SEMANA DOS LECCIÓN Materiales y preparación necesariapara prepararnos para la venida de Cristo y cómo llevar la Buena Nueva de Jesús al mundo que espera. Materiales y preparación

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SEMANA DOS LECCIÓN Grados K-1 Descripción general El Evangelio de Marcos (1:1-8) nos dice qué debemos hacer para prepararnos para la venida de Cristo y cómo llevar la Buena Nueva de Jesús al mundo que espera. Materiales y preparación necesaria

• Corona y velas de Adviento • Biblia • Cree una “senda” de papel en el área de reuniones con algunas desviaciones.

Puede hacerlo con cartulina y cinta de enmascarar. También puede usar el rollo de papel de carnicero que es muy económico. Coloque varios elementos junto a la senda, que obligarían a los estudiantes a salirse o a correrlo antes de seguir adelante.

• Historia de misión, “Creando esperanza”, que se encuentra al final de esta lección. (Lea la historia anticipadamente; cuéntela de forma adecuada para la edad).

• Papel de periódicos y marcador • Marcadores o lápices de colores, varios

para cada estudiante Pasos de la sesión 1. Comience por verificar con los estudiantes el programa Holy Buckets. Invite a algunos a compartir distintas formas en que están recaudando fondos para la Infancia y Adolescencia Misionera, como así también sus esfuerzos para la cadena de Adviento de buenas acciones y oraciones. 2. Señale la segunda vela de Adviento, un recordatorio de este segundo domingo de Adviento. Invite a los niños a reunirse alrededor de la corona mientras enciende la vela de la última semana y una segunda vela morada/azul, y luego rece:

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Mientras encendemos estas velas por el segundo domingo de Adviento, te agradecemos por el Niño a quien celebramos en este tiempo de Adviento. Te agradecemos también por todos los que nos ayudan a preparar nuestros corazones y mentes para la venida de Cristo. Señor, Dios nuestro, ayúdanos a estar listos para Tu venida, al tomar buenas decisiones y alejarnos de las malas. Crea en nosotros corazones limpios, para que podamos recibir y cuidar a todos Tus hijos, en el nombre de Tu Hijo, Jesús, Salvador de nuestro mundo. Amén.

3. Pida a los estudiantes que nombren a algunas de las personas y objetos que siguen (por ejemplo, un maestro, o reglas de un juego). Luego pregúnteles por qué es importante hacerlo. Permita que den algunas respuestas. 4. Pida a los estudiantes que se reúnan al comienzo de la senda que creó. Pídales que sigan esta senda. Dígales que se van a encontrar con obstáculos que van a tener que correr para poder seguir adelante. Hágalos caminar por la senda al menos tres veces. Colóquese al final de la línea, pero cada vez que los estudiantes completen el camino, coloque los objetos nuevamente en la senda antes de que vuelvan a recorrerla. 5. Diga a los estudiantes que la historia del Evangelio de esta semana cuenta sobre un hombre llamado Juan, el Bautista. Pregunte si alguien oyó sobre Juan, y lo que saben acerca de él. Invite a compartir algunas respuestas. Dígales que un profeta llamado Isaías dijo que antes del nacimiento de Jesús, alguien sería enviado para preparar el camino para Él. Juan fue ese hombre. Él le dijo a la gente que Jesús llegaría. Además les dijo que debían hacer para prepararse para la llegada de Jesús. Pregunte qué puede haber dicho Juan. Permita que den algunas respuestas. 6. Comparta el Evangelio de Marcos 1:1-8 con el grupo. Dígales a los estudiantes que cuando Juan habla de prepararse para Jesús nos dice que debemos arrepentirnos. Pregunte a los estudiantes qué significa “arrepentirse”. Permita que den algunas respuestas y luego mencione que el arrepentimiento significa alejarse del pecado y acercarse a Dios. Explique que a veces hacemos cosas que no deberíamos, y tenemos que pedirle a Dios que nos perdone. Cuando le contamos a Dios las cosas malas que hicimos, nos perdona. Entonces estamos listos para la llegada de Jesús.

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7. Mencione que Juan también nos dice “Preparad el camino del Señor, enderezad sus sendas” (Marcos 1:3) ¿Piensan que Juan, el Bautista quiere que trabajemos en los caminos? ¿Qué piensan que quiso decir en realidad? Permita que den algunas respuestas.

En este Evangelio Juan, el Bautista nos recuerda que a veces podemos perder de vista el camino de Dios. El Adviento es un tiempo para alejarnos de pensamientos, hábitos y acciones (como la deshonestidad, el egoísmo, la falta de preocupación en los demás, etc.) que nos mantienen apartados de Dios. Durante el Adviento buscamos maneras de enderezar el camino para que Jesús entre en nuestras vidas y en nuestros corazones más plenamente.

8. Con sus propias palabras, comparta la historia “Creando esperanza”, que se encuentra al final de esta lección. Pregunte a los estudiantes de qué forma esta historia se parece a la historia de Juan, el Bautista. Invite a compartir algunas respuestas. Establezca la conexión al mencionar que Juan extendió su mano a las personas de su época para llevarles el amor y el perdón de Jesús. Los misioneros que se mencionan en la historia llevan la Buena Nueva de Jesús a las personas que sirven. Nosotros llevamos la Buena Nueva cuando ayudamos a otros, cuando rezamos con y por ellos, y cuando nos preocupamos y amamos a los demás. Esto es especialmente real para quienes están en necesidad, incluida nuestra familia de misión. 9. Desparrame los lápices de colores o marcadores por la senda de papel. Invite a los estudiantes a unirse a usted en la senda. Pídales que tomen un color o dos y se sienten a lo largo de la senda, y dibujen o escriban formas de preparar el camino para Jesús. Brinde algunos ejemplos: rezar, hacer una donación para ayudar a los misioneros, perdonar a otros, hacer buenas acciones, etc. Pídales que compartan sus ideas. Permita que den algunas respuestas. Señale que las ideas pueden ayudarles a “enderezar” su senda para que Jesús llegue en Navidad.

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Historias de misión CREANDO ESPERANZA Una iglesia local en Nigeria Listos para trabajar. Eso es lo que dice el obispo Hyacinth Egbebo sobre él y otras personas que ayudan en el sur de Nigeria. "Debemos llevar la palabra y proclamar la Buena Nueva de Jesús a los pobres que viven aquí", comentó a MISSION. "Y debemos trabajar ahora". La iglesia local de Bomadi es hogar de unas 2.6 millones de personas, de las cuales solo 24,000 son católicos. "Esta es una región de evangelización primaria", explica el Obispo Egbebo. "Muchas personas deben 'encontrarse' con el Señor, para verlo reflejado en el servicio de los sacerdotes, por ejemplo, y luego ser recibidos en la Iglesia". En el área, ya hay 19 parroquias instaladas, y deben crearse ocho más, afirma. Unos 26 sacerdotes locales y misioneros sirven a la iglesia aquí, junto con cuatro hermanas religiosas. El plan del Obispo Egbebo es distribuir a sus sacerdotes en las nuevas parroquias. Y, con caminos casi inexistentes y una temporada de lluvias copiosas, un elemento fundamental para los sacerdotes: un bote. Otra prioridad: escuelas. Ya se inició la construcción de una nueva escuela en Bomadi, una para reemplazar las instalaciones temporales que funcionan actualmente. También se necesita otra escuela en la zona. "Los jóvenes vienen a mí buscando participar en la iglesia, para crecer en la fe", explica. "Necesitamos responder a su sed por conocer del Señor". Hace unos dos años, este sacerdote nigeriano fue ordenado obispo para servir a su iglesia local en su tierra natal. El área es de una pobreza extrema, complicada por la falta de agua potable y la enfermedad que acompaña a esa realidad. "Aquí hay grandes desafíos", afirma. "Muchas necesidades y pocos fondos para satisfacerlas". Aun así, el Obispo Egbebo enfrenta esos desafíos. Y pospone su formación en el Seminario Misionero de San Pablo para hacerlo.

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Establecido en 1977, ese seminario nigeriano ordena sacerdotes en servicio de la Iglesia Universal, un sueño de su fundador, el Cardenal Dominic Ekandem. "Mi clase, ordenada en 1990, fue la clase más grande que se ordenó de ese lugar", dice el obispo. "Éramos 14". En la actualidad, más de 200 hombres jóvenes se han ordenado después de estudiar en ese seminario. En el primer año después del ordenamiento, estos nuevos sacerdotes sirven en su tierra natal en Nigeria; al año siguiente, son "enviados" en misión, a uno de 14 países, entre ellos, Nigeria y otros ocho países africanos, e incluso los Estados Unidos. "Nos preparamos para ir donde nos envíen, y dar a conocer a Cristo en todas las formas posibles", afirma el Obispo Egbebo. La inspiración de su vocación sacerdotal, y de la urgencia de "trabajar" en Bomadi, es la misma, él les dirá. "Son los misioneros que conocí al crecer", explica el Obispo Egbebo. "Algunos que no nos conocían venían desde lejos para ayudarnos, para darnos una educación y, lo más importante, para ofrecernos el amor del Señor. Para mí, mi servicio, mi sacerdocio, son una expresión de gratitud a esos misioneros", concluye. Y él está listo para trabajar lo más duro que pueda para dar a conocer el amor del Señor; es su mayor "gracias" de todos.

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Juego de correspondencia Instrucciones: Recorte las tarjetas a continuación. Cambie las tarjetas y coloque cada una del revés. Cada tarjeta tiene una respuesta que le corresponde (por ejemplo: Que los cumplas feliz). Cuando coincidan correctamente todas las tarjetas se gana el juego. También entregue una copia de la hoja con las frases completas (que se encuentra después de las tarjetas). He aquí que yo envío mi mensajero

delante de ti, que preparará por delante tu camino.

Voz del que clama en el desierto:

‘Preparad el camino del Señor, enderezad sus sendas,' apareció Juan, el Bautista, en el desierto proclamando un bautismo

de conversión para perdón de los pecados

Y proclamaba: “Detrás de mí viene el que es más poderoso que yo; y no soy digno de desatarle, inclinándome, la correa de sus sandalias Yo os he bautizado con agua, pero él os bautizará con Espíritu Santo

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Clave de respuesta del juego de correspondencia

“He aquí que yo envío mi mensajero delante de ti, que preparará por delante tu camino.

Voz del que clama en el desierto:

‘Preparad el camino del Señor, enderezad sus sendas,'

apareció Juan, el Bautista, en el desierto proclamando un bautismo de conversión para perdón de los pecados.

Y proclamaba: “Detrás de mí viene el que es más poderoso que yo;

y no soy digno de desatarle, inclinándome, la correa de sus sandalias.

Yo os he bautizado con agua, pero él os bautizará con Espíritu Santo”.

Extensiones de la lección Estén preparados En pequeños papeles escribe ideas para prepararse para la venida de Cristo en Navidad (rezar, ser gentiles con los demás, donar a las Misiones, etc.). Procure que haya al menos un papelito para cada alumno. Esconda los papeles por el aula. En una pizarra u hoja de periódico escriba la frase: “Preparar el camino”. A medida que los estudiantes entren a la clase, pídales que encuentren los papelitos escondidos. Cuando un estudiante encuentre uno, puede sentarse. Luego de que todos hayan encontrado los papelitos, pida a cada estudiante que lea el suyo y lo coloque en la pizarra o periódico. Debatan formas en que los estudiantes pueden prepararse para la venida de Cristo. ¿A la manera de Dios o a tu manera? Invite a los estudiantes a dar ideas para escoger seguir a Jesús en lugar de seguir al resto del mundo. Esto significa seguir la senda recta en lugar de desviarse de la senda. Estos son algunos ejemplos como puntapié inicial para el grupo: ir a la iglesia todas las semanas en lugar de quedarse durmiendo, rezar en lugar de agradecer antes de cada comida, decir una palabra gentil a un hermano o hermana en lugar de hacerle bromas.

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Recurso para las familias

El gozo de dar Es común esperar los regalos que recibirán en Navidad. Pero al aprender acerca de la vida de San Nicolás, de quien deriva nuestro “Santa Claus”, rápidamente descubriremos que bendice más dar que recibir. Nicolás nació en el siglo III en lo que hoy conocemos como Turquía. Quedó huérfano cuando era muy joven. Sus padres ricos murieron de una enfermedad epidémica. Nicolás usó la riqueza que heredó para hacer el bien por los pobres y quienes estaban en necesidad. Se convirtió en un sacerdote católico y luego fue obispo. Es un santo de la Iglesia católica y su fiesta es el 6 de diciembre. En esta época de Adviento, desafíen a su familia a acercarse a la Navidad teniendo a San Nicolás como modelo de dar. En lugar de concentrarse en lo que pueden recibir ustedes o su familia, piensen en qué puede dar su familia. Además de dinero, pueden ofrecer tiempo, talentos o tesoros a otros aquí en su casa, y para su familia de misión que se encuentra lejos. Pida a los miembros de la familia que piensen en los obsequios significativos, no materiales, que han recibido (un cumplido, una palabra de aliento, una mano de ayuda, etc.) y que compartan la historia de esos regalos. Intercambien formas en que cada uno de los miembros de sus familias puede dar en lugar de recibir, y hacerlo para las Misiones. Pida a cada persona que elija al menos una forma de donar tiempo, talentos y tesoros por cada semana de Adviento. Estas son algunas sugerencias:

• Comprométanse a rezar todos los días por los niños, en especial, por lo que viven en las Misiones.

• Recolecten alimentos no perecederos de vecinos y familiares. Llévenlos a un comedor local.

• Coloquen un recipiente en su mesa. En cada comida, luego de dar gracias por los alimentos, coloquen una donación en el recipiente. Al final de cada semana, agreguen ese regalo al Holy Bucket en el aula.

• Llamen a alguien que sepan que está pasando un momento de aflicción para ofrecer su compasión. Recen por los misioneros que extienden una mano a los que están afligidos o con dolor.

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Invite a todos a escribir sus buenas obras en pequeños trozos de papel, tarjetas o notas adhesivas y a colocarlas en el Holy Bucket. Concluyan su tiempo juntos con la siguiente oración por un corazón generoso. Buen Dios de gracia, Tú siempre has sido muy generoso con nosotros. Enséñanos lo que significa dar sin esperar recibir nada a cambio. Que cada uno de nosotros pueda agradecerte por lo que tiene. Crea en nosotros, Señor, un corazón dispuesto a dar. Que se vea la esperanza de Jesús en nuestros corazones, en nuestras palabras y en nuestras acciones, a lo largo de esta época de Adviento. Ayúdanos a recordar el gran regalo que nos mostraste: el Niño Jesús. Inspíranos a responder a las necesidades de los que están a nuestro alrededor. Te pedimos esto en el nombre de Cristo Jesús, nuestro Señor. Amén. SEMANA DOS LECCIÓN 2-3 Descripción general El Evangelio de Marcos (1:1-8) nos dice qué debemos hacer para prepararnos para la venida de Cristo y cómo llevar la Buena Nueva de Jesús al mundo que espera. Materiales y preparación necesaria

• Corona y velas de Adviento • Biblia • Periódicos y marcadores, dos hojas y un marcador por cada grupo de cuatro

estudiantes. • Fichas, dos tarjetas para cada estudiante • Lapiceras o lápices, uno para cada estudiante • Historia de misión, “Creando esperanza”, que se encuentra al final de esta

lección. (Lea la historia anticipadamente; cuéntela de forma adecuada para la edad).

• Pasos de la sesión 1. Comience por verificar con los estudiantes el programa Holy Buckets. Invite a algunos a compartir distintas formas en que están

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recaudando fondos para la Infancia y Adolescencia Misionera, como así también sus esfuerzos para la cadena de Adviento de buenas acciones y oraciones. 2. Señale la segunda vela de Adviento, un recordatorio de este segundo domingo de Adviento. Invite a los niños a reunirse alrededor de la corona mientras enciende la vela de la última semana y una segunda vela morada/azul, y luego rece:


3. Divida a los estudiantes en equipos, con cuatro o cinco personas cada uno. Entregue a los grupos algunas hojas de periódico y un marcador. Mencione un acontecimiento para el que las personas deben prepararse (el primer día de clases, Acción de Gracias, un cumpleaños, las vacaciones, un campamento de verano, ir a Misa, etc.). Indique a los equipos que tendrán solo 60 segundos para dar ideas y escribir al menos seis cosas que harían para prepararse para la ocasión. Luego de cada ronda, pida a los grupos que compartan sus respuestas. Luego de algunas rondas pregunte: “¿Qué deben hacer para prepararse para la vuelta de Jesús?” Procure que cada grupo responda a esta pregunta. 4. Diga a los estudiantes que la historia del Evangelio de esta semana cuenta sobre un hombre llamado Juan, el Bautista. Pregunte si alguien oyó sobre Juan, y lo que saben acerca de él. Invite a compartir algunas respuestas. Dígales que un profeta llamado Isaías dijo que antes del nacimiento de Jesús, alguien sería enviado para preparar el camino para Él. Juan fue ese hombre. Él le dijo a la gente que Jesús llegaría. Además les dijo que debían hacer para prepararse para Su llegada. Pregunte qué puede haber dicho Juan. Permita que den algunas respuestas. 5. Comparta el Evangelio de Marcos 1:1-8 con el grupo. Dígales a los estudiantes que cuando Juan habla de prepararse para Jesús nos dice que debemos arrepentirnos. Pregunte a los estudiantes qué significa “arrepentirse”.

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Permita que den algunas respuestas y luego mencione que el arrepentimiento significa alejarse del pecado y acercarse a Dios. Explique que a veces hacemos cosas que no deberíamos, y tenemos que pedirle a Dios que nos perdone. Cuando le contamos a Dios las cosas malas que hicimos, nos perdona. Entonces estamos listos para la llegada de Jesús. 6. Mencione que Juan también nos dice “Preparad el camino del Señor, enderezad sus sendas” (Marcos 1:3) ¿Piensan que Juan, el Bautista quiere que trabajemos en los caminos? ¿Qué piensan que quiso decir en realidad? Permita que den algunas respuestas.

Juan, el Bautista en este Evangelio nos recuerda que a veces podemos perder de vista el camino de Dios. El Adviento es un tiempo para alejarnos de pensamientos, hábitos y acciones (como la deshonestidad, el egoísmo, la falta de interés o preocupación en los demás, etc.) que nos mantienen apartados de Dios. Durante el Adviento buscamos maneras de enderezar el camino para que Jesús entre en nuestras vidas y en nuestros corazones más plenamente.

7. Con sus propias palabras, comparta la historia “Creando esperanza”, que se encuentra al final de esta lección. Pregunte a los estudiantes de qué forma esta historia se parece a la historia de Juan, el Bautista. Invite a compartir algunas respuestas. Establezca la conexión al mencionar que Juan extendió su mano a las personas de su época para llevarles el perdón y el amor de Jesús. Los misioneros que se mencionan en la historia llevan la Buena Nueva de Jesús a las personas que sirven. Nosotros llevamos la Buena Nueva cuando ayudamos a otros, cuando rezamos con y por ellos, y cuando nos preocupamos y amamos a los demás. Esto es especialmente real para quienes están en necesidad, incluida nuestra familia de misión. 8. Ahora proporcione a cada estudiante dos fichas y una lapicera o lápiz. Pídales que escriban lo que deberían hacer para prepararse para la llegada de Cristo. Pregunte: Si supieran que Cristo va a venir a nuestra clase la semana entrante, ¿Qué harían para prepararse? Pídales que escriban una acción que pueden hacer. 9. Ahora pídales que piensen en maneras en que podrían llevar la Buena Nueva del nacimiento de Jesús a otros, especialmente a quienes están en las Misiones. Pídales que piensen en quien lleva ese mensaje a los pobres y a los necesitados: ¡los misioneros! ¿Cómo pueden ayudar a los misioneros sin irse de sus casas? Ayúdelos a ver su conexión con los misioneros a través de las

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plegarias y los sacrificios. Pueden acompañar a los misioneros en el “camino” con los pobres y los que sufren. Debatan qué sencillo es hacer un viaje cuando te preparas, y cuando alguien te acompaña (no estás solo, te sientes amado y apoyado, etc.).

Historias de misión CREANDO ESPERANZA Una iglesia local en Nigeria Listos para trabajar. Eso es lo que dice el Obispo Hyacinth Egbebo sobre él y otras personas que ayudan en el sur de Nigeria. "Debemos llevar la palabra y proclamar la Buena Nueva de Jesús a los pobres que viven aquí", comentó a MISSION. "Y debemos trabajar ahora". La iglesia local de Bomadi es hogar de unas 2.6 millones de personas, de las cuales solo 24,000 son católicos. "Esta es una región de evangelización primaria", explica el Obispo Egbebo. "Muchas personas deben 'encontrarse' con el Señor, para verlo reflejado en el servicio de los sacerdotes, por ejemplo, y luego ser recibidos en la Iglesia". En el área, ya hay 19 parroquias instaladas, y deben crearse ocho más, afirma. Unos 26 sacerdotes locales y misioneros sirven a la iglesia aquí, junto con cuatro hermanas religiosas. El plan del Obispo Egbebo es distribuir a sus sacerdotes en las nuevas parroquias. Y, con caminos casi inexistentes y una temporada de lluvias copiosas, un elemento fundamental para los sacerdotes: un bote. Otra prioridad: escuelas. Ya se inició la construcción de una nueva escuela en Bomadi, una para reemplazar las instalaciones temporales que funcionan actualmente. También se necesita otra escuela en la zona. "Los jóvenes vienen a mí buscando participar en la iglesia, para crecer en la fe", explica. "Necesitamos responder a su sed por conocer del Señor". Hace unos dos años, este sacerdote nigeriano fue ordenado obispo para servir a su iglesia local en su tierra natal. El área es de una pobreza

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extrema, complicada por la falta de agua potable y la enfermedad que acompaña a esa realidad. "Aquí hay grandes desafíos", afirma. "Muchas necesidades y pocos fondos para satisfacerlas". Aun así, el Obispo Egbebo enfrenta esos desafíos. Y pospone su formación en el Seminario Misionero de San Pablo para hacerlo. Establecido en 1977, ese seminario nigeriano ordena sacerdotes en servicio de la Iglesia Universal, un sueño de su fundador, el Cardenal Dominic Ekandem. "Mi clase, ordenada en 1990, fue la clase más grande que se ordenó de ese lugar", dice el obispo. "Éramos 14". En la actualidad, más de 200 hombres jóvenes se han ordenado después de estudiar en ese seminario. En el primer año después del ordenamiento, estos nuevos sacerdotes sirven en su tierra natal en Nigeria; al año siguiente, son "enviados" en misión, a uno de 14 países, entre ellos, Nigeria y otros ocho países africanos, e incluso los Estados Unidos. "Nos preparamos para ir donde nos envíen, y dar a conocer a Cristo en todas las formas posibles", afirma el Obispo Egbebo. La inspiración de su vocación sacerdotal, y de la urgencia de "trabajar" en Bomadi, es la misma, él les dirá. "Son los misioneros que conocí al crecer", explica el Obispo Egbebo. "Algunos que no nos conocían venían desde lejos para ayudarnos, para darnos una educación y, lo más importante, para ofrecernos el amor del Señor. Para mí, mi servicio, mi sacerdocio, son una expresión de gratitud a esos misioneros", concluye. Y él está listo para trabajar lo más duro que pueda para dar a conocer el amor del Señor; es su mayor "gracias" de todos.

Extensiones de la lección Preparar el ¿Qué? Proporcione a cada estudiante una copia del recurso “Preparar el ¿Qué?” y pídales que completen la hoja. Debatan formas de “preparar el camino del Señor” en casa, en la escuela y en la comunidad.

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Preparar el ¿Qué?

Comienzo del ________de Jesucristo [Hijo de Dios]. Este es aquél de quien habla el ________Isaías cuando dice: “He aquí que yo envío mi ________delante de ti, que preparará por delante tu camino. ________ del que clama en el desierto: ‘Preparad el camino del _____, _________ sus _______’” Por aquellos días aparece Juan ________ en el _________, proclamando un _________ de conversión para perdón de los ________. Acudía a él gente de toda la región de ______ y todos los de Jerusalén, y eran bautizados por él en el _________, confesando sus pecados. Juan llevaba un vestido de ______ de camello; y se alimentaba de langostas y ________ silvestre. Y proclamaba: “Detrás de mí viene el que es más _______que yo; y no soy digno de desatarle, inclinándome, la correa de sus _________. Yo os he bautizado con agua, pero él os bautizará con _______________.” Evangelio sendas sandalias poderoso mensajero río Jordán

enderezad profeta Bautista bautismo piel Espíritu Santo

voz Señor desierto miel

pecados Judea

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Clave de respuestas de Preparar el ¿Qué? Comienzo del Evangelio de Jesucristo [Hijo de Dios]. Este es aquél de quien habla el profeta Isaías cuando dice: “He aquí que yo envío mi mensajero delante de ti, que preparará por delante tu camino. Voz del que clama en el desierto: ‘Preparad el camino del Señor, enderezad sus sendas,” apareció Juan, el Bautista, en el desierto proclamando un bautismo de conversión para perdón de los pecados. Acudía a él gente de toda la región de Judea y todos los de Jerusalén, y eran bautizados por él en el río Jordán, confesando sus pecados. Juan llevaba un vestido de piel de camello; y se alimentaba de langostas y miel silvestre. Y proclamaba: “Detrás de mí viene el que es más poderoso que yo; y no soy digno de desatarle, inclinándome, la correa de sus sandalias. Yo os he bautizado con agua, pero él os bautizará con Espíritu Santo.”

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Recurso para las familias, semana dos






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Invite a todos a escribir sus buenas obras en pequeños trozos de papel, tarjetas o notas adhesivas y a colocarlas en el Holy Bucket. Concluyan su tiempo juntos con la siguiente oración por un corazón generoso.

Buen Dios de gracia, Tú siempre has sido muy generoso con nosotros. Enséñanos lo que significa dar sin esperar recibir nada a cambio. Que cada uno de nosotros pueda agradecerte por lo que tiene. Crea en nosotros, Señor, un corazón dispuesto a dar. Que se vea la esperanza de Jesús en nuestros corazones, en nuestras palabras y en nuestras acciones, a lo largo de esta época de Adviento. Ayúdanos a recordar el gran regalo que nos mostraste: el Niño Jesús. Inspíranos a responder a las necesidades de los que están a nuestro alrededor. Te pedimos esto en el nombre de Cristo Jesús, nuestro Señor. Amén.

SEMANA DOS LECCIÓN Grados 4-5 Descripción general El Evangelio de Marcos (1:1-8) nos dice qué debemos hacer para prepararnos para la venida de Cristo y cómo llevar la Buena Nueva de Jesús al mundo que espera. Materiales y preparación necesaria

• Corona y velas de Adviento • Biblia • Periódicos y marcadores, dos hojas y un marcador por cada grupo de cuatro

estudiantes. • Historia de misión, “Creando esperanza”, que se encuentra al final de esta

lección. (Lea la historia con anticipación. Cuéntela de forma adecuada para la edad.

Pasos de la sesión 1. Comience por verificar con los estudiantes el programa Holy Buckets. Invite a algunos a compartir distintas formas en que están recaudando fondos para la Infancia y Adolescencia Misionera, como así también sus ideas y esfuerzos para la cadena de Adviento de buenas acciones y rezos.

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2. Señale la segunda vela de Adviento, un recordatorio de este segundo domingo de Adviento. Invite a los niños a reunirse alrededor de la corona mientras enciende la vela de la última semana y una segunda vela morada/azul, y luego rece:


3. Diga a los estudiantes que la historia del Evangelio de esta semana cuenta sobre un hombre llamado Juan, el Bautista. Pregunte si alguien oyó sobre Juan, y lo que saben acerca de él. Invite a compartir algunas respuestas. Dígales que un profeta llamado Isaías dijo que antes del nacimiento de Jesús, alguien sería enviado para preparar el camino para Él. Juan fue ese hombre. Él le dijo a la gente que Jesús llegaría. Además les dijo que debían hacer para prepararse para la llegada de Jesús. Pregunte qué puede haber dicho Juan. Permita que den algunas respuestas. 5. Comparta el Evangelio de Marcos 1:1-8 con el grupo. Dígales a los estudiantes que cuando Juan habla de prepararse para Jesús nos dice que debemos arrepentirnos. Pregunte a los estudiantes qué significa “arrepentirse”. Permita que den algunas respuestas y luego mencione que el arrepentimiento significa alejarse del pecado y acercarse a Dios. Explique que a veces hacemos cosas que no deberíamos, y tenemos que pedirle a Dios que nos perdone. Cuando le contamos a Dios las cosas malas que hicimos, nos perdona. Entonces estamos listos para la llegada de Jesús. 6. Mencione que Juan también nos dice “Preparad el camino del Señor, enderezad sus sendas” (Marcos 1:3) ¿Piensan que Juan, el Bautista quiere que trabajemos en los caminos? ¿Qué piensan que quiso decir en realidad? Permita que den algunas respuestas.

Juan, el Bautista en este Evangelio nos recuerda que a veces podemos perder de vista el camino de Dios. El Adviento es un tiempo para

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alejarnos de pensamientos, hábitos y acciones (como la deshonestidad, el egoísmo, la falta de interés o preocupación en los demás, etc.) que nos mantienen apartados de Dios. Durante el Adviento buscamos maneras de enderezar el camino para que Jesús entre en nuestras vidas y en nuestros corazones más plenamente.

7. Con sus propias palabras, comparta la historia “Creando esperanza”, que se encuentra al final de esta lección. Pregunte a los estudiantes de qué forma la historia se parece a la historia de Juan, el Bautista. Invite a compartir algunas respuestas. Establezca la conexión al mencionar que Juan extendió su mano a las personas de su época para llevarles el amor y el perdón de Jesús. Los misioneros que se mencionan en las historias llevan la Buena Nueva de Jesús a las personas que sirven. Nosotros llevamos la Buena Nueva cuando ayudamos a otros, cuando rezamos con y por ellos, y cuando nos preocupamos y amamos a los demás. Esto es especialmente real para quienes están en necesidad, incluida nuestra familia de misión. 8. Presente a los estudiantes el siguiente escenario: Una estación de radio local los eligió para crear un breve comercial acerca de cómo prepararse para la venida de Cristo. El comercial debe incluir formas prácticas para que el oyente se prepare para este importante evento. Divida a los estudiantes en grupos pequeños, con cuatro o cinco personas en cada grupo. Dígales a los grupos que tienen 10 a 15 minutos para trabajar juntos y crear su mensaje de radio. Sugiera que pueden usar ideas de la lectura del Evangelio y las historias que compartió. Mencione que los comerciales no pueden durar más de 60 segundos (pero pueden ser más cortos). Deles tiempo para que se preparen y practiquen. Invite a cada grupo a pasar al frente a presentar su comercial. Después de cada presentación, debatan los puntos clave y las ideas sugeridas. Concluya con un debate sobre las ideas que pueden adoptar los estudiantes durante la semana próxima, mientras continúan preparándose para el nacimiento de Jesús en Navidad.

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Historias de misión CREANDO ESPERANZA Una iglesia local en Nigeria Listos para trabajar. Eso es lo que dice el Obispo Hyacinth Egbebo sobre él y otras personas que ayudan en el sur de Nigeria. "Debemos llevar la palabra y proclamar la Buena Nueva de Jesús a los pobres que viven aquí", comentó a MISSION. "Y debemos trabajar ahora". La iglesia local de Bomadi es hogar de unas 2.6 millones de personas, de las cuales solo 24,000 son católicos. "Esta es una región de evangelización primaria", explica el Obispo Egbebo. "Muchas personas deben 'encontrarse' con el Señor, para verlo reflejado en el servicio de los sacerdotes, por ejemplo, y luego ser recibidos en la Iglesia". En el área, ya hay 19 parroquias instaladas, y deben crearse ocho más, afirma. Unos 26 sacerdotes locales y misioneros sirven a la iglesia aquí, junto con cuatro hermanas religiosas. El plan del Obispo Egbebo es distribuir a sus sacerdotes en las nuevas parroquias. Y, con caminos casi inexistentes y una temporada de lluvias copiosas, un elemento fundamental para los sacerdotes: un bote. Otra prioridad: escuelas. Ya se inició la construcción de una nueva escuela en Bomadi, una para reemplazar las instalaciones temporales que funcionan actualmente. También se necesita otra escuela en la zona. "Los jóvenes vienen a mí buscando participar en la iglesia, para crecer en la fe", explica. "Necesitamos responder a su sed por conocer del Señor". Hace unos dos años, este sacerdote nigeriano fue ordenado obispo para servir a su iglesia local en su tierra natal. El área es de una pobreza extrema, complicada por la falta de agua potable y la enfermedad que acompaña a esa realidad. "Aquí hay grandes desafíos", afirma. "Muchas necesidades y pocos fondos para satisfacerlas". Aun así, el Obispo Egbebo enfrenta esos desafíos. Y pospone su formación en el Seminario Misionero de San Pablo para hacerlo. Establecido en 1977, ese seminario nigeriano ordena sacerdotes en

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servicio de la Iglesia Universal, un sueño de su fundador, el Cardenal Dominic Ekandem. "Mi clase, ordenada en 1990, fue la clase más grande que se ordenó de ese lugar", dice el obispo. "Éramos 14". En la actualidad, más de 200 hombres jóvenes se han ordenado después de estudiar en ese seminario. En el primer año después del ordenamiento, estos nuevos sacerdotes sirven en su tierra natal en Nigeria; al año siguiente, son "enviados" en misión, a uno de 14 países, entre ellos, Nigeria y otros ocho países africanos, e incluso los Estados Unidos. "Nos preparamos para ir donde nos envíen, y dar a conocer a Cristo en todas las formas posibles", afirma el Obispo Egbebo. La inspiración de su vocación sacerdotal, y de la urgencia de "trabajar" en Bomadi, es la misma, él les dirá. "Son los misioneros que conocí al crecer", explica el Obispo Egbebo. "Algunos que no nos conocían venían desde lejos para ayudarnos, para darnos una educación y, lo más importante, para ofrecernos el amor del Señor. Para mí, mi servicio, mi sacerdocio, son una expresión de gratitud a esos misioneros", concluye. Y él está listo para trabajar lo más duro que pueda para dar a conocer el amor del Señor; es su mayor "gracias" de todos. Extensiones de la lección Preparar el ¿Qué? Proporcione a cada estudiante una copia del recurso “Preparar el ¿Qué?” y pídales que completen la hoja. Debatan formas de “preparar el camino del Señor” en casa, en la escuela y en la comunidad.

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Preparar el ¿Qué? Comienzo del ________de Jesucristo [Hijo de Dios]. Este es aquél de quien habla el ________Isaías cuando dice: “He aquí que yo envío mi ________delante de ti, que preparará por delante tu camino. ________ del que clama en el desierto: ‘Preparad el camino del _____, _________ sus _______’” Por aquellos días aparece Juan ________ en el _________, proclamando un _________ de conversión para perdón de los ________. Acudía a él gente de toda la región de ______ y todos los de Jerusalén, y eran bautizados por él en el _________, confesando sus pecados. Juan llevaba un vestido de ______ de camello; y se alimentaba de langostas y ________ silvestre. Y proclamaba: “Detrás de mí viene el que es más _______que yo; y no soy digno de desatarle, inclinándome, la correa de sus _________. Yo os he bautizado con agua, pero él os bautizará con _______________.” Evangelio sendas sandalias poderoso mensajero río Jordán

enderezad profeta Bautista bautismo piel Espíritu Santo

voz Señor desierto miel

pecados Judea

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Clave de respuestas de Preparar el ¿Qué? Comienzo del Evangelio de Jesucristo [Hijo de Dios]. Este es aquél de quien habla el profeta Isaías cuando dice: “He aquí que yo envío mi mensajero delante de ti, que preparará por delante tu camino. Voz del que clama en el desierto: ‘Preparad el camino del Señor, enderezad sus sendas,” apareció Juan, el Bautista, en el desierto, proclamando un bautismo de conversión para perdón de los pecados. Acudía a él gente de toda la región de Judea y todos los de Jerusalén, y eran bautizados por él en el río Jordán, confesando sus pecados. Juan llevaba un vestido de piel de camello; y se alimentaba de langostas y miel silvestre. Y proclamaba: “Detrás de mí viene el que es más poderoso que yo; y no soy digno de desatarle, inclinándome, la correa de sus sandalias. Yo os he bautizado con agua, pero él os bautizará con Espíritu Santo.”

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Invite a todos a escribir sus buenas obras en pequeños trozos de papel, tarjetas o notas adhesivas y a colocarlas en su Holy Bucket Concluyan su tiempo juntos con la siguiente oración por un corazón generoso.

Buen Dios de gracia, Tú siempre has sido muy generoso con nosotros. Enséñanos lo que significa dar sin esperar recibir nada a cambio. Que cada uno de nosotros pueda agradecerte por lo que tiene. Crea en nosotros, Señor, un corazón dispuesto a dar. Que se vea la esperanza de Jesús en nuestros corazones, en nuestras palabras y en nuestras acciones, a lo largo de esta época de Adviento. Ayúdanos a recordar el gran regalo que nos mostraste: el Niño Jesús. Inspíranos a responder a las necesidades de los que están a nuestro alrededor. Te pedimos esto en el nombre de Cristo Jesús, nuestro Señor. Amén.

SEMANA DOS LECCIÓN Grados 6-8

Descripción general El Evangelio de Marcos (1:1-8) nos dice qué debemos hacer para prepararnos para la venida de Cristo y cómo llevar la Buena Nueva de Jesús al mundo que espera. Materiales y preparación necesaria

• Corona y velas de Adviento • Biblia • Historia de misión, “Creando esperanza”, que se encuentra al final de esta

lección. (Lea la historia con anticipación. Cuéntela de forma adecuada para la edad.

• Cree varios caminos torcidos en el lugar de reunión con cinta de enmascarar. Los caminos deben tener el mismo largo.

Pasos de la sesión 1. Comience por verificar con los estudiantes el programa Holy Buckets. Invite a algunos a compartir distintas formas en que están

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recaudando fondos para la Infancia y Adolescencia Misionera, como así también sus esfuerzos para las Formas de mantenerse despierto. 2. Señale la segunda vela de Adviento, un recordatorio de este segundo domingo de Adviento. Invite a los niños a reunirse alrededor de la corona mientras enciende la vela de la última semana y una segunda vela morada/azul, y luego rece:


3. Divida a los estudiantes en grupos pequeños según la cantidad de “caminos” que haya creado antes. Dígales a los grupos que su trabajo es "enderezar" los caminos que usted creó. El primer equipo en enderezar su camino, gana. 4. Conecte la actividad de los caminos con el Evangelio de esta semana (de San Marcos). Explique qué mucho antes del nacimiento de Jesús, Dios habló a través del profeta Isaías para decir que un mensajero sería enviado para llevar la noticia de la venida del Mesías. Ese mensajero fue un hombre llamado Juan, el Bautista. Lea el Evangelio (Marcos 1:1-8) con los estudiantes. Hable del viaje de Juan, quien viajó por toda su tierra natal, predicando acerca del arrepentimiento y alentando a las personas a volver sus vidas y sus corazones a Dios. Juan tenía muchos seguidores. Era fiel a Dios y les decía a las personas que los estaba preparando para la venida de Jesús. Dios aún necesita mensajeros como Juan, el Bautista, para llevar la Buena Nueva de Jesús y desafiar a las personas a cambiar su camino y seguir la senda de Dios. 5. Con sus propias palabras, comparta la historia “Creando esperanza”, que se encuentra al final de esta lección. Pregunte a los estudiantes de qué forma esta historia se parece a la historia de Juan, el Bautista. Invite a compartir algunas respuestas. Establezca la conexión al observar que Juan extendió su mano a las personas de su época para llevarles la Buena

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Nueva de Jesús. Los misioneros que se mencionan en la historia llevan la Buena Nueva de Jesús a las personas que sirven. Nosotros llevamos la Buena Nueva cuando ayudamos a otros, cuando rezamos con y por ellos, y cuando nos preocupamos y amamos a los demás. Esto es especialmente real para quienes están en necesidad, incluida nuestra familia de misión. 6. Pregunte: “Mientras se preparan para la venida de Cristo en Navidad, ¿de qué forma serán mensajeros de Dios de amor y perdón a los demás?” Invite a los estudiantes a que se dividan en grupos pequeños y compartan sus respuestas. Si el tiempo lo permite, vuelva a reunir a los grupos para intercambiar ideas. 7. Presente a los estudiantes el siguiente escenario: Una estación de radio local los eligió para crear un breve comercial acerca de cómo prepararse para la venida de Cristo. El comercial debe incluir formas prácticas para que el oyente se prepare para este importante evento. Divida a los estudiantes en grupos pequeños, con cuatro o cinco personas en cada grupo. Dígales a los grupos que tienen 10 a 15 minutos para trabajar juntos y crear su mensaje de radio. Sugiera que pueden usar ideas de la lectura del Evangelio y las historias que compartió para su mensaje. Mencione que los comerciales no pueden durar más de 60 segundos (pero pueden ser más cortos). Deles tiempo para que se preparen y practiquen. Invite a cada grupo a pasar al frente a presentar su comercial. Después de cada presentación, debatan los puntos clave y las ideas sugeridas. Concluya con un debate sobre las ideas que pueden adoptar los estudiantes durante la semana próxima, mientras continúan preparándose para el nacimiento de Jesús en Navidad. Historias de misión CREANDO ESPERANZA Una iglesia local en Nigeria Listos para trabajar. Eso es lo que dice el obispo Hyacinth Egbebo sobre él y otras personas que ayudan en el sur de Nigeria.

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"Debemos llevar la palabra y proclamar la Buena Nueva de Jesús a los pobres que viven aquí", comentó a MISSION. "Y debemos trabajar ahora". La iglesia local de Bomadi es hogar de unas 2.6 millones de personas, de las cuales solo 24,000 son católicos. "Esta es una región de evangelización primaria", explica el Obispo Egbebo. "Muchas personas deben 'encontrarse' con el Señor, para verlo reflejado en el servicio de los sacerdotes, por ejemplo, y luego ser recibidos en la Iglesia". En el área, ya hay 19 parroquias instaladas, y deben crearse ocho más, afirma. Unos 26 sacerdotes locales y misioneros sirven a la iglesia aquí, junto con cuatro hermanas religiosas. El plan del Obispo Egbebo es distribuir a sus sacerdotes en las nuevas parroquias. Y, con caminos casi inexistentes y una temporada de lluvias copiosas, un elemento fundamental para los sacerdotes: un bote. Otra prioridad: escuelas. Ya se inició la construcción de una nueva escuela en Bomadi, una para reemplazar las instalaciones temporales que funcionan actualmente. También se necesita otra escuela en la zona. "Los jóvenes vienen a mí buscando participar en la iglesia, para crecer en la fe", explica. "Necesitamos responder a su sed por conocer del Señor". Hace unos dos años, este sacerdote nigeriano fue ordenado obispo para servir a su iglesia local en su tierra natal. El área es de una pobreza extrema, complicada por la falta de agua potable y la enfermedad que acompaña a esa realidad. "Aquí hay grandes desafíos", afirma. "Muchas necesidades y pocos fondos para satisfacerlas". Aun así, el Obispo Egbebo enfrenta esos desafíos. Y pospone su formación en el Seminario Misionero de San Pablo para hacerlo. Establecido en 1977, ese seminario nigeriano ordena sacerdotes en servicio de la Iglesia Universal, un sueño de su fundador, el Cardenal Dominic Ekandem. "Mi clase, ordenada en 1990, fue la clase más grande que se ordenó de ese lugar", dice el obispo. "Éramos 14". En la actualidad, más de 200 hombres jóvenes se han ordenado después de estudiar en ese seminario. En el primer año después del ordenamiento, estos nuevos sacerdotes sirven en su tierra natal en

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Nigeria; al año siguiente, son "enviados" en misión, a uno de 14 países, entre ellos, Nigeria y otros ocho países africanos, e incluso los Estados Unidos. "Nos preparamos para ir donde nos envíen, y dar a conocer a Cristo en todas las formas posibles", afirma el Obispo Egbebo. La inspiración de su vocación sacerdotal, y de la urgencia de "trabajar" en Bomadi, es la misma, él les dirá. "Son los misioneros que conocí al crecer", explica el Obispo Egbebo. "Algunos que no nos conocían venían desde lejos para ayudarnos, para darnos una educación y, lo más importante, para ofrecernos el amor del Señor. Para mí, mi servicio, mi sacerdocio, son una expresión de gratitud a esos misioneros", concluye. Y él está listo para trabajar lo más duro que pueda para dar a conocer el amor del Señor; es su mayor "gracias" de todos. Extensiones de la lección ¡Arrepiéntanse! Invite a los estudiantes a debatir los distintos desafíos que se encuentran en el camino del “arrepentimiento” o de volver nuestras vidas totalmente a Dios. Estos pueden incluir: no tener suficiente tiempo, estar muy preocupados con la escuela o la vida en el hogar, que resulte difícil abandonar hábitos o incluso admitir que algo está mal. Pida a cada estudiante que escriba un desafío en una hoja de papel. Recolecte los papeles y luego redistribúyalos al azar. Pida a los estudiantes que reflexionen en el desafío y escriban una forma posible de resolverlo. Continúe redistribuyendo los papeles hasta que haya algunas estrategias para cada desafío. Luego recolecte los papeles y comparta con los estudiantes. Todo acerca de Nigeria Indique a los estudiantes que ingresen a http://www.timeforkids.com/destination/nigeria para aprender más acerca del país de Nigeria. El sitio web proporciona diversas herramientas interactivas, entre ellas, líneas de tiempo, acertijos y material de referencia.

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Descifra el mensaje codificado del enigma El recurso para el hogar de esta semana es un acertijo que requiere que los estudiantes decodifiquen un mensaje. Invite a los estudiantes a completar el acertijo solos.

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Invite a todos a escribir sus buenas obras en pequeños trozos de papel, tarjetas o notas adhesivas y a colocarlas en su Holy Bucket. Concluyan su tiempo juntos con la siguiente oración por un corazón generoso. Buen Dios de gracia, Tú siempre has sido muy generoso con nosotros. Enséñanos lo que significa dar sin esperar recibir nada a cambio. Que cada uno de nosotros pueda agradecerte por lo que tiene. Crea en nosotros, Señor, un corazón dispuesto a dar. Que se vea la esperanza de Jesús en nuestros corazones, en nuestras palabras y en nuestras acciones, a lo largo de esta época de Adviento. Ayúdanos a recordar el gran regalo que nos mostraste: el Niño Jesús. Inspíranos a responder a las necesidades de los que están a nuestro alrededor. Te pedimos esto en el nombre de Cristo Jesús, nuestro Señor. Amén.

SEMANA DOS LECCIÓN Materiales y preparación necesariapara prepararnos para la venida de Cristo y cómo llevar la Buena Nueva de Jesús al mundo que espera. Materiales y preparación

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