Equipe:Dirigente: Samuel Alves dos Santos
Diretora do Núcleo Pedagógico: Cristiane V. A. S. Bomfim
Professores:Carlindo Alves Rodrigues Jr.Maria Cleonice Galdino PereiraRenato Yudi Yoshida
Gestora:Elaine C. de Oliveira Santana
PCNs: Vilma Maria do Nascimento SantosAlfonso Gómez Paiva
INTRODUÇÃO
Os trabalhos apresentados na Diretoria de Ensino Sul 3 abordaram de formas diferentes as competências leitora e escritora, destacando-se:
produção de texto: poemas, romances de ficção científica;
produção de revistas;
produção de relatório de experimentos;
uso de tecnologias: produção de blogs;
produção e elaboração de manual de jogos;
produção de mapa conceitual e do corpo humano.
“Ler, entre outras coisas, é interpretar (atribuir sentido ou significado), e escrever, igualmente, é assumir uma autoria individual ou coletiva (tornar-se responsável por uma ação e suas consequências).” (SÃO PAULO, 2010, p. 19)
CONTEÚDO DESENVOLVIDO
Radiação – Caderno do Aluno Vol. 4 – 8ª série 9º ano;
Nossa vizinhança cósmica – Caderno do Aluno Vol. 3 – 7ª série 8º ano;
Interior da Terra – Caderno do Aluno Vol. 4 – 5ª série 6º ano;
Puberdade e adolescência – Caderno do Aluno Vol. 2 – 7ª série 8º ano;
Perigo das drogas – Caderno do Aluno Vol. 2 – 8ª série 9º ano;
Sistema nervoso: interpretação, reação e sensações - Caderno do Aluno Vol. 2
8ª série 9º ano;
Sistema endócrino - Caderno do Aluno Vol. 2 – 8ª série 9º ano;
Álcool ou Gasolina? – Caderno do Aluno Vol. 2 – 5ª série 6º ano.
PRODUÇÃO DE TEXTO NARRATIVO
Metodologia aplicada:
Radiação – Caderno do Aluno Vol. 4 – 8ª série 9º ano;
Nossa vizinhança cósmica – Caderno do Aluno Vol. 3 – 7ª série 8º ano;
Alunos produzindo a síntese na forma de histórias e poemas
PRODUÇÃO DE TEXTO NARRATIVOPoemas e Romances de ficção científica
Metodologia aplicada:
O que falar dessa matériaQue estão todos gostandoEstudar Ciências A melhor matéria do ano
A professora é sensacionalUma fantástica profissionalQue se dedica a seus alunos A melhor professora do mundo
A luz de onde vem?Uma curiosidade sem fimVem da energia solarIsso eu aprendi
Ondas eletromagnéticas Visíveis e invisíveis Aprendemos issoNa aula da Cleonice
A Terra recebe luzIluminando o mundo inteiroNinguém decifra issoUm imenso segredo
O ultimo bimestre Já esta acabando Só de pensar deixar essa turma loucaJá estou chorando.
Capa do Caderno de
Histórias
Ilustrações das histórias produzidas
PRODUÇÃO DE TEXTO NARRATIVORomances de ficção científica
Metodologia aplicada:
Estrutura interna da Terra - Caderno do Aluno Vol. 4 – 5ª série 6º ano;
Elaboração da narrativa
Leitura de quadrinhosLeitura compartilhada da narrativa
PRODUÇÃO DE TEXTO Artigos Para Revista
Metodologia aplicada:
Puberdade e adolescência – Caderno do Aluno Vol. 2 – 7ª série 8º ano
Análises e percepção das mudanças no próprio corpo durante a puberdade.
Edição de revistas. Elaboração de blog.http://cienciaadolescente.blogspot.com.br/
PRODUÇÃO DE TEXTO Artigos Para Revista
Metodologia aplicada:
Perigo das drogas – Caderno do Aluno Vol. 2 – 8ª série 9º ano;
Sistema nervoso: interpretação, reação e sensações - Caderno do Aluno Vol. 2 – 8ª série 9º ano.
Conteúdo interno
Os alunos realizaram uma pesquisa sobre os órgãos dos
sentidos
Capa da revista
PRODUÇÃO DE TEXTO Produção e elaboração de manual de jogos
Metodologia aplicada:
Sistema endócrino - Caderno do Aluno Vol. 2 – 8ª série 9º ano
Construção de diferentes portas-retratos
Pesquisa referente ao Sistema Endócrino
Construção de jogos educativos
PRODUÇÃO DE TEXTOProdução de mapa conceitual
Metodologia aplicada:
Álcool ou Gasolina? - Caderno do Aluno Vol. 2 – 5ª série 6º ano;
Produção de energia: Maquetes
Debate entre os grupos Construção e corrida dos carrinhos
PRODUÇÃO DE TEXTOProdução de mapa conceitual
Metodologia aplicada:
Álcool ou Gasolina? - Caderno do Aluno Vol. 2 – 5ª série 6º ano;
Mapa conceitual elaborado pelos alunos.