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DISEO INSTRUCCIONAL DE PROGRAMAS EDUCATIVOS VIRTUALES - SED
Asignatura SIMULACION DE NEGOCIOS Cdigo RUA:
1. DATOS GENERALES FACULTAD ECONOMIA CARRERA ADM. EMPRESAS
REA ADMINISTRACION CICLO X
SEMESTRE B2014 PARALELO
HORAS SEMANALES
2 NMERO DE CRDITOS 3
NIVEL
CURRICULAR BSICO BSICO
ESPECFICO PRE-PROFESIONAL X
CAMPO DE CIENCIAS BSICAS DEL CONOCIMIENTO DE CIENCIAS BSICAS DE
LA CARRERA DE CIENCIAS DE LA PROFESIN DE MATERIAS HUMANSTICAS DE
INVESTIGACIN OTROS ..
PROFESOR(A) CAROLA MENA CAMPOVERDE, ING. COM., MASTER EN
FINANZAS
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE DEL NIVEL CURRICULAR
Dominar el manejo de simuladores de negocios que permitan al
estudiante tomar
multivariantes decisiones empresariales virtuales, como primera
experiencia de
aprendizaje gerencial, evitando arriesgar capitales reales. As
desarrollar las
habilidades y destrezas que requiere un excelente administrador
empresarial.
2. INTRODUCCIN DE LA ASIGNATURA
La asignatura Simulacin de Negocios permite al estudiante
emprender negocios en
una plataforma virtual, trabajando en equipo con sus compaeros
de clase. El
simulador da la oportunidad de aplicar todos los conocimientos
adquiridos en la
carrera de Administracin de Empresas, como una primera
aproximacin a la gerencia
de empresas, sin necesidad de arriesgar capitales.
Inicialmente el estudiante utilizar un simulador orientado a
desarrollar sobre todo
habilidades de marketing internacional, luego utilizar un
simulador donde el nfasis
es la logstica.
Los estudiantes harn uso de herramientas de Planeacin
Estratgica, Marketing,
Costos, Finanzas, Contabilidad, Recursos Humanos, Administracin,
Logstica, adems
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de habilidades de comunicacin y liderazgo dentro de cada equipo
de trabajo. Por
tanto, un simulador de negocios es una plataforma muy til para
el estudiante que
est a las puertas de la culminacin de su carrera como primera
experiencia de
manejo empresarial.
3. PRERREQUISITOS
Conocimientos slidos de: Planeacin Estratgica, Administracin de
Operaciones,
Contabilidad, Costos, Anlisis Financiero, Marketing,
Administracin, Logistica.
Ser analtico, disciplinado, constante, buen criterio para la
toma de decisiones.
4. OBJETO DE ESTUDIO DE LA ASIGNATURA
Los Simuladores de Negocios : Markestrated, y Marklog .
5. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
A. MACRO O GENERALES
.Dominar el uso de un simulador de negocios
Desarrollar habilidades y destrezas gerenciales de primer
nivel.
B. ESPECFICOS
Aprender las herramientas para la utilizacin de un simulador de
negocios.
Dominar el manejo de los simuladores Markestrated y Marklog.
Desarrollar habilidades estratgicas, de marketing, operaciones,
contabilidad y
costos, financieras.
6. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
Dominar el manejo de simuladores de negocios que permitan al
estudiante tomar
multivariantes decisiones empresariales virtuales, como primera
experiencia de
aprendizaje gerencial, evitando arriesgar capitales reales. As
desarrollar las habilidades
y destrezas que requiere un excelente administrador
empresarial.
6.1 SOLUCIN DE PROBLEMAS EN LA ASIGNATURA
La asignatura Simulacin de Negocios, busca brindar una
experiencia lo ms cercano a la
realidad, en el marco de la gerencia estratgica de negocios, sin
tener que arriesgar
capital de trabajo real, para poder preparar a los futuros
graduados para la correcta
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toma de decisiones en situacin de la mayor certeza posible.
6.2 COMPONENTE INVESTIGATIVO DE LA ASIGNATURA
Las investigaciones se basarn en bsqueda en tiempo real a travs
de internet, as
como trabajos investigativos de casos y problemas situacionales
actuales.
7. CONTENIDOS DEL CURSO (TEMAS Y SUBTEMAS)
Unidad No.1 Generalidades de la Simulacin de
Negocios
Qu es un simulador de negocios
La informacin financiera y los simuladores
Los informes para la toma de decisiones
Unidad No. 2 Interpretacin y Evaluacin de Resultados
Proceso de Toma de decisiones
Evaluacin de resultados
Unidad No. 3 Introduccin al prograa Markestrated
El Markestrated en accin
Interpretacin y Evaluacin de resultados
Unidad No. 4: Introduccin al programa Marklog
Simulacin con Marklog
Interpretacin y Evaluacin de resultados
8. PRIMERA TABLA DE DISEO INSTRUCCIONAL (PREDIMENSIN)
No. Unidad Objetivo Peso
Relativo Horas
0 Diagnstico Diagnosticar los conocimientos previos al estudio
de la asignatura
6,25% 2
1 Generalidades de la Simulacin de Negocios
Comprender el objetivo de los simuladores, su importancia, la
forma de trabajo en los mismos, as como la forma de presentacin de
los informes para la toma de decisiones.
21,88% 7
2 Interpretacin y Evaluacin de Resultados
Aprender a calcular los costos asociados al negocio, analizar e
interpretar los resultados que brindar el simulador
21,88% 7
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3 Introduccin al programa Marketstrated
Conocer el tipo de negocio que se maneja en el Markestrated, su
industria, competencia, proveedores, y opciones estratgicas a
utilizar
25,00% 8
4 introduccin al Programa Marklog
Conocer el tipo de negocio que se maneja en el Marklog, su
industria, competencia, proveedores, y opciones estratgicas a
utilizar
25,00% 8
Total 100,00% 32
9. METODOLOGA DE ENSEANZA Y APRENDIZAJE La metodologa de
enseanza-aprendizaje se basara en la aplicacin prctica de los
temas estudiados mediante el uso constante de ejercicios en
clases, talleres, resolucin
de casos, en conjunto con el uso de las tecnologas de la
informacin, en este caso
especfico, mediante el uso de los Simuladores, dndole una
aplicacin lo ms real
posible a los temas aprendidos durante la carrera. Para dicho
efecto se requerir gran
capacidad de anlisis, sntesis, observacin, induccin, deduccin,
comparacin,
elaboracin, inferenciacin, creatividad e innovacin. Para ello se
utilizarn foros,
lecturas de casos, notas tcnicas, uso de diapositivas
explicativas, videos, video
conferencias, chats, trabajos prcticos, por medio de la
plataforma Moddle, adems de
los Simuladores, per se.
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10. SEGUNDA TABLA DE DISEO INSTRUCCIONAL
Unid.
Sem. Unid. Objetivo Actividad Consigna Material Medio de
Entrega
Inicio Fin Crit. Ev. Recup.
0
Semana 0 - 1 Corresponde al estndar en la plataforma
Introduccin a la asignatura, prueba de diagnstico y directrices
sobre la metodologa a desarrollar en el curso.
* Socializar el material educativo de la asignatura y las
actividades estandarizadas previas * Diagnosticar los conocimientos
previos sobre la asignatura.
1.- Foro de Bienvenida 2.- Presentacin del Docente. 3.- Foro de
dudas y consultas 4.- Foro de cafetera 5.- Prueba de Diagnstico (no
ser calificada, por lo tanto no tiene nota)
Brindar orientaciones
detalladas para las tareas y
desarrollo del curso. Motivar al estudiante al aprendizaje
de la asignatura.
Texto gua del curso
Cuestionario de diagnstico se realizar en linea en la
plataforma
Semana 1
Semana 1
La evaluacin ser calificada sobre 10 puntos, deben contestar las
preguntas adecuadamente
No aplica
1
Semana 2
Introduccin a los simuladores de negocios
Inducir al estudiante al ambiente de los simuladores de
negocios, la metodologa de trabajo y objetivos a alcanzar
1. Lectura del texto gua y diapositivas. 2. Participacin en el
foro de dudas y consultas. 3. Participacin en la teleconferencia
del mes.
1. Lea y analice el texto gua. 2. Leer las diapositivas del tema
de clase. 3. Realice la lectura complementaria del articulo
propuesto sobre investigacin mercados. 4. Participe en la
videoconferencia 5. Contacte a su tutora para las dudas a travs del
foro de dudas y consultas. 6. Revise los links de inters para
Finanzas
1. Texto gua 2. Diapositivas temticas 3. Material bibliogrfico
4. Lectura complementaria de artculo del Wall Street Journal sobre
la inflacin Amrica Latina 5. Videoconferencia con docente tutor 6.
Foros de consultas, opiniones y debates
Se realizar videoconferencia
Semana 2
Semana 3
Se tomar en cuenta : Participacin activa en video conferencia y
foro de consultas
No aplica
-
Semana 3
La informacin financiera y los Simuladores, Estado de Resultado
y Balance General.
Comprender el rol que desempea la informacin financiera en los
simuladores, cmo es mostrada e interpretada. Repasar conceptos
financieros para aplicarlos en los simuladores
1. Lectura del texto gua y diapositivas. 2. Participacin en el
foro de dudas y consultas 3. Realizacin de tarea: Interpretar los
estados financieros de Apple computers.
1. Lea y analice el texto gua. 2. Leer las diapositivas del tema
de clase. 3. Participe en la investigacin bibliogrfica de la
unidad. 4.Tarea: Anlisis financiero de Apple Inc, realizar un
informe. La extensin del documento no debe superar las 3pginas A4.
Enviar el archivo por la plataforma al finanlizar la semana 3. 6.
Contacte a su tutora para las dudas a travs del foro de dudas y
consultas
1. Texto gua 2. Diapositivas temticas 3. Notas tcnicas y casos
4. Pginas webs temticas referenciadas 5. Links a sitios
financieros
Subir la tarea por la plataforma Moodle
Semana 3
Semana 4
Se tomar en cuenta: Calidad de los contenidos, cantidad
adecuada, puntualidad, formatos de presentacin, redaccin.
En caso de que la tarea est mal presentada, se datr otra
oportunidad sobre 5 ptos.
2
Semana 4
Los Informes para la toma de decisiones: Inf. Industrial, de
Unidades, de Productos, Dlares, Economa.
Conocer y analizar la estructura de cada informe de la empresa
ofrecido por el simulador, se har nfasis en el informe industrial,
de unidades, de productos, de dlares, de economa.
1. Lectura y anlisis del texto gua 2. Participacin en el foro de
dudas y consultas 3. Realizacin de cuestionario de evaluacin
1. Lea y analice el texto gua. 2. Leer las diapositivas del tema
de clase. 3. Participe en la investigacin bibliogrfica de la unidad
4. Realice un cuestionario de evaluacin 5. Contacte a su tutora
para las dudas a travs del foro de dudas y consultas
1. Texto gua 2. Diapositivas temticas 3. Notas tcnicas y
casos.
1. Contestar el cuestionario en linea.
Semana 4
Semana 5
Se tomar en cuenta : La realizacin puntual del cuestionario en
linea.
La entrega del cuestionario atrasado ser sobre 5 puntos.
3
Semana 5
Los informes para la toma de decisiones: Inf. De la Compaa, de
Operaciones, de Productos, de Inversiones.
Conocer y analizar la estructura de cada informe de la empresa
ofrecido por el simulador, se har nfasis en el informe de
operaciones, de la compaa,
1. Lectura del texto sugerido 2. Realizacin de tarea:
Interpretar informes estudiados. 3. Participacin en el foro de
dudas y consultas.
1. Lea y analice el texto sugerido 2. Realizar tarea: ensayo
sobre la interpretacin de resultados de los ejemplos del texto gua,
enviar en un documento de word por la plataforma. 4. Participe
en
1. Texto gua 2. Ejemplos de presupuestos. 3. Notas tcnicas y
casos de ejemplos 4. Links relacionados al tema
Participar en el foro en la plataforma Moddle.
Semana 5
Semana 6
Se tomar en cuenta la pertinencia de las opiniones en el foro,
criterio, conocimientos, lenguaje, puntualidad, apertura a las
ideas de los compaeros.
Aportaciones atrasadas sobre 5 ptos.
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de productos y de inversiones.
el foro de la Unidad. 5. Contacte a su tutora para las dudas a
travs del foro de dudas y consultas
Semana 6
Proceso de Toma de decisiones: Gua de clculos
Realizar los clculos que el simulador solicita previo a la toma
de decisiones. Comprender cmo influyen cada uno de los indicadores
obtenidos en el desempeo empresarial
1. Lectura de link sugerido 2. Revisin de los casos planteados
3. Realizacin y envo de una tarea : Realice los clculos propuestos
con referencia a los temas estudiados en el texto gua.
1. Lea y analice el texto gua. 2. Leery analizar los casos de
estudio. 3. Participe en la investigacin bibliogrfica de la unidad
4. Realice la siguiente tarea: Indicar si luego de realizar los
clculos correspondientes con los datos suministrados, la empresa
est en posicin de pagar prstamos o hacer un o nuevo.Comente los
resultados hallados en un documento de word tamao A4. 5. Contacte a
su tutora para las dudas a travs del foro de dudas y consultas
1. Texto gua 2. Notas tcnicas y casos 3. Videoconferencia con
docente tutor 4. Foros de consultas, opiniones y debates 5. Chat
temtico de la unidad. . Envio de tarea por la plataforma
1. Participacin de videoconferencia en la plataforma. 2. Chat.
3. Envio de tarea por la plataforma
Semana 6
Semana 7
Se tomar en cuenta : 1. Calidad de aportes en las tareas
solicitadas 2. Participacin activa en el chat, video conferencia y
foro de consultas 3. Puntualidad en la entrega del trabajo. 5.
Redaccin clara y presentacin impecable de los trabajos.
El estudiante deber rehacer la parte de la tarea que est
equivocada, su nota final por esta oportunidad ser sobre 8
puntos.
Semana 7
Proceso de Toma de decisiones: Evaluacin e interpretacin de
resultados
Interpretar los resultados obtenidos por el simulador, idear
estrategias para poder incrementar la rentabilidad empresarial sin
arriesgar demasiado a la compaa
1. Lectura del texto gua 2. Participacin en el foro de dudas y
consultas. 3. Revisin de un video sugerido sobre el tema.
1. Lea y analice el texto gua. 2. Leery analizar los casos de
estudio, ver video sugerido 3. Participe en la investigacin
bibliogrfica de la unidad. 6. Contacte a su tutora para las dudas a
travs del
1. Texto gua 2. Notas tcnicas y casos 3. Foros de consultas,
opiniones y debates
Revisin del material en la plataforma.
Semana 7
Semana 8
Se tomar en cuenta : 1. Participacin activa en el chat, y foro
de consultas
No aplica
-
foro de dudas y consultas
4
Semana 8
Introduccin al Programa Markestrated.
Introducir al estudiante al simulador Markestrated, conocer la
forma de operar, objetivos, beneficios.
1. Lectura del texto gua 2. Participacin en el foro de dudas y
consultas. 3. Realizacin de cuestionario de evaluacin
1. Lea y analice el texto gua. 2. Leer las diapositivas del tema
de clase. 3. Participe en la investigacin bibliogrfica de la unidad
4. Realice la lectura complementaria de las notas tcnicas. 5.
Realice un cuestionario de evaluacin. 6. Contacte a su tutora para
las dudas a travs del foro de dudas y consultas
1. Texto gua 2. Diapositivas temticas 3. Notas tcnicas 4.
Anlisis de casos propuestos. 5. Cuestionario de evaluacin.
1. Contestar el cuestionario en la plataforma 2. Chat 3. Foro de
dudas de la plataforma.
Semana 8
Semana 9
Se tomar en cuenta : 1. Contestacin correcta a las preguntas del
cuestionario. 2. Puntualidad en la entrega del cuestionario 3.
Participacin en el foro de dudas y consultas.
Cuestionarios atrasados sobre 5 ptos.
Semana 9
Anlisis de la Industria, competencia, Uso de las 5 fuerzas de
Porter
Realizar un anlisis de la industria en la que opera el negocio
Markestrated, revisando las fuerzas que marcan la industria:
comeptidores, clientes, proveedores, sustitutos.
1. Lectura del texto gua 2. Participacin en el foro de dudas y
consultas. 3. Foro : Las estrategias genricas de Porter y los
negocios.
1. Lectura del texto gua 2. Revisin de casos en Excel. 3.
Participacin en el foro de debate de tipos de interes. 4.
Participacin en el foro de dudas y consultas.
1. Texto gua 2. Ejemplos de presupuestos. 3. Notas tcnicas y
casos
Participar en el foro en la plataforma Moddle.
Semana 9
Semana 10
Se tomar en cuenta la pertinencia de las opiniones en el foro,
criterio, conocimientos, lenguaje, puntualidad, apertura a las
ideas de los compaeros.
Si no participa en el foro deber realizar la estimacin de coste
de capital para un caso que se proporcionar. La nota sobre 8
Semana 10
Interpretacin y Evaluacin de Resultados: Estrategias en el uso
de Markestrated
Analizar e interpretar los resultados obtenidos, as como
plantear estrategias de decisiones empresariales .
1. Lectura del texto gua y textos sugeridos. 2. Realizar una
planeacin utilizando el modelo de las 5 fuerzas de Porter. 5.
Participacin en el foro de dudas y consultas
1. Lea y analice el texto gua y el sugerido. 2. Leery analizar
la pgina web del BCE 3. Realizacin de una tarea: Realizar una
planeacin utilizando el modelo de las 5 fuerzas de Porter, enviar
en documento de Word que
1. Texto gua 2. Notas tcnicas y casos 3. Videoconferencia con
docente tutor 4. Foros de consultas, opiniones y debates 5.Envio de
tarea.
1. Participacin de videoconferencia en la plataforma. 2.
Chat.
Semana 10
Semana 11
Se tomar en cuenta : 1. Participacin activa en el chat, video
conferencia y foro de consultas
No aplica
-
no pase de 4 pginas. 4. Contacte a su tutora para las dudas a
travs del foro de dudas y consultas
Semana 11
Interpretacin y Evaluacin de Resultados: Informes
Analizar e interpretar resultados finales del simulador.
1. Lectura del texto gua 2. Revisin de los casos planteados en
el texto gua 3.Foro de discusin de la unidad, proponer un tema en
base a la clase estudiada.
1. Lea y analice el texto gua. 2. Leery analizar los casos de
estudio. 3. Aportacin al foro temtico.
1. Texto gua 2. Notas tcnicas y casos con ejercicios prcticos.
3. Sitio Web del FMI
Envo de la tarea por la plataforma Moodle.
Semana 11
Semana 12
Se tomar en cuenta : 1. Calidad de aportes en las tareas
solicitadas 2. Participacin activa en foro de consultas 3.
Puntualidad en la entrega del trabajo. 4. Redaccin clara y
presentacin impecable de los trabajos.
El estudiante deber rehacer la parte de la tarea que est
equivocada, su nota final por esta oportunidad ser sobre 8
puntos.
Semana 12
Introduccin al Programa Marklog
Introducir al estudiante al simulador Marklog, conocer la forma
de operar, objetivos, beneficios.
1. Lectura del texto gua 2. Participacin en el foro de dudas y
consultas. 3. Realizacin de cuestionario de evaluacin
1. Lea y analice el texto gua. 2. Leer las diapositivas del tema
de clase. 3. Participe en la investigacin bibliogrfica de la unidad
4. Realice la lectura complementaria de las notas tcnicas. 5.
Realice un cuestionario de evaluacin. 6. Contacte a su tutora para
las dudas a travs del foro de dudas y consultas
1. Texto gua 2. Diapositivas temticas 3. Notas tcnicas 4.
Anlisis de casos propuestos. 5. Cuestionario de evaluacin.
1. Contestar el cuestionario en la plataforma 2. Foro de dudas
de la plataforma.
Semana 12
Semana 13
Se tomar en cuenta : 1. Contestacin correcta a las preguntas del
cuestionario. 2. Puntualidad en la entrega del cuestionario 3.
Participacin en el foro de dudas y consultas.
Cuestionarios atrasados sobre 5 ptos.
5
Semana 13
Anlisis de la Industria, competencia, Uso de las 5 fuerzas de
Porter
Realizar un anlisis de la industria en la que opera el negocio
Marklog, revisando las fuerzas que marcan la industria:
comeptidores, clientes,
1. Lectura del texto gua y sitios Web referenciados al tema. 2.
Participacin en el foro de dudas y consultas. 3.Tarea:
Aplicacin
1. Lectura del texto gua 2. Revisin de casos en Excel. 3.
Realizacin de una tarea: Tarea: Aplicacin del modelo de las 5
fuerzas de Porter al negocio d
1. Texto gua 2. Ejemplos de presupuestos. 3. Notas tcnicas y
casos
Participar en el foro en la plataforma Moddle.
Semana 13
Semana 14
Se tomar en cuenta la pertinencia de las opiniones en el foro,
criterio, conocimientos, lenguaje, puntualidad, apertura a las
ideas de los
Si no participa en el foro deber realizar la estimacin de coste
de capital para un caso que se proporcionar. La nota sobre 8
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proveedores, sustitutos.
del modelo de las 5 fuerzas de Porter al negocio d eMarklog.
eMarklog. Enviar en formato A4 en documento de Word.
compaeros.
Semana 14
Interpretacin y Evaluacin de Resultados: Estrategias en el uso
de Marklog
Analizar e interpretar los resultados obtenidos, as como
plantear estrategias de decisiones empresariales .
1. Lectura del texto gua y 2. Revisin de los casos planteados 3.
Participar en la teleconferencia del mes. 4. Participacin en el
chat 5. Participacin en el foro de dudas y consultas
1. Lea y analice el texto gua. 2. Leery analizar los casos de
estudio. 3. Participe en la investigacin bibliogrfica de la unidad.
4. Participe en el chat y videoconferencia del mes con sus
compaeros y docente tutora 6. Contacte a su tutora para las dudas a
travs del foro de dudas y consultas
1. Texto gua y sitio Web Basillea III 2. Notas tcnicas y casos
3. Videoconferencia con docente tutor 4. Foros de consultas,
opiniones y debates 5. Chat temtico de la unidad.
1. Participacin de videoconferencia en la plataforma. 2.
Chat.
Semana 14
Semana 15
Se tomar en cuenta : 1. Participacin activa en el chat, video
conferencia y foro de consultas
No aplica
Semana 15
Examen Final Presencial Online
Examen Final Presencial Online
Semana 16
Examenes supletorio. Semana de Repaso.
Examen Supletorio presencial Online
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11. TABLA DE SIMULTANEIDAD
Semanas
Actividad 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11
12
13
14
15
16
1.- Foro de Bienvenida
2.- Presentacin del Docente. 3.- Foro de dudas y consultas
4.- Foro de cafetera
5.- Prueba de Diagnstico (no ser calificada, por lo tanto no
tiene nota)
1. Lectura del texto gua y diapositivas. 2. Participacin en el
foro de dudas y
consultas. 3. Participacin en la
teleconferencia del mes.
1. Lectura del texto gua y diapositivas. 2. Participacin en el
foro de dudas y
consultas 3. Realizacin de tarea: Interpretar los
estados financieros de Apple computers.
1. Lectura y anlisis del texto gua
2. Participacin en el foro de dudas y consultas
3. Realizacin de cuestionario de
evaluacin
1. Lectura del texto sugerido
2. Realizacin de tarea: Interpretar informes estudiados.
3. Participacin en el foro de dudas y
consultas.
1. Lectura de link sugerido 2. Revisin de los casos
planteados
3. Realizacin y envo de una tarea : Realice los clculos
propuestos con
referencia a los temas estudiados en el texto gua.
1. Lectura del texto gua
2. Participacin en el foro de dudas y consultas.
3. Revisin de un video sugerido sobre el tema.
1. Lectura del texto gua 2. Participacin en el foro de dudas
y
consultas. 3. Realizacin de cuestionario de
evaluacin
-
1. Lectura del texto gua 2. Participacin en el foro de dudas
y
consultas. 3. Foro : Las estrategias genricas de
Porter y los negocios.
1. Lectura del texto gua y textos
sugeridos.
2. Realizar una planeacin utilizando el modelo de las 5 fuerzas
de Porter.
5. Participacin en el foro de dudas y consultas
1. Lectura del texto gua
2. Revisin de los casos planteados en el
texto gua 3.Foro de discusin de la unidad,
proponer un tema en base a la clase estudiada.
1. Lectura del texto gua 2. Participacin en el foro de dudas
y
consultas. 3. Realizacin de cuestionario de
evaluacin
Evaluacin Final Presencial
Evaluacin Supletoria en linea
12. TABLA DE CARGA
1 2 3 4 5 6 7 8 9
10
11
12
13
14
15
16
Actividad
Est
Prod
Lect
Est
Prod
Lect
Est
Prod
Lect
Est
Prod
Lect
Est
Prod
Lect
Est
Prod
Lect
Est
Prod
Lect
Est
Prod
Lect
Est
Prod
Lect
Est
Prod
Lect
Est
Prod
Lect
Est
Prod
Lect
Est
Prod
Lect
Est
Prod
Lect
Est
Prod
Lect
Est
Prod
Se transcriben todas las actividades.
1. Lectura del texto gua y diapositivas.
2. Participacin en el foro de dudas y consultas
3. Realizacin de lectura
complementaria 4. Participacin en la
teleconferencia del mes. 1 2 1
-
1. Lectura del texto gua y diapositivas.
2. Participacin en el foro de dudas y consultas. 3. Participacin
en la
teleconferencia del mes. 1 1 4
1. Lectura del texto gua y diapositivas.
2. Participacin en el foro de dudas
y consultas 3. Realizacin de tarea: Interpretar
los estados financieros de Apple computers.
1 2 1
1. Lectura del texto sugerido
2. Realizacin de tarea: Interpretar informes estudiados.
3. Participacin en el foro de dudas y consultas.
2 2 2
1. Lectura de link sugerido 2. Revisin de los casos
planteados
3. Realizacin y envo de una tarea
: Realice los clculos propuestos con referencia a los temas
estudiados en el texto gua.
1 2 3 1 2 3
1. Lectura del texto gua 2. Participacin en el foro de dudas
y consultas.
3. Revisin de un video sugerido sobre el tema.
2 2 1
1. Lectura del texto gua 2. Participacin en el foro de dudas
y consultas.
3. Realizacin de cuestionario de evaluacin
2 2 2
1. Lectura del texto gua
2. Participacin en el foro de dudas y consultas.
3. Foro : Las estrategias genricas de Porter y los negocios.
2 2 1
1. Lectura del texto gua y textos sugeridos.
2. Realizar una planeacin
utilizando el modelo de las 5 fuerzas de Porter.
5. Participacin en el foro de dudas y consultas 2 2 4
-
1. Lectura del texto gua 2. Revisin de los casos planteados
en el texto gua 3.Foro de discusin de la unidad,
proponer un tema en base a la
clase estudiada.
2 2 1
1. Lectura del texto gua
2. Participacin en el foro de dudas y consultas.
3. Realizacin de cuestionario de
evaluacin
1. Lectura del texto gua y sitios
Web referenciados al tema.
2. Participacin en el foro de dudas y consultas.
3.Tarea: Aplicacin del modelo de las 5 fuerzas de Porter al
negocio
de Marklog. 2 2 1
1. Lectura del texto gua y 2. Revisin de los casos
planteados
3. Participar en la teleconferencia del mes.
4. Participacin en el chat 5. Participacin en el foro de
dudas
y consultas 2 2 2
1. Lectura del texto gua
2. Revisin de los casos planteados 3. Participar en la
teleconferencia
del mes.
4. Participacin en el chat 5. Participacin en el foro de
dudas
y consultas 2 2 1
Evaluacin Final Presencial 4
Evaluacin Supletoria en linea 4
0 0 0 1 2 1 1 1 4 1 2 1 2 2 2 1 2 3 1 2 3 2 2 1 2 2 2 2 2 1 2 2
4 2 2 1 2 2 1 2 2 2 2 6 1 4 0 0
0 4 6 4 6 6 6 5 6 5 8 5 5 6 9 4
13. METODOLOGA DE EVALUACIN DEL APRENDIZAJE
La evaluacin del aprendizaje est presente a lo largo de todo el
proceso, debe ser
productiva y dinmica, en correspondencia con las caractersticas
del proceso.
Tendremos la evaluacin formativa, esta ser participativa y
continua, donde el
estudiante contar con varias actividades que desarrollar durante
el semestre, que
orientan en el proceso de aprendizaje, es decir, en la gestin
tutorial del aula virtual
-
trabajaremos en la plataforma Moodle actividades individuales
como diferentes tipos de
cuestionarios.
Asimismo abordaremos tareas, foros, glosarios, wikis,
investigacin bibliogrfica, videos,
wikis que corresponde al 30%. En el caso de la evaluacin
sumativa, (Evaluacin
Presencial Final (EPF) ser desarrollada al trmino del proceso de
estudio 70%.
Para estudiantes que no han alcanzado puntaje mnimo requerido
y/o fines de
mejoramiento participarn de una Evaluacin Supletoria On - Line.
Con preguntas
objetivas (verdadero/falso), actividades de reelaboracin de
ensayo (sistematizacin)
nivel reproductivo con variantes y productivo (explicar,
proponer soluciones a
planteamientos y problemas conocidos con variantes y nuevos) y
de aplicacin a la
realidad (Integracin) nivel productivo y creativo, solucin de
problemas concretos
(aplicar, demostrar, ejecutar).
Para la evaluacin se considerar un polinomio balanceado que
contemple una
valoracin suficiente para las actividades de proceso y para las
actividades sumativas.
La nota se calcular asignando los siguientes porcentajes:
Polinomio de evaluacin:
PARMETRO ACTIVIDAD PONDERACIN -
CALIFICACIN
GESTIN TUTORIAL EN EL AULA VIRTUAL
Plataforma Moodle Cuestionarios: - Verdadero o Falso - Opcin
Mltiple - Emparejamiento - Ensayo
- Trabajo
individual
30% = 3 puntos
a) Tareas: Investigacin + Interaccin: Webgrafa, Videos + Foros:
AC (Aprendizaje por Casos) ABP (Aprendizaje Basado en Problemas)
ApP (Aprendizaje por Proyectos)
b) Foros c) Glosario d) Wiki
Trabajo colaborativo
EVALUACIN PRESENCIAL FINAL - ONLINE 70% = 7 puntos
-
EVALUACIN SUPLETORIA ON LINE
Para estudiantes que no han alcanzado puntaje mnimo requerido
y/o
fines de mejoramiento.
14. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS Y WEBGRFICAS
14.1. BSICA Thompson Petereaf, Gramble Strickland. Administracin
Estratgica de Negocios, Mc Graw Hill, 18va edicin, Mxico (2006)
14.2. COMPLEMENTARIA www.simulaciondenegocios.com
www.labsag.com
Documento elaborado por: Ing. Carola Mena Campoverde.
Documento revisado por:
_______________________
Coordinador(a) de rea
Director (a) Coordinador(a) Acadmico (a)
Fecha: ____________________________