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20 De Octubre 2011 Rasgos fonéticos del español de América IV Tema II
26

Séptima clase

Jul 04, 2015

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Laura Menna
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Page 1: Séptima clase

20 De Octubre 2011

Rasgos fonéticos del español de América IV Tema II

Page 2: Séptima clase

Fonemas vibrantes /r/y /ɾ/

Page 3: Séptima clase

Fonemas vibrantes /r/y /ɾ/ ✤ Asibilación: alófonos no vibrantes [ɾ ̆] [r̆], zonas de influjo

Quechua, norte de Argentina, Paraguay y Bolivia, puede aparecer con rehilamiento

http://cvc.cervantes.es/lengua/voces_hispanicas/bolivia/potosi.htm

Page 4: Séptima clase

Fonemas vibrantes /r/y /ɾ/ ✤ Asibilación: alófonos no vibrantes [ɾ ̆] [r̆], zonas de influjo

Quechua, norte de Argentina, Paraguay y Bolivia, puede aparecer con rehilamiento

✤ Articulación retrofleja: [ɹ] característico de zonas Puerto Rico y otras zonas de centroamérica, Costa Rica, y México

Costa Rica (opinión): http://www.uiowa.edu/~acadtech/dialects/main.html

Page 5: Séptima clase

Fonemas vibrantes /r/y /ɾ/ ✤ Asibilación: alófonos no vibrantes [ɾ ̆] [r̆], zonas de influjo

Quechua, norte de Argentina, Paraguay y Bolivia, puede aparecer con rehilamiento

✤ Articulación retrofleja: [ɹ] característico de zonas Puerto Rico y otras zonas de centroamérica, Costa Rica, y México

✤ Alófono velar-uvular: con oclusiones [ʀ] o sin oclusiones[ʁ], Antillas, Panamá, Venezuela, Pto. Rico.

Pto.Rico: http://www.uiowa.edu/~acadtech/dialects/main.html

Page 6: Séptima clase

Fonemas vibrantes /r/y /ɾ/ ✤ Asibilación: alófonos no vibrantes [ɾ ̆] [r̆], zonas de influjo

Quechua, norte de Argentina, Paraguay y Bolivia, puede aparecer con rehilamiento

✤ Articulación retrofleja: [ɹ] característico de zonas Puerto Rico y otras zonas de centroamérica, Costa Rica, y México

✤ Alófono velar-uvular: con oclusiones [ʀ] o sin oclusiones[ʁ], Antillas, Panamá, Venezuela, Pto. Rico.

✤ Vocalización: [i̯] <cuerpo>:[‘kwei̯po]Rep. Dominicana

Page 7: Séptima clase

Fonemas vibrantes /r/y /ɾ/ ✤ Asibilación: alófonos no vibrantes [ɾ ̆] [r̆], zonas de influjo

Quechua, norte de Argentina, Paraguay y Bolivia, puede aparecer con rehilamiento

✤ Articulación retrofleja: [ɹ] característico de zonas Puerto Rico y otras zonas de centroamérica, Costa Rica, y México

✤ Alófono velar-uvular: con oclusiones [ʀ] o sin oclusiones[ʁ], Antillas, Panamá, Venezuela, Pto. Rico.

✤ Vocalización: [i̯] <cuerpo>:[‘kwei̯po]Rep. Dominicana

✤ Aspiración [h] <perla>: [‘pehla] Antillas, Panamá, Chile.

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Fonemas vibrantes /r/y /ɾ/ ✤ Asibilación: alófonos no vibrantes [ɾ ̆] [r̆], zonas de influjo Quechua,

norte de Argentina, Paraguay y Bolivia, puede aparecer con rehilamiento

✤ Articulación retrofleja: [ɹ] característico de zonas Puerto Rico y otras zonas de centroamérica, Costa Rica, y México

✤ Alófono velar-uvular: con oclusiones [ʀ] o sin oclusiones[ʁ], Antillas, Panamá, Venezuela, Pto. Rico.

✤ Vocalización: [i̯] <cuerpo>:[‘kwei̯po]Rep. Dominicana

✤ Aspiración [h] <perla>: [‘pehla] Antillas, Panamá, Chile.

✤ Ausencia: [ø] <cerca>: [‘seka]>[‘sekka]Cuba

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Confusión de líquidas ✤ Fonemas vibrante simple y lateral se neutralizan en

posición implosiva

Page 10: Séptima clase

Confusión de líquidas ✤ Fonemas vibrante simple y lateral se neutralizan en

posición implosiva

✤ Rotacismo: [-l]>[-ɾ] ej. <bolsa>: [‘boɾsa]

Page 11: Séptima clase

Confusión de líquidas ✤ Fonemas vibrante simple y lateral se neutralizan en

posición implosiva

✤ Rotacismo: [-l]>[-ɾ] ej. <bolsa>: [‘boɾsa]

✤ Lambdacismo (lateralización) [-ɾ]>[-l] ej. <arma>: ['aɾma] ['alma]

Page 12: Séptima clase

Confusión de líquidas ✤ Fonemas vibrante simple y lateral se neutralizan en

posición implosiva

✤ Rotacismo: [-l]>[-ɾ] ej. <bolsa>: [‘boɾsa]

✤ Lambdacismo (lateralización) [-ɾ]>[-l] ej. <arma>: ['aɾma] ['alma]

✤ En secuencias C+l/r: se cambian ej. <flauta>:['fɾau̯ta] o <brazo>:['blaso]

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Confusión de líquidas ✤ Fonemas vibrante simple y lateral se neutralizan en

posición implosiva

✤ Rotacismo: [-l]>[-ɾ] ej. <bolsa>: [‘boɾsa]

✤ Lambdacismo: (lateralización) [-ɾ]>[-l] ej. <arma>: ['aɾma] ['alma]

✤ En secuencias C+l/r: se cambian ej. <flauta>:['fɾau̯ta] o <brazo>:['blaso]

✤ Fenómeno conocido genéricamente como lambdacismo se da en Antillas, Venezuela, costa de Colombia, Cuba y Ecuador.

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Grupo /-tr-/

✤ Realización asibilada más o menos africada del grupo consonántico

✤ Noroeste de Argentina, generalizado en Chile, altiplano boliviano, tierras altas e interiores de Colombia, Paraguay, Costa Rica, Honduras y Guatemala

Santiago de Chile (anéctoda): http://www.uiowa.edu/~acadtech/dialects/main.html

Page 15: Séptima clase

Fonemas nasales

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Fonemas nasales

✤ Velarización de /n/> [ŋ] en posición implosiva, fenómeno bastante generalizado, se da en Antillas, Panamá, Venezuela, Cuba, Costa de Ecuador, Perú y Colombia, zona norte de Chile, Bolivia

Cuba: http://www.uiowa.edu/~acadtech/dialects/main.html

Page 17: Séptima clase

Fonemas nasales✤ Velarización de /n/> [ŋ] en posición implosiva, fenómeno

bastante generalizado, se da en Antillas, Panamá, Venezuela, Cuba, Costa de Ecuador, Perú y Colombia, zona norte de Chile, Bolivia

✤ Pérdida: Proceso evolutivo dentro de la velarización /-n/>[ŋ]>ø se documenta en Rep. Dominicana y zonas del Caribe, como consecuencia de la pérdida, se nasaliza la vocal anterior

Page 18: Séptima clase

Fonemas nasales✤ Velarización de /n/> [ŋ] en posición implosiva, fenómeno

bastante generalizado, se da en Antillas, Panamá, Venezuela, Cuba, Costa de Ecuador, Perú y Colombia, zona norte de Chile, Bolivia

✤ Pérdida: Proceso evolutivo dentro de la velarización /-n/>[ŋ]>ø se documenta en Rep. Dominicana y zonas del Caribe, como consecuencia de la pérdida, se nasaliza la vocal anterior

✤ Se trata de un proceso evolutivo en las lenguas romances que en Portugués y en Francés está en afianzado. La pérdida del fonema podría ser la fase final del proceso y por eso se da en los dialectos más evolutivos (Caribe y Antillas)

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Palatal africada sorda <ch> /t͡ʃ/

Page 20: Séptima clase

Palatal africada sorda <ch> /t͡ʃ/✤ Debilitamiento o pérdida de la oclusión: /t ͡ʃ/>/ʃ/, proceso en

expansión se documenta en Antillas y Panamá, y se comparte con zonas del sur de España

Cub.-amer.( anécd.): http://www.uiowa.edu/~acadtech/dialects/main.html

Page 21: Séptima clase

Palatal africada sorda <ch> /t͡ʃ/✤ Debilitamiento o pérdida de la oclusión: /t ͡ʃ/>/ʃ/, proceso en

expansión se documenta en Antillas y Panamá, y se comparte con zonas del sur de España

✤ Cambio en el punto de articulación: realización prepalatal, cercana a [t ͡s], se da en Chile, sur y costas de Colombia

Page 22: Séptima clase

Otros fenómenos

Page 23: Séptima clase

Otros fenómenos✤ Grupo -tl- : en México y Guatemala, por influencia náhuatl,

articulado de forma explosiva, ej. <atlas> [‘a-tlas]

Page 24: Séptima clase

Otros fenómenos✤ Grupo -tl- : en México y Guatemala, por influencia náhuatl,

articulado de forma explosiva, ej. <atlas> [‘a-tlas]

✤ Grupo -dr-: en Bolivia se documentan casos de simplificación, ej. <padrino> [pa’rino]

Page 25: Séptima clase

Otros fenómenos✤ Grupo -tl- : en México y Guatemala, por influencia náhuatl,

articulado de forma explosiva, ej. <atlas> [‘a-tlas]

✤ Grupo -dr-: en Bolivia se documentan casos de simplificación, ej. <padrino> [pa’rino]

✤ Grupo -pl-: también en Bolivia se observan epéntesis, ej. <plato> [pa’lato]

Page 26: Séptima clase

Otros fenómenos✤ Grupo -tl- : en México y Guatemala, por influencia náhuatl,

articulado de forma explosiva, ej. <atlas> [‘a-tlas]

✤ Grupo -dr-: en Bolivia se documentan casos de simplificación, ej. <padrino> [pa’rino]

✤ Grupo -pl-: también en Bolivia se observan epéntesis, ej. <plato> [pa’lato]

✤ Despalatalización de la nasal /ɲ/>[n+voc] se produce en Colombia en zonas de contacto con lenguas indígenas, ej. <niño> ['niɲo]>['ninjo]