SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah: .................................Mata Pelajaran:
Memahami Dasar-Dasar MesinKelas/Semester: X / 1Standar Kompetensi:
1. Memahami Dasar-Dasar MesinKode Dasar Kompetesi: 023 .DKK1Alokasi
Waktu: 12 X 45 menitKOMPETENSI DASARNILAI BUDAYA DAN KARAKTER
BANGSAKEWIRAUSAHAAN/EKONOMI KREATIFINDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
MATERI PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIANALOKASI
WAKTUSUMBER BELAJAR
TMPSPI
1.1. Menjelaskan dasar Ilmu Statika dan Tegangan Disiplin Kerja
keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta Tanah air Menghargai prestasi
Bersahabat Cinta damai Gemar membaca Tanggung jawab Percaya diri
(keteguhan hati, optimis). Berorientasi tugas dan hasil
(bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik). Berani mengambil
resiko (suka tantangan, mampu memimpin). Berorientasi ke masa depan
(punya perspektif untuk masa depan) Besaran skalar, besaran vektor,
sistem satuan, dan hukum Newton dijelaskan dengan benar. Besaran
skalar, besaran vektor, sistim satuan dan hukum Newton disebutkan
sesuai buku informasi Besaran skalar, besaran vektor, sistem
satuan, dan hukum Newton dimengerti dengan benar. Besaran skalar,
besaran vektor, sistim satuan dan hukum Newton disebutkan dengan
buku informasi Diagram benda bebas dan keseimbangan
didemonstrasikan sesuai dengan kaidah-kaidah baku. Diagram benda
bebas dapat dibuat sesuai dengan kaidah-kaidah baku.
Pengantar ilmu mekanika. Besaran skalar dan besaran vektor.
Sistem satuan. Hukum Newton.
Konsep gaya. Sistem gaya 2 dimensi:
Gaya resultante tegangan.
Menentukan pengertian mekanika statika dengan cara mengali
informasi dari Modul.. Membedakan besaran skalar dan besaran vektor
dengan mempelajari contoh-contoh bentuk besaran Mendeskripsikan
pengertian satuan besaran skalar dan besaran vektor dengan menggali
berbagai informasi Merumuskan kembali pengertian hukum Newton
dengan cara mengali informasi dari Modul.. Mempelajari prinsip
dasar mekanika statika dengan cara mengali informasi dari Modul.
Mempelajari menerapkan besaran vektor dengan cara mengali imdomasi
dari Modul Mempelajari pengertian konsep gaya Mendeskripsikan momen
dan kopel Mendeskripsikan penjumlahan gaya melalui pengerjaan
soal-soal latihan Menerapkan besaran vector dalam mempre-sentasikan
gaya, momen dan kopel Menerapkan diagram benda bebas dan kondisi
keseimbang-an Menerapkan diagram benda bebas dan kondisi
keseimbangan untuk menghitung gaya dalam sistem mekanika
Mempelajari konsep tegangan dengan mengaplikasipan pada pengerjaan
soal-soal MemahamiPengertian tegangan normal. Menghitung tegangan
geser. Menghitung tegangan tarik Mendeskripsikan Pengertian
tegangan puntir ( torsi ) melalui penggalian berbagai informasi Tes
tertulis Observasi/ pengamatan Interview
4 Modul Internet Buku Ilmu Statika dan Tegangan
1.2. Menerangkan Komponen / Elemen Mesin.
Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta Tanah air
Menghargai prestasi Bersahabat Cinta damai Gemar membaca Tanggung
jawab Percaya diri (keteguhan hati, optimis). Berorientasi tugas
dan hasil (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik). Berani
mengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin). Berorientasi ke
masa depan (punya perspektif untuk masa depan) Pengetahuan
/pemahaman terhadap komponen sambungan mesin dipahami Sambungan
mati dan sambungan hidup dibedakan Pengetahuan /pemahaman terhadap
poros dan aksesoris-nya dikenal Macam-macam poros disebutkan.
Sesuai dengan buku informasi. Pengetahuan /pemahaman terhadap
komponen penerus daya fleksibel dikenal Macam-macam penerus daya
dapat dipahami Fungsi dan prinsip kerja komponen sambungan. Jenis
sambungan Fungsi dan prinsip kerja poros dan aksesorisnya.
Jenis-jenis poros. Beban utama pada poros. Jenis-jenis bantalan.
sabuk dan rantai.. Kelebihan dan kekurang-an penerus daya sabuk dan
rantai. Mendeskripsikan pemaaham terhadap masing-masing komponen
sambungan dengan cara menggali imformasi dari modul.
Mendeskripsikan fungsi dan prinsip kerja komponen dengan menggali
berbagai informasi Mempelajari Keuntungan dan kerugian
masing-masing sambungan Menerapkan pemahaman terhadap fungsi dan
prinsip kerja komponen sambungan dalam bekerja . Mempelajari
komponen poros dan aksesorisnya dengan cara menggali imformasi dari
modul. . Mendeskripsikan fungsi dan prinsip kerja poros dengan
menggali berbagai informasi. Mendeskripsikan fungsi dan prinsip
kerja berbagai aksesoris poros dengan menggali berbagai informasi
Menerapkan pemahaman fungsi dan prinsip kerja poros serta
aksesorisnya dalam bekerja Mempelajari pemahama terhadap komponen
penerus daya fleksibel dengan cara menggali imformasi dari modul.
Tes tertulis Observasi/ pengamatan Interview
4 Modul Internet Buku Komponen/ Elemen Mesin
Mendeskripsikan fungsi dan prinsip kerja sabuk dan rantai cara
menggali imformasi dari modul.. Membandingkan kelebihan dan
kekurangan sabuk dan rantai dengan menggali informasi Menerapkan
pemahaman fungsi dan prinsip kerja penerus daya fleksibel dalam
bekerja
1.3. Menerangkan Material dan Kemampuan Proses. Disiplin Kerja
keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta Tanah air Menghargai prestasi
Bersahabat Cinta damai Gemar membaca Tanggung jawab Percaya diri
(keteguhan hati, optimis). Berorientasi tugas dan hasil
(bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik). Berani mengambil
resiko (suka tantangan, mampu memimpin). Berorientasi ke masa depan
(punya perspektif untuk masa depan) proses pemesinan dijelaskan
sesuai buku informasi parameter-parameter mesin dan alat potong
dijelaskan sesuai buku informasi. pengaturan putaran mesin
dijelaskan sesuai buku informasi. proses pembuatan roda gigi.
dijelaskan sesuai buku informasi Mendeskripsikan pisau cutter modul
dijelaskan sesuai buku informasi Mendeskripsikan macam- macam roda
gigi dijelaskan sesuai buku informasi Mendeskripsikan metode
pembagian kepala pembagi. Jenis-jenis proses pemesinan seperti;
proses bubut, sekrap, boor, frais dan gerinda. Pengenalan gerak
potong dan gerak makan. Pengenalan material pahat.
Mendeskripsikan proses pemesinan dengan cara menggali imformasi
dari Modul. Mendeskripsikan tentang berbagai proses pemesinan
dengan menggali informasi Mempelajari Parameter-parameter yang
harus diatur dalam proses pemesinan. Mengoperasikan dan mengatur
parameter- parameter mesin proses pemesinan. Tes tertulis
Observasi/ pengamatan Interview
4 Modul Internet
SILABUS PEMBELAJARAN
NAMA SEKOLAH: ..................................MATA PELAJARAN:
Memahami Proses-Proses Dasar Pembentukan LogamKELAS/SEMESTER:
X/1STANDAR KOMPETENSI: 2. Memahami Proses-Proses Dasar Pembentukan
LogamKODE KOMPETENSI: 021, DKK.2ALOKASI WAKTU: 12 X 45 menit
KOMPETENSI DASARNILAI BUDAYA DAN KARAKTER
BANGSAKEWIRAUSAHAAN/EKONOMI KREATIFINDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSIMATERI PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIANALOKASI
WAKTUSUMBER BELAJAR
TMPSPI
2.1. Menjelaskan Proses Pengecoran Disiplin Kerja keras Kreatif
Rasa ingin tahu Cinta Tanah air Menghargai prestasi Bersahabat
Cinta damai Gemar membaca Tanggung jawab Percaya diri (keteguhan
hati, optimis). Berorientasi tugas dan hasil (bermotivasi,
tekun/tabah, bertekad, enerjik). Berani mengambil resiko (suka
tantangan, mampu memimpin). Berorientasi ke masa depan (punya
perspektif untuk masa depan) Pemahaman Teknik pengecoran dengan
cetakan pasir dijelaskan sesuai buku informasi Pembuatan model
dijelaskan sesuai buku informasi. Pembuatan Rangka cetak
dilaksanakan Teknik pengecoran dengan cetakan khusus dijelaskan
sesuai buku informasi Metode pengecoran khusus dijelaskan sesuai
buku informasi Proses pembuatan cetakan pasir termasuk proses
per-siapan dan pengolahan pasir cetak serta alat bantu yang
dipakai. Berbagai teknik pengecoran khusus seperti: pengecoran
dengan menggunakan cetak-an logam, pengecoran sentrifugal,
pengecoran presisi dan pengecoran kontinu. Mendeskripsikan teknik
pengecoran dengan cetakan pasir dengan cara mengali imformasidari
Buku Manual Membuat cetakan dan melakukan pengecoran dengan cetakan
pasir d. Mendeskripsikan jenis pengecoran yang sesuai dengan jenis
material dan pe-makaiannya dengan cara mengali imformasidari Buku
Manual Mendeskripsikan Pengertian tentang ber-bagai metode
pengecor-an dan pemakaiannya dengan cara mengali imformasidari Buku
Manual Menentukan jenis proses pengecoran yang sesuai dengan
kebutuhan dan jenis material Tes tertulis Observasi/ pengamatan
Interview
4 Modul Wall Chart Simulator
2.2. Menjelaskan Proses Pembentukan Disiplin Kerja keras Kreatif
Rasa ingin tahu Cinta Tanah air Menghargai prestasi Bersahabat
Cinta damai Gemar membaca Tanggung jawab Percaya diri (keteguhan
hati, optimis). Berorientasi tugas dan hasil (bermotivasi,
tekun/tabah, bertekad, enerjik). Berani mengambil resiko (suka
tantangan, mampu memimpin). Berorientasi ke masa depan (punya
perspektif untuk masa depan) Proses perlakuan panas dijelaskan
sesuai buku informasi Proses pembentukan dengan panas dijelaskan
sesuai buku informasi. Proses pembentukan dengan cara dingin
dijelaskan sesuai buku informasi. proses pembentukan dingin
dilakukan sesuai gambar kerja
Proses pembentukan panas seperti: rolling, forging, ekstrusi,
pembuatan pipa, pembuatan tabung, penarikan dan pemutaran panas.
Proses pembentukan dingin seperti: penarikan, penekanan,
pelengkungan, pengguntingan, proses pembentukan berenergi tinggi,
hobb, ekstrusi dan penumbukan peluru. Mendeskripsikan proses
pemben-tukan panas dengan cara menggali imformasi dari Modul.
Mendeskripsikan Pengertian tentang ber-bagai metode pemben-tukan
panas dengan cara menggali imformasi dari Modul. Menentukan metode
terbaik untuk mem-bentuk bahan baku menjadi produk dengan proses
pengerjaan panas Mempelajari proses pembentuk-an dingin dengan cara
menggali imformasi dari Modul. Mendeskripsikan Pengertian tentang
ber-bagai metode pemben-tukan dingin dengan cara menggali imformasi
dari Modul. Menentukan metode terbaik untuk mem-bentuk bahan baku
menjadi produk dengan proses pengerjaan dingin
Tes tertulis Observasi/ pengamatan Interview
4 Modul Alat peraga Wall Chart Simulator
2.3. Menjelaskan Proses permesinan Disiplin Kerja keras Kreatif
Rasa ingin tahu Cinta Tanah air Menghargai prestasi Bersahabat
Cinta damai Gemar membaca Tanggung jawab Percaya diri (keteguhan
hati, optimis). Berorientasi tugas dan hasil (bermotivasi,
tekun/tabah, bertekad, enerjik). Berani mengambil resiko (suka
tantangan, mampu memimpin). Berorientasi ke masa depan (punya
perspektif untuk masa depan) Tatacara kerja bangku yang benar
dikenal dan dilaksanakan Perlengkapan kerja bangku disebutkan.
proses pemesinan. dijelaskan sesuai buku informasi
parameter-parameter mesin dan alat potong. dijelaskan sesuai buku
informasi pengaturan putaran mesin. dijelaskan sesuai buku
informasi proses pembuatan roda gigi dijelaskan sesuai buku
informasi pisau cutter modul dijelaskan sesuai buku informasi
macam- macam roda gigi dijelaskan sesuai buku informasi metode
pembagian kepala pembagi dijelaskan sesuai buku informasi Tata cara
kerja bangku seperti: palu, ragum, gergaji, pahat tangan, kikir,
tap dan keling dingin. Jenis-jenis proses pemesinan seperti; proses
bubut, sekrap, boor, frais dan gerinda. Pengenalan gerak potong dan
gerak makan. Pengenalan material pahat. Nomer cutter roda gigi.
Metode pembuatan roda gigi. Mendeskripsikan proses tatacara kerja
bangku dengan cara menggali imformasi dari Modul. Mendeskripsikan
Pengertian tentang tata-cara kerjabangku. Menerapkan teknik yang
benar dalam melakukan kerja bangku. Mempelajari proses pemesinan
dengan cara menggali imformasi dari Modul. Mengerti tentang
berbagai proses pemesinan. Mempelajari Parameter-parameter yang
harus diatur dalam proses pemesinan. Mengoperasikan dan mengatur
parameter- parameter mesin proses pemesinan. Mempelajari proses
pembuatan roda gigi. Mempelajari Pengetahuan tentang proses
pembuatan roda gigi. Mempelajari Penentuan metode pembuatan roda
gigi yang paling sesuai dengan kebutuhan. Membuat berbagai macam
roda gigi dengan mesin dan metode yang sesuai. Membuat berbagai
roda gigi dengan kepala pembagi. Tes tertulis Observasi/ pengamatan
Interview
4ModulJob sheetAlat peragaWall ChartSimulator
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah: .................................Mata Pelajaran:
Menjelaskan Proses-Proses Mesin Konversi EnergyKelas/Semester:
XStandar Kompetensi: 3. Menjelaskan Proses-Proses Mesin Konversi
EnergyKode Dasar Kompetesi: 022.DKK-3Alokasi Waktu: 16 x 45
menit
KOMPETENSI DASARNILAI BUDAYA DAN KARAKTER
BANGSAKEWIRAUSAHAAN/EKONOMI KREATIFINDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
MATERI PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIANALOKASI
WAKTUSUMBER BELAJAR
TMPSPI
3.1. Menjelaskan Konsep Motor Bakar. Disiplin Kerja keras
Kreatif Rasa ingin tahu Cinta Tanah air Menghargai prestasi
Bersahabat Cinta damai Gemar membaca Tanggung jawab Percaya diri
(keteguhan hati, optimis). Berorientasi tugas dan hasil
(bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik). Berani mengambil
resiko (suka tantangan, mampu memimpin). Berorientasi ke masa depan
(punya perspektif untuk masa depan) cara kerja motor bakar torak
dijelaskan dengan baik dan jelas. siklus motor 2 dan 4 langkah
dijelaskan dengan baik sesuai dengan urutan Prinsip dan konstruksi
Turbin Uap dijelaskan sesuai buku informasi. .Prinsip dan
konstruksi Turbin air dijelaskan sesuai buku informasi. Mekanisme
torak engkol. Langkah-langkah pada motor bakar torak. Fungsi setiap
bagiannya Siklus udara ideal motor Otto dan Diesel 2 dan 4 langkah
serta perbandingannya dengan siklus sebenarnya. Mendeskripsikan
cara kerja dan konstruksi motor bakar dengan menggali informasi
Mendeskripsikan Mekanisme torak engkol dengan menggali informasi
Mendeskripsikan perbedaan siklus ideal dengan siklus sesungguhnya
pada motor 2 tak dan 4 tak dengan menggali informasi
Tes tertulis Observasi/ pengamatan Interview
4 Modul Internet Buku Motor Bakar Buku spect produk dari
perusahaan
3.2. Menjelaskan Konsep Motor Listrik.
Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta Tanah air
Menghargai prestasi Bersahabat Cinta damai Gemar membaca Tanggung
jawab Percaya diri (keteguhan hati, optimis). Berorientasi tugas
dan hasil (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik). Berani
mengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin). Berorientasi ke
masa depan (punya perspektif untuk masa depan) prinsip dasar
listrik / Basic Elektric dijelaskan sesuai buku informasi Hukum Ohm
dijelaskan sesuai buku informasi Hukum Kirchoff dijelaskan sesuai
buku informasi Prinsip Dasar Listrik Konsep Dasar Arus AC / DC
Hubungan Seri dan Paralel Hukum Ohm Hukum Kirchoff Mendiskusikan
Konsep dasar Listrik. Memecahkan soal-soal perhitungan dasar
listrik Tes tertulis Observasi/ pengamatan Interview
4
Modul Internet Buku Motor Listrik Buku spect produk dari
perusahaan
3.3. Menjelaskan Konsep Generator Listrik Disiplin Kerja keras
Kreatif Rasa ingin tahu Cinta Tanah air Menghargai prestasi
Bersahabat Cinta damai Gemar membaca Tanggung jawab Percaya diri
(keteguhan hati, optimis). Berorientasi tugas dan hasil
(bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik). Berani mengambil
resiko (suka tantangan, mampu memimpin). Berorientasi ke masa depan
(punya perspektif untuk masa depan) prinsip kaidah Tangan kanan
Flemming dijelaskan sesuai buku informasi Hukum Faraday dijelaskan
sesuai buku informasi Arus AC / DC dijelaskan sesuai buku informasi
Prinsip kerja Generator dijelaskan sesuai buku informasi Prinsip
kerja Alternator dijelaskan sesuai buku informasi
Kaidah Tangan Kanan Flemming Arus AC/DC Prinsip Generator dan
Alternator Mempelajari dan mendiskusikan Kaidah tangan tangan
Flemming Mendiskusikan Pengertian Arus Searah dan Arus Bolak Balik.
Mendiskusikan Prinsip Generator dan Alternator dari persoalan yang
diberikan
Tes tertulis Observasi/ pengamatan Interview
4
3.4. Menjelaskan Konsep pompa Fluida Disiplin Kerja keras
Kreatif Rasa ingin tahu Cinta Tanah air Menghargai prestasi
Bersahabat Cinta damai Gemar membaca Tanggung jawab Percaya diri
(keteguhan hati, optimis). Berorientasi tugas dan hasil
(bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik). Berani mengambil
resiko (suka tantangan, mampu memimpin). Berorientasi ke masa depan
(punya perspektif untuk masa depan) Definisi pompa, jenis dan cara
kerja pompa Fluida dijelaskan sesuai buku informasi. Efisiensi
pompa dan kerugian pada sistem pompa dijelaskan sesuai buku
informasi
Definisi pompa dan fuida kerjanya. Klasifikasi pompa Cara kerja
masing-masing pompa. Pengenalan efisiensi sistem pompa.
Mendeskripsikan cara kerja pompa dengan menggali berbagai informasi
Mendeskripsikan Klasifikasi pompa dengan menggali berbagai
informasi Mendeskripsikan konssep efisiensi pompa dengan menggali
informasi Mendeskripsikan permasalah-an yang berhubungan dengan
efisiensi sistem pompa dengan menggali berbagai informasi Tes
tertulis Observasi/ pengamatan Interview
4 Modul Internet Buku Pompa Fluida Buku spect produk dari
perusahaan
3.5. Menjelaskan Konsep Kompressor Disiplin Kerja keras Kreatif
Rasa ingin tahu Cinta Tanah air Menghargai prestasi Bersahabat
Cinta damai Gemar membaca Tanggung jawab Percaya diri (keteguhan
hati, optimis). Berorientasi tugas dan hasil (bermotivasi,
tekun/tabah, bertekad, enerjik). Berani mengambil resiko (suka
tantangan, mampu memimpin). Berorientasi ke masa depan (punya
perspektif untuk masa depan) Definisi Kompresor, jenis dan cara
kerjanya dijelaskan sesuai buku informasi. Efisiensi dan
performansi kompresor dijelaskan sesuai buku informasi.
Definisi kompresor dan perbedaannya dengan pompa. Klasifikasi
kompresor. Cara kerja kompresor. Efisiensi dan performansi
kompresor. Mendeskripsikan cara kerja kompresor dengan menggali
berbagai informasi Mendeskripsikan komponen-komponen kompresor
dengan menggali berbagai informasi Membedakan jenis pompa
berdasarkan cara kerjanya. menghitung efisiensi dan performansi
kompresor dari tugas tugas soal
Tes tertulis Observasi/ pengamatan Interview
4 Modul Internet Buku Komperesor Buku spect produk dari
perusahaan
3.6. Menjelaskan Konsep Refrigerasi Disiplin Kerja keras Kreatif
Rasa ingin tahu Cinta Tanah air Menghargai prestasi Bersahabat
Cinta damai Gemar membaca Tanggung jawab Percaya diri (keteguhan
hati, optimis). Berorientasi tugas dan hasil (bermotivasi,
tekun/tabah, bertekad, enerjik). Berani mengambil resiko (suka
tantangan, mampu memimpin). Berorientasi ke masa depan (punya
perspektif untuk masa depan) konsep mesin refrijerasi sebagai mesin
pemindah kalor. dijelaskan sesuai buku informasi siklus kompresi
uap dijelaskan sesuai buku informasi. Jenis mesin refrijerasi
Siklus pendingin kompresi, kondensasi, ekspansi dan evaporasi
beserta komponen utama mesin pendingin. Mendeskripsikan prinsip
dasar mesin refrijerasi dengan menggali berbagai informasi
Mendeskripsikan prinsip kerja dan Jenis mesin refrijerasi dengan
menggali berbagai informasi Mendeskripsikan Komponen utama mesin
pendingin dengan menggali berbagai informasi
Tes tertulis Observasi/ pengamatan Interview
4 Modul Internet Buku spect produk dari perusahaan
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah: .................................Mata Pelajaran:
Menginterprestaikan Gambar Teknik Kelas/Semester: X / 1Standar
Kompetensi: 4. Menginterprestaikan Gambar TeknikKode Dasar
Kompetesi: 024.DKK-5Alokasi Waktu: 30 X 45 menit
KOMPETENSI DASARNILAI BUDAYA DAN KARAKTER
BANGSAKEWIRAUSAHAAN/EKONOMI KREATIFINDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
MATERI PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIANALOKASI
WAKTUSUMBER BELAJAR
TMPSPI
4.1 Menjelaskan standar menggambar teknik Disiplin Kerja keras
Kreatif Rasa ingin tahu Cinta Tanah air Menghargai prestasi
Bersahabat Cinta damai Gemar membaca Tanggung jawab Percaya diri
(keteguhan hati, optimis). Berorientasi tugas dan hasil
(bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik). Berani mengambil
resiko (suka tantangan, mampu memimpin). Berorientasi ke masa depan
(punya perspektif untuk masa depan) Ukuran ukuran gambar dijelaskan
sesuai aturan stndar ISO Tanda-tanda atau simbol gambar dijelaskan
sesuai aturan stndar ISO Gambar teknik dideskripsikan sesuai aturan
proyeksi
Ukuran-ukura gambar Simbol-simbol/tanda penggambaran Proyeksi
Mendeskripsikan ukuran-ukuran gambar (kertas, garis, huruf) dan
alat-alat gambar dengan menggali informasi pada buku gambar
Mendeskripsikan tanda/simbol pengerjaan dan toleransi dengan
menggali informasi pada buku gambar Mendeskripsikan teknik
penggambaran proyeksi orthogonal berdasarkan gambar piktorial
Melakukan latihan menggambar proyeksi dan pemberian tanda-tanda
pengerjaan serta ukura mengacu Standar ISO Menggunakan alat gambar
sesuai ketentuan Tes tertulis Observasi/ pengamatan Interview
6 Modul Internet Buku gambar teknik Buku spect produk dari
perusahaan Alat 2 gambar Alat bantu mengajar lain
4.2 Menggambar perspektif, proyeksi, pandangan dan potongan
Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta Tanah air
Menghargai prestasi Bersahabat Cinta damai Gemar membaca Tanggung
jawab Percaya diri (keteguhan hati, optimis). Berorientasi tugas
dan hasil (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik). Berani
mengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin). Berorientasi ke
masa depan (punya perspektif untuk masa depan) Pembaca
gambar-gambar komponen sesuai standard operasional perusahaan
otomotif. Pembaca wiring diagram sesuai standard operasional
perusahaaan.
Gambar-gambar komponen . Gambar gambar potongan. Wiring diagram.
Diagram alur fluida dan tenaga.
Membuat gambar piktorial sesuai stndar penggambaran ISO Membuat
gambar ortogonal sesuai stndar penggambaran ISO Membuat gambar
perspektif sesuai stndar penggambaran ISO Membuat gambar wiring
sesuai kaidah penggambaran teknik Membuat gambar diagram alur
sesuai kaidah penggambaran teknik Tes tertulis Observasi/
pengamatan Interview
6
Modul Internet Buku gambar teknik Buku spect produk dari
perusahaan Alat 2 gambar Alat bantu mengajar lain
4.3 Menjelaskan symbol-simbol kelistrikan Disiplin Kerja keras
Kreatif Rasa ingin tahu Cinta Tanah air Menghargai prestasi
Bersahabat Cinta damai Gemar membaca Tanggung jawab Percaya diri
(keteguhan hati, optimis). Berorientasi tugas dan hasil
(bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik). Berani mengambil
resiko (suka tantangan, mampu memimpin). Berorientasi ke masa depan
(punya perspektif untuk masa depan) Simbol-simbol kelistrikan
dijelaskan sesuai standar kelistrikan otomotif Penggambaran
simbol-simbol kelistrikan dilakukan sesuai kaidah penggambaran
teknik Gambar-gambar simbol kelistrikan
Mendeskripsikan simbol-simbol kelistrikan dengan menggali
informasi pada wiring diagram kendaraan ringan Menggambar
simbol-simbol pada wiring diagram sesuai lembaran kerja
6 Modul Internet Buku gambar teknik Buku spect produk dari
perusahaan Alat 2 gambar Alat bantu mengajar lain
4.4 Membaca wiring diagram
Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta Tanah air
Menghargai prestasi Bersahabat Cinta damai Gemar membaca Tanggung
jawab Percaya diri (keteguhan hati, optimis). Berorientasi tugas
dan hasil (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik). Berani
mengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin). Berorientasi ke
masa depan (punya perspektif untuk masa depan) Teknik pembacaan
wiring diagran dilakukan sesuai service manual Pembacaan wiring
diagram dilakukan melalui gambar.
Gambar Wiring diagram. Diagram alur fluida dan tenaga.
Mendeskripsikan pembacaan gambar wiring diagram melalui service
manual Membuat gambar wiring piktorial sesuai lembaran kerja
Membuat gambar diagram alur secara piktorial sesuai lembaran kerja
Tes tertulis Observasi/ pengamatan Interview
6
Modul Internet Buku gambar teknik Buku spect produk dari
perusahaan Alat 2 gambar Alat bantu mengajar lain
4.5 Menginter pretasikan gambar teknik dan rangakaian Disiplin
Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta Tanah air Menghargai
prestasi Bersahabat Cinta damai Gemar membaca Tanggung jawab
Percaya diri (keteguhan hati, optimis). Berorientasi tugas dan
hasil (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik). Berani
mengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin). Berorientasi ke
masa depan (punya perspektif untuk masa depan) Pembacaan
gambar-gambar komponen dilakukan sesuai standard operasional
perusahaan otomotif.
Gambar-gambar bagian. Gambar gambar potongan.
Membuat gambar piktorial Membuat gambar ortogonal Membuat gambar
perspektif
6
Modul Internet Buku gambar teknik Buku spect produk dari
perusahaan Alat 2 gambar Alat bantu mengajar lain
SILABUS PEMBELAJARAN
NAMA SEKOLAH: ..................................MATA PELAJARAN:
Menggunakan Peralatan dan perlengkapan di tempat
kerjaKELAS/SEMESTER: X/1STANDAR KOMPETENSI: 5. Menggunakan
Peralatan dan perlengkapan di tempat kerja KODE KOMPETENSI:
025.DKK-1 ALOKASI WAKTU: 24 X 45 menit
KOMPETENSI DASARNILAI BUDAYA DAN KARAKTER
BANGSAKEWIRAUSAHAAN/EKONOMI KREATIFINDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSIMATERI PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIANALOKASI
WAKTUSUMBER BELAJAR
TMPSPI
5.1. Merawat peralatan dan perlengkapan perbaikan di tempat
kerja
Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta Tanah air
Menghargai prestasi Bersahabat Cinta damai Gemar membaca Tanggung
jawab Percaya diri (keteguhan hati, optimis). Berorientasi tugas
dan hasil (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik). Berani
mengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin). Berorientasi ke
masa depan (punya perspektif untuk masa depan) Peralatan dan
perlengkapan diperiksa secara teratur ber-dasarkan rekomendasi
pabrik, untuk memastikan kondisi kerja yang aman. Kerusakan dan
keausan peralatan dan perlengkapan diberi tanda dan dipisahkan dari
tempat kerja untuk di-perbaiki atau diganti dan dilaporkan kepada
supervisor. Peralatan/perlengkapan di-rawat, disetel dan dipelihara
sesuai jadwal pabrik untuk memastikan operasi yang aman dan benar
dalam batasan tanggung jawab. Seluruh kegiatan perbaikan dan
pemeliharaan/servis dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard
Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan
Kese-hatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan
prosedur/kebijakan perusa-haan. Rrosedur pemeliharaan/servis
peralatan Bengkel Otomatipdan. Prosedur Pemeriksaan/servis keausan
dan kerusakan peralatan bengkel otomotip. Prosedur
Perbaiakan/mengantian peralatan, perlengkapan bengkel otomotip
Prosedur perawatan/servis perlengkapan bengkel otomotif. Prosedur
K3. Mengklasifikasikan pemeliharaaan peralatan dibengkel Otomotip.
Mengindentifikasi peralatan tangan, bertenaga, husus dibengkel
Otomotif. Melakukan perbaikan peralatan tangan , bertenaga ,khusus
dibengkel Otomotip Melaksanakan perawatan/pemeliharaan perlengkapan
bengkel sesuai jadwal. Melaksanakan pemeliha-raan/servis bengkel
otomotip sesuai prosedur K3
Tes tertulis Observasi/ pengamatan Interview
4 Modul Job sheet Alat peraga Wall Chart Simulator
5.2. Menggunakan peralatan dan perlengkapan perbaikan.
Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta Tanah air
Menghargai prestasi Bersahabat Cinta damai Gemar membaca Tanggung
jawab Percaya diri (keteguhan hati, optimis). Berorientasi tugas
dan hasil (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik). Berani
mengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin). Berorientasi ke
masa depan (punya perspektif untuk masa depan) Peralatan dan
perlengkapan diperiksa secara teratur ber-dasarkan rekomendasi
pabrik, untuk memastikan kondisi kerja yang aman. Kerusakan dan
keausan peralatan dan perlengkapan diberi tanda dan dipisahkan dari
tempat kerja untuk di-perbaiki atau diganti dan dilaporkan kepada
supervisor. Peralatan/perlengkapan di-rawat, disetel dan dipelihara
sesuai jadwal pabrik untuk memastikan operasi yang aman dan benar
dalam batasan tanggung jawab. Seluruh kegiatan perbaikan dan
pemeliharaan/servis dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard
Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan
Kese-hatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan
prosedur/kebijakan perusa-haan.
Prosedur pemeliharaan/servis peralatan Bengkel Otomotif Prosedur
Pemeriksaan keausan dan kerusakan peralatan bengkel otomotip.
Perbaiakan/penggantian peralatan, perlengkapan bengkel otomotip
Perawatan/servis perlengkapan bengkel otomotif.
Mengklasifikasikan pemeliharaaan peralatan secara berkala
dibengkel Otomotip. Mengindentifikasi peralatan tangan, bertenaga,
husus dibengkel Otomotif. Melakukan perbaikan peralatan tangan ,
bertenaga ,khusus dibengkel Otomotip Melaksanakan
perawatan/pemeliharaan perlengkapan bengkel sesuai jadwal.
Melaksanakan pemeliha-raan/servis bengkel otomotip sesuai prosedur
K3
Tes tertulis Observasi/ pengamatan Interview
4 Modul Job sheet Alat peraga Wall Chart Simulator
5.3. MenggunakanFastener. Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa
ingin tahu Cinta Tanah air Menghargai prestasi Bersahabat Cinta
damai Gemar membaca Tanggung jawab Percaya diri (keteguhan hati,
optimis). Berorientasi tugas dan hasil (bermotivasi, tekun/tabah,
bertekad, enerjik). Berani mengambil resiko (suka tantangan, mampu
memimpin). Berorientasi ke masa depan (punya perspektif untuk masa
depan) Jenis dan klasifikasi Fastener( pengikat ) dijelaskan
penggunaannya sesuai dengan Informasi model fastener yang
digunakan. Jenis-jenis Fastener (pengikat) diindentifikasi menurut
klasifikasinya dan penggunaannya Fastener ( pengikat ) digunakan
sesuai dengan Klasifikasi dan pengguanannya.
Penggunaan Fastener (pengikat) Mendeskripsikan jenis dan
klasifikasi fastener dengan menggali berbagai informasi Menggunakan
Fastener (pengikat) selalu mengikuti tablel klasifikasi, Prosedur
Mengencangkan Fastener (pengikat) Menggunakan Fastener (pengikat)
sesuai dengan klasifikasinya Tes tertulis Observasi/ pengamatan
Interview
4 Modul Job sheet Alat peraga Wall Chart Simulator
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah: ....................................Mata
Pelajaran: Menggunakan Alat-Alat Ukur (measuring
tools)Kelas/Semester: X Standar Kompetensi: 6. Menggunakan
Alat-Alat Ukur (measuring tools)Kode Standar Kompetesi : 026. DKK.
1Alokasi Waktu: 44 Jam pelajaran KOMPETENSI DASARNILAI BUDAYA DAN
KARAKTER BANGSAKEWIRAUSAHAAN/EKONOMI KREATIFINDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI MATERI PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIANALOKASI
WAKTUSUMBER BELAJAR
TMPSPI
6.1. Mengidentifikasi Alat-Alat Ukur.
Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta Tanah air
Menghargai prestasi Bersahabat Cinta damai Gemar membaca Tanggung
jawab Percaya diri (keteguhan hati, optimis). Berorientasi tugas
dan hasil (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik). Berani
mengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin). Berorientasi ke
masa depan (punya perspektif untuk masa depan) Jenis Alat-Alat ukur
dikelompokkan berdasarkan penggunaannya Jenis dan kegunaan alat-
alat ukur mekanik dijelaskan sesuai dengan informasi manual Jenis
dan kegunaan alat- alat ukur peneumatik dijelaskan sesuai dengan
informasi manual Jeni dan kegunaan alat- alat ukur elektrik dan
elektronik dijelaskan sesuai dengan informasi manual
Pengelompokkan alat ukur Kegunaan Alat-alat ukur mekanik
Kegunaan alat-alat ukur pneumatic Kegunaan alat-alat ukur Elektrik
dan elektronik
Mendeskripsikan tentang pengelompokan alat ukur pada pekerjaan
otomotif dengan menggali berbagai informasi Mendiskusikan dan
menentukan penyebab kegagalan pekerjaan perbaikan otomotif akibat
hasil pengukuran dari berbagai data informasi perbaikan otomotif
Mendiskusikan berbagai jenis dan kegunaan alat-alat ukur mekanik
pada pekerjaan otomotif Mendeskripsikan pengoperasian vernier
caliper dan steel rule dengan mengobservasi dan pembacaan operation
manual Mendeskripsikan pengoperatian mikro meter dengan
mengobservasi dan pembacaan operation manual Mendeskripsikan
pengoperatian Dial gauge indicator dengan mengobservasi dan
pembacaan operation manual Mengobservasi penggunaan alat ukur
peneumatik secara kelompok pada bengkel dan peralatan otomotif
Mendeskripsikan pengoperasian alat ukur peneumatic dengan
mengobservasi dan pembacaan operation manual Mendiskusikan berbagai
jenis dan kegunaan alat-alat ukur elektrik dan elektronik pada
pekerjaan otomotif Mendeskripsikan pengoperatian AVO Meter analog
dan digital dengan mengobservasi dan pembacaan operation manual
Mendeskripsikan Battery Tester dengan mengobservasi dan pembacaan
operation manual Mendeskripsikan pengoperatian Growler tester
dengan mengobservasi dan pembacaan operation manual Mendeskripsikan
pengoperatian Distributor tester dengan mengobservasi dan pembacaan
operation manual Mendeskripsikan pengoperatian Alternator tester
dengan mengobservasi dan pembacaan operation manualTes
8-- Modul, buku referensi, internet Alat-Alat Ukur Mekanik;
peneumatic ; Elektrik dan elektronik Bengkel Otomotif
6.2. Menggunakan Alat-Alat Ukur mekanik.
Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta Tanah air
Menghargai prestasi Bersahabat Cinta damai Gemar membaca Tanggung
jawab Percaya diri (keteguhan hati, optimis). Berorientasi tugas
dan hasil (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik). Berani
mengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin). Berorientasi ke
masa depan (punya perspektif untuk masa depan) Pembacaan hasil
pengukuran komponen otomotif dengan vernier calipper diinterpretasi
sesuai dimensi benda yang diukur pada part book Pembacaan hasil
komponen otomotif dengan steel rule diinterpretasikan sesuai
dimensi benda yang diukur pada part book Pembacaan hasil pengukuran
komponen otomotif dengan micro meter sesuai dimensi benda yang
diukur pada part book Pembacaan hasil pengukuran poros menggunakan
dial gauge diinterpretasikan terhadap data teknis part book
Pengukuran komponen otomotif dengan vernier caliper Pengukuran
komponen otomotif dengan Steel Rule Pengukuran komponen otomotif
dengan micro meter Pengukuran komponen otomotif dengan Dial Gauge
Indicator
Mendeskripsikan informasi pengantar praktik pengukuran komponen
dengan vernier calliper Mengukur komponen otomotif pada dimensi
panjang, lebar dan diameter menggunakan vernier caliper Mengukur
komponen otomotif dimensi panjang dan lebar menggunakan steel rule
Mengukur diameter luar dan dalam komponen otomotif menggunakan
mikrometer Mengukur diameter poros menggunakan dial gauge indicator
Mendiskusikan dan menyimpulkan hasil pengukuran komponen otomotif
dengan membandingkan dengan spesifikasi pada part book Membuat
laporan hasil pengukuran berbagai komponen otomotif dengan format
yang telah disediakan
Tes Non tes
5(10)- Unit Alat-alat ukur mekanik Instuction Manual Operation
manual Training objek Modul
6.3. Menggunakan Alat-Alat Ukur Pneumatik.
Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta Tanah air
Menghargai prestasi Bersahabat Cinta damai Gemar membaca Tanggung
jawab Percaya diri (keteguhan hati, optimis). Berorientasi tugas
dan hasil (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik). Berani
mengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin). Berorientasi ke
masa depan (punya perspektif untuk masa depan) Pembacaan hasil
pengukuran tyre pressure gauge diinterprestasikan sesuai tekanan
ban yang diukur Pembacaan hasil pengukuran pada air brake tester
diinterpretasikan sesuai dengan out put tekanan compressor
Penyetelan tekanan air transformer dilakukan sesuai jenis spray gun
yang digunakan Penyetelan tekanan regulator pengelasan dilakukan
sesuai jenis pembakar las yang digunakan Pengukuran tekanan ban
Pengukuran tekanan pengereman air brake Penyetelan air transformer
Penyetelan regulator las gas
Mengukur tekanan berbagai jenis ban menggunakan tyre pressure
gauge Mengukur tekanan out put compressor menggunakan air brake
tester Menyetel air transformer jenis spray gun Internal dan
External Menyetel tekanan kerja pengelasan gas jenis pembakar las
mixer dan low pressure
Tes Non tes
-3(6) Unit Alat-alat ukur peneumatik Instuction Manual Operation
manual Training objek Modul
6.4. Menggunakan Alat Alat Ukur Elektrik / Elektronik.
Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta Tanah air
Menghargai prestasi Bersahabat Cinta damai Gemar membaca Tanggung
jawab Percaya diri (keteguhan hati, optimis). Berorientasi tugas
dan hasil (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik). Berani
mengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin). Berorientasi ke
masa depan (punya perspektif untuk masa depan) Pengoperasian
alat-alat ukur Elektrik dan elektronoik dilakukan sesuai
instruction manual dan tanpa menyebabkan kerusakan pada alat serta
kecelakaan Pembacaan hasil pengukuran tahanan komponen elektrik dan
elektronik diinterpretasikan sesuai dengan data teknis pada part
book Pembacaan hasil pengukuran tegangan dan arus pada rangkaiaan
wiring diagram diinterpretasikan sesuai data teknis pada part book
Pengukuran kondisi battery dilakukan sesuai operation manual dan
tanpa menyebabkan kecelakaan Pengukuran tegangan output Alternator
dilakukan sesuai operation manual dan K3 Pengukur armature dengan
growler tester dilakukan sesuai operation manual dan K3 Pengukuran
distributor dengan distributor tester dilakukan sesuai operation
manual dan K3 Pengoperasian alat-alat ukur elektrik dan elektronik
Pengukuran tahanan, arus dan tegangan Pengukuran battery Pengukuran
armature Pengukuran Alternator Pengukuran distributor
Mendeskripsikan informasi pengantar praktik pengukuran elektrik
dan elektronik Memeriksa kondisi peralatan ukur elektrik dan
elektronik secara berkelompok sesuai instruction manual. Mengukur
berbagai jenis kapasitor dan menentukan harga setiap tahanan
Mengukur tegangan dan arus pada suatu rangkaiaan sederhana
menggunakan AVO Meter analog dan menyimpulkan hasil pengukuran.
Mengukur tegangan dan arus pada suatu rangkaiaan sederhana
menggunakan AVO Meter Digital dan menyimpulkan hasil pengukuran
Mengukur dan Mendiskusikan hasil pengukuran tegangan berbagai jenis
kapasitas dan kondisi batteri Mengukur output Alternator tanpa dan
dengan beban pada alat uji alternador Mengetes kondisi armatur
dengan glower tester Menguji kondisi berbagai jenis kondisi
distributor pada distributor tester
Tes Non tes
7(14)- Instruction dan operation manual Alat-Alat Ukur Elektrik
Rangkaian, training objek dan kapasitor Modul
6.5. Merawat Alat-Alat Ukur.
Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta Tanah air
Menghargai prestasi Bersahabat Cinta damai Gemar membaca Tanggung
jawab Percaya diri (keteguhan hati, optimis). Berorientasi tugas
dan hasil (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik). Berani
mengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin). Berorientasi ke
masa depan (punya perspektif untuk masa depan) Tata cara perawatan
alat ukur dijelaskan sesuai instruction manual. Penataan alat alat
ukur dilakukan sesuai kelompok dan tingkat kepekaan alat ukur
Pembersihan dan pengkalibrasian alat-alat ukur dilakukan secara
priodik sesuai petunjuk pabrik Tata cara Perawatan Alat-Alat Ukur
Tata Letak / penyimpanan dan Alat-alat Ukur Pembersihan dan
Prosedur kalibrasi Alat-alat ukur.
Mendiskusikan tatacara perawatan alat ukur sesuai
pengelompokannya setelah mempelajari instruction manual Melakukan
Penataan Alat-alat Ukur sesuai kelompok alat ukur dan tingkat
kelembaman alat secara berkelompok Melakukan pembersihan dan
pelabelan kondisi alat-alat ukur Mengkalibrasi Alat secara berkala
/ rutin sesuai dengan Instruction manual
Tes Non tes
22(4)- Instruction Manual Unit alat-alat ukur Tempat penyimpanan
alatalat ukur Modul perawatan
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah: .................................Mata Pelajaran:
Menerapkan Prosedur Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan
Tempat Kerja.Kelas/Semester: X / 1Standar Kompetensi: 7. Menerapkan
Prosedur Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan Tempat
Kerja.Kode Dasar Kompetesi: 023.DKK-4Alokasi Waktu: 24 X 45
menit
KOMPETENSI DASARNILAI BUDAYA DAN KARAKTER
BANGSAKEWIRAUSAHAAN/EKONOMI KREATIFINDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSIMATERI PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIANALOKASI
WAKTUSUMBER BELAJAR
TMPSPI
7.1. Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja (K3)
Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta Tanah air
Menghargai prestasi Bersahabat Cinta damai Gemar membaca Tanggung
jawab Percaya diri (keteguhan hati, optimis). Berorientasi tugas
dan hasil (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik). Berani
mengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin). Berorientasi ke
masa depan (punya perspektif untuk masa depan) Bahaya pada area
kerja dikenali Tindakan pengontrolan yang tepat dilakukan sesuai
prosedur untuk menghindari resiko bahaya Tanda bahaya dan
peringatan.dipatuhi Pemakaian pakaian pengamanan dilakukan sesuai
SI. (Standard Intenational). Penggunaan teknik pengangkatan /
pemindahan secara manual dilakukan dengan yang tepat. Undang-Undang
K3 Pengenalan bahaya pada area kerja dan tindakan pengontrolan yang
tepat. Penggunaan pakaian pengaman Manual Handling. Safety Sign
Mendeskripsikan undang undang K3 dengan cara menggali impormasi
dari modul. Mendeskripsikan prosedur keselamatan kerja pada tempat
kerja dengan cara diskusi kelompok. MendeskripsikanTeknik
pengangkatan/ pe-mindahan secara manual sesuai SOP. Menggunakan
sarana kelengkapan kesehatan dan keselamatan jerja. sesuai SOP.
Mengenali dan menerapkan simbol- simbol bahaya sesuai SOP Tes
tertulis Observasi/ pengamatan Interview
4 UU No. 1 1970 Modul K3 Peralatan APD Fire extinguiser
Rambu-rambu K3 Sefty Alarm Sistem Pelabelan
7.2. Melaksanakan prosedur K3 Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa
ingin tahu Cinta Tanah air Menghargai prestasi Bersahabat Cinta
damai Gemar membaca Tanggung jawab Percaya diri (keteguhan hati,
optimis). Berorientasi tugas dan hasil (bermotivasi, tekun/tabah,
bertekad, enerjik). Berani mengambil resiko (suka tantangan, mampu
memimpin). Berorientasi ke masa depan (punya perspektif untuk masa
depan) Prosedur P3K dijelaskan sesuai aturan medis Evakuasi
terhadap Korban kebakaran dilakukan dengan penanganan yang benar.
Prosedur Gawat Darurat dilakukan mengikuti prosedur P3K
Melaksanakan Prosedur DRABC. Melakukan penanganan terhadap korban
luka, patah tulang, pendarahan, CPR sesuai dengan SOP.
Pedoman / Prinsip P3K. Prosedur P3k Penanganan Pendarahan
Penanganan patah Tulang Penanganan Luka bakar Komunikasi dengan
medis
Mendeskripsikan prosedur peringatan dengan cara menggali
imformasi dari modul. Mendeskripsikan prosedur gawat darurat dengan
cara menggali imformasi dari modul Melakukan simulasi evakuasi
penanganan korban luka, patah tulang, pendarahan dan CPR dengan
mengikuti aturan medis
7.3. Mengidentifikasi aspek-aspek keamanan kerja
Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta Tanah air
Menghargai prestasi Bersahabat Cinta damai Gemar membaca Tanggung
jawab Percaya diri (keteguhan hati, optimis). Berorientasi tugas
dan hasil (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik). Berani
mengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin). Berorientasi ke
masa depan (punya perspektif untuk masa depan) Penerapan safety
pada pekerjaan di workshop dijelaskan sesuai buku informasi Fungsi
safety Induction dijelaskan sesuai buku informasi potensi bahaya
dan pencegahannya diidentifikasi sesuai buku informasi
Penerapan K3 pada pekerjaan Kebijakan safety
Mendiskusikan mengenai potensi bahaya yang ada di workshop dan
cara meminimaliasinya. Membuat safety poster, mengisi dan memasang
label informasi pada tempat yang sesuai dengan potensi bahaya.
Bekerja sesuai dengan SOP
Tes tertulis Observasi/ pengamatan Interview 4 UU No. 1 1970
Modul K3 Peralatan APD Fire extinguiser Rambu-rambu K3 Sefty
AlarmSistem Pelabelan
7.4. Mengontrol Kontaminasi Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa
ingin tahu Cinta Tanah air Menghargai prestasi Bersahabat Cinta
damai Gemar membaca Tanggung jawab Percaya diri (keteguhan hati,
optimis). Berorientasi tugas dan hasil (bermotivasi, tekun/tabah,
bertekad, enerjik). Berani mengambil resiko (suka tantangan, mampu
memimpin). Berorientasi ke masa depan (punya perspektif untuk masa
depan) Jenis kontaminasi kontrol pada bengkel kerja dijelaskan
sesuai buku informasi K3 Peralatan pengganti oli dibersihkan dari
kontaminan sesuai sop Penggantian filter oli dan filter bahan bakar
dilakukan sesuai shop manual Bagian komponen yang dibongkar
dibersihkan dan dilindungi dengan plastik wrapping pola sesuai SOP
Lingkungan kerja dibersihkan dari kontaminan debu dan serat.
Kontaminasi kontrol pada oli kontaminasi pada bahan bakar
Kontaminasi pada battery
Mengidentifikasi berbagai jenis kontaminasi pada oli dengan
menggali berbagai informasi Mendiskusikan dampak kontaminasi olie
terhadap kerusakan komponen dan cara mengatasinya Melakukan
pembersihan area kerja sesuai aturan K3
7.5. Mendemontrasikan penggunaan pemadaman kebakaran
Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta Tanah air
Menghargai prestasi Bersahabat Cinta damai Gemar membaca Tanggung
jawab Percaya diri (keteguhan hati, optimis). Berorientasi tugas
dan hasil (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik). Berani
mengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin). Berorientasi ke
masa depan (punya perspektif untuk masa depan) Klasifikasi Alat
Pemaadam Api Ringan ( Fire extinguisher ) diidentifikasi
penggunaannya sesuai K3 Melakukan Demonstrasi Pemadaman Api dengan
benar sesuai dengan SOP.
Klasifikasi APAR Prosedur Evakuasi Pemeliharaan, pengecekan, dan
penempatan Apar Mendeskripsikan penggolongan alat pemadam kebakaran
dengan menggali berbagai informasi Mendemonstrasikan tekni
pemadaman kebakaran menggunakan air, karung basah dan extinguiser
sesuai SOP Mengidentifikasi prosesdur perlindungan bagian- bagian
mesin yang berbahaya kerja dengan cara menggali imformasi dari
modul.
Tes tertulis Observasi/ pengamatan Interview
4
UU No. 1 1970 Modul K3 Peralatan APD Fire extinguiser
Rambu-rambu K3 Sefty AlarmSistem Pelabelan
7.6. Melakukan Pengangkatan benda kerja secara Manual.
Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta Tanah air
Menghargai prestasi Bersahabat Cinta damai Gemar membaca Tanggung
jawab Percaya diri (keteguhan hati, optimis). Berorientasi tugas
dan hasil (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik). Berani
mengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin). Berorientasi ke
masa depan (punya perspektif untuk masa depan) Prinsip dasar
pengangkatan secara manual dijelaskan sesuai buku K3 Jenis Teknik
pengangkatan yang tepat dijelaskan berdasarkan berat dan bentuk
benda yang dipindahkan Pengangkatan manual benda dengan sendiri
dilakukan sesuai atauran K3 Pengangkatan manual benda dengan
beberapa orang dilakukan sesuai atauran K3 Pengangkatan manual
dengan alat bantu dijelaskan sesuai aturan K3 Prinsip pengangkatan
secara manual. Teknik pemindahan dan pengangkatan material sesuai
dengan standar tempat kerja. Pemindahan benda kerja
Mendeskripsikan prinsip dasar pemindahan benda kerja secara
manual dengan menggali informasi pada buku K3 Mendeskripsikan
prosedur teknik pemindahan komponen dengan cara mengali imformasi
dari Modul K3 Melakukan simulasi pemindahan komponen dengan
Teknik-teknik penanganan secara manual yang benar/ prosedur secara
individu dan kelompok
Tes tertulis Observasi/ pengamatan Interview
4 UU No. 1 1970 Modul K3 Peralatan APD Fire extinguiser
Rambu-rambu K3 Sefty Alarm Sistem Pelabelan
7.7. Menerapkan pekerjaan sesuai SOP
Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta Tanah air
Menghargai prestasi Bersahabat Cinta damai Gemar membaca Tanggung
jawab Percaya diri (keteguhan hati, optimis). Berorientasi tugas
dan hasil (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik). Berani
mengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin). Berorientasi ke
masa depan (punya perspektif untuk masa depan) Kegunaan SOP dalam
Pekerjaaan teknik otomotif dijelaskan sesuai buku informasi
Langkah-langkah kerja dalam melakukan jacking dan blocking
kendaraan dijelaskan sesuai buku informasi Pengangkatan engine dan
komponen kendaraan dilakukan sesuai SOP
Kegunaan SOP Jacking dan Blocking Pengangkatan engine dan
komponen
Mendeskripsikan funsi dan kegunaan SOP pada setiap pekerjaan
otomotif dengan menggali berbagai informasi yang relevan
Mendeskripsikan jenis dan kegunaan peralatan jacking dan blocking
dengan mempelajari produk manual Mengidentifikasi titik titik
tumpuan kendaraan dengan mempelajari service manual dan observasi
kendaraan di bengkel kerja Melakukan jacking dan blocking kendaraan
sesuai SOP dan service manual Melakukan pengangkatan engine dan
komponen kendaraan menggunakan Crane dan floor jack sesuai SOP dan
K3 Tes tertulis Observasi/ pengamatan
22(4) UU No. 1 1970 Modul K3 Peralatan APD Fire extinguiser
Rambu-rambu K3 Sefty Alarm Sistem Pelabelan
Keterangan:TM: Tatap mukaPS: Praktik di Sekolah (2 jam praktIk
di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)PI: Praktek di Industri
(4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka)
Mengetahui,Kepala SMK
(__________________________)NIP/NIK :..., 20 .Guru Mata
Pelajaran
(_______________________)NIP/NIK :
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)PERANGKAT
PEMBELAJARANSILABUS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER
BANGSABidang Studi Keahlian:Teknologi Dan RekayasaProgram Studi
Keahlian:Teknik OtomotifKompetensi Keahlian:1.Teknik Kendaraan
Ringan (020)Kelas/Semester: X / 2Satuan Pendidikan:
___________________________Nama Guru:
___________________________NIP/NIK:
___________________________Sekolah:
___________________________SILABUS PEMBELAJARAN
NAMA SEKOLAH: ........................................MATA
PELAJARAN: Perbaikan sistem hidraulik dan kompresor Udara
(KK)KELAS/SEMESTER: X / 2STANDAR KOMPETENSI : 1. Memperbaiki sistem
hidraulik dan kompresor Udara KODE KOMPETENSI: 020. KK.01 ALOKASI
WAKTU: 60 x 45 menit
Kompetensi DasarNilai Budaya Dan Karakter
BangsaKewirausahaan/Ekonomi KreatifIndikator Pencapaian
KompetensiMateri PembelajaranKegiatan PembelajaranPenilaianAlokasi
WaktuSumber Belajar
TMPSPI
1.1.Mengindentifikasi sistem hidraulik
Disiplin , Kerja keras, Kreatif, Rasa ingin tahu. Cinta Tanah
air, Menghargai prestasi , Bersahabat, Cinta damai, Gemar membaca,
Tanggung jawab Percaya diri (keteguhan hati, optimis). Berorientasi
tugas dan hasil (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik).
Berani mengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin).
Berorientasi ke masa depan (punya perspektif untuk masa depan)
Prinsip dasar sistem hydrolik dijelaskan sesuai buku informasi.
Grafik simbol sistem hidrolik dijelaskan sesuai buku informasi
Komponen-komponen hidraulik peralatan bengkel otomotif dijelaskan
sesuai service manual Trace flow sirkuit sistem hidrolik dijelaskan
sesuai buku informasi Jenis cairan hidrolik dijelas kan sesuai
spesifikasi dan karakteristiknya Prinsip dasar kerja hidraulik
Grafik simbol Komponen hidraulik Jenis cairan hidrolik
Mendeskripsikan prinsip dasar sistem hidraulik dengan menggali
berbagai sumber informasi Mendeskripsikan grafik simbol sistem
hidraulik dengan menggali berbagai sumber informasi Mendeskripsikan
Komponen-komponen peralatan sistem hidraulik (hdraulik press, car
lift, floor jack, hand lift )dengan menggali berbagai sumber
informasi Mendeskripsikan trace flow sistem hidraulik dengan
menggali berbagai sumber informasi Mendeskripsikan jenis-jenis
cairan dan karakteristiknya sistem hidraulik dengan menggali
berbagai sumber informasi
Test tertulisObserVasiPengamatanDemonstrasi44 (8)2(8)
Modul pemeliharaan kompressor Buku manual Unit kompressor
Alat-alat tangan
1.2. Pemasangan sistem hidraulik
Disiplin , Kerja keras, Kreatif, Rasa ingin tahu. Cinta Tanah
air, Menghargai prestasi , Bersahabat, Cinta damai, Gemar membaca,
Tanggung jawab Percaya diri (keteguhan hati, optimis). Berorientasi
tugas dan hasil (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik).
Berani mengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin).
Berorientasi ke masa depan (punya perspektif untuk masa depan)
Gambar scematik sistem hidraulik benda kerja (Hidrolik Press, lift
car, floor jack, hand clift) dijelaskan sesuai katalog produk
Teknik pemasangan unit hidrolik dilakukan sesuai service manual
Peralatan pemasangan dipilih sesuai tuntutan pekerjaan Pemasangan
unit hidrolik dilakukan sesuai service manual Pengoperasian sistem
dilakukan sesuai SOP
System hidrolik pada kendaraan Mendeskripsikan gambar skematik
sistem hidrolik unit benda kerja dengan menggali informasi pada
katalog produk Mendeskripsikan teknik pemasangan sistem hidrolik
unit benda kerja dengan menggali informasi pada katalog produk
Memilih peralatan pemasangan sesuai tuntutan pekerjaan Memasang
komponen hidrolik unit benda kerja sesuai service manual
Mengoperasikan unit hidrolik hasil pemasangan sesuai petunjuk
operasI.Test tertulisObserVasiPengamatanDemonstrasi44 (8)2(8)
Modul pemeliharaan kompressor Buku manual Unit kompressor
Alat-alat tangan
1.3. Pengujian sistem hidraulik
Disiplin , Kerja keras, Kreatif, Rasa ingin tahu. Cinta Tanah
air, Menghargai prestasi , Bersahabat, Cinta damai, Gemar membaca,
Tanggung jawab Percaya diri (keteguhan hati, optimis). Berorientasi
tugas dan hasil (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik).
Berani mengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin).
Berorientasi ke masa depan (punya perspektif untuk masa depan)
Teknik pengujian sistem hidraolik dijelaskan sesuai service manual
Pengoperasian hydraulic pessure gauge dijelaskan sesuai lembaran
operasi Pengujian dilakukan dengandan tanpa beban pada unit yang
baru dipasang
Teknik pengujian Pengujian unit sistem hidrolik .Mendeskripsikan
teknik pengujian unit sistem hidraulik dengan menggali informasi
pada service manual unit yang diuji Mendeskripsikanpenggunaan dan
pembacaan alat uji sesuai SOP Menguji unit peralatan hidraulik pada
bengkel otomotif sesuai service manual Test
tertulisObserVasiPengamatanDemonstrasi44 (8)2(8)
Modul pemeliharaan kompressor Buku manual Unit kompressor
Alat-alat tangan
1.4. Memelihara sistem hidraulik
Disiplin , Kerja keras, Kreatif, Rasa ingin tahu. Cinta Tanah
air, Menghargai prestasi , Bersahabat, Cinta damai, Gemar membaca,
Tanggung jawab Percaya diri (keteguhan hati, optimis). Berorientasi
tugas dan hasil (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik).
Berani mengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin).
Berorientasi ke masa depan (punya perspektif untuk masa depan)
.Teknik pemeliharaan komponen unit hidrolik dijelaskan sesuai
service manual Pemeriksaan sambungan-sambungan dilakukan sesuai
service manual Pemeriksaan volume pelumas dilakukan sesuai service
manual Pemeriksaan tekanan kerja hidrolik dilakukan sesuai service
manual
Teknik pemeliharaan komponen Pemeliharaan komponen
Mendeskripsikan teknik pemeliharaan komponen unit hidarolik dengan
menggali informasi pada service manual Memeriksa
sambungan-sambungan pada unit hidrolik dari kebocoran Memeriksa
volume pelumas pada tanki sesuai service manual Memeriksa tekanan
hidrolik sesuai service manual.Test
tertulisObserVasiPengamatanDemonstrasi44 (8)2(8)
Modul pemeliharaan kompressor Buku manual Unit kompressor
Alat-alat tangan
1.5. Pemeliharaan kompresor udara dan komponen-komponennya
Disiplin , Kerja keras, Kreatif, Rasa ingin tahu. Cinta Tanah
air, Menghargai prestasi , Bersahabat, Cinta damai, Gemar membaca,
Tanggung jawab Percaya diri (keteguhan hati, optimis). Berorientasi
tugas dan hasil (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik).
Berani mengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin).
Berorientasi ke masa depan (punya perspektif untuk masa depan)
Klasifikasi jenis kompresor udara dijelaskan sesuai buku informasi
Pinsip kerja kompresor udara dijelaskan sesuai buku informasi dan
klasifikasi kompressor Komponen-komponen kompresor udara dijelaskan
sesuai buku informasi Teknik pemeliharaan kompresor udara
dijelaskan sesuai service manual Pemeriksaan kompressor dilakukan
sesuai service manual
Klasifikasi kompresor Prinsip kerja dan komponen Pemeliharaan
kompressor Mendeskripsikan klasifikasi kompresor udara dengan
menggali berbagai informasi Mendeskripsikan prinsip kerja kompresor
udara dengan menggali berbagai informasi Mendeskripsikan
komponen-komponen kompresor udara (Premover, kompressor, reservoir
tank, pressure switch, pully) dengan menggali berbagai informasi
Mendeskripsikan teknik pemeliharaan terjadwal kompresor udara
dengan menggali informasi pada service manual Memelihara kompresor
udara meliputi pemeriksaan pelumas, air cleaner dan belt.
Melaksanakan prosedur pemeliharaan rutin pada sistem kompresor
dengan membuang air sesuai SOP..
Test tertulisObserVasiPengamatanDemonstrasi44 (8)2(8)
Modul pemeliharaan kompressor Buku manual Unit kompressor
Alat-alat tangan
1.6. Memperbaiki kompresor udara dan komponen-komponennya
Disiplin , Kerja keras, Kreatif, Rasa ingin tahu. Cinta Tanah air,
Menghargai prestasi , Bersahabat, Cinta damai, Gemar membaca,
Tanggung jawab Percaya diri (keteguhan hati, optimis). Berorientasi
tugas dan hasil (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik).
Berani mengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin).
Berorientasi ke masa depan (punya perspektif untuk masa depan)
Jenis gangguan pada kompressor udara dijelaskan sesuai service
manual Teknik perbaikan komponen kompresor udara dijelaskan sesuai
service manual Pemilihan peralatan perbaikan dilakukan sesuai
tuntutan pekerjaan Perbaikan komponen kompresor udara dilakukan
sesuai service manual
Jenis ganggua Teknik perbaikan Perbaikan kompresor udara
Mendeskripsikan jenis gangguan kompresor udara dan penyebabnya
dengan menggali berbagai informasi Mendeskripsikan Teknik perbaikan
kompresor udara dengan menggali berbagai informasi Menentukan
kerusakan kompresor udara berdasarkan pemeriksaan Menentukan
peralatan yang dipergunakan sesuai runrutan pekerjaan Memperbaiki
komponen kompresor udara sesuai service manual Menguji coba hasil
perbaikan sesuai service manual
Test tertulisObserVasiPengamatanDemonstrasi44 (8)2(8)
Modul pemeliharaan kompressor Buku manual Unit kompressor
Alat-alat tangan
SILABUS PEMBELAJARAN
NAMA SEKOLAH: ................................MATA PELAJARAN:
Melaksanakan prosedur pengelasan,pematrian,pemotongan dengan panas
dan pemanasan (KK)KELAS/SEMESTER : X / 2STANDAR KOMPETENSI : 2.
Melaksanakan prosedur pengelasan,pematrian,pemotongan dengan panas
dan pemanasan. KODE KOMPETENSI: 020. KK.02 ALOKASI WAKTU: 63 x 45
menit
Kompetensi DasarNilai Budaya Dan Karakter
BangsaKewirausahaan/Ekonomi KreatifIndikator Pencapaian
KompetensiMateri PembelajaranKegiatan PembelajaranPenilaianAlokasi
WaktuSumber Belajar
TMPSPI
2.1.melaksanakan prosedur pengelasan Disiplin Kerja keras
Kreatif Rasa ingin tahu. Cinta Tanah air Menghargai prestasi
Bersahabat Cinta damai, Gemar membaca, Tanggung jawab Percaya diri
(keteguhan hati, optimis). Berorientasi tugas dan hasil
(bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik). Berani mengambil
resiko (suka tantangan, mampu memimpin). Berorientasi ke masa depan
(punya perspektif untuk masa depan) Prinsip kerja las Listrik
dijelaskan sesua buku informasi Komponen las listrik dijelaskan
sesuai buku informasi Pemilihan elektoda, arus dan tebal pelat
dijelaskan sesuai buku informasi Teknik penyalaan elektroda
dijelaskan sesuai buku informasi Bentuk-bentuk sambungan dan
pencegahan distorsi dijelaskan sesuai buku informasi Rigi-rigi las
dibuat dengan lurus dan rata dengan toleransi 5 %
Las listrik manual Lac Oksi Acetylin
Mendeskripsikan prinsip pengelasan listrik dan komponen las
dengan menggali informasi Mendeskripsikan hubungan tebal pelat,
elektroda dan arus dengan menggali berbagai informasi
Mendeskripsikan teknik penyalaan elektroda dan bentuk-bentuk
sambungan dengan menggali berbagai informasi Mengoprasikan las
listrik arc welding sesuai operation manual Membuat rigi-rigi las
sesuai lembaran kerja
Tes Non test64(8)2(8) Modul Unit mchine las Kartu servis
Pelumas
Prinsip pengelasan las oksi dijelaskan sesuai buku informasi
Peralatan las oksi dijelaskan sesuai dengan fungsinya Penyetelan
tekanan kerja dijelaskan sesuai jenis pembakar yang digunakan
Penyetelan nyala api las dijelaskan sesuai dengan penggunaannya.
jalur-jalur las dibuat dengan lebar yang sama tanpa terjadi under
cut. Sambungan tumpul dengan dan tanpa bahan tambah dibuat dengan
lebar alur yang sama tanpa terjadi under cut dan penetrasi 90 %
Mendeskripsikan prinsip pengelasan las oksi dengan menggali
berbagai informasi Mengidentifikasi peralatan las oksi melalui
penggalian informasi dan observasi benda kerja Mendeskripsikan
penyetelan perbandingan tekanan kerja oksigen dan asetilin
berdasarkan jenis pembakar yang digunakan Mendeskripsikan
bentuk-bentuk nyala apai dan kegunaannya dengan menggali berbagai
informasi. Mendeskripsikan perbandingan diameter bahan tambah dan
tebal plat dengan menggali berbagai informasi Menyiapkan benda
kerja sesuai dengan persyaratan kerja pada lembaran kerja
Menginstalasi dan mengoprasikan pesawat las oksi sesuai lembaran
kerja Membuat jalur-jalur las pada plat mild steel sesuai dengan
lembaran kerja Membuat sambungan tumpul dengan dan tanpa bahan
tambah sesuai lembaran kerja.
2.2.Melaksanakan prosedur Pematrian Disiplin Kerja keras Kreatif
Rasa ingin tahu. Cinta Tanah air Menghargai prestasi Bersahabat
Cinta damai, Gemar membaca, Tanggung jawab Percaya diri (keteguhan
hati, optimis). Berorientasi tugas dan hasil (bermotivasi,
tekun/tabah, bertekad, enerjik). Berani mengambil resiko (suka
tantangan, mampu memimpin). Berorientasi ke masa depan (punya
perspektif untuk masa depan) Prinsip pematrian/brazing dijelaskan
sesuai dengan buku informasi Fungsi bahan tambah dan fluks
dijelaskan sesuai buku informasi. Bentuk sambungan pada patri keras
dijelaskan sesuai buku informasi Tekni patri keras dan nyala api
dijelaskan sesuai buku informasi Pematrian sambungan tumpang
dilakukan dengan bentuk alur yang rata dan penetrasi 90 % Pematrian
sambungan T dilakukan dengan bentuk alur rata dan penetrasi 90%
Patri keras Mendeskripsikan prinsip pematrian keras dengan
menggali berbagai informasi Mendeskripsikan fungsi bahan kuningan
dan fluks pada pematrian keras dengan menggali berbagai informasi
Mendeskripsian bentuk sambungan yang umum dugunakan pada patri
keras dengan menggali berbagai informasi Mendeskripsikan teknik
patri keras dan bentuk nyala api dengan menggali berbagai informasi
Menyiapkan bahan kerja sesuai tuntutan lembaran kerja Mematri keras
benda kerja bentuk sambungan tumpang sesuai lembaran kerja Mematri
keran benda kerja bentuk sambungan T sesuai lembaran kerja Tes Non
test64(8)2(8) Modul Unit mechine las Kartu servis Pelumas
2.3.Melaksanakan prosedur pemotongan dengan panas Disiplin Kerja
keras Kreatif Rasa ingin tahu. Cinta Tanah air Menghargai prestasi
Bersahabat Cinta damai, Gemar membaca, Tanggung jawab Percaya diri
(keteguhan hati, optimis). Berorientasi tugas dan hasil
(bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik). Berani mengambil
resiko (suka tantangan, mampu memimpin). Berorientasi ke masa depan
(punya perspektif untuk masa depan) Teknik pemotongan benda kerja
dijelaskan sesuai buku informasi Pemilihan cutting torch dijelaskan
sesuai ketebalan plat yang dipotong Penyetelan perbandingan tekanan
kerja oksigen dan acetilin dilakukan sesuai daftar pada lembaran
operasi Pemotongan diawali dengan pemanasan merata dan berada pada
batas ukuran yang ditentukan.
Pemotongan dengan las gas (Oksi) Mendeskripsikan teknik
pemotongan baja dngan las oksi dengan menggali berbagai informas
Mendeskripsikan cara pemilihan cutting torch yang sesuai dengan
tebal benda kerja dengan membaca tabel penggunaan cutting torch
Menyiapkan benda kerja yang akan dipotong pada meja kerja sesuai
lembaran kerja. Mengoperasikan Cutting torch sesuai dengan SOP
Memotong benda kerja dengan cutting torch sesuai lembaran kerja.
Mempelajari bagian-bagian yang akan dipotong sehingga bagian yang
akan dibuang sesedikit mungkin (ekonomis). Mempelajari penyimpangan
hasil pemotongan sehingga dapat dilakukan perbaikan. Mempelajari
spesifikasi bahan pemanas dan pemotong yang sesuai standar.
Memahami perleng-kapan dan peralatan pada proses pema-sangan dan
melepas alat tersebut baik se-cara manual atau otomatis. Memahami
proses pemotongan secara benar. Memahami bagian-bagian yang akan
dipotong sehingga bagian yang akan dibuang seedikit mungkin
(ekonomis). Memotong pelat dan pipa dengan pemotong gas Tes Non
test64(8)2(8) Modul Unit mechine las Kartu servis
2.4.Melaksanakan prosedur pemanasan Disiplin Kerja keras Kreatif
Rasa ingin tahu. Cinta Tanah air Menghargai prestasi Bersahabat
Cinta damai, Gemar membaca, Tanggung jawab Percaya diri (keteguhan
hati, optimis). Berorientasi tugas dan hasil (bermotivasi,
tekun/tabah, bertekad, enerjik). Berani mengambil resiko (suka
tantangan, mampu memimpin). Berorientasi ke masa depan (punya
perspektif untuk masa depan) Tujuan pemanasan benda kerja
dijelaskan sesuai buku informasi Pemilihan torch pemanas dijelaskan
sesuai dengan ketebalan benda kerja yang dipanasi. Bahan yang
dipanasi tepat pada batas ukuran yang dibolehkan dan merata Bahan
yang dipanasi dalam proses pemasan, dipanasi dengan benar dan
hemat.
Pemanasan permukaan benda kerja Mendeskripsikan tujuan pemanas
permukaan dengan menggali informasi Mendeskripsikan teknik
pemanasan sesuai lembaran kerja Memilih dan mengoperasikan alat
pemanas sesuai SOP Memanasi permukaan benda kerja sesuai dengan
lembaran pekerjaan.
Tes Non test64(8)2(8) Modul Unit machine las Kartu servis
SILABUS PEMBELAJARAN
NAMA SEKOLAH: .........................MATA PELAJARAN:
Mengoverhaul system pendingin dan komponen-komponennya
(KK)KELAS/SEMESTER: X / 2STANDAR KOMPETENSI: 3. Mengoverhaul system
pendingin dan komponen-komponennyaKODE KOMPETENSI: 020.
KK.03ALOKASI WAKTU: 45 x 45 menit
Kompetensi DasarNilai Budaya Dan Karakter
BangsaKewirausahaan/Ekonomi KreatifIndikator Pencapaian
KompetensiMateri PembelajaranKegiatan PembelajaranPenilaianAlokasi
WaktuSumber Belajar
TMPSPI
3.1.Memelihara/servis system pendingin dan komponennya
Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu. Cinta Tanah air
Menghargai prestasi Bersahabat Cinta damai, Gemar membaca, Tanggung
jawab Percaya diri (keteguhan hati, optimis). Berorientasi tugas
dan hasil (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik). Berani
mengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin). Berorientasi ke
masa depan (punya perspektif untuk masa depan) Prinsip kerja sistem
pendingin pada engine dijelaskan sesuai buku informasi Jenis dan
kontruksi sistem pendingin dijelaskan sesuai buku informasi Teknik
pemeliharaan sistem pendingin dijelaskan sesuai service manual
Pemeliharaan/servis sistem pendingin dan komponen-komponennya
dilaksanakan tanpa menyebabkan keru-sakan terhadap komponen atau
sistem lainnya.
Jenis dan kontruksi sistem pendingin Pemeliharaan sistem
pendingin Mendeskripsikan fungsi dan prinsip kerja sistem pendingin
pada engine melalui penggalian berbagai informasi Mendeskripsikan
jenis, konstruksi dan komponen sistem pendingin dengan menggali
berbagai informasi Mendeskripsikan teknik dan prosedur pemeliharaan
sistem pendingin melalui penggalian infomasi pada service manual.
Memeriksa secara visual sambungan, tutup dan sirip radiator dari
kebocoran dan memperbaikinya Memeriksa water reservoir,conditioner
dan menambah kannya. Memeriksa tali kipas dan menyetel sesuai
spesifikasi Tes Non Tes
64(8)2(8) Modul servis sistem pendingin Buku manual Unit
kendaraan Special tools
3.2. Memperbaiki system pendingin dan komponennya
Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu. Cinta Tanah air
Menghargai prestasi Bersahabat Cinta damai, Gemar membaca, Tanggung
jawab Percaya diri (keteguhan hati, optimis). Berorientasi tugas
dan hasil (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik). Berani
mengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin). Berorientasi ke
masa depan (punya perspektif untuk masa depan) Jenis-jenis gangguan
pada sistem pendingin dan komponennya dijelaskan sesuai buku
informasi Teknik pelepasan komponen sistem pendingin dijelaskan
sesuai service manual Sistem pendingin dan komponen-komponennya
diperbaiki, diganti dengan menggunakan metode dan peralatan yang
tepat, sesuai dengan spesifikasi dan toleransi terhadap
kendara-an/sistem. Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil
perbaikan.
Jenis ganggua pada sistem pendingin dan komponennya Perbaikan
gangguan sistem pendingin Mendeskripsikan jenis gangguan pada
sistem pendingin dan penyebabnya melaluipeng galian berbagai
infomasi. Mendiskripsikan teknik pelepasan komponen sistem
pendingin dari unit kendaraan dengan mempelajari service manual
Melepas dan merakit komponen sistem pendingin mengikuti service
manual Menentukan kondisi komponen sistem pendingin melalui
pemeriksaan visual dan pengukuran spesifikasi Melaksanakan
perbaikan kerusakan pada sistem pendingin dan komponennya dengan
mengikuti service manual Tes Non Tes
64(8)2(8) Modul servis sistem pendingin Buku manual Unit
kendaraan Special tools
3.3. Mengoverhaul system pendingin dan komponennya
Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu. Cinta Tanah air
Menghargai prestasi Bersahabat Cinta damai, Gemar membaca, Tanggung
jawab Percaya diri (keteguhan hati, optimis). Berorientasi tugas
dan hasil (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik). Berani
mengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin). Berorientasi ke
masa depan (punya perspektif untuk masa depan) Dasar tindakan
overhaul dijelaskan sesuai buku informasi Teknik overhaul sistem
pendingin dan komponennya dijelaskan sesuai buku informasi
Penggantian komponen sistem pendingin dijelaskan berdasarkan hasil
pemeriksaan Overhaul komponen sistem pendingin dilaksa-nakan tanpa
menyebab-kan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya Dasar
tindakan overhaul sistem pendingin Overhaul sistem pendingin
Mendeskripsikan gangguan dan penyebab sebagai dasar tindakan
overhaul sistem pendingin Mendeskripsikan teknik overhaul Radiator.
Membongkar, membersihkan dan memeriksan sistem pendingin dan
komponennya Mengganti komponen sistem pendingin berdasarkan hasil
pemeriksaan Merakit sistem pendingin dan komponennya mengikuti
service manual Menyetel tali kipas mengacu pada spesifikasi pada
service manual Memeriksa hasil overhaul dan kinerja sistem
pendingin mengikuti service manual Membuat laporan dan presentasi
hasil overhaul Tes Non Tes
64(8)2(8) Modul servis sistem pendingin Buku manual Unit
kendaraan Special tools
Mengetahui,Kepala SMK
(__________________________)NIP/NIK :..., 20 .Guru Mata
Pelajaran
(_______________________)NIP/NIK :