkkosivut: www.munkka.fiSähköposti: [email protected] [email protected]

KOULUN HALLINTO JA KANSLIA (lihavoidut numerot ovat sisäisiä puhelinnumeroita)

Rehtori Aki Holopainen 4777 6311, 050 3570 513Apulaisrehtori Merja Haavisto 4777 6312, 050 4140 707Apulaisrehtori Mari Vesala 4777 6315, 050 3574 445Taloudenhoitaja Sirpa Koskimies 4777 6316Koulusihteeri Veera Hietanen 4777 6317Koulusihteeri Kaisa Olenius-Kumlin 4777 6318 OPETTAJAT 4777 6320

OPINTOTOIMISTOopinto-ohjaaja: Anne-Mari Imeläinen 4777 6325opinto-ohjaaja: Antti Kiimamaa 4777 6324, 050 5722 701opinto-ohjaaja, 7. lk: Anna-Riikka Toiviainen 4777 630, 050 4328 653opintosihteeri: Katja Koskenvuo 4777 6319 MUUT TOIMIHENKILÖT Erityisopettaja Kirsti Karalahti 4777 6360, 050 3004 332Terveydenhoitaja Heidi Serjo 4777 6322, 050 4025 491Koulukuraattori Jaakko Mauno (syksy 2017) 4777 6323, 050 5919 087Koulukuraattori Liisa Ståhle (kevät 2018) 4777 6323, 050 5919 087Koulupsykologi Sanna Beilinson 4777 6328, 050 5749 501 Kirjastonhoitaja Kaisa Nummenpää 4777 6395 IT-vastaava Anu Eloranta 4777 6331Vahtimestari Jyrki Lehto 4777 6314, 050 3409 053Ilta- ja viikonloppuvalvonta

Raija Pulliainen, Raveter Oy 050 3409 053, 044 0413 828Ruokalapalvelut Fazer Food Services Oy

Emäntä Camilla Kaasinen 4777 6321Kiinteistön hoito Väis-ki Oy 050 3019 475 (päivystys)

Huoltomies 010 2352 653

Vanhempainyhdistys Munkkiniemen yhteiskoulun ystävät ry, Myyry, tukee koulun toimintaa erityisestistipendilahjoituksin(www.munkka.fi).MyyrynpuheenjohtajanatoimiiAnneliHeusala([email protected]).

Munkkiniemen yhteiskoulun Seniorit ry. hoitaa koulun entisten oppilaiden alumnitoimintaa. Yhdistyksen puheenjohtaja on Antti Kaihovaara. Lukuvuosikalenterin visuaalinen suunnittelu ja taitto Anu Eloranta.

4

Aaltonen Henrika050 5894 327

Aal KOerityisop.

Airas Anna050 3638 211

Air ÄI, IL

Alajääski Harri 050 5680 688

Ala FY, MA

Andersson Pasi040 5588 311

And AT, YHtyöjärj.

Anteroinen Ari 040 7174 948

Ant HI, FI

Bjugg Peter 045 2671 897

Bju KO

Demir Nina040 5967 407

Dem TS, KU

Ekholm Irina050 5874 220

Ekh SA, RU

Eriksson Paula040 4133 608

Eri KUerityisop.

Haavisto Merja050 4140 707

Haa apulaisreht.EN

Harju Hanna040 7180 259

Har LI, TT

Holopainen Aki 050 3570 513

Hol rehtori

Honkanen Sari050 3440 773

Hon ÄI

Huhdanpää Kaija-Leena 040 7444 804

Huh KO

Hyytinen Eeva040 7404 436

Hyy PS, UE

Ihalainen Tuija 8017 098

Iha ÄI, VE

Imeläinen Anne-Mari050 4328 653

Ime OPO

Immonen Katja 050 3253 225

Imn RA, EN

Immonen Pekka050 5059 620

Imm TN

Järvinen Kimmo Virkavapaalla syksy 2017

Jär KE, MA

Kalmanlehto Eeva 050 3216 117

Kal BI, GE

Karalahti Kirsti040 5885 200

Kti erityisop.

Karikoski Roope050 3242 901

Kar HI, EO

Kervinen Mikko050 5930 063

Ker SA, RU

Kiimamaa Antti 050 5722 701

Kii OPO

Koivula Riikka040 5654 226

Koi MA, FY, KE

Kolehmainen Jari050 5956 383

Kol LI

Kontkanen Pekka 040 0506 989

Kon MA

Korhola Tapani0400 281 681

Kla MA

Korpi Saarah 040 9602 492

Kor UI

Koskinen Ossi044 5259 959

Kos HI, YH

Kuitunen Juhani050 5052 085

Kui BI, GE

Laamanen Jane041 5336 114

Laa MA, FY, KE

Laiho Saara 044 3428 231

Lai US, ET, AI, IL

Lankila Anu044 0197 507

Lan LI, TT

Leppälä Hanna050 3441 556

Lep EA

Lindfors Jessica050 3540 665

Lin RU, EN

Lätti Tiina050 3738 171

Lät SA, RU

Majanen Silke040 726 7732

Maj EN

Meilo Riina044 5312 260

Mei ÄI, MT, S2

Mikkilä-Huttunen Leena 040 7418 791

Mik UO

Moglia Sami050 4067 417

Mog pienryhmä-opettaja

Mäkelä Tuomas0400 670 329

Mlä MA

Nisula Jukka044 3581 590

Nis BI, GE

Palokangas Erkki040 5675 918

Pas MA, FY, KE, AT

Pellinen Matti 044 5574 757

Pel MA, FY, KE

Pohjanoksa Anu040 5645 368

Psa ÄI, IL

Pohjola Salla040 5000 337

Poh AI

OPETTAJAT puhelinnumero, lyhenne, opetettavat aineet

5

LUOKANVALVOJAT JA KOTIPAIKKALUOKAT

7a Eeva Kalmanlehto Ge7b Hanna Raunio Su37c Nina Demir Opo7d Anu Lankila Ku17e Anna Airas Su27f Roope Karikoski Hy17g Riina Meilo Su1

8a Nina Salminen Ma38b Anna-Riikka Toiviainen En38c Tiina Virkki Ma28d Tiina Lätti Hy28e Peter Bjugg Ko28f Eeva Uutela Ps

9a Saara Laiho Hy39b Jessica Lindfors Ru29c Paula Eriksson Ku29d Silke Maja nen Lab59e Kaija-Leena Huhdanpää Ko1

7-9k Henrika Aaltonen Ma4 Paula Ruusuvuori

RYHMÄNOHJAAJAT JA KOTIPAIKKALUOKAT

IA Ville Sumelles MuIB Tuomas Mäkelä Ma1IC Juhani Kuitunen BiID Harri Alajääski FyIE Hanna Harju Ke

IIA Mikko Kervinen Sa1IIB Kristel Riissanen Ru1IIC Leena Virkama En2IID Mervi Tiainen En1IIE Ville Sahimaa Ra1

IIIA Eeva Hyytinen UsIIIB Mika Riissanen LsIIIC Erja-Riitta Riihimäki Ra2IIID Petri Sarjanen Atk3IIIE Irina Ekholm Sa2

Raunio Hanna044 0770 430

Rau EN, RU

Riihimäki Erja-Riitta050 5507 890

Rki RA

Riissanen Kristel050 5395 913

Rsn RU

Riissanen Mika040 5538 765

Rii LI, TE

Rosenberg Maarit044 5772 030

Ros RU, EN

Ruusuvuori Paula040 5474 933

Ruu erityisop., TT

Sahimaa Ville044 3002 536

Sah MA, FY, KE

Salminen Nina050 5332 165

Sal MA, FY, KE

Sarjanen Petri050 3361 498

Sar HI, YH

Sormunen Milla050 5901 359

Sor MA, FY, KE

Sumelles Ville050 5244 636

Sum MU

Taponen Petteri040 1785 571

Tap TN

Tiainen Mervi 040 5314 921

Tia EN

Toiviainen Anna-Riikka050 3080 076

Toi RA, EN, OPO

Uutela Eeva040 5455 308

Uut US, ET

Vesala Mari050 9118 516

Ves apulasreht., KE

Virkama Leena045 1344 378

Vma EN, IT

Virkki Tiina040 5522 252

Vir BI, GE

6

JÄRJESTYSSÄÄNNÖT JA OHJEITA

1. YLEISTÄOppilaan on osallistuttava opetukseen, suoritettava tehtävänsä tunnollisesti, käyttäydyttävä asiallisesti, noudatettava koulun järjestyssääntöjä ja käsiteltävä huolellisesti koulun omaisuutta. Koulun alueena pidetään koulun tonttia siihen liittyvine katuosuuksineen, minkä lisäksi koulun järjestysohjeita noudatetaan myös muissa koulun järjestämissä tilaisuuksissa.

Ystävällisyys ja toisten huomioon ottaminen ovat viihtyvyyden perusta. Noudattamalla järjestys-sääntöjä ja ohjeita jokainen voi omalta osaltaan auttaa yhteistyössä ja lisätä koulussa viihtymistä. Järjestyssäännöt ovat kokonaisuudessaan koulun verkkosivuilla, alle on koottu keskeisimpiä ohjeita.

2. JÄRJESTYSSÄÄNNÖT 1§ Tavoitteet

Järjestyssääntöjen tarkoituksena on kaikkien kouluyhteisön jäsenten sujuva, turvallinen ja viihtyisä päivittäinen työskentely. Kaikkien kouluyhteisön jäsenten tulee toiminnassaan noudattaa rehellisyyttä.

2§ Järjestyssääntöjen soveltaminenJärjestyssäännöt koskevat kaikkia Munkkiniemen yhteiskoulun oppilaita ja opiskelijoita ja soveltuvin osin muita työyhteisön jäseniä. Ne pätevät koulun alueella, koulunkäyntiin välittömästi liittyvissä tilanteissa, koulun järjestämissä tilaisuuksissa ja opintomatkoilla ja -retkillä.

Koulun alueeksi katsotaan koulurakennus ja piha-alue.

Kouluajaksi katsotaan koulun päivittäinen työaika ja koulunkäyntiin liittyvät, myös koulun ja säännöllisen kouluajan ulkopuolella toteutettavat, tilaisuudet ja opintomatkat. Oppilaiden tulee noudattaa liikennesääntöjä ja käyttäytyä asiallisesti koulumatkojen aikana.

3§ Koulupäivään liittyviä määräyksiäOppilaan tulee osallistua opetukseen, jollei hänelle ole erityisestä syystä tilapäisesti myönnetty vapautusta. Oppilaan on suoritettava tehtävänsä tunnollisesti ja käyttäydyttävä asiallisesti (perusopetuslaki 35§ ja lukiolaki 25§). Oppitunnit alkavat aikataulun mukaises-ti ja oppilaiden odotetaan olevan paikalla oppitunnin alkaessa. Koulutyön yhteydessä ei hyväksytä vilppiä eikä vilpin yritystä.

Oppilaalla tulee olla mukanaan kullakin oppitunnilla tarvittavat oppikirjat, opiskelumateri-aalit ja -välineet ja muut varusteet. Peruskoululaiset säilyttävät koulutarvikkeitaan koulupäi-vän aikana lokerokaapissa.

Oppilaalla ei saa koulussa olla hallussaan toisen vahingoittamiseen soveltuvia esineitä (esim. laserosoitin) eikä aineita. Tarvittaessa koululla on oikeus tarkastaa oppilaan tavarat ja lokero, sekä ottaa haltuun oppilaalta edellä mainittu esine tai aine (perusopetuslaki 29§ ja 36§).

Oppitunneilla istutaan opettajan laatiman istumajärjestyksen mukaisilla paikoilla.

Kännykkää käytetään oppitunneilla vain opiskelun välineenä opettajan antamien ohjeiden mukaisesti. Opettaja voi edellyttää, että oppilas laittaa kännykän opettajan osoittamaan paikkaan ja ottaa kännykkänsä poistuessaan luokasta oppitunnin päätyttyä. Musiikkilait-

7

teiden käyttö oppitunneilla ei ole sallittua. Koetilanteessa oppilaalla ei saa olla hallussaan rannekelloa, kännykkää tai muuta älylaitteeksi katsottavaa laitetta (esim. älykello).

Oppitunnin aikana, ruokailtaessa ja koulun tilaisuuksissa päähineiden käyttö on kielletty. Poikkeuksena sallitaan esim. uskontoon tai terveyteen liittyvä päähineiden käyttö. Tällöin-kin niiden käytössä tulee ottaa huomioon työturvallisuuteen liittyvät tekijät. Vaatetus ei saa olla esteenä vuorovaikutukselle eikä oppilaan tunnistamiselle. Kaikilta edellytetään asiallista ja kouluun sopivaa pukeutumista. Ulkovaatteet jätetään vaatekaappiin tai naulakkoon.

Syöminen ja juominen ja ruokien ja juomien tuominen luokkiin on kielletty.

Lattialla ja muissa asiattomissa paikoissa, esim. portaikoissa, istuminen ei ole sallittua.

Koulun omaisuuden tahallinen tai tuottamuksellinen vahingoittaminen ja sotkeminen johta-vat korvausvastuuseen.

4§ Lokerokaapit ja vaatekaapitOppilas saa käyttöönsä henkilökohtaisen lokerokaapin ja vaatekaapin yhteiskäyttöön kolmen muun oppilaan kanssa. Oppilas vastaa siitä, että sekä lokerokaappi että vaatekaappi pidetään aina lukittuna. Lokerokaapissa säilytetään vain kyseisen päivän koulutarvikkeita. Peruskoululaiset säilyttävät koululaukkujaan lukituissa lokeroissa.

Koulu ei vastaa lokeroon eikä vaatekaappiin jätetyistä tavaroista. Mikäli lokero tai vaa-tekaappi rikkoontuu, viasta on ilmoitettava välittömästi koulun toimistoon. Oppilaan on korvattava kadonnut tai vaurioitunut avain.

5§ VälitunnitOppilaat voivat viettää välitunnit koulun pihalla tai aulatiloissa. Luokissa ei saa oleskella ilman opettajan erityistä lupaa. Toisten kiinteistöjen pihoille ja porraskäytäviin meno ja niissä oleskelu on ehdottomasti kielletty.

6§ RuokailuRuokatunnin aikana ruokalassa nautitaan koululounas. Ruokailuun siirrytään aikataulun mukaisesti. Ruokalaan ei mennä ulkovaatteissa, eikä sinne viedä reppuja eikä muita kou-lutarvikkeita. Ruokajonossa käyttäydytään asiallisesti ja rauhallisesti. Ruokaa otetaan sen verran kuin kukin jaksaa syödä. Ruokalassa käyttäydytään kauniisti ja annetaan toisille ruo-karauha. Jokainen korjaa jälkensä sekä lajittelee astiat ja jätteet niille osoitetuille paikoille. Oppilaiden on noudatettava ruokalavalvojien ja keittiöhenkilökunnan ohjeita.

7§ Poissaolot ja niiden selvittäminenPoissaolot selvitetään koulun antamien ohjeiden mukaisesti annetussa määräajassa.

Muista pätevistä syistä oppilaan on hyvissä ajoin anottava kirjallisesti vapautusta koulu-työstä siihen tarkoitetulla lomakkeella. 1-3 päivän vapautusta anotaan luokanvalvojalta tai ryhmänohjaajalta ja sitä pidempää vapautusta rehtorilta.

8§ Tupakointi ja päihteet Oppilas ei saa esiintyä päihteiden vaikutuksen alaisena koulussa eikä koulun järjestämissä tilaisuuksissa, opintomatkoilla eikä -retkillä. Alkoholin ja tupakkatuotteiden (myös nuuskan ja sähkötupakan) tuominen ja käyttö on kielletty kouluaikana, koulun järjestämissä tilai-suuksissa, opintomatkoilla ja -retkillä, koulurakennuksessa, koulun alueella ja sen välittö-mässä läheisyydessä. (Alle 18-vuotiailta myös tupakkatuotteiden hallussapito on kielletty.)

TIEDOTUS

8

9§ Sääntöjen rikkominenMahdolliset seuraamukset järjestyssääntöjen rikkomisesta (perusopetuslaki 35§ ja 36§ ja lukiolaki 26§):

• opettajan tai rehtorin puhuttelu• yhteydenotto huoltajaan• oppitunnilta tai koulun tilaisuudesta poistaminen• jälki-istunto (peruskoulussa)• kasvatuskeskustelu• kielletyn aineen tai esineen haltuunotto• vakavissa rikkomuksissa kirjallinen varoitus tai määräaikainen koulusta erottaminen• vilpillisen suorituksen mitätöinti• uusintakoeoikeuden menettäminen vilpin tai vilpin yrityksen seuraamuksena

Lisäksi oppilas voidaan poistaa koulusta tai koulun tilaisuudesta työrauhan turvaamiseksi tai joko oppilaan oman tai muiden turvallisuuden varmistamiseksi määrätyksi ajaksi.

Järjestyssäännöt on vahvistettu Munkkiniemen yhteiskoulun johtoryhmän kokouksessa 2.6.2014

3. OJENNUSTOIMENPITEET JA KURINPITO (järjestyssäännöt §9)Peruskoulu: työrauhaa häiritsevän oppilaan poistaminen oppitunnilta, opettajan, apulaisrehtorin tai rehtorin puhuttelu, määräys jäädä tekemään tekemättömiä kotitehtäviä koulun jälkeen (enin-tään 2 h), kasvatuskeskustelu, jälki-istunto, kielletyn aineen tai esineen haltuunotto, kirjallinen varoitus, koulusta erottaminen määräajaksi (enintään 3 kk), koulun omaisuudelle aiheutetun vahingon korvaaminen.Lukio: työrauhaa häiritsevän opiskelijan poistaminen oppitunnilta, opettajan, apulaisrehtorin tai rehtorin puhuttelu, kirjallinen varoitus, koulusta erottaminen määräajaksi (enintään vuosi), koulun omaisuudelle aiheutetun vahingon korvaaminen.

4. OPPILAAN OIKEUSTURVAOikeusturva-asioissa oppilaan on ensivaiheessa käännyttävä rehtorin puoleen. Oppilaalla ei ole oikeutta vastustaa luokasta poistamista tai kiistää häneen kohdistunutta syytöstä oppitunnin aikana. Mikäli epäselvyyttä ilmenee, oppilaalla on oikeus tulla kuulluksi mahdollisimman pian. Oppilaalla on velvollisuus jäädä tunnin jälkeen tai muuna sovittuna aikana keskustelemaan mahdollisesta rikkomuksestaan, mikäli opettaja niin määrää.

5. TYÖPÄIVÄÄN LIITTYVIÄ MÄÄRÄYKSIÄOppilaalla tulee olla mukanaan kullakin oppitunnilla tarvittavat kirjat, opiskeluvälineet ja muut varusteet. Kaikissa varusteissa on oltava oppilaan nimi ja luokka. Tavarat säilytetään koulupäivän ajan lokerokaapissa, joka on pidettävä lukossa. Kullekin oppitunnille viedään vain kyseisen tunnin tarvikkeet. Oppikirjat ja koulutarvikkeet säilytetään kotona.

Oppilaiden on oltava erittäin varovaisia ylittäessään koulun ohi kulkevia, vilkkaasti liikennöityjä katuja. Polkupyörät ja mopot sijoitetaan koulupäivän ajaksi niille osoitetuille paikoille. Polkupyö-rällä ja mopoilla ajeleminen, rullaluistelu ja rullalautailu on koulun pihalla kielletty, samoin kivien ja lumipallojen heittely.

6. POISSAOLOT JA NIIDEN SELVITTÄMINEN (järjestyssäännöt § 7)Oppilailla on velvollisuus osallistua opetukseen. Poissaolot merkitään ja selvitetään Wilmaan mahdollisimman pian. Lukiolaisten vanhemmat selvittävät poissaolot viikon määräajassa. Wilmas-sa ilmoitetun poissaolon syyn lisäksi luokanvalvojalle / ryhmänohjaajalle toimitetaan tarvittaessa esim. lääkärintodistus. Oppilas on velvollinen ottamaan selvää oppitunnilla käsitellyistä asioista ja

9

huolehtimaan siitä, että poissaolotuntien tehtävät tulevat suoritetuiksi.

Lukiossa opiskelijan on oltava lisäksi aktiivinen niin opettajan (kertoa esim. opintoretkistä etukäteen muiden kurssien opettajille ja kysyä myönnetyn loman aikana tehtäviä tehtäviä) kuin vanhempiensakin suuntaan (muistuttaa esim. poissaoloselvitysten hoitamisesta määräajassa).

Poissaolojen hyväksyttäviä syitä ovat sairaus, koulun edustustehtävät, tutor- tai tukioppilastoi-minta, käynnit terveydenhoitajalla tms. Viimeksi mainittuihin kuittauksen saa toimintaa ohjaavalta koulun työntekijältä.

7. VAPAUTUS KOULUTYÖSTÄ

Jos oppilas tarvitsee vapautusta koulutyöstä muusta pätevästä syystä kuin edellä on mainittu, sitä on pyydettävä hyvissä ajoin etukäteen seuraavasti:

• Vapautusta anotaan kirjallisesti Vapautus koulutyöstä –lomakkeella.• Vapautus koulutyöstä –lomakkeen saa esim. vahtimestarilta tai sen voi tulostaa koulun

verkkosivuilta• enintään kolmen päivän anomus toimitetaan luokanvalvojalle tai ryhmänohjaajalle.• yli kolmen päivän vapautusta varten oppilas toimittaa anomuksen hyvissä ajoin henkilö-

kohtaisesti apulaisrehtorille. Päätös on noudettavissa koulun toimistosta.• peruskoulun oppilaiden huoltajien on huomioitava koesuunnitelma. Mikäli peruskoululai-

sella olisi koe loman aikana, kokeen suorittamisesta on sovittava ao. opettajan kanssa ja uusi päivämäärä on kirjattava lomakkeen kääntöpuolelle ennen hakemuksen jättämistä.

• lukiolaisille ei myönnetä vapautusta koulutyöstä koeviikon ajalle lomailun takia.• anomuksen perustelu on ilmaistava selkeästi. Esim. pelkkä ”matka” ei ole riittävä ilmaus.• matkajärjestelyihin on syytä ryhtyä vasta sitten, kun loma-anomus on hyväksytty.• poissaolot vaikuttavat yleensä sekä oppimistuloksiin että niistä annettaviin näyttöihin,

ja sen vuoksi niillä on vaikutusta arvosanoihin. Huoltaja ja oppilas ottavat tästä täyden vastuun.

• lomaa saaneille oppilaille ei järjestetä ylimääräisiä kokeita. (kts. s.15 rästikoepäivät)

8. ÄKILLINEN SAIRASTUMINENJos oppilas sairastuu kesken päivän, on hänen ensisijaisesti käännyttävä terveydenhoitajan puoleen. Jos terveydenhoitaja ei ole tavattavissa, luvan poislähtöön voi antaa apulaisrehtori, luokanvalvoja tai muu opettaja. Oppilaan on aina keskusteltava jonkun edellä mainitun henkilön kanssa, ennen kuin lähtee koulusta. Poissaolo selvitetään normaaliin tapaan Wilmassa.

9. MYÖHÄSTYMINENMyöhästynyt oppilas odottaa luokan ulkopuolella päivänavauksen päättymistä. Peruskoulussa myöhästymiset merkitään luokan Wilmaan, ja neljästä merkinnästä kuukaudessa seuraa jälki-istuntoa.

Lukiossa myöhästyneet opiskelijat päästetään sisään vasta, kun tunti on käynnistetty (n. 10 min oppitunnin alusta), jottei heistä koidu tunnille häiriötä. Tunnin jälkeen opiskelija jää keskustele-maan opettajan kanssa, mm. alkutunnin tehtävistä. Yli 10 min myöhästynyttä ei oteta tunnille, vaan siitä merkitään poissaolo, jonka huoltaja selvittää Wilmassa tavalliseen tapaan.

10. VAKUUTUKSETTapaturmavakuutusPeruskoulun ja lukion oppilaat on vakuutettu koulutyön yhteydessä sattuvien tapaturmien varalta.

10

Tapaturmalla tarkoitetaan äkillistä tapahtumaa, joka johtuu ulkoisesta syystä ja aiheuttaa vakuu-tetulle ruumiinvamman hänen sitä tahtomatta.

Käytännön ohjeita tapaturman sattuessa:

• Ilmoita tapaturmasta koulun toimistoon ja oppilaan huoltajalle.• Oppilas voidaan ohjata hoitoon joko julkiselle puolelle tai Lääkärikeskus Dextraan.• Hätätapauksessa soita numeroon 112.• Oppilaan mennessä hoitoon ja tutkimuksiin Lääkärikeskus Dextraan tapaturman johdosta

hänellä pitää olla mukana koulun todistus voimassa olevasta koululaisten tapaturmavakuu-tuksesta. Todistuksen saa koulun toimistosta.

• Vain hätätapauksessa oppilas saa mennä Lääkärikeskus Dextraan ilman tätä todistusta. Täs-sä tapauksessa Lääkärikeskus Dextrasta varmistetaan, onko hoitoon hakeutunut henkilö koulumme oppilas.

• Isommissa tapaturmissa voi hakeutua suoraan Lasten ja Nuorten sairaalaan (alle 16v) ja Haartmanin sairaalaan tai oman alueen päivystävään kirurgiseen sairaalaan (yli 16v).

• Oppilas ja hänen huoltajansa täyttävät koulun lomakkeen ilmoituksen koulutapaturmasta ja toimittavat sen mahdollisimman pian koulun toimistoon. Toimistossa tehdään tämän pohjalta vakuutusyhtiöön tapaturmailmoitus ja korvaushakemus.

• Oppilas allekirjoittaa vakuutusyhtiön tapaturmailmoituksen ja korvaushakemuksen.• Jos lääkärintodistuksessa on suositus koulumatkakuljetuksesta joko koulutapaturman sat-

tuessa tai myös vapaa-ajan tapaturmassa, oppilasta pyydetään kääntymään asiassa toimis-ton puoleen. Vakuutus ei korvaa vapaa-ajan tapaturman muita kuluja.

Matkavakuutus Koulu vakuuttaa peruskoulun ja lukion oppilaat opetussuunnitelmaan kuuluvilla leirikoulumat-koilla. Vakuutus sisältää matkavakuutuksen ja matkatavaravakuutuksen.

YLEISIÄ TIETOJA

KIRJASTO JA LUKUSALIKoulun kirjastonhoitajana toimii Kaisa Nummenpää. Kirjasto on avoinna koulupäivinä kello 8–15.

0-kerroksen lukusali on varattu hiljaiseen ja itsenäiseen työskentelyyn. Lukusalin läpikulku häirit-see opiskelevia, ja se on näin ollen kielletty.

Kokoelmat: • luetteloitu PrettyLib-tietokantaan (n. 11 000 nimekettä ja n. 28 500 nidettä)• suomen- ja vieraskielistä kaunokirjallisuutta, tietokirjoja ja sarjakuvia• listakirjastoontulevistalehdistä:www.munkka.fi-›kirjasto-›lehtiluettelo• kirjastonhoitaja opastaa lehtiartikkeliviitetietokanta Aleksin & HS-Arkiston käytössä

Lainaus: • oppilailla henkilökohtaiset kirjastokortit • laina-aika lähtökohtaisesti 2 viikkoa; lainan voi uusia, jos siitä ei ole varauksia • viikon kuluttua eräpäivästä myöhästymisilmoitus: peruskoulun oppilaille lv:n kautta, lukio-

laisille sähköpostitse • myöhästymismaksu 1 euro/kirja/viikko • palauttamatta jääneestä/tuhotusta aineistosta lasku oppilaan huoltajalle • säännötlöytyvätkokonaisuudessaansivultahttp://www.munkka.fi/kirjasto/kayttosaannot/

11

Peruskoulun oppikirjojen lainaus ja palautus: • kaikki peruskoulun oppikirjat lainataan kirjastosta (lukuun ottamatta työkirjoja)• mahdolliset kadonneet, rikotut tai sotketut kirjat on korvattava

Oppilaiden käytössä olevat tietokoneet ja kopiokone: • kirjastossa on käytössä kaksi tietokonetta• koneilta on mahdollisuus tulostaa (mustavalkoinen)• koneilla ei saa pelata• kopiokonekopion hinta on 10 senttiä/sivu• kirjastossa on myös skanneri

KOULUPÄIVÄN AIKATAULU

peruskoulu lukio1. oppitunti 08.00 – 08.50 1. oppitunti 08.00 – 08.502. oppitunti 09.00 – 09.45 2. oppitunti 09.00 – 09.453. oppitunti 09.55 – 10.40 3. oppitunti 09.55 – 10.40ruokailu 10.40 – 11.20 4. oppitunti 10.45 – 11.304. oppitunti 11.20 – 12.05 ruokailu 11.30 – 12.155. oppitunti 12.15 – 13.00 5. oppitunti 12.15 – 13.00

6. oppitunti 13.15 – 14.00 6. oppitunti 13.15 – 14.007. oppitunti 14.15 – 15.00 7. oppitunti 14.15 – 15.008. oppitunti 15.05 – 15.50 8. oppitunti 15.05 – 15.50

LOKEROT JA VAATEKAAPITJokainen oppilas saa lukuvuoden ajaksi käyttöönsä avaimella lukittavan henkilökohtaisen lokeron ja kolmen muun oppilaan kanssa jaettavan vaatekaapin. Avain luovutetaan oppilaalle syysluku-kauden alussa kuittausta vastaan, ja oppilas palauttaa sen vastaavasti kevätlukukauden lopussa takaisin. Kadonnut tai vaurioitunut avain on korvattava (7 €).

Lokeroissa säilytetään ainoastaan yhden koulupäivän aikana tarvittavat opiskelutarvikkeet. Vaate-kaapeissa säilytetään ulkovaatteet ja mahdolliset liikuntavälineet, esim. sählymaila. Koulu ei vastaa lokeroon eikä vaatekaappiin jätetyistä tavaroista.

Koulu suosittelee, ettei arvoesineitä ja suuria rahasummia tuoda kouluun. Mikäli suurehkon rahamäärän tuominen on välttämätöntä, se voidaan jättää vahtimestarille säilytettäväksi.

Lokeroita ja vaatekaappeja tulee käsitellä huolellisesti ja mahdollisista vahingoista on ilmoitet-tava välittömästi koulun toimistoon. Lokerot ja vaatekaapit on aina pidettävä lukittuina (myös koulupäivän jälkeen).

LOMAKKEETUseimmat lomakkeet löytyvät koulun verkkosivuilta. Niitä saa myös koulusta seuraavasti:

• Vahtimestarin työtilan luona oleva lomakehylly: vapautus koulutyöstä-lomake, lukion koeviikon aikataulu ja koesalit ja kokeiden palautuksen aikataulu.

• Koulun toimisto: matkakorttianomukset ja lukion uusintakuulustelun ilmoittautumisloma-ke.

• Lukion opinto-ohjaaja: opintosuunnitelman muutoslomake, kurssin itsenäinen suorittami-nen, muiden opintojen hyväksi lukeminen, yo-tutkintoon ilmoittautumisohjeet, S-merkintä-pyyntö päättötodistukseen.

12

LUOKKATILOJEN SIJAINTI JA KOODIT

0. kerros Teknisen työn luokat, Monttu, Ks (kuntosali), Li (liikuntahalli), Lab1 ja Lab2, Bi (biologia) Ge (maantieto), Eo (erityisopetus)

1. kerros Atk1, Atk2, Ko1 ja Ko2 (kotitalous), Ma1 ja Ma2 (matematiikka), Js (juhlasali), Lab5, Fy (fysiikka), Ke (kemia), Lab3, Lab4

2. kerros Ma3 ja Ma4 (matematiikka), Opo (oppilaanohjaus), Atk3 (historia), Ts (tekstiili-työ), Us (uskonto), Ps (psykologia), Hy1, Hy2, Hy3 (historia), Mu (musiikki), Ls (luentosali)

3. kerros Ru1, Ru2 (ruotsi), En1, En2, En3 (englanti), Sa1, Sa2 (saksa), Su1, Su2, Su3 (äidin-kieli)

4. kerros Ku1, Ku2 (kuvataide), Ra1, Ra2 (ranska),

LÖYTÖTAVARATLöytötavarat pyydetään toimittamaan vahtimestarille, jolta voi niitä myös tiedustella. Koulu säi-lyttää löytyneitä tavaroita aina kuluvaa lukukautta seuraavan lukukauden loppuun, jonka jälkeen arvoesineet viedään poliisin löytötavaratoimistoon. Mahdollisista varkaustapauksista pyydetään ilmoittamaan välittömästi apulaisrehtorille.

MUNKASTA MAAILMALLE STIPENDIon Munkkiniemen yhteiskoulun Seniorit ry.n lahjoittama osastipendi, joka kattaa 50-70% YFU.n vaihto-oppilasvuoden kustannuksista USA.ssa tai jossain eurooppalaisessa maassa. Munkasta Maailmalle koripallostipendi USA.han on haettavana ensimmäistä kertaa. Stipendien määrä ja kohdemaat päätetään vuosittain. Mikäli haet stipendiä, merkitse YFU.n hakulomakkeen oikeaan yläkulmaan ’haen Munkasta Maailmalle –stipendiä’.

OIKAISU- TAI UUSINTAPYYNTÖ ARVIOINTIINOpiskelija voi kahden kuukauden kuluessa arvioinnista tiedon saatuaan pyytää opinnoissa etene-mistä koskevan päätöksen tai päättöarvioinnin uusimista. Pyyntö tehdään kirjallisesti rehtorille. Uudesta arvioinnista päättävät koulun rehtori ja opiskelijan asianomaisen aineen opettajat yhdessä. Arviointiin voi pyytää oikaisua aluehallintovirastolta. Arvioinnin uusimiseen liittyvistä asioista on hyvä keskustella etukäteen rehtorin kanssa.OPPILAS- JA OPISKELIJAHUOLTOTYÖOPPILAS- JA OPISKELIJAHUOLTO KOULUSSAOppilas- ja opiskelijahuoltolaki (1287/2013) takaa kaikille oppilaille ja opiskelijoille oppilashuol-lon maksuttomat palvelut (kouluterveydenhuolto, kuraattori- ja psykologipalvelut). Oppilas voi hakeutua oppilashuollon palveluihin itsenäisesti. Myös vanhemmat, opettajat ja koulun muut työntekijät voivat ottaa yhteyttä oppilas- ja opiskelijahuoltoon.Koulussa toimii oppilaitoskohtainen oppilas- ja opiskelijahuoltoryhmä. Se vastaa oppilaitoksen oppilas- ja opiskelijahuollon suunnittelusta, kehittämisestä, toteuttamisesta ja arvioinnista. Ryh-män keskeinen tehtävä on vastata yhteisöllisestä opiskelijahuollosta. Oppilas- ja opiskelijahuol-totyö koulussa on luottamuksellista ja sitä koskee salassapitosäädökset.

OPPILASKUNTAPeruskoululla ja lukiolla on kummallakin oma oppilaskuntansa. Syyslukukauden alussa valitaan peruskoulun oppilaskunnalle hallitus, joka toimii yhden lukuvuoden ajan. Lukion oppilaskunnan hallitus valitaan kalenterivuodeksi kerrallaan, ja vaalit järjestetään joulukuussa.Oppilaskuntien ohjaavana opettajana toimii Ossi Koskinen. Oppilaskunnan tehtävänä on järjestää oppilaiden yhteistoimintaa, vapaata harrastustoimintaa sekä tehdä ehdotuksia koulun toimintaa koskevissa asioissa.

13

RUOKAILUOppilasruokala toimii itsepalveluperiaatteella. Päivittäin oppilaat voivat valita kahdesta ateria-vaihtoehdosta, joista toinen on kasvisateria. Erityisruokavalioista on ilmoitettava terveyden-hoitajalle. Oppilaat tulevat ruokailuun luokkatasoittain. Ruokailuun tultaessa takit, lakit ja reput jätetään omiin lokeroihin.

RUOKAILUVUOROT 9. luokat klo 10.40 abit klo 11.308. luokat klo 10.47 2. luokat klo 11.377. luokat klo 10.55 1. luokat klo 11.47

Ruokasalin yhteydessä toimii kahvio, joka on avoinna koulupäivien aikana. Ruokala- ja kahviopal-veluista vastaa Fazer Food Services oy. Kahviosta ostetut tuotteet nautitaan kahviossa.

SÄHKÖPOSTISähköpostiosoiteonensisijaisestimuodossaetunimi.sukunimi@student.munkka.fi

VANHEMPAINILLATKutsut vanhempainiltoihin lähetetään oppilaiden mukana kotiin noin kaksi viikkoa ennen tilai-suutta, ja vanhempainillat on myös merkitty lukuvuosikalenteriin. Henkilökohtaisia tapaamisia järjestetään tarvittaessa.

YMPÄRISTÖ JA TURVALLISUUS

Mitä sinä voit tehdä, jotta koulussa on viihtyisämpää? Siistin ja viihtyisän kouluympäristön vaaliminen kuuluu jokaiselle. Kestävän kehityksen periaattei-den mukaisesti pyrimme välttämään turhan jätteen tuottamista ja lajittelemaan jätteet asianmu-kaisesti. On tärkeää, että

• laitat tuottamasi roskat roskikseen• lajittelet jätteet niiltä osin kuin siihen on tarjottu mahdollisuus• palautat koulun kahvilan astiat käytön jälkeen tiskiin

Mitä sinä voit tehdä, jotta koulussa oli turvallista?

1. ÄLÄ KIUSAA TAI HYVÄKSY KIUSAAMISTAJos sinua kiusataan tai tiedät, että jotain muuta kiusataan, kerro aina jollekin aikuiselle (esim. luokanvalvojalle tai koulukuraattorille). Ethän jätä ketään yksin, porukan ulkopuolelle.

2. HUOLEHDI OMISTA TAVAROISTASIPidä hyvää huolta lokerosi avaimesta. Lukitse kaappi aina. Ilmoita kadonneesta avaimesta heti luokanvalvojalle tai koulun toimistoon. Jos sinulta varastetaan jotain tai saat tietää varkaudesta, kerro heti luokanvalvojalle tai apulais-rehtorille. Pidä Wilma- ja sähköposti-tunnuksesi sekä muut salasanat huolellisesti tallessa, äläkä kerro niitä kenellekään muulle.

3. MUISTA TURVALLISUUS MYÖS LIIKENTEESSÄOle varovainen koulumatkoilla sekä koulun retkillä.

14

PERUSKOULU

ILMOITUS 7.–9. LUOKKIEN OPPILAIDEN HUOLTAJILLE KOULUSSA TEHTÄVISTÄ VAARAL-LISISTA TÖISTÄ Koulumme perusopetuksen 7.–9. luokilla käytetään, opetushallituksen vahvistaman opetussuun-nitelman perusteiden mukaisesti, teknisen työn opetuksessa sekä fysiikan ja kemian (ja mah-dollisesti myös biologian ja kuvataiteen) käytännön harjoitustöissä vaarallista työtä koskevan asetuksen esimerkkiluettelossa mainittuja mekaanisia koneita, laitteita ja työvälineitä. Vaaralliset työt on määritelty sosiaali- ja terveysministeriön asetuksessa (302/2007), joka astui voimaan 1.4.2007. Lisätietoja asiasta saa koulun rehtorilta, asianomaisten aineiden opettajilta ja koulun verkkosivuilta.

KOULUMATKATPeruskoulun helsinkiläiset oppilaat saavat hakemuksesta koulumatkoja varten maksuttoman HKL:n matkakortin. Kodin ja koulun välisen matkan on oltavan vähintään 3 km ja oppilaan on asuttava Munkkiniemen yhteiskoulun oppilaaksiottoalueella. Helsinkiläisellä toisen oppilaak-siottoalueen oppilaalla on oikeus maksuttomaan matkakorttiin koulumatkoja varten, jos hän opiskelee harvinaista A1-kieltä (ruotsi, ranska, saksa), jota ei voi opiskella lähikoulussa, tai hänet on valittu kouluun soveltuvuuskokeen (matematiikkaluokka) tai erityisopetuksen perusteella ja kodin ja koulun välinen koulumatka on vähintään 3 km. Munkkiniemen yhteiskoulussa harvi-naista A2-kieltä, jota ei voi opiskella lähikoulussa, opiskelevat oppilaat saavat hakemuksesta maksuttoman HKL:n matkakortin. Koulumatkaetuutta haetaan koulun toimistosta saatavalla kaavakkeella, ja lukuvuoden aikana tapahtuvista muutoksista (koulumatkan pituus, A1- tai A2-kielen vaihdos) on ilmoitettava koulun toimistoon. Matkakorttiasioita hoitaa koulusihteeri.

OPISKELUOHJEITA PERUSKOULULAISELLE1. Oppitunneilla

OTA MUKAASI tarvittavat varusteet: oppikirjat, vihot, muistiinpanovälineet yms.SEURAA tarkasti opetusta, noudata opettajan ohjeita – kuuntele. Kuuntele toisten vasta-uksia ja osallistu aktiivisesti opetuskeskusteluun ja yhteisten tehtävien käsittelyyn.KESKITY tehtäviisi ja suo naapureillesi työrauha. Käytä oppitunti todella opiskeluun. Näin muistat ja opit asiat paremmin ja sinulle jää enemmän vapaa-aikaa, koska kotitehtävien teko helpottuu ja nopeutuu.MERKITSE LÄKSYT kirjaan tai tarvittaessa vihkoosi.

2. KotitehtävätKotitehtävien tarkoituksena on auttaa sinua omaksumaan ja soveltamaan koulussa opetet-tuja asioita. Noudata kunkin aineen tehtävien tekemisessä asianomaisen opettajan antamia ohjeita. Jokaisen tulisi etsiä itselleen sopiva kotitehtävien suorittamistapa. Pyri tekemään kotitehtävät pian koulusta tultuasi, iltapäivällä tai illansuussa. Myöhään illalla väsymys vähentää oppimistehoa. Valmistaudu kokeisiin huolella ja lue useampana kuin yhtenä iltana. Päivittäin tapahtuva säännöllinen opiskelu helpottaa olennaisesti kokeisiin valmistautumista. Kun asiat on opittu oikeassa yhteydessään, niitä ei tarvitse ryhtyä opettelemaan koetta varten, vaan ne palau-tuvat mieleen kertaamalla.

3. TukiopetusTukiopetuksen tarkoituksena on auttaa oppilasta selviytymään tilapäisistä opiskeluvaikeuk-sista. Mikäli mahdollista, tukiopetusta antaa oppilaan oma opettaja. Tukiopetusta tarvitseva oppilas tai hänen huoltajansa voi sopia asiasta ao. opettajan kanssa. Myös opinto-ohjaajan kanssa voi keskustella tukiopetuksen järjestämisestä. Englannissa, ruotsissa, matematiikas-sa, fysiikassa ja kemiassa tarjotaan myös keskitettyä tukiopetusta. Ennen kutakin koetta oppilaalla on mahdollisuus osallistua koekertaukseen.

15

4. Ainevalintojen tarkistuksetPeruskoulun 7. luokalla tehtävät valinnaisaineiden valinnat koskevat sekä 8. että 9. luokkaa. Niihin tehdään muutoksia vain erityisistä syistä. Muutosasioissa on käännyttävä opinto-ohjaajan puoleen.

PERUSKOULUN KOEJÄRJESTELYT Lähes kaikki peruskoulun kokeet koko vuodelle löytyvät tästä kalenterista. Kokeiden kellon-ajoista ja luokista tiedotetaan oppitunneilla, ala-aulan ilmoitustaululla ja koulun verkkosivuilla. Kalenteriin merkittyjen kokeiden lisäksi oppilaille voi tulla vuoden mittaan sanakokeita, pistoko-keita ja muita pienimuotoisia kokeita.

KOESALISSA KÄYTTÄYTYMINENKoe on valvottu suoritustilaisuus, jossa ei saa keskustella tai käyttäytyä häiritsevästi. Oppilaan on käyttäydyttävä siten, ettei hän millään tavalla herätä epäilyksiä vilpistä. Koesalissa ei saa liik-kua kokeen aikana. Valvojan voi kutsua paikalle viittaamalla. Vastaaminen lopetetaan suoritusajan päätyttyä. Oppilaalla ei saa olla hallussaan rannekelloa, kännykkää tai muuta älylaitteeksi katsot-tavaa laitetta (esim. älykello). Valvoja kerää koepaperit. Kaikki koetilaisuudessa jaetut paperit on palautettava. Kokeesta poistutaan rauhallisesti, kun valvoja antaa siihen luvan.

VILPPIKaikki vilppi tai vilpin yritys on kielletty. Vilpiksi tai sen yritykseksi tulkitaan esim. paikallaan kääntyily tai ympärilleen vilkuilu, oman koepaperin näyttäminen muille, puhuminen muille kuin valvojalle ja kännykän hallussapito. Mikäli oppilas syyllistyy vilppiin tai sen yritykseen, koesuoritus mitätöidään, jolloin näyttö jää kokeen osalta puuttumaan. Oppilaalla ei ole tällöin uusintakoeoi-keutta. Rangaistuksena oppilaalle määrätään jälki-istuntoa.

RÄSTIKOKEET (peruskoulu)Mikäli oppilas on ollut hyväksytystä syystä poissa varsinaisesta kokeesta, huoltajan on selvitettä-vä poissaolo Wilmassa ennen rästikoetta, jotta oppilaan rästikoeoikeus säilyy. Rästikoepäivä on yhtä poikkeusta lukuun ottamatta tiistai. Rästikoe alkaa klo 15.

Lukuvuoden 2017-2018 rästikoepäivät:

ti 3.10.2017 ti 6.2.2018 ti 17.4.2018ti 31.10.2017 ti 20.3.2018 ti 8.5.2018ti 21.11.2017 ti 3.4.2018 ti 15.5.2018ti 12.11.2017 ti 10.4.2018 ti 22.5.2018

Jos oppilas on ollut poissa kokeesta ja hänellä on siihen hyväksyttävä syy, hänen on valmistau-duttava tekemään kyseinen koe heti seuraavassa rästikoetilaisuudessa. Huoltajien on annettava poissaolosta selvitys hyvissä ajoin ennen rästikoetta, jotta oppilaan oikeus osallistua rästiko-keeseen säilyy. Jos oppilas on ollut poissa kokeesta, on hänen heti kouluun palattuaan myös keskusteltava ao. aineen opettajan kanssa rästikokeen tekemisestä. Mikäli oppilaalla on jäänyt tekemättä enemmän kuin kaksi koetta, rästikokeiden suoritusjärjestys on sama kuin varsinaisten kokeiden. Yhdessä rästikoetilaisuudessa on aikaa kahden kokeen suorittamiseen.Jos oppilaalla ei ole hyväksyttävää syytä poissaololleen kokeesta, hänellä ei ole oikeutta osal-listua rästikokeeseen. Osallistumisoikeutta ei myöskään saa, jos jättää varsinaisessa kokeessa tyhjän paperin opettajalle. Jos oppilas on saanut kokeesta hylätyn arvosanan, hän voi osallistua uusintakokeeseen yhden kerran saatuaan ensin tukiopetusta.

Anottaessa vapautusta koulutyöstä päivälle, jolloin oppilaalla olisi koe, on hänen ennen lomak-keen palauttamista sovittava ao. aineen opettajan kanssa kokeen tekemisestä. Opettaja vahvistaa

16

suunnitelman allekirjoituksellaan. Vasta tämän jälkeen oppilas toimittaa anomuksen hyväksyttä-väksi luokanvalvojalleen (1-3 päivää) tai apulaisrehtorille (enemmän kuin kolme päivää).

KOROTUSTENTTI (9. LK.)9. luokkalaisilla on mahdollisuus kerran yrittää korottaa 8. luokalla päättyneiden aineiden (histo-ria, kemia ja terveystieto) arvosanoja. Lukuvuonna 2017-2018 korotustentti järjestetään 24.10. Korotustenttiin tulee ilmoittautua. Lisätietoja opinto-ohjaajilta.

PERUSKOULUN ARVIOINTIVuoden 2005 opetussuunnitelman mukaan perusopetuksen arvioinnin kohteina ovat oppilaan oppimistulokset, työskentely ja käyttäytyminen (8. ja 9. lk.). Vuoden 2016 opetussuunnitelman mukaan (7. lk.) oppiaineiden arviointi kohdistuu oppilaan oppimiseen, työskentelyyn ja käyttäy-tymiseen sisältäen sekä opinnoissa edistymisen että osaamisen tason arviointia. Käyttäytymi-sen arvosanaan vaikuttavat korottavasti rehtiys, toisten huomioon ottaminen, luotettavuus ja kohteliaisuus. Arvosanaa voivat alentaa esim. epäsäännöllisyys koulutyössä, järjestysrikkomukset ja epärehellisyys.

Oppilas, joka on saavuttanut kaikissa vuosiluokan oppimäärään sisältyvissä aineissa hyväksytyn arvosanan (5 tai parempi), siirretään seuraavalle vuosiluokalle. Mikäli oppilaan suoritus hylätään useammassa kuin yhdessä aineessa, hänet jätetään vuosiluokalle. Yhdessä aineessa heikon (4) ar-vosanan saaneelle oppilaalle järjestetään mahdollisuus osallistua kesällä yhden kerran erilliseen kokeeseen. Jos oppilas ei tässä aineessa osoita riittävää aineenhallintaa, vaan suoritus hylätään, hänet jätetään vuosiluokalle. Kokeen ajankohta ilmoitetaan erikseen.

Oppilaat tekevät joulu- ja kevättodistusten lisäksi omasta työskentelystään sanallisen väliar-vioinnin syksyllä ja keväällä. Oman arvioinnin jälkeen oppilas saa samaan lomakkeeseen myös opettajien arviot. 9. luokan keväällä sanallisen väliarvioinnin tilalle tulee numeroarviointi.

LUKIO

OHJEITA LUKIOLAISELLETähän kalenteriin on koottu tiivistetysti opintojen suoritusohjeita ja tietoja arvioinnista. Kalenteri-osasta löytyy lukuvuoden 2017–2018 tärkeitä päivämääriä.

Lukuvuoden aikana tehdään tarvittaessa tarkennuksia ja muutoksia tässä kalenterissa kerrottui-hin asioihin. Niistä informoidaan erikseen ryhmänohjauksentuokioissa, info-TV:ssä tai Wilmassa. On tärkeää, että seuraat päivittäin info-TV:tä ja Wilmaa ja osallistut kaikkiin ryhmänohjauksen tuokioihin.

Opiskelu luokattomassa ja kurssimuotoisessa lukiossa merkitsee opiskelijalle jatkuvien, yksilöl-listen valintojen tekoa. Teet omat aine- ja kurssivalintasi. Päätät, montako vuotta käytät lukio-opintoihin. Suunnittelet, missä aineissa ja milloin osallistut ylioppilastutkintoon. Lukion laajat opintosisällöt, koeviikkojärjestelmä ja itsenäinen opiskelu vaativat opiskelijalta paljon. Opiske-lutaitojen kehittäminen parantaa oppimistuloksia ja auttaa jaksamaan enemmän. Pidä mielessäsi ainakin seuraavat perusasiat:

• Tee itsellesi koko lukion ajaksi opiskelusuunnitelma, jota sitten tarkennat vuosittain ja jaksoittain.

• Ole ajoissa tunneilla ja vältä aiheettomia poissaoloja – muista läsnäolovelvollisuus.• Käytä oppitunnit hyödyksesi – osallistu, kysele, kuuntele, keskity. Anna myös toisille työ-

rauha.• Työskentele päivittäin. Kotitehtävät auttavat sinua omaksumaan ja soveltamaan asioita. • Suunnittele ajankäyttösi – koeviikko yllättää aina! Älä silti unohda harrastuksia ja vapaa-

aikaa.

17

• Opintojesi kesto, sisällöt ja kurssimäärät ovat pitkälti sinun päätettävissäsi. Muista, että nopeus ei aina ole paras tie jatko-opintoihin, vaan opintomenestyksesi.

• Seuraa itse kurssiesi kertymistä jaksoittain ja tee ajoissa tarvittavat muutokset opinto-ohjelmaasi – viime kädessä sinä itse olet vastuussa opintojesi etenemisestä ja opintome-nestyksestäsi.

• Epäselvyyksissä ja ongelmatilanteissa ota yhteyttä opettajaan, opinto-ohjaajaan, ryhmänoh-jaajaan tai rehtoriin.

• Lukuvuoden aikana tehdään tarvittaessa tarkennuksia ja muutoksia. Niistä informoidaan erik-seen ryhmänohjaustuokioissa, info-TV:ssä tai Wilmassa. On tärkeää, että seuraat päivittäin niin info-TV:tä ,Wilmaa kuin sähköpostiasi sekä osallistut kaikkiin ryhmänohjauksen tuokioihin.

Tiivistetyt ohjeet koskien opintojen suorittamista ja tietoja mm. arvioinnista on koottu koulun verkkosivuille(http://www.munkka.fi/perusopetus/lukio/opintojen-ohjaus/ohjeita-lukiolaiselle/)

OSAATHAN NÄMÄ?

Yleinen hätänumero: 112 Koulun puhelinvaihde: 09 - 4777 630 Koulun osoite: Laajalahdentie 21 Väestönsuoja: Kuntosali, 0-kerros Kokoontumispaikka: Saharan kenttä koulun vieressä (varalla Munkkiniemen kirkko)

18

LUKUJÄRJESTYKSET

2. JAKSO 29.9.–28.11.2017Ma Ti Ke To Pe

1

2

3

4

5

6

7

8

1. JAKSO 9.8.–28.9.2017Ma Ti Ke To Pe

1

2

3

4

5

6

7

8

3. JAKSO 29.11.2017–5.2.2018Ma Ti Ke To Pe

1

2

3

4

5

6

7

8

19

2. JAKSO 29.9.–28.11.2017Ma Ti Ke To Pe

1

2

3

4

5

6

7

8

1. JAKSO 9.8.–28.9.2017Ma Ti Ke To Pe

1

2

3

4

5

6

7

8

3. JAKSO 29.11.2017–5.2.2018Ma Ti Ke To Pe

1

2

3

4

5

6

7

8

4. JAKSO 6.2.–6.4.2018Ma Ti Ke To Pe

1

2

3

4

5

6

7

8

5. JAKSO 9.4.–2.6.2018 Ma Ti Ke To Pe

1

2

3

4

5

6

7

8

Tunti Maanantai Tiistai Keskiviikko Torstai Perjantai

1 1 1 4 4 5

2 2 1 6 4 2

3 3 6 6 6 2

4 3 2 7 7 6

5 4 2 3 3 4

6 5 7 5 3 7

7 5 7 5 1 9

8 8 9 8 1 9

9 8 9 8 8 9

20

MUISTIINPANOJA

21

ÄI1 Kieli, tekstit ja vuorovaikutusÄI2 Tekstien rakenteita ja merkityksiäÄI3 Kirjallisuuden keinoja ja tulkintaaÄI4 Tekstit ja vaikuttaminenÄI5 Teksti, tyyli ja kontekstiÄI6 Kieli, kirjallisuus ja identiteettiÄI7 Puheviestinnän kurssiÄI8 Tekstitaitojen syventäminenÄI9 Kirjoittaminen ja nykykulttuuriÄI10k Siisti kielesi! -kielenhuoltokurssiÄI11k Kirjallisuuden teemakurssiÄI12v Ilo kirjoittaa -luovan kirjoittamisen kurssiPuheviestinnän päättökoe

ENA1 Nuori ja hänen maailmansaENA2 Viestintä ja vapaa-aikaENA3 Opiskelu ja työENA4 Yhteiskunta ja ympäröivä maailmaENA5 KulttuuriENA6 Tiede, talous ja tekniikkaENA7 Luonto ja kestävä kehitysENA8 Puhu ja ymmärrä paremminENA9v Suullisen kielitaidon kurssiENA11v Luova kirjoittaminenENA12k Kieliopin kertauskurssiENA13v American StudiesENA14v British Studies

RUA1 Arkielämää PohjoismaissaRUA2 Ihmiset ympärillämmeRUA3 Suomi - osa Pohjolaa ja EurooppaaRUA4 ElinympäristömmeRUA5 Opiskelu ja työRUA6 Kulttuuri ja sen tekijöitäRUA7 Puhu ja ymmärrä paremminRUA8 Tiede, talous ja tekniikkaRUA9v Abiturientin tehokurssiRUA10k Kielioppipainoitteinen kertaus-kurssiRUA11v Kulttuuri- ja käännöskurssi

RUB1 Koulu ja vapaa-aikaRUB2 Arkielämää PohjoismaissaRUB3 Suomi, Pohjoismaat ja EurooppaRUB4 Elämää yhdessä ja erikseenRUB5 ElinympäristömmeRUB6 Puhu ja ymmärrä paremminRUB7 Yhteinen maailma ja kansainvälis-tyminenRUB9k Abiturientin tehokurssiRUB10v Kielioppipainoitteinen kertaus-kurssiRUB11k Kulttuuri- ja käännöskurssi

RAA1 Nuori ja hänen maailmansaRAA2 Viestintä ja vapaa-aikaRAA3 Opiskelu ja työRAA4 Yhteiskunta ja ympäröivä maailmaRAA5 KulttuuriRAA6 Tiede, talous ja tekniikkaRAA7 Luonto ja kestävä kehitysRAA8 Puhu ja ymmärrä paremmin

RAA9k KertauskurssiRAA10k Abiturientin tehokurssiRAA11k Ranskan maantuntemuksen ja kulttuurin kurssi

RAB2.1 Vapaa-aika ja harrastuksetRAB2.2 Meillä ja muuallaRAB2.3 Ennen ja nytRAB2.4 Opiskelu ja tulevaisuudensuun-nitelmatRAB2.5 KulttuuriRAB2.6 Yhteinen maapallommeRAB2.7 Tiede ja tekniikkaRAB2.8 Luonto ja kestävä kehitysRAB2.9k KertauskurssiRAB2.11v Ranskan maantuntemuksen ja kulttuurin kurssi

RAB3.1 Hyvää päivää, hauska tutustuaRAB3.2 Näin asiat hoituvatRAB3.3 Vapaa-aika ja harrastuksetRAB3.4 Meillä ja muuallaRAB3.10k B3-ranskan kiinniottokurssi

SAA1 Nuori ja hänen maailmansaSAA2 Viestintä ja vapaa-aikaSAA3 Opiskelu ja työSAA4 Yhteiskunta ja ympäröivä maailmaSAA5 KulttuuriSAA6 Tiede, talous ja tekniikkaSAA7 Luonto ja kestävä kehitysSAA8 Puhu ja ymmärrä paremminSAA9k Abiturientin tehokurssiSAA10v Kulttuurin ja maantuntemuksen kurssiSAA11k Kielioppi ja rakennekertauskurssiSAA12k DSD-diplomi II

SAB2.1 Vapaa-aika ja harrastuksetSAB2.2 Meillä ja muuallaSAB2.3 Ennen ja nytSAB2.4 Opiskelu ja tulevaisuudensuunni-telmatSAB2.5 KulttuuriSAB2.6 Yhteinen maapallommeSAB2.7 Tiede ja tekniikkaSAB2.8 Luonto ja kestävä kehitysSAB2.9k Abiturientin tehokurssiSAB2.10v Kulttuurin ja maantuntemuksen kurssiSAB2.11k Kielioppi ja rakennekertauskurssiSAB2.12 DSD-diplomi I

SAB3.1 Hyvää päivää, hauska tutustuaSAB3.2 Näin asiat hoituvatSAB3.3 Vapaa-aika ja harrastuksetSAB3.4. Meillä ja muuallaSAB3.10k B3-saksan kiinniottokurssi

EAB3.1 Hyvää päivää, hauska tutustuaEAB3.2 Näin asiat hoituvatEAB3.3 Vapaa-aika ja harrastuksetEAB3.4 Meillä ja muualla

EAB3.5 Ennen ja nytEAB3.6 Opiskelu ja tulevaisuudensuunni-telmatEAB3.7 KulttuuriEAB3.8 Yhteinen maapallommeEAB3.9k Kertauskurssi

ITB3.1 Hyvää päivää, hauska tutustuaITB3.2 Näin asiat hoituvat

VEB3.1 Hyvää päivää, hauska tutustuaVEB3.2 Näin asiat hoituvatVEB3.3 Vapaa-aika ja harrastukset

MAB1 Lausekkeet ja yhtälötMAB2 GeometriaMAB3 Matemaattisia malleja IMAB4 Matemaattinen analyysiMAB5 Tilastot ja todennäköisyysMAB6 Matemaattisia malleja IIMAB7 TalousmatematiikkaMAB8 Matemaattisia malleja IIIMAB9k Kertauskurssi

MAA1 Funktiot ja yhtälötMAA2 PolynomifunktiotMAA3 GeometriaMAA4 Analyyttinen geometriaMAA5 VektoritMAA6 Todennäköisyys ja tilastotMAA7 DerivaattaMAA8 Juuri- ja logaritmifunktiotMAA9 Trigonometriset funktiot ja lukujonotMAA10 IntegraalilaskentaMAA11 Lukuteoria ja logiikkaMAA12 Numeerisia ja algebrallisia menetelmiäMAA13 Differentiaali- ja integraalilasken-nan jatkokurssiMAA14k PeruskurssiMAA15k Kertauskurssi 1MAA16k Kertauskurssi 2MAA17v TalousmatematiikkaMAA19v Differentiaaliyhtälöt

MAE1 Funktiot ja yhtälötMAE2 PolynomifunktiotMAE3 GeometriaMAE4 Analyyttinen geometriaMAE5 VektoritMAE6 Todennäköisyys ja tilastotMAE7 DerivaattaMAE8 Juuri- ja logaritmifunktiotMAE9 Trigonometriset funktiot ja lukujonotMAE10 IntegraalilaskentaMAE11 Lukuteoria ja logiikkaMAE12 Numeerisia ja algebrallisia mene-telmiäMAE13 Differentiaalilaskennan jatkokurssiMAE14k PeruskurssiMAE15k Kertauskurssi 1

LUKION KURSSILUETTELO 2017–2018, OPS 2005

22

MAE16k Kertauskurssi 2MAE17v TalousmatematiikkaMAE19v DifferentiaaliyhtälötMAE20k Differentiaalilaskenta

BI1EliömaailmaBI2 Solu ja perinnöllisyysBI3 YmpäristöekologiaBI4 Ihmisen biologiaBI5 BioteknologiaBI6k Vesi - elämän kehtoBI7k Käyttäytymisen biologiaaBI8v VaelluskurssiBI9k Geenivirta - tehokertausta abitu-rienteille

GE1 Sininen planeettaGE2 Yhteinen maailmaGE3 Riskien maailmaGE4 AluetutkimusGE5k Kertauskurssi

FY1 Fysiikka luonnontieteenäFY2 LämpöFY3 AallotFY4 Liikkeen laitFY5 Pyöriminen ja gravitaatioFY6 SähköFY7 SähkömagnetismiFY8 Aine ja säteilyFY9k Fysiikan kokonaiskuvaFY10k TyökurssiFY11k TähtitiedeFY12k Sähköopin ja modernin fysiikan jatkokurssiFY13k Fysiikan kilpailukurssi

KE1 Ihmisen ja elinympäristön kemiaKE2 Kemian mikromaailmaKE3 Reaktiot ja energiaKE4 Metallit ja materiaalitKE5 Reaktiot ja tasapainoKE6k Lukion keskeinen kemiaKE7v Kokeellista kemiaa

UE1 Uskonnon luonne ja merkitysUE2 Kirkko, kulttuuri ja yhteiskuntaUE3 Ihmisen elämä ja etiikkaUE4 Uskontojen maailmatUE5 Mihin suomalainen uskoo?UE6k Kertauskurssi

UK1 Katolisen kirkon opetuksen perusteUK2 Katolisen kirkon vaiheitaUK3 Katolinen ihmiskäsitys ja moraa-liopetus

UO1 Ortodoksinen maailmaUO2 Uskonoppi ja etiikkaUO3 Raamattutieto UO4 Uskontojen maailmatUO5 Ortodoksinen Suomi

UI1 Islam, yhteiskunta ja kulttuuriUI2 Islamin oppi ja etiikka

UI3 KoraanitietoUI4 Uskontojen maailmatUI5 Islam meillä ja muualla

ET1 Hyvä elämäET2 MaailmankuvaET3 Yksilö ja yhteisöET4 Kulttuuriperintö ja identiteettiET5 Maailman selittäminen katsomus-perinteissä

FI1JohdatusfilosofiseenajatteluunFI2FilosofinenetiikkaFI3TiedonjatodellisuudenfilosofiaFI4YhteiskuntafilosofiaFI5kTieteenfilosofiajakertauskurssi

HI1 Ihminen, ympäristö ja kulttuuriHI2 Eurooppalainen ihminenHI3 Kansainväliset suhteetHI4 Suomen historian käännekohtiaHI5 Suomen vaiheet esihistoriasta autonomian aikaanHI6 Kulttuurien kohtaaminenHI7k AntiikkiHI8k Suomen taidehistoriaHI9k Historian kertauskurssiHI10v Viron historiaa ja kulttuuriaHI11k (=KU14k) Rooman historiaa ja taidehistoriaa

YH1 YhteiskuntatietoYH2 TaloustietoYH3 Kansalaisen lakitietoYH4 Eurooppalaisuus ja Euroopan unioniYH5k Taloustiedon jatkokurssiYH6k Yrityksen perustamiskurssiYH7k Sijoittamisen kurssiYH8v Lukiolaisen turvakurssiYH9k Yhteiskuntaopin kertauskurssiYH10k Talouselämän kielitaitokurssi

PS1 Psyykkinen toiminta, oppiminen ja vuorovaikutusPS2 Ihmisen psyykkinen kehitysPS3 Ihmisen tiedonkäsittelyn perusteetPS4 Motivaatio, tunteet ja älykäs toimintaPS5 Persoonallisuus ja mielenterveysPS6k SosiaalipsykologiaPS7v StressinhallintaPS8k Psykologian kertauskurssi

MU1 Musiikki ja minäMU2 Moniääninen SuomiMU3 Ovet auki musiikilleMU4 Musiikki viestii ja vaikuttaaMU5 Musiikkiprojekti (bändikurssi)MU6k LaulukurssiMU7k Klassinen musiikkiMU8k Sovituskurssi

KU1 Minä, kuva ja kulttuuriKU2 Ympäristö, paikka ja tilaKU3 Media ja kuvien viestitKU4 Taiteen kuvista omiin kuviinKU5 Nykytaiteen työpaja

KU7k Maalauksen työpajaKU10kTaidegrafiikanjagraafisensuun-nittelun työpajaKU12v Kuvataiteen lukiodiplomiKU14k (=HI11k) Rooman historiaa ja taidehistoriaaKU15k Valokuvauksen ja videon kurssiKU16k Muotoilun ja arkkitehtuurin työpajaKU17k Suomen taidehistoria

LI1 Taitoa ja kuntoaLI2 Liikuntaa yhdessä ja erikseenLI3 Virkisty liikunnastaLI4 Yhdessä liikkuen (joukkuepelikurssi)LI5 KuntoliikuntaLI6k Vanhat tanssitLI7k MailapelikurssiLI8k KoripallokurssiLI9k Liikuntakurssi urheiluopistollaLI10kGolfinalkeiskurssiLI11v Liikunnan lukiodiplomiLI12v Vaelluskurssi

TE1 Terveyden perusteetTE2 Nuoret, terveys, ja arkielämäTE3 Terveys ja tutkimusTE4k Terveystiedon kertauskurssi

OP1 Koulutus, työ ja tulevaisuusOP2s Opiskelu, työelämä ja ammatin-valintaOP3v TukioppilaskurssiOP4v Tutor-kurssi

TS1v ErikoistekniikkakurssiTS2v JuhlapukukurssiTS3v VaatetuskurssiTS4v Tekstiilityön lukiodiplomikurssiTS6k Kulttuurikurssi

TN1v Teknisen työn kurssi

AT1v @-ajokorttikurssiAT2v A-ajokorttikurssi

KO1v Juhlien järjestäminen ja leivontaKO2v Makumatka maapallon ympäriKO3v Kotitalouden lukiodiplomi

IL1v Ilmaisutaidon peruskurssiIL2v Ilmaisutaidon jatkokurssiIL3v Teatteritiedon kurssiIL4v Teatterin lukiodiplomi

LO1v Liikenneopetus

23

Pakollisia kursseja (merkitty tummennettuina) joko 51 (pitkä matemattiika) tai 47 (lyhyt matematiikka). Valtakunnallisia syventävia kursseja on suoritettava vähintään kymmenen oman valinnan mukaan Koulukohtaiset syventävät kurssit (k) ja soveltavat kurssit (v) ovat valinnaisia ja tarjonta vaihtelee vuosittain. Sulkeissa olevat kurssit eivät ole ohjelmassa lukuvuonna 2017–18.

AINEVALINTAKORTTI, OPS 2005

OPPIAINEET 1. VUOSI 2. VUOSI 3. VUOSIäidink. ja kirjallisuus 1 2 3 4 5 10k 11k 12v 6 7 9 8A-englanti 1 2 3 9v 4 5 6 12k 13v 14v 7 8 11vA-ranska 1 2 3 4 5 8 9k 11k 6 7 10kA-ruotsi 1 2 3 4 5 6 10k 11k 7 8 9kA-saksa 1 2 3 4 5 8 12k 6 7 9k 10v (11k)B1-ruotsi 1 2 3 4 5 10k 11k 6 7 9kB2-ranska 1 2 3 4 } 5 6 7 8 9k 11kB3-ranska 1 2 3 4 10kB2-saksa 1 2 3 4 } 5 6 12k 7 8 9k 10v (11k)B3-saksa 1 2 3 4 10kB3-espanja 1 2 3 4 5 6 7 8 9k

italia 1 2venäjä 1 2 3

matematiikka, pitkä 14k 1 2 3 4 5 11 6 7 8 9 10 15k 16k 12 1318k 17v 18k 18k 19v

matematiikka, erik.p. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 15k 13 11 1218k 14k 16k 18k 20k 17v 18k 19v

matematiikka, lyhyt 1 2 3 4 5 7 6 8 9kbiologia 1 2 3 4 5 8v 9k 6k 7kmaantiede 1 2 3 4 5kfysiikka 1 2 3 4 5 6 10k 11k 13k 7 8 9k 12kkemia 1 2 3 4 7v 5 6kuskonto tai 1 4 2 5 3 6kelämänkatsomustieto 2 5 1 4 3filosofia 1 2 3 4 5kpsykologia 1 2 3 4 6k 5 7v 8khistoria 1 2 7k 11k 3 4 5 6 8k 10v 9kyhteisk.oppi, taloust. 2 5k 3 6k 7k 10k 1 4 9kterveystieto 1 2 3 4kTaideaineet (väh 3.)

kuvataide 1 2 3 4 7k 10k 14k 5 12v(15k)(16k)17k

musiikki 1 2 3 5 6k 4 7k 8kliikunta 1 2 8k 4 5 6k 7k 9k 3 10k 11v 12vopinto-ohjaus 0,5 3v 2 4v 0,5tietotekniikka 1v 2vkäsityö (TS) 3v 2v 6k 1v 4vkäsityö (TN) 1vkotitalous 1v 2v 3vilmaisutaito 1v 2v 3v 4vliikenneopetus 1vKURSSEJA YHT.

24

MUISTIINPANOJA

25

ÄI1 Tekstit ja vuorovaikutusÄI2 Kieli, kulttuuri ja identiteettiÄI3 Kirjallisuuden keinoja ja tulkintaaÄI4 Tekstit ja vaikuttaminenÄI5 Teksti ja kontekstiÄI6 Nykykulttuuri ja kertomuksetÄI7 Puhe- ja vuorovaikutustaitojen syven-täminenÄI8 Kirjoittamistaitojen syventäminenÄI9 Lukutaitojen syventäminenÄI10k Siisti kielesi! -kielenhuoltokurssiÄI11k Kirjallisuuden teemakurssiÄI12k Ilo kirjoittaa -luovan kirjoittamisen kurssiPuheviestinnän päättökoe

ENA1 Englannin kieli ja maailmaniENA2 Ihminen verkostoissaENA3 Kulttuuri-ilmiöitäENA4 Yhteiskunta ja ympäröivä maailmaENA5 Tiede ja tulevaisuusENA6 Opiskelu, työ ja toimeentuloENA7 Kestävä elämäntapaENA8 Viesti ja vaikuta puhuenENA9k Abiturientin tehokurssiENA10k Kieliopin kertauskurssiENA11k Suullisen kielitaidon kurssiENA12k Luova kirjoittaminenENA13k American Studies -kulttuurin ja maantuntemuksen kurssiENA14k British Studies -kulttuurin ja maantuntemuksen kurssi

RUA1 Ruotsinkielinen maailmaniRUA2 Ihmisen verkostoissaRUA3 Pohjoismaisia kulttuuri-ilmiöitäRUA4 Yhteiskunta ja ympäröivä maailmaRUA5 Tiede ja tulevaisuusRUA6 Opiskelu, työ ja toimeentuloRUA7 Kestävä elämäntapaRUA8 Viesti ja vaikuta puhuenRUA9k Abiturientin tehokurssiRUA10k Kieliopin kertauskurssiRUA11k Maantuntemuksen ja kulttuurin kurssi

RUB11 Minun ruotsiniRUB12 Hyvinvointi ja ihmissuhteetRUB13 Kulttuuri ja mediatRUB14 Monenlaiset elinympäristömmeRUB15 Opiskelu- ja työelämää ruotsiksiRUB16 Viesti ja vaikuta puhuenRUB17 Kestävä elämäntapa RUB19k Abiturientin tehokurssiRUB110k Kieliopin kertauskurssiRUB111k Maantuntemuksen ja kulttuurin kurssi

RAA1 Kieli ja maailmaniRAA2 Ihminen verkostoissaRAA3 Kulttuuri-ilmiöitäRAA4 Yhteiskunta ja ympäröivä maailmaRAA5 Tiede ja tulevaisuusRAA6 Opiskelu, työ ja toimeentuloRAA7 Kestävä elämäntapaRAA8 Viesti ja vaikuta puhuenRAA9k Täydentävä kertauskurssi

RAA10k Abiturientin tehokurssiRAA11k Ranskan maantuntemuksen ja kulttuurin kurssi

RAB21 Elämän tärkeitä asioitaRAB22 Monenlaista elämääRAB23 Hyvinvointi ja huolenpitoRAB24 Kulttuuri ja mediatRAB25 Opiskelu, työ ja tulevaisuusRAB26 Yhteinen maapallommeRAB27 Kansainvälinen toimintaRAB28 Viesti puhuen ja kirjoittaenRAB29k Abiturientin tehokurssiRAB211k Ranskan maantuntemuksen ja kulttuurin kurssi

RAB31 Tutustutaan toisiimme ja uuteen kieleenRAB32 Matkalla maailmassaRAB33 Elämän tärkeitä asioitaRAB34 Monenlaista elämääRAB310k B3-ranskan nivelkurssi B2-oppimäärään

SAA1 Kieli ja maailmaniSAA2 Ihminen verkostoissaSAA3 Kulttuuri-ilmiöitäSAA4 Yhteiskunta ja ympäröivä maailmaSAA5 Tiede ja tulevaisuusSAA6 Opiskelu, työ ja toimeentuloSAA7 Kestävä elämäntapaSAA8 Viesti ja vaikuta puhuenSAA9k Abiturientin tehokurssiSAA10k Kulttuurin ja maantuntemuksen kurssiSAA11k Kielioppi ja rakennekertauskurssiSAA12k DSD-diplomi II

SAB21 Elämän tärkeitä asioitaSAB22 Monenlaista elämääSAB23 Hyvinvointi ja huolenpitoSAB24 Kulttuuri ja mediatSAB25 Opiskelu, työ ja tulevaisuusSAB26 Yhteinen maapallommeSAB27 Kansainvälinen toimintaSAB28 Viesti puhuen ja kirjoittaenSAB29k Abiturientin tehokurssiSAB210k Kulttuurin ja maantuntemuksen kurssiSAB211k Kielioppi ja rakennekertauskurssiSAB212k DSD-diplomi I

SAB31 Tutustutaan toisiimme ja uuteen kieleenSAB32 Matkalla maailmassaSAB33 Elämän tärkeitä asioitaSAB34 Monenlaista elämääSAB310k B3-saksan nivelkurssi B2-oppimäärään

EAB31 Tutustutaan toisiimme ja uuteen kieleenEAB32 Matkalla maailmassaEAB33 Elämän tärkeitä asioitaEAB34 Monenlaista elämääEAB35 Hyvinvointi ja huolenpitoEAB36 Kulttuuri ja mediat

EAB37 Opiskelu, työ ja tulevaisuusEAB38 Yhteinen maapallommeEAB39k Kertauskurssi

IAB31 Tutustutaan toisiimme ja uuteen kieleenIAB32 Matkalla maailmassa

VEB31 Tutustutaan toisiimme ja uuteen kieleenVEB32 Matkalla maailmassaVEB33 Elämän tärkeitä asioita

MAY1 Luvut ja lukujonot

MAB2 Lausekkeet ja yhtälötMAB3 GeometriaMAB4 Matemaattisia mallejaMAB5 Tilastot ja todennäköisyysMAB6 TalousmatematiikkaMAB7 Matemaattinen analyysiMAB8 Tilastot ja todennäköisyys IIMAB9k Kertauskurssi

MAA2 Polynomifunktiot ja -yhtälötMAA3 GeometriaMAA4 VektoritMAA5 Analyyttinen geometriaMAA6 DerivaattaMAA7 Trigonometriset funktiotMAA8 Juuri- ja logaritmifunktiotMAA9 IntegraalilaskentaMAA10 Todennäköisyys ja tilastotMAA11 Lukuteoria ja todistaminenMAA12 Algoritmit matematiikassaMAA13 Differentiaali- ja integraalilasken-nan jatkokurssiMAA14k PeruskurssiMAA15k Kertauskurssi 1MAA16k Kertauskurssi 2 MAA17k TalousmatematiikkaMAA18k KilpailuvalmennusMAA19k DifferentiaaliyhtälötMAA21k Johdantokurssi

MAE2 Polynomifunktiot ja -yhtälötMAE3 GeometriaMAE4 VektoritMAE5 Analyyttinen geometriaMAE6 DerivaattaMAE7 Trigonometriset funktiotMAE8 Juuri- ja logaritmifunktiotMAE9 IntegraalilaskentaMAE10 Todennäköisyys ja tilastotMAE11 Lukuteoria ja todistaminenMAE12 Algoritmit matematiikassaMAE13 Differentiaali- ja integraalilaskennan jatkokurssiMAE14k PeruskurssiMAE15k Kertauskurssi 1MAE16k Kertauskurssi 2MAE17k TalousmatematiikkaMAE18k KilpailuvalmennusMAE19k DifferentiaaliyhtälötMAE20k DifferentiaalilaskentaMAE21k Johdantokurssi

LUKION KURSSILUETTELO 2017–2018, OPS 2016

26

BI1 Elämä ja evoluutioBI2 Ekologia ja ympäristöBI3 Solu ja perinnöllisyysBI4 Ihmisen biologiaBI5 Biologian sovellutuksetBI6k Vesi - elämän kehtoBI7k VaelluskurssiBI8k Geenivirta - tehokertausta abituri-enteille

GE1 Maailma muutoksessaGE2 Sininen planeettaGE3 Yhteinen maailmaGE4 Geomedia – tutki, osallistu ja vaikutaGE5k Kertauskurssi

FY1 Fysiikka luonnontieteenäFY2 LämpöFY3 SähköFY4 Voima ja liikeFY5 Jaksollinen liike ja aallotFY6 SähkömagnetismiFY7 Aine ja säteilyFY8k Fysiikan kokonaiskuvaFY9k TyökurssiFY10k TähtitiedeFY11k Sähköopin ja modernin fysiikan jatkokurssiFY12k Fysiikan kilpailuvalmennus

KE1 Kemiaa kaikkiallaKE2 Ihmisen ja elinympäristön kemiaKE3 Reaktiot ja energiaKE4 Materiaalit ja teknologiaKE5 Reaktiot ja tasapainoKE6k Lukion keskeinen kemiaKE7k Kokeellista kemiaa

UE1 Uskonto ilmiönä –kristinuskon, juutalaisuuden ja islamin jäljilläUE2 Maailmanlaajuinen kristinuskoUE3 Maailman uskontoja ja uskonnollisia liikkeitäUE4 Uskonto suomalaisessa yhteiskun-nassaUE5 Uskonnot tieteessä, taiteessa ja popu-laarikulttuurissaUE6 Uskonnot ja mediaUE7k Uskonnon kertauskurssi

UK1 Uskonto ilmiönä – kristinuskon, juutalaisuuden ja islamin jäljilläUK2 Maailmanlaajuinen katolisuusUK3 Maailman uskontoja ja uskonnollisia liikkeitäUK4 Uskonto suomalaisessa yhteiskun-nassaUK5 Uskonnot tieteessä, taiteessa ja populaarikulttuurissaUK6 Uskonnot ja mediaUO1 Uskonto ilmiönä – ortodoksisuus, juutalaisuus ja islamUO2 Ortodoksisuus maailmassaUO3 Maailman uskontoja ja uskonnollisia liikkeitä UO4 Uskonto suomalaisessa yhteiskun-nassaUO5 Taide ortodoksiuudessa ja muissa uskonnoissaUO6 Ortodoksisuus ja uskonnot mediassa

UI1 Uskonto ilmiönä – islamin, juutalaisuu-den ja kristinuskon jäljilläUI2 Maailmanlaajuinen islamUI3 Maailman uskontoja ja uskonnollisia liikkeitäUI4 Uskonto suomalaisessa yhteiskunnassaUI5 Uskonto tieteessä, taiteessa ja popu-laarikulttuurissaUI6 Uskonnot ja media

ET1 Maailmankatsomus ja kriittinen ajatteluET2 Ihminen, identiteetti ja hyvä elämäET3 Yksilö ja yhteisöET4 Kulttuurit katsomuksen muovaajinaET5 Katsomusten maailmaET6 Teknologia, maailmankatsomukset ja ihmiskunnan tulevaisuus

FI1JohdatusfilosofiseenajatteluunFI2 EtiikkaFI3YhteiskuntafilosofiaFI4 Tieto, tiede ja todellisuusFI5kTieteenfilosofiajakertauskurssi

HI1 Ihminen ympäristön ja yhteiskuntien muutoksessaHI2 Kansainväliset suhteetHI3 Itsenäisen Suomen historiaHI4 Eurooppalaisen maailmankuvan kehitysHI5 Ruotsin itämaasta SuomeksiHI6 Maailman kulttuurit kohtaavatHI7k AntiikkiHI8k Suomen taidehistoriaHI9k Historian kertauskurssiHI10k Viron historiaa ja kulttuuriaHI11k Sotahistorian matkakurssi

YH1 Suomalainen yhteiskuntaYH2 TaloustietoYH3 Suomi, Eurooppa ja muuttuva maailmaYH4 Kansalaisen lakitietoYH5k Taloustiedon jatkokurssiYH6k Yrityksen perustamiskurssiYH7k Sijoittamisen kurssiYH8k Lukiolaisen turvakurssiYH9k Yhteiskuntaopin kertauskurssiYH10k Talouselämän kielitaitokurssiTutkielma (TO3)

PS1 Psyykkinen toiminta ja oppiminenPS2 Kehittyvä ihminenPS3 Tietoa käsittelevä ihminenPS4 Tunteet, psyykkinen hyvinvointi ja mielenterveysPS5 Yksilöllinen ja yhteisöllinen ihminenPS6k SosiaalipsykologiaPS7k Psykologian kertauskurssiPS8k Stressinhallinta

MU1 Musiikki ja minäMU2 Moniääninen SuomiMU3 Ovet auki musiikilleMU4 Musiikki viestii ja vaikuttaaMU5k Musiikkiprojekti (bändikurssi)MU6k LaulukurssiMU7k Klassinen musiikkiMU8k SovituskurssiMU9k Kirjoita musiikista

KU1 Kuvat ja kulttuuriKU2 Muotoillut ja rakennetut ympäristötKU3 Osallisena mediassaKU4 Taiteen monet maailmatKU5k Maalauksen työpajaKU6k Kuvataiteen projektityöpajaKU7k Suomen taidehistoriaKU8k Rooman historiaa ja taidehistoriaaKU9k Kuvataiteen lukiodiplomi (KULD2)

LI1 Energiaa liikunnastaLI2 Aktiivinen elämäntapaLI3 Terveyttä liikkuenLI4 Yhdessä liikkuen (joukkuepelikurssi)LI5 Hyvinvointia liikkuenLI6k Vanhat tanssitLI7k MailapelikurssiLI8k KoripallokurssiLI9k Liikuntakurssi urheiluopistollaLI10kGolfinalkeiskurssiLI11k VaelluskurssiLI12k Liikunnan lukiodiplomi (LILD4)

TE1 Terveyden perusteetTE2 Ihminen, ympäristö ja terveysTE3 Terveyttä tutkimassaTE4k Terveystiedon kertauskurssi

OP1 Minä opiskelijanaOP2 Jatko-opinnot ja työelämäOP3k TukioppilaskurssiOP4k Tutor-kurssi

TS1k Vaatetuskurssi TS2k JuhlapukukurssiTS3k ErikoistekniikkakurssiTS4k TeatteripuvustuskurssiTS5k Tekstiili- ja vaatetusalankurssiTS6k Käsityön lukiodiplomi (KÄLD3)

TN1k Teknisen työn kurssi

AT1k @-korttikurssiAT2k A-korttikurssi

KO1k Ruuanvalmistus ja leipominenKO2k Makumatka maapallon ympäriKO3k Kotitalouden lukiodiplomi (KOLD1)

IL1k Ilmaisutaidon peruskurssiIL2k Ilmaisutaidon jatkokurssiIL3k Teatteritiedon kurssiIL4k Teatterin lukiodiplomi (TELD8)

LO1k Liikenneopetus

TO1 Monitieteinen ajatteluTO2Tutkiva työskentely teknologiallaTO3 Osaaminen arjessa

TA1 Monitaiteellinen musiikkiprojektiTA2 Nykytaiteen keinoinTA3 Taidetta kaikilla aisteilla

KOLD1 Kotitalouden lukiodiplomi (KO3k)KULD2 Kuvataiteen lukiodiplomi (KU9k)KÄLD3 Käsityön lukiodiplomi (TS6k)LILD4 Liikunnan lukiodiplomi (LI12k)MELD5 Median lukiodiplomiTELD8 Teatterin lukiodiplomi (IL4k)

27

Pakollisia kursseja (merkitty tummennettuina) joko 51 (pitkä matematiikka) tai 47 (lyhyt matematiikka). Valtakunnallisia syventäviä kursseja on suoritettava vähintään kymmenen oman valinnan mukaan. Koulukohtaiset kurssit (k) ovat valinnaisia ja tarjonta vaihtelee vuosittain.

AINEVALINTAKORTTI, OPS 2016

OPPIAINEET 1. VUOSI 2. VUOSI 3. VUOSIäidink. ja kirjallisuus 1 2 3 4 5 10k 11k 12k 6 7 8 9 13kA-englanti 1 2 3 11k 4 5 6 10k 13k 14k 7 8 9k 12kA-ranska 1 2 3 4 5 8 9k 11k 6 7 10kA-ruotsi 1 2 3 4 5 6 10k 11k 7 8 9kA-saksa 1 2 3 4 5 8 10k 12k 6 7 9k 11kB1-ruotsi 1 2 3 4 5 10k 11k 6 7 9kB2-ranska 1 2 3 4 } 5 6 11k 7 8 9kB3-ranska 1 2 3 4 10kB2-saksa 1 2 3 4 } 5 6 12k 7 8 9k 11kB3-saksa 1 2 3 4 10kB3-espanja 1 2 3 4 5 6 7 8 9k

italia 1 2venäjä 1 2 3

matematiikka, pitkä 1 2 14k 3 4 5 6 7 8 9 17k 10 15k 16k 11 1218k 13 19k

matematiikka, erik.p. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 17k 15k 16k 13 12 1114k 18k 20k 19k

matematiikka, lyhyt 1 2 3 4 5 6 7 8 9kbiologia 1 2 3 4 5 6k 8kmaantiede 1 2 3 4 5kfysiikka 1 2 3 4 5 9k 10k 6 7 8k 11k 12kkemia 1 2 3 4 7k 5 6kuskonto tai 1 2 3 4 5 6 7kelämänkatsomustieto 1 2 3 5 4 6filosofia 1 2 3 4 5kpsykologia 1 2 3 4 6k 5 7k 8khistoria 1 4 7k 2 3 5 6 8k 10k 9k

11kyhteisk.oppi, taloust. 2 5k 3 4 6k 7k 8k 10k 1 9kterveystieto 1 2 3 4kTaideaineet (väh 3.)

kuvataide 1 2 3 4 5k 6k 9kmusiikki 1 3 4 2 5k 7k 9k 6k 8k

liikunta 1 2 8k 3 4 5 6k 7k 9k 10k 11k 12kopinto-ohjaus 0,5 3k 2 4k 0,5tietotekniikka 1k 2kkäsityö (TS) 1k 2k 5k 4k 3k 6kkäsityö (TN) 1kkotitalous 1k 2k 3k 4kilmaisutaito 1k 2k 3k 4kliikenneopetus 1k

teemaopinnot 1 2 3taiteiden väliset kurssit 1 2 3KURSSEJA YHT.

28

YO-INFOT21.8.2017 (syksyn 2017 kirjoituksiin osallistuville)

6.11.2017 (kevään 2018 kirjoituksiin osallistuville)

18.1.2018 (kevään 2018 kirjoituksiin osallistuville)

15.5.2018 (syksyn 2018 kirjoituksiin osallistuville)

ABI-INFOT14.8.2017

18.4.2018

VIIMEINEN ILMOITTAUTUMISPÄIVÄ YLIOPPILASKIRJOITUKSIIN17.11.2017 (kevät 2018)

18.5.2018 (syksy 2018)

5.6.2018 (syksy 2018, jo yo-tutkinnon suorittaneet)

LUKI- JA KIRJOITUSHÄIRIÖITÄ JA MUITA ERITYISIÄ OPPIMISVAIKEUKSIA KOSKEVAT LAUSUNNOT JA ERITYISJÄRJESTELYN HAKEMINEN YO-KOETTA VARTEN27.10.2017 (syksy 2018)

27.3.2018 (syksy 2018)

LUKION OPPIMÄÄRÄ VALMIS27.10.2017 (syksyn 2017 ylioppilaat)

25.4.2018 (kevään 2018 ylioppilaat)

KIRJOITUSAINEEN PAKOLLISTEN KURSSIEN ON OLTAVA VALMIINA28.8.2017 (syksyn 2017 kirjoituksiin osallistuvat)

29.1.2018 (kevään 2018 äidinkielen ja kirjallisuuden kokeisiin osallistuvat)

16.2.2018 (kevään 2018 muiden kuin äidinkielen ja kirjallisuuden kokeisiin osallistuvat)

ABITURIENTTIEN TÄRKEITÄ PÄIVÄMÄÄRIÄ