Encontros – 11. o ano ▪ Noémia Jorge, Cecília Aguiar, Inês Ribeiros PADRE ANTÓNIO VIEIRA, Sermão de Santo António SÍNTESE DA UNIDADE
Encontros–11.oano▪NoémiaJorge,CecíliaAguiar,InêsRibeiros
PADREANTÓNIOVIEIRA,SermãodeSantoAntónioSÍNTESEDAUNIDADE
Séc.XVIIBARROCO
Séc.XIXROMANTISMO REALISMO
SERMÃODESANTOANTÓNIO:SÍNTESEDAUNIDADE
Frisocronológico
PadreAntónioVieira(1608-1697)SermãodeSantoAntónio(1654)
Contextualizaçãohistórico-literária
ObjeSvosdaeloquência(docere,delectare,movere)
Intençãopersuasivaeexemplaridade
Linguagem,esSloeestrutura
Verificasesabes
Emsíntese
SERMÃODESANTOANTÓNIO:SÍNTESEDAUNIDADE
CríScasocialealegoria
CONTEXTUALIZAÇÃOHISTÓRICO-LITERÁRIA
Contextohistórico1608–NascimentodeAntónioVieira1615–ConquistadoMaranhão1621–MortedeFilipeII/SubidaaotronodeFilipeIII1635–OrdenaçãosacerdotaldeAntónioVieira1640–RestauraçãodaindependênciadePortugalIníciodoreinadodeD.JoãoIV1656–MortedeD.JoãoIV/RegênciadeD.LuísadeGusmão1662–GolpedeEstado/EntregadoGovernoaD.AfonsoVI1667–AbdicaçãodeD.AfonsoVI/RegênciadeD.Pedro1683–MortedeD.AfonsoVI/IníciodoreinadodeD.PedroII1967–MortedePadreAntónioVieiraDescobertadeouronoBrasil
CONTEXTUALIZAÇÃOHISTÓRICO-LITERÁRIA
Contextocultural
BARROCO
• Artedapersuasão• Transfiguraçãodarealidade• Ostentaçãoeriqueza,nodomínioreligiosoeprofano
• Sobrecargaornamentaledecoraeva(campoarfseco)
• Discursohiperbólico(literatura)• Representaçãodecenasexcessivas,violentas
• Importânciadoteatro,concepçãodevidacomoumpalco(ilusão,engano)
• ApeloeexploraçãodassensaçõesVoltar
OBJETIVOSDAELOQUÊNCIA
DOCERE(educar/ensinar)
• Citaçõeseexemplosdoforodosagrado(Bíblia,SantoAntónio,SantoAgos;nho,AdãoeEva,Job,Tobias…)• Citaçõesdeautoreseobrasclássicas(Aristóteles,Plínio…)• …
DELECTARE(agradar)
MOVERE(persuadir)
• Discursofiguraevo(alegoria,metáfora,comparação)• Outrosrecursos(trocadilho/jogodepalavras,anHtese,enumeração,gradação,interjeição…)• …
• Discursoapelaevo(apóstrofe,interrogaçãoretórica,fraseexclama;va,fraseimpera;va)
• Argumentosdeautoridade(citaçõeseexemplosdoforodosagrado)
• …
Funçãopedagógica
FunçãoestéSca
FunçãocríScaemoralizadora
INTENÇÃOPERSUASIVAEEXEMPLARIDADE
Tãoalheiacoisaé,nãosódarazão,masdamesmanatureza,que,sendotodoscriadosnomesmoelemento,todoscidadãosdamesmapátria,etodosfinalmenteirmãos,vivaisdevoscomer!SantoAgos;nho,quepregavaaoshomens,paraencarecerafealdadedesteescândalo,mostrou-lhonospeixes;eeu,quepregoaospeixes,paraquevejaisquãofeioeabominávelé,queroqueovejaisnoshomens.Olhai,peixes,ládomarparaaterra.Não,não;nãoéissooquevosdigo.Vósviraisosolhosparaosmatoseparaosertão?Paracá,paracá;paraacidadeéquehaveisdeolhar.CuidaisquesóosTapuiassecomemunsaosoutros?Muitomaioraçougueéodecá,muitomaissecomemosbrancos.Vedesvóstodoaquelebulir,vedestodoaqueleandar,vedesaqueleconcorreràspraçasecruzarasruas?Vedesaquelesubiredescerascalçadas,vedesaqueleentraresairsemquietaçãonemsossego?
PadreAntónioVieira,SermãodeSantoAntónio
Intençãopersuasiva
Interpelaçãodoauditório
Pronomespessoaisde
segundapessoa
Formasverbaisnasegundapessoa
(comvalorexortaevo)
Vocaevo
INTENÇÃOPERSUASIVAEEXEMPLARIDADE
Tãoalheiacoisaé,nãosódarazão,masdamesmanatureza,que,sendotodoscriadosnomesmoelemento,todoscidadãosdamesmapátria,etodosfinalmenteirmãos,vivaisdevoscomer!SantoAgos;nho,quepregavaaoshomens,paraencarecerafealdadedesteescândalo,mostrou-lhonospeixes;eeu,quepregoaospeixes,paraquevejaisquãofeioeabominávelé,queroqueovejaisnoshomens.Olhai,peixes,ládomarparaaterra.Não,não;nãoéissooquevosdigo.Vósviraisosolhosparaosmatoseparaosertão?Paracá,paracá;paraacidadeéquehaveisdeolhar.CuidaisquesóosTapuiassecomemunsaosoutros?Muitomaioraçougueéodecá,muitomaissecomemosbrancos.Vedesvóstodoaquelebulir,vedestodoaqueleandar,vedesaqueleconcorreràspraçasecruzarasruas?Vedesaquelesubiredescerascalçadas,vedesaqueleentraresairsemquietaçãonemsossego?
PadreAntónioVieira,SermãodeSantoAntónio
Exemplos
SantoAgosEnhoExemplobíblico(argumentodeautoridade)
Tapuias/brancosExemplodoquoediano(argumentoexperiencial)
Tãoalheiacoisaé,nãosódarazão,masdamesmanatureza,que,sendotodoscriadosnomesmoelemento,todoscidadãosdamesmapátria,etodosfinalmenteirmãos,vivaisdevoscomer!SantoAgosEnho,quepregavaaoshomens,paraencarecerafealdadedesteescândalo,mostrou-lhonospeixes;eeu,quepregoaospeixes,paraquevejaisquãofeioeabominávelé,queroqueovejaisnoshomens.Olhai,peixes,ládomarparaaterra.Não,não;nãoéissooquevosdigo.Vósviraisosolhosparaosmatoseparaosertão?Paracá,paracá;paraacidadeéquehaveisdeolhar.CuidaisquesóosTapuiassecomemunsaosoutros?Muitomaioraçougueéodecá,muitomaissecomemosbrancos.Vedesvóstodoaquelebulir,vedestodoaqueleandar,vedesaqueleconcorreràspraçasecruzarasruas?Vedesaquelesubiredescerascalçadas,vedesaqueleentraresairsemquietaçãonemsossego?
PadreAntónioVieira,SermãodeSantoAntónio
Tãoalheiacoisaé,nãosódarazão,masdamesmanatureza,que,sendotodoscriadosnomesmoelemento,todoscidadãosdamesmapátria,etodosfinalmenteirmãos,vivaisdevoscomer!SantoAgosEnho,quepregavaaoshomens,paraencarecerafealdadedesteescândalo,mostrou-lhonospeixes;eeu,quepregoaospeixes,paraquevejaisquãofeioeabominávelé,queroqueovejaisnoshomens.Olhai,peixes,ládomarparaaterra.Não,não;nãoéissooquevosdigo.Vósviraisosolhosparaosmatoseparaosertão?Paracá,paracá;paraacidadeéquehaveisdeolhar.CuidaisquesóosTapuiassecomemunsaosoutros?Muitomaioraçougueéodecá,muitomaissecomemosbrancos.Vedesvóstodoaquelebulir,vedestodoaqueleandar,vedesaqueleconcorreràspraçasecruzarasruas?Vedesaquelesubiredescerascalçadas,vedesaqueleentraresairsemquietaçãonemsossego?
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CRÍTICASOCIALEALEGORIAVieirapregaaospeixescomointuitodecensuraralegoricamenteo
comportamentodoshomens(desSnatáriosreaisdosermão).
Louvordasvirtudes
dospeixes,emgeral
CríScadosvíciosdoshomens,emgeral
Sãobonsouvintes.EscutaramSantoAntóniocomordem,tranquilidadeeatenção.
FaltadedevoçãorelaevamenteàpalavradeDeus.
ALEGORIADAPREGAÇÃOAOSPEIXES
EmparScular
Louvordasvirtudesdospeixes
CríScadosvíciosdoshomens
Possuientranhasquesaramacegueiraecoraçãoqueafastaosdemónios.
PEIXEDETOBIAS
RÉMORA Épequenanocorpo,masgrandenaforçaenopoder.
Heresia.Ausênciadeconversão.
Fraquezahumana.ApaSa/ausênciadevontade.
CRÍTICASOCIALEALEGORIA
EmparScular
Louvordasvirtudesdospeixes
CríScadosvíciosdoshomens
Temquatroolhos,doisqueolhamparacimaedoisqueolhamparabaixo.
TORPEDO
QUATRO--OLHOS
Produzdescargaselétricas,fazendotremerobraçodopescadoreevitandoserpescado.
Exploraçãodopróximo.Corrupção.Ambiçãodesmedida.
Vaidade.Incapacidadedediscernimento.
CRÍTICASOCIALEALEGORIA
CRÍTICASOCIALEALEGORIAAocensurarosvíciosdospeixes,VieiracriSca,
poranalogia,osdefeitosdoshomens.
Repreensãodosvíciosdospeixes,
emgeral
Repreensãodosvíciosdoshomens,
emgeral
Exploraçãodosmaisfracos,oportunismo,cobiça,antropofagiasocial(“comem-seunsaosoutros”).
EmparScular
Repreensãodosvíciosdospeixes
Repreensãodosvíciosdoshomens
ParasiSsmo(“nãosósechegamaoutrosmaiores,masdetalsorteselhespegamaoscostadosquejamaisosdesaferram”)
RONCADOR
PEGADOR
Arrogância(“Épossívelque,sendovósunspeixinhostãopequenos,haveisdeserasroncasdomar?!”)
CRÍTICASOCIALEALEGORIA
Traição(“ummonstrotãodissimulado,tãofingido,tãoastuto,tãoenganosoetãoconhecidamentetraidor”)
EmparScular
Repreensãodosvíciosdospeixes
Repreensãodosvíciosdoshomens
VOADOR
POLVO
Ambição(“Nãocontentecomserpeixe,quisesteserave”)
CRÍTICASOCIALEALEGORIA
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VISÃOGLOBALDOSERMÃO
LINGUAGEM,ESTILOEESTRUTURA
IntroduçãoExórdio
DesenvolvimentoExposiçãoeConfirmação
ConclusãoPeroração
CapítuloIApresentaçãodoassuntoedaestruturadosermão.PanegíricoaSantoAntónio.InvocaçãoàVirgemMaria.
CapítuloIIElogiodasvirtudes,emgeral
CapítuloIIElogiodasvirtudes,emparecular
CapítuloIVCríecadosvícios,emgeral
CapítuloVCríecadosvícios,emparecular
CapítuloVIConclusãododiscurso:apelo,incitamento,elevação(ospeixessãosuperioresaoutrosanimais;estãoacimadopregador).
ESTRUTURAARGUMENTATIVA
LINGUAGEM,ESTILOEESTRUTURA
ConclusãoCapítuloVI
ReforçodatesedefendidaDevidoàssuasvirtudes,(ospeixessãosuperioresaoutrosanimais).
IntroduçãoCapítuloI
Definiçãodatese/ideiaadesenvolverAsociedadeestácorrompida;aaçãodospregadoresevitaacorrupção.PontodeparSdadaargumentaçãoConceitopredicável:Vóssoisosaldaterra(Voses;ssalterrae).
DesenvolvimentodateseAtravésdaexposiçãoedaconfirmação.
DesenvolvimentoCapítulosIIaV
ESTRUTURAARGUMENTATIVA
LINGUAGEM,ESTILOEESTRUTURA
DESENVOLVIMENTO
ArgumentosCríecadosvíciosdasociedade,pormeiodaalegoria(atravésdoelogiodasvirtudesedarepreensãodosvíciosdospeixes,censuram-seoscomportamentosdoshomens).
ExemplosDesenvolvimentodatese,combaseemargumentoseexemplos,geralmentebíblicosoudeâmbitoreligioso.
DogeralparaoparSculardoslouvoreserepreensõesemgeral(CapítulosIIeIV)paraoslouvoreserepreensõesemparecular(CapítulosIIIeV).
DoposiSvoparaonegaSvoDolouvordasvirtudes(CapítulosIIeIII)paraarepreensãodosvícios(CapítulosIVeV).
DiscursofiguraSvo
Comparação
Metáfora
Alegoria
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LINGUAGEM,ESTILOEESTRUTURA
Outrosrecursosexpressivos
Anáfora
Enumeração
Apóstrofe
Gradação
Anptese
Alegoriarepresentaçãodeumconceito,ideiaouabstraçãoatravésdeumarealidadeconcreta.“Opolvo,comaqueleseucapelonacabeça,pareceummonge;comaquelesseusraiosestendidos,pareceumaestrela;comaquelenãoterossonemespinha,pareceamesmabrandura,amesmamansidão.Edebaixodestaaparênciatãosanta,[…]oditopolvoéomaiortraidordomar.”(PadreAntónioVieira,SermãodeSantoAntónio)
NoSermãodeSantoAntónio,opolvorepresentafisicamenteasideiasdetraiçãoehipocrisia.
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LINGUAGEM,ESTILOEESTRUTURA
MetáforaUelizaçãodeumtermoparadesignaralgodiferentedaquiloquedesignahabitualmente,aparerdeelementosquesãocomunsaessetermoeaoqueelerefere.“Vós”,dizCristo,Senhornosso,falandocomospregadores,“soisosaldaterra”.(PadreAntónioVieira,SermãodeSantoAntónio)
Comestametáforareforça-seovalordospregadores,estabelecendo-seumaanalogiaentreeleseosal:ambostêmafunçãodeconservação.Realça-se,assim,opapeldospregadoresdeeliminarospecadosdaterra,atravésdadivulgaçãodadoutrinacristã,edeconservarosvaloresdafé.
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LINGUAGEM,ESTILOEESTRUTURA
ComparaçãoRelaçãodeanalogiaentredoistermoscomoobjeevodeassinalarassuasdiferençasousemelhanças,recorrendoaumapalavraouexpressãocomparaeva.
“Opolvo,comaqueleseucapelonacabeça,pareceummonge;comaquelesseusraiosestendidos,pareceumaestrela;comaquelenãoterossonemespinha,pareceamesmabrandura,amesmamansidão.Edebaixodestaaparênciatãosanta,[…]oditopolvoéomaiortraidordomar.”(PadreAntónioVieira,SermãodeSantoAntónio)
Comestascomparaçõesassocia--seopolvoaenedadesposievas(monge,estrela,brandura/mansidão),paradepoisseevidenciarocarácterfalso,hipócritaetraidordopolvo.
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LINGUAGEM,ESTILOEESTRUTURA
AnáforaRepeeçãodeumapalavraouexpressãoeminíciodefrases,oraçõesouversossucessivoscomoobjeevodeintensificaraideiaexpressa.
“Morreualgumdeles,vereislogotantossobreomiseráveladespedaçá-loecomê-lo.Comem-noosherdeiros,comem-noostestamenteiros,comem-nooslegatários,comem-noosacredores;comem-noosoficiaisdosórfãoseosdosdefuntoseausentes[…]”(PadreAntónioVieira,SermãodeSantoAntónio)
Comaanáforareforça-seacobiça,ooportunismoeaexploraçãohumanasassociadasàexploraçãodaherançadosdefuntos.
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LINGUAGEM,ESTILOEESTRUTURA
AnpteseOposiçãoentreosignificadodeduasoumaispalavrasouexpressões,comafinalidadededestacarocontrasteentreideias.
“Quemolhassenestepassoparaomareparaaterra,evissenaterraoshomenstãofuriososeobsEnados,enomarospeixestãoquietosetãodevotos,quehaviadedizer?”(PadreAntónioVieira,SermãodeSantoAntónio)
Atravésdasanftesescontrasta-seocomportamentodospeixesedoshomens,comaintençãodeelogiarocomportamentodosprimeirosedecensurarocomportamentodossegundos.
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LINGUAGEM,ESTILOEESTRUTURA
ApóstrofeInterpelaçãodeumdesenatárioquepodeser(ounão)humano,realouficfcio,atravésdovocaevo.
“Louvai,peixes,aDeus,osgrandeseospequenos,erepar;dosemdoiscorostãoinumeráveis,louvai-OTodosuniformemente.”(PadreAntónioVieira,SermãodeSantoAntónio)
Aapóstrofe“peixes” marcaoestatutodospeixescomodesenatáriodosermão,contribuindoparaadimensãoalegóricadodiscurso.
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LINGUAGEM,ESTILOEESTRUTURA
EnumeraçãoApresentaçãooulistagemsucessivadeelementosrelacionadosentresie,geralmente,da(s)mesma(s)classe(s)depalavras,deformaaintensificarumaideia.
“Dosanimaisterrestresocãoétãodomés;co,ocavalotãosujeito,oboitãoserviçal,obugiotãoamigooutãolisonjeiro,eatéosleõeseosEgrescomarteebenecciosseamansam.”(PadreAntónioVieira,SermãodeSantoAntónio)
Pormeiodaenumeraçãosugere-seaquanedadeeadiversidadedeanimaisque,porviverempertodohomem,sedeixamdomesecar(emcontrastecomospeixes,quesãolivresporviveremlongedohomem).
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LINGUAGEM,ESTILOEESTRUTURA
GradaçãoApresentaçãodedeterminadaspalavrasouconceitosdeformacrescenteoudecrescente.
“ummonstrotãodissimulado,tãofingido,tãoastuto,tãoenganosoetãoconhecidamentetraidor!”(PadreAntónioVieira,SermãodeSantoAntónio)
Opolvoécaracterizadocombasenumagradaçãocrescente(dissimulado>fingido>astuto>enganoso>traidor).Comagradaçãointensifica-seocaráctertraiçoeirodopolvo.
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LINGUAGEM,ESTILOEESTRUTURA
EMSÍNTESE
PadreAntónioVieira,SermãodeSantoAntónioü Contextualizaçãohistórico-literáriaü Objeevosdaeloquência(docere,delectare,movere)ü Intençãopersuasivaeexemplaridadeü Críecasocialealegoriaü Linguagem,eseloeestrutura–Visãoglobaldosermãoeestruturaargumentaeva–Discursofiguraevo:alegoria,comparação,metáfora–Outrosrecursosexpressivos:anáfora,anftese,apóstrofe,enumeração,gradação
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