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Instituto Superior Tecnológico Privado “HIPOLITO UNANUE” R.M.N° 0170-94-ED SÍLABO DE OFIMÁTICA I. INFORMACIÓN GENERAL: a. Carrera Profesional : Fisioterapia y Reh b. Módulo : Atención Primaria en Salud. c. Unidad Didáctica : Ofimática. d. Número de Horas : 01 hora. e. Horario : Lunes (5:30 – 6:30 p.m.). f. Créditos : 1.5 g. Semestre Académico : I (2013 – I). h. Fecha de Inicio : 10 de Abril de 2013. i. Fecha de Culminación : 16 de Agosto de 20 j. Docente : Marceliano Vicencio César. k. Comunicación: Teléfono : 943-966855. l. Correo electrónico : [email protected] II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL El curso de ofimática, está orientado a proporcionar conocimientos, desarrollar destrezas, mediante aplicaciones de las Tecnologías de la información y Comunicación en el proceso formativo laboral. Asimismo, permitirá al participante conocer en forma general el manejo de utilitarios en el procesamiento de datos, empleando el computador con el fin de utilizarlo como una herramienta que le ayude a ordenar sus labores en forma más eficiente. El curso es teórico – práctico. Las clases teóricas se realizaran a través de exposiciones interactivas y diálogos. En la práctica, se hará uso de los laboratorios de cómputo donde se enseñara como trabajar con las herramientas del MS. Office, considerando el procesador de texto, hoja de cálculo y presentador gráfico. Carretera los Pinos S/N – Huaraz – Ancash – Perú Teléfono: 043-424105 / 943-782728. Área Computación e Informática.
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Silabo de Ofimatica - Enfermeria

Feb 09, 2016

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R.M.N° 0170-94-EDRevalidado por el Ministerio de Educación R.D. N° 052-2006-EDSÍLABO DE OFIMÁTICA

I. INFORMACIÓN GENERAL:a. Carrera Profesional : Fisioterapia y Rehabilitación.

b. Módulo : Atención Primaria en Salud.

c. Unidad Didáctica : Ofimática.

d. Número de Horas : 01 hora.

e. Horario : Lunes (5:30 – 6:30 p.m.).

f. Créditos : 1.5

g. Semestre Académico : I (2013 – I).

h. Fecha de Inicio : 10 de Abril de 2013.

i. Fecha de Culminación : 16 de Agosto de 2013.

j. Docente : Marceliano Vicencio César.

k. Comunicación: Teléfono : 943-966855.

l. Correo electrónico : [email protected]

II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONALEl curso de ofimática, está orientado a proporcionar conocimientos, desarrollar destrezas, mediante aplicaciones de las Tecnologías de la información y Comunicación en el proceso formativo laboral. Asimismo, permitirá al participante conocer en forma general el manejo de utilitarios en el procesamiento de datos, empleando el computador con el fin de utilizarlo como una herramienta que le ayude a ordenar sus labores en forma más eficiente.El curso es teórico – práctico. Las clases teóricas se realizaran a través de exposiciones interactivas y diálogos. En la práctica, se hará uso de los laboratorios de cómputo donde se enseñara como trabajar con las herramientas del MS. Office, considerando el procesador de texto, hoja de cálculo y presentador gráfico.

Carretera los Pinos S/N – Huaraz – Ancash – Perú Teléfono: 043-424105 / 943-782728.Área Computación e Informática.

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III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1. Elaborar documentos relacionados con su entorno laboral utilizando un procesador de textos y compartiéndolos electrónicamente.

1.1. Identifica el entorno de un procesador de textos y las funciones básicas de sus herramientas para el diseño de documentos.

1.2. Elabora documentos utilizando las herramientas del procesador de textos.

1.3. Elabora documentos a partir de información que descarga de Internet y las comparte.

2. Realizar cálculos y operaciones para presentar la información en forma tabular y/o gráfica relacionada con su entorno laboral.

2.1. Ejecuta las operaciones básicas de una hoja de cálculo considerando cálculos aplicados a la administración y gestión de su entorno laboral.

2.2. Diseña cuadros aplicando las diferentes funciones para la extracción de resultados.

2.3. Elabora consultas y gráficos a partir de una base de datos.

3. Diseña presentaciones, sintetizando la información en esquemas y/o estructuras gráficas con iniciativa, creatividad y estética.

3.1. Planifica la presentación de su información en esquemas y/o estructuras gráficas.

3.2. Diseña diapositivas insertando textos, esquemas y gráficos para presentar la información de su entorno laboral.

3.3. Aplica herramientas de animación y ensaya intervalos de tiempo para recrear la información.

IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOSIV.1. Capacidad Terminal 1: Elaborar documentos relacionados con su

entorno laboral utilizando un procesador de textos y compartiéndolos electrónicamente.

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UNIDAD DIDÁCTICA Nº 01: ELABORA DOCUMENTOS CON MICROSOFT OFFICE WORD.Elementos de

CapacidadActividades

de Aprendizaje

Contenidos Básicos Criterios de Evaluación

IndicadoresInstrumentos

TiempoProcedimental Conceptual Actitudinal Semana Horas

Operar con archivos (documentos)

Crea, guarda y abre documentos.

Identifica y describe el entorno de Word.

Introducción a Word.

Participa activamente en la clase asumiendo con responsabilidad las tareas.

Identifica el entorno de un procesador de textos y las funciones básicas de sus herramientas para el diseño de documentos.

Elabora un dibujo del entorno de Word indicando sus elementos

1 1

Editar diversos documentos

Edita diversos documentos.

Digita textos aplicando principios de edición básica

Edición básica de textos.

Trabaja en equipo con interés por sus compromisos adquiridos.

Utiliza las funciones básicas del entorno Word para edición de documentos.

2 1

Aplicar formatos a textos y párrafos

Aplica formatos de textos y estilos.

Escribe textos con formatos, crea y aplica estilos.

Formato de textos, párrafos. Estilos.

Demuestra responsabilidad en las tareas asignadas.

Elabora documentos utilizando las herramientas del procesador de textos.

Aplica formatos adecuados a los documentos

3 1

Aplicar diseño de páginas

Aplica diseño de páginas a los documentos.

Establece formatos a las páginas de su documento.

Diseño de páginas.

Comparte conocimientos con sus demás compañeros.

Presenta documentos impresos con formatos adecuados.

4 1

Utilizar columnas e insertar tablas.

Usa columnas e inserta tablas en documentos.

Aplica columnas y utiliza tablas en los documentos

Columnas. Tablas. Demuestra responsabilidad en la tarea asignada.

Elabora documentos a partir de información que

Presenta impresos los documentos elaborados a

5 1

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descarga de Internet y las comparte.

partir de la información de internet

Insertar encabezados y pies de página.

Inserta encabezados y pie de página.

Inserta encabezados y pie de página en los documentos

Encabezados y pie de página. Esquemas. Insertar objetos.

Demuestra responsabilidad en la tarea asignada.

6 1

Elaborar correspondencias.

Combina documentos y los imprime.

Elabora dos documentos para aplicar correspondencia.Imprime documentos.

Correspondencia. Impresión

Aplica normas de seguridad al realizar prácticas en el aula multimedia.

Comparte documentos elaborados

7 1

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IV.2. CAPACIDAD TERMINAL N° 02: Realizar cálculos y operaciones para presentar la información en forma tabular y/o gráfica relacionada con su entorno laboralUNIDAD DIDÁCTICA Nº 02: ELABORA HOJAS DE CALCULO CON MICROSOFT OFFICE EXCEL

Elementos de

Capacidad

Actividades de

Aprendizaje

Contenidos Básicos Criterios de Evaluación

IndicadoresInstrumentos

TiempoProcedimental Conceptual Actitudinal Semana Horas

Operar con archivos (libros)

Crea, guarda y abre libros.

Identifica y describe el entorno de Excel.

Introducción a Excel. Operaciones con archivos (libros)

Aplica normas de seguridad en las prácticas. Ejecuta las

operaciones básicas de una hoja de cálculo considerando cálculos aplicados a la administración y gestión de su entorno laboral.

Elabora un dibujo del entorno de Excel indicando sus elementos.

8 1

Manejar celdas de las hojas de cálculo

Edita datos en las celdas.

Ingresa datos en las celdas aplicando edición básica.

Edición de celdas.

Guarda cuidado en la manipulación de equipos en el aula multimedia.

9 1

Aplicar formatos a celdas y datos.

Aplica formatos a los datos y celdas.

Aplica formatos a las celdas

Formatos de celdas.

Acepta críticas de sus pares.

Aplica formatos a las celdas 10 1

Determinar formulas e insertar funciones.

Aplica formulas y funciones a las hojas de cálculo

Ingresa fórmulas y funciones en las hojas de cálculo.

Funciones y fórmulas.

Demuestra empatía con sus compañeros.

Diseña cuadros aplicando las diferentes funciones para la extracción de resultados.

Aplica fórmulas y funciones en las hojas de cálculo

11 1

Elaborar tablas a partir de formatos

Prácticas con tablas a partir de formatos elaborados

Diseña tablas a partir de formatos Tablas

Acepta el trabajo grupal como mecanismo eficiente de aprendizaje.

Elabora tablas aplicando formatos, fórmulas y funciones

12 1

Insertar objetos en las hojas de cálculo

Inserta objetos en las hojas de cálculo

Inserta objetos en las hojas de cálculo

Insertar objetosDemuestra responsabilidad en las prácticas.

13 1

Importar Importa datos Hace uso de las Importar Participa con Elabora consultas y Elabora 14 1

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exportar datos. Tablas.

y maneja tablas.

tablas dinámicas a partir de base de datos.

exportar datos. Tablas dinámicas.

entusiasmo en la actividad de aprendizaje. gráficos a partir de una

base de datos.

consultas a partir de una base de datos

Trabajar con macros.

Utiliza macros en las hojas de cálculo.

Imprime hojas de cálculo

Macros. Impresión.

Demuestra interés en investigar temas avanzados.

Elabora gráficos a partir de una base de datos

15 1

IV.3. CAPACIDAD TERMINAL N° 03: Diseña presentaciones, sintetizando la información en esquemas y/o estructuras gráficas con iniciativa, creatividad y estética.UNIDAD DIDÁCTICA Nº 03: DISEÑA PRESENTACIONES CON MICROSOFT OFFICE POWERPOINT

Elementos de Capacidad

Actividades de Aprendizaje

Contenidos Básicos Criterios de Evaluación

IndicadoresInstrumentos

TiempoProcedimental Conceptual Actitudinal Semana Horas

Operar con archivos (presentaciones).

Crea, guarda, abre presentaciones

Identifica y describe los elementos del entorno de PowerPoint

Entorno de PowerPoint.

Demuestra ética en el manejo de información.

Planifica la presentación de su información en esquemas y/o estructuras gráficas.

Planifica la presentación en esquemas

Elabora un dibujo del entorno de PowerPoint indicando sus elementos.

16 2

Diseñar diapositivas y presentaciones insertando objetos

Aplica diseños a diapositivas y presentaciones

Crea diapositivas con textos, imágenes, y aplica diseños.

Diseño de diapositivas y presentaciones.

Demuestra persistencia resolutiva ante un problema suscitado

Diseña diapositivas insertando textos, esquemas y gráficos para presentar la información de su entorno laboral.

Diseña una presentación sobre un tema de su entorno laboral.

Muestra una presentación animada

17 2

Aplicar transiciones y

Aplica transiciones y

Establece transiciones y

Transiciones y animaciones.

Aprecia la construcción

Aplica herramientas de

Aplica transiciones y

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animaciones a diapositivas y presentaciones.

animaciones a diapositivas y presentaciones.Efectúa impresiones de presentaciones.

animaciones a las diapositivas y presentaciones.

Impresión. de su propio aprendizaje.

animación y ensaya intervalos de tiempo para recrear la información.

animaciones a su presentación

Imprime la presentación elaborada

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V. METODOLOGÍA.Para el desarrollo del curso se aplicarán los siguientes procedimientos didácticos:

- Actividades Teóricos: Exposición por parte del Docente y la participación activa de los Estudiantes.

- Actividades Prácticas: Trabajos prácticos en el Centro de Computo con guías de práctica.

- Tutorías colectivas en actividades de aprendizaje, con el fin de revolver dudas o dificultades de los estudiantes

- Tutorías individuales según requerimientos de los estudiantes, en los aspectos personales y/o académicos.

- Control de lectura, por cada actividad.

- Los trabajos de investigación se entregarán manuscritas o impresas, según se indique.

- El alumno portará un folder donde archivará todo los trabajos de control de lectura, guías de prácticas, informes, separatas, folletos y todo cuanto explore en investigación. Además de una memoria USB para almacenar trabajos y material digital.

VI. EVALUACIÓN:- La Evaluación es permanente destinada a diagnosticar la situación

académica del estudiante, valorar y medir sus logros parciales y finales en función a las capacidades y actitudes desarrolladas.

- Durante el desarrollo de la unidad se efectúan prácticas y trabajos de investigación, evaluadas según criterios previstos.

Requisitos de aprobación

Capacidad terminal N ° 1=CE1+CE 2+CE33

Capacidad terminal N ° 2=CE1+CE 2+CE33

Capacidad terminal N ° 3=CE 1+CE2+CE 33

PF= CT1+ CT2+ CT3+/3

Dónde : CE=Criterio de Evaluación. PF= Promedio Final.- La nota aprobatoria mínima es trece (13). La fracción 0.5, se considera

una unidad a favor del estudiante.- Luego de evaluar la Capacidad Terminal de la Unidad Didáctica, la nota

entre diez (10) y doce (12) da derecho a la recuperación. Luego del proceso de recuperación, la nota menor a trece (13) es desaprobatoria, repite la Unidad Didáctica.

- Igual o mayor al 30% de inasistencias injustificadas, desaprueba la Unidad Didáctica, sin derecho a recuperación.

VII. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS / BIBLIOGRAFÍAVII.1. Impresos.

- RicoSoft. Curso de Microsoft Excel 2010. Informática Profesional.

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- RicoSoft. Curso de Microsoft Word 2010. Informática Profesional.- RicoSoft. Curso de Microsoft PowerPoint 2010. Informática Profesional.- MEDIA active - Aprender PowerPoint 2010 - Con 100 ejercicios

prácticos. Primera Edición 2011. VII.2. Digitales (página WEB)

- www.deseoaprender.com- www.aulafacil.com/- http://edword2013.milaulas.com/pluginfile.php/48/mod_resource/

content/1/excel2010-CURSO.pdf

VºBº Coordinador Académica

Marceliano Vicencio César Nando

Docente Responsable

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