No. Dokumen : FRM/KUR/07 No. Edisi : 00 No. Revisi : 03 Tanggal Berlaku : 02-01-2010 Halaman : 1 dari 52 SMK NEGERI 1 BATAM Jl. Prof. Dr. Hamka No. 1 Tembesi Batu Aji Batam – 29422 Tlp. ( 0778 ) 365909 Fax. ( 0778 ) 365904, 365903 ISO 9001 NO. Cert. 01.100.075150 SILABUS Mata Pelajaran : Fisika Kelas : Standar Kompetensi : Mengukur besaran dan menerapkan satuannya Kode Kompetensi : 1. Alokasi Waktu : KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS P I 1.1 Mengukur besaran-besaran pokok dan turunannya - Besaran pokok dan besaran turunan - Satuan dan konversinya - Jenis – jenis alat ukur - Pengukuran dan ketakpastian pengamatan Berdiskusi tentang 7 besaran pokok dan satuannya Berdiskusi tentang cara memperoleh besaran turunan dari besaran pokok Membaca literatur tentang pengukuran Mengamati dan mempelajari alat- alat ukur (massa, panjang, waktu, suhu, kuat arus 1.Besaran pokok dan besaran turunan dibandingkan 2.Satuan besaran pokok diterapkan dalam Sistem Internasional 3.menggunakan alat ukur panjang, massa dan waktu dengan tepat 4.Menggunakan alat ukur yang tepat untuk mengukur Tes tertulis Tes lisan Buku pelajaran LKS Inter net Pengg aris, Jangk a sorong Mikro meter skrup AVO meter Jam
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
No. Dokumen : FRM/KUR/07 No. Edisi : 00 No. Revisi : 03 Tanggal Berlaku : 02-01-2010 Halaman : 1 dari 36
SMK NEGERI 1 BATAMJl. Prof. Dr. Hamka No. 1 Tembesi Batu Aji Batam – 29422Tlp. ( 0778 ) 365909 Fax. ( 0778 ) 365904, 365903
ISO 9001NO. Cert. 01.100.075150
SILABUS
Mata Pelajaran : FisikaKelas :Standar Kompetensi : Mengukur besaran dan menerapkan satuannyaKode Kompetensi : 1.Alokasi Waktu :
menyajikan data hasil pengukuran dalam bentuk grafik
1.2 Menerapkan analisis dimensional dan vektor untuk membantu menyelesaikan persoalan fisika
- Besaran dan dimensi
- Angka penting- Notasi ilmiah- Besaran skalar
dan vektor- Penjumlahan dan
pengurangan vektor
Berdiskusi tentang cara menentukan angka penting
Berdiskusi tentang cara menentukan besaran skalar dan besaran vektor
Berdiskusi tentang cara menjumlahkan dan mengurangkan besaran skalar dan vektor
1. Menuliskan kembali dimensi dari besaran pokok
2. Menentukan dimensi dari besaran turunan
3. Mengetahui aturan penulisan angka penting
4. Menuliskan angka dalam bentuk notasi ilmiah
5. Menentukan dan Membedakan besaran vektor dan skalar
6. Menjumlahkan 2 buah vektor dengan cara analisis dan jajaran genjang
7. Menguraikan vektor terhadap sumbu X dan sumbu Y
Observasi/ pengamatan
Laporan prakti kum
Buku pelajaran
LKS Internet
Kepala Sekolah, Waka. Kurikulum,
Ditetapkan di : BATAM Tanggal :Koordinator KKG/MGMP
No. Dokumen : FRM/KUR/07 No. Edisi : 00 No. Revisi : 03 Tanggal Berlaku : 02-01-2010 Halaman : 3 dari 36
SMK NEGERI 1 BATAMJl. Prof. Dr. Hamka No. 1 Tembesi Batu Aji Batam – 29422Tlp. ( 0778 ) 365909 Fax. ( 0778 ) 365904, 365903
ISO 9001NO. Cert. 01.100.075150
Deden Suryana, M.Pd. NIP. 19750602 200312 1 010
Bujang Rasyid, S.Pd NIP. 19720302 200502 1 002
____________________________NIP.
SILABUS
Mata Pelajaran : FisikaKelas :Standar Kompetensi : Memahami konsep-konsep dan prinsip-prinsip dasar kinematika dan dinamika benda titikKode Kompetensi : 2.Alokasi Waktu :
KOMPETENSI DASARMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANINDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
2.1 Memahami konsep gerak sebuah benda titik melalui besaran-besaran fisika yang terkait
- Definisi gerak lurus, perpindahan dan jarak
- Definisi kecepatan, kecepatan rerata dan kecepatan sesaat
- Kecepatan dan kelajuan
- Definisi percepatan- Gerak lengkung
Mengamati demonstrasi dan membedakan tentang gerak lurus, perpindahan dan jarak
Mendefenisikan tentang kelajuan rata-rata, kecepatan sesaat, percepatan dan gerak lengkung
1. Menyebutkan defenisi dari GLB, GLBB
2. Menyebutkan perbedaan dari GLB dan GLBB
3. Membedakan kecepatan rata-rata dan sesaat
4. Membedakan Kelajuan dan kecepatan
5. Mendefenisikan tentang percepatan
6. Membedakan tentang gerak lengkung
Kuis Tug
as kelompok
Ulangan harian
Buku pelajaran
LKS Lingkungan
sekolah Internet Alat
sentripetal (Benang, dua buah bandul, paralon atau bollpoint, jam henti)
No. Dokumen : FRM/KUR/07 No. Edisi : 00 No. Revisi : 03 Tanggal Berlaku : 02-01-2010 Halaman : 4 dari 36
SMK NEGERI 1 BATAMJl. Prof. Dr. Hamka No. 1 Tembesi Batu Aji Batam – 29422Tlp. ( 0778 ) 365909 Fax. ( 0778 ) 365904, 365903
ISO 9001NO. Cert. 01.100.075150
KOMPETENSI DASARMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANINDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
2.2 Memahami gerak lurus dengan kecepatan tetap dan gerak lurus dengan percepatan tetap
- Gerak lurus beraturan
- Gerak lurus berubah beraturan
- Gerak lurus dengan percepatan tetap
- Gerak jatuh bebas- Gerak tidak
beraturan
Mengamati demonstrasi dan melakukan percobaan tentang GLB dan GLBB
Berdiskusi tentang perumusan GLB dan GLBB
Berdiskusi tentang pemecahan permasalahan GLB dan GLBB dengan menggunakan persamaan matematik
1. Menjelaskan besaran besaran fisika dengan kecepatan konstan
2. Menjelaskan besaran besaran fisika dengan percepatan konstan
3. Membedakan gerak Jatuh bebas dan gerak vertikal
4. Menjelaskan gerak tidak beraturan
5. Menyelesaikan soal soal sederhana yang berhubungan dengan GLB, GLBB
Buku pelajaran
LKS Lingkungan
sekolah Kit
mekanika
2.3 Memahami gerak melingkar dengan laju tetap dan gerak melingkar dengan percepatan sudut tetap
- Pengertian dan ciri – ciri gerak lingkar
- Kecepatan linier dan kecepatan sudut
- Percepatan sentripetal
- Gerak lingkar beraturan
- Gerak lingkar berubah beraturan
- Perioda dan
No. Dokumen : FRM/KUR/07 No. Edisi : 00 No. Revisi : 03 Tanggal Berlaku : 02-01-2010 Halaman : 5 dari 36
SMK NEGERI 1 BATAMJl. Prof. Dr. Hamka No. 1 Tembesi Batu Aji Batam – 29422Tlp. ( 0778 ) 365909 Fax. ( 0778 ) 365904, 365903
ISO 9001NO. Cert. 01.100.075150
KOMPETENSI DASARMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANINDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
frekuensi gerak lingkar
2.4 Menggambarkan gerak dalam grafik
- Grafik yang menggambarkan jarak sebagai fungsi waktu
- Grafik yang mengungkapkan perubahan kecepatan sebagai fungsi waktu
- Grafik yang menunjukan percepatan sebagai fungsi waktu
2.5 Memahami hukum Newton dan konsep gaya
- Gaya penyebab gerakan
- Hukum I Newton, resultan gaya nol
- Hukum II Newton, ada resultan gaya
- Hukum III Newton, aksi da reaksi
- Macam – macam gaya : gaya berat, gaya normal, gaya sentripetal, gaya gesek
Membaca literatur serta berdiskusi tentang hukum I, II, dan III Newton
Melakukan percobaan kereta dinamika dan percobaan lainnya tentang hukum Newton.
Menyimpulkan karakteristik GLB dan GLBB melalui percobaan dan pengukuran besaran-besaran terkait
1. Mendefenisikan tentang gaya
2. Mendefenisikan tentang hukum newton I, II dan III,
3. Menyebutkan contoh tentang hokum I, II, dan III Newton dalam kehidupan sehari hari
4. Menentukan jenis gerak, gaya berat, gaya normal, gaya sentripetal dan gaya
Kuis Tuga
s kelompok
Laporan Prakti kum
No. Dokumen : FRM/KUR/07 No. Edisi : 00 No. Revisi : 03 Tanggal Berlaku : 02-01-2010 Halaman : 6 dari 36
SMK NEGERI 1 BATAMJl. Prof. Dr. Hamka No. 1 Tembesi Batu Aji Batam – 29422Tlp. ( 0778 ) 365909 Fax. ( 0778 ) 365904, 365903
ISO 9001NO. Cert. 01.100.075150
KOMPETENSI DASARMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANINDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
Berdiskusi tentang penurunan hukum Kepller dengan menggunakan hukum II Newton.
gesekan
2.6 Menerapkan hukum Newton untuk gerak lurus berubah beraturan
- Gerak jatuh bebas- Gerak pada bidang
miring- Gerak parabola- Gerak pada
permukaan kasar
Berdiskusi dalam merumuskan gerak jatuh bebas.
Berdisksi tentang pengertian gerak pada bidang miring
Berdiskusi tentang perpaduan gerak dalam kehidupan sehari-hari
Berdiskusi tentang gaya gesekan
1. Menerapkan gerak jatuh bebas dalam perhitungan
2. Menerapkan hokum newtom pada bidang datar tanpa gesekan
3. Menerapkan hokum Newton pada bidang datar dengan memperhitungkan gesekan.
4. Menerapkan hokum Newton pada bidang miring dengan memperhitungkan gesekan
Kepala Sekolah,
Deden Suryana, M.Pd.
Waka. Kurikulum,
Bujang Rasyid, S.Pd
Ditetapkan di : BATAM Tanggal :Koordinator KKG/MGMP
____________________________
No. Dokumen : FRM/KUR/07 No. Edisi : 00 No. Revisi : 03 Tanggal Berlaku : 02-01-2010 Halaman : 7 dari 36
SMK NEGERI 1 BATAMJl. Prof. Dr. Hamka No. 1 Tembesi Batu Aji Batam – 29422Tlp. ( 0778 ) 365909 Fax. ( 0778 ) 365904, 365903
Mata Pelajaran : FisikaKelas :Standar Kompetensi : Menerapkan gerak translasi, rotasi, dan keseimbangan benda tegarKode Kompetensi : 3.Alokasi Waktu :
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
3.1 Memahami konsep gerak translasi dan rotasi
- Perbedaan gerak translasi dan rotasi
- Titik pusat rotasi dan momen inersia
- Kecepatan linier dan kecepatan sudut
- Momen gaya/torsi
Melakukan diskusi untuk merumuskan gerak translasi dan rotasi
Melakukan percobaan dengan menggunakan kit mekanika untuk melihat pengaruh torsi terhadap gerak rotasi benda
Berdiskusi untuk menemukan analogi hukum Newton tentang gerak translasi dan rotasi (gaya dan torsi, massa dan momen inersia, percepatan dan percepatan sudut, kecepatan dan kecepatan sudut)
1. Menjelaskan defenisi gerak translasi
2. Menjelaskan defenisi gerak rotasi
3. Menyebutkan contoh dari gerak traslasi
4. Memberikan contoh dari gerak rotasi
Observasi/ pengamatan
Laporan prakti kum
3.2 Memahami konsep keseimbangan benda tegar
- Syarat-syarat keseimbangan
- Keseimbangan statis dan dinamis
Mengamati demonstrasi dan melakukan percobaan untuk membuktikan adanya perbedaan momen inersia untuk berbagai bentuk
1. Menjelaskan defenisi dari benda tegar
2. Menyebutkan
Kuis Obser
vasi/ pengamata
No. Dokumen : FRM/KUR/07 No. Edisi : 00 No. Revisi : 03 Tanggal Berlaku : 02-01-2010 Halaman : 8 dari 36
SMK NEGERI 1 BATAMJl. Prof. Dr. Hamka No. 1 Tembesi Batu Aji Batam – 29422Tlp. ( 0778 ) 365909 Fax. ( 0778 ) 365904, 365903
ISO 9001NO. Cert. 01.100.075150
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
- Titik pusat massa dan titik berat
benda Berdiskusi untuk merumuskan
momen inersia berbagai bentuk benda (persegi, segi tiga, silinder, kerucut, dll)
Berdiskusi untuk merumuskan hukum kekekalan momentum sudut pada gerak rotasi
Menggunakan hukum kekekalan momentum sudut untuk memecahkan masalah sehari-hari
contoh dari benda tegar
3. Menjelaskan tentang syarat keseimbangan statis dan dinamis
4. Menghitung besar keseimbangan suatu benda
n Lapor
an prakti kum
3.3 Menghitung gerak translasi dan rotasi
- Gerak pada sistem katrol
- Gerak menggelinding- Gerak menggelinding
pada bidang miring- Penyelesaian gerak
rotasi dengan hukum II Newton
Berdiskusi untuk merumuskan dinamika rotasi benda tegar
Melakukan perhitungan besaran fisis (jarak, kecepatan, kecepatan sudut, percepatan, percepatan sudut) pada benda yang menggelinding tanpa slip pada bidang miring
1. Menghitung besar gerak translasi
2. Menghitung besar gerak rotasi
Kuis Obser
vasi/ pengamatan
Tugas kelompok
3.4 Menghitung keseimbangan benda tegar
- Menentukan titik pusat massa benda berbentuk teratur
- Menentukan titik pusat massa benda tak beraturan bentuknya
- Menentukan keseimbangan melalui analisis
Mengamati demonstrasi dan melakukan percobaan untuk membuktikan adanya perbedaan momen inersia untuk berbagai bentuk benda
Berdiskusi untuk merumuskan momen inersia berbagai bentuk benda (persegi, segi tiga, silinder, kerucut, dll)
Berdiskusi untuk merumuskan
1. Menentukan titik pusat suatu benda teratur
2. Menentukan titik pusat suatu benda tak beraturan
3. Menghitung besar keseimbangan suatu benda
Kuis Obser
vasi/ pengamatan
Tugas kelompok
No. Dokumen : FRM/KUR/07 No. Edisi : 00 No. Revisi : 03 Tanggal Berlaku : 02-01-2010 Halaman : 9 dari 36
SMK NEGERI 1 BATAMJl. Prof. Dr. Hamka No. 1 Tembesi Batu Aji Batam – 29422Tlp. ( 0778 ) 365909 Fax. ( 0778 ) 365904, 365903
ISO 9001NO. Cert. 01.100.075150
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
resultan momen gaya hukum kekekalan momentum sudut pada gerak rotasi
Menggunakan hukum kekekalan momentum sudut untuk memecahkan masalah sehari-hari
Kepala Sekolah,
Deden Suryana, M.Pd. NIP. 19750602 200312 1 010
Waka. Kurikulum,
Bujang Rasyid, S.Pd NIP. 19720302 200502 1 002
Ditetapkan di : BATAM Tanggal :Koordinator KKG/MGMP
____________________________NIP.
SILABUS
Mata Pelajaran : FisikaKelas :Standar Kompetensi : Menerapkan konsep impuls dan momentumKode Kompetensi : 4.Alokasi Waktu :
Jenis tumbukan dideskripsikan dalam persamaan dengan menggunakan koefisien restitusi
Tugas kelompok
ngan sekolah
Kepala Sekolah,
Deden Suryana, M.Pd. NIP. 19750602 200312 1 010
Waka. Kurikulum,
Bujang Rasyid, S.Pd NIP. 19720302 200502 1 002
Ditetapkan di : BATAM Tanggal :Koordinator KKG/MGMP
____________________________NIP.
SILABUS
Mata Pelajaran : FisikaKelas :Standar Kompetensi : Menerapkan konsep usaha, energi dan dayaKode Kompetensi : 5.Alokasi Waktu :
No. Dokumen : FRM/KUR/07 No. Edisi : 00 No. Revisi : 03 Tanggal Berlaku : 02-01-2010 Halaman : 12 dari 36
SMK NEGERI 1 BATAMJl. Prof. Dr. Hamka No. 1 Tembesi Batu Aji Batam – 29422Tlp. ( 0778 ) 365909 Fax. ( 0778 ) 365904, 365903
ISO 9001NO. Cert. 01.100.075150
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANINDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
5.1 Memahami konsep usaha, energi dan daya
- Pengertian usaha dan energi
- Usaha sebagai perubahan energi
- Satuan usaha dan energi- Energi potensial dan
energi kinetik- Definisi daya dan
satuannya
Berdiskusi untuk membuktikan bahwa usaha adalah hasil kali gaya dan perpindahan secara matematis dari hukum II Newton
Berdikusi untuk menguraikan energi mekanik tersusun dari energi potensial dan energi kinetik
Berdikusi untuk membandingkan kesetaraan energi potensial gravitasi dan energi potensial listrik
Mengunakan rumusan usaha, energi kinetik dalam memecahkan masalah sehari-hari
Berdiskusi untuk merumuskan hukum kekekalan energi mekanik pada gerak benda di bawah medan gaya konservatif
Berdiskusi untuk menerapkan hukum kekekalan energi dalam pemecahan masalah
Konsep usaha sebagai hasil kali gaya dan perpindahan dibuktikan melalui persamaan matematis
Usaha yang dilakukan sama dengan perubahan energi kinetik pada benda dihitung dengan menggunakan rumus
Energi potensial gravitasi dan energi potensial listrik dibandingkan secara kuantitatif
Observasi/ pengamatan
Tugas individu
Tugas kelompok
Buku pelajaran
LKS Lingku
ngan sekolah
No. Dokumen : FRM/KUR/07 No. Edisi : 00 No. Revisi : 03 Tanggal Berlaku : 02-01-2010 Halaman : 13 dari 36
SMK NEGERI 1 BATAMJl. Prof. Dr. Hamka No. 1 Tembesi Batu Aji Batam – 29422Tlp. ( 0778 ) 365909 Fax. ( 0778 ) 365904, 365903
ISO 9001NO. Cert. 01.100.075150
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANINDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
sehari-hari
5.2 Memahami hukum kekekalan energi
- Hukum kekekalan energi- Hukum kekekalan energi
mekanik total- Perubahan bentuk energi- Penerapan hukum
kekekalan energi mekanik pada berbagai gerak (gerak jatuh bebas, gerak rotasi, tumbukan)
Berdiskusi untuk merumuskan hukum kekekalan energi mekanik pada gerak benda di bawah medan gaya konservatif
Berdiskusi untuk menerapkan hukum kekekalan energi dalam pemecahan masalah sehari-hari
Hukum kekekalan energi mekanik pada gerak benda di bawah medan gaya konservatif dirumuskan secara matematis
Penerapan konservasi energi diuraikan secara kuantitatif dan kualitataif
Observasi/ pengamatan
Tugas individu
Tugas kelompok
5.3 Menghitung usaha, energi dan daya
- Penerapan perhitungan usaha pada berbagai kasus gerak
- Perhitungan energi dan daya pada berbagai kasus gerak
Berdiskusi untuk merumuskan usaha, daya dan energi kedalam bentuk persamaan matematik
Menentukan besarnya usaha dari grafik gaya terhadap perpindahan
usaha, energi dan daya disintesis ke dalam persamaan matematis
usaha, energi dan daya dihitung ke dalam persamaan matematis
Observasi/ pengamatan
Tugas individu
Tugas kelompok
- - Buku pelajaran
LKS Lingku
ngan sekolah
Kepala Sekolah, Waka. Kurikulum,
Ditetapkan di : BATAM Tanggal :Koordinator KKG/MGMP
No. Dokumen : FRM/KUR/07 No. Edisi : 00 No. Revisi : 03 Tanggal Berlaku : 02-01-2010 Halaman : 14 dari 36
SMK NEGERI 1 BATAMJl. Prof. Dr. Hamka No. 1 Tembesi Batu Aji Batam – 29422Tlp. ( 0778 ) 365909 Fax. ( 0778 ) 365904, 365903
ISO 9001NO. Cert. 01.100.075150
Deden Suryana, M.Pd. NIP. 19750602 200312 1 010
Bujang Rasyid, S.Pd NIP. 19720302 200502 1 002
____________________________NIP.
SILABUS
Mata Pelajaran : FisikaKelas :Standar Kompetensi : Menginterpretasikan sifat mekanik bahanKode Kompetensi : 6.Alokasi Waktu :
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
6.1 Memahami konsep elastisitas bahan
- Deformasi bahan oleh gaya (tarik, tekan dan geser)
- Sifat elastis dan plastis bahan
Melakukan diskusi untuk mendeskripsikan pengertian rapat massa dan berat jenis
Melakukan diskusi untuk mendeskripsikan dan merumuskan persamaan matematis dari tegangan dan regangan serta modulus elastis
Konsep rapat massa, berat jenis dideskripsikan dan dirumuskan kedalam bentuk persamaan dan diaplikasikan dalam perhitungan fisika dalam kehidupan sehari-hari
Konsep tegangan dan regangan dideskripsikan dan dirumuskan kedalam bentuk persamaan matematis
Definisi elestisitas dideskripsikan dan dirumuskan persamaan matematisnya
Observasi/ pengamatan
Tugas kelompok
Laporan prakti kum
- Buku pelajaran
LKS Lingkung
an sekolah Benda
(bola logam, balok kayu, kelereng, dll)
Neraca Gelas
ukur
6.2 Menguasai - Pengertian Membaca literatur Hukum Hooke Obser - Buku
No. Dokumen : FRM/KUR/07 No. Edisi : 00 No. Revisi : 03 Tanggal Berlaku : 02-01-2010 Halaman : 15 dari 36
SMK NEGERI 1 BATAMJl. Prof. Dr. Hamka No. 1 Tembesi Batu Aji Batam – 29422Tlp. ( 0778 ) 365909 Fax. ( 0778 ) 365904, 365903
ISO 9001NO. Cert. 01.100.075150
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
hukum Hooke tegangan dan regangan
- Kurva tegangan dan regangan suatu bahan
- Hukum Hooke- Modulus elastisitas
berdiskusi tentang hukum Hooke
Melakukan percobaan dengan menggunakan beberapa pegas dan beban untuk membuktikan hukum Hooke
Berdiskusi dalam kelompok untuk menentukan konstanta pegas berdasarkan data hasil percobaan
Berdiskusi dalam kelompok untuk menentukan konstanta pegas yang disusun seri, paralel, dan gabungan.
tentang elastisitas bahan dianalisis dan dibuktikan melalui percobaan
Konstanta pegas ditentukan dari data percobaan
Konstanta pegas untuk susunan pegas seri, pararlel dan gabungan dianalisis dan dihitung dengan menggunakan rumusan matematika
vasi/ pengamatan
Tugas kelompok
Laporan prakti kum
pelajaran LKS Lingkung
an sekolah Internet Beberap
a jenis pegas Statif Beban Neraca Penggari
s/ mistar
6.3 Menentukan kekuatan bahan
- Kekuatan tarik dan kekuatan luluh
- Regangan tarik, regangan tekan dan regangan geser
- Menentukan modulus elastis dan modulus geser
- Ketangguhan dan kepecahan bahan
Membaca literatur berdiskusi tentang modulus elastisitas
Berdiskusi dalam kelompok untuk membandingkan kekuatan beberapa jenis bahan berdasarkan data berdasarkan data modulus elastisitasnya
Konsep modulus elastisitas dianalisis dan dirumuskan persamaan matematisnya
Kekuatan bahan dianalisis berdasarkan modulus elastisitasnya
Observasi/ pengamatan
Tugas kelompok
Buku pelajaran
LKS Lingkung
an sekolah Internet
No. Dokumen : FRM/KUR/07 No. Edisi : 00 No. Revisi : 03 Tanggal Berlaku : 02-01-2010 Halaman : 16 dari 36
SMK NEGERI 1 BATAMJl. Prof. Dr. Hamka No. 1 Tembesi Batu Aji Batam – 29422Tlp. ( 0778 ) 365909 Fax. ( 0778 ) 365904, 365903
ISO 9001NO. Cert. 01.100.075150
Kepala Sekolah,
Deden Suryana, M.Pd. NIP. 19750602 200312 1 010
Waka. Kurikulum,
Bujang Rasyid, S.Pd NIP. 19720302 200502 1 002
Ditetapkan di : BATAM Tanggal :Koordinator KKG/MGMP
____________________________NIP.
SILABUS
Mata Pelajaran : FisikaKelas :Standar Kompetensi : Menerapkan konsep FluidaKode Kompetensi : 7.Alokasi Waktu :
sejajar yang berarus listrik toroida berarus Menyebutkan
pengaruh medan magnet yang diletakkan pada kawat lurus sejajar yang berarus
Menghitung besar medan magnet
13.3 Mengenal penggunaan magnet dan elektromagnet dalam teknologi
- Alat-alat ukur listrik- Piranti komunikasi- Penggunaan
medan magnet- Gelombang
elektromagnetik dan spektrumnya
- mendemonstrasikan alat alat ukur listrik
- mendiskusikan tentang alat komunikasi yang menggunakan magnet
- Mendiskusikan tentang gelombang elektromagnetik, spectrum dan kegunaanya dalam kehidupan sehari hari.
Dapat menggunakan alat ukur listrik
Menuliskan alat alat komunikasi yang menggunakan magnet
Menuliskan spektrun gelombang elektromagnetik dalam kehidupan sehari hari
Ampere meter
Kepala Sekolah,
Deden Suryana, M.Pd. NIP. 19750602 200312 1 010
Waka. Kurikulum,
Bujang Rasyid, S.Pd NIP. 19720302 200502 1 002
Ditetapkan di : BATAM Tanggal :Koordinator KKG/MGMP
____________________________NIP.
SILABUS
No. Dokumen : FRM/KUR/07 No. Edisi : 00 No. Revisi : 03 Tanggal Berlaku : 02-01-2010 Halaman : 29 dari 36
SMK NEGERI 1 BATAMJl. Prof. Dr. Hamka No. 1 Tembesi Batu Aji Batam – 29422Tlp. ( 0778 ) 365909 Fax. ( 0778 ) 365904, 365903
ISO 9001NO. Cert. 01.100.075150
Mata Pelajaran : FisikaKelas :Standar Kompetensi : Menerapkan konsep listrik arus bolak-balikKode Kompetensi : 14.Alokasi Waktu :
KOMPETENSI DASARMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANINDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
14.1 Menguasai hukum kelistrikan arus bolak-balik
- Gejala peralihan pada induktor
- Gejala transien pada kapasitor
- Sumber tegangan bolak-balik
- Resistor sumber tegangan bolak-balik
- Induktor pada arus bolak-balik
Mendiskusikan gejala peralihan pada inductor
Mendiskusikan gejala transien pada kapasitor
Mencari literature dipustaka tentang sumber tegangan bolak balik
Menghitung besar impedensi pada arus bolak balik
Menjelaskan gejala peralihan pada inductor
Menjelaskan gejala transsien pada kapasitor
Menyebutkan sumber sumber tegangan arus bolak balik
Menghitung besar impedensi pada arus bolak balik
Tes tertulis Modul
14.2 Menguasai hubungan antara tegangan, impedansi, dan arus listrik bolak-balik
- Perumusan impedansi RLC seri
- Perumusan impedansi RLC paralel
- Keadaan resonansi rangkaian RLC
Mendiskusikan tentang mencari perumusan impedensi RLC pada seri
Mendiskusikan tentang mencari perumusan impedensi RLC pada parallel
Menjelaskan keadaan resonansi pada rangkaian RLC
Menghitung besar impedensi pada seri
Menghitung impedensi pada rangkain parallel
Menjelaskan keadaan yang terjadi pada saat resonansi
Tes tertulis Modul
No. Dokumen : FRM/KUR/07 No. Edisi : 00 No. Revisi : 03 Tanggal Berlaku : 02-01-2010 Halaman : 30 dari 36
SMK NEGERI 1 BATAMJl. Prof. Dr. Hamka No. 1 Tembesi Batu Aji Batam – 29422Tlp. ( 0778 ) 365909 Fax. ( 0778 ) 365904, 365903
ISO 9001NO. Cert. 01.100.075150
KOMPETENSI DASARMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANINDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
14.3 Menghitung daya dan energi listrik arus bolak-balik
- Nilai rms pada arus bolak-balik
- Perhitungan daya pada arus bolak-balik
Mendiskusikan tentang pembagian daya pada arus bolak balik
Menjelaskan cara menghitung daya yang dipakai pada sebuah alat listrik
Mendiskusikan perhitungan penggunaan daya lsitrik dirumah tangga
Menjelaskan tentang pembagian daya pada arus bolak balik
Menghitung besar daya yang dipakai pada sebuah alat listrik
Menghitung besar daya yang digunakan dalam satu rumah tangga
Tes tertulis - Modul- Rekening listrik
Kepala Sekolah,
Deden Suryana, M.Pd. NIP. 19750602 200312 1 010
Waka. Kurikulum,
Bujang Rasyid, S.Pd NIP. 19720302 200502 1 002
Ditetapkan di : BATAM Tanggal :Koordinator KKG/MGMP
____________________________NIP.
SILABUS
Mata Pelajaran : FisikaKelas :Standar Kompetensi : Menerapkan prinsip kerja peralatan optikKode Kompetensi : 15.Alokasi Waktu :
No. Dokumen : FRM/KUR/07 No. Edisi : 00 No. Revisi : 03 Tanggal Berlaku : 02-01-2010 Halaman : 31 dari 36
SMK NEGERI 1 BATAMJl. Prof. Dr. Hamka No. 1 Tembesi Batu Aji Batam – 29422Tlp. ( 0778 ) 365909 Fax. ( 0778 ) 365904, 365903
ISO 9001NO. Cert. 01.100.075150
KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
15.1 Memahami ciri–ciri cermin dan lensa
- Deskripsi benda optik cermin dan lensa
- Jenis cermin dan lensa- Sinar-sinar istimewa
pada pemantulan- Sinar-sinar istimewa
pada pembiasan
Mendiskusikan tentang alat alat optic yang menggunakan cermin
Mendiskusikan jenis jenis cermin dan jenis jenis lensa
Mendiskusikan tentang penggambaran sinar sinar istimewa pada pembentukan bayangan pada cermin
Mendiskusikan tentang penggambaran sinar sinar istimewa pada pembentukan bayangan pada lensa
Menuliskan contoh contoh alat alat optic yang menggunakan cermin
Menuliskan jenis jenis cermin
Menuliskan jenis jenis lensa
Dapat mengambarkan sinar istimewa pada cermin
Dapat mengambarkan sinar istimewa pada lensa
Tes tertulis ModulKit optik
15.2 Menggunakan hukum pemantulan dan pembiasan cahaya
- Pembentukan bayangan pada cermin
- Pembetukan bayangan pada lensa
- Perbesaran bayangan
- Mengenal prisma
Mendiskusikan cara pengambaran bayangan pada cermin
Mendiskusikan cara penggambaran bayangan pada lensa
Mendiskusikan cara pembentukan bayangan
Menjelaskan manfaat prisma
Dapat mengambarkan bayangan pada cermin
Dapat mengambarkan bayangan pada lensa
Dapat menggambarkan pembentukan bayangan
Tes tertulis ModulKit optik
No. Dokumen : FRM/KUR/07 No. Edisi : 00 No. Revisi : 03 Tanggal Berlaku : 02-01-2010 Halaman : 32 dari 36
SMK NEGERI 1 BATAMJl. Prof. Dr. Hamka No. 1 Tembesi Batu Aji Batam – 29422Tlp. ( 0778 ) 365909 Fax. ( 0778 ) 365904, 365903
ISO 9001NO. Cert. 01.100.075150
KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
Menjelaskan manfaat prisma dalam kehidupan sehari hari
15.3 Mengenal penggunaan alat–alat optik dalam kehidupan sehari–hari dan teknologi
- Pemantulan dan pembiasan pada gelembung sabun, lapisan minyak di atas air, titik-titik hujan (pelangi)
- Peralatan optik menggunakan lensa dan cermin
- Serat optik- Komunikasi dengan
serat optik
Mendemonstrasikan pemantulan dan pembiasan yang terjadi pada air sabun, titik titik air hujan
Mendiskusikan alat alat optic yang menggunakan lensa dan cermin
Mendiskusikan alat alat komunikasi dengan menggunakan serat optik
Menjelaskan apa yang terjadi pada air sabun dan titik air hujan jika di beri sinar
Menuliskan alat alat optic yang menggunakan lensa
Menuliskan alat alat optic yang menggunakan cermin
Menjelaskan alat alat komunikasi yang menggunakan serat optik
Tes tertulis modul
Kepala Sekolah,
Deden Suryana, M.Pd. NIP. 19750602 200312 1 010
Waka. Kurikulum,
Bujang Rasyid, S.Pd NIP. 19720302 200502 1 002
Ditetapkan di : BATAM Tanggal :Koordinator KKG/MGMP
____________________________NIP.
No. Dokumen : FRM/KUR/07 No. Edisi : 00 No. Revisi : 03 Tanggal Berlaku : 02-01-2010 Halaman : 33 dari 36
SMK NEGERI 1 BATAMJl. Prof. Dr. Hamka No. 1 Tembesi Batu Aji Batam – 29422Tlp. ( 0778 ) 365909 Fax. ( 0778 ) 365904, 365903
ISO 9001NO. Cert. 01.100.075150
SILABUS
Mata Pelajaran : FisikaKelas :Standar Kompetensi : Memahami gejala dan konsep dalam fisika modern dan radioaktivitasKode Kompetensi : 16.Alokasi Waktu :
KOMPETENSI DASARMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANINDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
16.1 Mengenal teori relativitas khusus Einstein dan penerapannya
- Kecepatan cahaya- Penjumlahan
kecepatan menurut mekanika klasik
- Penjumlahan kecepatan menurut relativitas khusus