UNIVERSIDAD PRIVADA SAN PEDRO
p
UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
SILABO DE MEDICINA TROPICAL E INFECCIOSAS
I.- DATOS INFORMATIVOS1. Cdigo de la Asignatura: MH 907
2. Crditos
: 04
3. Ao de Estudio
: 5to ao
4. Nivel
: IX
5. Semestre Acadmico: 2015-I5.1. Inicio de Ciclo :
01.04.20155.2. Trmino del Ciclo: 31.07.20156. Pre-requisito
: Medicina Interna II
7. Extensin temporal
: 06 Hrs. Semanales
7.1. Teora
: 02 hrs. Semanales
7.2. Prctica
: 04 hrs. Semanales
8. Aula de Clase
: Auditorio N 2
Ciudad Universitaria Chorrillos Huancayo
9. Horario
:
Teora
: Viernes 16:00 - 17:50
Prctica
: Segn grupo y docente de prcticas.10. Duracin en semanas:
17
11. Responsable de Curso: Dr. Roberto Bernardo Cangahuala.12.
Jefe del Curso
: Dr. Ral Montalvo Otivo.
13. Plana Docente
: Dr. Jos Romero Cordova.II.- SUMILLA
El curso de Medicina Tropical se desarrolla en el quinto ao a
nivel del pre-grado del plan curricular de los estudios de Medicina
Humana. Est orientado a brindar a los alumnos los principios bsicos
en el diagnstico, tratamiento y prevencin de las enfermedades
infecciosas y tropicales. La importancia de las enfermedades
tropicales permanece an vigente por la presencia de factores
relacionados; ambientales, tecnolgicos y sociales. Los agentes
infecciosos y vectores han demostrado una habilidad notable para
evolucionar y desarrollar resistencia a los agentes teraputicos de
manera impredecible. La aparicin de enfermedades infecciosas
emergentes y re-emergentes est creando un problema de salud pblica
y planteando un reto a las estrategias de conocimiento, prevencin y
de control.
La diversidad geogrfica y climtica, as como factores sociales,
culturales, polticos y econmicos proporcionan el escenario que
convierte a Junn en una regin particularmente vulnerable a este
tipo de infecciones
III.- COMPETENCIAS1. Valora la importancia de la epidemiologa en
medicina tropical.
2. Conoce y comprende los mecanismos inmunolgicos as como los
relaciona con las manifestaciones clnicas que produce.
3. Muestra inters por el conocimiento de las principales
caractersticas clnicas de infecciones intestinales producidas por
protozoarios, asimismo identifica sus caractersticas morfolgicas.4.
Distingue los criterios clnicos para el diagnstico de infecciones
por helmintos y sus mecanismos de produccin. Analiza y planea la
forma de tratamiento adecuado.
5. Identifica y conoce las diversas formas de presentacin de la
micosis superficial y profunda. 6. Comprende e identifica los
diferentes accidentes ofdicos y por artrpodos, adems reconoce las
diversas especies de importancia clnica en el Per.7. Identifica los
diversos cuadros clnicos producidos por los virus y reconoce la
importancia de su evolucin en el pronstico de la enfermedad y de su
vigilancia epidemiolgica.8. Comprende e identifica los criterios
bsicos para el diagnstico clnico de infecciones bacterianas. Conoce
los mecanismos de produccin de las infecciones bacterianas.IV.
PROGRAMACION TEMATICA :
SemanaCompetenciasConceptualesProcedmentalesActitudinales
1ra semComprende como se producen los mecanismos inmunolgicos
asimismo los relaciona con las manifestaciones clnicas que
produce.
CLASE INAGURAL PRINCIPIOS BSICOS EN INMUNOLOGIA RELACIONADO A
ENFERMEDADES INFECCIOSAS PRINCIPALES SINDROMES CLNICOS, FIEBRE Y
SEPSISProyecta los conocimientos bsicos de inmunologa y los
principios para el diagnstico y manejo de infecciones.
Es puntual, diligente y ordenado.
Asume la importancia del conocimiento de inmunologa bsica.
2da semMuestra inters por el conocimiento de las principales
caractersticas clnicas de infecciones producidas por protozoarios,
asimismo identifica sus caractersticas morfolgicas. ENFERMEDADES
POR PROTOZOARIOS, AMEBIASIS Y AMEBAS DE VIDA LIBRE Expresa los
principales conocimientos y la conducta a seguir en la infeccin
intestinal por protozoarios
Define y organiza sus conocimientos para el diagnstico clnico de
Malaria, Leishmania y Tripanosomiasis as mismo reconoce la
importancia de la vigilancia epidemiolgica para el control de estas
enfermedades
MALARIA, LEISHMANIASIS, TRIPANOSMIASIS
Observa y describe, las caractersticas clnicas de la Malaria y
las bases de su diagnstico y tratamiento
Es puntual, diligente y ordenado.
Demuestra certeza, criterio (reflexin)
Participa con aportes y revisiones bibliogrficas referentes al
tema
Es solidario
Trabaja en equipo
3dra semConoce y comprende los criterios clnicos principales
para el diagnostico y tratamiento de Toxoplamosis, su implicancia
sobre el SNC. TOXOPLASMOSIS, GIARDIASIS, CRIPTOSPORIDIASIS
CICLOSPORIASIS BALANTIDIASISManifiesta los conocimientos sobre el
diagnstico clnico y tratamiento de toxoplasmosis
4ta semDistingue los criterios clnicos para el diagnstico de
infecciones por nemtodos, mecanismos de produccin. Analiza y planea
la forma de tratamiento adecuado. HELMINTIASIS, NEMTODOS
INTESTINALESY TSULARESExpresa conocimientos sobre la
nematodiasismas importantes y desarrolla un manejo adecuado de
dichas patologas.
Es puntual, diligente y ordenado.
Aprecia la importancia de dichas patologas
Distingue los criterios clnicos para el diagnstico de
infecciones por cestodes.
HIDATIDOSISMuestra los conocimientos bsicos para el diagnstico,
tratamiento de estas parasitosis importantes en medicina local.
Explica las caractersticas fundamentales de la infeccin por
hidatidosis.
5ta semIdentifica las diversas formas de presentacin de la
micosis superficiales y profundas. Valora las caractersticas
clnicas de infeccin por Pneumocystosis, histoplasmosis.
MICOSIS MICOSIS SUPERFICIALES:DERMATOMICOSIS.
Expresa los conocimientos sobre las manifestaciones clnicas,
diagnstico y tratamiento de las principales micosis superficiales y
profundasEs puntual, diligente y ordenado.
Demuestra certeza, criterio (reflexin)
Muestra inters por conocer las diferentes patologas
MICOSIS PROFUNDAS PNEUMOCYSTOSIS HISTOPLASMOSIS
PARACOCCIDIODOMICOSIS
6ta semDefine, comprende e identifica los criterios bsicos para
el diagnstico clnico de infecciones por Leptospira interrogans.
LEPTOSPIROSIS,
Desarrolla sus conocimientos e identifica estas patologas.Es
puntual, diligente y ordenado.
Se interesa en el tema e intercambia conocimientos
7ma semComprende e identifica los diferentes accidentes ofdicos
y por artrpodos. Reconoce las especies existentes en el Per.
OFIDISMO,
Expresa conocimientos sobre los mencionados contenidos
conceptuales y desarrolla un manejo adecuado de la mordedura de
serpienteEs puntual, diligente y ordenado.
Demuestra certeza, criterio
Valora la importancia del conocimiento de estas patologas.
ARANESMO
Explica las caractersticas especiales de los problemas
producidos por artrpodos.Resuelve problemas de aplicacin.
Responde adecuadamente el cuestionario estructurado con
diligencia y orden PRIMER EXMEN PARCIALResponde en funcin del
proceso enseanza aprendizaje.Participa con responsabilidad,
puntualidad y respeto en el examen.
8va semIdentifica los diversos cuadros clnicos causados por
priones, chlamidias, micoplasmas, rickettsiosis, erlichlosis.
ENFERMEDADES POR PRIONES
Es puntual, diligente y ordenado.
Demuestra certeza, criterio (reflexin)
Es solidario
Trabaja en equipo
Participa dinmicamente con preguntas y respuestas
ENFERMEDADES POR CHLAMIDIAS, MICOPLASMAS
9na semIdentifica los diversos cuadros clnicos causados por
virus y reconoce la importancia de su evolucin en el pronstico de
la enfermedad.
ENFERMEDADES POR VIRUS DNA, HERPESVIRUS
Explica las caractersticas clnicas de la fiebre amarilla y
dengue, su diagnstico y tratamiento oportuno
ADENOVIRUS, PAPOVAVIRUS, PARVOVIRUS
10masemIdentifica los diversos cuadros clnicos causados por
hepatitis viral principalmente A y B, fiebre amarilla y reconoce la
importancia de su evolucin en el pronstico de la enfermedad.
HEPADNAVIRUSEs puntual, diligente y ordenado.
VIRUS RNA, fiebre amarilla
Demuestra certeza, criterio (reflexin)
Participa con aportes y revisiones bibliogrficas referentes al
tema
Es solidario
Trabaja en equipo
11va semIdentifica los diversos cuadros clnicos causados por
estos virus principalmente rabia silvestre y reconoce la
importancia de su evolucin en el pronstico de la enfermedad.
CORONAVIRUS, PARAMIXOVIRUS.Es puntual, diligente y ordenado.
Colabora con preguntas, aportes y respuestas a los casos
planteados.
Es solidario
Trabaja en equipo
RHABDOVIRUS, FILOVIRUS, ORTOMIXOVIRUS, BUNIAVIRUS,
ARENAVIRUS
Identifica los diversos cuadros clnicos causados por el VIH y
reconoce la importancia de su evolucin y tratamiento.
Es puntual, diligente y ordenado.
Se interesa en el tema y comparte sus conocimientos
Trabaja en equipo
VIH/SIDA
Responde adecuadamente el cuestionario estructurado con
diligencia y orden SEGUNDO EXMEN PARCIAL
12va semDefine, comprende e identifica los criterios bsicos para
el diagnstico clnico de infecciones bacterianas.
Conoce los mecanismos de produccin de las infecciones
bacterianas. PRINCIPALES INFECCIONES OPORTUNISTAS EN PACIENTES CON
INFECCIN POR VIH INFECCIONES DEL TRACTO RESPIRATORIO SUPERIOR,
INFECCIONES BRONQUIALES Y PLEUROPARENQUIMALES
Es puntual, diligente y ordenado.
Demuestra certeza, criterio (reflexin)
Es solidario
Trabaja en equipo
INFECCIONES CARDIOVASCULARES
13va semDefine, comprende e identifica los criterios bsicos para
el diagnstico clnico de infecciones bacterianas y segn agente
etiolgico.Conoce los mecanismos de produccin de las infecciones
bacterianas. PRINCIPALES INFECCIONES EN PACIENTRES POST TRANS
PLANTADOS
Es puntual, diligente y ordenado.
Demuestra certeza, criterio (reflexin)
Valora la importancia del conocimiento de artrpodos de
importancia clnica en medicina
Trabaja en equipo
Infecciones por Staphylococcus aureus y Pseudomonas a. MDR
14va semDefine, comprende e identifica los criterios bsicos para
el diagnstico clnico de infecciones bacterianas.Conoce los
mecanismos de produccin de las infecciones bacterianas.
MICOBACTERIAS, MYCOBACTERIUM TUBERCULOSIS
Es puntual, diligente y ordenado.
Participa activamente en el desarrollo terico, con criterio
analtico
Aporta con revisiones bibliogrficas actualizadas
Es solidario
Trabaja en equipo
15va semDefine, comprende e identifica los criterios bsicos para
el diagnstico clnico de infecciones bacterianas.Conoce los
mecanismos de produccin de las infecciones bacterianas.
BARTONELLOSIS
Es puntual, diligente y ordenado.
Participa activamente en el desarrollo terico, con criterio
analtico
Aporta con revisiones bibliogrficas actualizadas
Es solidario
Trabaja en equipo
ENFERMEDADES INFECCIOSAS RELACIONADAS CON NEOPLASIAS
16va semResponde en funcin de proceso de aprendizaje. TERCER
EXAMEN PARCIAL
EXAMEN FINAL
Participa con responsabilidad,
puntualidad y respeto en examen
AUDITORIO I
VIERNES 16.00 - 1730
SEMANATEMADOCENTE
1RA
03/04/15CLASE INAGURALDr. R. Bernardo
PRINCIPIOS BSICOS DE INMUNOLOGIA EN LAS ENFERMEDADES
INFECCIOSAS. FIEBRE, SEPSIS.Dr. Montalvo
2DA
10/04/2015ENFERMEDADES POR PROTOZOARIOS:AMEBIASISDr. R.
Bernardo
GIARDIASISDr. Montalvo
3RA
17/04/2015LEISHMANIASIS, ENFERMEDAD DE CHAGASDr. Montalvo
MALARIADr. R. Bernardo
4TA
24/04/2015HELMINTIASIS, NEMTODOS INTESTINALES (ASCARIS,
OXIURIOS, TRICHURIS)Dr. R. Bernardo
NEMATODOS TISULARES (STRONGYLOIDES, UNCINARIAS, TOXOCARA)Dr.
Montalvo
5TA
01/05/2015CISTICERCOSISDr. Bernardo
HIDATIDOSISDr. Montalvo
6TA
08/05/2015HISTOPLASMOSISDr. R. Bernardo
OFIDISMODr. Montalvo
7MA
15/05/15ARANESMODr. R. Bernardo
LEPTOSPIROSISDr. Montalvo
8VA22/05/15PRIMER EXMEN PARCIALDr. R. Bernardo
Correccin de examenDr. Montalvo
8VA
29/05/2015HERPESVIRUS IDr. R. Bernardo
HERPESVIRUS IIDr. Montalvo
9NA
05/06/2015DENGUEDr. Montalvo
HEPATITIS BDr. R. Bernardo
HEPATITIS CDr. Montalvo
10MA
12/06/2015RABIA SILVESTREDr. R. Bernardo
RETROVIRUS: HIVDr. Montalvo
11VA
19/06/15SEGUNDO EXMEN PARCIALDr. R. Bernardo
Correccin de examenDr. Montalvo
12VA
26/06/2015INFFECCIONES OPORTUNISTAS EN VIH (pulmonar,
cerebral)Dr. R. Bernardo
INFFECCIONES OPORTUNISTAS EN VIH (gastrointestinal, cutnea)Dr.
Montalvo
13VA
04/07/2015INFECCIONES OPORTUNISTAS EN POST TRANSPLANTADOSDr. R.
Bernardo
NEUTROPENIA FEBRIL Dr. Montalvo
14VA
11/07/2015TUBERCULOSIS I: FISIOPATOLOGIA,CUADRO CLINICODr.
Montalvo
TUBERCULOSIS II: DIAGNOSTICO TRATAMIENTO, COMPLICACIONES Dr. R.
Bernardo
15VA
18/07/2015BARTONELLOSIS.Dr. Montalvo
ENFERMEDADES INFECCIOSAS RELACIONADA A NEOPLASIASDr. R.
Bernardo
16VA
25/07/15TERCER EXAMEN PARCIALDr. Montalvo
Correccin de examenDr. R. Bernardo
17VA
31/07/2015EXAMEN COMPLEMENTARIODr. R. Bernardo
METODOLOGIA
El desarrollo de la asignatura se har a travs de actividades
terico-prcticas.
La metodologa del proceso enseanza - aprendizaje aplicada en
este curso contempla 3 mtodos:
1. La Comunicacin directa: que ser aplicada bsicamente para las
clases tericas, la cual nos permitir un enfoque til para alcanzar
las metas programadas en el nivel de conocimiento, que ser
complementada y apoyada por filminas (transparencias),
diapositivas, lecturas dirigidas etc.
2. Interaccin docente-alumno: mtodo que permitir al alumno la
comprensin de los temas tratados as como tambin conocimiento y
aplicacin. Dependiendo del tema a tratar, ser aplicado en las
clases tericas, prcticas y seminarios.
3. Actividad grupal: que ser aplicada en los seminarios y
prcticas, el alumno debe entender que mediante la aplicacin del
mtodo mencionado podr definir especficamente un problema, examinar
distintas alternativas de solucin y elegir una de ellas, as tambin
aprender a compartir responsabilidades al dividir el trabajo entre
todos los integrantes del grupo y aceptar a uno de ellos como lder
del grupo. La actividad grupal permitir tambin desarrollar en el
alumno su capacidad y habilidad para la investigacin. Antes de
iniciar el seminario los alumnos desarrollarn un examen escrito
(fast test) sobre los temas programados para ese da, el promedio
parcial de los mencionadas evaluaciones se promediarn con la nota
prctica correspondiente al mismo parcial (50% cada uno). Durante el
desarrollo de las clases se evaluarn las intervenciones orales
sumndose.
El jefe de prctica llevar un control individualizado del avance
acadmico de cada alumno, mediante una ficha de control personal por
competencias, la misma que se har conocer a los alumnos al inicio
de cada rotacin.
VI.- RECURSOS
6.1 Humanos: Profesores y alumnos.6.2 Medios y materiales
educativos: Pizarra, papelografo, retroproyector, proyector de
diapositivas, videos, multimedia.VII.- SISTEMA DE EVALUACIN.
La evaluacin es un proceso sistemtico, permanente e integral
basado en el Reglamento Acadmico de la Universidad Peruana Los
Andes en su capitulo III Art. 51 al Art. 71 (Resolucin Nro.
135-2001-CU).
El proceso de evaluacin comprende:
1. Evaluacin de entrada (Referencial)
2. Evaluacin del proceso se realizar en cada sesin terica y
prctica la cual comprende:
a. La evaluacin terica (Examen Parcial), comprender los
conversatorios, los exmenes escritos, los exmenes orales, las
intervenciones y representa el 40% de la nota final. b. La
evaluacin prctica actitudinal (Tarea Acadmica) se refiere al
desarrollo de procedimientos, habilidades, destrezas, coordinacin,
observacin del alumno con respecto a su comportamiento, honestidad,
puntualidad, responsabilidad, respeto en sus actos, iniciativa y
comportamiento tico mdico as como el trabajo en forma individual y
grupal en la practica, seminarios , intervenciones orales, etc. y
representa el 60% de la nota final. 3. Las categoras de calificacin
son:
A (20) Excelente;
B (17-19) Muy Bueno;
C(14-16) Bueno;
D (11-13) Regular,
E (6-10) Malo;
F (0-5) Psimo.
La nota promocional resultar del promedio de los calificativos
parciales.El sistema de calificacin es nico para todas las
asignaturas y las modalidades. Comprende la escala de 00 a 20. La
nota mnima aprobatoria es 11. Toda fraccin igual o mayor a 0,5 es
redondeada al entero superior en cada promedio parcial y el
promedio final, mas no en las evaluaciones de capitulo.
No hay examen complementario.
Son requisitos para aprobar el curso asistir a mas del 70% de
clases tericas y practicas, (de no ser as en este ltimo aspecto
salvo faltas plena y debidamente JUSTIFICADAS y DOCUMENTADAS dentro
de los plazos establecidos), se proceder a impedirlo
inmediatamente.
Es requisito para aprobar el curso rendir la totalidad de las
evaluaciones programadas dentro de los plazos establecidos, caso
contrario se calificar como CERO, y se proceder a impedirlo
inmediatamente. Cualquier reclamo sobre el resultado de las
diferentes evaluaciones se har por escrito documentado y
fundamentado, ante el profesor responsable del curso a travs de la
Coordinacin de Asuntos Acadmicos, en un plazo que no exceda de dos
das tiles despus de entregados los resultados de las mismas,
cualquier reclamo posterior NO ser considerado. Las notas de cada
prueba escrita sern publicadas a ms tardar a las 72 horas
posteriores al examen en los lugares destinados para el efecto. Los
calificativos finales tambin sern publicados, a ms tardar a las 72
horas posteriores al ltimo examen programado, siendo comunicado
adems al delegado(a) respectivo(a).Los resultados finales,
incluyendo los exmenes y los instrumentos de evaluacin sern
entregados a la Direccin de Acreditacin y Autoevaluacin de la
Facultad, en el plazo perentorio de tres das tiles.
Una vez vencidos los plazos estipulados, no hay lugar a
reclamo.
VIII.- INSTRUMENTO DE EVALUACION POR COMPETENCIA (en hoja
aparte)
IX.-BIBLIOGRAFIA
Por Resolucin N 343-CF-FCC.SS. UPLA-2001 del 16 de noviembre del
2001, artculo nico, el consejo de Facultad, aprueba para la Escuela
Acadmica Profesional de Medicina Humana NO ES OBLIGATORIO LOS
TEXTOS DE CONSULTA PARA EL ALUMNADO.
Por dictamen N 032-2002-CAFME para el indicador 52.1 se
considera Imposibilidad Material el texto obligatorio. Estudio
Epidemiolgico de Influenza AH1N1. Revista Cientfica de la facultad
de Medicina Humana,UPLA, octubre vol4 N2 2013.
Estudio de Sobrevida de los Pacientes Hospitalizados en el
Servicio de Medicina. Revista Cientfica de la facultad de Medicina
Humana,UPLA, octubre vol4 N2 2013. Infecciones Nosocomiales en La
Unidad De Cuidados Intensivos. . Revista Cientfica de la facultad
de Medicina Humana,UPLA, octubre vol4 N2 2013. Perforacin De
Divertculo De Meckel Por Ascaris Lumbricoides. Revista Cientfica de
la facultad de Medicina Humana,UPLA, octubre vol4 N2 2013.
Amaurosis Bilateral Debido a Neuritis ptica Retrobulbar Por
Neurosifilis. Revista Cientfica de la facultad de Medicina
Humana,UPLA, octubre vol4 N2 2013.
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:NAVARRO MEDINA XIOMARA ROSMERY- ORE
ECHEVARRIA MARLENY
ASIGNATURA:MEDICINA TROPICAL E INFECCIOSAS
ROTACIN: MEDICINA TROPICAL E INFECCIOSAS
DOCENTE: Dr. Ral Montalvo Otivo.
FECHA 22/05/15CICLO
SEM. ACADEMICO 2015-I
ASPECTOSPUNTAJE
1.ANAMNESIS:
Comprende aspectos relacionados a: filiacin, enfermedad actual,
antecedentes personales generales, fisiolgicos, patolgicos y
antecedentes familiares.43210
2.EXAMEN CLINICO
Registra signos vitales, peso, talla, estado general del
paciente, actitud, facies, datos de piel, anexos y tejido celular
subcutneo y linfticos.43210
Registra datos del examen clnico regional: cabeza, cuello, trax,
mamas, aparato respiratorio, aparato cardiovascular, aparato
digestivo, aparato genitourinario, sistema endocrino y sistema
nervioso.43210
3.IDENTIFICACIN DE PROBLEMAS DE SALUD
Precisa problemas de salud, relacionados con la enfermedad
actual, antecedentes y examen fsico: diagnstico sindrmico,
nosolgico y etiolgico43210
Realiza comentario y/o anlisis de los diagnsticos
formulados.43210
Precisa diagnsticos diferenciales que guardan relacin con los
sntomas y signos registrados, y permiten discriminar entidades
diferentes.43210
4.ELABORACIN DEL PLAN DE TRABAJO
Registra los exmenes de laboratorio o auxiliares y
procedimientos, estos son pertinentes a los diagnsticos planteados
y toman en cuenta los aspectos de sensibilidad y especificar
(costo/beneficio).43210
Registra el tratamiento pertinente al diagnstico establecido
(tratamiento etiolgico sintomtico).43210
La teraputica farmacolgica propuesta consigna la denominacin
comn internacional (DCI), forma farmacutica, dosis, va de
administracin y tiempo de tratamiento para cada frmaco.43210
Registra el plan educativo para el paciente, ste contiene
acciones claras, as como los aspectos a desarrollar en la educacin
al paciente y familia.43210
5.REFERENCIA
Registra los signos/sntomas de alarma, de acuerdo a los
protocolos vigentes, que sustentan la necesidad de referir al
paciente a un nivel de mayor resolucin.43210
6.EVOLUCIN DIARIA
Registra la evolucin de los sntomas de la enfermedad principal y
de los problemas de salud nuevos (SOAP).43210
Registra sntomas de complicacin intra hospitalaria y de
reacciones adversas a medicamentos, exmenes auxiliares, plan de
tratamiento.43210
7.PRESENTACIN
La letra es legible, redaccin clara y precisa, se evidencia
pulcritud.43210
PUNTAJE TOTAL56
56=20
VALORACIN:
4 = 100 %Aspectos solicitados
3 = 75 %Aspectos solicitados
2 = 50 %Aspectos solicitados
1 = 25 %Aspectos solicitados
0 = 0 %No presenta
COMENTARIO:
FIRMA DEL ALUMNOFIRMA DEL DOCENTE
CURSO:MEDICINA TROPICAL E INFECCIOSASCICLO : IXSEMESTRE: 2015 -
I
TEMA
ALUMNO
DOCENTE
FECHA
ITEMS DE EVALUACIONCALIFICACION
Puntos posiblesPuntos obtenidosNOTA
Precisa con claridad los objetivos5
Aplica el conocimiento del tema a la realidad5
Analiza los elementos esenciales del tema5
Muestra capacidad de sntesis del tema5
Utilizo bibliografa actualizada (ltimos 5 aos)5
Su presentacin personal es adecuada2
Se dirije con respeto al auditorio2
Inicia actividad con puntualidad2
Respeta el tiempo fijado para la exposicin1
Responde en forma adecuada y pertinente las interrogantes1
Muestra un lenguaje fluido, logico y articulado en su
disertacin1
Muestra dominio de espacio, tiempo, expresion corporal e
impostacion de voz1
Hace uso de medios audiovisuales adecuadamente3
Elabora y distribuye el material de lectura oportunamente2
40
La nota vigesimal resulta de la sumatoria de puntos obtenidos en
cada ITEM realizando una regla de 3 simple, en la que 40 es igual a
20 y la sumatoria de puntos obtenidos dara la nota.
FIRMA DEL DOCENTEFIRMA DEL ALUMNO
Observaciones:
EVALUACIN DE LA PRCTICA CLNICA
14