SILABUSNama Sekolah : Mata Pelajaran : SMA Negeri I Cianjur
EKONOMI / AKUNTANSI dagang Kelas Semester : I
Form : 4/IK 7.3.1 : XII ( ganjil )
Standar Kompetensi: 1. Memahami penyusunan siklus akuntansi
perusahaan Alokasi Waktu : 16 x 45 menit Kompetensi Dasar :
Mencatat transaksi/dokumen ke dalam jurnal khusus Imtak Indikator
Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
Metode
Penilaian
Alokas i Sumber/ Waktu Bahan/ Alat (menit )
Menjelaskan definisi perusahaan dagang. Mengklasifikasika n
akun-akun khusus yang dijumpai pada perusahaan dagang. Mencatat
transaksi ke
Tahap Pencatatan Siklus Akuntansi Perusahaan Dagang Definisi
perusahaan dagang Akun khusus perusahaan dagang Jurnal khusus Buku
besar pembantu
QS. Al-Maidah Menafsirkan definisi 2 dan ciri-ciri perusahaan
dagang melalui diskusi di kelas. Mendiskusikan pengklasifikasian
akunakun khusus dan pada perusahaan dagang di kelas. Menerapkan
tahapan pencatatan transaksi perusahaan dagang
Ceramah Diskusi Tanya jawab Simula si
Jenis Tagihan: ulangan, laporan kerja praktik, Tugas Individu,
Tugas Kelompok Bentuk Tagihan; Pilihan
10 x Buku Paket 45 Prinsipmenit Prinsip Akuntansi 2 Penerbit
Yudhistira halaman 124
1
Imtak Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran dengan
mengkaji sumber bahan. Metode Penilaian
Alokas i Sumber/ Waktu Bahan/ Alat (menit )
jurnal khusus. Mencatat transaksi keuangan ke dalam buku besar
pembantu.
ganda, uraian obyektif, Tes tertulis, uraian bebas,
portofolio,
2
SILABUSNama Sekolah : SMA Negeri I Cianjur Mata Pelajaran :
EKONOMI / AKUNTANSI Standar Kompetensi: 1. Memahami penyusunan
siklus akuntansi perusahaan Alokasi Waktu : 4 x 45 menit Kompetensi
Dasar : Melakukan posting dari jurnal khusus ke buku besar Imtak
Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Metode
Penilaian dagang Kelas Semester : I
Form : 4/IK 7.3.1 ( : XII ganjil )
Alokas i Sumber/ Waktu Bahan/ Alat (menit )
Memindahbukuka n (posting) jurnal khusus ke buku besar.
Posting Jurnal khusus ke buku besar. QS. Saba 13 Hubungan buku
besar utama dan buku besar pembantu Rekapitulasi jurnal khusus
Posting ke buku besar utama
Mendiskusikan hubungan buku besar utama dan buku besar pembantu
dan cara melakukan rekapitulasi jurnal khusus. Melakukan
pemindahbukuan (posting) jurnal ke buku besar dengan mengkaji
sumber bahan
Ceramah Diskusi Tanya jawab Simula si
Jenis 4 x 45 Buku Paket Tagihan: menit Prinsipulangan, Prinsip
laporan kerja Akuntansi 2 praktik, Penerbit Tugas Yudhistira
Individu, halaman 24Tugas 39 Kelompok Bentuk Tagihan; Pilihan
ganda,
3
Imtak Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Metode
Penilaian
Alokas i Sumber/ Waktu Bahan/ Alat (menit )
uraian obyektif, Tes tertulis, uraian bebas, portofolio,
4
SILABUSNama Sekolah : Mata Pelajaran : SMA Negeri I Cianjur
EKONOMI / AKUNTANSI dagang Kelas Semester : I
Form : 4/IK 7.3.1 : XII ( ganjil
)
Standar Kompetensi: 1. Memahami penyusunan siklus akuntansi
perusahaan Alokasi Waktu : 2 x 45 menit Kompetensi Dasar :
Menghitung harga pokok penjualan Imtak Indikator Materi
Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
Metode
Penilaian
Alokas i Sumber/ Waktu Bahan/ Alat (menit )
Menghitung harga pokok penjualan
Harga Pokok Penjualan
QS Asy-Syuraa Menghitung harga 181 pokok penjualan dengan
mengkaji sumber bahan.
Ceramah Diskusi Tanya jawab Simula si
Jenis 2 x 45 Buku Paket Tagihan: menit Prinsipulangan, Prinsip
laporan kerja Akuntansi 2 praktik, Penerbit Tugas Yudhistira
Individu, halaman 40Tugas 44 Kelompok Bentuk Tagihan; Pilihan
ganda, uraian
5
Imtak Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Metode
Penilaian
Alokas i Sumber/ Waktu Bahan/ Alat (menit )
obyektif, Tes tertulis, uraian bebas, portofolio,
6
SILABUSNama Sekolah : SMA Negeri I Cianjur Mata Pelajaran :
EKONOMI / AKUNTANSI Standar Kompetensi: 1. Memahami penyusunan
siklus akuntansi perusahaan dagang Alokasi Waktu : 8 x 45 menit
Kompetensi Dasar : Membuat ikhtisar siklus akuntansi perusahaan
dagang Imtak Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
Metode Penilaian Kelas Semester : I
Form : 4/IK 7.3.1 ( : XII ganjil )
Alokas i Sumber/ Waktu Bahan/ Alat (menit )
Menyusun daftar sisa/neraca sisa Membuat jurnal penyesuaian.
Membuat kertas kerja perusahaan dagang. Membuat jurnal penutup.
Memindahbukuka n (posting) jurnal penyesuaian dan
Tahap Pengikhtisaran Siklus Akuntansi Perusahaan Dagang Neraca
Saldo Jurnal penyesuaian perusahaan dagang Kertas kerja perusahaan
dagang
QS. Al-Maidah Menerapkan tahap 2 pengikhtisaran transaksi pada
perusahaan dagang dengan mengkaji sumber bahan. Menerapkan tahap
pelaporan transaksi pada perusahaan dagang dengan mengkaji sumber
bahan.
Ceramah Diskusi Tanya jawab Simula si
Jenis 8 x 45 Buku Paket Tagihan: menit Prinsipulangan, Prinsip
laporan kerja Akuntansi 2 praktik, Penerbit Tugas Yudhistira
Individu, halaman 71Tugas 100 Kelompok Bentuk
7
Imtak Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
Menerapkan tahap pelaporan transaksi pada perusahaan dagang dengan
mengkaji sumber bahan Metode Penilaian
Alokas i Sumber/ Waktu Bahan/ Alat (menit )
jurnal penutup ke buku besar. Menyusun neraca sisa setelah
penutupan. Membuat jurnal pembalik.
Tagihan; Pilihan ganda, uraian obyektif, Tes tertulis, uraian
bebas, portofolio,
SILABUSNama Sekolah : SMA Negeri I Cianjur Mata Pelajaran :
EKONOMI / AKUNTANSI Standar Kompetensi: 1. Memahami penyusunan
siklus akuntansi perusahaan dagang Alokasi Waktu : 10 x 45 menit
Kompetensi Dasar : Menyusun laporan keuangan perusahaan dagang
Kelas Semester : I (
Form : 4/IK 7.3.1 : XII ganjil )
8
Imtak Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Metode
Penilaian
Alokas i Sumber/ Waktu Bahan/ Alat (menit ) 10 x Buku Paket 45
Prinsipmenit Prinsip Akuntansi 2 Penerbit Yudhistira halaman
120-139 Refrensi yang relevan pada sumber bahan.
Membuat laporan laba rugi Membuat laporan perubahan ekuitas
Menyusun laporan arus kas.
Tahap Pelaporan Siklus Akuntansi Perusahaan Dagang Laporan laba
rugi Laporan perubahan ekuitas Neraca Laporan arus kas
QS. Yaasin 34,35 QS. An-Nash 7,8
Menyusun laporan keuangan berdasarkan hasil observasi perusahaan
dagang di lingkungan siswa.
Ceramah Diskusi Tanya jawab Simula si
Jenis Tagihan: ulangan, laporan kerja praktik, Tugas Individu,
Tugas Kelompok Bentuk Tagihan; Pilihan ganda, uraian obyektif, Tes
tertulis, uraian bebas, portofolio,
9
SILABUSNama Sekolah : SMA Negeri I Cianjur Mata Pelajaran :
EKONOMI / AKUNTANSI Standar Kompetensi: 2. Memahami penutupan
siklus akuntansi perusahaan dagang Alokasi Waktu : 10 x 45 menit
Kompetensi Dasar : Membuat jurnal penutupan Imtak Indikator Materi
Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaian Kelas Semester
: I (
Form : 4/IK 7.3.1 : XII ganjil )
Alokas i Sumber/ Waktu Bahan/ Alat (menit )
Membuat jurnal penutup
Jurnal Penutup
QS. AlBaqarah 276
Membuat jurnal penutup
Ceramah Diskusi Tanya jawab Simulasi
Jenis 2 x 45 Buku Paket Tagihan: menit PrinsipKuis, Prinsip
pertanyaan Akuntansi 2 lisan, Penerbit ulangan, Yudhistira
responsi, halaman laporan kerja 101-119 praktik, Tugas Referensi
Individu, yang Tugas relevan
10
Imtak Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Metode
Penilaian
Kelompok Bentuk Tagihan; Pilihan ganda, uraian obyektif, Tes
tertulis, uraian bebas, menjodohka n, performance, portofolio,
jawaban singkat,
Alokas i Sumber/ Waktu Bahan/ Alat (menit ) pada sumber
bahan.
SILABUSNama Sekolah : SMA Negeri I Cianjur Mata Pelajaran :
EKONOMI / AKUNTANSI Kelas Semester : I (
Form : 4/IK 7.3.1 : XII ganjil )
11
Standar Kompetensi: 1. Memahami penutupan siklus akuntansi
perusahaan dagang Alokasi Waktu : 2 x 45 menit Kompetensi Dasar :
Melakukan posting jurnal penutupan ke buku besar Imtak Indikator
Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaian Alokas i
Sumber/ Waktu Bahan/ Alat (menit )
Memposting jurnal penye suaian dan jurnal penutup di buku besar
laporan perubahan ekuitas
Posting Jurnal Penyesuaian dan Jurnal Penutup di Buku Besar
QS. AlBaqarah 276
Melatih pemostingan jurnal penutup ke buku besar
Ceramah Diskusi Tanya jawab Simulasi
Jenis 2 x 45 Buku Paket Tagihan: menit PrinsipKuis, Prinsip
pertanyaan Akuntansi 2 lisan, Penerbit ulangan, Yudhistira
responsi, halaman laporan kerja 101-119 praktik, Tugas Referensi
Individu, yang Tugas relevan Kelompok pada sumber Bentuk bahan.
Tagihan; Pilihan ganda, uraian obyektif, Tes tertulis,
12
Imtak Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Metode
Penilaian
Alokas i Sumber/ Waktu Bahan/ Alat (menit )
uraian bebas, menjodohka n, performance, portofolio, jawaban
singkat, Form : 4/IK 7.3.1 Kelas Semester : : XII ganjil )
SILABUSNama Sekolah : SMA Negeri I Cianjur Mata Pelajaran :
EKONOMI / AKUNTANSI Standar Kompetensi: 2. Memahami penutupan
siklus akuntansi perusahaan dagang Alokasi Waktu : 6 x 45 menit
Kompetensi Dasar : Membuat neraca saldo setelah penutupan buku I
(
13
Imtak Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Metode
Penilaian
Alokas i Waktu (menit )
Sumber/ Bahan/ Alat
Ket
Melakukan posting Neraca Saldo jurnal penutupan ke Setelah buku
besar Penutupan
Membuat neraca saldo setelah penutupan dari jurnal penutup yang
telah diposting.
Ceramah Diskusi Tanya jawab Simulasi
Jenis 6 x 45 Buku QS. AlTagihan: menit Baqarah Paket Kuis, 276
Prinsippertanyaan Prinsip lisan, Akuntansi ulangan, 2 Penerbit
responsi, Yudhistira laporan kerja halaman praktik, 101-119 Tugas
Individu, Referensi Tugas yang Kelompok relevan pada Bentuk sumber
Tagihan; bahan. Pilihan ganda, uraian obyektif, Tes tertulis,
uraian bebas, menjodohka n,
14
Imtak Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Metode
Penilaian
Alokas i Waktu (menit )
Sumber/ Bahan/ Alat
Ket
performance, portofolio, jawaban singkat,
SILABUSNama Sekolah : SMA Negeri I Cianjur Mata Pelajaran :
EKONOMI / AKUNTANSI Standar Kompetensi: 2. Memahami penutupan
siklus akuntansi perusahaan dagang Alokasi Waktu : 6 x 45 menit
Kompetensi Dasar : Membuat neraca saldo setelah penutupan buku
Kelas Semester : I (
Form : 4/IK 7.3.1 : XII ganjil )
15
Imtak Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Metode
Penilaian
Alokas i Waktu (menit )
Sumber/ Bahan/ Alat
Ket
Melakukan posting Neraca Saldo jurnal penutupan ke Setelah buku
besar Penutupan
Membuat neraca saldo setelah penutupan dari jurnal penutup yang
telah diposting.
Ceramah Diskusi Tanya jawab Simulasi
Jenis 6 x 45 Buku QS. AlTagihan: menit Baqarah Paket Kuis, 276
Prinsippertanyaan Prinsip lisan, Akuntansi ulangan, 2 Penerbit
responsi, Yudhistira laporan kerja halaman praktik, 101-119 Tugas
Individu, Referensi Tugas yang Kelompok relevan pada Bentuk sumber
Tagihan; bahan. Pilihan ganda, uraian obyektif, Tes tertulis,
uraian bebas, menjodohka n,
16
Imtak Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Metode
Penilaian
Alokas i Waktu (menit )
Sumber/ Bahan/ Alat
Ket
performance, portofolio, jawaban singkat, Form : 4/IK 7.3.1
Kelas : XII Semester : II ( genap )
SILABUSNama Sekolah : SMA Negeri I Cianjur Mata Pelajaran :
EKONOMI / AKUNTANSIStandar Kompetensi
Alokasi Waktu : 6 x 45 menit Kompetensi Dasar : Menjelaskan
unsur-unsur manajemen
: 3. Memahami manajemen badan usaha dalam perekonomian
nasional
17
Imtak Indikator Materi Pembelajaran Unsur-unsur Manajemen
Pengertian manajemen Tingkat-tingkat manajemen Kegiatan
Pembelajaran Metode Penilaian
Alokas i Waktu (menit )
Sumber/ Bahan/ Alat
Ket
Mendeskripsikan konsep manajemen. Membedakan tingkat-tingkat
manajemen
Mengkaji pengertian manajemen, manajer, manajemen sebagai ilmu
dan seni. Mengkaji referensi untuk mendeskripsikan pengertian,
tingkat-tingkat, prinsip dan fungsi manajemen di kelas.
Ceramah Diskusi Tanya jawab Simulasi
6 x 45 Jenis Buku QS. Almenit Baqarah Tagihan: Paket Kuis,
Ekonomi, 276 pertanyaan Sukwiyati, lisan, dkk, ulangan, Penerbit
responsi, Yudhistira laporan kerja halaman praktik, 1-7 Tugas
Individu, Referensi Tugas yang Kelompok relevan pada Bentuk sumber
Tagihan; bahan. Pilihan ganda, uraian obyektif, Tes tertulis,
uraian bebas, menjodohka
18
Imtak Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Metode
Penilaian
Alokas i Waktu (menit )
Sumber/ Bahan/ Alat
Ket
n, performance, portofolio, jawaban singkat, Form : 4/IK 7.3.1
Kelas : XII Semester : II ( genap )
SILABUSNama Sekolah : SMA Negeri I Cianjur Mata Pelajaran :
EKONOMI / AKUNTANSIStandar Kompetensi
Alokasi Waktu : 6 x 45 menit Kompetensi Dasar : Menjelaskan
fungsi manajemen dalam pengelolaan badan usaha
: 3. Memahami manajemen badan usaha dalam perekonomian
nasional
19
Imtak Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
Mendiskusikan bidang-bidang manajemen di kelas. Membuat struktur
organisasi sekolah melalui observasi. Metode
Mendeskripsikan prinsip dan fungsi manajemen Mendeskripsikan
bidang-bidang manajemen.
Fungsi Manajemen bidang manajemen
Ceramah Diskusi Tanya jawab Simulasi
Alokas Sumber/ i Penilaian Bahan/ Waktu Alat (menit ) 6 x 45
Buku Paket Jenis menit Ekonomi, Tagihan: Sukwiyati, Kuis, dkk,
pertanyaan Penerbit lisan, Yudhistira ulangan, halaman 8responsi,
20 laporan kerja praktik, Tugas Individu, Tugas Kelompok Bentuk
Tagihan; Pilihan ganda, uraian obyektif, Tes tertulis, uraian
bebas, menjodohka n, performance,
Ket
QS. AlBaqarah 276
20
Imtak Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Metode
Penilaian
Alokas i Waktu (menit )
Sumber/ Bahan/ Alat
Ket
portofolio, jawaban singkat,
SILABUSNama Sekolah : SMA Negeri I Cianjur Mata Pelajaran :
EKONOMI / AKUNTANSIStandar Kompetensi : 3. Memahami manajemen badan
usaha dalam perekonomian nasional
Form : 4/IK 7.3.1 Kelas : XII Semester : II ( genap )
Alokasi Waktu : 6 x 45 menit Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan
peran badan usaha dalam perekonomian Indonesia
21
Imtak Indikator Materi Pembelajaran Peran badan usaha dalam
perekonomian Indonesia Bentuk badan usaha(BUMN, BUMS, Koperasi dan
Asing). Peran badan usaha Kelebihan dan kekurangan badan usaha.
Kegiatan Pembelajaran Mendiskusikan bentuk, peran, kebaikan dan
keburukan badan usaha melalui studi pustaka. Melakukan kunjungan ke
suatu perusahaan/ober servasi di lingkungan/studi pustaka. Mengkaji
referensi untuk mengidentifikasi BUMN dan BUMD dan Koperasi
terhadap peningkatan kemakmuran rakyat Indonesia umumnya dan
Metode
Mengidentifikasi bentuk-bentuk Badan Usaha milik negara dan
perannya dalam perekonomian Indonesia. Mengidentifikasi
bentuk-bentuk Badan Usaha milik Swasta dan perannya dalam
perekonomian Indonesia. Mengidentifikasi kelebihan dan kekurangan
badan usaha.
Ceramah Diskusi Tanya jawab Simulasi
Alokas Sumber/ i Penilaian Bahan/ Waktu Alat (menit ) 6 x 45
Buku Paket Jenis menit Ekonomi, Tagihan: Sukwiyati, Kuis, dkk,
pertanyaan Penerbit lisan, Yudhistira ulangan, halaman responsi,
20-43 laporan kerja praktik, Tugas Individu, Tugas Kelompok Bentuk
Tagihan; Pilihan ganda, uraian obyektif, Tes tertulis, uraian
bebas, menjodohka n, performance,
Ket
QS. AlBaqarah 276
22
Imtak Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran daerah
setempat khususnya. Metode Penilaian
Alokas i Waktu (menit )
Sumber/ Bahan/ Alat
Ket
portofolio, jawaban singkat,
SILABUSNama Sekolah : SMA Negeri I Cianjur Mata Pelajaran :
EKONOMI / AKUNTANSIStandar Kompetensi : 4. Memahami pengelolaan
koperasi dan kewirausahaan
Form : 4/IK 7.3.1 Kelas : XII Semester : II ( genap )
Alokasi Waktu : 6 x 45 menit Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan
cara pengembangan koperasi dan koperasi sekolah
23
TPK Imtaq Indikator Materi Pembelajaran Koperasi Indonesia
Pengertian Koperasi Prinsip dasar, perangkat organisasi, lapangan
usaha, pembentukan dan pembubaran, pengelolaan koperasi, peran,
serta kekuatan dan kelemahan koperasi Koperasi Sekolah Cara-cara
mendirikan dan mengembangka n koperasi sekolah Kegiatan
Pembelajaran Siswa dapat Mengkaji referensi membedaka untuk n
peranan mendeskripsikan koperasi dan prinsip dasar, Badan Usaha
peran, kekuatan lain dan kelemahan koperasi dalam peningkatan
kemakmuran rakyat Indonesia. Mendiskusikan kelemahankelemahan
koperasi dan cara mengatasinya. Simulasi mendirikan koperasi
sekolah. Metode
Mendeskripsikan pentingnya koperasi sekolah Memilih jenis barang
yang diusahakan koperasi sekolah Mengelola koperasi sekolah. Peduli
terhadap manfaat koperasi bagi kesejahteraan anggotanya.
Mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan koperasi.
Ceramah Diskusi Tanya jawab Simulasi
Alokas Sumber/ i Penilaian Bahan/ Waktu Alat (menit ) 6 x 45
Buku Jenis menit Tagihan: Paket Kuis, Ekonomi, pertanyaan
Sukwiyati, lisan, dkk, ulangan, Penerbit responsi, Yudhistira
laporan kerja halaman praktik, 49-72 Tugas Individu, Referensi
Tugas yang Kelompok relevan Bentuk pada Tagihan; sumber Pilihan
bahan ganda, uraian obyektif, Tes tertulis, uraian bebas,
menjodohka n, performance,
Ket
QS. AnNisaa 29 QS. AlMaidah 2
24
TPK Imtaq Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
Metode Penilaian
Alokas i Waktu (menit )
Sumber/ Bahan/ Alat
Ket
portofolio, jawaban singkat,
SILABUSNama Sekolah : SMA Negeri I Cianjur Mata Pelajaran :
EKONOMI / AKUNTANSIStandar Kompetensi
Form : 4/IK 7.3.1 Kelas : XII Semester : II ( genap )
Alokasi Waktu : 6 x 45 menit Kompetensi Dasar : Menghitung
pembagian sisa hasil usaha
: 4. Memahami pengelolaan koperasi dan kewirausahaan
25
TPK Imtaq Indikator Materi Pembelajaran Siswa dapat menghitung
Sisa Hasil Usaha Kegiatan Pembelajaran Menerapkan tahap pelaporan
transaksi pada koperasi dengan mengkaji referensi Menyusun laporan
Perhitungan Sisa Hasil Usaha an pembagiannya menggunakan data
keuangan koperasi sekolah. Metode
Menyusun Tahap Sisa Hasil Usaha pelaporan Akuntansi Tahap
Koperasi pelaporan Akuntansi Menyusun laporan Koperasi perhitungan
Sisa Hasil Usaha Menghitung (SHU). Sisa Hasil Usaha (SHU) Membuat
pembagian SHU. Pembagian SHU
Ceramah Diskusi Tanya jawab Simulasi
Alokas Ket Sumber/ i Penilaian Bahan/ Waktu Alat (menit ) 6 x 45
Buku QS. Al Jenis menit Maidah 2 Tagihan: Paket Kuis, Ekonomi,
pertanyaan Sukwiyati, lisan, dkk, ulangan, Penerbit responsi,
Yudhistira laporan kerja halaman praktik, 49-72 Tugas Individu,
Referensi Tugas yang Kelompok relevan Bentuk pada Tagihan; sumber
Pilihan bahan ganda, uraian obyektif, Tes tertulis, uraian bebas,
menjodohka n, performance,
26
TPK Imtaq Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
Metode Penilaian
Alokas i Waktu (menit )
Sumber/ Bahan/ Alat
Ket
portofolio, jawaban singkat,
SILABUSNama Sekolah : SMA Negeri I Cianjur Mata Pelajaran :
EKONOMI / AKUNTANSIStandar Kompetensi : 4. Memahami pengelolaan
koperasi dan kewirausahaan
Form : 4/IK 7.3.1 Kelas : XII Semester : II ( genap )
Alokasi Waktu : 6 x 45 menit Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan
peran dan jiwa kewirausahaan
27
Imtak Indikator Materi Pembelajaran Kewirausahaan Pengertian
kewirausahaan Peran wirausaha dalam perekonomian Indonesia Sikap
dan Jiwa Wirausaha Langkahlangkah menjadi wirausaha. Kegiatan
Pembelajaran Siswa dapat Mendeskripsikan mensyukuri konsep, peran
hasil-hasil wirausaha melalui pembanguna pengkajian referensi n di
perpustakaan. Mendiskusikan sektor-sek-tor usaha bagi wirausaha.
secara berkelompok atau individu melakukan penelitian sederhana
dilingkungan setempat untuk mengetahui keberhasilan atau kegagalan
wirausaha. secara berkelompok atau individu melakukan praktek
wirausaha secara sederhana melalui koperasi sekolah/ sejenisnya
untuk
Mendeskripsikan konsep wirausaha. Mengidentifikasi peran
wirausaha dalam perekonomian nasional. Menunjukan sektor-sektor
yang dapat dimasuki wirausaha (sektor formal dan informal).
Melakukan penelitian sederhana terhadap keberhasilan atau kegagalan
wirausaha dilingkungan setempat. Menerapkan
Alokas Ket Sumber/ Metod i Penilaian Bahan/ e Waktu Alat (menit
) 6 x 45 Buku QS. Cerama Jenis menit Ibrahim h Tagihan: Paket Kuis,
Ekonomi, 34 Diskusi pertanyaan Sukwiyati, Tanya lisan, dkk, jawab
ulangan, Penerbit Simulasi responsi, Yudhistira laporan kerja
halaman praktik, 73-96 Tugas Individu, Referensi Tugas yang
Kelompok relevan Bentuk pada Tagihan; sumber Pilihan bahan ganda,
uraian obyektif, Tes tertulis, uraian bebas, menjodohka n,
performance,
28
Imtak Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
menerapkan sikap dan jiwa wirausaha Metod e Penilaian
Alokas i Waktu (menit )
Sumber/ Bahan/ Alat
Ket
sikap dan jiwa wirausaha.
portofolio, jawaban singkat,
29