SILABUS Nama Sekolah : MTs BAABUSSALAAM Kelas / Semester : VII/I Mata pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam ( SKI ) Standar Kompetensi : 1. Memahami Sejarah Kebudayaan Islam KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJA RAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKAS I WAKTU SUMBER BELAJAR TEKNIK BENTUK CONTOH INSTRUMEN Menjelaskan Pengertian Kebudayaan Islam Menjelaskan tujuan dan manfaat mempelajari Sejarah Kebudayaan Islam Pengertian Kebudayaan Islam Tujuan dan Manfaat mempelaja ri sejarah kebudayaa n islam Membaca materi tentang pengertian kebudayaan Mendiskusikan materi tentang pengertian kebudayaan islam Menyimpulkan materi tentang pengertian kebudayaan islam Membaca materi tentang tujuan mempelajari sejarah kebudayaan islam Mendiskusikan Menjelaskan Pengertian Kebudayaan secara Bahasa. Menjelaskan pengertian kebudayaan secara istilah. Menjelaskan pengertian kebudayaan Islam. Menjelaskan tujuan mempelajari sejarah kebudayaan islam Tes tulis Tes tulis Tes tulis Tes tulis lisan, pengama tan Tes Lisan Tes Uraian Tes uraian Tes uraian Jelaskan pengertian kebudayaan menurut bahasa! Jelaskan pengertian kebudayaan menurut istilah! Jelaskan pengertian kebudayaan menurut bahasa dan istilah! Apa tujuan mempelajari sejarah kebudayan islam! 4x 40’ 4X40 Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam Matesbbs 2008 1
30
Embed
SILABUS · Web viewKelas / Semester : VII/I Mata pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam ( SKI ) Standar Kompetensi : 1. Memahami Sejarah Kebudayaan Islam KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
SILABUS
Nama Sekolah : MTs BAABUSSALAAMKelas / Semester : VII/IMata pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam ( SKI )Standar Kompetensi : 1. Memahami Sejarah Kebudayaan Islam
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN
PEMBELAJARAN
INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU
SUMBERBELAJARTEKNIK BENTUK CONTOH INSTRUMEN
Menjelaskan Pengertian Kebudayaan Islam
Menjelaskan tujuan dan manfaat mempelajari Sejarah Kebudayaan Islam
Pengertian Kebudayaan Islam
Tujuan dan Manfaat mempelajari sejarah kebudayaan islam
Membaca materi tentang pengertian kebudayaan
Mendiskusikan materi tentang pengertian kebudayaan islam
Menyimpulkan materi tentang pengertian kebudayaan islam
Membaca materi tentang tujuan mempelajari sejarah kebudayaan islam
Mendiskusikan tentang manfaat mempelajari sejarah kebudayaan islam
Menghubungkan tujuan dan manfaat mempelajari sejarah kebudayaan islam dengan kehidupan sehari-hari
Menjelaskan Pengertian Kebudayaan secara Bahasa.
Menjelaskan pengertian kebudayaan secara istilah.
Menjelaskan pengertian kebudayaan Islam.
Menjelaskan tujuan mempelajari sejarah kebudayaan islam
Menjelaskan manfaat mempelajari sejarah kebudayaan islam
Tes tulis
Tes tulis
Tes tulis
Tes tulis lisan,pengamatan
Tes Lisan
TesUraian
Tesuraian
Tes uraian
Tes uraian
Jelaskan pengertian kebudayaan menurut bahasa!
Jelaskan pengertian kebudayaan menurut istilah!
Jelaskan pengertian kebudayaan menurut bahasa dan istilah!
Apa tujuan mempelajari sejarah kebudayan islam!
Jelaskan manfaat mempelajari sejarah kebudayaan islam!
4x 40’
4X40
Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam
Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam
Matesbbs 2008 1
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN
PEMBELAJARAN
INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU
SUMBERBELAJARTEKNIK BENTUK CONTOH INSTRUMEN
NengidentipikasiBentuk / wujud kebudayaan islam
Menjelaskan cirri-ciri bentuk / wujud. kebudayaan islam
Memberi contoh bentuk / wujud kebudayaan islam
Menjelaskan ciri-ciri bentuk / wujud kebudayaan islam
Memberi contoh bentuk / wujud kebudayaan islam
Tes tulis
Tes tulis
Uraian
uraian
Sebutkan ciri-ciri bentuk kebudayaan.
Sebutkan contoh kebudayaan islam. 2X40
Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam
Bandung,.....Juli 210MengetahuiKepala MTs BAABUSSALAAM Guru Mata Pelajaran
Ayib Hariri M, S.Ag Budi Santosa, A.MaNip. 195411071983031003
SILABUSMatesbbs 2008 2
Nama Sekolah : MTs BAABUSSALAAMKelas : VII/IMata pelajaran : Sejarah Kebudayaan IslamStandar Kompetensi : 2. Memahami sejarah Nabi Muhammad SAW Periode Makkah
KOMPETENSI DASAR
MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI
WAKTUSUMBERBELAJARTEKNIK BENTUK CONTOH INSTRUMEN
Mendeskripsikan misi Nabi Muhammad SAW sebagai rahmat bagi alam semesta, pembawa kedamaian, kesejahteraan, dan kemajuan masyarakat
Misi Nabi Muhammad SAW
Membaca materi tentang kehidupan masyarakat jahiliyah.
Mendiskusikan tentang misi Nabi Muhammad sebagai rahmat bagi alam semesta,pembawa kedamaian,kesejahteraan dan kemajuan masyarakat.
Mencari dalil tentang misi Nabi Muhammad sebagai rahmat bagi alam semesta. (Q.S. As-Saba:28)
Menjelaskan kehidupan masyarakat jahiliyah.
Menjelaskan misi Nabi Muhammad SAW sebagai rahmat bagi alam semesta, pembawa kedamaiam,kesejahteraan dan kemajuan masyarakt.
Melafadzkan dalil tentang misi Nabi Muhammad SAW sebagai rahmat bagi alam semesta.
Tes Lisan
TesLisan
Tes tertulis
Tes tertulis
Uraian
Uraian
Uraian
Uraian
Kepercayaan yang dianut oleh masyarakat jahiliyah pada umumnya adalah.
Kebudayaan yang berkembang di kehidupan masyarakat mekah pra islam adalah...
Sebutkan misi rasullallah sebagai pembawa kemajuan di bidang akhlak...
Tulis dalil tentang misi rasulallah...
6 x 40Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam
Mengambil ibrah dari misi Nabi Muhammad SAW sebagai rahmat bagi alam semesta, pembawa kedamaian, kesejahteraan dan kemajuan masyarakat untuk masa kini dan yang akan datang
Ibrah dari misi Nabi Muhammad sebagai rahmat bagi alam semesta
Membuat resume tentang ibrah dari misi Nabi Muhammad sebagi rahmat bagi alam semesta.
Mendiskusikan tentang hubungan ibrah dari misi Nabi Muhammad sebagi rahmat bagi alam dengan kehidupan masyarakat sekarang dan yang akan datang.
Mengambil kesimpulan discusi.
mengidentifikasi ibrah dari misi nabi Muhammad sebagai rahmat bagi alam semesta
Mengimplemen-tasikan ibrah dari misi Nabi Muhammad sebagai rahmat bagi alam semesta, pembawa kedamaian, kesejahteraan dan kemajuan masyarakat dengan kehidupan masyarakat sekarang dan yang akan datang
Tes tulis
Tes tulis
TesPilihan ganda
TesPilihan ganda
1. Di antara akhlak mulia yang diajarkan rasulallah saw adalahA. sopan, dusta dan pemaafB. sopan ,lapang dada dan
pemaafC. saabar, khianat an
congkakD. dengki, sabar, dan
pemaaf.
2. Nabi di utus oleh Allah SWT di muka bumi sebagai rahmat bagi..a. bangsa arab.b. Umat islamc. Seluruh alam
4 X 40 Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam
Matesbbs 2008 3
KOMPETENSI DASAR
MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI
WAKTUSUMBERBELAJARTEKNIK BENTUK CONTOH INSTRUMEN
Meneladani perjuangan Nabi Muhammad dan para sahabat dalam menghadapi masyarakat Makkah
Perjuangan Nabi dan para sahabat di Makkah
Membaca materi tentang perjuangan nabi dan para sahabat di makkah
Tanya jawab mengenai sikap nabi dalam menghadapi masyarakat makkah
Berdiskusi mengenai sikap para sahabat dalam menghadapi rintangan masyarakat makkah
Menyimpulkan materi
Menjelaskan sikap Nabi Muhammad dalam menghadapi masyarakat makkah
mengemukakan sikap para sahabat dalam menghadapi rintangan masyarakat mekkah
Menyebutkan nama-nama sahabat yang disiksa oleh kaum kafir quraisy
Pengamatan
Tes tertulis
Tes lisan
TesPilihan ganda
TesPilihan ganda
d. Keluarga rasul
1. Salah satu kunci keberhasilan dakwah rasul adalah...a. berkat kesombongan dan
kecerdasan rasul.b. berkat kekayaannya.c. berkar ketabahan dan
kesabaranya.d. Berkat kekuasaan rasul.
Sahabat Nabi yang pernah disiksa oleh kaum kafir Quraisy adalaha. Abu bakar Sidiqb. Amar bin Yasir.c. Umar Bin Khatab.D. Zaid Bin Haristsah.
4X40
Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam
Bandung,.....Juli 2010MengetahuiKepala MTs BAABUSSALAAM Guru Mata Pelajaran
Ayib Hariri M, S.Ag Budi Santosa, A.MaNip. 195411071983031003
Mata pelajaran : Sejarah kebudayaan IslamStandar Kompetensi : Memahami sejarah Nabi Muhammad SAW periode Madinah
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI
WAKTUSUMBERBELAJARTEKNIK BENTUK CONTOH INSTRUMEN
1. Mendeskripsikan sejarah Nabi Muhammad SAW dalam membangun masyrakat melalui kegiatan ekonomi dan perdagangan
Usaha nabi membangun masyrakat melalui kegiatan perekonomian dan perdegangan
Membaca materi tentang usaha nabi dalam membangun masyrakat melalui kegiatan perekonomian dan perdagangan Bertanya-jawab mengenai bentuk-bentuk kegiatan perekomian yang dilakukan nabi Muhammad dalam membangun masyrakat Meresume usaha yang dilakukan Nabi Muhammad dalam membangun masyrakat melalui kegiatan perdagamgan
Menyebutkan bentuk-bentuk kegiatan perekonomian yang dilakukan Nabi Muhammad dalam membangun masyrakat.
Menyebutkan usaha yang dilakukan Nabi Muhammad dalam membangun masyrakat melalui kegiatan perdagangan.
Tes tulisan
Tes lisan
TesPilihan ganda.
TesUraian
# Di antara kegiatan perekonomian yang dilakukan oleh masyarakat arab adalah...
a. perdaganganb. pertanian.c. perindustrian.d. perikanan.
# Sebutkan betuk kepedulian kaum ansor terhadap kaum muhajirin..
4 x 40’Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam
Mengambil ibrah dari misi Nabi Muhammad SAW dalam memba-ngun masyarakat melalui kegiatan ekonomi dan perdagangan untuk masa kini dan akan dating
Ibrah dari misi Nabi Muhammad SAW dalam membangun masyrakat melalui kegiatan ekonomi dan perdagangan
Membuat resume tentang ibrah dari misi Nabi Muhammad dalam membangun masyrakat melalui kegiatan ekonomi dan perdagangan.
Mendiskusikan tentang hubungan ibrah dari misi Nabi Muhammad dalam membangun masyrakat melalui kegiatan ekonomi dan
Mengidentifikasi ibrah dari misi Nabi Muhammad SAW dalam membangun masyrakat melalui kegiatan ekonomi dan perdagangan.
Mengimplemen-tasikankan ibrah dari misi Nabi Muhammad membangun masyrakat
Tes lisan
Tes tertulis.
Tes lisan.
Tes uraian
Tes pilihan ganda.
Surat al-anbiya , 107. menerangkan tentang......
Sebagai bukti bahwa misi nabi muhamad SAW, sebagai pembawa kemajuan bagi masyarakat adalah.
a. ajaran nabi tentang hari akhir.
b. Ajakan nabi untuk amal ma’ruf nahi munkar.
c. Adanya hadis tentang menuntut ilmu.
d. Pemerintah nabi untuk mempererat silaturahmi.
4X40 Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam
Matesbbs 2008 5
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI
WAKTUSUMBERBELAJARTEKNIK BENTUK CONTOH INSTRUMEN
perdagangan dengan kehidupan masyarakat sekarang dan yang akan datang. Menarik kesimpulan materi.
melalui kegiatan perekonomian dan perdagangan dengan kehidupan sekarang dan yang akan datang
Tes pengamatan.
Meneladani semangat perjuangan Nabi dan para sahabat di Madinah
Perjuangan nabi dan sahabat di madinah
Membaca materi tentang sejarah perjuangan Nabi dan sahabat di Madina
Membuat resume tentang perjuangan Nabi dan sahabat di Madinah
Menjelaskan sejarah perjuangan Nabi di Madinah dengan kaum yahudi. Menjelaskan sejarah perjuangan sahabat Muhajirin dan Anshor di Madinah.
Tes tertulis.
Tes pengamatan
Pilihan ganda
Pilihan ganda
1. Setelah nabi Hijrah pendudu8k mekah terbagi menjadi.....
a. 2 gilingan.b. 3 golongan.c. 4 golongan.d. 5 golongan.
2. Langkah pertama yang dilakukan oleh nabi sewaktu di madinahy adalah....
a. membangaun mesjid.b. Membasngun istana.c. Membangun rumah.d. Menbangun jembatan.
2X40 Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam
Bandung,.....Juli 2010MengetahuiKepala MTs BAABUSSALAAM Guru Mata Pelajaran
Ayib Hariri M, S.Ag Budi Santosa, A.MaNip. 195411071983031003
SILABUS
Nama Sekolah : MTs BAABUSSALAAMMatesbbs 2008 6
Kelas/ Semester : VII/IIMata pelajaran : Sejarah kebudayaan IslamStandar Kompetensi : Memahami sejarah perkembangan Islam pada masa Khulafaurrasyidin
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKAS
I WAKTUSUMBERBELAJARTEKNIK BENTUK CONTOH INSTRUMEN
4.1 Menceritakan berbagai prestasi yang dicapai oleh Khulafaurra-syidin
Prestasi yang dicapai pada masa Khulafaurrasyidin
Membaca buku mengenai materi prestasi yang di capai pada masa Khulafaurrasyidin
Mengidentifikasi mengenai prestasi yang dicapai pada masa Khulafaurrasyidin
Mempresentasikan hasil identfikasi melalui diskusi kelompok
Menyebutkan prestasi yang dicapai pada masa kholifah Abu Bakar As-Sidiq.
Menyebutkan prestasi yang dicapai pada masa kholifah Umar bin Khotob.
Menyebutkan prestasi yang dicapai pada masa Kholifah Usman bin Affan.
Menyebutkan prestasi yang dicapai pada masa Kholifah Ali bin abi Tholib.
Tes tulis
Tes tulis
Uraian
TesLisan
1. Sebutkan prestasi Yang pernah dicapai oleh khalifah Abubakar Asidiq!
2. Sebutkan prestasi Yang pernah dicapai oleh khalifah Umar Bin Khatab!
3. Sebutkan prestasi Yang pernah dicapai oleh khalifah Usman Bin Afan
4. Sebutkan prestasi Yang pernah dicapai oleh khalifah Ali Bin abi Thalib !
8 x 40’ Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam
4.2 Mengambil ibrah dari prestasi-prestasi yang dicapai oleh Khulafaurrasyidin untuk masa kini dan yang akan datang
Ibrah dari prestasi –prestasi yang dicapai oleh Khulafaurrasyidin
Mengidentifikasi ibrah dari prestasi-prestasi yang dicapai oleh khulafaurrasyidin.
Berdiskusi mengenai hubungan ibrah dari prestasi-prestasi yang dicapai oleh khulafaurrasyidin dengan kehidupan sekarang dan yang akan datang.
Menarik
Menjelaskan ibrah dari prestasi-prestasi yang dicapai oleh Khulafaurrasyidin
Mengimplementasikan ibrah dari prestasi prestasi yang dicapai oleh Khulafaurrasyidin dengan kehidupan sekarang dan yang akan datang
Penugasan
Tugas rumah
1. Membuat Makalah Tentang Prestasi Khulafaurasidin !
4 X 40 Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam
Matesbbs 2008 7
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKAS
I WAKTUSUMBERBELAJARTEKNIK BENTUK CONTOH INSTRUMEN
kesimpulan hasil diskusi
Meneladani gaya kepeminpinan Khulafaurrasyidin
Gaya kepeminpinan Khulafaurrasyidin
Membaca materi mengenai gaya kepeminpinan Khulafaurrasyidin
Bertanya-jawab mengenai gaya kepeminpinan tiap-tiap Khulafa-urrasyidin.
Meresume keteladanan yang dapat kita ambil dari gaya kepeminpinan Khulafaurrasyidin
Meneladani gaya kepeminpinan Khulafaurrasyidin
tertulis uraian 1. bagai mana gaya kepemimpinan khalafaurasidin!
2 X 40 Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam
Bandung,.....Juli 2010MengetahuiKepala MTs BAABUSSALAAM Guru Mata Pelajaran
Ayib Hariri M, S.Ag Budi Santosa, A.MaNip. 195411071983031003
SILABUS
Nama Sekolah : MTs BAABUSSALAAMKelas/ Semester : VII/II
Matesbbs 2008 8
Mata pelajaran : Sejarah kebudayaan IslamStandar Kompetensi : Memahami perkembangan Islam pada masa Bani Umayah
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR
PENILAIAN ALOKASI WAKTU
SUMBERBELAJARTEKNI
KBENTU
KCONTOH INSTRUMEN
Menceritakan sejarah berdirinya Daulah Umayah
Sejarah berdirinya Daulah Umayah
Membaca materi sejarah pembentukan Daulah Umayah Menceritakan proses berdirinya Daulah Umayah
1. bagaimana latar belakang terbentuknya dinasti umayah
2. bagia mana proses terbentuknya dinasti umayah!
3. Sebutkan sebab-sebab terbentuknya dinasti umayah.
4 x 40’ Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam
Mendeskripsikan perkembangan kebudayaan/peradaban Islam pada masa Bani Umayah
Perkembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Bani Umayah
Mengidentifikasi perkembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Bani Umayah.
Mempresentasikan hasil identifikasi dengan diskusi kelompok.
Menjelaskan paktor-faktor berkembangnya kebudayaan/peradaban islam pada masa Bani Umayah.
Menyebutkan bentuk perkembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Bani Umayah.
Tes tertulis
Tes tertulis
Uraian
uraian
1. sebutkan faktor-faktor yang mwenyebabkan kebudayaan pada masa dinasti umayah berkembang pesat!
2. sebutkan bentuk kebudayaan yang berkembang pada masa dinasti umayah!
4X40 Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam
Mengidentifikasi tokoh ilmuwan muslim dan peranannya dalam kemajuan kebudayaan/peradaban islam pada masa bani Umayah
Tokoh ilmuwan Muslim dan peranannya dalam kemajuan kebudayaan/peradaban islam pada masa Bani Umayah
Membaca materi mengenai tokoh ilmuwan muslim dan peranannya dalam kemajuan kebudayaan/peradaban islam pada masa Bani Umayah.
Berdiskusi tentang tokoh ilmuwan muslim dan pera-nannya dalam
Menyebutkan tokoh ilmuwan muslim dalam bidang ilmu agama islam pada masa Bani Umayah.
Menjelaskan peranan tokoh ilmuwan muslim dalam kemajuan kebudayaan/peradaban islam pada masa Bani Umayah.
Tes tertulis
Tes tertulis
Pilihan ganda
isian
1. sahabat nabi yang menulis hadis untuk kepentingan sendiri adalah..a. abu hurairahb. umar bin khatabc. usman bin afand. ali bin abi thalib2. khalifah umar bin abdul azis di kenal jasanya dalam bidang ilmu agama sebagai….
4X40 Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam
Matesbbs 2008 9
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR
PENILAIAN ALOKASI WAKTU
SUMBERBELAJARTEKNI
KBENTU
KCONTOH INSTRUMEN
ke-majuan kebuda-yaan/peradaban islam pada masa Bani Umayah. Menarik kesimpulan mengenai tokoh ilmuwan muslim dan peranannya dalam kemajuan kebudayaan/peradaban islam pada masa Bani Umayah.
Mengambil ibrah dari perkem-bangan kebuda-yaan/peradaban Islam pada masa Bani Umayah untuk masa kini dan yang akan datang
Ibrah dari perkembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Bani umayah
Mengidentifikasi ibrah dari perkembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Bani Umyah.
Berdiskusi mengenai ibrah dari perkembangan kebudayaan/peradaban Islam pada masa Bani umayah dan hubungannya dengan kehidupan masa kini dan yang akan datang.
o Menarik kesimpulan hasil diskusi.
Menjelaskan ibrah dari perkembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Bani Umyah.
Mengimplemen-tasikan ibrah dari perkembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Bani Umayah untuk masa kini dan yang akan datang.
Tes lisan
Tes tertulis
Uraian
Uraian
1. apa hikmah dari perkembangan dinasti umayah untuk umat islam!
2. pelajaran apa yang bisa kita ambil dari perkembangan peradabab islam masa dinasti umayah!
4X40 Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam
Meneladani kesederhanaan dan keshalehan Umar bin Abdul Aziz
Kesederhanaan dan keshalihan Umar bin Abdul Aziz
Membaca materi mengenai keistimewaan Umar bin Abdul Aziz
Meresume mengenaikesederhanaan dan keshalihan Umar bin Abdul Aziz
Menjelaskan biografi Umar bin Abdul Aziz.
Menyebutkan usaha sdan jasa Umar bin Abdul Aziz.
Menyebutkan keistimewaan yang dimiliki Umar bin Abdul Aziz.
Meneladani kesederhanaan dan keshalihan Umar bin
Tugas rumah
Tugas rumah
2 X 40 Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam
Matesbbs 2008 10
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR
PENILAIAN ALOKASI WAKTU
SUMBERBELAJARTEKNI
KBENTU
KCONTOH INSTRUMEN
Abdul Aziz dalam kehidupan sehari-hari.
Bandung,.....Juli 2010MengetahuiKepala MTs BAABUSSALAAM Guru Mata Pelajaran
Ayib Hariri M, S.Ag Budi Santosa, A.MaNip. 195411071983031003
SILABUS
Matesbbs 2008 11
Nama Sekolah : MTs BAABUSSALAAMKelas/ Semester : VIII/IMata pelajaran : Sejarah kebudayaan IslamStandar Kompetensi : Memahami perkembangan islam pada masa Bani Abbasiyah
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR
PENILAIAN ALOKASI WAKTU
SUMBERBELAJARTEKNIK BENTU
KCONTOH INSTRUMEN
Menceritakan sejarah berdirinya Daulah Abbasiyah
Mendeskripsikan perkembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Bani Abbasiyah.
Mengidentifikasi tokoh
sejarah berdirinya Daulah Abbasiyah
Perkembangan kebudayaan/peradaban Islam pada masa Dinasti Abbasiyah
Tokoh ilmuwan
1. Membaca materi mengenai tokoh ilmuwan muslim dan peranannya dalam kemajuan kebudayaan/peradaban islam pada ma-sa Bani Abbasiyah
2. Berdiskusi tentang tokoh ilmuwan muslim dan pera-nannya dalam kemajuan kebuda-yaan / peradaban Islam pada masa Bani Abbasiyah
3. Menarik kesimpulan menge-nai tokoh ilmuwan muslim dan pera-nannya dalam kemajuan kebuda-yaan/peradaban islam pada masa Bani Abbasiyah
Mengidentifikasi perkembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Bani Abbasiyah
Mempresentasikan hasil identifikasi dengan
diskusi kelompok
Menjelaskan latar belakang sejarah terbentuknya daulah Abbasiyah.
Menjelaskan proses terbentuknya Daulah Abbasiyah.
Menyebutkan tokoh-tokoh yang berperan dalam pembentukan Dinasti Abbasiyah
Menjelaskan paktor - faktor berkembangnya kebudayaan /peradaban islam pada masa Bani Abbasiyah
Menyebutkan bentuk perkembangan Kebudayaan / peradaban islam pada masa Bani Abbasiyah
Tes tertulis
Tes lisan
Tes lisan
Tes pengamatan
Tes tulisan
Tes tulisan
Piliham Ganda
Uraian
Uraian
Uraian
Uraian
Pilihan
1. Nama Dinasti abasiyah Di ambil dari nama....a. Abbas almansyur.b. Abas al mahdic. Abbas bin abdul muthalibd. Abu abas as safah.2. jelskan latar belakang berdirinya dinasti abbasiyah!3. sebutkan tokoh - tokoh
yang mendukung berdirinya dinasti abasiyah ..
Di lakukan pda waktu mengikuti kegiatan belajar mengajar
1. Sebutkan faktor-faktor yang menyebabkan perkembangnya peradaban islam pada masa dinasti Abbasiyah?
2. Sebutkan kebudayaan/peradaban yang berkembang pada masa dinasti abbasiyah?1. Ilmuwan yang ahli dalam bidang ilmu filsafat pada masa dinasti abasiyah
6 x 40’
4X40
6X40
Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam
Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam
Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam
Matesbbs 2008 12
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR
PENILAIAN ALOKASI WAKTU
SUMBERBELAJARTEKNIK BENTU
KCONTOH INSTRUMEN
ilmuwan muslim dan peranannya dalam kemajuan kebudayaan/peradaban islam pada masa bani Abbasiyah.
Muslim dan peranannya dalam kemajuan kebudayaan/peradaban Islam pada masa Bani Abbasiyah
Membaca materi mengenai tokoh ilmuwan muslim dan peranannya dalam kemajuan kebudayaan/peradaban islam pada ma-sa Bani Abbasiyah
Berdiskusi tentang tokoh ilmuwan muslim dan pera-nannya dalam kemajuan kebudayaan / peradaban Islam pada masa Bani Abbasiyah.
Menarik kesimpulan mengenai tokoh ilmuwan muslim dan peranannya dalam kemajuan kebudayaan/peradaban islam pada masa Bani Abbasiyah
Menyebutkan tokoh ilmuwan muslim dalam bidang ilmu pengetahuan pada masa Bani abbasiyah.
Menyebutkan tokoh ilmuwan muslim dibidang ilmu agama islam pada masa Bani Abbasiyah.
Menjelaskan peranan tokoh ilmuwan muslim dalam kemajuan kebudayaan/peradaban islam pada masa Bani Abbasiyah.
Tes lisan
tesTulisan
Tes lisan
ganda
Pilihan ganda
uraian
adalah...a. Al- Haitamb. Al- Khawrizmic. Al-Kindid. At-tabrani.2. Karya abu Abdulah Muhhamad bin ali hasan Al bukhari adalah...a. Sahih Bukharib. sunan bukharic. Hadis Bukharid. kitab bukhari.3. jelaskan perkembangan kebudayaan pada masa khalipah harun al rasyid!
Mengambil ibrah dari perkembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Bani Abbasiyah untuk masa kini dan yang akan datang
Meneladani ketekunan dan kegigihan Bani Abbasiyah
Ibrah dari perkembangan kebudayaan / peradaban Islam pada masa Bani Abbasiyah
Ketekunan dan kegigihan Bani Abbasiyah
Mengidentifikasi ibrah dari perkembangan kebudayaan/peradaban Islam pada masa Bani Abbasiyah
Berdiskusi menge-nai ibrah dari perkembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Bani Abbasiyah dan hubungannya dengan kehidupan masa kini dan yang akan datang
Menarik kesim-pulan hasil diskusi
Mengidentifikasi
Menjelaskan ibrah dari per-kembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Bani Abbasiyah
Mengimplementasikan ibrah dari perkembangan kebuda-yaan/peradaban Islam pada masa Bani abbasiyah untuk masa kini dan yang akan datang
Menyebutkan kemajuan-kemajuan yang dicapai oleh Bani Abbasiyah.
Menyebutkan Kholifah-
Tes tulisan
Tes tulisan
Tes tulisan
Uraian
Uraian
Isian
1. Keteladanan apa yang dapat di tiru dari khalifah dinasti abbasiyah!2. Apa pelajaran yang dapat diambil dari perkembangan kebudayan islam pada masa dinasti abbasiyah?
1. pada masa harun al rasayid terkenal dengan istiloah “ Golden Age” yang artinya...2. Khalifah al makmun terkenal disebabkan oleh....
6X40
6X40
Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam
Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam
Matesbbs 2008 13
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR
PENILAIAN ALOKASI WAKTU
SUMBERBELAJARTEKNIK BENTU
KCONTOH INSTRUMEN
kemajuan kemajuan dinasti Abbasiyah serta kholifah-kholifah yang terkenal
Mempresentasikan hasil identifikasi dengan diskusi kelompok
Memenarik kesim-pulan hasil diskusi
kholifah Bani Ab-basiyah yang terkenal dan banyak jasanya terhadap majunya Dinasti Abbasiyah ( Abu Jafar Al-Mansur, Harun Al-Rasyid, Almakmun)
Meneladani ketekunan dan kegigihan kholifah Abbasiyah dalam memajukan Dinasti Abbasiyah
3. Apa pelajaran yang dapat diambil dari perkembangan kebudayan islam pada masa dinasti abbasiyah?
Bandung,.....Juli 2010MengetahuiKepala MTs BAABUSSALAAM Guru Mata Pelajaran
Ayib Hariri M, S.Ag Budi Santosa, A.MaNip. 195411071983031003
Matesbbs 2008 14
SILABUS
Nama Sekolah : MTs BAABUSSALAAMKelas/ Semester : VIII/IIMata pelajaran : Sejarah kebudayaan IslamStandar Kompetensi : Memahami perkembangan Islam pada masa dinasti Al - Ayyubiyah
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR
PENILAIAN ALOKASI WAKTU
SUMBERBELAJARTEKNI
KBENTU
KCONTOH INSTRUMEN
Menceritakan sejarah berdirinya Dinasti Al- Ayyubiya
Mendeskripsikan perkembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Dinasti Al-Ayyubiyah
Mengidentifikasi tokoh ilmuwan muslim dan peranannya dalam kemajuan kebudayaan/peradaban
Sejarah berdirinya Dinasti Al-Ayyubiyah
Perkembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Dinasti Al-Ayyubiyah
Tokoh ilmuwan Muslim dan peranannya dalam kemajuan kebudayaan/peradaban islam pada masa Dinasti
Membaca materi sejarah pembentukan Dinasti Al-Ayyubiyah
Menceritakan proses berdirinya Dinasti Al-Ayyubiyah
Mendiskusikan tokoh-tokoh yang berperan dalam pembentukan Dinasti Al-Ayyubiyah
Mengidentifikasi perkembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Dinasti Al-Ayyubiyah
Mempresentasikan hasil identifikasi dengan diskusi kelompok
Menarik kesim-pulan hasil diskusi
Membaca materi mengenai tokoh ilmuwan muslim dan peranannya dalam kemajuan
Menjelaskan latar belakang sejarah terbentuknya Dinasti Al-Ayyubiyah
Menjelaskan proses terbentuknya Dinasti Al-Ayyubiyah
Menyebutkan tokoh-tokoh yang berperan dalam pembentukan Dinasti Al-ayyubiyah
Menjelaskan paktor-faktor berkembangnya kebudayaan/peradaban Islam pada masa Di-nasti Al-Ayyu-biyah
Menyebutkan bentuk perkem-bangan kebuda-yaan/peradaban islam pada masa Dinasti Al-Ayyubiyah
Menjelaskan peranan Al-Azhar dalam perkembangan ilmu pengetahuan
Menyebutkan tokoh ilmuwan muslim dalam berbagai bidang ilmu pengetahuan pada masa Dinasti Al-Ayyubiyah
Tes tertulis
Tes tertulis
Tes lisan
Pilihan ganda
P[ilihan ganda
Uraian
Uraian
Uraian
Uraian
Uraian
1. pada masa dinasti Fatimiyah salahudin al ayubi menjabat sebagai.a. panglimab. Ubernurc. wazird. hakim.2. dinasti ayubiyah berdiri setelah dinasti...a. dinasti Buwaihib. dinasti fatimiyahc dinasti saljukd. dinasti gaznawiyah1. sebutkan faktor yang mernyebabkan perkembangan kebudayan dinasti al-ayubiyah!
2. sebutkan bentuk kebudayaan pada masa dinasti ayubiyah!
3. Apa peranan al azhar dan fungsinya?
1. siapa yaqub bin killis itu!
2. apa perananya!
8x 40’
8X40
6X40
Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam
Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam
Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam
Matesbbs 2008 15
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR
PENILAIAN ALOKASI WAKTU
SUMBERBELAJARTEKNI
KBENTU
KCONTOH INSTRUMEN
islam pada masa Dinasti Al-Ayyubiyah
2.4 Mengambil ibrah dari perkembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Dinasti Al-ayyubiyah untuk masa kini dan yang akan datang
Al-Ayyubiyah
ibrah dari perkembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Dinasti Al-ayyubiyah
kebudayaan/peradaban islam pada masa Dinasti Al-Ayyubiyaan
Berdiskusi tentang tokoh ilmuwan muslim dan peranannya dalam kemajuan kebudayaan/peradaban islam pada masa Dinasti Al-Ayyubiyah
Menarik kesim-pulan mengenai tokoh ilmuwan muslim dan peranannya dalam kemajuan kebudayaan/peradaban islam pada masa Dinasti Al-Ayyubiyah
Mengidentifikasi ibrah dari perkembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Dinasti Al-ayyubiyah
Berdiskusi mengenai ibrah dari perkembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Dinasti Al-Ayyubiyah dan hubungannya dengan kehidupan masa kini dan yang akan datang
Menarikesimpulan hasil diskusi
Menjelaskan peranan tokoh ilmuwan muslim dalam kemajuan kebudayaan /peradaban islam pada masa Dinasti Al-Ayyubiyah
Menjelaskan ibrah dari perkembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Dinasti Al-ayyubiyah
Mengimplemen-tasikankan ibrah dari perkembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Dinasti Al-ayyubiyah dengan kehidupan
untuk masa kini dan yang akan datang
Tes tertulis
Uraian 1. apa hikmah dari perkembangan kebudayaan pada masa dinasti al ayubiyah!2. pelajaran apa yang dapat kita ambil dari perkembangan kebudayaan islam pada masa dinasti al ayubiyah!
8X40Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam
Bandung,.....Juli 2010Mengetahui
Matesbbs 2008 16
Kepala MTs BAABUSSALAAM Guru Mata Pelajaran
Ayib Hariri M, S.Ag Budi Santosa, A.MaNip. 195411071983031003
SILABUS
Nama Sekolah : MTs BAABUSSALAAMKelas/ Semester : XI / IMata pelajaran : Sejarah kebudayaan IslamStandar Kompetensi : Memahami perkembangan Islam di Indonesia
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR
PENILAIAN ALOKASI WAKTU
SUMBERBELAJARTEKNIK BENTU
KCONTOH INSTRUMEN
Menceritakan sejarah masuknya Islam di Nusantara melalui perdagangan, social, dan pengajaran
Menceritakan sejarah beberapa kerajaan islam di jawa, Sumatera, dan Sulawesi
Sejarah masuknya Islam di Indonesia
Perkembangan kerajaan-kerajaan Islam di Jawa, Sumatera, dan Sulawesi
Berdiskusi secara berkelompok tentang Islam masuk ke Indonesia
Menyimak penjelasan mengenai strategi dakwah Islam di Indonesia
Berdiskusi kelom-pok mengenai tokoh-tokoh yang berperan dalam proses masuknya Islam ke indonesia
Membaca buku pelajaran mengenai kerajaan Islam di Jawa
Membuat resume tentang kerajaan Islam di Sumatera
Berdiskusi secara kelompok tentang kerajaan islam di Sulawesi
Menjelaskan sejarah ma-suknya Islam di Nusantara melalui perdagangan, social, dan pengajaran
Menjelaskan strategi masuknya Islam di Nusantara melalui sosial
Menjelaskan masuknya islam di nusantara melalui pengajaran
Menjelaskan perkembangan kerajaan Islam di Jawa
Menjelaskan perkembangan kerajaan islam di Sumatera
Menjelaskan perkembangan kerajaan Islam di Sulawesi
Tes Tertulis
Tes tertulis
Tes Tertulis
Tes Tertulis
Tes tertulis
Isian
Uraian
Uraian
Uraian
Uraian
Uraian
1. Islam Masuk Ke indionesia pada abad dibawa oleh ......2. Sebutkan Jalan Proses masuknya islam ke indonesia!3. Proses masuknya islam selain Melalui perdagangan juga melalui pengajaran sebutkan tokoh yang ulama yang membidangi hal tersebut...
1.Sebutkan Kerajaan Islam Yang ada di Jawa..
2. Sebutkan kerajaan islam yang ada di Sumatra
3 sebutkan kerajaan yang ada di sulawesi!
4. sebutkan nama tokoh-
6X40
4X40
4X40
4X40
Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam
Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam
Matesbbs 2008 17
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR
PENILAIAN ALOKASI WAKTU
SUMBERBELAJARTEKNIK BENTU
KCONTOH INSTRUMEN
Mengidentifikasi para tokoh dan perannya dalam perkembangan islam di Indonesia
Meneladani semangat para tokoh yang berperan dalam perkembangan islam di Indonesia
Para tokoh dan peranannya dalam perkembangan islam di Indonesia
Wali songo
Organisasi islam
Nahdathul ulama ( NU )
Muhamadiyah
Serikat islam
Semangat para tokoh dan perananya dalam perkembangan agama islam
Mengidentifikasi para tokoh di P.Jawa dan P. Sumatera dan perannya dalam perkembangan islam di Indonesia
Berdiskusi hasil identifikasi para tokoh dan peranannya dalam perkembangan islam di Indunesia
menarik kesimpulan
Ceramah berpareasi.
Diskusi
Tanya jawab
penugasan
Berdiskusi mengenai keteladanan yang dapat kita ambil dari semangat para tokoh yang berperan dalam perkembangan islam di Indonesi.
Menyebutkan tokoh-tokoh di P.Jawa dan peranannya dalam per-kembangan Islam di Indonesia (Wali Songo)
Menyabutkan tokoh-tokoh di P.Sumatera dan peranannya dalam perkembangan Islam di Indonesia.
Menyebutkan tokoh-tokoh di P. Sulawesi dan peranannya dalam perkembangan Islam di Indonesia
Menyebutkan nama walisongo.
Menyebutkan nama-nama organisasi islam di Indonesia.
Menjelaskan latar belakang berdirinya NU.
Menyebutkan pendiri NU. Menjelaskan latar belakang
berdirinya Muhamadiyah. Menyebutkan pendiri
Muhamadiyah. Menyebutkan latarbelakang
berdirinya serikat islam
Menjelaskan jasa-jasa para tokoh yang berperan dalam perkembangan islam di Indonesia
Meneladani semangat para tokoh yang berperan da-lam perkem-bangan islam di
Tes tertulis.
Tes tertulis
Tes tertulis
Tes tertulis
Tes tertulis
Tes tertuliUrai
Uraian
Uraiaan
Uraian
Uraian
Uraian
tokoh di jawa dan perananya dalam perkembangan islam!
Jelaskan proses masuknya islam kesulawesi
Sebutkan kerajaan islam pertama di sulawesi...
Sebutkan Nama-nama wali Songo Dan tempat Kekediamannya.
Sebutkan Ulama Besar Yang menyebarkan isalam di sumatra..
Sebutkan tokoh Ulama besar Yang menyebarkan islam di Pulau Suylawesi
Sebutkan Organisasi Islam Yang ada di indonesai..
Jelaskan Keteladanan apa yang perlu kita contoh dari sikap para Ulama besar Indonesia.
4X404X40
4X40
6X40
Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam
Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam
Matesbbs 2008 18
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR
PENILAIAN ALOKASI WAKTU
SUMBERBELAJARTEKNIK BENTU
KCONTOH INSTRUMEN
IndonesiaBandung,.....Juli 2010
MengetahuiKepala MTs BAABUSSALAAM Guru Mata Pelajaran
Ayib Hariri M, S.Ag Budi Santosa, A.MaNip. 195411071983031003
SILABUS
Nama Sekolah : MTs BAABUSSALAAMKelas/ Semester : XI / IIMata pelajaran : Sejarah kebudayaan IslamStandar Kompetensi : Memahami sejarah tradisi Islam Nusantara
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR
PENILAIAN ALOKASI WAKTU
SUMBERBELAJARTEKNI
KBENTU
KCONTOH INSTRUMEN
Menceritakan seni budaya local sebagai bagian dari tradisi Islam
Seni budaya local yang merupakan bagian dari tradisi Islam
Berdiskusi secara berkelompok tentang budaya-budaya dan tradisi lokal yang ada di Indonesia
Mengelompokan budaya-budaya dan tradisi lokal di Indonesia yang merupakan bagian dari tradisi Islam
Menjelaskan proses akulturasi budaya antara tradisi Islam dengan tradisi lokal
Mengidentifikasi ciri-ciri budaya lokal sebagai bagian dari tradisi Islam.
Memberi contoh seni budaya tradisi lokal di Indonesia yang merupakan bagian dari tradisi Islam Nusantara
Tes tertulis
Tes tertulis
Tes tertulis
Uraian
Uraian
uraian
1. Sebutkan bentuk-bentuk kebudayaan lokal yang telah di kolaborasi dengan kebudayaan islam!
2. sebutkan ciri-ciri kebudayan lokal yang telah menjadi tradisi islam!
3. berikan contoh seni kebudayaan lokal yang telah menjadi tradisi islam...
8X40 Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam
Memberikan apresiasi terhadap tradisi dan upacara adat kesukuan Nusantara
Tradisi dan upacara adat kesukuan Nusantara
Menggambarkan contoh tradisi dan upacara adat kesukuan Nusantara
Berdiskusi tentang
Menyebutkan contoh-contoh tradisi dan upacara adat kesukuan Nusantara
Menunjukan relevansi tradisi dan upacara adat kesukuan
Tes tertulis
Tes tertulis
Uraian
uraian
1. sebutkan adat istiadat suku yang ada di indonesia!
2.sebutkan adat istiadat / upacara adat yang telah menjadi ntradisi umat islam di nusantara!...
8X4 Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam
Matesbbs 2008 19
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR
PENILAIAN ALOKASI WAKTU
SUMBERBELAJARTEKNI
KBENTU
KCONTOH INSTRUMEN
tradisi dan upacara adat yang relevan dengan tradisi islam
Mempresentasikan hasil diskusi
Nusantara dengan tradisi Islam
Mengapresiasi tradisi dan upacara adat kesukuan Nusantara.
Bandung,.....Juli 2010MengetahuiKepala MTs BAABUSSALAAM Guru Mata Pelajaran
Ayib Hariri M, S.Ag Budi Santosa, A.MaNip. 195411071983031003