Pontificia Universidad Católica del Ecuador 1. DATOS INFORMATIVOS FACULTAD: CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES CARRERA: DISEÑO GRÀFICO MENCION EN COMUNICACIÓN VISUAL Asignatura/Módulo: TALLER DE DISEÑO VII Código:DG701 Plan de estudios: Nivel: 6 Prerrequisitos: TALLER DE DISEÑO VI Correquisitos: TALLER INTERDISCIPLINARIO VII Período académico:Septiembre – Febrero 2013 N° Créditos: 6 DOCENTE. Nombre: José Luis Romero Nazareno Grado académico o título profesional: Licenciado en Diseño Gráfico Breve reseña de la actividad académica y/o profesional: Diseñador Gráfico en la empresa WORK CENTER de la ciudad de Riobamba, DISEÑADOR FREELANCE en el área de la animación 3D, Capacitación de Dibujo Artístico nivel medio UNIDAD EDUCATIVA SAN DANIEL COMBONI de la ciudad de Esmeraldas. Indicación de horario de atención al estudiante: Teléfono: 2460921
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Pontificia Universidad Católica del Ecuador
1. DATOS INFORMATIVOS
FACULTAD: CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES
CARRERA: DISEÑO GRÀFICO MENCION EN COMUNICACIÓN VISUAL
Asignatura/Módulo: TALLER DE DISEÑO VII Código:DG701
Plan de estudios: Nivel: 6
Prerrequisitos: TALLER DE DISEÑO VI
Correquisitos: TALLER INTERDISCIPLINARIO VII
Período académico:Septiembre – Febrero 2013 N° Créditos: 6
DOCENTE.
Nombre:
José Luis Romero Nazareno
Grado académico o título profesional:
Licenciado en Diseño Gráfico
Breve reseña de la actividad académica y/o profesional:
Diseñador Gráfico en la empresa WORK CENTER de la ciudad de Riobamba,
DISEÑADOR FREELANCE en el área de la animación 3D, Capacitación de
Dibujo Artístico nivel medio UNIDAD EDUCATIVA SAN DANIEL COMBONI de
la ciudad de Esmeraldas.
Indicación de horario de atención al estudiante:
Teléfono: 2460921
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2. DESCRIPCIÓN DEL CURSO Presentaciones Interactivas Multimedia (PIM) son aquellas presentaciones
realizadas mediante una tecnología determinada, la informática digital, y con un
lenguaje expresivo propio, la interactividad multimedia.
El hecho de que estas presentaciones sean Interactivas nos indica una forma
peculiar de acceder a la información contenida en ellas. Esta información se
halla almacenada, por lo general, en volúmenes ciegos donde el espectador no
percibe el total de la información como en un libro o un folleto, ni accede a ella
linealmente de principio a fin como en una película cinematográfica, sino que la
descubre a través de un mecanismo activo de exploración y navegación a partir
de las alternativas que se le presentan en cada instancia.
Y he aquí dos claves para comprender mejor la noción de Interactividad.
El hecho de que se trate de un “mecanismo activo de exploración” denota a
necesidad de selección por parte del espectador de la información que le
proporciona el medio, de manera que éste accede solamente a la información
que es de su interés.
La segunda clave se refiere a la “navegación a partir de las alternativas que se
presentan en cada instancia”. Esto implica la existencia de una composición
gráfica, de un tiempo, de un ritmo y de un lenguaje de expresión propios que
diferencian a las PIM de otros sistemas de presentación.
3. OBJETIVO GENERAL
Fusionar composiciones tridimensionales con elementos cotidianos dentro del
diseño grafico para crear nuevas formas, técnicas y presentaciones que sirvan
como apoyo a la solución de problemas en la comunicación visual.
4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Al finalizar el curso, el/a estudiante estará en
capacidad de
Nivel de desarrollo de
los resultados de
aprendizaje
Inicial / Medio / Alto
Diseñar presentaciones interactivas para acceder a
la información contenida
Alto
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Componer gráficamente, temporalmente,
rítmicamente y expresivamente una Presentación
Interactiva Multimedia
medio
Diseñar composiciones fotorrealistas Alto
Proponer proyectos interactivos Alto
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5. RELACIÓN CONTENIDOS, ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE